HALAMAN

HALAMAN PERSETUJUAN

Pada hari ini Rabu tanggal Satu bulan Maret tahun Dua Ribu Dua Puluh Tiga telah disetujui
Proposal Teaching Factory Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Al Falah Tanjungjaya
Kompetensi Keahlian Desain Komunikasi Visual oleh :

Kepala Sekolah

ASEP IMAN RUYANI, S.Ag

 KATA PENGANTAR

Menyikapi beberapa pemikiran tentang perlunya perubahan dan inovasi dalam

kerangka pengembangan paradigm baru pendidikan sekolah di tuntut untuk pro aktif
dan mampu melakukan perubahan - perubahan yang mengarah kepada peningkatan
mutupendidikan. Salah satu penunjang factor utama peningkatan mutu pendidikan
adalah mengikuti keinginan dunia usaha dan industri.
Mengacu kepada pemikiran tersebut SMK Al Falah Tanjungjaya telah berhasil
menyususun rancangan strategi pengembangan sekolah yang dituangkan dalam
proposal Teaching Factory.
Kami menyadari sepenuhnya bahwa proposal ini masih jauh dari sempurna, namun
kami berharap bahwa proposal ini mendapatkan realisasi sekaligus hal-hal yang
positif bagi kelangsungan dan kelancaran proses pengembangan dan pembelajaran
peserta didik dan padagiliranya dapat ikut serta memberikan sumbangsih terhadap
peningkatan mutu pendidikan di Indonesia.
Amin

Penyusun
 DAFTAR ISI
LEMBAR PENGESAHAN
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI

BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang............................................................................... 1
B. Dasar Hukum ................................................................................. 1
C. Maksud dan Tujuan ........................................................................ 2
D. Rung Lingkup Program ............................................................... 2
E. Sasaran Program. ......................................................................... 2
F. Tim Pengembang Teaching Factory ……………………………. 3

BAB II PELAKSANAAN PROGRAM

A. Mekanisme Pelaksanaan ................................................ ..... 4
B. Produk dan Jasa ……………………………………………5
C. Jadwal Kegiatan Pelaksanaan ……………………………..6
D. Rencana Anggran Biaya …………………………………….6

BAB III EVALUASI PELAKSANAAN

A. PENUTUP……………………………………………..7
 BAB I
PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG
Peningkatan kualitas Sumber Daya Manusia (SDM) di Indonesia terus diupayakan dan
dikembangkan seiring dengan perkembangan jaman yang semakin global. Peningkatan
sumber daya manusia berpengaruh terhadap dunia pendidikan. Upaya pengembangan tersebut
harus terprogram dan melalui jalur yang tepat sehingga yang dihasilkan benar – benar
bermutu
dan berkompeten dibidang serta dapat bersaing dalam dunia global.
Perencanaan merupakan kunci efektivitas keterlaksanaan kegiatan-kegiatan pembelajaran
untuk mencapai tujuan yang diharapkan, karena perencanaan merupakan unsur penting dan
strategi yang memberikan arah dalam pelaksanaan kegiatan untuk mencapai tujuan atau
sasaran yang dikehendaki.
Proses penerapan perancangan pembelajaran berpengaruh besar terhadap kemampuan peserta
didik dalam mendidik diri mereka sendiri.
Oleh karena itu, lembaga pendidikan dalam proses pembelajaran diharuskan dapat membuat
pendekatan pembelajaraan serta perancangan pembelajaran yang tepat dan sesuai dengan
keinginan dunia industri.
Untuk itu maka kami menyusun dan merencanakan sebuah program peningkatan mutu
pendidikan yang tertuang dalam proposal ini.

B. DASAR HUKUM
1. Undang-undang Nomor : 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan
Nasional
2. Peraturan Pemerintah Nomor. 25 tahun 2000 tentang Program
Pengembangan Pendidikan Nasional tahun 2000-2004
3. Surat Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Nomor : 087/U/2002,
Tanggal 19 April 2001 tentang Penyusunan Standar Peningkatan Mutu
Pendidikan
4. Surat Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Nomor : 087/U/2002,
Tanggal 04 Juni 2002 Tentang Akreditasi Sekolah
5. UU Nomor 20 Tahun 2003 (Sisdiknas), Penjelasan Pasal 15: Pendidikan
kejuruan mempersiapkan peserta didik terutama untuk bekerja dalam
bidang tertentu.

