STUDY COMPLETION PROGRAM

RESEARCH TRACK

LAPORAN AKHIR RISET

PERANCANGAN SISTEM INFORMASI PEMBAYARAN SPP

BERBASIS WEB DI SMK DWI WARNA KABUPATEN
SUKABUMI

Oleh:
Nama : Sihabudin Alwi
NIM : 20190050013
Unit Lembaga Riset : SMK Dwi Warna

FAKULTAS TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMPUTER

PROGRAM STUDI SISTEM INFORMASI
UNIVERSITAS NUSA PUTRA
2023

1
 LAPORAN AKHIR RISET

PERANCANGAN SISTEM INFORMASI PEMBAYARAN SPP

BERBASIS WEB DI SMK DWI WARNA KABUPATEN
SUKABUMI

Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Dalam Menempuh Seminar Proposal
pada Jalur Program Riset di Program Studi Sistem Informasi

Oleh :

Nama : Sihabudin Alwi

NIM : 20190050013
Unit Lembaga Riset : SMK Dwi Warna

FAKULTAS TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMPUTER

PROGRAM STUDI SISTEM INFORMASI
UNIVERSITAS NUSA PUTRA
2023

i
 LEMBAR PENGESAHAN

LAPORAN AKHIR RISET

JUDUL : PERANCANGAN SISTEM PEMBAYARAN SPP BERBASIS WEB

DI SMK DWI WARNA KABUPATEN SUKABUMI

Disusun Oleh :

Nama : Sihabudin Alwi

NIM : 20190050013

Laporan ini telah diseminarkan dihadapan penguji seminar proposal pada program
riset diprogramstudi Sistem Informasi

Sukabumi,15 Januari 2023

Ketua Penguji Pembimbing Utama

Falentino Sembiring M.Kom Arny Lattu S.pd.Kom,M.Kom

NIDN: 0408029102 NIDN: 0424089206

Mengetahui,
Ketua Program Studi Sistem Informasi

Adhitia Erfina, S.T., M.Kom

NIDN: 0417049102

ii
 ABSTRAK
SMK Dwi Warna merupakan institusi yang bergerak dibidang pendidikan,
disekolah SMK Dwiwarna sistem Sumbangan Pembinaan Pendidikan (SPP) masih
menggunakan sistem manual yang dimana proses Pembayaran dilakukan secara
langsung oleh siswa denga cara siswa datang mengantri lalu menyerahkan kartu
Pembayaran Sumbangan Pembinaan Pendidikan kepada bendahara sehingga
mengalami kesulitan dalam menangani antrian dan laporan keuangan yang disajikan
saat ini kurang memadai sehingga menyebabkan kesulitan dalam perhitungan data dan
pembuatan laporan pembayaran Sumbangan Pembinaan Pendidikan. Metode yang
akan digunakan dalam penelitian ini Extreme Progamming (XP) yang dikenal dengan
metode technical how to atau bagamaimana suatu tim teknis mengembangkan
perangkat lunak secara efisien melalui berbagai prinsip dan teknik yang praktis dalam
pengembangan perangkat lunak, XP menjadi dasar bagaimana tim bekerja sehari-hari.
Selain dengan Extreme Programming penulis menggambarkan aliran sistem dengan
flowchart dan alur perangkat lunak menggunakan Unified Modelling Language (UML)
menyimpulkan bahwa UML adalah Bahasa pemodelan untuk sistem atau perangkat
lunak yang berparadigma beroroentasi objek pemodelan (modelling) seungguhnya
digunakan untuk penyederhanaan permasalahan - permasalahan yang komplek
sedemikian rupa sehingga lebih mudah dipelajari dan dipahami, uml menawarkan
diagram blueprint yang akan digunakan Use Case Diagram, Activity Diagram, dan
Class Diagram serta Entity Relationship Diagram sebagai sebagai relasi antar tabelnya.
berdasrkan permasalahan dari uraian diatas yang melatarbelakangi untuk melakukan
penelitian yang berjudul perancangan sistem informasi pembayaran SPP berbasis web.
Dengan dibangunnya sistem informasi pembayaran ini, diharapkan dapat
mempermudah dalam melakukan pencarian data pembayaran dan melakukan transaksi
pembayaran dengan menggunakan sistem komputerisasi, dengan dibangunnya sistem
informasi Pembayaran ini diharapkan bagi siswa dapat mendapatkan informasi
mengenai pembayaran Sumbangan Pembinaan Pendidikan di SMK Dwi Warna beserta
transaksi secara online sehingga membantu dalam proses pembayaran yang dengan
mudah diakses. Dan sistem informasi ini dirancang dan dikembangkan menggunakan
bahasa pemprograman PHP, HTML, CSS dengan menggunakan Database Mysql.

