LAPORAN STATISTIKA

KELOMPOK 7

Disusun Oleh :
Ayesha Danish Adlani (04)
Bunga Nandira Putri Arifin (06)
Irsyad Ahmad (15)
Yohan Aprianto Sembiring (29)

XII MIPA 2
SMAN 2 CIBINONG
2022
Jl. Karadenan No. 05 Cibinong Kabupaten Bogor 16913 - Jawa Barat
Telp: +62-251-8654347 Fax: +62-251-8654347
Email: info@sman2cibinong.sch.id
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kami ucapkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas rahmat dan karunia Nya
sehingga kami dapat menyelesaikan tugas laporan statistika ini. Laporan ini kami susun dengan tujuan
untuk lebih memahami tentang statistika. Pada kesempatan kali ini kami juga mengucapkan terima
kasih kepada teman - teman, Guru pembimbing Ibu Rr. Tatra Sudhawati Spd, Mpd, serta kepada
seluruh pihak yang telah ikut membantu guna penyelesaian makalah ini.

Kami sangat menyadari laporan ini masih belum menemukan kata sempurna, oleh karena itu
kami sangat mengharapkan saran dan kritik yang membangun guna hasil yang lebih baik lagi. Akhir
kata, semoga laporan ini dapat berguna bagi kami dan bagi semua nya, semoga apa yang kami bahas
disini dapat dijadikan tambahan ilmu pengetahuan teman - teman semua. Terima kasih.

Cibinong, 9 Oktober 2022

Kelompok 7

2
 DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR..............................................................................................................2
DAFTAR ISI.............................................................................................................................3
BAB I PENDAHULUAN......................................................................................................4
1.1 Latar Belakang.............................................................................................................4
1.2 Rumusan Masalah........................................................................................................4
1.3 Maksud dan Tujuan.....................................................................................................4
BAB II LANDASAN TEORI.................................................................................................5
2.1 Landasan Teori............................................................................................................5
2.2 Rumus Perhitungan Data Statistik...............................................................................7
BAB III METODE PENELITIAN.......................................................................................10
3.1 Tempat dan Waktu Penelitian....................................................................................10
3.2 Teknik Analisis Data.................................................................................................10
BAB IV HASIL PENGAMATAN.........................................................................................11
4.1 Langkah - langkah Pembuatan Data..........................................................................11
4.2 Tabel Distribusi Frekuensi.........................................................................................12
4.3 Penyajian Data dalam Bentuk Grafik/Diagram.........................................................12
4.4 Perhitungan Data Statistik.........................................................................................16
BAB V PENUTUP................................................................................................................19
5.1 Kesimpulan...............................................................................................................19
5.2 Saran.........................................................................................................................19

3
 BAB I
PENDAHULUA
N

1.1 Latar Belakang

Matematika merupakan ilmu yang sangat berkaitan dengan kehidupan. Sebagai Ibu dari ilmu
pengetahuan, matematika merupakan ilmu dasar yang dapat digunakan untuk memecahkan masalah
dalam bidang ilmu yang lain. Melihat betapa pentingnya matematika maka perlu adanya peningkatan
kualitas pendidikan matematika demi untuk membentuk manusia yang memiliki daya nalar dan daya
pikir yang kreatif dan cerdas dalam memecahkan masalah, serta mampu mengkomunikasikan
gagasan- gagasannya. Pendidikan matematika harus dapat membantu Anda menyongsong masa depan
dengan lebih baik.
Atas dasar inilah, kami menyusun makalah ini, dalam hal ini kami lebih memfokuskan dalam
bidang statistik yaitu mengenai ukuran letak data. Matematika sendiri memiliki beberapa cabang
pembelajaran, seperti statistik, bilangan, rumus - rumus bangun ruang, serta penggunaan sinus,
cosinus, dan sebagainya. Dalam hal ini kami membahas statistik, dimana statistik berguna guna
mengumpulkan data untuk membuat atau menarik suatu keputusan, untuk membandingkan sesuatu
dan lain - lain.
Contoh data statistik diantaranya yaitu data mengenai tinggi badan dari tiap siswa-siswi yang
memiliki usia yang berbeda. Untuk mengumpulkan, menganalisis, serta menarik kesimpulan yang
benar dari suatu data diperlukan sebuah metode. Metode untuk mengumpulkan data, menyusun data,
mengolah data, menganalisis data, sampai menarik kesimpulan disebut statistika.

1.2 Rumusan Masalah

Adapun masalah yang akan dibahas dalam laporan ini antara lain :
1. Pengertian statistik dan statistika?
2. Mengetahui berapa banyak uang saku pelajar di Kab. Bogor?
3. Mengetahui rata rata uang saku pelajar di Kab.Bogor?

