RPP Fikih

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
KELAS VI
MATA PELAJARAN FIKIH
MIS AL MAGHFIRAH
(RPP)
Sekolah : MIS AL MAGHFIRAH

Mata Pelajaran : Fiqih
Kelas/Semester : VI / 1
Alokasi Waktu : 1 x 35 menit

A. Standar Kompetensi
1. Mengenal ketentuan mandi wajib
B. Kompetensi Dasar
1.1 Menjelaskan ketentuan mandi wajib setelah haid

C. Tujuan Pembelajaran :
 Siswa dapat menjelaskan hal-hal yang menyebabkan harus mandi wajib
 Siswa dapat menjelaskan tentang rukun mandi wajib dan sunnah-sunnah mandi wajib
 Siswa dapat menjelaskan tentang perbedaan mandi wajib dengan mandi biasa
D. Materi Pembelajaran
 Mandi wajib setelah haid
E. Metode Pembelajaran
 Ceramah
 Tanya jawab
 Penugasan
F. Langkah-Langkah Pembelajaran
1. Kegiatan Pendahuluan
 Memulai dengan salam, menyapa siswa dan berdo’a.
 Appersepsi, mengajukan pertanyaan tentang mandi wajib
 Motivasi, membangkitkan minat dan menumbuhkan kesadaran siswa untuk menguasai materi
tentang mandi wajib.
 Meminta siswa menyiapkan buku teks Fiqih.
2. Kegiatan Inti
 Eksplorasi: Guru meminta masing-masing siswa membaca buku teks Fiqih tentang mandi wajib.
 Elaborasi: Siswa mencatat hasil temuan masing-masing dalam buku catatan tentang mandi wajib
 Konfirmasi: Guru meminta beberapa siswa untuk mengemukakan hasil temuan tentang mandi
wajib
 Elaborasi: Guru melakukan tanya jawab tentang mandi wajib.
 Elaborasi: Guru menggali pengalaman siswa melalu bacaan, film atau sinteron dengan tema mandi
wajib
 Elaborasi: Meminta siswa untuk membaca dalil tentang mandi wajib.

3. Kegiatan Penutup
 Guru memberikan penguatan atas temuan siswa dan menyimpulkan materi tentang mandi wajib
 Melontarkan beberapa pertanyaan kepada siswa tentang materi mandi wajib
 Siswa menyalin kesimpulan dalam buku catatan masing-masing

G. Alat/Sumber Belajar
 Kamus, ensiklopedi islam, buku/kitab Fikih, tabloid / bulletin

H. Penilaian

Teknik Bentuk
Indikator Pencapaian Kompetensi Contoh Instrumen
Penilaian Penilaian
 Menyebutkan pengertian mandi wajib Tes Tulis Uraian  Jelaskan pengertian
 Menyebutkan sebab mandi wajib Tes lisan mandi wajib!
 Menyebutkan rukun mandi wajib  Sebutkan sebab mandi

wajib!
 Menyebutkan sunnah mandi wajib
 Sebutkan rukun mandi
 Membedakan antara mandi wajib wajib dan sunnah mandi
dengan mandi biasa wajib!
 Apa perbedaan antara
mandi wajib dengan
mandi biasa?

Mengetahui ..............,............20....
Kepala MIS AL MAGHFIRAH Guru Mata Pelajaran Fiqih
MUTHOLIAH, S.Pd.I EVI WIDYAWATI, S.Pd.I

NIP. NIP.
(RPP)


B. Kompetensi Dasar
2.1 Mengenal ketentuan khitan

 Mencari arti khitan
 Pengertian khitan
 Ceramah
 Tanya jawab
 Penugasan
 Appersepsi, mengajukan pertanyaan tentang khitan
tentang khitan.
2. Kegiatan Inti
 Eksplorasi: Guru meminta masing-masing siswa membaca buku teks Fiqih tentang khitan.
 Elaborasi: Siswa mencatat hasil temuan masing-masing dalam buku catatan tentang khitan
 Konfirmasi: Guru meminta beberapa siswa untuk mengemukakan hasil temuan tentang khitan
 Elaborasi: Guru melakukan tanya jawab tentang khitan.
 Elaborasi: Guru menggali pengalaman siswa melalu bacaan, film atau sinteron dengan tema khitan
 Elaborasi: Meminta siswa untuk membaca dalil tentang khitan.