Kata Kunci: Extreme Programming (XP), Pembayaran spp, Perancangan Sistem,

Sistem Informasi.

iii
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL
LAPORAN AKHIR RISET ........................................................................................... i
LEMBAR PENGESAHAN .......................................................................................... ii
ABSTRAK ................................................................................................................... iii
DAFTAR ISI ................................................................................................................ iv
DAFTAR GAMBAR ................................................................................................... vi
DAFTAR TABEL ....................................................................................................... vii
BAB I PENDAHULUAN ............................................................................................. 1
1.1 Latar Belakang Riset ........................................................................................... 1
1.2 Rumusan Masalah Riset ...................................................................................... 2
1.3 Tujuan Riset ........................................................................................................ 2
BAB II LANDASAN RISET ........................................................................................ 3
2.1 Profil Lembaga Tempat Riset ............................................................................. 3
2.2 Deskripsi Kegiatan Riset .................................................................................... 3
2.3 Kontribusi Riset .................................................................................................. 3
2.3.1 Terhadap Bidang Keilmuan ......................................................................... 3
2.3.2 Terhadap Siswa ............................................................................................ 4
2.3.3 Terhadap Instansi Sekolah ........................................................................... 4
2.4 Metode Riset ....................................................................................................... 4
2.5 Jadwal Riset ........................................................................................................ 5
BAB III KEGIATAN RISET ........................................................................................ 7
3.1 Hasil Kegiatan Riset............................................................................................ 7
3.1.1 Aktivitas Riset .............................................................................................. 7
3.1.2 Manajemen Proyek Riset ............................................................................. 7
3.2 Pengalaman Riset .............................................................................................. 14
3.2.1 Penulisan Jurnal Nasional .......................................................................... 14
BAB IV HASIL RISET............................................................................................... 15
4.1 Publikasi Jurnal Nasional .................................................................................. 15
4.2 Publikasi Prosiding Nasional ............................................................................ 15
4.3 Kegiatan Seminar Nasional ............................................................................... 15

iv
BAB V KESIMPULAN .............................................................................................. 15
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN

v
 DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Extreme Programming ............................................................ 4
Gambar 3.1 Use Case Diagram User ........................................................... 8
Gambar 3 2 Use Case Diagram Admin ........................................................ 9
Gambar 3.3 Diagram Activity ...................................................................... 9
Gambar 3.4 Class Diagram .......................................................................... 10
Gambar 3.5 Entity Relationship Diagram .................................................... 11
Gambar 3.6 Tampilan Login Sistem ............................................................ 11
Gambar 3.7 Tampilan Beranda .................................................................... 12
Gambar 3.8 Tampilan Tagihan Pembayaran ................................................ 12
Gambar 3.9 Tampilan Struk Pembayaran .................................................... 13

vi
 DAFTAR TABEL
Tabel 2. 1 Jadwal Riset .............................................................................. 6
Tabel 3. 1 Blackbox Testing ...................................................................... 14

