Peran Teknologi dalam pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan

Makalah ini disusun untuk memenuhi tugas mata kuliah

Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan

Dosen pemngampu:
Lutfiyan Nurdianah, M.Pd.

Disusun Oleh:
Riadlul Jannah (202212126121)
Robiatul Adawiyah (202212126110)

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH

FAKULTAS TARBIYAH
SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM AL FITRAH
SURABAYA
2023
 KATA PENGANTAR

Al-salam ‘alaikum wa rahmat Allah wa barakatuh

Syukur Alhamdulillah senantiasa kami panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat
dan karunia-Nya, sehingga kami dapat menyelesaikan makalah ini guna untuk memenuhi tugas mata kuliah
Studi Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan, dengan judul “Peran Teknologi dalam Pendidikan
Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan.” Kami menyadari bahwa dalam penulisan makalah ini tidak terlepas dari
banyak bantuan pihak yang dengan tulus memberikan do’a, saran dan kritik sehingga makalh ini dapat
terselesaikan.

Kami menyadari bahwa makalah ini masih jauh dari sempurna dikarenakan terbatasnya pengalaman dan
pengetahuan yang kami miliki. Oleh karena itu, kami mengharapkan segala bentuk saran masukan bahkan kritik
yang membangun dari berbagai pihak. Akirnya kami berharap semoga makalah ini dapat memberikan manfaat
bagi perkembangan dunia pendidikan.

Wa al-salam wa’alaikum wa rahmat Allah wa barakatuh

Surabaya, 17 februari 2023

Penulis

2
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR .................................................................................................................................... 2

DAFTAR ISI .................................................................................................................................................. 3
BAB I .............................................................................................................................................................. 4
PENDAHULUAN .......................................................................................................................................... 4
Latar Belakang ................................................................................................................................................. 4
Rumus Masalah ............................................................................................................................................... 4
BAB II ............................................................................................................................................................ 5
PEMBAHASAN ............................................................................................................................................. 5
Perkembangan Teknologi................................................................................................................................. 5
Peranan Teknologi dalam PJOK ....................................................................................................................... 6
Pemanfaatan Teknologi dan Media dalam Pembelajaran PJOK di MI .............................................................. 6
Kesimpulan .................................................................................................................................................... 8
DAFTAR PUSTAKA ..................................................................................................................................... 9

3
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Saat ini, kita telah berada dalam sebuah era yang sarat dengan teknologi komunikasi dan
informasi. Kemajuan teknologi telah memberikan sumber teknologi, informasi dan komunikasi yang
amat luas dari apa yang dimiliki manusia. Kemajuan iptek telah mengembangkan terori dan praktek,
untuk mengimbangi kemajuan iptek di bidang olahraga harus benar-benar mempersiapkan diri, baik
dari segi pengetahuan, bahasa, ketrampilan, maupun penampilan. Salah satu komponan dalam
pembelajaran adalah penggunaan media pengajaran, media pembelajaran adalah segala sesuau yang
dapat digunakan untuk menyalurkan pesan dari pengirim ke penerima sehngga dapat merangsang
fikiran, perasaan, dan kompetensi.
Keberadaan teknologi saat ini sangat penting dalam kehidupan makhluk hidup sebagai penunjang
dalam melakukan berbagai aktifitas baik melakukan pekerjaan maupun pendidikan. Tenaga pendidik
bisa memanfaatkan teknologi menjadi media pembelajaran atau ediator dlam menyampaikan ilmu
pengetahuan kepada peserta didiknya.