1.3 Maksud dan Tujuan

1. Mengidentifikasi fakta pada ukuran pemusatan data uang saku pelajar di Kab. Bogor
2. Mengumpulkan data serta membuat tabel distribusi frekuensi
3. Menyajikan data dalam bentuk diagram garis, batang, lingkaran, histogram, poligon, dan
ogive.
4. Menentukan mean, median, modus, range, simpangan rata-rata, ragam, dan simpangan
baku dari data uang saku pelajar di Kab. Bogor tersebut.

4
5. Memahami teknik penarikan sampel dengan data mentah yang telah didapatkan

5
 BAB II
LANDASAN TEORI

2.1 Landasan Teori

Statistika adalah ilmu yang merupakan cabang matematika terapan yang membahas
metode - metode ilmiah tentang tata cara mengumpulkan dan mengelompokkan data,
menyusun dan menyajikan data, sampai pada mengambil kesimpulan yang sahih sehingga
keputusan yang diambil dapat diterima. Dari uraian diatas, secara umum statistika dibagi dua
macam.
A. Statistika Deskriptif
Statistik deskriptif merupakan bidang ilmu statistika yang mempelajari cara cara
pengumpulan, penyusunan, dan penyajian data suatu penelitian. Statistik deskriptif adalah
bagian dari ilmu statistik yang meringkas, menyajikan dan mendeskripsikan data dalam
bentuk yang mudah dibaca sehingga memberikan informasi tersebut lebih lengkap, mudah
dimengerti dan dipahami.
Data yang disajikan dalam statistik deskriptif biasanya dalam bentuk ukuran
pemusatan data. Selain dalam bentuk ukuran pemusatan data juga dapat disajikan dalam
bentuk salah satunya adalah diagram pareto dan tabel. Berikut ini penjelasan mengenai mean,
median, modus, tabel, diagram garis, simpangan, range :
1. Mean (rataan)
Nilai perbandingan (hasil bagi) antara jumlah data dibagi dengan banyaknya data.
dilambangkan dengan tanda x yang diberi garis di atasnya (x ) atau biasa disebut x bar
2. Median
Nilai tengah dari data yang telah disusun berurutan mulai dari yang terkecil sampai
dengan yang terbesar. Data yang berada di urutan tengah merupakan nilai median.
3. Modus
Nilai (ukuran) yang paling banyak muncul atau mempunyai frekuensi tertinggi.
4. Tabel
Tabel adalah daftar berisi ikhtisar dari sejumlah fakta dan informasi. Bentuknya
berupa kolom-kolom dan baris-baris. Tabel merupakan alat bantu visual yang
berfungsi menjelaskan suatu fakta atau informasi secara singkat, jelas, dan lebih
menarik daripada kata-kata.
5. Diagram Garis
Grafik merupakan gambar yang terdiri atas garis dan titik-titik koordinat. Dalam
grafik terdapat dua jenis garis koordinat, yakni garis koordinat X yang berposisi
horizontal dan garis koordinat Y yang vertikal. Pertemuan antara setiap titik X dan Y
membentuk
6
 baris-baris dan kolom-kolom. Umumnya grafik digunakan untuk membandingkan
jumlah data.
6. Diagram Batang
Bentuk penyajian diagram data statistik dalam bentuk batang persegi panjang.
Diagram dalam bentuk batang memudahkan perbandingan antara kumpulan-
kumpulan data yang berbeda.
7. Diagram Lingkaran
Biasanya digunakan untuk menyajikan data yang menonjolkan perbandingan dari
masing-masing kategori data. Dalam diagram lingkaran, frekuensi (banyaknya) daya
digambarkan sebagai juring-juring lingkaran yang luasnya sesuai dengan frekuensi.
8. Histogram
Sajian data dalam bentuk diagram yang menggambarkan sebaran frekuensi. Dalam
histogram, setiap kelompok data (kelas/interval) digambarkan sebagai persegi
panjang yang lebarnya (horizontal) menggambarkan panjang kelas dari tepi bawah
sampai dengan tepi atas, sehingga dua kelas yang berdekatan saling bersentuhan.
Tinggi persegi panjang digambar sesuai frekuensinya.
9. Poligon Frekuensi (Poligon)
Bangun geometri berbentuk segi banyak (kurva tertutup). Setiap kelompok data
diwakili oleh titik tengah kelas yang digambar sebagai sebuah titik (noktah),
ditempatkan pada ketinggian sesuai frekuensinya.
10. Ogive
Grafik yang dibuat berdasarkan tabel distribusi frekuensi kumulatif. Ogive dari tabel
distribusi frekuensi kumulatif kurang dari, karena frekuensinya kumulatifnya
membesar maka dari kiri ke kanan ogive makin tinggi (naik). Dikatakan bahwa ogive
‘kurang dari’ berupa ogive positif. Sebaliknya, untuk tabel distribusi frekuensi
kumulatif lebih dari, grafiknya berupa ogive negatif (turun).
11. Jangkauan (range)
Selisih data terbesar dan data terkecil. Jangkauan biasanya dilambangkan R.
12. Simpangan rata-rata (SR)
Menyatakan penyebaran nilai dari nilai rataan dari suatu data.
13. Ragam (variansi)
Nilai yang menunjukkan besarnya penyebaran data pada kelompok data. Ragam atau
variansi dilambangkan dengan v atau S2.
14. Simpangan Baku
Akar dari jumlah kuadrat deviasi dibagi banyaknya data. Simpangan baku sering
dilambangkan dengan S.

