Form SAS

NO ASPEK KEGIATAN
A Persiapan dan Perencanaan
1 Panduan SAS
2 Visi-Misi Sekolah
3 Tujuan SAS
4 Dasar Hukum Pelaksanaan SAS

B Bentuk Sekolahe Arek Surabaya

1 Lingkungan Sekolah Aman
a Fasilitas dan Lingkungan sekolah yang sehat, asri, hijau, dan peduli lingkungan (lebih dari satu foto)
b Fasilitas dan Lingkungan sekolah yang aman, nyaman, bagi anak untuk belajar dan bertumbuh kembang (lebih dari satu foto)
c Fasilitas dan Lingkungan sekolah yang ramah anak: anti perundungan, anti kekerasan, anti narkoba, bebas rokok, dll. (lebih dari satu foto)

2 Lingkungan Sekolah Rekreatif

a Sekolah Menyediakan Sarana dan pengembangan P5 ( terdapat modul berdasarkan tema dan jadwal)
b Sekolah Menyediakan Sarana dan pengembangan minat dan bakat anak (program dan jadwal)
c Sekolah Menyediakan Sarana dan pengembangan Kegiatan Ektrakurikuler anak (program dan jadwal)
d Fasilitas dan lingkungan Sekolah tertata, indah, dan membuat anak betah belajar di sekolah (lebih dari satu foto)
e Tersedia sarana bermain baik indoor maupun outdoor(lebih dari satu foto)
f Mengembangkan budaya baca dan menulis (lebih dari satu foto)

3 Lingkungan Sekolah Edukatif

Sekolah Memanfaatkan lingkungan secara Optimal sebagai laboratorium, dan media belajar anak agar lebih produktif melalui proyek-proyek
a
nyata (lebih dari satu foto)
b Pembiasaan membuang sampah pada tempatnya (lebih dari satu foto)
c Pembiasaan bersikap jujur (lebih dari satu foto)
d Sekolah menerapkan dan mengembangkan kurikulum merdeka yang memfasilitasi beragam bakat dan potensi anak (lebih dari satu foto)
Sekolah melaksanakan dan mengembangkan Pembelajaran yang menumbuhkan literasi dan numerasi, HOTs, dan Soft Skills anak (lebih dari satu
e
foto)
f Sekolah Melaksanakan Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila melalui proyek nyata berbasis lingkungan (lebih dari satu foto)

4 Lingkungan Sekolah Kegotong-royongan

a Sekolah mendorong partisipasi (gotong-royong) stake horlders dan warga sekolah dalam mewujudkan sekolah bermutu (lebih dari satu foto)
b Sekolah yang menerapkan manajemen mutu berbasis sekolah (lebih dari satu foto)
c Mengembangkan budaya gotong royong (lebih dari satu foto)
d Sekolah memiliki jejaring kerjasama dengan berbagai lembaga/instansi untuk mendukung program sekolah (MoU)

C KEGIATAN PEMBELAJARAN
1 Melaksanakan Pembelajaran Deferensiasi (lebih dari satu foto)
2 Pembelajaran dilaksanakan dengan menyenangkan, penuh kasih sayang dan bebas dari perlakuan perundungan (lebih dari satu foto)
3 Jadwal Pembelajaran (jadwal)
4 Penilaian dilaksanakan secara autentik (nilai kualitatif dan atau kuantitatif)
5 Proses pembelajaran relevan dengan kebutuhan peserta didik (RPP/Modul Ajar)
6 Suasana belajar mengembangkan keragaman karakter dan potensi peserta didik (lebih dari satu foto)

D KEGIATAN EKTRAKURIKULER DAN PENGEMBANGAN DIRI

1 Sekolah Memberikan kesempatan peserta didik memilih kegiatan Ektakrikuler (Rekap pilihan kegiatan ekstrakurikuler di sekolah)
2 Program Kerja kegiatan ekstra kurikuler untuk mengembangkan minat dan bakat siswa (dokumen program)
3 Jadwal Kegiatan Ektrakurikuler (jadwal)
4 Sekolah menyediakan lebih dari 5 kegiatan Ektrakurikuler (Daftar Kegiatan Ekstrakurikuler di Sekolah)

E PENDIDIK DAN TENEGA KEPENDIDIKAN

Pembelajaran dengan metode yang inovatif dan interaktif sehingga siswa merasa nyaman, dan kreatif (KBM indoor-outdoor bisa foto atau link
1
video)
2 Menerapkan model pembelajaran yang berbasis pada pendekatan scientific (KBM indoor-outdoor bisa foto atau link video)
3 Sebagai oarang tua dan sahabat siswa, menunjukkan perilaku adil, menerapkan norma agama dan bidaya yang berlaku (SDN Karah 3)
 Form SAS
NO
B
2
c

D
1
2
3
4

E
1
 Form SAS
ASPEK KEGIATAN
Bentuk Sekolahe Arek Surabaya
Lingkungan Sekolah Rekreatif
Sekolah Menyediakan Sarana dan pengembangan Kegiatan Ektrakurikuler anak (program dan jadwal)