vii
 BAB I

PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang Riset
Perkembangan di bidang teknologi informasi dan ilmu pengetahuan berjalan
sangat pesat, hal ini terbuktinya dengan banyak penggunaan jaringan internet di
berbagai kalangan masyarakat. Salah satu contoh teknologi informasi yang digunakan
dalam aspek manajemen yaitu proses sistem pembayaran.
SMK Dwi Warna merupakan institusi yang bergerak dalam bidang pendidikan.
Di sekolah SMK Dwi Warna sistem Sumbangan Pembinaan Pendidikan (SPP) masih
menggunakan sistem manual yang dimana proses pembayaran dilakukan secara
langsung oleh siswa dengan cara mengantri lalu menyerahkan kartu pembayaran
Sumbangan Pembinaan Pendidikan (SPP) kepada bendahara, sehingga mengalami
kesulitan dalam menangani antrian dan laporan keuangan yang disajikan saat ini
kurang memadai. Sehingga menyebabkan kesalahan dalam perhitungan data dan
pembuatan laporan pembayaran Sumbangan Pembinaan Pendidikan (SPP).
Sumbangan pembinaan Pendidikan ialah sumbangan pembinaan pendidikan
yang dibayarkan oleh siswa di sekolah – sekolah. Tujuan Sumbangan Pembinaan
Pendidikan agar sekolah dapat membiayai keperluan penyelenggaraan pendidikan
sehingga kegiatan belajar mengajar dapat berjalan dengan baik. Sumbangan
Pembinaan Pendidikan pada umunya dibayarkan setiap bulan oleh siswa [1].
Pembayaran Sumbangan Pembinaan Pendidikan (SPP) yaitu salah satu
kegiatan usaha yang membantu dalam mengatur kegiatan belajar mengajar di sekolah
agar dapat berjalan dengan lancar, dengan adanya kegiatan pembayaran Sumbangan
Pembinaan Pendidikan (SPP) atau dana iuran tersebut. Dalam proses pendataan siswa
serta administrasi keuangan siswa yang benar ialah merupakan peranan sangat penting
untuk sekolah dan siswa. Suatu informasi dibutuhkan untuk pembayaran Dana
Sumbangan Pembangunan (DSP) beserta iuran pembayaran bulanan siswa, informasi
ini berpengaruh dalam kelancaran proses belajar dan memaksimalkan fasilitas belajar
mengajar yang ada di sekolah [2].
Pembayaran SPP diterapkan sesuai dengan kebijakan masing-masing sekolah,
dapat diatur dengan membayar per bulan, triwulanan atau setengah tahunan.
Berdasarkan Permendikbud Nomor 75 Tahun 2016 pasal 10 ayat (1) dijelaskan bahwa
Komite Sekolah melakukan penggalangan dana dan sumber daya pendidikan lainnya
untuk menjalankan fungsinya dalam memberikan dukungan terhadap personel, sarana
dan prasarana, serta pengawasan pendidikan. Kemudian dalam pasal 10 ayat (2)
disebutkan bahwa penghimpunan dana dan sumber daya pendidikan lainnya
sebagaimana dimaksud pada ayat (1) berupa bantuan dan atau sumbangan, bukan iuran
[3].

1
 2

Berdasarkan permasalahan tersebut, penulis melakukan sebuah penelitian

mengenai bagaimana perancangan sistm informasi sistem berbasis website yang
terintegrasi sehingga proses transaksi yang ada di SMK Dwi Warna menjadi lebih
efisien dan efektif dalam program pelayanan. Dari sistem yang sedang berjalan, penulis
berencana untuk membuat suatu sistem informasi pembayaran SPP secara online yang
bertujuan untuk mempermudah proses transaksi pembayaran, sehingga para siswa
tidak akan kesulitan untuk pembayaran SPP ataupun mencari informasi mengenai
tunggakan SPP yang tersedia melalui web.

