Anda di halaman 1dari 195

SMA NEGERI 1 TELUK BATANG

Indentitas Sekolah & Absen


Guru Mata Pelajaran

Ekskul
Data Siswa

Prestasi

Identitas Siswa
Raport

Isikan Nilai Mata Sikap Spritual dan


Pelajaran Catatan Wali K
Sikap Sosial

Program ini dibuat oleh Supiansyah,S.Pd dengan mengambil beberapa referensi di Internet
Apabila mengalami kesulitan silahkan hubungi penulis HP: 0852 473 22052
Cara Pengisian
1. Input Data Guru
ATANG 2. Input Data siswa
3. Input Daftar Nilai Meliputu :
1. Input Nilai masing - masing mata Pelajaran
Deskripsi 2. Input Absen, Ekskul, dan Prestasi
3. Input Sikap Spritual dan Sosial Serta Catatan Wali Kelas

Hasil Yang akan dicetak


Pencapaian 1. Raport 4. Pencapaian
2. Leger 5. Deskripsi
3. Ranking
Leger Catatan
Jenis Kertas Yang di gunakan untuk mencetak yaitu jenis kertas legal

Ranking

Apa Bila Ingin Menggunakan Photo Dalam I


Klik Dibawah ini
Catatan Wali Kelas
Input Photo
i di Internet
Titip Photo Ya
a Catatan Wali Kelas

k yaitu jenis kertas legal

gin Menggunakan Photo Dalam Indentitas Siswa

Photo
Guru Pemangku Mata Pelajaran

Tulis Data Pada kolom berwarna kuning


1 Nama Sekolah SMA NEGERI 1 TELUK BATANG
2 Alamat Sekolah JL. Raya Teluk Batang
3 Tahun Pelajaran 2019/2020
4 Kelas XII MIPA 2
5 Semester 1 ( GANJIL )
6 Nama Kepala Sekolah Erwin, S.Pd
7 N I P. 19840106 200604 1 006
8 Nama Wali Kelas Dewi Andriani.S, S.Pd
9 N I P. 19870724 201001 2 009
10 Tempat / Tgl Raport Semester Teluk Batang, 20 Desember 2019

N0 MATA PELAJARAN GURU PEMANGKU MATA PELAJARAN KKM


1 Pendidikan Agama Evi Yanti, S.Pd.I 75

2 PPKN Heri Siswanto, S.Pd 75

3 Bahasa Indonesia M. Yusuf, S.Pd 75

4 Bahasa Inggris Rohma Riana, S.Pd 75

5 Sejarah Indonesia Joko Irwanto, S.Pd 75

6 Matematika Eka Lestari, S.Stat 75

7 Seni Budaya Junarso Darminto, S.Pd 75

8 Pend Jas Olah Raga dan Kes Apon Yulianto, S.Pd 75

9 Prakarya Dan Kewira Usahaan Meriandani, S.Pd 75

MATA PELAJARAN PEMINATAN

1 Matematika Dewi Andriani.S, S.Pd 75

2 Fisika Elisius Busi, S.Pd 75

3 Kimia Robi yanto, S.Pd 75

4 Biologi Khoirunnisa, S.Pd 75


MATA PELAJARAN LINTAS MINAT

1 Ekonomi Gia Dewi, S.Ak 75

2 -

3 -

4 -
Menu

ISI DAFTAR MATA PELAJARAN PEMINATAN TERLEBIH DAHULU DI SINI

N0 MATA PELAJARAN PEMINATAN


1 Matematika

2 Fisika

3 Kimia

4 Biologi

ISI DAFTAR MATA PELAJARAN LINTAS MINAT TERLEBIH DAHULU DI SINI

NO MATA PELAJARAN LINTAS MINAT


1 Ekonomi
2 -
3 -
4 -

PERHATIAN !!!
Pilih Mata Pelajaran Di samping Untuk Mengisi Nilai
Tunggu Hingga Muncul " TANGAN " kemudian click
KELAS / SEMESTER : XII MIPA 2

NO NIS/NISN Nama L/P Tempat, Tanggal Lahir Agama

1 0029047962 ANDRE Laki - Laki Islam


2 0021548501 ANTON WIJAYA Laki - Laki Islam
3 0029359822 ASMUNI Laki - Laki Islam
4 0022901027 ATIN NURJANNAH Perempuan Islam
5 0029175208 DIAN UTOMO Laki - Laki Islam
6 0019455660 DITA NOVIANA DEWI Perempuan Islam
7 0028023133 FIHADI KHUSNUL KHOTIMAH Perempuan Islam
8 0023383098 FINA YANTI Perempuan Islam
9 0011641793 GUNAWAN Laki - Laki Islam
10 0028513795 INTAN WAHYUNI Perempuan Islam
11 0028513768 MAYA LESTARI Perempuan Islam
12 0014821757 MAYA SARI Perempuan Islam
13 0037088996 MELDA SURIYANI Perempuan Islam
14 0024648304 NANDA Laki - Laki Islam
15 0024124089 NINI MALASARI Perempuan Islam
16 0011124464 PIRDA ANISTIARA Perempuan Islam
17 9996255421 RAMA DANIANTO Laki - Laki Islam
18 0028513771 RANDAWATI Perempuan Islam
19 0017637838 REGITHA RIANNDA SYALSABILAPerempuan Islam
20 0026628856 RISKI SAPUTRA Laki - Laki Islam
21 0037788565 SABDA ANDIKA Laki - Laki Islam
22 0023708268 SAPUTRI DWI LESTARI Perempuan Islam
23 0027946719 SELVIA HELEN Perempuan Islam
24 0023704566 SOHIPUL Laki - Laki Islam
25 0006501739 SUPIYANTO Laki - Laki Islam
26 0027880464 SYARIFAH MUTIARANI Perempuan Islam
27 0012502327 UMI SULASTRI Perempuan Islam
28 0028513750 YADA PRATAMA Laki - Laki Islam
29 0004177596 YULIANA Perempuan Islam
1 1
2 1
3 1
4 1
5 1
6 1
7 1
8 1
9 1
10 1
11 1
12 1
13 1
14 1
15 1
16 1
17 1
18 1
19 1
20 1
21 1
22 1
23 1
24 1
25 1
26 1
27 1
28 1
29 1
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40 29
DATA SISWA
TAHUN PRLAJARAN : 2019/2020

Status Dalam
Anak Ke Alamat Asal Sekolah Dikelas
Keluarga

Anak Kandung XII IPA 2


Anak Kandung XII IPA 2
Anak Kandung XII IPA 2
Anak Kandung XII IPA 2
Anak Kandung XII IPA 2
Anak Kandung XII IPA 2
Anak Kandung XII IPA 2
Anak Kandung XII IPA 2
Anak Kandung XII IPA 2
Anak Kandung XII IPA 2
Anak Kandung XII IPA 2
Anak Kandung XII IPA 2
Anak Kandung XII IPA 2
Anak Kandung XII IPA 2
Anak Kandung XII IPA 2
Anak Kandung XII IPA 2
Anak Kandung XII IPA 2
Anak Kandung XII IPA 2
Anak Kandung XII IPA 2
Anak Kandung XII IPA 2
Anak Kandung XII IPA 2
Anak Kandung XII IPA 2
Anak Kandung XII IPA 2
Anak Kandung XII IPA 2
Anak Kandung XII IPA 2
Anak Kandung XII IPA 2
Anak Kandung XII IPA 2
Anak Kandung XII IPA 2
Anak Kandung XII IPA 2
Orang Tua Siswa
Pada Tanggal Pekerjaan orang
Ayah Ibu Alamat
Tua
Wali Siswa
Telephone Orang
Pekerjaan Ibu Nama Wali Alamat Wali Telephon Wali Pekerjaan Wali
Tua
NO NISN NAMA SISWA L/P KELAS
ESKUL 1 NILAI

Pendidikan Sangat Baik


1 0029047962 ANDRE Laki - LakXII IPA 2 Kepramukaan

Pendidikan Baik
2 0021548501 ANTON WIJAYA Laki - LakXII IPA 2 Kepramukaan

Pendidikan
3 0029359822 ASMUNI Laki - LakXII IPA 2 Kepramukaan Baik

Pendidikan Sangat Baik


4 0022901027 ATIN NURJANNAH Perempu XII IPA 2 Kepramukaan

Pendidikan Sangat Baik


5 0029175208 DIAN UTOMO Laki - LakXII IPA 2 Kepramukaan

Pendidikan Baik
6 0019455660 DITA NOVIANA DEWI Perempu XII IPA 2 Kepramukaan

Pendidikan
7 0028023133 FIHADI KHUSNUL KHOTIMAHPerempu XII IPA 2 Kepramukaan Kurang

Pendidikan
8 0023383098 FINA YANTI Perempu XII IPA 2 Kepramukaan Cukup

Pendidikan
9 0011641793 GUNAWAN Laki - LakXII IPA 2 Kepramukaan Cukup

Pendidikan Baik
10 0028513795 INTAN WAHYUNI Perempu XII IPA 2 Kepramukaan

Pendidikan Cukup
11 0028513768 MAYA LESTARI Perempu XII IPA 2 Kepramukaan

Pendidikan
12 0014821757 MAYA SARI Perempu XII IPA 2 Kepramukaan Sangat Baik
Pendidikan
13 0037088996 MELDA SURIYANI Perempu XII IPA 2 Kepramukaan Baik

Pendidikan Baik
14 0024648304 NANDA Laki - LakXII IPA 2 Kepramukaan

Pendidikan
15 0024124089 NINI MALASARI Perempu XII IPA 2 Kepramukaan Baik

Pendidikan
16 0011124464 PIRDA ANISTIARA Perempu XII IPA 2 Kepramukaan Baik

Pendidikan
17 9996255421 RAMA DANIANTO Laki - LakXII IPA 2 Kepramukaan Cukup

Pendidikan
18 0028513771 RANDAWATI Perempu XII IPA 2 Kepramukaan Baik

Pendidikan Baik
19 0017637838 REGITHA RIANNDA SYALSABPerempu XII IPA 2 Kepramukaan

Pendidikan
20 0026628856 RISKI SAPUTRA Laki - LakXII IPA 2 Baik
Kepramukaan

Pendidikan Baik
21 0037788565 SABDA ANDIKA Laki - LakXII IPA 2 Kepramukaan

Pendidikan
22 0023708268 SAPUTRI DWI LESTARI Perempu XII IPA 2 Kepramukaan Baik

Pendidikan
23 0027946719 SELVIA HELEN Perempu XII IPA 2 Kepramukaan Kurang

Pendidikan Sangat Baik


24 0023704566 SOHIPUL Laki - LakXII IPA 2 Kepramukaan

Pendidikan
25 0006501739 SUPIYANTO Laki - LakXII IPA 2 Baik
Kepramukaan

Pendidikan Sangat Baik


26 0027880464 SYARIFAH MUTIARANI Perempu XII IPA 2 Kepramukaan

Pendidikan
27 0012502327 UMI SULASTRI Perempu XII IPA 2 Kepramukaan Sangat Baik

Pendidikan
28 0028513750 YADA PRATAMA Laki - LakXII IPA 2 Kepramukaan Cukup
Pendidikan
29 0004177596 YULIANA Perempu XII IPA 2 Kepramukaan Sangat Baik
DAFTAR NILAI EXTRAKURIKULER

EXTRAKURIKULER

Ket Dalam Kegiatan ESKUL 2 NILAI Ket Dalam Kegiatan

Mampu mengenal dan mempraktekan - - -


dasar-dasar pramuka

Mampu mengenal dan mempraktekan - - -


dasar-dasar pramuka

Mampu mengevaluasi P3K dalam


Mampu mengenal dan mempraktekan kehidupan bersama disekolah dan
dasar-dasar pramuka PMR Baik mempresentasikannya dalam
kehidupan bersama di masyarakat

Mampu mengenal dan mempraktekan - - -


dasar-dasar pramuka

Mampu mengenal dan mempraktekan Pramuka Sangat Baik Mempelajari tekhnik dasar - dasar
dasar-dasar pramuka kepramukaan

Mampu mengenal dan mempraktekan Pramuka Sangat Baik Mempelajari tekhnik dasar - dasar
dasar-dasar pramuka kepramukaan

Mampu mengenal dan mempraktekan Mempelajari tekhnik dasar - dasar


dasar-dasar pramuka Pramuka Sangat Baik kepramukaan

Mampu mengevaluasi P3K dalam


Mampu mengenal dan mempraktekan kehiupan bersama disekolah dan
dasar-dasar pramuka PMR Sangat Baik mempresentasikannya dalam
kehidupan bersama di masyarakat

Mampu mengenal dan mempraktekan


dasar-dasar pramuka - - -

Mampu mengenal dan mempraktekan - - -


dasar-dasar pramuka

Mampu mengenal dan mempraktekan Pramuka Sangat Baik Mempelajari tekhnik dasar - dasar
dasar-dasar pramuka kepramukaan

Mampu mengenal dan mempraktekan Mempelajari tekhnik dasar - dasar


dasar-dasar pramuka Pramuka Sangat Baik kepramukaan
Mampu mengenal dan mempraktekan
dasar-dasar pramuka - - -

Mampu mengenal dan mempraktekan - - -


dasar-dasar pramuka

Mampu mengenal dan mempraktekan Mempelajari tekhnik dasar - dasar


dasar-dasar pramuka Pramuka Sangat Baik kepramukaan

Mampu mengevaluasi P3K dalam


Mampu mengenal dan mempraktekan kehiupan bersama disekolah dan
dasar-dasar pramuka Pramuka Sangat Baik mempresentasikannya dalam
kehidupan bersama di masyarakat

Mampu mengenal dan mempraktekan


dasar-dasar pramuka - - -

Mampu mengenal dan mempraktekan Mempelajari tekhnik dasar - dasar


dasar-dasar pramuka Pramuka Sangat Baik kepramukaan

Mampu mengenal dan mempraktekan - - -


dasar-dasar pramuka

Mampu mengenal dan mempraktekan


- - -
dasar-dasar pramuka

Mampu mengenal dan mempraktekan - - -


dasar-dasar pramuka

Mampu mengenal dan mempraktekan Mempelajari tekhnik dasar - dasar


dasar-dasar pramuka Pramuka Sangat Baik kepramukaan

Mampu mengenal dan mempraktekan Mempelajari tekhnik dasar - dasar


dasar-dasar pramuka Pramuka Sangat Baik kepramukaan

Mampu mengenal dan mempraktekan - - -


dasar-dasar pramuka

Mampu mengenal dan mempraktekan


- - -
dasar-dasar pramuka

Mampu mengenal dan mempraktekan Pramuka Sangat Baik Mempelajari tekhnik dasar - dasar
dasar-dasar pramuka kepramukaan

Mampu mengenal dan mempraktekan Mempelajari tekhnik dasar - dasar


dasar-dasar pramuka Pramuka Sangat Baik kepramukaan

Mampu mengenal dan mempraktekan


dasar-dasar pramuka - - -
Mampu mengenal dan mempraktekan
dasar-dasar pramuka - - -
XTRAKURIKULER

ESKUL 3 NILAI Ket Dalam Kegiatan ESKUL 4 NILAI

- - - - -

- - - - -

- - - - -

- - - - -

- - - - -

- - - - -

- - - - -

- - - - -

- - - - -

- - - - -

- - - - -

Mampu mengevaluasi P3K dalam


kehiupan bersama disekolah dan
PMR Sangat baik mempresentasikannya dalam - -
kehidupan bersama di masyarakat
- - - - -

- - - - -

- - - - -

Mampu mengevaluasi P3K dalam


kehiupan bersama disekolah dan
PMR Sangat baik mempresentasikannya dalam - -
kehidupan bersama di masyarakat

- - - - -

- - .- - -

- - - - -

- - - - -

- - - - -

- - - - -

- - - - -

- - ,- - -

- - - - -

- - - - -

Tahsin dan tilawah Al-Quran,musik


Rohist Sangat baik lerigi(kasidah dan nasyid),kajian - -
keislaman

- - - - -
- - - - -
Ket Dalam Kegiatan

-
-

-
-
REKAP ABSEN

JUMLAH
NO NIS NAMA LP
Sakit Izin alpa
1 0029047962 ANDRE Laki - Laki 4 3 1
2 0021548501 ANTON WIJAYA Laki - Laki 1 - -
3 0029359822 ASMUNI Laki - Laki - - 3
4 0022901027 ATIN NURJANNAH Perempuan - 1 -
5 0029175208 DIAN UTOMO Laki - Laki 7 3 12
6 0019455660 DITA NOVIANA DEWI Perempuan 3 1 2
7 0028023133 FIHADI KHUSNUL KHOTIMAH Perempuan 1 - 2
8 0023383098 FINA YANTI Perempuan - 4 -
9 0011641793 GUNAWAN Laki - Laki 2 3 8
10 0028513795 INTAN WAHYUNI Perempuan 1 2 1
11 0028513768 MAYA LESTARI Perempuan 1 4 1
12 0014821757 MAYA SARI Perempuan 2 - 1
13 0037088996 MELDA SURIYANI Perempuan 2 3 2
14 0024648304 NANDA Laki - Laki - - 2
15 0024124089 NINI MALASARI Perempuan 3 1 -
16 0011124464 PIRDA ANISTIARA Perempuan - 1 1
17 9996255421 RAMA DANIANTO Laki - Laki - 5 12
18 0028513771 RANDAWATI Perempuan - 5 3
19 0017637838 REGITHA RIANNDA SYALSABILA Perempuan 1 - -
20 0026628856 RISKI SAPUTRA Laki - Laki 2 - 4
21 0037788565 SABDA ANDIKA Laki - Laki 1 10 1
22 0023708268 SAPUTRI DWI LESTARI Perempuan 1 3 3
23 0027946719 SELVIA HELEN Perempuan 3 3 4
24 0023704566 SOHIPUL Laki - Laki - 6 -
25 0006501739 SUPIYANTO Laki - Laki 1 4 -
26 0027880464 SYARIFAH MUTIARANI Perempuan - 3 -
27 0012502327 UMI SULASTRI Perempuan - 1 -
28 0028513750 YADA PRATAMA Laki - Laki 5 4 16
29 0004177596 YULIANA Perempuan 1 1 3
30 1 - -
31 - - 1
32 - - 4
MLAH
Jum
8
1
3
1
22
6
3
4
13
4
6
3
7
2
4
2
17
8
1
6
12
7
10
6
5
3
1
25
5
1
1
4
0
0
0
0
0
0
0
0
DAFTAR NILAI ULANGAN UMUM SEMESTER

Wali Kelas Dewi Andriani.S, S.Pd MENU


Mata Pelajaran Pendidikan Agama
Th.Pelajaran 2019/2020
Kelas XII MIPA 2 KKM
Nama Guru Evi Yanti, S.Pd.I
75

KONSEP
NO NIS Nama Siswa Pengetahuan Ketrampilan
Kog Psiko

Mampu menjelaskan terjadinya hari akhir,qada, dan qadar,menjelaskan prosedur Melakukan perhitungan waris dengan benar serta mempraktekannya dalam kehidupan
1 0029047962 ANDRE 83 95 hukum waris sesuai syariat dalam kehidupan sehari-hari sehari-hari

Mampu menjelaskan terjadinya hari akhir,qada, dan qadar,menjelaskan prosedur Melakukan perhitungan waris dengan benar serta mempraktekannya dalam kehidupan
2 0021548501 ANTON WIJAYA 88 88 hukum waris sesuai syariat dalam kehidupan sehari-hari sehari-hari

Mampu menjelaskan terjadinya hari akhir,qada, dan qadar,menjelaskan prosedur Melakukan perhitungan waris dengan benar serta mempraktekannya dalam kehidupan
3 0029359822 ASMUNI 83 88 hukum waris sesuai syariat dalam kehidupan sehari-hari sehari-hari

Mampu menjelaskan terjadinya hari akhir,qada, dan qadar,menjelaskan prosedur Melakukan perhitungan waris dengan benar serta mempraktekannya dalam kehidupan
4 0022901027 ATIN NURJANNAH 83 95 hukum waris sesuai syariat dalam kehidupan sehari-hari sehari-hari

Mampu menjelaskan terjadinya hari akhir,qada, dan qadar,menjelaskan prosedur Melakukan perhitungan waris dengan benar serta mempraktekannya dalam kehidupan
5 0029175208 DIAN UTOMO 84 88 hukum waris sesuai syariat dalam kehidupan sehari-hari sehari-hari

Mampu menjelaskan terjadinya hari akhir,qada, dan qadar,menjelaskan prosedur Melakukan perhitungan waris dengan benar serta mempraktekannya dalam kehidupan
6 0019455660 DITA NOVIANA DEWI 88 93 hukum waris sesuai syariat dalam kehidupan sehari-hari sehari-hari

Mampu menjelaskan terjadinya hari akhir,qada, dan qadar,menjelaskan prosedur Melakukan perhitungan waris dengan benar serta mempraktekannya dalam kehidupan
7 0028023133 FIHADI KHUSNUL KHOTIMAH 81 88 hukum waris sesuai syariat dalam kehidupan sehari-hari sehari-hari
Mampu menjelaskan terjadinya hari akhir,qada, dan qadar,menjelaskan prosedur Melakukan perhitungan waris dengan benar serta mempraktekannya dalam kehidupan
8 0023383098 FINA YANTI 93 88 hukum waris sesuai syariat dalam kehidupan sehari-hari sehari-hari