KEGIATAN EKTRAKURIKULER DAN PENGEMBANGAN DIRI

Sekolah Memberikan kesempatan peserta didik memilih kegiatan Ektakrikuler (Rekap pilihan kegiatan ekstrakurikule
Program Kerja kegiatan ekstra kurikuler untuk mengembangkan minat dan bakat siswa (dokumen program)
Jadwal Kegiatan Ektrakurikuler (jadwal)
Sekolah menyediakan lebih dari 5 kegiatan Ektrakurikuler (Daftar Kegiatan Ekstrakurikuler di Sekolah)

PENDIDIK DAN TENEGA KEPENDIDIKAN

Pembelajaran dengan metode yang inovatif dan interaktif sehingga siswa merasa nyaman, dan kreatif (KBM indoor-o
video)
 Form SAS
NO
A
1
2
3
4

3
a
b
a
d
e
f

C
1
2
3
4
5
6

E
2
3
 Form SAS
ASPEK KEGIATAN
Persiapan dan Perencanaan
Panduan SAS
Visi-Misi Sekolah
Tujuan SAS
Dasar Hukum Pelaksanaan SAS

Lingkungan Sekolah Edukatif

Sekolah Menyediakan Sarana dan pengembangan P5 ( terdapat modul berdasarkan tema dan jadwal)
Sekolah Menyediakan Sarana dan pengembangan minat dan bakat anak (program dan jadwal)
Sekolah Memanfaatkan lingkungan secara Optimal sebagai laboratorium, dan media belajar anak agar lebih produ
Sekolah menerapkan dan mengembangkan kurikulum merdeka yang memfasilitasi beragam bakat dan potensi ana
Sekolah melaksanakan dan mengembangkan Pembelajaran yang menumbuhkan literasi dan numerasi, HOTs, dan
Sekolah Melaksanakan Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila melalui proyek nyata berbasis lingkungan (lebih

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Melaksanakan Pembelajaran Deferensiasi (lebih dari satu foto)
Pembelajaran dilaksanakan dengan menyenangkan, penuh kasih sayang dan bebas dari perlakuan perundungan (le
Jadwal Pembelajaran (jadwal)
Penilaian dilaksanakan secara autentik (nilai kualitatif dan atau kuantitatif)
Proses pembelajaran relevan dengan kebutuhan peserta didik (RPP/Modul Ajar)
Suasana belajar mengembangkan keragaman karakter dan potensi peserta didik (lebih dari satu foto)

PENDIDIK DAN TENEGA KEPENDIDIKAN

Menerapkan model pembelajaran yang berbasis pada pendekatan scientific (KBM indoor-outdoor bisa foto atau li
Sebagai oarang tua dan sahabat siswa, menunjukkan perilaku adil, menerapkan norma agama dan bidaya yang ber
BU SUSI
BU SUSI
BU SUSI
BU SUSI

BU EKA
BU SUSI
BU YULI
BU EKA
BU YULI
BU EKA

BU RUTH
BU YULI
BU EKA
BU YULI
BU EKA
BU RUTH

BU RUTH
BU RUTH
 Form SAS
NO
B
b
c

4
a
b
c
d
 Form SAS
ASPEK KEGIATAN
Bentuk Sekolahe Arek Surabaya
Pembiasaan membuang sampah pada tempatnya (lebih dari satu foto)
Pembiasaan bersikap jujur (lebih dari satu foto)

Lingkungan Sekolah Kegotong-royongan

Sekolah mendorong partisipasi (gotong-royong) stake horlders dan warga sekolah dalam mewujudkan sekolah bermu
Sekolah yang menerapkan manajemen mutu berbasis sekolah (lebih dari satu foto)
Mengembangkan budaya gotong royong (lebih dari satu foto)
Sekolah memiliki jejaring kerjasama dengan berbagai lembaga/instansi untuk mendukung program sekolah (MoU)
 Form SAS
NO
B
1
a
b
c

2
d
e
 Form SAS
ASPEK KEGIATAN
Bentuk Sekolahe Arek Surabaya
Lingkungan Sekolah Aman
Fasilitas dan Lingkungan sekolah yang sehat, asri, hijau, dan peduli lingkungan (lebih dari satu foto)
Fasilitas dan Lingkungan sekolah yang aman, nyaman, bagi anak untuk belajar dan bertumbuh kembang (lebih dari sa
Fasilitas dan Lingkungan sekolah yang ramah anak: anti perundungan, anti kekerasan, anti narkoba, bebas rokok, dll.

Lingkungan Sekolah Rekreatif

Fasilitas dan lingkungan Sekolah tertata, indah, dan membuat anak betah belajar di sekolah (lebih dari satu foto)
Tersedia sarana bermain baik indoor maupun outdoor(lebih dari satu foto)
 Form SAS
NO
2
f
 Form SAS
ASPEK KEGIATAN
Lingkungan Sekolah Rekreatif
Mengembangkan budaya baca dan menulis (lebih dari satu foto)