1.2 Rumusan Masalah Riset

Dengan melihat latar belakang masalah sebagaimana yang telah diterangkan
sebelumnya, maka yang menjadi pokok masalah adalah :
1. Bagaimana memudahkan Siswa dalam membayar SPP ?
2. Bagaimana merancang Sistem Informasi Pembayaran SPP berbasis web?
3. Belum Adanya Sistem tentang Pembayaran SPP di SMK Dwi Warna
1.3 Tujuan Riset
Berdasarkan permasalahan diatas maka tujuan yang hendak dicapai dalam
penelitian ini adalah sebagai berikut :
1. Memudahkan Siswa dalam Pembayaran melalui website Pembayaran SPP.
2. Merancang sebuah website Pembayaran SPP di SMK Dwi Warna
3. Meminimalisir penunggakan SPP di SMK Dwi Warna.
 BAB II

LANDASAN RISET
2.1 Profil Lembaga Tempat Riset
SMK Dwi Warna Sukabumi merupakan satuan pendidikan formal yang
menyelenggarakan pendidikan kejuruan pada jenjang pendidian menengah sebagai
lanjutan dari SMP/MTs sederajat. Visi Misi SMK Dwi Warna Sukabumi sendiri
memiliki visi yaitu : “Menjadi salah satu SMK unggulan di Kabupaten Sukabumi”.
Dan Misi SMK Dwi Warna Adapun misi SMK Dwi Warna Sukabumi yaitu :
1. Melaksanakan berbagai program pendidikan dan pelatihan sesuai tuntutan
perkembangan pembangunan.
2. Melaksanakan berbagai program pendidikan dan pelatihan guna menghasilkan
tamatan yang berakhlak mulia, kreatif dan produktif.
SMK Dwi Warna Sukabumi memiliki 4 Program Keahlian yang dituntut untuk
menciptakan visi dan misi SMK Dwi Warna Sukabumi, adapun 4 Program Keahlian
yaitu :
1. Teknik Kendaraan Ringan (TKR)
2. Teknik Komputer dan Jaringan (TKJ)
3. Perbankan
4. Manajemen Perkantoran (MP)
2.2 Deskripsi Kegiatan Riset
Langkah-langkah kegiatan pada penelitian ini yaitu :
1. Mempelajari dan memahami Perancangan Sistem
2. Membuat alur sistem SPP yang nantinya akan dibangun dengan menggunakan
Use Case dan Diagram Aktivity
3. Membuat Database dengan menggunakan ERD (Entity Relationship Diagram)
4. Membuat User Interface

2.3 Kontribusi Riset

2.3.1 Terhadap Bidang Keilmuan
1. Mengaplikasikan ilmu-ilmu akademis yang didapat selama
perkuliahan.
2. Mampu merancang sebuah website dengan baik

3
 4

3. Memberikan gambaran terhadap penerapan ilmu pengetahuan yang

telah diterima.
4. Menjadi sumbangan literatur karya ilmiah dalam disiplin ilmu
teknologi khususnya bidang Perancangan Sistem .
5. Mengukur tingkat kemampuan mahasiswa dalam menerapkan ilmu
akademis maupunnon-akademis di lingkungan masyarakat.

2.3.2 Terhadap Siswa

1. Memberikan kemudahan dalam melakukan pembayaran SPP sekolah.
2. Mempermudah dalam mencetak tanda bukti telah bayar
3. Memberikan informasi kapan bayar dan kapan akhir bayar

2.3.3 Terhadap Instansi Sekolah

1. Memberikan kemudahan dalam melakukan pencatatan SPP sekolah.
2. Mempermudah dalam pendataan siswa yang belum bayar dan yang
sudah bayar
3. Menjadikan instansi sekolah menjadi lebih maju lagi

