PENANAMAN PENDIDIKAN KARAKTER ISLAMI BAGI SISWA SEKOLAH

DASAR MELALUI KEGIATAN REMAJA MASJID

Amanah Budi Utami

Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Tanjungpura, Kota Pontianak
Email: utiutami.2017@gmail.com

Abstract

Today, cases of crime often occur in Indonesian society. These cases were revealed in a number of good
news media written, television, and other media. A crime arises as a result of the attitude, behavior, or
actions of an individual that is not appropriate or contrary to the rules, laws, and sharia that apply in
an environment. In Indonesia today, it is not only adults who commit crimes. Even a small child does
not rule out the possibility of committing a crime. Like the case of bullying that happened to elementary
school students in Tasikmalaya Regency, West Java in July 2022 ago. The bullying case shows that the
character education given to the bullies is still weak. As a good Indonesian citizen, character education
should be planted from an early age to avoid things like this from happening in the future. Religious
character is of course very important to be instilled from an early age both in the family and school
environment. Therefore, we need a forum that is able to empower and foster elementary school students
in inculcating religious character, one of which is the mosque youth activities.

Keywords: Character Education, Mosque Youth, Primary School Student.

Abstrak

Dewasa ini, sering terjadi kasus-kasus kejahatan pada masyarakat Indonesia. Kasus-kasus tersebut
terungkap pada sejumlah berita baik media tertulis, televisi, dan media lainnya. Suatu kejahatan muncul
akibat adanya sikap, perilaku, ataupun tindakan dari suatu individu yang tidak sesuai maupun
bertentangan dengan aturan, hukum, dan syariat yang berlaku di dalam suatu lingkungan. Di Indonesia
saat ini, tak hanya orang dewasa yang melakukan tindak kejahatan. Bahkan, anak kecil sekalipun tidak
menutup kemungkinan untuk melakukan tindak kejahatan. Seperti kasus pembullyan yang terjadi pada
siswa Sekolah Dasar di Kabupaten Tasikmalaya, Jawa Barat pada bulan Juli 2022 silam. Kasus
pembullyan tersebut menunjukkan masih lemahnya pendidikan karakter yang diberikan kepada siswa
pelaku pembullyan tersebut. Sebagai Warga Negara Indonesia yang baik, hendaknya penanaman
pendidikan karakter dilakukan sejak dini guna menghindari hal-hal seperti ini terjadi di kemudian hari.
Karakter religius pun tentunya sangat penting untuk ditanamkan sejak dini baik di lingkungan keluarga
maupun sekolah. Maka dari itu, dibutuhkan suatu wadah yang mampu memumpuni dan membina siswa
Sekolah Dasar dalam penanaman karakter religius yaitu salah satunya dengan kegiatan Remaja Masjid.

Kata Kunci: Pendidikan Karakter, Remaja Masjid, Siswa Sekolah Dasar.