B. Rumus Masalah

1. Bagaimana perkembangan teknologi ?

2. Bagaimana peranan teknologi dalam PJOK?
3. Bagaimana pemnfaatan teknologi dan media dalam pembelajaran PJOK di MI ?

4
 BAB II
PEMBAHASAN

A. Perkembangan Teknologi

Menurut Alvin Toffler, Manusia sekarang ini telah memasuki era yang disebutnya the thride
wave. Era ini bisa juga disebut sebagai era industrialisasi atau era informasi. Secara umum, terdapat
beberapa sumber utama revolusi teknologi yaitu penemuan mesin cetak pertama oleh Johanness
Gutennberg pada tahun 1455, merupakan sebuah revolusi teknologi manusia dalam hal penyebaran
informasi ke banyak kalangan dengan cepat setelah ditemukanya kertas.
Penemuan mesin cetak pertama oleh johanness gotenberg tahun1455, merupkan sebuah revolusi
teknologi pertama manusia dalam hal penyebaran informasi kebanyak kalangan dengan cepat setelah
ditemukanya kertas.1
Penemuan telepon ada tahun 1876, oleh alexander Graham Bell yang kemudian memperkuatkan
biaya dengan $100.000. Skala penggunanaan teknologi berkembag dari tahun ke tahun dengan pesat.
Setelah perkembangan telepon adalah penenmuan telepon mobile yang kemudian melahirkan pelayanan
third Generation oleh sebuah industri komunikasi yang benama the hol grai yang memungkinkan
mengirimkan voice, vidio, dan data melalui internet. Dengan menggunakan teknologi telepon mobile
dapat pula dilakukan pembayaran secara mobiler.
Teknologi komunkasi dan informasi didominasi oleh jaringan Lawwrence Summer menyatakn
bahwa salah faktor yng amat kuat dalam mengendalikan industri komunikasi berpusat pada efek jaringan.
Jaringan yang luas dengan jutaan pembeli dapat mempengaruhi perkembanganya sebuah perusahaan. 2
Selain hal itu, dari teknologi dan informasi yang mendasar adalah standar. Sementara itu, perkembangan
sangat membutuhan sebuah standar sistem operasional.
Ketika seseorang menggunakan jaringan untuk berkomunikasi dengan orang lain, maka secara
tidak langsung membutuhkan sistem yang kompatibel antara satu dengan yang lainya. Keterkatan antara
standar jaringan dan sistem ibarat perekat dalam menunjang komunikasi bersama. Maksud dari stndar

1
Rogers, “Communcation Tecnology: The New Media in Society, dalam mess teknologo kmunikasi (No. 1, malaysia: Dewan bahasa,
1991), 29
2
Cairncross, “The Death of Distance: How the Communications Revolution is Changing Our Lives” perkembangan teknologi (No. 1,
London: Harvard Business School Press 2001), 28
5
 adalah rule yang telah di setujui untuk di aplikasikan. Standar merupakan hal yang sangat penting
penciptaan dan pemeliharaan sebuah kompetinsi dari pada membuat atau menghasilkan perangkat
komunikasi dan menjadi jaminan interopebilty data ala komunikasi. Hal yang sangat pendting adanya
standar adlah dapat membawa keuntungan yang besar bagi konsumen.

B. Perana Teknologi dalam PJOK

Peran teknologi pada pembelajaran adalah memfalitasi terbentuknya hubungan secara kolaboratif
dan membagun makna dalam konteks yang lebih mudah di pahaimi. Teknologi pendidikan yaitu studi
dan praktik secara beretika untuk memfalitasi belajar dan peningkatan kinerja melalui penciptaan,
pemanfaatan dan pengelolaan sumber teknologi secara tepat. Teknologi dapat diarahkan untuk
membangun jaringan komunikas kolaboratif antara guru, dosen, sisiwa dan sumber belajar. Beberapa
apikasi online yang bisa dipakai untuk telekomunikasi antara skype, yahoo mesengger, Facebook, zom,
gopglemeet dan jaringan lainya yang dipakai.
Kemanjuan iptek telah mampu mengembangkan teori dan praktik terutama dalam metode latihan,
sarana dan prasarana latihan. Oleh karena itu, pada masa sekarang latihan tidak hanya sekedar
berolahraga akan tetapi sudah merupakan suatu proses yang kompleks dan canggih. Peran iptek dalam
pjok. Menyediakan berbagai lingkungan penyelesaian masalah rumit, realistik, dan aman. Teknologi
yang dapat digunakan untuk menyediakan lingkungan yang nyaman adalah bypermedia dan software
yang dapat digunakan untuk projek. Membangun dan membentuk makna secara aktif melalui internet
utuk mencari riset mtakhir, foto, vidio, bisa dapat membantu siswa bukan hanya menikmasti penelusuran,
melainakn bisa belajar dan memahami serta tahu apa yang dipelajarinya.
Ilmu pengetahuan dan teknologi dalam pembelajaran memiliki peran yang sangat penting dalam
meningkatan kualitas pembeljaran pada peserta didik pada siswa dan termasuk materi pendidikan
jasmani, olahraga dan kesehatan. Teknologi menjadi kebutuhan dasar setiap orag baik yang tua sampai
pada anak-anak, para ahli hingga orang awam merasakan manfaat dari teknologi

C. Pemanfaatan Teknologi dan Media dalam Pembelajaran PJOK di MI

Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi semakin mendorong upya pembaruan dalam
hasil-teknologi dalam proses belajarPerkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi semakin maju
dengan upaya-upaya pemabaruan dalam pemanfaatan hasil-hasil teknologi dalam proses belajar.
Pemanfaatn teknologi dalam proses pembelajaran melahirkan metode baru dalam pembelajaran yang
berbasis IT atau lebih dikenal sebagai learning.