2.4 Metode Riset

Gambar 2.1 Extreme Programming

 5

Extreme Programming (XP) dikenal dengan metode technical how to atau

bagaimana suatu tim teknis mengembangkan perangkat lunak secara efisien melalui
berbagai prinsip dan teknik praktis pengembangan perangkat lunak. XP menjadi dasar
bagaimana tim bekerja sehari-hari. Proses extreme programming ada 4 tahap yaitu [4]:
1. Planning. yaitu Tahap planning dimulai dengan membuat user stories yang
menggambarkan output, fitur, dan fungsi-fungsi dari software yang akan
dibuat. User stories tersebut kemudian diberikan bobot seperti prioritas dan
dikelompokkan untuk selanjutnya dilakukan proses delivery secara
incremental.
2. Design. pada Extreme Programming mengikuti prinsip Keep It Simple (KIS).
Untuk design yang sulit, Extreme Programming akan menggunakan Spike
Solution dimana pembuatan design dibuat langsung ke tujuannya. Extreme
Programming juga mendukung adanya refactoring dimana software system
diubah sedemikian rupa dengan cara mengubah stuktur kode dan
menyederhanakannya namun hasil dari kode tidak berubah.
3. Coding. Proses coding pada XP diawali dengan membangun serangkaian unit
test. Setelah itu pengembang akan berfokus untuk mengimplementasikannya.
Dalam Extreme Programming diperkenalkan istilah Pair Programming dimana
proses penulisan program dilakukan secara berpasangan. Dua orang
programmer saling bekerjasama di satu komputer untuk menulis program.
Dengan melakukan ini akan didapat real-time problem solving dan real-time
quality assurance.
4. Testing. Tahap ini dilakukan pengujian kode pada unit test. Dalam Extreme
Programming, diperkenalkan XP acceptance test atau biasa disebut customer
test. Tes ini dilakukan oleh customer yang berfokus kepada fitur dan fungsi
sistem secara keseluruhan. Acceptance test ini berasal dari user stories yang
telah diimplementasikan.
2.5 Jadwal Riset
Jadwal pelaksanaan riset adalah sebagai berikut:
 6

BULAN/TAHUN 2022 - 2023

SEPTEMBER

NOVEMBER

DESEMBER
OKTOBER
AGUSTUS

JANUARI
NO Kegiatan

JUNI

JULI
1. Tahap Persiapan Pra-
riset
a. Penyusunan dan
Pengajuan judul
b. Pengajuan laporan
pra-riset
c. Sidang pra-riset
2. Tahap Pelaksanaan

a. Proses bimbingan

b. Studi Pustaka

c. Pengumpulan data

d. Membuat rancangan
sistem
e. Pembuatan jurnal

f. Publikasi Jurnal

3. Laporan Riset
a. Penyusunan laporan
akhir riset

b. Seminar akhir riset

Tabel 2. 1 Jadwal Riset

 BAB III

KEGIATAN RISET
3.1 Hasil Kegiatan Riset
3.1.1 Aktivitas Riset
A. Lokasi Penelitan
SMK Dwi Warna Sukabumi beralamat di Jln. Raya Pelabuhanratu Km.
32 Kp. Simpenan Desa Sukaharja Kec. Warungkiara Kab. Sukabumi.
B. Sumber Data
1. Data Premer
Dalam penelitian ini, data primer yang didapat berupa jawaban dan
catatan hasil wawancara peneliti dengan responden.

2. Data Sekunder
Dalam penelitian ini, data sekunder diperoleh dengan cara membaca
buku dan jurnal kegiatan atau dokumentasi yang sudah ada sebelumnya.
C. Metode Pengumpulan Data
a) Observasi
Pengumpulan data dengan melakukan pengamatan secara langsung di
SMK Dwiwarna. Sehingga penulis mendapat data yang sesuai dengan
keadaan yang sebenarnya mengenai pembayaran SPP.
b) Wawancara
Metode pengumpulan data dengan cara melakukan tanya jawab secara
langsung baik dengan Dipihak staff SMK Dwiwarna sehingga penulis
mendapatkan data yang di perlukan.
c) Studi Pustaka
Pada metode ini yang dilakukan adalah dengan cara mencari bahan
bahan yang mendukung dalam pendefinisian permasalahan melalui
buku-buku, internet, yang berhubungan dengan objek penelitian.
3.1.2 Manajemen Proyek Riset
Setelah Pencarian data dilakukan, Maka selanjutnya adalah manajemen
proyek riset, Pada tahap ini Perancangan sistem informasi Pembayaran SPP
mulai dirancang adapun tahapan manajmen proyek riset adalah sebagai berikut:

7
 8

1) Planning
Penulis menjelaskan kebutuhan sistem pembayaran SPP (System Requirements) pada
poin ini, Penulis memberikan ringkasan semua kebutuhan admin dan pengguna untuk sistem
informasi pembayaran SPP berikut:

a. Kebutuhan User
User dapat melakukan login, melakukan pembayaran SPP, melihat tagihan SPP,
melihat riwayat transaksi, melihat notifikasi pembayaran, mencetak bukti pembayaran, logout.
Berdasarkan kebutuhan1tersebut dapat1digambarkan kedalam1Use1Case1Diagram berikut:

Gambar 3.1 Use Case Diagram User

b. Kebutuhan Admin
Admin memiliki akses untuk masuk, mengelola data SPP, data siswa, data transaksi
masuk, hak akses, mencetak laporan, dan keluar. Berdasarkan kebutuhan tersebut dapat
digambarkan kedalam1Use1Case1Diagram1berikut:
 9

Gambar 3 2 Use Case Diagram Admin

2). Design
a) Diagram Aktivity

Gambar 3.3 Diagram Activity

 10

Pada gambar 3.3 Diagram avtivity diatas

b) Class Diagram1

Gambar 3.4 Class Diagram

 11

c) Entity1Relationship1Diagram1
Id_admin1

tb_admin menambah1
email1

password1 Id_user1

email1 tb_user

password1

Mengelola1

Memiliki1

Id_spp
tb_spp

bulan

tahun

Jatuh_tempo

nominal

Memiliki

1 M
tb_pembayaran Bayar tb_siswa

Id_pembayaran Id_siswa

Id_spp Nama_siswa

Id_siswa nis

tangggal_pembaya
kelas
ran

Bulan_bayar jurusan

Tahun_bayar Tahun_ajaran

Jumlah_bayar Jenis_kelamin

Metode_bayar alamat

Gambar 3.5 Entity Relationship Diagram

d) User Interface

Gambar 3.6 Tampilan Login Sistem

 12

Pada gambar 3.6 diatas terdapat menu login yang digunakan untuk menuju
kemenu dashboard, tetapi pengguna harus melakukan login terlebih dahulu dengan
menggunakan email dan password yang sudah dibuatkan oleh admin.

Gambar 3.7 Tampilan Beranda

Pada gambar3.7 diatas terdapat menu beranda dimana menu beranda ini
menampilkan menu yang sudah ditambahkan oleh admin sesuai dengan kebutuhan, dan
terdapat juga fitur-fitur yang ada di menu dashboard ini seperti menu siswa yang
menampilkan jumlah siswa, menu guru untuk menampilkan jumlah guru tersebut,
menu lunas untuk menampilkan data siswa yang sudah melakukan Pembayaran, menu
belum lunas untuk menampilkan jumlah siswa yang belum melakukan pebayaran, dan
dari sidebarnya menampilkan fitur menu seperti beranda, Tagihan, cetak Pembayaran
dan logout.

Gambar 3.8 Tampilan Tagihan Pembayaran

Pada gambar 3.8 diatas terdapat menu tagihan dimana menu Tagihan ini
menampilkan menu lunas untuk menampilkan data siswa yang sudah melakukan
Pembayaran, menu belum lunas untuk menampilkan jumlah siswa yang belum
melakukan pembayaran, menampilkan button bulan untuk memilih bulan bayar
 13

menampilkan menu Pembayaran dengan kolom nama siswa, tanggal bayar, jumlah
bayar, periode, jatuh tempo, dan dari sidebarnya menampilkan fitur menu seperti
beranda, Tagihan, cetak Pembayaran dan logout.