3. Kegiatan Penutup
 Guru memberikan penguatan atas temuan siswa dan menyimpulkan materi tentang khitan
 Melontarkan beberapa pertanyaan kepada siswa tentang materi khitan


H. Penilaian

Teknik Bentuk
Penilaian Penilaian
 Menyebutkan pengertian khitan Tes Tulis Uraian  Jelaskan pengertian

pengertian khitan!

Mengetahui ..............,............20....

NIP. NIP.
(RPP)


B. Kompetensi Dasar
2.2 Mengenal ketentuan khitan

 Siswa memperhatikan penjelasan guru tentang dasar hukum khitan
 Siswa memperhatikan keterangan guru tentang hukum khitan
 Siswa membuat kelompok dan mendiskusikan hikmah disyariatkannya khitan
 Hukum khitan
 Hikmah dan manfa-at khitan
 Ceramah
 Tanya jawab
 Penugasan
 Appersepsi, mengajukan pertanyaan tentang khitan
tentang khitan.
5. Kegiatan Inti
 Eksplorasi: Guru meminta masing-masing siswa membaca buku teks Fiqih tentang khitan.
 Elaborasi: Siswa mencatat hasil temuan masing-masing dalam buku catatan tentang khitan
 Konfirmasi: Guru meminta beberapa siswa untuk mengemukakan hasil temuan tentang khitan
 Elaborasi: Guru melakukan tanya jawab tentang khitan.
 Elaborasi: Guru menggali pengalaman siswa melalu bacaan, film atau sinteron dengan tema khitan
 Elaborasi: Meminta siswa untuk membaca dalil tentang khitan.

6. Kegiatan Penutup
 Guru memberikan penguatan atas temuan siswa dan menyimpulkan materi tentang khitan
 Melontarkan beberapa pertanyaan kepada siswa tentang materi khitan


H. Penilaian

Teknik Bentuk
Penilaian Penilaian
 Menunjukkan dasar hukum khitan Tes Tulis Uraian  Jelaskan dasar hukum
 Menyebutkan hukum khitan khitan!
 Menyebutkan hikmah khitan  Sebutkan hukum khitan!

 Jelaskan hikmah khitan!
Mengetahui ..............,............20....

NIP. NIP.
(RPP)


3. Mengenal ketentuan jual beli dan pinjam meminjam
B. Kompetensi Dasar
3.1 Menjelaskan tata cara jual beli

 Siswa dapat menjelaskan tentang syarat syah terjadinya jual beli
 Siswa dapat menjelaskan tentang rukun jual beli
 Siswa dapat menjelaskan hukum jual beli (yang boleh dan yang dilarang)
 Jual beli
 Ceramah
 Tanya jawab
 Penugasan
 Appersepsi, mengajukan pertanyaan tentang jual beli
tentang jual beli.
2. Kegiatan Inti
 Eksplorasi: Guru meminta masing-masing siswa membaca buku teks Fiqih tentang jual beli.
 Elaborasi: Siswa mencatat hasil temuan masing-masing dalam buku catatan tentang jual beli
 Konfirmasi: Guru meminta beberapa siswa untuk mengemukakan hasil temuan tentang jual beli
 Elaborasi: Guru melakukan tanya jawab tentang mandi wajib.
 Elaborasi: Guru menggali pengalaman siswa melalu bacaan, film atau sinteron dengan tema jual
beli
 Elaborasi: Meminta siswa untuk membaca dalil tentang jual beli.

