SILABUS MATA KULIAH ILMU SOSIAL DAN MASALAH KESEHATAN

I. IDENTIFIKASI MATA KULIAH

Program Studi : S-1 Keperawatan
Mat Kuliah : Ilmu Sosial Dan Masalah Kesehatan
Kode Mata Kuliah : ASM 152
Bobot SKS : 2 SKS
Penempatan Semester : V
Dosen Kooedinator : Siskawati Amri,S.Kep,Ns, MKM

II. STANDAR KOMPETENSI

Fokus cabang ilmu ini membahas tentang berbagai konsep dan prinsip sosial budaya serta masalah kesehatan yang timbul dalam masyarakat,
konsep ini digunakan dalam pemberian pelayanan/asuhan. Konsep ini akan digunakan dalam pemberian pelayanan/asuhan keperawatan,
pengalaman belajar meliputi ceramah dan diskusi.

III. DESKRIPSI MATA KULIAH

Fokus cabang ilmu ini membahas tentang berbagai konsep dan prinsip sosial budaya serta masalah kesehatan yang timbul dalam masyarakat,
Panduan perkuliahan pendidikan STIKes Putra Abadi Langkat Program Studi S-1 Keperawatan baik urban maupun ural. Konsep tersebut akan
digunakan dalam pemberian pelayanan/asuhan keperawatan. Pengalaman belajar meliputi ceramah dan diskusi.
IV. TUJUAN
Setelah menyelesaikan cabang ilmu ini mahasiswa mampu :
1. Membedakan berbagai konsep dasar dan ruang lingkup sosiologi
2. Mengidentifikasi masalah-masalah kesehatan terkait dengan dinamika sosial masyarakat
3. Menguraikan hubungan antara dinamika masyarakat dengan masalah kesehatan masyarakat yang timbul.

V. LINGKUP BAHASAN
1. Pengertian sosiologi
2. Konsep-konsep dasar
3. Ruang lingkup sosiologi
4. Statika dan dinamika masyarakat
5. Lingkungan kesehatan masyarakat
6. Masalah-masalah kesehatan masyarakat