Gambar 3.9 Tampilan Struk Pembayaran

Pada gambar 3.9 diatas struk pembayaran dimana struk Pembayaran ini terdapat
logo serta alamat smk dwiwarna dengan menampilkan button Pembayaran lunas dan
terdapat kolom nomor induk siswa, nama siswa, jurusan, kelas, tanggal bayar, tahun,
jumlah bayar, metode Pembayaran.
e) Coding
Pada tahap ini Pelaksanaan Perancangan Sistem Informasi Pembayaran SPP ini
menggunakan bahasa pemrograman HTML,CSS, PHP dan Visual1Studio Code
sebagai tool editornya ,serta MySql,sebagai rencana program databasenya. Aplikasi
ini1dirancang berbasis desktop agar1lebih mudah1bagi pengguna1untuk menggunakan
Sistem Pembayaran SPP ini.

f) Testing
Pengujian ini menggunakan Black Box adalah pengujian yang dimana
pengujian program dengan cara melihat kinerja aplikasinya tanpa perlu mengetahui
susunan atau struktur program [5]. Pengujian ini dilakukan untuk melihat hasil sistem
apakah telah sesuai atau belum. Untuk itu, üşer hanya bisa input data yang benar ke
 14

dalam sistem. Hasil dari pengujian sistem ini adalah sebagai berikut. Adapun hasil
pengujian dengan black box terdapat pada tabel 3.1.

Tabel 3. 1 Blackbox Testing

No Skenario1Pengujian Test1Case Hasil1yang1diharapkan Hasil1Pengujian .Kesimpulan1

1. Hanya1mengisi1data Username1dan Jika berhasil, maka akan
username1dan1mengosongkan1data1password, password1diisi1 masuk ke menu
lalu1langsung enterr untuk masuk ke dalam dashboard
program

2. Menginput1data siswaayang1salah, lalu Upload1data1di menu Jika1berhasil,

langsung1enter1untuk1masuk ke1dalam button upload data maka1sistem1akan
program1 menampilkan menu isian
data siswa
3. Menghapus data Siswa atau admin1yang ada di Hapus1data yang ada di Jikal1berhasil maka
dalam1data1grid menu1data siswa data1yang ada di data
dengan menekan grid akan hilang1
tombol1delete
4. Menambahkan Admin1atau User1baru didalam Tambah1admin atau Jika berhasil1maka
programm user1baru di menu admin atau user ada pada
tambah admin dengan data1grid1admin
menekan atau1user1
tombol1tambah
adminnn
5. Melakukan Pembayaran dengan memasukan User melakukan Jika berhasil maka akan
data yang benar Pembayaran dengan dapat notifikasi dan alert
menekan menu sukses
Pembayaran dan
measukan semua data
yang benar jika sudah
tekan tombol bayar
6. Logout1program1 Admin atau Jika berhasil logout1
user,melakukanm maka1akan diredirect1
logout1dengan ke1halalman1login
menekan,tombol1logout
3.2 Pengalaman Riset
3.2.1 Penulisan Jurnal Nasional
Pada tahap ini penulis mendapatkan suatu pengalaman yang luar biasa,
dimana hasil temuan riset yang dilakukan penulis harus dituangkan dalam
bentuk jurnal penelitian. Penulis diwajibkan submit jurnal hasi riset ke suatu
lembaga Publish Jurnal Nasional supaya riset yang dilakukan oleh penulis
dapat diakui berupa Jurnal Nasional.
 BAB IV