Pendahuluan
Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana
yang dilakukan dengan
memperoleh pengalaman
bentuk upaya meningkatkan potensi diri,
kecerdasan, keterampilan, kepribadian, dan
akhlak mulia. Pendidikan sebagai sarana
pengembangan potensi diri yang mana pada
akhirnya akan melahirkan suatu keseimbangan
antara aspek jasmani dan rohani dalam upaya
mencapai kedewasaan
kemampuan inntelektual. Pendidikan adalah
suatu proses yang kompleks yang berlangsung
sepanjang hayat. Alquran menjelaskan bahwa
orang yang mempunyai
pengetahuan yang didapatkan melalui proses
pendidikan mempunyai kedudukan yang tinggi
di sisi Allah Swt. Sebagaimana firman-Nya
dalam Surah Fathir ayat 28 yang berbunyi:
ََ‫اسَ َومِ ن‬ِ ‫بَ ٱل َّن‬ ِ ٓ‫يَ أخشَى ِإنَّ َما َۗ َك َٰذَلِكََ أ َ أل َٰ َونُ َهۥ ُ ُم أختَلِفَ ََوٱ أْل َ أن َٰ َع َِم ََوٱلد ََّوا‬
ََّ ‫ن ٱ‬
َ‫ّلل‬ َ‫ن َۗٱ ألعُلَ َٰ َٓمؤُاَ ِعبَا ِد َِه مِ أ‬
ََّ ِ‫ّللَ إ‬
ََّ ‫ع ِزيزَ ٱ‬
Berdasarkan ayat di atas, maka dapat diartikan
bahwa orang-orang yang berilmu adalah orang-
orang yang takut atau bertakwa kepada Allah
Swt. sehingga Islam mewajibkan umatnya
untuk menuntut ilmu/pendidikan.
Pendidikan tidak hanya sekedar mentransfer
kebudayaan dari satu generasi ke generasi
berikutnya. Akan tetapi, pendidikan juga
mampu membentuk watak dan akhlak manusia
sehingga menjadikan masyarakat, bangsa, dan
negara lebih maju. Hal ini sebagaimana sejalan
dengan tujuan pendidikan Nasional yang
dirumuskan dalam Undang-undang RI no. 20
Tahun 2003 tentang
Nasional, Bab 2 Pasal 3 y6ang berbunyi:
“Pendidikanَ Nasionalَ berfungsiَ
mengembangkan kemampuan dan membentuk
tujuan untuk
watak serta peradaban bangsa yang bermartabat
belajar sebagai
dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa,
bertujuan untuk berkembangnya potensi
peserta didik agar menjadi manusia yang
beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang
Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu,
cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi Warga
Negara yang demokratis serta bertanggung
dan meningkatkan
jawab.”َ
ImamَSyafi’Iَmengatakan:َ“Hidupnya pemuda
itu adalah karena dua hal. Pertama, ilmu.
wawasan ilmu Kedua, takwa. Jikalau kedua hal itu tidak
dimilikinya, maka pemuda itu sesungguhnya
adalah mati.”َBerdasarkanَpernyataanَtersebut,َ
maka hal mutlak yang harus dimiliki pleh para
pemuda adalah illmu dan takwa. Bagaimana
halnya, jika hanya satu yang dimiliki? Realita
menjawab, lahirnya pemuda yang setenagh
َ َ‫غفُور‬
َ
manusia. Pemuda seperti ini belum memenuhi
kriteria pemuda harapan bangsa. Pemuda yang
berilmu tapi tidak berakhlak akan melahirkan
paraَ Fir’aunَ baru.َ Takwaَ tanpaَ ilmuَ adalahَ
omong kosng. Ketakwaan lahir dari adanya
pemahaman akan ilmu yang dalam dan jelas.
Masa remaja merupakan masalah yang menarik
untuk dibicarakan, lebih-lebih ini telah timbul
akibat negative yang sangat mencemaskan
sehingga akan membawa kehancuran bagi
remaja itu sendiri dan masyarakat pada
umumnya. Persoalan remaja selamanya hangat
dan menarik, baik di negara yang telah maju
dan di negara berkembang, karena remaja masa
Sistem Pendidikan peralihan, seseorang telah meninggalkan masa
anak-anak yang persiapan untuk menjadi
dewasa yang matang dan sehat. Kegoncangan
emosi, kebimbangan dalam mencari pegangan
hidup, kesibukan mencari pegangan hidup,
mencari bekal pengetahuan dan kepandaian
untuk menjadi senajta dalam usia dewasa
merupakan bagian yang dialami oleh setiap
remaja.
Remaja pada hakikatnya berjuang untuk
menemukan jati dirinya. Jika dihadapkan
dengan keadaan luar atau lingkungan yang
kurang serasi maka akan mudahlah mereka
jatuh pada kesengsaraan batin. Hal ini
menyebabkan remaja Indonesia jatuh pada
kelainan perilaku yang membawa bahaya bagi
dirinya sendiri baik sekarang maupun di
kemudian hari. Namun hal itu dapat diatasi
dengan penerapan pendidikan Islam salah
satunya dengan dilaksanakannya kegiatan
Remaja Masjid.
Metode
Metode yang digunakan yaitu metode kualitatif.
Menurut Maleong (2010, dalam
Metodologi Penelitian Kualitatif), metode
kualitatif adalah sebuah penelitian ilmiah yang
bertujuan untuk memahami suatu fenomena
dalam kontak sosial secara alami dengan
mengedepankan proses interaksi komunikasi
yang mendalam antara peneliti
fenomena yang diteliti.
Peneliti melakukan pengamatan kepada isu-isu
remaja yang terjadi saat ini yang mana
menunjukkan adanya penyimpangan perilaku
pada anak Sekolah Dasar di Indonesia. Dalam
hal ini, pengumpulan informasi didapatkan
melalui pengamatan pada berita di televisi.
Hasil dan Pembahasan
Hasil dari penelitian yang dilakukan yaitu kasus
pembullyan yang terjadi pada siswa Sekolah
Dasar di Kabupaten Tasikmalaya, Jawa Barat
pada bulan Juli 2022 silam. Kasus pembullyan
tersebut menunjukkan masih lemahnya
pendidikan karakter yang diberikan kepada
siswa pelaku pembullyan tersebut. Sebagai
Warga Negara Indonesia yang baik, hendaknya
penanaman pendidikan karakter dilakukan
sejak dini guna menghindari hal-hal seperti ini
terjadi di kemudian hari.
Kesimpulan
Berdasarkan hasil penelitian maka dapa
disimpulkan bahwa Karakter religius pun
tentunya sangat penting untuk ditanamkan
sejak dini baik di lingkungan keluarga maupun
sekolah. Maka dari itu, dibutuhkan suatu wadah
yang mampu memumpuni dan membina siswa
buku
Sekolah Dasar dalam penanaman karakter
religius yaitu salah satunya dengan kegiatan
Remaja Masjid.
Daftar Rujukan
Widodo, S. 2011. Revitalisasi Pemuda Demi
dengan Memajukan Indonesia. Jurnal Humanika.
Mustaien, A. 2017. Aktivitas Remaja Mesjid
dalam Mencegah Kenakalan Remaja di
Pemurus Dalam Kota Banjarmasin. Tarbiyah
Islamiyah.
 BIODATA DIRI

Nama : Amanah Budi Utami

NIM : F1081211048

Program Studi : PGSD

Angkatan : 2021

No. HP : 0895702814482