Mampu menjelaskan terjadinya hari akhir,qada, dan qadar,menjelaskan prosedur Melakukan perhitungan waris dengan benar serta mempraktekannya dalam kehidupan
9 0011641793 GUNAWAN 84 86 hukum waris sesuai syariat dalam kehidupan sehari-hari sehari-hari

Mampu menjelaskan terjadinya hari akhir,qada, dan qadar,menjelaskan prosedur Melakukan perhitungan waris dengan benar serta mempraktekannya dalam kehidupan
10 0028513795 INTAN WAHYUNI 88 93 hukum waris sesuai syariat dalam kehidupan sehari-hari sehari-hari

Mampu menjelaskan terjadinya hari akhir,qada, dan qadar,menjelaskan prosedur Melakukan perhitungan waris dengan benar serta mempraktekannya dalam kehidupan
11 0028513768 MAYA LESTARI 88 93 hukum waris sesuai syariat dalam kehidupan sehari-hari sehari-hari

Mampu menjelaskan terjadinya hari akhir,qada, dan qadar,menjelaskan prosedur Melakukan perhitungan waris dengan benar serta mempraktekannya dalam kehidupan
12 0014821757 MAYA SARI 88 88 hukum waris sesuai syariat dalam kehidupan sehari-hari sehari-hari

Mampu menjelaskan terjadinya hari akhir,qada, dan qadar,menjelaskan prosedur Melakukan perhitungan waris dengan benar serta mempraktekannya dalam kehidupan
13 0037088996 MELDA SURIYANI 83 93 hukum waris sesuai syariat dalam kehidupan sehari-hari sehari-hari

Mampu menjelaskan terjadinya hari akhir,qada, dan qadar,menjelaskan prosedur Melakukan perhitungan waris dengan benar serta mempraktekannya dalam kehidupan
14 0024648304 NANDA 88 90 hukum waris sesuai syariat dalam kehidupan sehari-hari sehari-hari

Mampu menjelaskan terjadinya hari akhir,qada, dan qadar,menjelaskan prosedur Melakukan perhitungan waris dengan benar serta mempraktekannya dalam kehidupan
15 0024124089 NINI MALASARI 88 88 hukum waris sesuai syariat dalam kehidupan sehari-hari sehari-hari

Mampu menjelaskan terjadinya hari akhir,qada, dan qadar,menjelaskan prosedur Melakukan perhitungan waris dengan benar serta mempraktekannya dalam kehidupan
16 0011124464 PIRDA ANISTIARA 88 93 hukum waris sesuai syariat dalam kehidupan sehari-hari sehari-hari

Mampu menjelaskan terjadinya hari akhir,qada, dan qadar,menjelaskan prosedur Melakukan perhitungan waris dengan benar serta mempraktekannya dalam kehidupan
17 9996255421 RAMA DANIANTO 88 90 hukum waris sesuai syariat dalam kehidupan sehari-hari sehari-hari

Mampu menjelaskan terjadinya hari akhir,qada, dan qadar,menjelaskan prosedur Melakukan perhitungan waris dengan benar serta mempraktekannya dalam kehidupan
18 0028513771 RANDAWATI 88 93 hukum waris sesuai syariat dalam kehidupan sehari-hari sehari-hari

Mampu menjelaskan terjadinya hari akhir,qada, dan qadar,menjelaskan prosedur Melakukan perhitungan waris dengan benar serta mempraktekannya dalam kehidupan
19 0017637838 REGITHA RIANNDA SYALSABILA 84 86 hukum waris sesuai syariat dalam kehidupan sehari-hari sehari-hari
Mampu menjelaskan terjadinya hari akhir,qada, dan qadar,menjelaskan prosedur Melakukan perhitungan waris dengan benar serta mempraktekannya dalam kehidupan
20 0026628856 RISKI SAPUTRA 84 86 hukum waris sesuai syariat dalam kehidupan sehari-hari sehari-hari

Mampu menjelaskan terjadinya hari akhir,qada, dan qadar,menjelaskan prosedur Melakukan perhitungan waris dengan benar serta mempraktekannya dalam kehidupan
21 0037788565 SABDA ANDIKA 84 88 hukum waris sesuai syariat dalam kehidupan sehari-hari sehari-hari

Mampu menjelaskan terjadinya hari akhir,qada, dan qadar,menjelaskan prosedur Melakukan perhitungan waris dengan benar serta mempraktekannya dalam kehidupan
22 0023708268 SAPUTRI DWI LESTARI 88 93 hukum waris sesuai syariat dalam kehidupan sehari-hari sehari-hari

Mampu menjelaskan terjadinya hari akhir,qada, dan qadar,menjelaskan prosedur Melakukan perhitungan waris dengan benar serta mempraktekannya dalam kehidupan
23 0027946719 SELVIA HELEN 84 90 hukum waris sesuai syariat dalam kehidupan sehari-hari sehari-hari

Mampu menjelaskan terjadinya hari akhir,qada, dan qadar,menjelaskan prosedur Melakukan perhitungan waris dengan benar serta mempraktekannya dalam kehidupan
24 0023704566 SOHIPUL 84 93 hukum waris sesuai syariat dalam kehidupan sehari-hari sehari-hari

Mampu menjelaskan terjadinya hari akhir,qada, dan qadar,menjelaskan prosedur Melakukan perhitungan waris dengan benar serta mempraktekannya dalam kehidupan
25 0006501739 SUPIYANTO 88 93 hukum waris sesuai syariat dalam kehidupan sehari-hari sehari-hari

Mampu menjelaskan terjadinya hari akhir,qada, dan qadar,menjelaskan prosedur Melakukan perhitungan waris dengan benar serta mempraktekannya dalam kehidupan
26 0027880464 SYARIFAH MUTIARANI 91 95 hukum waris sesuai syariat dalam kehidupan sehari-hari sehari-hari

Mampu menjelaskan terjadinya hari akhir,qada, dan qadar,menjelaskan prosedur Melakukan perhitungan waris dengan benar serta mempraktekannya dalam kehidupan
27 0012502327 UMI SULASTRI 84 88 hukum waris sesuai syariat dalam kehidupan sehari-hari sehari-hari

Mampu menjelaskan terjadinya hari akhir,qada, dan qadar,menjelaskan prosedur Melakukan perhitungan waris dengan benar serta mempraktekannya dalam kehidupan
28 0028513750 YADA PRATAMA 83 88 hukum waris sesuai syariat dalam kehidupan sehari-hari sehari-hari

Mampu menjelaskan terjadinya hari akhir,qada, dan qadar,menjelaskan prosedur Melakukan perhitungan waris dengan benar serta mempraktekannya dalam kehidupan
29 0004177596 YULIANA 84 88 hukum waris sesuai syariat dalam kehidupan sehari-hari sehari-hari
DAFTAR NILAI ULANGAN UMUM SEMESTER

Wali Kelas Dewi Andriani.S, S.Pd MENU


Mata Pelajaran PPKN
Th.Pelajaran 2019/2020
Kelas XII MIPA 2 KKM
Nama Guru Heri Siswanto, S.Pd
75

KONSEP
NO NIS Nama Siswa
Kog Psiko

1 0029047962 ANDRE 83 84

2 0021548501 ANTON WIJAYA 83 85

3 0029359822 ASMUNI 84 85

4 0022901027 ATIN NURJANNAH 90 85

5 0029175208 DIAN UTOMO 83 85

6 0019455660 DITA NOVIANA DEWI 83 85

7 0028023133 FIHADI KHUSNUL KHOTIMAH 83 85

8 0023383098 FINA YANTI 85 85

9 0011641793 GUNAWAN 83 85

10 0028513795 INTAN WAHYUNI 87 85

11 0028513768 MAYA LESTARI 87 85


12 0014821757 MAYA SARI 83 85

13 0037088996 MELDA SURIYANI 84 85

14 0024648304 NANDA 83 84

15 0024124089 NINI MALASARI 83 85

16 0011124464 PIRDA ANISTIARA 83 85

17 9996255421 RAMA DANIANTO 83 85

18 0028513771 RANDAWATI 83 85

19 0017637838 REGITHA RIANNDA SYALSABILA 95 85

20 0026628856 RISKI SAPUTRA 83 85

21 0037788565 SABDA ANDIKA 83 85

22 0023708268 SAPUTRI DWI LESTARI 83 85

23 0027946719 SELVIA HELEN 83 85

24 0023704566 SOHIPUL 83 84

25 0006501739 SUPIYANTO 83 85

26 0027880464 SYARIFAH MUTIARANI 83 85

27 0012502327 UMI SULASTRI 83 85

28 0028513750 YADA PRATAMA 83 85


29 0004177596 YULIANA 84 85
MENU

Pengetahuan Ketrampilan

Mampu menerapkan menganalisis dan mengevaluasi kasus-kasus pelanggaran hak Dapat melakukan serta mempraktekan kewajiban sebagai warga negara yang baik
dan pengingkaran kewajiban warga negara serta perlindungan dan penegakan hukum dengan memberi contoh yang baik dilingkungan keluarga,sekolah,masyarakat dan
di indonesia bangsa

Mampu menerapkan menganalisis dan mengevaluasi kasus-kasus pelanggaran hak Dapat melakukan serta mempraktekan kewajiban sebagai warga negara yang baik
dan pengingkaran kewajiban warga negara serta perlindungan dan penegakan hukum dengan memberi contoh yang baik dilingkungan keluarga,sekolah,masyarakat dan
di indonesia bangsa

Mampu menerapkan menganalisis dan mengevaluasi kasus-kasus pelanggaran hak Dapat melakukan serta mempraktekan kewajiban sebagai warga negara yang baik
dan pengingkaran kewajiban warga negara serta perlindungan dan penegakan hukum dengan memberi contoh yang baik dilingkungan keluarga,sekolah,masyarakat dan
di indonesia bangsa

Mampu menerapkan menganalisis dan mengevaluasi kasus-kasus pelanggaran hak Dapat melakukan serta mempraktekan kewajiban sebagai warga negara yang baik
dan pengingkaran kewajiban warga negara serta perlindungan dan penegakan hukum dengan memberi contoh yang baik dilingkungan keluarga,sekolah,masyarakat dan
di indonesia bangsa

Mampu menerapkan menganalisis dan mengevaluasi kasus-kasus pelanggaran hak Dapat melakukan serta mempraktekan kewajiban sebagai warga negara yang baik
dan pengingkaran kewajiban warga negara serta perlindungan dan penegakan hukum dengan memberi contoh yang baik dilingkungan keluarga,sekolah,masyarakat dan
di indonesia bangsa

Mampu menerapkan menganalisis dan mengevaluasi kasus-kasus pelanggaran hak Dapat melakukan serta mempraktekan kewajiban sebagai warga negara yang baik
dan pengingkaran kewajiban warga negara serta perlindungan dan penegakan hukum dengan memberi contoh yang baik dilingkungan keluarga,sekolah,masyarakat dan
di indonesia bangsa

Mampu menerapkan menganalisis dan mengevaluasi kasus-kasus pelanggaran hak Dapat melakukan serta mempraktekan kewajiban sebagai warga negara yang baik
dan pengingkaran kewajiban warga negara serta perlindungan dan penegakan hukum dengan memberi contoh yang baik dilingkungan keluarga,sekolah,masyarakat dan
di indonesia bangsa

Mampu menerapkan menganalisis dan mengevaluasi kasus-kasus pelanggaran hak Dapat melakukan serta mempraktekan kewajiban sebagai warga negara yang baik
dan pengingkaran kewajiban warga negara serta perlindungan dan penegakan hukum dengan memberi contoh yang baik dilingkungan keluarga,sekolah,masyarakat dan
di indonesia bangsa

Mampu menerapkan menganalisis dan mengevaluasi kasus-kasus pelanggaran hak Dapat melakukan serta mempraktekan kewajiban sebagai warga negara yang baik
dan pengingkaran kewajiban warga negara serta perlindungan dan penegakan hukum dengan memberi contoh yang baik dilingkungan keluarga,sekolah,masyarakat dan
di indonesia bangsa

Mampu menerapkan menganalisis dan mengevaluasi kasus-kasus pelanggaran hak Dapat melakukan serta mempraktekan kewajiban sebagai warga negara yang baik
dan pengingkaran kewajiban warga negara serta perlindungan dan penegakan hukum dengan memberi contoh yang baik dilingkungan keluarga,sekolah,masyarakat dan
di indonesia bangsa

Mampu menerapkan menganalisis dan mengevaluasi kasus-kasus pelanggaran hak Dapat melakukan serta mempraktekan kewajiban sebagai warga negara yang baik
dan pengingkaran kewajiban warga negara serta perlindungan dan penegakan hukum dengan memberi contoh yang baik dilingkungan keluarga,sekolah,masyarakat dan
di indonesia bangsa
Mampu menerapkan menganalisis dan mengevaluasi kasus-kasus pelanggaran hak Dapat melakukan serta mempraktekan kewajiban sebagai warga negara yang baik
dan pengingkaran kewajiban warga negara serta perlindungan dan penegakan hukum dengan memberi contoh yang baik dilingkungan keluarga,sekolah,masyarakat dan
di indonesia bangsa

Mampu menerapkan menganalisis dan mengevaluasi kasus-kasus pelanggaran hak Dapat melakukan serta mempraktekan kewajiban sebagai warga negara yang baik
dan pengingkaran kewajiban warga negara serta perlindungan dan penegakan hukum dengan memberi contoh yang baik dilingkungan keluarga,sekolah,masyarakat dan
di indonesia bangsa

Mampu menerapkan menganalisis dan mengevaluasi kasus-kasus pelanggaran hak Dapat melakukan serta mempraktekan kewajiban sebagai warga negara yang baik
dan pengingkaran kewajiban warga negara serta perlindungan dan penegakan hukum dengan memberi contoh yang baik dilingkungan keluarga,sekolah,masyarakat dan
di indonesia bangsa

Mampu menerapkan menganalisis dan mengevaluasi kasus-kasus pelanggaran hak Dapat melakukan serta mempraktekan kewajiban sebagai warga negara yang baik
dan pengingkaran kewajiban warga negara serta perlindungan dan penegakan hukum dengan memberi contoh yang baik dilingkungan keluarga,sekolah,masyarakat dan
di indonesia bangsa

Mampu menerapkan menganalisis dan mengevaluasi kasus-kasus pelanggaran hak Dapat melakukan serta mempraktekan kewajiban sebagai warga negara yang baik
dan pengingkaran kewajiban warga negara serta perlindungan dan penegakan hukum dengan memberi contoh yang baik dilingkungan keluarga,sekolah,masyarakat dan
di indonesia bangsa

Mampu menerapkan menganalisis dan mengevaluasi kasus-kasus pelanggaran hak Dapat melakukan serta mempraktekan kewajiban sebagai warga negara yang baik
dan pengingkaran kewajiban warga negara serta perlindungan dan penegakan hukum dengan memberi contoh yang baik dilingkungan keluarga,sekolah,masyarakat dan
di indonesia bangsa

Mampu menerapkan menganalisis dan mengevaluasi kasus-kasus pelanggaran hak Dapat melakukan serta mempraktekan kewajiban sebagai warga negara yang baik
dan pengingkaran kewajiban warga negara serta perlindungan dan penegakan hukum dengan memberi contoh yang baik dilingkungan keluarga,sekolah,masyarakat dan
di indonesia bangsa

Mampu menerapkan menganalisis dan mengevaluasi kasus-kasus pelanggaran hak Dapat melakukan serta mempraktekan kewajiban sebagai warga negara yang baik
dan pengingkaran kewajiban warga negara serta perlindungan dan penegakan hukum dengan memberi contoh yang baik dilingkungan keluarga,sekolah,masyarakat dan
di indonesia bangsa

Mampu menerapkan menganalisis dan mengevaluasi kasus-kasus pelanggaran hak Dapat melakukan serta mempraktekan kewajiban sebagai warga negara yang baik
dan pengingkaran kewajiban warga negara serta perlindungan dan penegakan hukum dengan memberi contoh yang baik dilingkungan keluarga,sekolah,masyarakat dan
di indonesia bangsa

Mampu menerapkan menganalisis dan mengevaluasi kasus-kasus pelanggaran hak Dapat melakukan serta mempraktekan kewajiban sebagai warga negara yang baik
dan pengingkaran kewajiban warga negara serta perlindungan dan penegakan hukum dengan memberi contoh yang baik dilingkungan keluarga,sekolah,masyarakat dan
di indonesia bangsa

Mampu menerapkan menganalisis dan mengevaluasi kasus-kasus pelanggaran hak Dapat melakukan serta mempraktekan kewajiban sebagai warga negara yang baik
dan pengingkaran kewajiban warga negara serta perlindungan dan penegakan hukum dengan memberi contoh yang baik dilingkungan keluarga,sekolah,masyarakat dan
di indonesia bangsa

Mampu menerapkan menganalisis dan mengevaluasi kasus-kasus pelanggaran hak Dapat melakukan serta mempraktekan kewajiban sebagai warga negara yang baik
dan pengingkaran kewajiban warga negara serta perlindungan dan penegakan hukum dengan memberi contoh yang baik dilingkungan keluarga,sekolah,masyarakat dan
di indonesia bangsa

Mampu menerapkan menganalisis dan mengevaluasi kasus-kasus pelanggaran hak Dapat melakukan serta mempraktekan kewajiban sebagai warga negara yang baik
dan pengingkaran kewajiban warga negara serta perlindungan dan penegakan hukum dengan memberi contoh yang baik dilingkungan keluarga,sekolah,masyarakat dan
di indonesia bangsa

Mampu menerapkan menganalisis dan mengevaluasi kasus-kasus pelanggaran hak Dapat melakukan serta mempraktekan kewajiban sebagai warga negara yang baik
dan pengingkaran kewajiban warga negara serta perlindungan dan penegakan hukum dengan memberi contoh yang baik dilingkungan keluarga,sekolah,masyarakat dan
di indonesia bangsa

Mampu menerapkan menganalisis dan mengevaluasi kasus-kasus pelanggaran hak Dapat melakukan serta mempraktekan kewajiban sebagai warga negara yang baik
dan pengingkaran kewajiban warga negara serta perlindungan dan penegakan hukum dengan memberi contoh yang baik dilingkungan keluarga,sekolah,masyarakat dan
di indonesia bangsa

Mampu menerapkan menganalisis dan mengevaluasi kasus-kasus pelanggaran hak Dapat melakukan serta mempraktekan kewajiban sebagai warga negara yang baik
dan pengingkaran kewajiban warga negara serta perlindungan dan penegakan hukum dengan memberi contoh yang baik dilingkungan keluarga,sekolah,masyarakat dan
di indonesia bangsa

Mampu menerapkan menganalisis dan mengevaluasi kasus-kasus pelanggaran hak Dapat melakukan serta mempraktekan kewajiban sebagai warga negara yang baik
dan pengingkaran kewajiban warga negara serta perlindungan dan penegakan hukum dengan memberi contoh yang baik dilingkungan keluarga,sekolah,masyarakat dan
di indonesia bangsa
Mampu menerapkan menganalisis dan mengevaluasi kasus-kasus pelanggaran hak Dapat melakukan serta mempraktekan kewajiban sebagai warga negara yang baik
dan pengingkaran kewajiban warga negara serta perlindungan dan penegakan hukum dengan memberi contoh yang baik dilingkungan keluarga,sekolah,masyarakat dan
di indonesia bangsa
DAFTAR NILAI ULANGAN UMUM SEMESTER

Wali Kelas Dewi Andriani.S, S.Pd


MENU
Mata Pelajaran Bahasa Indonesia
Th.Pelajaran 2019/2020
Kelas XII MIPA 2 KKM
Nama Guru M. Yusuf, S.Pd
75

KONSEP
NO NIS Nama Siswa
Kog Psiko

1 0029047962 ANDRE 82 85

2 0021548501 ANTON WIJAYA 79 76

3 0029359822 ASMUNI 78 83

4 0022901027 ATIN NURJANNAH 87 86

5 0029175208 DIAN UTOMO 78 78

6 0019455660 DITA NOVIANA DEWI 82 86

7 0028023133 FIHADI KHUSNUL KHOTIMAH 80 80

8 0023383098 FINA YANTI 83 83

9 0011641793 GUNAWAN 80 82

10 0028513795 INTAN WAHYUNI 82 81

11 0028513768 MAYA LESTARI 85 86


12 0014821757 MAYA SARI 80 85

13 0037088996 MELDA SURIYANI 85 86

14 0024648304 NANDA 84 84

15 0024124089 NINI MALASARI 84 84

16 0011124464 PIRDA ANISTIARA 82 86

17 9996255421 RAMA DANIANTO 80 81

18 0028513771 RANDAWATI 84 85

19 0017637838 REGITHA RIANNDA SYALSABILA 92 92

20 0026628856 RISKI SAPUTRA 82 82

21 0037788565 SABDA ANDIKA 79 79

22 0023708268 SAPUTRI DWI LESTARI 86 85

23 0027946719 SELVIA HELEN 85 84

24 0023704566 SOHIPUL 81 80

25 0006501739 SUPIYANTO 81 81

26 0027880464 SYARIFAH MUTIARANI 86 86

27 0012502327 UMI SULASTRI 83 85

28 0028513750 YADA PRATAMA 77 80


29 0004177596 YULIANA 85 84
MENU

Pengetahuan Ketrampilan

Mengidentifikasi dan menginterprestasi surat lamaran pekerjaan, teks cerita Menganalisis dan mengontruksi surat lamaran pekerjaan, teks cerita sejarah,
sejarah,teks editorial,dan novel teks editorial dan novel