HASIL RISET
4.1 Publikasi Jurnal Nasional
Setelah dilakukan penulisan jurnal selanjutnya jurnal tersebut dikirim
kelembaga penerbit jurnal bereputasi, jurnal yang dipilih penulis adalah Jurnal
Informatika Teknologi dan Sains (JINTEKS) merupakan media publikasi yang dikelola
oleh Program Studi Informatika, Fakultas Rekaya Sistem dengan ruang lingkup
meliputi bidang Teknologi Informasi, Komputer dan Sains yang meliputi:
Pemrograman, Database, Kecerdasan buatan, Jaringan komputer, Teknologi cloud,
Interfacing, Sistem embedded, Pengolahan citra, E-commerce, Sistem pengambilan
keputusan, Komputer Sains, serta bidang-bidang lain yang relevan dengan teknologi
informasi dan komputer. http://www.jurnal.uts.ac.id/index.php/JINTEKS/index
4.2 Publikasi Prosiding Nasional
Publikasi Prosiding Nasional dengan judul yang berbeda yaitu “ Perancangan
Sistem informasi Pencatatan Aset Berbasis Web di Dinas Kumunikasi
Informatika dan Persandian Kabupaten Sukabumi” sudah dipublikasikan di Jurnal
SISMATIK Universitas Nusa Putra pada tanggal …. Bulan tahun dan dapat diakses
secara online di https://sismatik.nusaputra.ac.id/
4.3 Kegiatan Seminar Nasional
Penulis melakukan Seminar Prosiding Nasional di SISMATIK Universitas
Nusa Putra tanggal 03 September 2022. Untuk Jurnal Nasional di JINTEKS penulis
tidak melakukan Seminar.

15
 BAB V

KESIMPULAN
Kesimpulan dari penelitian ini adalah merancang sebuah sistem informasi
Pembayaran SPP berbasis web di SMK Dwi Warna Kabupaten Sukabumi yang
nantinya akan dibangun kedepannya agar menjadi website yang berjalan sehingga
dapat membantu siswa dalam melakukan Pembayaran SPP yang lebih efektif
dan1efisien. Dalam penelitian ini penulis menggunakan extreme programming sebagai
pengembangan sistemnya yang dinotasikan dengan Unifed1Modelling Language
(UML) dan Entity1Relationship1Diagram1(ERD) menggunakan bahasa pemrograman
PHP, HTML, CSS dan MYSQL sebagai1databasenya1sesuai1dengan1kebutuhan
sistemnya.

16
 DAFTAR PUSTAKA
[1] I. S. Ma’rifati, “Sistem Informasi Akuntansi Pendapatan Sumbangan Pembinaan
Pendidikan (SPP) Pada SMU XYZ,” J. Evolusi, vol. 3, no. 1, pp. 1–8, 2015.
[2] Y. Herlita, A. O. Sari, and E. Zuraidah, “Perancangan Sistem Informasi
Pembayaran SPP Berbasis Website Pada SMA Fajrul Islam Jakarta,” J.
PROSISKO Vol, vol. 8, no. 1, 2021.
[3] R. Mersita, D. Darwis, and A. Surahman, “Sistem Informasi Pembayaran SPP
pada Sekolah di Kecamatan Gedung Tataan dengan Metode Extreme
Programming,” J. Ilm. Sist. Inf. Akunt., vol. 2, no. 2, pp. 45–53, 2022.
[4] I. Carolina and A. Rusman, “Penerapan Extreme Programming Pada Sistem
Informasi Penjualan Pakaian Berbasis Web (Studi Kasus Toko ST Jaya),”
INOVTEK Polbeng - Seri Inform., vol. 4, no. 2, p. 157, 2019, doi:
10.35314/isi.v4i2.1043.
[5] A. P. Putra, N. Nurdin, R. V. Rondonuwu, and I. Kusyadi, “Implementasi
Teknik Equivalence Partitions untuk Pengujian Black Box pada Sistem
Informasi DAPODIKDASMEN,” J. Teknol. Sist. Inf. dan Apl., vol. 3, no. 3, p.
171, 2020, doi: 10.32493/jtsi.v3i3.5379.
LAMPIRAN
1. Sertifikat Pemakalah Prosiding Nasioanal SISMATIK
2. Letter of Acceptance (LOA) Publikasi Jurnal Nasional