7
2.2 Rumus Perhitungan Data Statistik
1. Rumus mencari Rentang/Jangkauan (R)

# Keterangan
R = Xmaks – Xmi R = Jangkauan
Xmakx = Data Terbesar
Xmin = Data Terkecil

2. Rumus mencari Banyak Kelas (K)

# Keterangan
K = 1 + 3,3 log n K = Banyaknya kelas
n = Banyaknya data

3. Rumus mencari Panjang Kelas (P)

# Keterangan
𝑹 R = Jangkauan
P= n = Banyak kelas
𝑲

4. Rumus mencari Rata-Rata (Mean)

5. Rumus mencari Rata- rata dengan menggunakan rata-rata sementara (Xs)

6. Rumus mencari Modus

8
7. Rumus mencari Kuartil (Q1,Q2, dan Q3)

Quartil 1

Quartil 2

Quartil 3

8. Rumus mencari Jangkauan dan Simpangan Quartil

# Keterangan
Jangkauan Kuartil Q3 = kuartil ketiga atau kuartil atas
Q1 = kuartil pertama atau kuartil bawah

Simpangan Kuartil

9. Rumus mencari Simpangan Rata-Rata

9
10. Rumus mencari Simpangan Baku

11. Rumus Ragam atau Variansi

S2 = ragam atau variansi # Keterangan

S = Simpangan

10
 BAB III
METODE PENELITIAN

3.1 Tempat dan Waktu Penelitian

Dalam melakukan penelitian dan Pengambilan data kami melakukannya di rumah,
dengan sekedar memberikan link form yang sudah kami buat sebelumnya.

3.2 Teknik Analisis Data

Kami menggunakan metode google form untuk mengumpulkan data. Dan kami
berhasil mengumpulkan data sekitar 80 data.

11
 BAB IV
HASIL PENGAMATAN

4.1 Langkah - langkah Pembuatan Data

Data Survei Uang Saku Pelajar (perhari) Di Kabupaten Bogor

35 25 50 100 60 15
30 20 5 20 50 70
20 25 35 20 25 15
40 35 30 25 25 75
40 20 60 20 25 40
20 30 40 30 20 10
30 50 30 35 15 5
20 25 60 20 20 70
35 30 25 15 50 80
10 20 25 20 30 15

Langkah 1
Mencari Rentang (R)
➔ R = Data terbesar - Data terkecil
➔ R = 100 -5
➔ R = 95

Langkah 2
Mencari Banyak Kelas (K)
➔ K = 1 + 3,3 log n
➔ K = 1 + 3,3 log 60
➔ K = 1 + 3,3 (1,778)
➔ K = 1 + 5,86
➔ K = 6,86
➔ K = 6 atau 7, Kami mengambil nilai 7 untuk banyak kelas

12
 Langkah 3
Mencari Panjang Kelas (P)
𝑅
➔ P=
𝐾
95
➔ P=
7
➔ P = 13,57
➔ P = 14

4.2 Tabel Distribusi Frekuensi

4.3 Penyajian Data dalam Bentuk Grafik/Diagram

1) Diagram Batang

13
2) Diagram Garis

3) Diagram Lingkaran

4) Histogram

14
5) Poligon

6) Ogive
A. Ogive Positif

Nilai Frekuensi Kumulatif

≤ 18,5 9
≤ 32,5 39
≤ 46,5 48
≤ 60,5 55
≤ 74,5 57
≤ 88,5 59
≤ 102,5 60

Gambar 1.1 Diagram Ogive Positif

15
B. Ogive Negatif

Nilai Frekuensi Kumulatif

≥ 4,5 60

≥ 18,5 51

≥ 32,5 21

≥ 46,5 12

≥ 60,5 5

≥ 74,5 3

≥ 88,5 1

Gambar 1.2 Diagram Ogive Negatif

Perbandingan Diagram Ogive Negatif dan Positif

16
4.4 Perhitungan Data Statistik
1) Mean (Rata-rata)

