KD ESENSIAL PPKn

KD ESENSIAL PPKn

KISI - KISI PENILAIAN AKHIR TAHUN

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Jenjang Pendid: SD (Sekolah Dasar)

Muatan Pelajar : PPKn
Kelas : III (TIGA)
Level
Nomor Soal Tema Kompetensi Dasar Konten-Konteks
Kognitif

keragaman suku
1 Cuaca L1
bangsa

keragaman suku
2 L1
bangsa

3 Memahami makna bersatu keragaman suku L2

dalam keberagaman bangsa
3.3
karakteristik di lingkungan
sekitar
 Memahami makna bersatu
dalam keberagaman
3.3
karakteristik di lingkungan
sekitar

keragaman suku
4 L1
bangsa

keragaman suku
5 L1
bangsa

Energi
kewajiban dan hak
dan
6 sebagai anggota L2
perubah
keluarga
annya

kewajiban dan hak

7 sebagai anggota L1
keluarga

Mengidentifikasi kewajiban
3.2 dan hak sebagai anggota kewajiban dan hak
8 keluarga dan warga sekolah sebagai anggota L1
keluarga

kewajiban dan hak

9 sebagai anggota L1
keluarga
kewajiban dan hak
10 sebagai anggota L1
keluarga

keragaman suku
11 Cuaca L2
bangsa

keragaman suku
12 L2
bangsa

keragaman suku
13 L1
Memahami makna bersatu bangsa
dalam keberagaman
3.3
karakteristik di lingkungan
sekitar
 Memahami makna bersatu
dalam keberagaman
3.3
karakteristik di lingkungan
sekitar keragaman suku
14 L1
bangsa

keragaman suku
15 L3
bangsa

Energi 3.2
kewajiban dan hak
dan
16 sebagai anggota L2
perubah
keluarga
annya

kewajiban dan hak

17 sebagai anggota L2
keluarga

kewajiban dan hak

18 sebagai anggota L1
Mengidentifikasi kewajiban dan hak sebagai anggota keluarga dan warga sekolah
keluarga

kewajiban dan hak

19 sebagai anggota L1
keluarga

kewajiban dan hak

20 sebagai anggota L3
keluarga

Menggali informasi tentang

perubahan cuaca dan
pengaruhnya terhadap
keragaman suku L3
21 5. Cuaca 3.3 kehidupan manusia yang
bangsa
disajikan dalam bentuk lisan,
tulis, visual, dan atau
eksplorasi lingkungan
22 keragaman suku L3
bangsa

Energi
kewajiban dan hak
dan
23 sebagai anggota L3
perubah
keluarga
annya
Mengidentifikasi kewajiban kewajiban dan hak
24 3.2 dan hak sebagai anggota sebagai anggota L3
keluarga dan warga sekolah keluarga

kewajiban dan hak

25 sebagai anggota L3
keluarga
 LEVEL KOGNITIF

C1 - MENEMUKAN INFORMASI

Mencari, mengakses serta menemukan informasi tersurat dari

wacana
C2 - MEMAHAMI (Intepretasi & Integrasi)
Memahami informasi tersurat maupun tersirat, memadukan
interpretasi antar bagian teks untuk menghasilkan inferensi.
C3 - MENGEVALUASI DAN MEREFLEKSI
Menilai kreadibilitas, kesesuaian maupun keterpercayaan teks
serta mampu mengaitkan isi teks dengan hal lain di luar teks.

AKHIR TAHUN
N 2022/2023

Kurikulum : 2013
Bentuk soal : AKM
Jumlah soal : 25 Soal
Bentuk
Indikator Soal Bobot
Soal

Disajikan teks cerita tentang makanan khas

yang berasal dari daerah Indonesia,peserta
PG 2
didik dapat menentukan makanan khas yang
bersal dari daerah Indonesia dengan benar.

Disajikan teks cerita tentang suku yang

berasal dari daerah indonesia,peserta didik
PG 2
dapat menentukan suku yang berasal dari
daerah Indonesia dengan benar.