Mengidentifikasi dan menginterprestasi surat lamaran pekerjaan, teks cerita Menganalisis dan mengontruksi surat lamaran pekerjaan, teks cerita sejarah,
sejarah,teks editorial,dan novel teks editorial dan novel

Mengidentifikasi dan menginterprestasi surat lamaran pekerjaan, teks cerita Menganalisis dan mengontruksi surat lamaran pekerjaan, teks cerita sejarah,
sejarah,teks editorial,dan novel teks editorial dan novel

Mengidentifikasi dan menginterprestasi surat lamaran pekerjaan, teks cerita Menganalisis dan mengontruksi surat lamaran pekerjaan, teks cerita sejarah,
sejarah,teks editorial,dan novel teks editorial dan novel

Mengidentifikasi dan menginterprestasi surat lamaran pekerjaan, teks cerita Menganalisis dan mengontruksi surat lamaran pekerjaan, teks cerita sejarah,
sejarah,teks editorial,dan novel teks editorial dan novel

Mengidentifikasi dan menginterprestasi surat lamaran pekerjaan, teks cerita Menganalisis dan mengontruksi surat lamaran pekerjaan, teks cerita sejarah,
sejarah,teks editorial,dan novel teks editorial dan novel

Mengidentifikasi dan menginterprestasi surat lamaran pekerjaan, teks cerita Menganalisis dan mengontruksi surat lamaran pekerjaan, teks cerita sejarah,
sejarah,teks editorial,dan novel teks editorial dan novel

Mengidentifikasi dan menginterprestasi surat lamaran pekerjaan, teks cerita Menganalisis dan mengontruksi surat lamaran pekerjaan, teks cerita sejarah,
sejarah,teks editorial,dan novel teks editorial dan novel

Mengidentifikasi dan menginterprestasi surat lamaran pekerjaan, teks cerita Menganalisis dan mengontruksi surat lamaran pekerjaan, teks cerita sejarah,
sejarah,teks editorial,dan novel teks editorial dan novel

Mengidentifikasi dan menginterprestasi surat lamaran pekerjaan, teks cerita Menganalisis dan mengontruksi surat lamaran pekerjaan, teks cerita sejarah,
sejarah,teks editorial,dan novel teks editorial dan novel

Mengidentifikasi dan menginterprestasi surat lamaran pekerjaan, teks cerita Menganalisis dan mengontruksi surat lamaran pekerjaan, teks cerita sejarah,
sejarah,teks editorial,dan novel teks editorial dan novel
Mengidentifikasi dan menginterprestasi surat lamaran pekerjaan, teks cerita Menganalisis dan mengontruksi surat lamaran pekerjaan, teks cerita sejarah,
sejarah,teks editorial,dan novel teks editorial dan novel

Mengidentifikasi dan menginterprestasi surat lamaran pekerjaan, teks cerita Menganalisis dan mengontruksi surat lamaran pekerjaan, teks cerita sejarah,
sejarah,teks editorial,dan novel teks editorial dan novel

Mengidentifikasi dan menginterprestasi surat lamaran pekerjaan, teks cerita Menganalisis dan mengontruksi surat lamaran pekerjaan, teks cerita sejarah,
sejarah,teks editorial,dan novel teks editorial dan novel

Mengidentifikasi dan menginterprestasi surat lamaran pekerjaan, teks cerita Menganalisis dan mengontruksi surat lamaran pekerjaan, teks cerita sejarah,
sejarah,teks editorial,dan novel teks editorial dan novel

Mengidentifikasi dan menginterprestasi surat lamaran pekerjaan, teks cerita Menganalisis dan mengontruksi surat lamaran pekerjaan, teks cerita sejarah,
sejarah,teks editorial,dan novel teks editorial dan novel

Mengidentifikasi dan menginterprestasi surat lamaran pekerjaan, teks cerita Menganalisis dan mengontruksi surat lamaran pekerjaan, teks cerita sejarah,
sejarah,teks editorial,dan novel teks editorial dan novel

Mengidentifikasi dan menginterprestasi surat lamaran pekerjaan, teks cerita Menganalisis dan mengontruksi surat lamaran pekerjaan, teks cerita sejarah,
sejarah,teks editorial,dan novel teks editorial dan novel

Mengidentifikasi dan menginterprestasi surat lamaran pekerjaan, teks cerita Menganalisis dan mengontruksi surat lamaran pekerjaan, teks cerita sejarah,
sejarah,teks editorial,dan novel teks editorial dan novel

Mengidentifikasi dan menginterprestasi surat lamaran pekerjaan, teks cerita Menganalisis dan mengontruksi surat lamaran pekerjaan, teks cerita sejarah,
sejarah,teks editorial,dan novel teks editorial dan novel

Mengidentifikasi dan menginterprestasi surat lamaran pekerjaan, teks cerita Menganalisis dan mengontruksi surat lamaran pekerjaan, teks cerita sejarah,
sejarah,teks editorial,dan novel teks editorial dan novel

Mengidentifikasi dan menginterprestasi surat lamaran pekerjaan, teks cerita Menganalisis dan mengontruksi surat lamaran pekerjaan, teks cerita sejarah,
sejarah,teks editorial,dan novel teks editorial dan novel

Mengidentifikasi dan menginterprestasi surat lamaran pekerjaan, teks cerita Menganalisis dan mengontruksi surat lamaran pekerjaan, teks cerita sejarah,
sejarah,teks editorial,dan novel teks editorial dan novel

Mengidentifikasi dan menginterprestasi surat lamaran pekerjaan, teks cerita Menganalisis dan mengontruksi surat lamaran pekerjaan, teks cerita sejarah,
sejarah,teks editorial,dan novel teks editorial dan novel

Mengidentifikasi dan menginterprestasi surat lamaran pekerjaan, teks cerita Menganalisis dan mengontruksi surat lamaran pekerjaan, teks cerita sejarah,
sejarah,teks editorial,dan novel teks editorial dan novel

Mengidentifikasi dan menginterprestasi surat lamaran pekerjaan, teks cerita Menganalisis dan mengontruksi surat lamaran pekerjaan, teks cerita sejarah,
sejarah,teks editorial,dan novel teks editorial dan novel

Mengidentifikasi dan menginterprestasi surat lamaran pekerjaan, teks cerita Menganalisis dan mengontruksi surat lamaran pekerjaan, teks cerita sejarah,
sejarah,teks editorial,dan novel teks editorial dan novel

Mengidentifikasi dan menginterprestasi surat lamaran pekerjaan, teks cerita Menganalisis dan mengontruksi surat lamaran pekerjaan, teks cerita sejarah,
sejarah,teks editorial,dan novel teks editorial dan novel
Mengidentifikasi dan menginterprestasi surat lamaran pekerjaan, teks cerita Menganalisis dan mengontruksi surat lamaran pekerjaan, teks cerita sejarah,
sejarah,teks editorial,dan novel teks editorial dan novel
DAFTAR NILAI ULANGAN UMUM SEMESTER

Wali Kelas Dewi Andriani.S, S.Pd


MENU
Mata Pelajaran Bahasa Inggris
Th.Pelajaran 2019/2020
Kelas XII MIPA 2 KKM
Nama Guru Rohma Riana, S.Pd
75

KONSEP
NO NIS Nama Siswa
Kog Psiko

1 0029047962 ANDRE 80 71

2 0021548501 ANTON WIJAYA 80 79

3 0029359822 ASMUNI 81 78

4 0022901027 ATIN NURJANNAH 95 94

5 0029175208 DIAN UTOMO 81 80

6 0019455660 DITA NOVIANA DEWI 86 83

7 0028023133 FIHADI KHUSNUL KHOTIMAH 88 84

8 0023383098 FINA YANTI 86 83

9 0011641793 GUNAWAN 78 80
10 0028513795 INTAN WAHYUNI 80 78

11 0028513768 MAYA LESTARI 81 80

12 0014821757 MAYA SARI 81 78

13 0037088996 MELDA SURIYANI 84 81

14 0024648304 NANDA 92 88

15 0024124089 NINI MALASARI 85 82

16 0011124464 PIRDA ANISTIARA 81 79

17 9996255421 RAMA DANIANTO 82 81

18 0028513771 RANDAWATI 82 79

19 0017637838 REGITHA RIANNDA SYALSABILA 96 94

20 0026628856 RISKI SAPUTRA 82 80

21 0037788565 SABDA ANDIKA 80 80

22 0023708268 SAPUTRI DWI LESTARI 86 84


23 0027946719 SELVIA HELEN 95 93

24 0023704566 SOHIPUL 80 78

25 0006501739 SUPIYANTO 82 81

26 0027880464 SYARIFAH MUTIARANI 86 86

27 0012502327 UMI SULASTRI 82 81

28 0028513750 YADA PRATAMA 78 80

29 0004177596 YULIANA 81 78
MENU

Pengetahuan

Menerapkan fungsi sosial,struktur teks,dan unsur kebahasaan teks interaksi


interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan menawarkan jasa,serta
menanggapinya,sesuai dengan konteks penggunaannya.

Menerapkan fungsi sosial,struktur teks,dan unsur kebahasaan teks interaksi


interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan menawarkan jasa,serta
menanggapinya,sesuai dengan konteks penggunaannya.

Menerapkan fungsi sosial,struktur teks,dan unsur kebahasaan teks interaksi


interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan menawarkan jasa,serta
menanggapinya,sesuai dengan konteks penggunaannya.

Menerapkan fungsi sosial,struktur teks,dan unsur kebahasaan teks interaksi


interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan menawarkan jasa,serta
menanggapinya,sesuai dengan konteks penggunaannya.

Menerapkan fungsi sosial,struktur teks,dan unsur kebahasaan teks interaksi


interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan menawarkan jasa,serta
menanggapinya,sesuai dengan konteks penggunaannya.

Menerapkan fungsi sosial,struktur teks,dan unsur kebahasaan teks interaksi


interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan menawarkan jasa,serta
menanggapinya,sesuai dengan konteks penggunaannya.

Menerapkan fungsi sosial,struktur teks,dan unsur kebahasaan teks interaksi


interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan menawarkan jasa,serta
menanggapinya,sesuai dengan konteks penggunaannya.

Menerapkan fungsi sosial,struktur teks,dan unsur kebahasaan teks interaksi


interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan menawarkan jasa,serta
menanggapinya,sesuai dengan konteks penggunaannya.

Menerapkan fungsi sosial,struktur teks,dan unsur kebahasaan teks interaksi


interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan menawarkan jasa,serta
menanggapinya,sesuai dengan konteks penggunaannya.
Menerapkan fungsi sosial,struktur teks,dan unsur kebahasaan teks interaksi
interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan menawarkan jasa,serta
menanggapinya,sesuai dengan konteks penggunaannya.

Menerapkan fungsi sosial,struktur teks,dan unsur kebahasaan teks interaksi


interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan menawarkan jasa,serta
menanggapinya,sesuai dengan konteks penggunaannya.

Menerapkan fungsi sosial,struktur teks,dan unsur kebahasaan teks interaksi


interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan menawarkan jasa,serta
menanggapinya,sesuai dengan konteks penggunaannya.

Menerapkan fungsi sosial,struktur teks,dan unsur kebahasaan teks interaksi


interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan menawarkan jasa,serta
menanggapinya,sesuai dengan konteks penggunaannya.

Menerapkan fungsi sosial,struktur teks,dan unsur kebahasaan teks interaksi


interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan menawarkan jasa,serta
menanggapinya,sesuai dengan konteks penggunaannya.

Menerapkan fungsi sosial,struktur teks,dan unsur kebahasaan teks interaksi


interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan menawarkan jasa,serta
menanggapinya,sesuai dengan konteks penggunaannya.

Menerapkan fungsi sosial,struktur teks,dan unsur kebahasaan teks interaksi


interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan menawarkan jasa,serta
menanggapinya,sesuai dengan konteks penggunaannya.

Menerapkan fungsi sosial,struktur teks,dan unsur kebahasaan teks interaksi


interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan menawarkan jasa,serta
menanggapinya,sesuai dengan konteks penggunaannya.

Menerapkan fungsi sosial,struktur teks,dan unsur kebahasaan teks interaksi


interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan menawarkan jasa,serta
menanggapinya,sesuai dengan konteks penggunaannya.

Menerapkan fungsi sosial,struktur teks,dan unsur kebahasaan teks interaksi


interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan menawarkan jasa,serta
menanggapinya,sesuai dengan konteks penggunaannya.

Menerapkan fungsi sosial,struktur teks,dan unsur kebahasaan teks interaksi


interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan menawarkan jasa,serta
menanggapinya,sesuai dengan konteks penggunaannya.

Menerapkan fungsi sosial,struktur teks,dan unsur kebahasaan teks interaksi


interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan menawarkan jasa,serta
menanggapinya,sesuai dengan konteks penggunaannya.

Menerapkan fungsi sosial,struktur teks,dan unsur kebahasaan teks interaksi


interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan menawarkan jasa,serta
menanggapinya,sesuai dengan konteks penggunaannya.
Menerapkan fungsi sosial,struktur teks,dan unsur kebahasaan teks interaksi
interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan menawarkan jasa,serta
menanggapinya,sesuai dengan konteks penggunaannya.

Menerapkan fungsi sosial,struktur teks,dan unsur kebahasaan teks interaksi


interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan menawarkan jasa,serta
menanggapinya,sesuai dengan konteks penggunaannya.

Menerapkan fungsi sosial,struktur teks,dan unsur kebahasaan teks interaksi


interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan menawarkan jasa,serta
menanggapinya,sesuai dengan konteks penggunaannya.

Menerapkan fungsi sosial,struktur teks,dan unsur kebahasaan teks interaksi


interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan menawarkan jasa,serta
menanggapinya,sesuai dengan konteks penggunaannya.

Menerapkan fungsi sosial,struktur teks,dan unsur kebahasaan teks interaksi


interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan menawarkan jasa,serta
menanggapinya,sesuai dengan konteks penggunaannya.

Menerapkan fungsi sosial,struktur teks,dan unsur kebahasaan teks interaksi


interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan menawarkan jasa,serta
menanggapinya,sesuai dengan konteks penggunaannya.

Menerapkan fungsi sosial,struktur teks,dan unsur kebahasaan teks interaksi


interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan menawarkan jasa,serta
menanggapinya,sesuai dengan konteks penggunaannya.
Ketrampilan

Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis sederhana yang melibatkan
tindakan menawarkan jasa,dan menanggapinya dengan memperhatikan fungsi
sosial,struktur teks,dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks

Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis sederhana yang melibatkan
tindakan menawarkan jasa,dan menanggapinya dengan memperhatikan fungsi
sosial,struktur teks,dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks

Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis sederhana yang melibatkan
tindakan menawarkan jasa,dan menanggapinya dengan memperhatikan fungsi
sosial,struktur teks,dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks

Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis sederhana yang melibatkan
tindakan menawarkan jasa,dan menanggapinya dengan memperhatikan fungsi
sosial,struktur teks,dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks

Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis sederhana yang melibatkan
tindakan menawarkan jasa,dan menanggapinya dengan memperhatikan fungsi
sosial,struktur teks,dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks

Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis sederhana yang melibatkan
tindakan menawarkan jasa,dan menanggapinya dengan memperhatikan fungsi
sosial,struktur teks,dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks

Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis sederhana yang melibatkan
tindakan menawarkan jasa,dan menanggapinya dengan memperhatikan fungsi
sosial,struktur teks,dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks

Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis sederhana yang melibatkan
tindakan menawarkan jasa,dan menanggapinya dengan memperhatikan fungsi
sosial,struktur teks,dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks

Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis sederhana yang melibatkan
tindakan menawarkan jasa,dan menanggapinya dengan memperhatikan fungsi
sosial,struktur teks,dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis sederhana yang melibatkan
tindakan menawarkan jasa,dan menanggapinya dengan memperhatikan fungsi
sosial,struktur teks,dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks

Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis sederhana yang melibatkan
tindakan menawarkan jasa,dan menanggapinya dengan memperhatikan fungsi
sosial,struktur teks,dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks

Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis sederhana yang melibatkan
tindakan menawarkan jasa,dan menanggapinya dengan memperhatikan fungsi
sosial,struktur teks,dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks

Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis sederhana yang melibatkan
tindakan menawarkan jasa,dan menanggapinya dengan memperhatikan fungsi
sosial,struktur teks,dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks

Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis sederhana yang melibatkan
tindakan menawarkan jasa,dan menanggapinya dengan memperhatikan fungsi
sosial,struktur teks,dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks

Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis sederhana yang melibatkan
tindakan menawarkan jasa,dan menanggapinya dengan memperhatikan fungsi
sosial,struktur teks,dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks

Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis sederhana yang melibatkan
tindakan menawarkan jasa,dan menanggapinya dengan memperhatikan fungsi
sosial,struktur teks,dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks

Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis sederhana yang melibatkan
tindakan menawarkan jasa,dan menanggapinya dengan memperhatikan fungsi
sosial,struktur teks,dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks

Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis sederhana yang melibatkan
tindakan menawarkan jasa,dan menanggapinya dengan memperhatikan fungsi
sosial,struktur teks,dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks

Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis sederhana yang melibatkan
tindakan menawarkan jasa,dan menanggapinya dengan memperhatikan fungsi
sosial,struktur teks,dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks

Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis sederhana yang melibatkan
tindakan menawarkan jasa,dan menanggapinya dengan memperhatikan fungsi
sosial,struktur teks,dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks

Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis sederhana yang melibatkan
tindakan menawarkan jasa,dan menanggapinya dengan memperhatikan fungsi
sosial,struktur teks,dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks

Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis sederhana yang melibatkan
tindakan menawarkan jasa,dan menanggapinya dengan memperhatikan fungsi
sosial,struktur teks,dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis sederhana yang melibatkan
tindakan menawarkan jasa,dan menanggapinya dengan memperhatikan fungsi
sosial,struktur teks,dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks

Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis sederhana yang melibatkan
tindakan menawarkan jasa,dan menanggapinya dengan memperhatikan fungsi
sosial,struktur teks,dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks

Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis sederhana yang melibatkan
tindakan menawarkan jasa,dan menanggapinya dengan memperhatikan fungsi
sosial,struktur teks,dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks

Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis sederhana yang melibatkan
tindakan menawarkan jasa,dan menanggapinya dengan memperhatikan fungsi
sosial,struktur teks,dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks

Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis sederhana yang melibatkan
tindakan menawarkan jasa,dan menanggapinya dengan memperhatikan fungsi
sosial,struktur teks,dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks

Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis sederhana yang melibatkan
tindakan menawarkan jasa,dan menanggapinya dengan memperhatikan fungsi
sosial,struktur teks,dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks

Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis sederhana yang melibatkan
tindakan menawarkan jasa,dan menanggapinya dengan memperhatikan fungsi
sosial,struktur teks,dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
DAFTAR NILAI ULANGAN UMUM SEMESTER

Wali Kelas Dewi Andriani.S, S.Pd


MENU
Mata Pelajaran Sejarah Indonesia
Th.Pelajaran 2019/2020
Kelas XII MIPA 2 KKM
Nama Guru Joko Irwanto, S.Pd
75

KONSEP
NO NIS Nama Siswa
Kog Psiko

1 0029047962 ANDRE 80 80

2 0021548501 ANTON WIJAYA 84 83

3 0029359822 ASMUNI 82 81

4 0022901027 ATIN NURJANNAH 87 83

5 0029175208 DIAN UTOMO 79 79

6 0019455660 DITA NOVIANA DEWI 83 82


7 0028023133 FIHADI KHUSNUL KHOTIMAH 79 79

8 0023383098 FINA YANTI 82 80

9 0011641793 GUNAWAN 81 81

10 0028513795 INTAN WAHYUNI 84 81

11 0028513768 MAYA LESTARI 85 84

12 0014821757 MAYA SARI 82 81

13 0037088996 MELDA SURIYANI 83 80

14 0024648304 NANDA 82 81

15 0024124089 NINI MALASARI 85 83

16 0011124464 PIRDA ANISTIARA 83 83


17 9996255421 RAMA DANIANTO 82 81

18 0028513771 RANDAWATI 86 82

19 0017637838 REGITHA RIANNDA SYALSABILA 92 91

20 0026628856 RISKI SAPUTRA 80 80

21 0037788565 SABDA ANDIKA 80 80

22 0023708268 SAPUTRI DWI LESTARI 81 81

23 0027946719 SELVIA HELEN 82 82

24 0023704566 SOHIPUL 80 80

25 0006501739 SUPIYANTO 80 80

26 0027880464 SYARIFAH MUTIARANI 89 88


27 0012502327 UMI SULASTRI 84 84

28 0028513750 YADA PRATAMA 80 80

29 0004177596 YULIANA 83 82

30 0 0

31 0 0

32 0 0

33 0 0

34 0 0

35 0 0

36 0 0

37 0 0

38 0 0

39 0 0

40 0 0
MENU

Pengetahuan Ketrampilan

Mendeskripsikan dan menentukan jarak dalam ruang,menentukan dan menyelesaikan Menyajikan jarak dalam ruang,menentukan dan menyelesaikan masalah ukuran
masalah ukuran pemusatan dan penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel pemusatan dan penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi
distribusi frekuensi dan histogram,menganalisis aturan pencacahan melalui masalah dan histogram,menganalisis aturan pencacahan melalui masalah
kontekstual,menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan peluang kejadian kontekstual,menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan peluang kejadian
majemuk dari pecobaan acak majemuk dari pecobaan acak