Data fi xi fi.xi xs di fi.di

(xi-xs)
5 – 18 9 11,5 103,5 53,5 -42 -378
19 – 32 30 25,5 765 53,5 -28 -840
33 – 46 9 39,5 355,5 53,5 -14 -126
47 – 60 7 53,5 374,5 53,5 0 0
61 – 74 2 67,5 135 53,5 14 28
75 – 88 2 81,5 163 53,5 28 56
89 - 102 1 95,5 95,5 53,5 42 42

Jumlah 60 1992 -1.218

Metode atau cara yang dilakukan untuk mencari mean dapat dilakukan dengan 2 cara
Cara I

∑ 𝑓𝑖.𝑥𝑖
Mean :
∑ 𝑓𝑖
𝟏𝟗𝟗𝟐
:
𝟔𝟎
: 33,2 → Rata - rata yang diperoleh

Cara II
Rata - rata Sementara
∑ 𝑓𝑖.𝑑𝑖
x̄ = Xs + )
( ∑ 𝑓𝑖

x̄ = 53,5 +
−𝟏𝟐𝟏𝟖
( 𝟔𝟎 )
x̄ = 53,5 + (-20,3)
x̄ = 53,5 - 20,3
x̄ = 33,2
17
2) Modus

Modus = L + ( 𝑑1
𝑑2 + 𝑑3) C
(30 −9)
= 18,5 + ( ) 14
(30−9)+(30−9)

= 18,5 + ( ) 14
21
21+21

= 18,5 + 0,5 (14)

= 18,5 + 7
= 25,5 → Modus yang diperoleh

3) Quartil

Quartil = L +
𝑚𝑖−𝑓𝑘
( 𝑓𝑞 ) C

1
𝑛 −𝑓𝑘
Q1 = L + ( )C
4
𝑓𝑞
15−9
= 18,5 + ( ) 14
30
6
= 18,5 + ) 14
30
(
= 18,5 + 0,2 (14)
= 18,5 + 2,8
= 21,3 → Quartil 1 yang diperoleh

1
𝑛 −𝑓𝑘
Q2 = L + ( )C
2
𝑓𝑞
30−9
= 18,5 + ( ) 14
30
21
= 18,5 + ) 14
30
(
= 18,5 + 0,7 (14)
= 18,5 + 9,8
= 28,3 → Quartil 2 (Median) yang diperoleh
18
 3
𝑛 −𝑓𝑘
Q3 = L + ( )C
4
𝑓𝑞
45−9
= 32,5 + ( ) 14
30
36
= 32,5 + ) 14
30
(
= 32,5 + 1,2 (14)
= 32,5 + 16,8
= 49,3 → Quartil 3 yang diperoleh

4) Simpangan Rata-rata

𝟖𝟓𝟐,𝟔
=
𝟔𝟎
= 14,21 → Simpangan rata-rata yang diperoleh

5) Simpangan baku

𝟐𝟎𝟏𝟓𝟖,𝟔
S=√
𝟔𝟎

S = 2602,5 → Simpangan baku yang diperoleh

6) Ragam
Ragam = S²
= 2602,5²
S2 = 6772819.2 → ragam yang diperoleh

19
 BAB V
PENUTU
P

5.1 Kesimpulan
Dari semua materi yang kita kumpulkan, dapat disimpulkan bahwa statistik, data,
populasi dan sampel merupakan hal yang sangat dibutuhkan dalam membuat sebuah
penelitian. Karena tanpa ada ke-empat hal tersebut di atas maka sebuah penelitian akan sulit
untuk diatur datanya. Karena data yang kita teliti dalam bentuk populasi sangat banyak.
Dengan adanya empat hal tersebut maka penelitian dapat dilakukan dengan mudah karena
ada teknik-teknik yang memudahkan berjalannya sebuah penelitian.

Statistik digunakan sebagai metode untuk pengumpulan data yang bertujuan untuk
penarikan suatu keputusan. Di dalam statistik, kita juga mempelajari cara cara pengumpulan,
penyusunan, dan penyajian data suatu penelitian yang dimana masing – masing nya memiliki
rumus tersendiri untuk menghitung jumlah data – data yang ada.

5.2 Saran
Statistik dapat digunakan untuk mengambil suatu data apapun, guna penarikan suatu
keputusan. Dimana kita juga dapat menggunakan rumus kuartil, desil, ataupun persentil dapat
tergantung pada situasi yang kita hadapi.
Tak lepas dari itu semua, kami sebagai penyusun juga mengharapkan saran – saran
yang dapat membangun guna sebagai bahan evaluasi dan demi hasil yang jauh lebih baik
kedepannya.

20