6
 Manfaat teknologi yang perlu diketahui yaitu komunikasi menjadi lebih mudah, dengan adanya
teknologi dapat meningkatkan pembelajaran jarak jauh. Fungsi komunikasi jarak jauh dapat dengan
mudhberkomunikasi hingga tanpa batas. Komunikasi dapat dilakukan dimanapun berada, hingga tidak
menjadi kesulitan terhadap guru, peserta didik, kepala sekolah dn tenaga pendidik kemudian dapat
mengoptimalkan pembelajaran,bukan hanya komunikasi jarak jauh, bahkan dengan adanya teknologi
juga mendukung pembelajaran yang sedang dijalan bagi siapaa saja contonya radio dapat didengar kan
oleh orang sambil belajar atau menyetir mobil sekalipun. 3
Pemnfaatan dan penerapan teknologi hendaknya sesuai dengan fungsi. Kehiduan akan lebih maju
dan meningkat apabila diperoleh manfaat dberbgai bidang kehidupan manusia.Pengertian media berasal
dari bahasa latin merupakan betuk jamak dari medium yang secara harfiah berarti perantara atau
pengantar yaitu perantara sumber pesan dengan penerima pesan. Bebrapa ahli memberikan definisi
tentang media pembelajaran, menurut Schramm (1977) media pembelajaran adalah teknologi pembawa
pesan yang dapat dimanfaatkan untuk keperluan pembelajaraan. Sedangkan menurut Briggs (1977) yitu
sarana fisik untuk menyampaikan isi / materi pembelajaraan seperti : buku, film, vidio dan sebagainya..
dan menurut National Education Associaton (1969) yaitu media pembelajaraan adalah sarana kmunikasi
dalam bentuk cetak maupun pandang, termasuk teknologi perangkat keras.
Jenis-jenis media menurut Brezt mengindentifikasi ciri utama menjadi tiga unsur poko, yaitu suara,
visual dan gerak. Visual dibagi menjadi tiga anatarnya yaitu gambar, agris dan simbol yang merupakan
suatu kontinum dari bentuk yang ditngkap dengan indera penglihat. Di selain itu, Berzt juga membedakan
antara media siar dan media rekam sehingga terdapat delapan klasifikasi media, yaitu:
1. Media audio visual gerak
2. Media audio visual diam
3. Media audia semi gerak
4. Media visual gerak
5. Media visual diam
6. Media semi gerak
7. Media audio
8. Media cetak
Teknologi komunikasi dan informasi didominasi oleh jaringan, lawrence summer meyatakan bahwa
salah faktor yang amat kuat dalam mengendalikan industri komunikasi berpusat pada efek jaringan.
Jarigan yang luas dengn jutaan dapat mempengaruhi perkembangan sebuah perusahaan. Selain itu, hal

3
Kusumaningrum, Radio, Media Alternatif Suara Perempuan? dalam Jurnal Perempuan Edisi Nomor 28, Maret 2003.
7
yang mendasar danri teknologi komunikasi dan informasiadalah standar. Urgensi adanya standar adalah
dapat membawa keuntungan yang besar bai knsumen teknologi yang digunakan secara luas,
mengntungkan knsumen dalam berbgai jalan misalnya dalam bidang telepon mobile terdapat standar
umum.

BAB III

PENUTUPAN

Kesimpulan
Perkembangan teknologi telah memasuki era yang disebut the thirde were sebutan ini bisa juga
disebut era industrialisasi atau era informasi, Ketika seseorang menggunakan jaringan untuk
berkomunikasi dengan orang lain maka secara tidak langsung membutuhkan sistem yang kompatibel
antara satu dengan yang lainya. Peran teknologi pada pembelajaran adalah memfalitasi terbentuknya
hubungan secara kolaboratif dan membagun makna dalam konteks yang lebih mudah di pahaimi.
Peran yang dapat memahamkan agar siswa dapat mengetahui hubungan secara kolaboratif dan
makna dalam knteks.
Manfaat teknologi dalam pembelajaran pjok di MI agar siswa dpat menambah pengetahuan
dalam kecanggihan teknologi di era modern ini. Media teknologi ada delapan yaitu:
1. Media audio visual gerak
2. Media audio visual diam
3. Media audia semi gerak
4. Media visual gerak
5. Media visual diam
6. Media semi gerak
7. Media audio
8. Media cetak

8
 DAFTAR PUSTAKA

Cairncross, “The Death of Distance: How the Communications Revolution is Changing Our Lives”, Boston
London: Harvard Business School Press, 2001.
Kusumaningrum, Radio, Media Alternatif Suara Perempuan? dalam Jurnal Perempuan Edisi Nomor 28, Maret
2003.
Rogers, “Communcation Tecnology: The New Media in Society, dalam mess teknologo kmunikasi (No. 1,
malaysia: Dewan bahasa, 1991), 29