PERTE KOMPETENSI PENGALAMAN

INDOKATOR MATERI POKOK METODE WAKTU DOSEN
MUAN DASAR BELAJAR
I Mahasiswa mampu Pengantar sosiologi 1. Setelah pembelajaran PBC 2 x 50’
menjelaskan dan 2. mahasiswa mampu :
memahami tentang sosiologi 1.
sosiologi, bidang-bidang 3. mengenai defenisi
ilmu sosiologi sosiologi sosiologi
2.
mengenai
 perkembangan
sosiologi
3.
mengenai bidang-
bidang ilmu
sosiologi
II Mahasiswa mampu Konsep-konsep dasar 1. Setelah pembelajaran PBC 2 x 50 ‘
menjelaskan dan sosiologi 2. mahasiswa mampu :
memahami tentang interaksi, dan  Menjela
defenisi masyarakat, peranta sosial skan kembali
status, peran, interaksi, politik mengenai defenisi
dan pranata sosial, politi masyarakat
dan dinamika  Menjela
masyarakat. skan kembali
mengenai status,
peran, interaksi,
dan pranata sosial
politik
III Mahasiswa mampu Konsep-konsep dasar 1. Setelah pembelajaran PBC 2 x 50’
menjelaskan dan sosiologi 2. mahasiswa mampu :
memahami tentang sosial politik dalam 1.
kebijakan public, peran asuhan mengenai
sehat dan sakit, dan keperawatan kebijakan public
 maslah-masalah sosial 2.
politik dalam asuahan mengenai peran
keperawatan sehat dan sakit
3.
masalah-masalah
sosial politik dalam
asuhan
keperawatan
IV Mahasiswa mampu Konsep-konsep dasar 1. Setelah pembelajaran PBC 2 x 50’
menjelaskan dan sosiologi politik mahasiswa mampu :
memahami tentang 2. 1.
pengertian ilmu politik, 3. mengenai
konsep ilmu politik, hak 4. pengertian ilmu
azasi manusia, kaitan dengan politik
ilmu politik dengan keperawatan 2.
keperawatan mengenai konsep
ilmu politik
3.
mengenai hak azasi
manusia
4.
mengenai kaitan
ilmu politik dengan
 keperawatan
V Mahasiswa mampu Ruang lingkup 1. Setelah pembelajaran PBC 2 x 50’
menjelaskan dan sosiologi 2. mahasiswa mampu :
memahami tentang ruang sosiologi 1.
lingkup sosiologi dan 3. mengenai
konsep sosiologi 4. pendekatan
digunakan dalam sosiologi
sosiologi 2.
5. mengenai
penerapan konsep
sosiologi
3.
mengenai lembaga
sosiologi
4.
mengenai metode
yang digunakan
dalam sosiologi
5.
mengenai objek
sosiologi
VI Mahasiswa mampu Statika dan dinamika 1. Setelah pembelajaran PBC 2 x 50 ‘
menjelaskan dan masyarakat 2. mahasiswa mampu :
 memahami tentang 3. 1.
faktor-faktor yang 4. mengenai
menyebabkan dinamika stratafikasi sosial
masyarakat dan 2.
pengertian proses mengenai Proses
internalisasi Sosiologi
3.
mengenai Proses
enkulturasi
4.
mengenai
Dinamika
masyarakat
VII Mahasiswa mampu Statika dan dinamika 1. Setelah pembelajaran PBC 2 x 50 ‘
menjelaskan dan masyarakat menyebabkan mahasiswa mampu :
memahami tentang dinamika sosial 1.
proses sosiologi dan 2. mengenai Faktor
proses enkulturasi perubahan sosial yang menyebabkan
3. dinamika sosial
4. 2.
5. mengenai Faktor
interaksi sosial penghambat
6. perubahan sosial
 didalam masyarakat 3.
mengenai Proses
internalisasi
4.
mengenai Syarat
terjadinya interaksi
sosial
5.
mengenai Faktor
pendorong interaksi
sosial
6.
mengenai Peran
sosiologi didalam
masyarakat
VIII UJIAN TENGAH SEMESTER
IX Mahasiswa mampu Statika dan dinamika 1. Setelah pembelajaran PBC 2 x 50’
menjelaskan dan masyarakat 2. mahasiswa mampu :
memahami tentang 1.
proses difusi dan proses mengenai Proses
asimilasi difusi
2.
mengenai Proses
 asimilasi
X Mahasiswa mampu Lingkungan 1. Setelah pembelajaran PBC 2 x 50’
menjelaskan dan kesehatan masyarakat kesehatan mahasiswa mampu :
memahami tentang masyarakat 1.
pengertian lingkungan 2. mengenai Definisi
kesehatan masyarakat, lingkungan lingkungan
ruang lingkup lingkungan kesehatan kesehatan
kesehatan, masyarakat, masyarakat masyarakat
pendekatan teori kritis 3. 2.
pada kesehatan kritis pada mengenai Ruang
lingkungan, dan sejarah kesehatan lingkup lingkungan
kesehatan lingkungan lingkungan kesehatan
4. masyarakat
lingkungan 3.
mengenai
Pendekatan teori
kritis pada
kesehatan
lingkungan
4.
mengenai Sejarah
kesehatan
lingkungan
XI Mahasiswa mampu Lingkungan 1. Setelah pembelajaran PBC 2 x 50 ‘
menjelaskan dan kesehatan masyarakat kesehatan mahasiswa mampu :
memahami tentang lingkungan 1.
konsep-konsep dasar 2. mengenai Konsep-
kesehaan lingkungan, 3. konsep dasar
penyedian air bersih dan minum untuk kesehatan
pengelolaan air minum umum lingkungan
untuk umum 2.
mengenai
Penyedian air
bersih
3.
mengenai
Pengelolaan air
minum untuk
umum
XII Mahasiswa mampu Lingkungan 1. Setelah pembelajaran PBC 2 x 50 ‘
menjelaskan dan kesehatan masyarakat 2. mahasiswa mampu :
memahami tentang 3. 1.
rumah sehat, syarat memenuhi mengenai Rumah
rumah sehat, bangunan persyaratan sehat
yang memenuhi kesehatan 2.
persyaratan kesehatan 4. mengenai Syarat
 dan kepadatan rumah sehat
3.
mengenai
Bangunan yang
memenuhi
persyaratan
kesehatan
4.
mengenai
Kepadatan
XIII Mahasiswa mampu Lingkungan 1. Setelah pembelajaran PBC 2 x 50 ‘
menjelaskan dan kesehatan masyarakat 2. mahasiswa mampu :
memahami tentang 3. 1.
pembuangan kotoran, limbah mengenai
pengelolaan sampah, dan Pembuangan
cara pengelolaan air kotoran
limbah 2.
mengenai
Pengelolaan
sampah
3.
mengenai Cara
pengelolaan air
 limbah
XIV Mahasiswa mampu Masalah-masalah 1. Setelah pembelajaran PBC 2 x 50 ‘
menjelaskan dan kesehatan masyarakat masyarakat mahasiswa mampu :
memahami tentang 2. 1.
sejarash kesehatan kesehatan mengenai Sejarah
masyarakat, masyarakat kesehatan
perkembangan kesehatan 3. masyarakat
masyarakat dan masyarakat di 2.
kesehatan masyarakat di Indonesia mengenai
Indonesia Perkembangan
kesehatan
masyarakat
3.
mengenai
Kesehatan
masyarakat di
Indonesia
XV Mahasiswa mampu Masalah-masalah 1. Setelah pembelajaran PBC 2x 50 ‘
menjelaskan dan kesehatan masyarakat kesehatan mahasiswa mampu :
memahami tentang ruang masyarakat 1.
lingkup kesehatan 2. mengenai Ruang
masyarakat dan upaya- dapat dikategorikan lingkup kesehatan
upaya yang dapat sebagai seni / masyarakat
 dikategorikan sebagai penerapan ilmu 2.
seni / penerapan ilmu kesehatan mengenai Upaya-
kesehatan masyarakat masyarakat upaya yang dapat
dikategorikan
sebagai seni /
penerapan ilmu
kesehatan
masyarakat
XVI UJIAN AKHIR SEMESTER

VI. MEDIA PEMBELAJARAN : LCD / OHP

VII. REFERENSI :
Champman, M.C. 1990. Sociology for Nurse. London ; BailliereTindall.
Lopez, F. 1990. Sociology and The Nurse. (2nd ed). Philadelphia ; W.B. Saunders
Sumanto,K. 1990.Pengantar Sosiologi ; Suatu Bunga Rampai. Jakarta ; Yayasan Obor Indonesia.
VIII. EVALUASI/PENILAIAN
UTS : 25%
UAS : 50%
Tugas/Diskusi : 15%
Kehadiran : 10%

Dik Ketua Program Studi Dosen Koordinator

S-1 Keperawatan

JULIATI, S.Kep. NS, M.Kep (Siskawati Amri,S.Kep,Ns,M.KM)