Disajikan teks cerita, tentang tindakan yang

menggambarkan bersatu dalam
keberagaman,peserta didik mampu PG 2
menentukan tindakan yang menggambarkan
bersatu dalam keberagaman dengan benar.
Di sajikan gambar tentang suku bangsa yang
berasal dari suku bangsa yang berada di
Indonesia,peserta didik mampu menyebutkan PG 2
suku bangsa yang berada di Indonesia
dengan benar.

Disajikan teks cerita(sosia lbudaya)berbentuk

representasi tentang sikap kerja sama
dilingkungan,peserta didik menyebutkan PG 2
contoh sikap kerjasama dilingkungan dengan
benar.
Disajikan teks cerita,(personal)berbentuk
representasi tentang kewajiban dalam
PG 2
bermain,peserta didik dapat menentukan
kewajiban dalam bermain dengan benar.

Disajikan teks cerita, peserta didik mampu PG 2

menyebutkan contoh hak yang di peroleh
anak dari orang tua dengan benar.

Disajikan cerita,peserta didik dapat

menyebutkan contoh hak disekolah dalam PG 2
penggunaan energi listrik dengan benar.

Disajikan teks cerita,peserta didik dapat

menyebutkan kewajiban dalam menghemat PG 2
energi dengan benar.
Disajikan gambar, peserta didik dapat
menyebutkan haknya sebagai siswa di PG 2
sekolah dengan benar.
Disajikan teks cerita, peserta didik dapat
menentukan sikap bersatu dalam Isian 4
keberagaman dengan benar.
Disajikan teks cerita berbentuk presentasi
tentang makanan khas yang berasal dari
daerah Indonesia,peserta didik dapat Isian 4
menentukan makanan khas yang bersal dari
daerah Indonesia dengan benar.
Disajikan teks, siswa dapat menyebutkan
sikap bersatu dalam keberagaman, sesuai Isian 4
dengan Pancasila dengan benar.
Disajikan teks cerita(sosial budaya)berbentuk
representasi tentang sikap kerja sama
dilingkungan,peserta didik menyebutkan Isian 4
contoh sikap kerjasama dilingkungan dengan
benar.

Disajikan teks cerita,(personal)berbentuk

representasi tentang tindakan yang
menggambarkan bersatu dalam
Isian 4
keberagaman,peserta didik mampu
menentukan tindakan yang menggambarkan
bersatu dalam keberagaman dengan benar.

Disajikan teks cerita (sosial

budaya)berbentuk representasi tentang sikap Isian 4
memenuhi hak,peserta didik dapat
menjelaskan sikap memenuhi hak

Disajikan gambar.(personal) tentang saran

yang tepat sesuai dengan gambar,peserta Isian 4
didik mampu menentukan saran yang sesuai
dengan gambar dengan benar.
Disajikan teks cerita (personal)berbentuk
representasi tentang kewajiban sebagai anak
dilingkungan rumah,peserta didik Isian 4
menyebutkan kewajiban anak dirumah
dengan benar.

Disajikan teks cerita (personal)berbentuk

representasi tentang hak sebagai anak
dilingkungan rumah,peserta didik Isian 4
menyebutkan hak anak dirumah dengan
benar.

Disajian teks cerita(personal) berbentuk

representasi tentang kewajiban sebagai anak
dilingkungan rumah,peserta didik mampu Isian 4
menganalisis kewajiban sebagai anak
dilingkungan rumah dengan benar.

Disajikan kalimat, Peserta didik dapat

mengkategorikan contoh keberagaman yang Uraian 6
ada di Indonesia dengan benar.
Disajikan kalimat, Peserta didik dapat
mengkategorikan sikap bersatu dalam Uraian 6
keberagaman dengan benar.

Disajikan kalimat, Peserta didik dapat

memilih contoh kewajiban dirumah dengan Uraian 6
benar.

Disajikan teks informasi, Peserta Didik dapat

memilih kewajiban dalam memanfaatkan
Uraian 6
penghematan energi dalam kehidupan
dengan benar.
Disajikan kalimat, Peserta Didik dapat
menyimpulkan hak dalam memanfaatkan Uraian 6
energi dengan benar.