Mendeskripsikan dan menentukan jarak dalam ruang,menentukan dan menyelesaikan Menyajikan jarak dalam ruang,menentukan dan menyelesaikan masalah ukuran
masalah ukuran pemusatan dan penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel pemusatan dan penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi
distribusi frekuensi dan histogram,menganalisis aturan pencacahan melalui masalah dan histogram,menganalisis aturan pencacahan melalui masalah
kontekstual,menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan peluang kejadian kontekstual,menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan peluang kejadian
majemuk dari pecobaan acak majemuk dari pecobaan acak

Mendeskripsikan dan menentukan jarak dalam ruang,menentukan dan menyelesaikan Menyajikan jarak dalam ruang,menentukan dan menyelesaikan masalah ukuran
masalah ukuran pemusatan dan penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel pemusatan dan penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi
distribusi frekuensi dan histogram,menganalisis aturan pencacahan melalui masalah dan histogram,menganalisis aturan pencacahan melalui masalah
kontekstual,menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan peluang kejadian kontekstual,menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan peluang kejadian
majemuk dari pecobaan acak majemuk dari pecobaan acak

Mendeskripsikan dan menentukan jarak dalam ruang,menentukan dan menyelesaikan Menyajikan jarak dalam ruang,menentukan dan menyelesaikan masalah ukuran
masalah ukuran pemusatan dan penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel pemusatan dan penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi
distribusi frekuensi dan histogram,menganalisis aturan pencacahan melalui masalah dan histogram,menganalisis aturan pencacahan melalui masalah
kontekstual,menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan peluang kejadian kontekstual,menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan peluang kejadian
majemuk dari pecobaan acak majemuk dari pecobaan acak

Mendeskripsikan dan menentukan jarak dalam ruang,menentukan dan menyelesaikan Menyajikan jarak dalam ruang,menentukan dan menyelesaikan masalah ukuran
masalah ukuran pemusatan dan penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel pemusatan dan penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi
distribusi frekuensi dan histogram,menganalisis aturan pencacahan melalui masalah dan histogram,menganalisis aturan pencacahan melalui masalah
kontekstual,menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan peluang kejadian kontekstual,menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan peluang kejadian
majemuk dari pecobaan acak majemuk dari pecobaan acak

Mendeskripsikan dan menentukan jarak dalam ruang,menentukan dan menyelesaikan Menyajikan jarak dalam ruang,menentukan dan menyelesaikan masalah ukuran
masalah ukuran pemusatan dan penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel pemusatan dan penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi
distribusi frekuensi dan histogram,menganalisis aturan pencacahan melalui masalah dan histogram,menganalisis aturan pencacahan melalui masalah
kontekstual,menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan peluang kejadian kontekstual,menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan peluang kejadian
majemuk dari pecobaan acak majemuk dari pecobaan acak
Mendeskripsikan dan menentukan jarak dalam ruang,menentukan dan menyelesaikan Menyajikan jarak dalam ruang,menentukan dan menyelesaikan masalah ukuran
masalah ukuran pemusatan dan penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel pemusatan dan penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi
distribusi frekuensi dan histogram,menganalisis aturan pencacahan melalui masalah dan histogram,menganalisis aturan pencacahan melalui masalah
kontekstual,menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan peluang kejadian kontekstual,menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan peluang kejadian
majemuk dari pecobaan acak majemuk dari pecobaan acak

Mendeskripsikan dan menentukan jarak dalam ruang,menentukan dan menyelesaikan Menyajikan jarak dalam ruang,menentukan dan menyelesaikan masalah ukuran
masalah ukuran pemusatan dan penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel pemusatan dan penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi
distribusi frekuensi dan histogram,menganalisis aturan pencacahan melalui masalah dan histogram,menganalisis aturan pencacahan melalui masalah
kontekstual,menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan peluang kejadian kontekstual,menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan peluang kejadian
majemuk dari pecobaan acak majemuk dari pecobaan acak

Mendeskripsikan dan menentukan jarak dalam ruang,menentukan dan menyelesaikan Menyajikan jarak dalam ruang,menentukan dan menyelesaikan masalah ukuran
masalah ukuran pemusatan dan penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel pemusatan dan penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi
distribusi frekuensi dan histogram,menganalisis aturan pencacahan melalui masalah dan histogram,menganalisis aturan pencacahan melalui masalah
kontekstual,menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan peluang kejadian kontekstual,menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan peluang kejadian
majemuk dari pecobaan acak majemuk dari pecobaan acak

Mendeskripsikan dan menentukan jarak dalam ruang,menentukan dan menyelesaikan Menyajikan jarak dalam ruang,menentukan dan menyelesaikan masalah ukuran
masalah ukuran pemusatan dan penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel pemusatan dan penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi
distribusi frekuensi dan histogram,menganalisis aturan pencacahan melalui masalah dan histogram,menganalisis aturan pencacahan melalui masalah
kontekstual,menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan peluang kejadian kontekstual,menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan peluang kejadian
majemuk dari pecobaan acak majemuk dari pecobaan acak

Mendeskripsikan dan menentukan jarak dalam ruang,menentukan dan menyelesaikan Menyajikan jarak dalam ruang,menentukan dan menyelesaikan masalah ukuran
masalah ukuran pemusatan dan penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel pemusatan dan penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi
distribusi frekuensi dan histogram,menganalisis aturan pencacahan melalui masalah dan histogram,menganalisis aturan pencacahan melalui masalah
kontekstual,menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan peluang kejadian kontekstual,menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan peluang kejadian
majemuk dari pecobaan acak majemuk dari pecobaan acak

Mendeskripsikan dan menentukan jarak dalam ruang,menentukan dan menyelesaikan Menyajikan jarak dalam ruang,menentukan dan menyelesaikan masalah ukuran
masalah ukuran pemusatan dan penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel pemusatan dan penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi
distribusi frekuensi dan histogram,menganalisis aturan pencacahan melalui masalah dan histogram,menganalisis aturan pencacahan melalui masalah
kontekstual,menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan peluang kejadian kontekstual,menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan peluang kejadian
majemuk dari pecobaan acak majemuk dari pecobaan acak

Mendeskripsikan dan menentukan jarak dalam ruang,menentukan dan menyelesaikan Menyajikan jarak dalam ruang,menentukan dan menyelesaikan masalah ukuran
masalah ukuran pemusatan dan penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel pemusatan dan penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi
distribusi frekuensi dan histogram,menganalisis aturan pencacahan melalui masalah dan histogram,menganalisis aturan pencacahan melalui masalah
kontekstual,menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan peluang kejadian kontekstual,menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan peluang kejadian
majemuk dari pecobaan acak majemuk dari pecobaan acak

Mendeskripsikan dan menentukan jarak dalam ruang,menentukan dan menyelesaikan Menyajikan jarak dalam ruang,menentukan dan menyelesaikan masalah ukuran
masalah ukuran pemusatan dan penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel pemusatan dan penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi
distribusi frekuensi dan histogram,menganalisis aturan pencacahan melalui masalah dan histogram,menganalisis aturan pencacahan melalui masalah
kontekstual,menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan peluang kejadian kontekstual,menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan peluang kejadian
majemuk dari pecobaan acak majemuk dari pecobaan acak

Mendeskripsikan dan menentukan jarak dalam ruang,menentukan dan menyelesaikan Menyajikan jarak dalam ruang,menentukan dan menyelesaikan masalah ukuran
masalah ukuran pemusatan dan penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel pemusatan dan penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi
distribusi frekuensi dan histogram,menganalisis aturan pencacahan melalui masalah dan histogram,menganalisis aturan pencacahan melalui masalah
kontekstual,menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan peluang kejadian kontekstual,menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan peluang kejadian
majemuk dari pecobaan acak majemuk dari pecobaan acak

Mendeskripsikan dan menentukan jarak dalam ruang,menentukan dan menyelesaikan Menyajikan jarak dalam ruang,menentukan dan menyelesaikan masalah ukuran
masalah ukuran pemusatan dan penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel pemusatan dan penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi
distribusi frekuensi dan histogram,menganalisis aturan pencacahan melalui masalah dan histogram,menganalisis aturan pencacahan melalui masalah
kontekstual,menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan peluang kejadian kontekstual,menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan peluang kejadian
majemuk dari pecobaan acak majemuk dari pecobaan acak
Mendeskripsikan dan menentukan jarak dalam ruang,menentukan dan menyelesaikan Menyajikan jarak dalam ruang,menentukan dan menyelesaikan masalah ukuran
masalah ukuran pemusatan dan penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel pemusatan dan penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi
distribusi frekuensi dan histogram,menganalisis aturan pencacahan melalui masalah dan histogram,menganalisis aturan pencacahan melalui masalah
kontekstual,menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan peluang kejadian kontekstual,menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan peluang kejadian
majemuk dari pecobaan acak majemuk dari pecobaan acak

Mendeskripsikan dan menentukan jarak dalam ruang,menentukan dan menyelesaikan Menyajikan jarak dalam ruang,menentukan dan menyelesaikan masalah ukuran
masalah ukuran pemusatan dan penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel pemusatan dan penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi
distribusi frekuensi dan histogram,menganalisis aturan pencacahan melalui masalah dan histogram,menganalisis aturan pencacahan melalui masalah
kontekstual,menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan peluang kejadian kontekstual,menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan peluang kejadian
majemuk dari pecobaan acak majemuk dari pecobaan acak

Mendeskripsikan dan menentukan jarak dalam ruang,menentukan dan menyelesaikan Menyajikan jarak dalam ruang,menentukan dan menyelesaikan masalah ukuran
masalah ukuran pemusatan dan penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel pemusatan dan penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi
distribusi frekuensi dan histogram,menganalisis aturan pencacahan melalui masalah dan histogram,menganalisis aturan pencacahan melalui masalah
kontekstual,menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan peluang kejadian kontekstual,menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan peluang kejadian
majemuk dari pecobaan acak majemuk dari pecobaan acak

Mendeskripsikan dan menentukan jarak dalam ruang,menentukan dan menyelesaikan Menyajikan jarak dalam ruang,menentukan dan menyelesaikan masalah ukuran
masalah ukuran pemusatan dan penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel pemusatan dan penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi
distribusi frekuensi dan histogram,menganalisis aturan pencacahan melalui masalah dan histogram,menganalisis aturan pencacahan melalui masalah
kontekstual,menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan peluang kejadian kontekstual,menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan peluang kejadian
majemuk dari pecobaan acak majemuk dari pecobaan acak

Mendeskripsikan dan menentukan jarak dalam ruang,menentukan dan menyelesaikan Menyajikan jarak dalam ruang,menentukan dan menyelesaikan masalah ukuran
masalah ukuran pemusatan dan penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel pemusatan dan penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi
distribusi frekuensi dan histogram,menganalisis aturan pencacahan melalui masalah dan histogram,menganalisis aturan pencacahan melalui masalah
kontekstual,menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan peluang kejadian kontekstual,menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan peluang kejadian
majemuk dari pecobaan acak majemuk dari pecobaan acak

Mendeskripsikan dan menentukan jarak dalam ruang,menentukan dan menyelesaikan Menyajikan jarak dalam ruang,menentukan dan menyelesaikan masalah ukuran
masalah ukuran pemusatan dan penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel pemusatan dan penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi
distribusi frekuensi dan histogram,menganalisis aturan pencacahan melalui masalah dan histogram,menganalisis aturan pencacahan melalui masalah
kontekstual,menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan peluang kejadian kontekstual,menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan peluang kejadian
majemuk dari pecobaan acak majemuk dari pecobaan acak

Mendeskripsikan dan menentukan jarak dalam ruang,menentukan dan menyelesaikan Menyajikan jarak dalam ruang,menentukan dan menyelesaikan masalah ukuran
masalah ukuran pemusatan dan penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel pemusatan dan penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi
distribusi frekuensi dan histogram,menganalisis aturan pencacahan melalui masalah dan histogram,menganalisis aturan pencacahan melalui masalah
kontekstual,menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan peluang kejadian kontekstual,menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan peluang kejadian
majemuk dari pecobaan acak majemuk dari pecobaan acak

Mendeskripsikan dan menentukan jarak dalam ruang,menentukan dan menyelesaikan Menyajikan jarak dalam ruang,menentukan dan menyelesaikan masalah ukuran
masalah ukuran pemusatan dan penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel pemusatan dan penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi
distribusi frekuensi dan histogram,menganalisis aturan pencacahan melalui masalah dan histogram,menganalisis aturan pencacahan melalui masalah
kontekstual,menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan peluang kejadian kontekstual,menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan peluang kejadian
majemuk dari pecobaan acak majemuk dari pecobaan acak

Mendeskripsikan dan menentukan jarak dalam ruang,menentukan dan menyelesaikan Menyajikan jarak dalam ruang,menentukan dan menyelesaikan masalah ukuran
masalah ukuran pemusatan dan penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel pemusatan dan penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi
distribusi frekuensi dan histogram,menganalisis aturan pencacahan melalui masalah dan histogram,menganalisis aturan pencacahan melalui masalah
kontekstual,menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan peluang kejadian kontekstual,menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan peluang kejadian
majemuk dari pecobaan acak majemuk dari pecobaan acak

Mendeskripsikan dan menentukan jarak dalam ruang,menentukan dan menyelesaikan Menyajikan jarak dalam ruang,menentukan dan menyelesaikan masalah ukuran
masalah ukuran pemusatan dan penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel pemusatan dan penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi
distribusi frekuensi dan histogram,menganalisis aturan pencacahan melalui masalah dan histogram,menganalisis aturan pencacahan melalui masalah
kontekstual,menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan peluang kejadian kontekstual,menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan peluang kejadian
majemuk dari pecobaan acak majemuk dari pecobaan acak
Mendeskripsikan dan menentukan jarak dalam ruang,menentukan dan menyelesaikan Menyajikan jarak dalam ruang,menentukan dan menyelesaikan masalah ukuran
masalah ukuran pemusatan dan penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel pemusatan dan penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi
distribusi frekuensi dan histogram,menganalisis aturan pencacahan melalui masalah dan histogram,menganalisis aturan pencacahan melalui masalah
kontekstual,menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan peluang kejadian kontekstual,menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan peluang kejadian
majemuk dari pecobaan acak majemuk dari pecobaan acak

Mendeskripsikan dan menentukan jarak dalam ruang,menentukan dan menyelesaikan Menyajikan jarak dalam ruang,menentukan dan menyelesaikan masalah ukuran
masalah ukuran pemusatan dan penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel pemusatan dan penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi
distribusi frekuensi dan histogram,menganalisis aturan pencacahan melalui masalah dan histogram,menganalisis aturan pencacahan melalui masalah
kontekstual,menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan peluang kejadian kontekstual,menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan peluang kejadian
majemuk dari pecobaan acak majemuk dari pecobaan acak

Mendeskripsikan dan menentukan jarak dalam ruang,menentukan dan menyelesaikan Menyajikan jarak dalam ruang,menentukan dan menyelesaikan masalah ukuran
masalah ukuran pemusatan dan penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel pemusatan dan penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi
distribusi frekuensi dan histogram,menganalisis aturan pencacahan melalui masalah dan histogram,menganalisis aturan pencacahan melalui masalah
kontekstual,menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan peluang kejadian kontekstual,menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan peluang kejadian
majemuk dari pecobaan acak majemuk dari pecobaan acak
DAFTAR NILAI ULANGAN UMUM SEMESTER

Wali Kelas Dewi Andriani.S, S.Pd MENU


Mata Pelajaran Matematika
Th.Pelajaran 2019/2020
Kelas XII MIPA 2 KKM
Nama Guru Eka Lestari, S.Stat
75

KONSEP
NO NIS Nama Siswa
Kog Psiko

1 0029047962 ANDRE 84 86

2 0021548501 ANTON WIJAYA 85 87

3 0029359822 ASMUNI 85 87

4 0022901027 ATIN NURJANNAH 89 91

5 0029175208 DIAN UTOMO 83 85

6 0019455660 DITA NOVIANA DEWI 84 86

7 0028023133 FIHADI KHUSNUL KHOTIMAH 83 85

8 0023383098 FINA YANTI 85 87

9 0011641793 GUNAWAN 84 86

10 0028513795 INTAN WAHYUNI 84 86

11 0028513768 MAYA LESTARI 84 86

12 0014821757 MAYA SARI 83 85


13 0037088996 MELDA SURIYANI 84 86

14 0024648304 NANDA 83 85

15 0024124089 NINI MALASARI 85 87

16 0011124464 PIRDA ANISTIARA 84 86

17 9996255421 RAMA DANIANTO 84 86

18 0028513771 RANDAWATI 84 86

19 0017637838 REGITHA RIANNDA SYALSABILA 89 91

20 0026628856 RISKI SAPUTRA 85 87

21 0037788565 SABDA ANDIKA 84 86

22 0023708268 SAPUTRI DWI LESTARI 83 85

23 0027946719 SELVIA HELEN 85 87

24 0023704566 SOHIPUL 85 87

25 0006501739 SUPIYANTO 84 86

26 0027880464 SYARIFAH MUTIARANI 86 88

27 0012502327 UMI SULASTRI 84 86

28 0028513750 YADA PRATAMA 84 86

29 0004177596 YULIANA 85 87

30 0 0
31 0 0

32 0 0

33 0 0

34 0 0

35 0 0

36 0 0

37 0 0

38 0 0

39 0 0

40 0 0
MENU

Pengetahuan

Mampu menyajikan perjuangan menghadapi ancaman disintegrasi bangsa serta


struktur politik dan pada tahun(1950-19590)

Mampu menyajikan perjuangan menghadapi ancaman disintegrasi bangsa serta


struktur politik dan pada tahun(1950-19590)

Mampu menyajikan perjuangan menghadapi ancaman disintegrasi bangsa serta


struktur politik dan pada tahun(1950-19590)

Mampu menyajikan perjuangan menghadapi ancaman disintegrasi bangsa serta


struktur politik dan pada tahun(1950-19590)

Mampu menyajikan perjuangan menghadapi ancaman disintegrasi bangsa serta


struktur politik dan pada tahun(1950-19590)

Mampu menyajikan perjuangan menghadapi ancaman disintegrasi bangsa serta


struktur politik dan pada tahun(1950-19590)

Mampu menyajikan perjuangan menghadapi ancaman disintegrasi bangsa serta


struktur politik dan pada tahun(1950-19590)

Mampu menyajikan perjuangan menghadapi ancaman disintegrasi bangsa serta


struktur politik dan pada tahun(1950-19590)

Mampu menyajikan perjuangan menghadapi ancaman disintegrasi bangsa serta


struktur politik dan pada tahun(1950-19590)

Mampu menyajikan perjuangan menghadapi ancaman disintegrasi bangsa serta


struktur politik dan pada tahun(1950-19590)

Mampu menyajikan perjuangan menghadapi ancaman disintegrasi bangsa serta


struktur politik dan pada tahun(1950-19590)

Mampu menyajikan perjuangan menghadapi ancaman disintegrasi bangsa serta


struktur politik dan pada tahun(1950-19590)
Mampu menyajikan perjuangan menghadapi ancaman disintegrasi bangsa serta
struktur politik dan pada tahun(1950-19590)

Mampu menyajikan perjuangan menghadapi ancaman disintegrasi bangsa serta


struktur politik dan pada tahun(1950-19590)

Mampu menyajikan perjuangan menghadapi ancaman disintegrasi bangsa serta


struktur politik dan pada tahun(1950-19590)

Mampu menyajikan perjuangan menghadapi ancaman disintegrasi bangsa serta


struktur politik dan pada tahun(1950-19590)

Mampu menyajikan perjuangan menghadapi ancaman disintegrasi bangsa serta


struktur politik dan pada tahun(1950-19590)

Mampu menyajikan perjuangan menghadapi ancaman disintegrasi bangsa serta


struktur politik dan pada tahun(1950-19590)

Mampu menyajikan perjuangan menghadapi ancaman disintegrasi bangsa serta


struktur politik dan pada tahun(1950-19590)

Mampu menyajikan perjuangan menghadapi ancaman disintegrasi bangsa serta


struktur politik dan pada tahun(1950-19590)

Mampu menyajikan perjuangan menghadapi ancaman disintegrasi bangsa serta


struktur politik dan pada tahun(1950-19590)

Mampu menyajikan perjuangan menghadapi ancaman disintegrasi bangsa serta


struktur politik dan pada tahun(1950-19590)

Mampu menyajikan perjuangan menghadapi ancaman disintegrasi bangsa serta


struktur politik dan pada tahun(1950-19590)

Mampu menyajikan perjuangan menghadapi ancaman disintegrasi bangsa serta


struktur politik dan pada tahun(1950-19590)

Mampu menyajikan perjuangan menghadapi ancaman disintegrasi bangsa serta


struktur politik dan pada tahun(1950-19590)