C. MAKSUD DAN TUJUAN

Maksud dan Tujuan penyusunan program ini adalah :
 Menumbuhkan dan mengembangkan jiwa entrepreneurship guru dan
siswa di SMK;
 Mengembangkan sikap mandiri dan percaya diri dalam pelaksanaan
kegiatan praktik siswa;
 Menjalin hubungan yang lebih baik dengan dunia usaha dan industri serta
masyarakat lain atas terbukanya fasilitas untuk umum dan hasil-hasil
produksinya.
 Memberikan bekal kemampuan yang mumpuni dan yang diharapkan oleh
dunia usaha dan industri.

D. RUANG LINGKUP PROGRAM

Ruang lingkup program ini meliputi :
 Program pembuatan konten digital Animasi sebagai Media Dakwah.
 Program pelatihan Content Digital Animasi sebagai Media Dakwah.

E. SASARAN PROGRAM
Sasaran program ini adalah siswa siswi SMK Al Falah Tanjungjaya serta
masyarakat sekitar yang membeli jasa dan menonton conten digital hasil karya siswa siswi
SMK Al Falah Tanjungjaya melalui platform Youtube.

F. TIM PENGEMBANG TEACHING FACTORY

Susunan tim pengembang teaching factory SMK Al Falah Tanjungjaya adalah sebagai
berikut :
1. Pelindung/penasihat : Bambang Abdul Aziz, S.Pd.I
(Ketua Yayasan)
2. Penanggung Jawab : Asep Iman Ruyani, S.Ag
(Kepala Sekolah)
3. Ketua : Rizky Aditya Putra
(Kaprog. Konsentrasi Keahlian DKV)
4. Sekretaris : Imanudin
(Guru Porduktif DKV)
5. Bendahara : Hj. Elis Permasi,
(Bendahara Sekolah)
6. Bidang Unit Produksi : Siswa – siswi SMK Al Falah Tanjungjaya
 BAB II
PELAKSANAAN PROGRAM
A. Mekanisme Pelaksanaan
Tahap – tahap pelaksanaanya adalah sebagai berikut :
a. Tahap Persiapan
Dalam tahap ini, dilaksanakan sosialisasi kepada civitas sekolah, pembentukan
tim pelaksana, penyusunan dan ruang lingkup kegiatan, serta penyusunan dan
pengesahan dokumen perangkat pembelajaran.
Selain itu, dilakukan pelaksanaan pelatihan bagi siswa – siswi smk al falah yang
menjadi tim bagian produksi tefa selama 2 minggu.

b. Tahap Implementasi
Tahap implementasi meliputi penerapan model pembelajaran, pendampingan dan
penguatan pemahaman stakeholder, serta monitoring dan pengendalian kegiatan.

Dilakukan produksi Content Digital Animasi sebagai Media Dakwah

c. Tahap Evaluasi
Tahap ini terdiri dari evaluasi penerapan kegiatan, penyusunan laporan hasil
evaluasi, dan rekomendasi untuk penguatan serta perbaikan selanjutnya.
B. Produk dan Jasa
Produk yang akan dihasilkan melalui Teaching factory ini adalah “Content Digital
Animasi 3D Sebagai Media Dakwah”

C. Jadwal Kegiatan Pelaksanaan

No Kegiatan Bulan
Maret April Mei Juni
1 Pelatihan animasi 
2 Produksi Film  
animasi pertama
3 Produksi Film  
animasi kedua

D. Rencana Anggran Biaya

No Nama item qty Harga total

1 Spanduk ukuran 3 x 1 m 1 Rp. 250.000,00

 BAB III
PENUTUP

Demikian proposal ini kami susun agar dapat dijadikan permohonan yang diajukan oleh
Konsentrasi keahlian Desain Komunikasi Visual.
Besar harapan kami, bahwa proposal ini dapat memberikan keyakinan dan motivasi untuk
membesarkan SMK yang baik dalam rangka meningkatkan profesionalisme para guru dan
warga lainnya.
Akhirnya hanya kepada Allah SWT jualah kita berserah diri, semoga amal baik kita semua
mendapatkan ganjaran yang setimpal.
Amin