3. Kegiatan Penutup
 Guru memberikan penguatan atas temuan siswa dan menyimpulkan materi tentang jual beli
 Melontarkan beberapa pertanyaan kepada siswa tentang materi jual beli


H. Penilaian

Teknik Bentuk
Penilaian Penilaian
 Menyebutkan pengertian jual beli Tes Tulis Uraian  Jelaskan pengertian
 Menyebutkan syarat syah jual beli pengertian jual beli!
 Menyebutkan rukun jual beli

 Menyebutkan hukum jual beli Tes performan  Sebutkan hukum,
rukun dan syarat syah
 Mendemonstrasikan jual beli jual beli!
Mengetahui ..............,............20....

NIP. NIP.
(RPP)


3. Mengenal ketentuan jual beli dan pinjam meminjam
B. Kompetensi Dasar

 Siswa dapat menjelaskan pengertian tentang pinjam meminjam
 Siswa dapat menyebutkan tentang syarat dan rukun pinjam meminjam
 Siswa dapat menjelaskan tentang hak dan kewajiban dalam pinjam meminjam
 Pinjam meminjam
 Ceramah
 Tanya jawab
 Penugasan
 Appersepsi, mengajukan pertanyaan tentang pinjam meminjam
tentang pinjam meminjam.
2. Kegiatan Inti
 Eksplorasi: Guru meminta masing-masing siswa membaca buku teks Fiqih tentang pinjam
meminjam.
 Elaborasi: Siswa mencatat hasil temuan masing-masing dalam buku catatan tentang pinjam
meminjam
 Konfirmasi: Guru meminta beberapa siswa untuk mengemukakan hasil temuan tentang pinjam
meminjam
 Elaborasi: Guru melakukan tanya jawab tentang pinjam meminjam.
 Elaborasi: Guru menggali pengalaman siswa melalu bacaan, film atau sinteron dengan tema pinjam
meminjam
 Elaborasi: Meminta siswa untuk membaca dalil tentang pinjam meminjam.

3. Kegiatan Penutup
 Guru memberikan penguatan atas temuan siswa dan menyimpulkan materi tentang pinjam
meminjam
 Melontarkan beberapa pertanyaan kepada siswa tentang materi pinjam meminjam


H. Penilaian

Indikator Pencapaian Kompetensi Teknik Bentuk Contoh Instrumen
Penilaian Penilaian
nyebutkan pengertian pinjam meminjam Tes Tulis Uraian  Jelaskan pengertian pengertian
nyebutkan syarat pinjam meminjam pinjam meminjam!
nyebutkan rukun pinjam meminjam  Sebutkan syarat dan rukun pin

meminjam!
nyebutkan hak dan kewajiban dalam pinjam Tes performan
minjam  Apa saja hak dan kewajiban da
pinjam meminjam?
ndemonstrasikan pinjam meminjam
tahui ..............,............20....
MIS AL MAGHFIRAH Guru Mata Pelajaran Fiqih
OLIAH, S.Pd.I EVI WIDYAWATI, S.Pd.I

NIP.

RPP Fikih

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

RPP Fikih

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

MATA PELAJARAN FIKIH

Sekolah : MIS AL MAGHFIRAH

 Menyebutkan rukun mandi wajib  Sebutkan sebab mandi

MUTHOLIAH, S.Pd.I EVI WIDYAWATI, S.Pd.I

Sekolah : MIS AL MAGHFIRAH

 Menyebutkan pengertian khitan Tes Tulis Uraian  Jelaskan pengertian

MUTHOLIAH, S.Pd.I EVI WIDYAWATI, S.Pd.I

Sekolah : MIS AL MAGHFIRAH

 Menyebutkan hikmah khitan  Sebutkan hukum khitan!

MUTHOLIAH, S.Pd.I EVI WIDYAWATI, S.Pd.I

Sekolah : MIS AL MAGHFIRAH

 Menyebutkan rukun jual beli

MUTHOLIAH, S.Pd.I EVI WIDYAWATI, S.Pd.I

Sekolah : MIS AL MAGHFIRAH

nyebutkan rukun pinjam meminjam  Sebutkan syarat dan rukun pin

OLIAH, S.Pd.I EVI WIDYAWATI, S.Pd.I

Anda mungkin juga menyukai