Mampu menyajikan perjuangan menghadapi ancaman disintegrasi bangsa serta


struktur politik dan pada tahun(1950-19590)

Mampu menyajikan perjuangan menghadapi ancaman disintegrasi bangsa serta


struktur politik dan pada tahun(1950-19590)

Mampu menyajikan perjuangan menghadapi ancaman disintegrasi bangsa serta


struktur politik dan pada tahun(1950-19590)

Mampu menyajikan perjuangan menghadapi ancaman disintegrasi bangsa serta


struktur politik dan pada tahun(1950-19590)
Ketrampilan

siswa mampu menyajikan perjuangan menghadapi ancaman disintegrasi bangsa serta


struktur politik dan ekonomi pada tahun (1950-19590)

siswa mampu menyajikan perjuangan menghadapi ancaman disintegrasi bangsa serta


struktur politik dan ekonomi pada tahun (1950-19590)

siswa mampu menyajikan perjuangan menghadapi ancaman disintegrasi bangsa serta


struktur politik dan ekonomi pada tahun (1950-19590)

siswa mampu menyajikan perjuangan menghadapi ancaman disintegrasi bangsa serta


struktur politik dan ekonomi pada tahun (1950-19590)

siswa mampu menyajikan perjuangan menghadapi ancaman disintegrasi bangsa serta


struktur politik dan ekonomi pada tahun (1950-19590)

siswa mampu menyajikan perjuangan menghadapi ancaman disintegrasi bangsa serta


struktur politik dan ekonomi pada tahun (1950-19590)

siswa mampu menyajikan perjuangan menghadapi ancaman disintegrasi bangsa serta


struktur politik dan ekonomi pada tahun (1950-19590)

siswa mampu menyajikan perjuangan menghadapi ancaman disintegrasi bangsa serta


struktur politik dan ekonomi pada tahun (1950-19590)

siswa mampu menyajikan perjuangan menghadapi ancaman disintegrasi bangsa serta


struktur politik dan ekonomi pada tahun (1950-19590)

siswa mampu menyajikan perjuangan menghadapi ancaman disintegrasi bangsa serta


struktur politik dan ekonomi pada tahun (1950-19590)

siswa mampu menyajikan perjuangan menghadapi ancaman disintegrasi bangsa serta


struktur politik dan ekonomi pada tahun (1950-19590)

siswa mampu menyajikan perjuangan menghadapi ancaman disintegrasi bangsa serta


struktur politik dan ekonomi pada tahun (1950-19590)
siswa mampu menyajikan perjuangan menghadapi ancaman disintegrasi bangsa serta
struktur politik dan ekonomi pada tahun (1950-19590)

siswa mampu menyajikan perjuangan menghadapi ancaman disintegrasi bangsa serta


struktur politik dan ekonomi pada tahun (1950-19590)

siswa mampu menyajikan perjuangan menghadapi ancaman disintegrasi bangsa serta


struktur politik dan ekonomi pada tahun (1950-19590)

siswa mampu menyajikan perjuangan menghadapi ancaman disintegrasi bangsa serta


struktur politik dan ekonomi pada tahun (1950-19590)

siswa mampu menyajikan perjuangan menghadapi ancaman disintegrasi bangsa serta


struktur politik dan ekonomi pada tahun (1950-19590)

siswa mampu menyajikan perjuangan menghadapi ancaman disintegrasi bangsa serta


struktur politik dan ekonomi pada tahun (1950-19590)

siswa mampu menyajikan perjuangan menghadapi ancaman disintegrasi bangsa serta


struktur politik dan ekonomi pada tahun (1950-19590)

siswa mampu menyajikan perjuangan menghadapi ancaman disintegrasi bangsa serta


struktur politik dan ekonomi pada tahun (1950-19590)

siswa mampu menyajikan perjuangan menghadapi ancaman disintegrasi bangsa serta


struktur politik dan ekonomi pada tahun (1950-19590)

siswa mampu menyajikan perjuangan menghadapi ancaman disintegrasi bangsa serta


struktur politik dan ekonomi pada tahun (1950-19590)

siswa mampu menyajikan perjuangan menghadapi ancaman disintegrasi bangsa serta


struktur politik dan ekonomi pada tahun (1950-19590)

siswa mampu menyajikan perjuangan menghadapi ancaman disintegrasi bangsa serta


struktur politik dan ekonomi pada tahun (1950-19590)

siswa mampu menyajikan perjuangan menghadapi ancaman disintegrasi bangsa serta


struktur politik dan ekonomi pada tahun (1950-19590)

siswa mampu menyajikan perjuangan menghadapi ancaman disintegrasi bangsa serta


struktur politik dan ekonomi pada tahun (1950-19590)

siswa mampu menyajikan perjuangan menghadapi ancaman disintegrasi bangsa serta


struktur politik dan ekonomi pada tahun (1950-19590)

siswa mampu menyajikan perjuangan menghadapi ancaman disintegrasi bangsa serta


struktur politik dan ekonomi pada tahun (1950-19590)

siswa mampu menyajikan perjuangan menghadapi ancaman disintegrasi bangsa serta


struktur politik dan ekonomi pada tahun (1950-19590)
DAFTAR NILAI ULANGAN UMUM SEMESTER

Wali Kelas Dewi Andriani.S, S.Pd MENU


Mata Pelajaran Seni Budaya
Th.Pelajaran 2019/2020
Kelas XII MIPA 2 KKM
Nama Guru Junarso Darminto, S.Pd
75

KONSEP
NO NIS Nama Siswa
Kog Psiko

1 0029047962 ANDRE 93 95

2 0021548501 ANTON WIJAYA 94 95

3 0029359822 ASMUNI 94 95

4 0022901027 ATIN NURJANNAH 95 95

5 0029175208 DIAN UTOMO 95 95

6 0019455660 DITA NOVIANA DEWI 95 95

7 0028023133 FIHADI KHUSNUL KHOTIMAH 92 95

8 0023383098 FINA YANTI 95 95

9 0011641793 GUNAWAN 93 95

10 0028513795 INTAN WAHYUNI 94 95

11 0028513768 MAYA LESTARI 95 95


12 0014821757 MAYA SARI 94 95

13 0037088996 MELDA SURIYANI 95 95

14 0024648304 NANDA 95 95

15 0024124089 NINI MALASARI 95 95

16 0011124464 PIRDA ANISTIARA 95 95

17 9996255421 RAMA DANIANTO 93 95

18 0028513771 RANDAWATI 92 95

19 0017637838 REGITHA RIANNDA SYALSABILA 95 95

20 0026628856 RISKI SAPUTRA 94 95

21 0037788565 SABDA ANDIKA 93 95

22 0023708268 SAPUTRI DWI LESTARI 94 95

23 0027946719 SELVIA HELEN 92 95

24 0023704566 SOHIPUL 95 95

25 0006501739 SUPIYANTO 95 95

26 0027880464 SYARIFAH MUTIARANI 95 95

27 0012502327 UMI SULASTRI 95 95

28 0028513750 YADA PRATAMA 91 90


29 0004177596 YULIANA 93 90

30 0 0

31 0 0

32 0 0

33 0 0

34 0 0

35 0 0

36 0 0

37 0 0

38 0 0

39 0 0

40 0 0
MENU

Pengetahuan Ketrampilan

Mampu memahami,menerapkan,menganalisis serta mengevaluasi untuk berkarya seni Dapat melakukan serta mempraktekan dalam berkarya seni rupa dua dimensi,tiga
rupa dua dimensi,tiga dimensi,berdasarkan imajinasi,musik dan seni tari dimensi,berdasarkan imajinasi,musik dan seni tari

Mampu memahami,menerapkan,menganalisis serta mengevaluasi untuk berkarya seni Dapat melakukan serta mempraktekan dalam berkarya seni rupa dua dimensi,tiga
rupa dua dimensi,tiga dimensi,berdasarkan imajinasi,musik dan seni tari dimensi,berdasarkan imajinasi,musik dan seni tari

Mampu memahami,menerapkan,menganalisis serta mengevaluasi untuk berkarya seni Dapat melakukan serta mempraktekan dalam berkarya seni rupa dua dimensi,tiga
rupa dua dimensi,tiga dimensi,berdasarkan imajinasi,musik dan seni tari dimensi,berdasarkan imajinasi,musik dan seni tari

Mampu memahami,menerapkan,menganalisis serta mengevaluasi untuk berkarya seni Dapat melakukan serta mempraktekan dalam berkarya seni rupa dua dimensi,tiga
rupa dua dimensi,tiga dimensi,berdasarkan imajinasi,musik dan seni tari dimensi,berdasarkan imajinasi,musik dan seni tari

Mampu memahami,menerapkan,menganalisis serta mengevaluasi untuk berkarya seni Dapat melakukan serta mempraktekan dalam berkarya seni rupa dua dimensi,tiga
rupa dua dimensi,tiga dimensi,berdasarkan imajinasi,musik dan seni tari dimensi,berdasarkan imajinasi,musik dan seni tari

Mampu memahami,menerapkan,menganalisis serta mengevaluasi untuk berkarya seni Dapat melakukan serta mempraktekan dalam berkarya seni rupa dua dimensi,tiga
rupa dua dimensi,tiga dimensi,berdasarkan imajinasi,musik dan seni tari dimensi,berdasarkan imajinasi,musik dan seni tari

Mampu memahami,menerapkan,menganalisis serta mengevaluasi untuk berkarya seni Dapat melakukan serta mempraktekan dalam berkarya seni rupa dua dimensi,tiga
rupa dua dimensi,tiga dimensi,berdasarkan imajinasi,musik dan seni tari dimensi,berdasarkan imajinasi,musik dan seni tari

Mampu memahami,menerapkan,menganalisis serta mengevaluasi untuk berkarya seni Dapat melakukan serta mempraktekan dalam berkarya seni rupa dua dimensi,tiga
rupa dua dimensi,tiga dimensi,berdasarkan imajinasi,musik dan seni tari dimensi,berdasarkan imajinasi,musik dan seni tari

Mampu memahami,menerapkan,menganalisis serta mengevaluasi untuk berkarya seni Dapat melakukan serta mempraktekan dalam berkarya seni rupa dua dimensi,tiga
rupa dua dimensi,tiga dimensi,berdasarkan imajinasi,musik dan seni tari dimensi,berdasarkan imajinasi,musik dan seni tari

Mampu memahami,menerapkan,menganalisis serta mengevaluasi untuk berkarya seni Dapat melakukan serta mempraktekan dalam berkarya seni rupa dua dimensi,tiga
rupa dua dimensi,tiga dimensi,berdasarkan imajinasi,musik dan seni tari dimensi,berdasarkan imajinasi,musik dan seni tari

Mampu memahami,menerapkan,menganalisis serta mengevaluasi untuk berkarya seni Dapat melakukan serta mempraktekan dalam berkarya seni rupa dua dimensi,tiga
rupa dua dimensi,tiga dimensi,berdasarkan imajinasi,musik dan seni tari dimensi,berdasarkan imajinasi,musik dan seni tari
Mampu memahami,menerapkan,menganalisis serta mengevaluasi untuk berkarya seni Dapat melakukan serta mempraktekan dalam berkarya seni rupa dua dimensi,tiga
rupa dua dimensi,tiga dimensi,berdasarkan imajinasi,musik dan seni tari dimensi,berdasarkan imajinasi,musik dan seni tari

Mampu memahami,menerapkan,menganalisis serta mengevaluasi untuk berkarya seni Dapat melakukan serta mempraktekan dalam berkarya seni rupa dua dimensi,tiga
rupa dua dimensi,tiga dimensi,berdasarkan imajinasi,musik dan seni tari dimensi,berdasarkan imajinasi,musik dan seni tari

Mampu memahami,menerapkan,menganalisis serta mengevaluasi untuk berkarya seni Dapat melakukan serta mempraktekan dalam berkarya seni rupa dua dimensi,tiga
rupa dua dimensi,tiga dimensi,berdasarkan imajinasi,musik dan seni tari dimensi,berdasarkan imajinasi,musik dan seni tari

Mampu memahami,menerapkan,menganalisis serta mengevaluasi untuk berkarya seni Dapat melakukan serta mempraktekan dalam berkarya seni rupa dua dimensi,tiga
rupa dua dimensi,tiga dimensi,berdasarkan imajinasi,musik dan seni tari dimensi,berdasarkan imajinasi,musik dan seni tari

Mampu memahami,menerapkan,menganalisis serta mengevaluasi untuk berkarya seni Dapat melakukan serta mempraktekan dalam berkarya seni rupa dua dimensi,tiga
rupa dua dimensi,tiga dimensi,berdasarkan imajinasi,musik dan seni tari dimensi,berdasarkan imajinasi,musik dan seni tari

Mampu memahami,menerapkan,menganalisis serta mengevaluasi untuk berkarya seni Dapat melakukan serta mempraktekan dalam berkarya seni rupa dua dimensi,tiga
rupa dua dimensi,tiga dimensi,berdasarkan imajinasi,musik dan seni tari dimensi,berdasarkan imajinasi,musik dan seni tari

Mampu memahami,menerapkan,menganalisis serta mengevaluasi untuk berkarya seni Dapat melakukan serta mempraktekan dalam berkarya seni rupa dua dimensi,tiga
rupa dua dimensi,tiga dimensi,berdasarkan imajinasi,musik dan seni tari dimensi,berdasarkan imajinasi,musik dan seni tari

Mampu memahami,menerapkan,menganalisis serta mengevaluasi untuk berkarya seni Dapat melakukan serta mempraktekan dalam berkarya seni rupa dua dimensi,tiga
rupa dua dimensi,tiga dimensi,berdasarkan imajinasi,musik dan seni tari dimensi,berdasarkan imajinasi,musik dan seni tari

Mampu memahami,menerapkan,menganalisis serta mengevaluasi untuk berkarya seni Dapat melakukan serta mempraktekan dalam berkarya seni rupa dua dimensi,tiga
rupa dua dimensi,tiga dimensi,berdasarkan imajinasi,musik dan seni tari dimensi,berdasarkan imajinasi,musik dan seni tari

Mampu memahami,menerapkan,menganalisis serta mengevaluasi untuk berkarya seni Dapat melakukan serta mempraktekan dalam berkarya seni rupa dua dimensi,tiga
rupa dua dimensi,tiga dimensi,berdasarkan imajinasi,musik dan seni tari dimensi,berdasarkan imajinasi,musik dan seni tari

Mampu memahami,menerapkan,menganalisis serta mengevaluasi untuk berkarya seni Dapat melakukan serta mempraktekan dalam berkarya seni rupa dua dimensi,tiga
rupa dua dimensi,tiga dimensi,berdasarkan imajinasi,musik dan seni tari dimensi,berdasarkan imajinasi,musik dan seni tari

Mampu memahami,menerapkan,menganalisis serta mengevaluasi untuk berkarya seni Dapat melakukan serta mempraktekan dalam berkarya seni rupa dua dimensi,tiga
rupa dua dimensi,tiga dimensi,berdasarkan imajinasi,musik dan seni tari dimensi,berdasarkan imajinasi,musik dan seni tari

Mampu memahami,menerapkan,menganalisis serta mengevaluasi untuk berkarya seni Dapat melakukan serta mempraktekan dalam berkarya seni rupa dua dimensi,tiga
rupa dua dimensi,tiga dimensi,berdasarkan imajinasi,musik dan seni tari dimensi,berdasarkan imajinasi,musik dan seni tari

Mampu memahami,menerapkan,menganalisis serta mengevaluasi untuk berkarya seni Dapat melakukan serta mempraktekan dalam berkarya seni rupa dua dimensi,tiga
rupa dua dimensi,tiga dimensi,berdasarkan imajinasi,musik dan seni tari dimensi,berdasarkan imajinasi,musik dan seni tari

Mampu memahami,menerapkan,menganalisis serta mengevaluasi untuk berkarya seni Dapat melakukan serta mempraktekan dalam berkarya seni rupa dua dimensi,tiga
rupa dua dimensi,tiga dimensi,berdasarkan imajinasi,musik dan seni tari dimensi,berdasarkan imajinasi,musik dan seni tari

Mampu memahami,menerapkan,menganalisis serta mengevaluasi untuk berkarya seni Dapat melakukan serta mempraktekan dalam berkarya seni rupa dua dimensi,tiga
rupa dua dimensi,tiga dimensi,berdasarkan imajinasi,musik dan seni tari dimensi,berdasarkan imajinasi,musik dan seni tari

Mampu memahami,menerapkan,menganalisis serta mengevaluasi untuk berkarya seni Dapat melakukan serta mempraktekan dalam berkarya seni rupa dua dimensi,tiga
rupa dua dimensi,tiga dimensi,berdasarkan imajinasi,musik dan seni tari dimensi,berdasarkan imajinasi,musik dan seni tari
Mampu memahami,menerapkan,menganalisis serta mengevaluasi untuk berkarya seni Dapat melakukan serta mempraktekan dalam berkarya seni rupa dua dimensi,tiga
rupa dua dimensi,tiga dimensi,berdasarkan imajinasi,musik dan seni tari dimensi,berdasarkan imajinasi,musik dan seni tari
DAFTAR NILAI ULANGAN UMUM SEMESTER

Wali Kelas Dewi Andriani.S, S.Pd

Mata Pelajaran Pend Jas Olah Raga dan Kes MENU


Th.Pelajaran 2019/2020
Kelas XII MIPA 2 KKM
Nama Guru Apon Yulianto, S.Pd
75

KONSEP
NO NIS Nama Siswa
Kog Psiko

1 0029047962 ANDRE 80 82

2 0021548501 ANTON WIJAYA 84 86

3 0029359822 ASMUNI 84 86

4 0022901027 ATIN NURJANNAH 79 82

5 0029175208 DIAN UTOMO 79 82

6 0019455660 DITA NOVIANA DEWI 78 80

7 0028023133 FIHADI KHUSNUL KHOTIMAH 79 82

8 0023383098 FINA YANTI 82 84

9 0011641793 GUNAWAN 78 80

10 0028513795 INTAN WAHYUNI 78 80

11 0028513768 MAYA LESTARI 82 84


12 0014821757 MAYA SARI 78 80

13 0037088996 MELDA SURIYANI 80 82

14 0024648304 NANDA 80 82

15 0024124089 NINI MALASARI 78 80

16 0011124464 PIRDA ANISTIARA 78 80

17 9996255421 RAMA DANIANTO 84 86

18 0028513771 RANDAWATI 82 82

19 0017637838 REGITHA RIANNDA SYALSABILA 78 80

20 0026628856 RISKI SAPUTRA 84 86

21 0037788565 SABDA ANDIKA 80 82

22 0023708268 SAPUTRI DWI LESTARI 79 80

23 0027946719 SELVIA HELEN 79 80

24 0023704566 SOHIPUL 78 82

25 0006501739 SUPIYANTO 78 82

26 0027880464 SYARIFAH MUTIARANI 82 84

27 0012502327 UMI SULASTRI 78 80

28 0028513750 YADA PRATAMA 79 80


29 0004177596 YULIANA 78 80

30 0 0

31 0 0

32 0 0

33 0 0

34 0 0

35 0 0

36 0 0

37 0 0

38 0 0

39 0 0

40 0 0
MENU

Pengetahuan Ketrampilan

Menganalisis ketrampilan gerak salah satu permainan bola besar untuk menghasilkan Mempraktikan hasil analisis ketrampilan gerak salah satu permainan bola besar untuk
koordinasi gerak yang baik menghasilkan koordinasi gerak yang baik

Menganalisis ketrampilan gerak salah satu permainan bola besar untuk menghasilkan Mempraktikan hasil analisis ketrampilan gerak salah satu permainan bola besar untuk
koordinasi gerak yang baik menghasilkan koordinasi gerak yang baik

Menganalisis ketrampilan gerak salah satu permainan bola besar untuk menghasilkan Mempraktikan hasil analisis ketrampilan gerak salah satu permainan bola besar untuk
koordinasi gerak yang baik menghasilkan koordinasi gerak yang baik

Menganalisis ketrampilan gerak salah satu permainan bola besar untuk menghasilkan Mempraktikan hasil analisis ketrampilan gerak salah satu permainan bola besar untuk
koordinasi gerak yang baik menghasilkan koordinasi gerak yang baik

Menganalisis ketrampilan gerak salah satu permainan bola besar untuk menghasilkan Mempraktikan hasil analisis ketrampilan gerak salah satu permainan bola besar untuk
koordinasi gerak yang baik menghasilkan koordinasi gerak yang baik

Menganalisis ketrampilan gerak salah satu permainan bola besar untuk menghasilkan Mempraktikan hasil analisis ketrampilan gerak salah satu permainan bola besar untuk
koordinasi gerak yang baik menghasilkan koordinasi gerak yang baik

Menganalisis ketrampilan gerak salah satu permainan bola besar untuk menghasilkan Mempraktikan hasil analisis ketrampilan gerak salah satu permainan bola besar untuk
koordinasi gerak yang baik menghasilkan koordinasi gerak yang baik

Menganalisis ketrampilan gerak salah satu permainan bola besar untuk menghasilkan Mempraktikan hasil analisis ketrampilan gerak salah satu permainan bola besar untuk
koordinasi gerak yang baik menghasilkan koordinasi gerak yang baik

Menganalisis ketrampilan gerak salah satu permainan bola besar untuk menghasilkan Mempraktikan hasil analisis ketrampilan gerak salah satu permainan bola besar untuk
koordinasi gerak yang baik menghasilkan koordinasi gerak yang baik

