Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD-1)

Mata pelajaran : Matematika

Materi pokok : Polinomial
Sub Bahasan : Pengertian Suku Banyak
dan Nilai Suku Banyak
Kelas/Semester : XI MS 1/Genap

Kompetensi Dasar
3.4 Menganalisis keterbagian dan faktorisasi polynomial

4.4 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan faktorisasi polinomial

Indikator Pencapaian Kompetensi:

3.4.1 Menentukan derajat dan koefisien-koefisien tiap suku dari

sukubanyak
3.4.2 Menentukan hasil operasi penjumlahan, pengurangan dan
perkalian dari dua fungsi polinomial
3.4.3 Menentukan nilai fungsi polynomial

4.4.1 Menyelesaikan masalah yang melibatkan nilai fungsi

polinomial

NAMA :
KELAS :
TANGGAL :
KELOMPOK :
 Waktu : 30 menit

Tujuan Pembelajaran
Dengan proses mengamati, menanya, mengumpulkan informasi, menalar, dan
mengkomunikasikan melalui kegiatan pembelajaran didalam kelas dengan model Problem
Based Learning, Peserta didik dengan disiplin, kritis, dan kreatif dapat dengan tepat :
1. Menentukani derajat dan koefisien-koefisien tiap suku dari polinomial
2. Menentukan nilai fungsi polynomial
3. Menentukan hasil operasi penjumlahan, pengurangan dan perkalian dari 2 fungsi
polinomial
4. Menyelesaikan masalah yang melibatkan nilai fungsi polinomial

Petunjuk :

1. Pelajari Lembar Kerja Peserta Didik tentang sukubanyak serta penggunaanya

dalam memecahkan masalah, kemudian diskusikan dengan teman – teman
kelompokmu.
2. Diskusikan dan bahas permasalahan yang ada pada kelompokmu, jika dalam
proses penyelesaian anda menemukan kesulitan dan tidak menemukan jawaban
dalam menyelesaikan permasalahaan tersebut, coba tanyakan pada gurumu.

Masalah kontekstual 1
Bacalah wacana di bawah ini!

9
ℎ 𝑡 = −𝑡 2 + 3𝑡 +
4

Gambar 1
 Andre sedang bermain basket, lintasan bola basket ke keranjang nya berbentuk parabola
2
seperti gambar 1. dengan fungsi polynomial, ℎ =− +3 + . ℎ merupakan ketinggian bola

dalam satuan meter dan adalah waktu dalam satuan detik. Ketinggian bola pada waktu 2 detik
adalah?

Diskusikan dengan teman sekelompokmu!

Tuliskan apa yang diketahui dan ditanya dari permasalahan diatas
Diketahui:

Ditanya:

Untuk menyelesaikan masalah tersebut, ikuti langkah-langkah berikut!

ℎ 𝑡 = −𝑡 2 + 3𝑡 + , ℎ 𝑡 merupakan ketinggian bola dalam satuan meter dan 𝑡 adalah waktu dalam
satuan detik. Ketinggian bola pada waktu 2 detik adalah

Jadi, ketingian bola basket yang dilempar Andre adalah

𝟗
𝒉 𝒕 = −𝒕𝟐 + 𝟑𝒕 + 𝟒 (merupakan fungsi polynomial berderajat 2)
Setelah menyelesaikan masalah kontekstual 1, Sekarang coba kita menentukan derajat, koefisien serta
konstanta tiap suku polinomial, menentukan hasil operasi penjumlahan, pengurangan, perkalian dan
menentukan nilai fungsi polynomial. Kamu bisa menggunakan seperti buku teks matematika
peminatan kelas XI Kurikulum 2013 revisi 2017 penerbit erlangga Hal 140-149, Internet, youtoube
untuk mendapatkan informasi mengenai polynomial!

1. Tentukan koefisien, konstanta dan derajat dari polinomial tersebut. Diketahui suatu polinomial
a. = −7 − +3 −5
2
b. =6 + +7 −
2
c. =− − +9 +
Jawaban:
a. Derajat polinomial bagian a adalah ……………..
- Koefisien dari adalah …………………
- Koefisien dari adalah …………………
2
- Koefisien dari adalah …………………
- Koefisien dari adalah ……………….....
- Konstanta dari polinomialnya adalah ……...

b. Derajat polinomial bagian b dalah ……………..

- Koefisien dari adalah …………………
2
- Koefisien dari adalah …………………
- Koefisien dari adalah ……………….....
- Konstanta dari polinomialnya adalah ……...

c. Derajat polinomial bagian c adalah ……………..

- Koefisien dari adalah …………………
- Koefisien dari adalah …………………
2
- Koefisien dari adalah …………………
- Koefisien dari adalah ……………….....
- Konstanta dari polinomialnya adalah ……...
 2 2
2. Jika nilai = 4 −3 +5 − , =− −7 − + 5 dan . Tentukan
a. + =
b. − =
Jawaban :
a. + =

b. − =

2
3. Jika nilai =5 + dan =− + 3 − 4. Nilai adalah …
Jawaban:
=

2
4. Jika nilai =− + + 7 dan = − + 5. Tentukan nilai
a. − =
b. 3 =
c. − 4 =
d. ( − ) =
Jawaban:
a. − =
b. 3 =

c. Cari nilai − terlebih dahulu dari fungsi =− + +7

− =

2
Kemudia cari nilai 4 dari fungsi = − +5
4 =

Maka − 4 =

d. Cari nilai − terlebih dahulu,

− =

\
 Kemudian tentukan nilai ( − ), maka
( − )=

Ayo menyimpulkan

Dari permasalahan dan pembelajaran di atas, apa yang dapat kamu simpulkan dari fungsi
polinomial yang sudah kita bahas?