Menganalisis ketrampilan gerak salah satu permainan bola besar untuk menghasilkan Mempraktikan hasil analisis ketrampilan gerak salah satu permainan bola besar untuk
koordinasi gerak yang baik menghasilkan koordinasi gerak yang baik

Menganalisis ketrampilan gerak salah satu permainan bola besar untuk menghasilkan Mempraktikan hasil analisis ketrampilan gerak salah satu permainan bola besar untuk
koordinasi gerak yang baik menghasilkan koordinasi gerak yang baik
Menganalisis ketrampilan gerak salah satu permainan bola besar untuk menghasilkan Mempraktikan hasil analisis ketrampilan gerak salah satu permainan bola besar untuk
koordinasi gerak yang baik menghasilkan koordinasi gerak yang baik

Menganalisis ketrampilan gerak salah satu permainan bola besar untuk menghasilkan Mempraktikan hasil analisis ketrampilan gerak salah satu permainan bola besar untuk
koordinasi gerak yang baik menghasilkan koordinasi gerak yang baik

Menganalisis ketrampilan gerak salah satu permainan bola besar untuk menghasilkan Mempraktikan hasil analisis ketrampilan gerak salah satu permainan bola besar untuk
koordinasi gerak yang baik menghasilkan koordinasi gerak yang baik

Menganalisis ketrampilan gerak salah satu permainan bola besar untuk menghasilkan Mempraktikan hasil analisis ketrampilan gerak salah satu permainan bola besar untuk
koordinasi gerak yang baik menghasilkan koordinasi gerak yang baik

Menganalisis ketrampilan gerak salah satu permainan bola besar untuk menghasilkan Mempraktikan hasil analisis ketrampilan gerak salah satu permainan bola besar untuk
koordinasi gerak yang baik menghasilkan koordinasi gerak yang baik

Menganalisis ketrampilan gerak salah satu permainan bola besar untuk menghasilkan Mempraktikan hasil analisis ketrampilan gerak salah satu permainan bola besar untuk
koordinasi gerak yang baik menghasilkan koordinasi gerak yang baik

Menganalisis ketrampilan gerak salah satu permainan bola besar untuk menghasilkan Mempraktikan hasil analisis ketrampilan gerak salah satu permainan bola besar untuk
koordinasi gerak yang baik menghasilkan koordinasi gerak yang baik

Menganalisis ketrampilan gerak salah satu permainan bola besar untuk menghasilkan Mempraktikan hasil analisis ketrampilan gerak salah satu permainan bola besar untuk
koordinasi gerak yang baik menghasilkan koordinasi gerak yang baik

Menganalisis ketrampilan gerak salah satu permainan bola besar untuk menghasilkan Mempraktikan hasil analisis ketrampilan gerak salah satu permainan bola besar untuk
koordinasi gerak yang baik menghasilkan koordinasi gerak yang baik

Menganalisis ketrampilan gerak salah satu permainan bola besar untuk menghasilkan Mempraktikan hasil analisis ketrampilan gerak salah satu permainan bola besar untuk
koordinasi gerak yang baik menghasilkan koordinasi gerak yang baik

Menganalisis ketrampilan gerak salah satu permainan bola besar untuk menghasilkan Mempraktikan hasil analisis ketrampilan gerak salah satu permainan bola besar untuk
koordinasi gerak yang baik menghasilkan koordinasi gerak yang baik

Menganalisis ketrampilan gerak salah satu permainan bola besar untuk menghasilkan Mempraktikan hasil analisis ketrampilan gerak salah satu permainan bola besar untuk
koordinasi gerak yang baik menghasilkan koordinasi gerak yang baik

Menganalisis ketrampilan gerak salah satu permainan bola besar untuk menghasilkan Mempraktikan hasil analisis ketrampilan gerak salah satu permainan bola besar untuk
koordinasi gerak yang baik menghasilkan koordinasi gerak yang baik

Menganalisis ketrampilan gerak salah satu permainan bola besar untuk menghasilkan Mempraktikan hasil analisis ketrampilan gerak salah satu permainan bola besar untuk
koordinasi gerak yang baik menghasilkan koordinasi gerak yang baik

Menganalisis ketrampilan gerak salah satu permainan bola besar untuk menghasilkan Mempraktikan hasil analisis ketrampilan gerak salah satu permainan bola besar untuk
koordinasi gerak yang baik menghasilkan koordinasi gerak yang baik

Menganalisis ketrampilan gerak salah satu permainan bola besar untuk menghasilkan Mempraktikan hasil analisis ketrampilan gerak salah satu permainan bola besar untuk
koordinasi gerak yang baik menghasilkan koordinasi gerak yang baik

Menganalisis ketrampilan gerak salah satu permainan bola besar untuk menghasilkan Mempraktikan hasil analisis ketrampilan gerak salah satu permainan bola besar untuk
koordinasi gerak yang baik menghasilkan koordinasi gerak yang baik
Menganalisis ketrampilan gerak salah satu permainan bola besar untuk menghasilkan Mempraktikan hasil analisis ketrampilan gerak salah satu permainan bola besar untuk
koordinasi gerak yang baik menghasilkan koordinasi gerak yang baik
DAFTAR NILAI ULANGAN UMUM SEMESTER

Wali Kelas Dewi Andriani.S, S.Pd MENU


Mata Pelajaran Prakarya Dan Kewira Usahaan
Th.Pelajaran 2019/2020
Kelas XII MIPA 2 KKM
Nama Guru Meriandani, S.Pd
75

KONSEP
NO NIS Nama Siswa
Kog Psiko

1 0029047962 ANDRE 81 83

2 0021548501 ANTON WIJAYA 82 84

3 0029359822 ASMUNI 82 84

4 0022901027 ATIN NURJANNAH 87 89

5 0029175208 DIAN UTOMO 79 81

6 0019455660 DITA NOVIANA DEWI 84 86

7 0028023133 FIHADI KHUSNUL KHOTIMAH 84 86

8 0023383098 FINA YANTI 83 85


9 0011641793 GUNAWAN 79 81

10 0028513795 INTAN WAHYUNI 85 87

11 0028513768 MAYA LESTARI 84 86

12 0014821757 MAYA SARI 86 88

13 0037088996 MELDA SURIYANI 85 87

14 0024648304 NANDA 82 83

15 0024124089 NINI MALASARI 84 86

16 0011124464 PIRDA ANISTIARA 84 86

17 9996255421 RAMA DANIANTO 82 83

18 0028513771 RANDAWATI 80 82

19 0017637838 REGITHA RIANNDA SYALSABILA 89 92

20 0026628856 RISKI SAPUTRA 81 83

21 0037788565 SABDA ANDIKA 80 82


22 0023708268 SAPUTRI DWI LESTARI 85 87

23 0027946719 SELVIA HELEN 82 84

24 0023704566 SOHIPUL 82 84

25 0006501739 SUPIYANTO 81 83

26 0027880464 SYARIFAH MUTIARANI 86 88

27 0012502327 UMI SULASTRI 85 88

28 0028513750 YADA PRATAMA 80 82

29 0004177596 YULIANA 84 86

30 0 0

31 0 0

32 0 0

33 0 0

34 0 0

35 0 0

36 0 0
37 0 0

38 0 0

39 0 0

40 0 0
MENU

Pengetahuan Ketrampilan

Memahami perencanaan usaha kerajinan yang berdasarkan pada kebutuhan dan


mampu membuat perencanaan usaha budidaya unggas petelur,mengolah produk
keinginan lingkungan sekitar/pasar lokal,memahami perencanaan usaha budidaya
makanan tanaman pangan,melakukan pengolahan makanan khas daerah yang
unggas petelur,usaha pengolahan makanan khas daerah yang dimodifikasi dari bahan
dimodifikasi dari bahan pangan nabati dan hewani
pangan nabati dan hewani

Memahami perencanaan usaha kerajinan yang berdasarkan pada kebutuhan dan


mampu membuat perencanaan usaha budidaya unggas petelur,mengolah produk
keinginan lingkungan sekitar/pasar lokal,memahami perencanaan usaha budidaya
makanan tanaman pangan,melakukan pengolahan makanan khas daerah yang
unggas petelur,usaha pengolahan makanan khas daerah yang dimodifikasi dari bahan
dimodifikasi dari bahan pangan nabati dan hewani
pangan nabati dan hewani

Memahami perencanaan usaha kerajinan yang berdasarkan pada kebutuhan dan


mampu membuat perencanaan usaha budidaya unggas petelur,mengolah produk
keinginan lingkungan sekitar/pasar lokal,memahami perencanaan usaha budidaya
makanan tanaman pangan,melakukan pengolahan makanan khas daerah yang
unggas petelur,usaha pengolahan makanan khas daerah yang dimodifikasi dari bahan
dimodifikasi dari bahan pangan nabati dan hewani
pangan nabati dan hewani

Memahami perencanaan usaha kerajinan yang berdasarkan pada kebutuhan dan


mampu membuat perencanaan usaha budidaya unggas petelur,mengolah produk
keinginan lingkungan sekitar/pasar lokal,memahami perencanaan usaha budidaya
makanan tanaman pangan,melakukan pengolahan makanan khas daerah yang
unggas petelur,usaha pengolahan makanan khas daerah yang dimodifikasi dari bahan
dimodifikasi dari bahan pangan nabati dan hewani
pangan nabati dan hewani

Memahami perencanaan usaha kerajinan yang berdasarkan pada kebutuhan dan


mampu membuat perencanaan usaha budidaya unggas petelur,mengolah produk
keinginan lingkungan sekitar/pasar lokal,memahami perencanaan usaha budidaya
makanan tanaman pangan,melakukan pengolahan makanan khas daerah yang
unggas petelur,usaha pengolahan makanan khas daerah yang dimodifikasi dari bahan
dimodifikasi dari bahan pangan nabati dan hewani
pangan nabati dan hewani

Memahami perencanaan usaha kerajinan yang berdasarkan pada kebutuhan dan


mampu membuat perencanaan usaha budidaya unggas petelur,mengolah produk
keinginan lingkungan sekitar/pasar lokal,memahami perencanaan usaha budidaya
makanan tanaman pangan,melakukan pengolahan makanan khas daerah yang
unggas petelur,usaha pengolahan makanan khas daerah yang dimodifikasi dari bahan
dimodifikasi dari bahan pangan nabati dan hewani
pangan nabati dan hewani

Memahami perencanaan usaha kerajinan yang berdasarkan pada kebutuhan dan


mampu membuat perencanaan usaha budidaya unggas petelur,mengolah produk
keinginan lingkungan sekitar/pasar lokal,memahami perencanaan usaha budidaya
makanan tanaman pangan,melakukan pengolahan makanan khas daerah yang
unggas petelur,usaha pengolahan makanan khas daerah yang dimodifikasi dari bahan
dimodifikasi dari bahan pangan nabati dan hewani
pangan nabati dan hewani

Memahami perencanaan usaha kerajinan yang berdasarkan pada kebutuhan dan


mampu membuat perencanaan usaha budidaya unggas petelur,mengolah produk
keinginan lingkungan sekitar/pasar lokal,memahami perencanaan usaha budidaya
makanan tanaman pangan,melakukan pengolahan makanan khas daerah yang
unggas petelur,usaha pengolahan makanan khas daerah yang dimodifikasi dari bahan
dimodifikasi dari bahan pangan nabati dan hewani
pangan nabati dan hewani
Memahami perencanaan usaha kerajinan yang berdasarkan pada kebutuhan dan
mampu membuat perencanaan usaha budidaya unggas petelur,mengolah produk
keinginan lingkungan sekitar/pasar lokal,memahami perencanaan usaha budidaya
makanan tanaman pangan,melakukan pengolahan makanan khas daerah yang
unggas petelur,usaha pengolahan makanan khas daerah yang dimodifikasi dari bahan
dimodifikasi dari bahan pangan nabati dan hewani
pangan nabati dan hewani

Memahami perencanaan usaha kerajinan yang berdasarkan pada kebutuhan dan


mampu membuat perencanaan usaha budidaya unggas petelur,mengolah produk
keinginan lingkungan sekitar/pasar lokal,memahami perencanaan usaha budidaya
makanan tanaman pangan,melakukan pengolahan makanan khas daerah yang
unggas petelur,usaha pengolahan makanan khas daerah yang dimodifikasi dari bahan
dimodifikasi dari bahan pangan nabati dan hewani
pangan nabati dan hewani

Memahami perencanaan usaha kerajinan yang berdasarkan pada kebutuhan dan


mampu membuat perencanaan usaha budidaya unggas petelur,mengolah produk
keinginan lingkungan sekitar/pasar lokal,memahami perencanaan usaha budidaya
makanan tanaman pangan,melakukan pengolahan makanan khas daerah yang
unggas petelur,usaha pengolahan makanan khas daerah yang dimodifikasi dari bahan
dimodifikasi dari bahan pangan nabati dan hewani
pangan nabati dan hewani

Memahami perencanaan usaha kerajinan yang berdasarkan pada kebutuhan dan


mampu membuat perencanaan usaha budidaya unggas petelur,mengolah produk
keinginan lingkungan sekitar/pasar lokal,memahami perencanaan usaha budidaya
makanan tanaman pangan,melakukan pengolahan makanan khas daerah yang
unggas petelur,usaha pengolahan makanan khas daerah yang dimodifikasi dari bahan
dimodifikasi dari bahan pangan nabati dan hewani
pangan nabati dan hewani

Memahami perencanaan usaha kerajinan yang berdasarkan pada kebutuhan dan


mampu membuat perencanaan usaha budidaya unggas petelur,mengolah produk
keinginan lingkungan sekitar/pasar lokal,memahami perencanaan usaha budidaya
makanan tanaman pangan,melakukan pengolahan makanan khas daerah yang
unggas petelur,usaha pengolahan makanan khas daerah yang dimodifikasi dari bahan
dimodifikasi dari bahan pangan nabati dan hewani
pangan nabati dan hewani

Memahami perencanaan usaha kerajinan yang berdasarkan pada kebutuhan dan


mampu membuat perencanaan usaha budidaya unggas petelur,mengolah produk
keinginan lingkungan sekitar/pasar lokal,memahami perencanaan usaha budidaya
makanan tanaman pangan,melakukan pengolahan makanan khas daerah yang
unggas petelur,usaha pengolahan makanan khas daerah yang dimodifikasi dari bahan
dimodifikasi dari bahan pangan nabati dan hewani
pangan nabati dan hewani

Memahami perencanaan usaha kerajinan yang berdasarkan pada kebutuhan dan


mampu membuat perencanaan usaha budidaya unggas petelur,mengolah produk
keinginan lingkungan sekitar/pasar lokal,memahami perencanaan usaha budidaya
makanan tanaman pangan,melakukan pengolahan makanan khas daerah yang
unggas petelur,usaha pengolahan makanan khas daerah yang dimodifikasi dari bahan
dimodifikasi dari bahan pangan nabati dan hewani
pangan nabati dan hewani

Memahami perencanaan usaha kerajinan yang berdasarkan pada kebutuhan dan


mampu membuat perencanaan usaha budidaya unggas petelur,mengolah produk
keinginan lingkungan sekitar/pasar lokal,memahami perencanaan usaha budidaya
makanan tanaman pangan,melakukan pengolahan makanan khas daerah yang
unggas petelur,usaha pengolahan makanan khas daerah yang dimodifikasi dari bahan
dimodifikasi dari bahan pangan nabati dan hewani
pangan nabati dan hewani

Memahami perencanaan usaha kerajinan yang berdasarkan pada kebutuhan dan


mampu membuat perencanaan usaha budidaya unggas petelur,mengolah produk
keinginan lingkungan sekitar/pasar lokal,memahami perencanaan usaha budidaya
makanan tanaman pangan,melakukan pengolahan makanan khas daerah yang
unggas petelur,usaha pengolahan makanan khas daerah yang dimodifikasi dari bahan
dimodifikasi dari bahan pangan nabati dan hewani
pangan nabati dan hewani

Memahami perencanaan usaha kerajinan yang berdasarkan pada kebutuhan dan


mampu membuat perencanaan usaha budidaya unggas petelur,mengolah produk
keinginan lingkungan sekitar/pasar lokal,memahami perencanaan usaha budidaya
makanan tanaman pangan,melakukan pengolahan makanan khas daerah yang
unggas petelur,usaha pengolahan makanan khas daerah yang dimodifikasi dari bahan
dimodifikasi dari bahan pangan nabati dan hewani
pangan nabati dan hewani

Memahami perencanaan usaha kerajinan yang berdasarkan pada kebutuhan dan


mampu membuat perencanaan usaha budidaya unggas petelur,mengolah produk
keinginan lingkungan sekitar/pasar lokal,memahami perencanaan usaha budidaya
makanan tanaman pangan,melakukan pengolahan makanan khas daerah yang
unggas petelur,usaha pengolahan makanan khas daerah yang dimodifikasi dari bahan
dimodifikasi dari bahan pangan nabati dan hewani
pangan nabati dan hewani

Memahami perencanaan usaha kerajinan yang berdasarkan pada kebutuhan dan


mampu membuat perencanaan usaha budidaya unggas petelur,mengolah produk
keinginan lingkungan sekitar/pasar lokal,memahami perencanaan usaha budidaya
makanan tanaman pangan,melakukan pengolahan makanan khas daerah yang
unggas petelur,usaha pengolahan makanan khas daerah yang dimodifikasi dari bahan
dimodifikasi dari bahan pangan nabati dan hewani
pangan nabati dan hewani

Memahami perencanaan usaha kerajinan yang berdasarkan pada kebutuhan dan


mampu membuat perencanaan usaha budidaya unggas petelur,mengolah produk
keinginan lingkungan sekitar/pasar lokal,memahami perencanaan usaha budidaya
makanan tanaman pangan,melakukan pengolahan makanan khas daerah yang
unggas petelur,usaha pengolahan makanan khas daerah yang dimodifikasi dari bahan
dimodifikasi dari bahan pangan nabati dan hewani
pangan nabati dan hewani
Memahami perencanaan usaha kerajinan yang berdasarkan pada kebutuhan dan
mampu membuat perencanaan usaha budidaya unggas petelur,mengolah produk
keinginan lingkungan sekitar/pasar lokal,memahami perencanaan usaha budidaya
makanan tanaman pangan,melakukan pengolahan makanan khas daerah yang
unggas petelur,usaha pengolahan makanan khas daerah yang dimodifikasi dari bahan
dimodifikasi dari bahan pangan nabati dan hewani
pangan nabati dan hewani

Memahami perencanaan usaha kerajinan yang berdasarkan pada kebutuhan dan


mampu membuat perencanaan usaha budidaya unggas petelur,mengolah produk
keinginan lingkungan sekitar/pasar lokal,memahami perencanaan usaha budidaya
makanan tanaman pangan,melakukan pengolahan makanan khas daerah yang
unggas petelur,usaha pengolahan makanan khas daerah yang dimodifikasi dari bahan
dimodifikasi dari bahan pangan nabati dan hewani
pangan nabati dan hewani

Memahami perencanaan usaha kerajinan yang berdasarkan pada kebutuhan dan


mampu membuat perencanaan usaha budidaya unggas petelur,mengolah produk
keinginan lingkungan sekitar/pasar lokal,memahami perencanaan usaha budidaya
makanan tanaman pangan,melakukan pengolahan makanan khas daerah yang
unggas petelur,usaha pengolahan makanan khas daerah yang dimodifikasi dari bahan
dimodifikasi dari bahan pangan nabati dan hewani
pangan nabati dan hewani

Memahami perencanaan usaha kerajinan yang berdasarkan pada kebutuhan dan


mampu membuat perencanaan usaha budidaya unggas petelur,mengolah produk
keinginan lingkungan sekitar/pasar lokal,memahami perencanaan usaha budidaya
makanan tanaman pangan,melakukan pengolahan makanan khas daerah yang
unggas petelur,usaha pengolahan makanan khas daerah yang dimodifikasi dari bahan
dimodifikasi dari bahan pangan nabati dan hewani
pangan nabati dan hewani

Memahami perencanaan usaha kerajinan yang berdasarkan pada kebutuhan dan


mampu membuat perencanaan usaha budidaya unggas petelur,mengolah produk
keinginan lingkungan sekitar/pasar lokal,memahami perencanaan usaha budidaya
makanan tanaman pangan,melakukan pengolahan makanan khas daerah yang
unggas petelur,usaha pengolahan makanan khas daerah yang dimodifikasi dari bahan
dimodifikasi dari bahan pangan nabati dan hewani
pangan nabati dan hewani

Memahami perencanaan usaha kerajinan yang berdasarkan pada kebutuhan dan


mampu membuat perencanaan usaha budidaya unggas petelur,mengolah produk
keinginan lingkungan sekitar/pasar lokal,memahami perencanaan usaha budidaya
makanan tanaman pangan,melakukan pengolahan makanan khas daerah yang
unggas petelur,usaha pengolahan makanan khas daerah yang dimodifikasi dari bahan
dimodifikasi dari bahan pangan nabati dan hewani
pangan nabati dan hewani

Memahami perencanaan usaha kerajinan yang berdasarkan pada kebutuhan dan


mampu membuat perencanaan usaha budidaya unggas petelur,mengolah produk
keinginan lingkungan sekitar/pasar lokal,memahami perencanaan usaha budidaya
makanan tanaman pangan,melakukan pengolahan makanan khas daerah yang
unggas petelur,usaha pengolahan makanan khas daerah yang dimodifikasi dari bahan
dimodifikasi dari bahan pangan nabati dan hewani
pangan nabati dan hewani

Memahami perencanaan usaha kerajinan yang berdasarkan pada kebutuhan dan


mampu membuat perencanaan usaha budidaya unggas petelur,mengolah produk
keinginan lingkungan sekitar/pasar lokal,memahami perencanaan usaha budidaya
makanan tanaman pangan,melakukan pengolahan makanan khas daerah yang
unggas petelur,usaha pengolahan makanan khas daerah yang dimodifikasi dari bahan
dimodifikasi dari bahan pangan nabati dan hewani
pangan nabati dan hewani
DAFTAR NILAI ULANGAN UMUM SEMESTER

Wali Kelas Dewi Andriani.S, S.Pd

Mata Pelajaran Matematika MENU


Th.Pelajaran 2019/2020
Kelas XII MIPA 2 KKM
Nama Guru Dewi Andriani.S, S.Pd
75

KONSEP
NO NIS Nama Siswa
Kog Psiko

1 0029047962 ANDRE 85 86

2 0021548501 ANTON WIJAYA 84 84

3 0029359822 ASMUNI 84 84

4 0022901027 ATIN NURJANNAH 96 97

5 0029175208 DIAN UTOMO 83 84

6 0019455660 DITA NOVIANA DEWI 90 89

7 0028023133 FIHADI KHUSNUL KHOTIMAH 84 84


8 0023383098 FINA YANTI 88 89

9 0011641793 GUNAWAN 91 91

10 0028513795 INTAN WAHYUNI 89 88

11 0028513768 MAYA LESTARI 92 91

12 0014821757 MAYA SARI 91 91

13 0037088996 MELDA SURIYANI 91 91

14 0024648304 NANDA 85 87

15 0024124089 NINI MALASARI 93 92

16 0011124464 PIRDA ANISTIARA 92 92

17 9996255421 RAMA DANIANTO 83 83


18 0028513771 RANDAWATI 92 91

19 0017637838 REGITHA RIANNDA SYALSABILA 98 99

20 0026628856 RISKI SAPUTRA 83 84

21 0037788565 SABDA ANDIKA 83 82

22 0023708268 SAPUTRI DWI LESTARI 88 88

23 0027946719 SELVIA HELEN 85 85

24 0023704566 SOHIPUL 90 90

25 0006501739 SUPIYANTO 85 84

26 0027880464 SYARIFAH MUTIARANI 95 96

27 0012502327 UMI SULASTRI 90 91


28 0028513750 YADA PRATAMA 82 82

29 0004177596 YULIANA 91 91

30 0 0

31 0 0

32 0 0

33 0 0

34 0 0

35 0 0

36 0 0

37 0 0

38 0 0

39 0 0

40 0 0
MENU

Pengetahuan Ketrampilan

Menentukan limit fungsi trigonometri,limit ketakhinggaan fungsi aljabar dan Menyelesaikan limit fungsi trigonometri,limit ketakhinggaan fungsi aljabar dan
trigonometri,turunan fungsi trigonometri sederhana,turunan pertama dan kedua fungsi trigonometri,turunan fungsi trigonometri sederhana,turunan pertama dan kedua fungsi
dengan nilai maksimum dan minimum,slang kemonotonan fungsi,kemiringan garis dengan nilai maksimum dan minimum,slang kemonotonan fungsi,kemiringan garis
singging serta titik belok dan selang kecekungan kurva fungsi trigonometri singging serta titik belok dan selang kecekungan kurva fungsi trigonometri

Menentukan limit fungsi trigonometri,limit ketakhinggaan fungsi aljabar dan Menyelesaikan limit fungsi trigonometri,limit ketakhinggaan fungsi aljabar dan
trigonometri,turunan fungsi trigonometri sederhana,turunan pertama dan kedua fungsi trigonometri,turunan fungsi trigonometri sederhana,turunan pertama dan kedua fungsi
dengan nilai maksimum dan minimum,slang kemonotonan fungsi,kemiringan garis dengan nilai maksimum dan minimum,slang kemonotonan fungsi,kemiringan garis
singging serta titik belok dan selang kecekungan kurva fungsi trigonometri singging serta titik belok dan selang kecekungan kurva fungsi trigonometri

Menentukan limit fungsi trigonometri,limit ketakhinggaan fungsi aljabar dan Menyelesaikan limit fungsi trigonometri,limit ketakhinggaan fungsi aljabar dan
trigonometri,turunan fungsi trigonometri sederhana,turunan pertama dan kedua fungsi trigonometri,turunan fungsi trigonometri sederhana,turunan pertama dan kedua fungsi
dengan nilai maksimum dan minimum,slang kemonotonan fungsi,kemiringan garis dengan nilai maksimum dan minimum,slang kemonotonan fungsi,kemiringan garis
singging serta titik belok dan selang kecekungan kurva fungsi trigonometri singging serta titik belok dan selang kecekungan kurva fungsi trigonometri

Menentukan limit fungsi trigonometri,limit ketakhinggaan fungsi aljabar dan Menyelesaikan limit fungsi trigonometri,limit ketakhinggaan fungsi aljabar dan
trigonometri,turunan fungsi trigonometri sederhana,turunan pertama dan kedua fungsi trigonometri,turunan fungsi trigonometri sederhana,turunan pertama dan kedua fungsi
dengan nilai maksimum dan minimum,slang kemonotonan fungsi,kemiringan garis dengan nilai maksimum dan minimum,slang kemonotonan fungsi,kemiringan garis
singging serta titik belok dan selang kecekungan kurva fungsi trigonometri singging serta titik belok dan selang kecekungan kurva fungsi trigonometri

Menentukan limit fungsi trigonometri,limit ketakhinggaan fungsi aljabar dan Menyelesaikan limit fungsi trigonometri,limit ketakhinggaan fungsi aljabar dan
trigonometri,turunan fungsi trigonometri sederhana,turunan pertama dan kedua fungsi trigonometri,turunan fungsi trigonometri sederhana,turunan pertama dan kedua fungsi
dengan nilai maksimum dan minimum,slang kemonotonan fungsi,kemiringan garis dengan nilai maksimum dan minimum,slang kemonotonan fungsi,kemiringan garis
singging serta titik belok dan selang kecekungan kurva fungsi trigonometri singging serta titik belok dan selang kecekungan kurva fungsi trigonometri

Menentukan limit fungsi trigonometri,limit ketakhinggaan fungsi aljabar dan Menyelesaikan limit fungsi trigonometri,limit ketakhinggaan fungsi aljabar dan
trigonometri,turunan fungsi trigonometri sederhana,turunan pertama dan kedua fungsi trigonometri,turunan fungsi trigonometri sederhana,turunan pertama dan kedua fungsi
dengan nilai maksimum dan minimum,slang kemonotonan fungsi,kemiringan garis dengan nilai maksimum dan minimum,slang kemonotonan fungsi,kemiringan garis
singging serta titik belok dan selang kecekungan kurva fungsi trigonometri singging serta titik belok dan selang kecekungan kurva fungsi trigonometri

Menentukan limit fungsi trigonometri,limit ketakhinggaan fungsi aljabar dan Menyelesaikan limit fungsi trigonometri,limit ketakhinggaan fungsi aljabar dan
trigonometri,turunan fungsi trigonometri sederhana,turunan pertama dan kedua fungsi trigonometri,turunan fungsi trigonometri sederhana,turunan pertama dan kedua fungsi
dengan nilai maksimum dan minimum,slang kemonotonan fungsi,kemiringan garis dengan nilai maksimum dan minimum,slang kemonotonan fungsi,kemiringan garis
singging serta titik belok dan selang kecekungan kurva fungsi trigonometri singging serta titik belok dan selang kecekungan kurva fungsi trigonometri
Menentukan limit fungsi trigonometri,limit ketakhinggaan fungsi aljabar dan Menyelesaikan limit fungsi trigonometri,limit ketakhinggaan fungsi aljabar dan
trigonometri,turunan fungsi trigonometri sederhana,turunan pertama dan kedua fungsi trigonometri,turunan fungsi trigonometri sederhana,turunan pertama dan kedua fungsi
dengan nilai maksimum dan minimum,slang kemonotonan fungsi,kemiringan garis dengan nilai maksimum dan minimum,slang kemonotonan fungsi,kemiringan garis
singging serta titik belok dan selang kecekungan kurva fungsi trigonometri singging serta titik belok dan selang kecekungan kurva fungsi trigonometri

Menentukan limit fungsi trigonometri,limit ketakhinggaan fungsi aljabar dan Menyelesaikan limit fungsi trigonometri,limit ketakhinggaan fungsi aljabar dan
trigonometri,turunan fungsi trigonometri sederhana,turunan pertama dan kedua fungsi trigonometri,turunan fungsi trigonometri sederhana,turunan pertama dan kedua fungsi
dengan nilai maksimum dan minimum,slang kemonotonan fungsi,kemiringan garis dengan nilai maksimum dan minimum,slang kemonotonan fungsi,kemiringan garis
singging serta titik belok dan selang kecekungan kurva fungsi trigonometri singging serta titik belok dan selang kecekungan kurva fungsi trigonometri

Menentukan limit fungsi trigonometri,limit ketakhinggaan fungsi aljabar dan Menyelesaikan limit fungsi trigonometri,limit ketakhinggaan fungsi aljabar dan
trigonometri,turunan fungsi trigonometri sederhana,turunan pertama dan kedua fungsi trigonometri,turunan fungsi trigonometri sederhana,turunan pertama dan kedua fungsi
dengan nilai maksimum dan minimum,slang kemonotonan fungsi,kemiringan garis dengan nilai maksimum dan minimum,slang kemonotonan fungsi,kemiringan garis
singging serta titik belok dan selang kecekungan kurva fungsi trigonometri singging serta titik belok dan selang kecekungan kurva fungsi trigonometri

Menentukan limit fungsi trigonometri,limit ketakhinggaan fungsi aljabar dan Menyelesaikan limit fungsi trigonometri,limit ketakhinggaan fungsi aljabar dan
trigonometri,turunan fungsi trigonometri sederhana,turunan pertama dan kedua fungsi trigonometri,turunan fungsi trigonometri sederhana,turunan pertama dan kedua fungsi
dengan nilai maksimum dan minimum,slang kemonotonan fungsi,kemiringan garis dengan nilai maksimum dan minimum,slang kemonotonan fungsi,kemiringan garis
singging serta titik belok dan selang kecekungan kurva fungsi trigonometri singging serta titik belok dan selang kecekungan kurva fungsi trigonometri

Menentukan limit fungsi trigonometri,limit ketakhinggaan fungsi aljabar dan Menyelesaikan limit fungsi trigonometri,limit ketakhinggaan fungsi aljabar dan
trigonometri,turunan fungsi trigonometri sederhana,turunan pertama dan kedua fungsi trigonometri,turunan fungsi trigonometri sederhana,turunan pertama dan kedua fungsi
dengan nilai maksimum dan minimum,slang kemonotonan fungsi,kemiringan garis dengan nilai maksimum dan minimum,slang kemonotonan fungsi,kemiringan garis
singging serta titik belok dan selang kecekungan kurva fungsi trigonometri singging serta titik belok dan selang kecekungan kurva fungsi trigonometri

Menentukan limit fungsi trigonometri,limit ketakhinggaan fungsi aljabar dan Menyelesaikan limit fungsi trigonometri,limit ketakhinggaan fungsi aljabar dan
trigonometri,turunan fungsi trigonometri sederhana,turunan pertama dan kedua fungsi trigonometri,turunan fungsi trigonometri sederhana,turunan pertama dan kedua fungsi
dengan nilai maksimum dan minimum,slang kemonotonan fungsi,kemiringan garis dengan nilai maksimum dan minimum,slang kemonotonan fungsi,kemiringan garis
singging serta titik belok dan selang kecekungan kurva fungsi trigonometri singging serta titik belok dan selang kecekungan kurva fungsi trigonometri

Menentukan limit fungsi trigonometri,limit ketakhinggaan fungsi aljabar dan Menyelesaikan limit fungsi trigonometri,limit ketakhinggaan fungsi aljabar dan
trigonometri,turunan fungsi trigonometri sederhana,turunan pertama dan kedua fungsi trigonometri,turunan fungsi trigonometri sederhana,turunan pertama dan kedua fungsi
dengan nilai maksimum dan minimum,slang kemonotonan fungsi,kemiringan garis dengan nilai maksimum dan minimum,slang kemonotonan fungsi,kemiringan garis
singging serta titik belok dan selang kecekungan kurva fungsi trigonometri singging serta titik belok dan selang kecekungan kurva fungsi trigonometri

Menentukan limit fungsi trigonometri,limit ketakhinggaan fungsi aljabar dan Menyelesaikan limit fungsi trigonometri,limit ketakhinggaan fungsi aljabar dan
trigonometri,turunan fungsi trigonometri sederhana,turunan pertama dan kedua fungsi trigonometri,turunan fungsi trigonometri sederhana,turunan pertama dan kedua fungsi
dengan nilai maksimum dan minimum,slang kemonotonan fungsi,kemiringan garis dengan nilai maksimum dan minimum,slang kemonotonan fungsi,kemiringan garis
singging serta titik belok dan selang kecekungan kurva fungsi trigonometri singging serta titik belok dan selang kecekungan kurva fungsi trigonometri

Menentukan limit fungsi trigonometri,limit ketakhinggaan fungsi aljabar dan Menyelesaikan limit fungsi trigonometri,limit ketakhinggaan fungsi aljabar dan
trigonometri,turunan fungsi trigonometri sederhana,turunan pertama dan kedua fungsi trigonometri,turunan fungsi trigonometri sederhana,turunan pertama dan kedua fungsi
dengan nilai maksimum dan minimum,slang kemonotonan fungsi,kemiringan garis dengan nilai maksimum dan minimum,slang kemonotonan fungsi,kemiringan garis
singging serta titik belok dan selang kecekungan kurva fungsi trigonometri singging serta titik belok dan selang kecekungan kurva fungsi trigonometri

Menentukan limit fungsi trigonometri,limit ketakhinggaan fungsi aljabar dan Menyelesaikan limit fungsi trigonometri,limit ketakhinggaan fungsi aljabar dan
trigonometri,turunan fungsi trigonometri sederhana,turunan pertama dan kedua fungsi trigonometri,turunan fungsi trigonometri sederhana,turunan pertama dan kedua fungsi
dengan nilai maksimum dan minimum,slang kemonotonan fungsi,kemiringan garis dengan nilai maksimum dan minimum,slang kemonotonan fungsi,kemiringan garis
singging serta titik belok dan selang kecekungan kurva fungsi trigonometri singging serta titik belok dan selang kecekungan kurva fungsi trigonometri
Menentukan limit fungsi trigonometri,limit ketakhinggaan fungsi aljabar dan Menyelesaikan limit fungsi trigonometri,limit ketakhinggaan fungsi aljabar dan
trigonometri,turunan fungsi trigonometri sederhana,turunan pertama dan kedua fungsi trigonometri,turunan fungsi trigonometri sederhana,turunan pertama dan kedua fungsi
dengan nilai maksimum dan minimum,slang kemonotonan fungsi,kemiringan garis dengan nilai maksimum dan minimum,slang kemonotonan fungsi,kemiringan garis
singging serta titik belok dan selang kecekungan kurva fungsi trigonometri singging serta titik belok dan selang kecekungan kurva fungsi trigonometri

Menentukan limit fungsi trigonometri,limit ketakhinggaan fungsi aljabar dan Menyelesaikan limit fungsi trigonometri,limit ketakhinggaan fungsi aljabar dan
trigonometri,turunan fungsi trigonometri sederhana,turunan pertama dan kedua fungsi trigonometri,turunan fungsi trigonometri sederhana,turunan pertama dan kedua fungsi
dengan nilai maksimum dan minimum,slang kemonotonan fungsi,kemiringan garis dengan nilai maksimum dan minimum,slang kemonotonan fungsi,kemiringan garis
singging serta titik belok dan selang kecekungan kurva fungsi trigonometri singging serta titik belok dan selang kecekungan kurva fungsi trigonometri

Menentukan limit fungsi trigonometri,limit ketakhinggaan fungsi aljabar dan Menyelesaikan limit fungsi trigonometri,limit ketakhinggaan fungsi aljabar dan
trigonometri,turunan fungsi trigonometri sederhana,turunan pertama dan kedua fungsi trigonometri,turunan fungsi trigonometri sederhana,turunan pertama dan kedua fungsi
dengan nilai maksimum dan minimum,slang kemonotonan fungsi,kemiringan garis dengan nilai maksimum dan minimum,slang kemonotonan fungsi,kemiringan garis
singging serta titik belok dan selang kecekungan kurva fungsi trigonometri singging serta titik belok dan selang kecekungan kurva fungsi trigonometri

Menentukan limit fungsi trigonometri,limit ketakhinggaan fungsi aljabar dan Menyelesaikan limit fungsi trigonometri,limit ketakhinggaan fungsi aljabar dan
trigonometri,turunan fungsi trigonometri sederhana,turunan pertama dan kedua fungsi trigonometri,turunan fungsi trigonometri sederhana,turunan pertama dan kedua fungsi
dengan nilai maksimum dan minimum,slang kemonotonan fungsi,kemiringan garis dengan nilai maksimum dan minimum,slang kemonotonan fungsi,kemiringan garis
singging serta titik belok dan selang kecekungan kurva fungsi trigonometri singging serta titik belok dan selang kecekungan kurva fungsi trigonometri

Menentukan limit fungsi trigonometri,limit ketakhinggaan fungsi aljabar dan Menyelesaikan limit fungsi trigonometri,limit ketakhinggaan fungsi aljabar dan
trigonometri,turunan fungsi trigonometri sederhana,turunan pertama dan kedua fungsi trigonometri,turunan fungsi trigonometri sederhana,turunan pertama dan kedua fungsi
dengan nilai maksimum dan minimum,slang kemonotonan fungsi,kemiringan garis dengan nilai maksimum dan minimum,slang kemonotonan fungsi,kemiringan garis
singging serta titik belok dan selang kecekungan kurva fungsi trigonometri singging serta titik belok dan selang kecekungan kurva fungsi trigonometri

Menentukan limit fungsi trigonometri,limit ketakhinggaan fungsi aljabar dan Menyelesaikan limit fungsi trigonometri,limit ketakhinggaan fungsi aljabar dan
trigonometri,turunan fungsi trigonometri sederhana,turunan pertama dan kedua fungsi trigonometri,turunan fungsi trigonometri sederhana,turunan pertama dan kedua fungsi
dengan nilai maksimum dan minimum,slang kemonotonan fungsi,kemiringan garis dengan nilai maksimum dan minimum,slang kemonotonan fungsi,kemiringan garis
singging serta titik belok dan selang kecekungan kurva fungsi trigonometri singging serta titik belok dan selang kecekungan kurva fungsi trigonometri

Menentukan limit fungsi trigonometri,limit ketakhinggaan fungsi aljabar dan Menyelesaikan limit fungsi trigonometri,limit ketakhinggaan fungsi aljabar dan
trigonometri,turunan fungsi trigonometri sederhana,turunan pertama dan kedua fungsi trigonometri,turunan fungsi trigonometri sederhana,turunan pertama dan kedua fungsi
dengan nilai maksimum dan minimum,slang kemonotonan fungsi,kemiringan garis dengan nilai maksimum dan minimum,slang kemonotonan fungsi,kemiringan garis
singging serta titik belok dan selang kecekungan kurva fungsi trigonometri singging serta titik belok dan selang kecekungan kurva fungsi trigonometri

Menentukan limit fungsi trigonometri,limit ketakhinggaan fungsi aljabar dan Menyelesaikan limit fungsi trigonometri,limit ketakhinggaan fungsi aljabar dan
trigonometri,turunan fungsi trigonometri sederhana,turunan pertama dan kedua fungsi trigonometri,turunan fungsi trigonometri sederhana,turunan pertama dan kedua fungsi
dengan nilai maksimum dan minimum,slang kemonotonan fungsi,kemiringan garis dengan nilai maksimum dan minimum,slang kemonotonan fungsi,kemiringan garis
singging serta titik belok dan selang kecekungan kurva fungsi trigonometri singging serta titik belok dan selang kecekungan kurva fungsi trigonometri

Menentukan limit fungsi trigonometri,limit ketakhinggaan fungsi aljabar dan Menyelesaikan limit fungsi trigonometri,limit ketakhinggaan fungsi aljabar dan
trigonometri,turunan fungsi trigonometri sederhana,turunan pertama dan kedua fungsi trigonometri,turunan fungsi trigonometri sederhana,turunan pertama dan kedua fungsi
dengan nilai maksimum dan minimum,slang kemonotonan fungsi,kemiringan garis dengan nilai maksimum dan minimum,slang kemonotonan fungsi,kemiringan garis
singging serta titik belok dan selang kecekungan kurva fungsi trigonometri singging serta titik belok dan selang kecekungan kurva fungsi trigonometri

Menentukan limit fungsi trigonometri,limit ketakhinggaan fungsi aljabar dan Menyelesaikan limit fungsi trigonometri,limit ketakhinggaan fungsi aljabar dan
trigonometri,turunan fungsi trigonometri sederhana,turunan pertama dan kedua fungsi trigonometri,turunan fungsi trigonometri sederhana,turunan pertama dan kedua fungsi
dengan nilai maksimum dan minimum,slang kemonotonan fungsi,kemiringan garis dengan nilai maksimum dan minimum,slang kemonotonan fungsi,kemiringan garis
singging serta titik belok dan selang kecekungan kurva fungsi trigonometri singging serta titik belok dan selang kecekungan kurva fungsi trigonometri
Menentukan limit fungsi trigonometri,limit ketakhinggaan fungsi aljabar dan Menyelesaikan limit fungsi trigonometri,limit ketakhinggaan fungsi aljabar dan
trigonometri,turunan fungsi trigonometri sederhana,turunan pertama dan kedua fungsi trigonometri,turunan fungsi trigonometri sederhana,turunan pertama dan kedua fungsi
dengan nilai maksimum dan minimum,slang kemonotonan fungsi,kemiringan garis dengan nilai maksimum dan minimum,slang kemonotonan fungsi,kemiringan garis
singging serta titik belok dan selang kecekungan kurva fungsi trigonometri singging serta titik belok dan selang kecekungan kurva fungsi trigonometri

Menentukan limit fungsi trigonometri,limit ketakhinggaan fungsi aljabar dan Menyelesaikan limit fungsi trigonometri,limit ketakhinggaan fungsi aljabar dan
trigonometri,turunan fungsi trigonometri sederhana,turunan pertama dan kedua fungsi trigonometri,turunan fungsi trigonometri sederhana,turunan pertama dan kedua fungsi
dengan nilai maksimum dan minimum,slang kemonotonan fungsi,kemiringan garis dengan nilai maksimum dan minimum,slang kemonotonan fungsi,kemiringan garis
singging serta titik belok dan selang kecekungan kurva fungsi trigonometri singging serta titik belok dan selang kecekungan kurva fungsi trigonometri
DAFTAR NILAI ULANGAN UMUM SEMESTER

Wali Kelas Dewi Andriani.S, S.Pd

Mata Pelajaran Fisika MENU


Th.Pelajaran 2019/2020
Kelas XII MIPA 2 KKM
Nama Guru Elisius Busi, S.Pd
75

KONSEP
NO NIS Nama Siswa
Kog Psiko

1 0029047962 ANDRE 80 85

2 0021548501 ANTON WIJAYA 83 81

3 0029359822 ASMUNI 83 84

4 0022901027 ATIN NURJANNAH 87 80

5 0029175208 DIAN UTOMO 77 80

6 0019455660 DITA NOVIANA DEWI 83 81

7 0028023133 FIHADI KHUSNUL KHOTIMAH 78 80

8 0023383098 FINA YANTI 82 81


9 0011641793 GUNAWAN 83 84

10 0028513795 INTAN WAHYUNI 85 83

11 0028513768 MAYA LESTARI 83 80

12 0014821757 MAYA SARI 81 80

13 0037088996 MELDA SURIYANI 78 80

14 0024648304 NANDA 83 87

15 0024124089 NINI MALASARI 84 81

16 0011124464 PIRDA ANISTIARA 83 82

17 9996255421 RAMA DANIANTO 77 85

18 0028513771 RANDAWATI 84 80

19 0017637838 REGITHA RIANNDA SYALSABILA 92 84

20 0026628856 RISKI SAPUTRA 77 80

21 0037788565 SABDA ANDIKA 82 84


22 0023708268 SAPUTRI DWI LESTARI 85 83

23 0027946719 SELVIA HELEN 84 81

24 0023704566 SOHIPUL 82 84

25 0006501739 SUPIYANTO 83 81

26 0027880464 SYARIFAH MUTIARANI 85 81

27 0012502327 UMI SULASTRI 82 80

28 0028513750 YADA PRATAMA 84 87

29 0004177596 YULIANA 81 80

30 0 0

31 0 0

32 0 0

33 0 0

34 0 0

35 0 0
36 0 0

37 0 0

38 0 0

39 0 0

40 0 0
MENU

Pengetahuan Ketrampilan

Mampu menjelaskan hingga menganalisis konsep fisika pada materi rangkaian arus Dalam melakukan percobaan hingga menyajikan hasil percobaan pada konsep fisika
searah,elektrostatistika,medan magnet,induksi elektromagnetik,rangkaian arus bolak pada materi rangkaian arus searah,elektrostatika,medan magnet,induksi
balik,dan radiasielektromagnetik dalam kehidupan sehari-hari elektromagnet,rangkaian arus bolak balik, dan radiasi elektromagnet

Mampu menjelaskan hingga menganalisis konsep fisika pada materi rangkaian arus Dalam melakukan percobaan hingga menyajikan hasil percobaan pada konsep fisika
searah,elektrostatistika,medan magnet,induksi elektromagnetik,rangkaian arus bolak pada materi rangkaian arus searah,elektrostatika,medan magnet,induksi
balik,dan radiasielektromagnetik dalam kehidupan sehari-hari elektromagnet,rangkaian arus bolak balik, dan radiasi elektromagnet

Mampu menjelaskan hingga menganalisis konsep fisika pada materi rangkaian arus Dalam melakukan percobaan hingga menyajikan hasil percobaan pada konsep fisika
searah,elektrostatistika,medan magnet,induksi elektromagnetik,rangkaian arus bolak pada materi rangkaian arus searah,elektrostatika,medan magnet,induksi
balik,dan radiasielektromagnetik dalam kehidupan sehari-hari elektromagnet,rangkaian arus bolak balik, dan radiasi elektromagnet

Mampu menjelaskan hingga menganalisis konsep fisika pada materi rangkaian arus Dalam melakukan percobaan hingga menyajikan hasil percobaan pada konsep fisika
searah,elektrostatistika,medan magnet,induksi elektromagnetik,rangkaian arus bolak pada materi rangkaian arus searah,elektrostatika,medan magnet,induksi
balik,dan radiasielektromagnetik dalam kehidupan sehari-hari elektromagnet,rangkaian arus bolak balik, dan radiasi elektromagnet

Mampu menjelaskan hingga menganalisis konsep fisika pada materi rangkaian arus Dalam melakukan percobaan hingga menyajikan hasil percobaan pada konsep fisika
searah,elektrostatistika,medan magnet,induksi elektromagnetik,rangkaian arus bolak pada materi rangkaian arus searah,elektrostatika,medan magnet,induksi
balik,dan radiasielektromagnetik dalam kehidupan sehari-hari elektromagnet,rangkaian arus bolak balik, dan radiasi elektromagnet

Mampu menjelaskan hingga menganalisis konsep fisika pada materi rangkaian arus Dalam melakukan percobaan hingga menyajikan hasil percobaan pada konsep fisika
searah,elektrostatistika,medan magnet,induksi elektromagnetik,rangkaian arus bolak pada materi rangkaian arus searah,elektrostatika,medan magnet,induksi
balik,dan radiasielektromagnetik dalam kehidupan sehari-hari elektromagnet,rangkaian arus bolak balik, dan radiasi elektromagnet

Mampu menjelaskan hingga menganalisis konsep fisika pada materi rangkaian arus Dalam melakukan percobaan hingga menyajikan hasil percobaan pada konsep fisika
searah,elektrostatistika,medan magnet,induksi elektromagnetik,rangkaian arus bolak pada materi rangkaian arus searah,elektrostatika,medan magnet,induksi
balik,dan radiasielektromagnetik dalam kehidupan sehari-hari elektromagnet,rangkaian arus bolak balik, dan radiasi elektromagnet

Mampu menjelaskan hingga menganalisis konsep fisika pada materi rangkaian arus Dalam melakukan percobaan hingga menyajikan hasil percobaan pada konsep fisika
searah,elektrostatistika,medan magnet,induksi elektromagnetik,rangkaian arus bolak pada materi rangkaian arus searah,elektrostatika,medan magnet,induksi
balik,dan radiasielektromagnetik dalam kehidupan sehari-hari elektromagnet,rangkaian arus bolak balik, dan radiasi elektromagnet
Mampu menjelaskan hingga menganalisis konsep fisika pada materi rangkaian arus Dalam melakukan percobaan hingga menyajikan hasil percobaan pada konsep fisika
searah,elektrostatistika,medan magnet,induksi elektromagnetik,rangkaian arus bolak pada materi rangkaian arus searah,elektrostatika,medan magnet,induksi
balik,dan radiasielektromagnetik dalam kehidupan sehari-hari elektromagnet,rangkaian arus bolak balik, dan radiasi elektromagnet

Mampu menjelaskan hingga menganalisis konsep fisika pada materi rangkaian arus Dalam melakukan percobaan hingga menyajikan hasil percobaan pada konsep fisika
searah,elektrostatistika,medan magnet,induksi elektromagnetik,rangkaian arus bolak pada materi rangkaian arus searah,elektrostatika,medan magnet,induksi
balik,dan radiasielektromagnetik dalam kehidupan sehari-hari elektromagnet,rangkaian arus bolak balik, dan radiasi elektromagnet

Mampu menjelaskan hingga menganalisis konsep fisika pada materi rangkaian arus Dalam melakukan percobaan hingga menyajikan hasil percobaan pada konsep fisika
searah,elektrostatistika,medan magnet,induksi elektromagnetik,rangkaian arus bolak pada materi rangkaian arus searah,elektrostatika,medan magnet,induksi
balik,dan radiasielektromagnetik dalam kehidupan sehari-hari elektromagnet,rangkaian arus bolak balik, dan radiasi elektromagnet

Mampu menjelaskan hingga menganalisis konsep fisika pada materi rangkaian arus Dalam melakukan percobaan hingga menyajikan hasil percobaan pada konsep fisika
searah,elektrostatistika,medan magnet,induksi elektromagnetik,rangkaian arus bolak pada materi rangkaian arus searah,elektrostatika,medan magnet,induksi
balik,dan radiasielektromagnetik dalam kehidupan sehari-hari elektromagnet,rangkaian arus bolak balik, dan radiasi elektromagnet

Mampu menjelaskan hingga menganalisis konsep fisika pada materi rangkaian arus Dalam melakukan percobaan hingga menyajikan hasil percobaan pada konsep fisika
searah,elektrostatistika,medan magnet,induksi elektromagnetik,rangkaian arus bolak pada materi rangkaian arus searah,elektrostatika,medan magnet,induksi
balik,dan radiasielektromagnetik dalam kehidupan sehari-hari elektromagnet,rangkaian arus bolak balik, dan radiasi elektromagnet

Mampu menjelaskan hingga menganalisis konsep fisika pada materi rangkaian arus Dalam melakukan percobaan hingga menyajikan hasil percobaan pada konsep fisika
searah,elektrostatistika,medan magnet,induksi elektromagnetik,rangkaian arus bolak pada materi rangkaian arus searah,elektrostatika,medan magnet,induksi
balik,dan radiasielektromagnetik dalam kehidupan sehari-hari elektromagnet,rangkaian arus bolak balik, dan radiasi elektromagnet

Mampu menjelaskan hingga menganalisis konsep fisika pada materi rangkaian arus Dalam melakukan percobaan hingga menyajikan hasil percobaan pada konsep fisika
searah,elektrostatistika,medan magnet,induksi elektromagnetik,rangkaian arus bolak pada materi rangkaian arus searah,elektrostatika,medan magnet,induksi
balik,dan radiasielektromagnetik dalam kehidupan sehari-hari elektromagnet,rangkaian arus bolak balik, dan radiasi elektromagnet

Mampu menjelaskan hingga menganalisis konsep fisika pada materi rangkaian arus Dalam melakukan percobaan hingga menyajikan hasil percobaan pada konsep fisika
searah,elektrostatistika,medan magnet,induksi elektromagnetik,rangkaian arus bolak pada materi rangkaian arus searah,elektrostatika,medan magnet,induksi
balik,dan radiasielektromagnetik dalam kehidupan sehari-hari elektromagnet,rangkaian arus bolak balik, dan radiasi elektromagnet

Mampu menjelaskan hingga menganalisis konsep fisika pada materi rangkaian arus Dalam melakukan percobaan hingga menyajikan hasil percobaan pada konsep fisika
searah,elektrostatistika,medan magnet,induksi elektromagnetik,rangkaian arus bolak pada materi rangkaian arus searah,elektrostatika,medan magnet,induksi
balik,dan radiasielektromagnetik dalam kehidupan sehari-hari elektromagnet,rangkaian arus bolak balik, dan radiasi elektromagnet

Mampu menjelaskan hingga menganalisis konsep fisika pada materi rangkaian arus Dalam melakukan percobaan hingga menyajikan hasil percobaan pada konsep fisika
searah,elektrostatistika,medan magnet,induksi elektromagnetik,rangkaian arus bolak pada materi rangkaian arus searah,elektrostatika,medan magnet,induksi
balik,dan radiasielektromagnetik dalam kehidupan sehari-hari elektromagnet,rangkaian arus bolak balik, dan radiasi elektromagnet

Mampu menjelaskan hingga menganalisis konsep fisika pada materi rangkaian arus Dalam melakukan percobaan hingga menyajikan hasil percobaan pada konsep fisika
searah,elektrostatistika,medan magnet,induksi elektromagnetik,rangkaian arus bolak pada materi rangkaian arus searah,elektrostatika,medan magnet,induksi
balik,dan radiasielektromagnetik dalam kehidupan sehari-hari elektromagnet,rangkaian arus bolak balik, dan radiasi elektromagnet

Mampu menjelaskan hingga menganalisis konsep fisika pada materi rangkaian arus Dalam melakukan percobaan hingga menyajikan hasil percobaan pada konsep fisika
searah,elektrostatistika,medan magnet,induksi elektromagnetik,rangkaian arus bolak pada materi rangkaian arus searah,elektrostatika,medan magnet,induksi
balik,dan radiasielektromagnetik dalam kehidupan sehari-hari elektromagnet,rangkaian arus bolak balik, dan radiasi elektromagnet

Mampu menjelaskan hingga menganalisis konsep fisika pada materi rangkaian arus Dalam melakukan percobaan hingga menyajikan hasil percobaan pada konsep fisika
searah,elektrostatistika,medan magnet,induksi elektromagnetik,rangkaian arus bolak pada materi rangkaian arus searah,elektrostatika,medan magnet,induksi
balik,dan radiasielektromagnetik dalam kehidupan sehari-hari elektromagnet,rangkaian arus bolak balik, dan radiasi elektromagnet
Mampu menjelaskan hingga menganalisis konsep fisika pada materi rangkaian arus Dalam melakukan percobaan hingga menyajikan hasil percobaan pada konsep fisika
searah,elektrostatistika,medan magnet,induksi elektromagnetik,rangkaian arus bolak pada materi rangkaian arus searah,elektrostatika,medan magnet,induksi
balik,dan radiasielektromagnetik dalam kehidupan sehari-hari elektromagnet,rangkaian arus bolak balik, dan radiasi elektromagnet

Mampu menjelaskan hingga menganalisis konsep fisika pada materi rangkaian arus Dalam melakukan percobaan hingga menyajikan hasil percobaan pada konsep fisika
searah,elektrostatistika,medan magnet,induksi elektromagnetik,rangkaian arus bolak pada materi rangkaian arus searah,elektrostatika,medan magnet,induksi
balik,dan radiasielektromagnetik dalam kehidupan sehari-hari elektromagnet,rangkaian arus bolak balik, dan radiasi elektromagnet

Mampu menjelaskan hingga menganalisis konsep fisika pada materi rangkaian arus Dalam melakukan percobaan hingga menyajikan hasil percobaan pada konsep fisika
searah,elektrostatistika,medan magnet,induksi elektromagnetik,rangkaian arus bolak pada materi rangkaian arus searah,elektrostatika,medan magnet,induksi
balik,dan radiasielektromagnetik dalam kehidupan sehari-hari elektromagnet,rangkaian arus bolak balik, dan radiasi elektromagnet

Mampu menjelaskan hingga menganalisis konsep fisika pada materi rangkaian arus Dalam melakukan percobaan hingga menyajikan hasil percobaan pada konsep fisika
searah,elektrostatistika,medan magnet,induksi elektromagnetik,rangkaian arus bolak pada materi rangkaian arus searah,elektrostatika,medan magnet,induksi
balik,dan radiasielektromagnetik dalam kehidupan sehari-hari elektromagnet,rangkaian arus bolak balik, dan radiasi elektromagnet

Mampu menjelaskan hingga menganalisis konsep fisika pada materi rangkaian arus Dalam melakukan percobaan hingga menyajikan hasil percobaan pada konsep fisika
searah,elektrostatistika,medan magnet,induksi elektromagnetik,rangkaian arus bolak pada materi rangkaian arus searah,elektrostatika,medan magnet,induksi
balik,dan radiasielektromagnetik dalam kehidupan sehari-hari elektromagnet,rangkaian arus bolak balik, dan radiasi elektromagnet

Mampu menjelaskan hingga menganalisis konsep fisika pada materi rangkaian arus Dalam melakukan percobaan hingga menyajikan hasil percobaan pada konsep fisika
searah,elektrostatistika,medan magnet,induksi elektromagnetik,rangkaian arus bolak pada materi rangkaian arus searah,elektrostatika,medan magnet,induksi
balik,dan radiasielektromagnetik dalam kehidupan sehari-hari elektromagnet,rangkaian arus bolak balik, dan radiasi elektromagnet

Mampu menjelaskan hingga menganalisis konsep fisika pada materi rangkaian arus Dalam melakukan percobaan hingga menyajikan hasil percobaan pada konsep fisika
searah,elektrostatistika,medan magnet,induksi elektromagnetik,rangkaian arus bolak pada materi rangkaian arus searah,elektrostatika,medan magnet,induksi
balik,dan radiasielektromagnetik dalam kehidupan sehari-hari elektromagnet,rangkaian arus bolak balik, dan radiasi elektromagnet

Mampu menjelaskan hingga menganalisis konsep fisika pada materi rangkaian arus Dalam melakukan percobaan hingga menyajikan hasil percobaan pada konsep fisika
searah,elektrostatistika,medan magnet,induksi elektromagnetik,rangkaian arus bolak pada materi rangkaian arus searah,elektrostatika,medan magnet,induksi
balik,dan radiasielektromagnetik dalam kehidupan sehari-hari elektromagnet,rangkaian arus bolak balik, dan radiasi elektromagnet
DAFTAR NILAI ULANGAN UMUM SEMESTER

Wali Kelas Dewi Andriani.S, S.Pd MENU


Mata Pelajaran Kimia
Th.Pelajaran 2019/2020
Kelas XII MIPA 2 KKM
Nama Guru Robi yanto, S.Pd
75

KONSEP
NO NIS Nama Siswa Pengetahuan Ketrampilan
Kog Psiko

Memahami,menerapkan,menganalisis pengetahuan faktual,konseptual,prosedural


Mengolah,menalar,dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
1 0029047962 ANDRE 81 82 berdasarkan rasa ingintahunya tentang Sifat Koligatif Larutan,Elektrokimia dan Kimia
Sifat Koligatif Larutan,Elektrokimia dan Kimia Unsur
Unsur

Memahami,menerapkan,menganalisis pengetahuan faktual,konseptual,prosedural


Mengolah,menalar,dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
2 0021548501 ANTON WIJAYA 75 75 berdasarkan rasa ingintahunya tentang Sifat Koligatif Larutan,Elektrokimia dan Kimia
Sifat Koligatif Larutan,Elektrokimia dan Kimia Unsur
Unsur

Memahami,menerapkan,menganalisis pengetahuan faktual,konseptual,prosedural


Mengolah,menalar,dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
3 0029359822 ASMUNI 78 78 berdasarkan rasa ingintahunya tentang Sifat Koligatif Larutan,Elektrokimia dan Kimia
Sifat Koligatif Larutan,Elektrokimia dan Kimia Unsur
Unsur

Memahami,menerapkan,menganalisis pengetahuan faktual,konseptual,prosedural


Mengolah,menalar,dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
4 0022901027 ATIN NURJANNAH 85 85 berdasarkan rasa ingintahunya tentang Sifat Koligatif Larutan,Elektrokimia dan Kimia
Sifat Koligatif Larutan,Elektrokimia dan Kimia Unsur
Unsur

Memahami,menerapkan,menganalisis pengetahuan faktual,konseptual,prosedural


Mengolah,menalar,dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
5 0029175208 DIAN UTOMO 75 75 berdasarkan rasa ingintahunya tentang Sifat Koligatif Larutan,Elektrokimia dan Kimia
Sifat Koligatif Larutan,Elektrokimia dan Kimia Unsur
Unsur

Memahami,menerapkan,menganalisis pengetahuan faktual,konseptual,prosedural


Mengolah,menalar,dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
6 0019455660 DITA NOVIANA DEWI 80 82 berdasarkan rasa ingintahunya tentang Sifat Koligatif Larutan,Elektrokimia dan Kimia
Sifat Koligatif Larutan,Elektrokimia dan Kimia Unsur
Unsur

Memahami,menerapkan,menganalisis pengetahuan faktual,konseptual,prosedural


Mengolah,menalar,dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
7 0028023133 FIHADI KHUSNUL KHOTIMAH 80 80 berdasarkan rasa ingintahunya tentang Sifat Koligatif Larutan,Elektrokimia dan Kimia
Sifat Koligatif Larutan,Elektrokimia dan Kimia Unsur
Unsur
Memahami,menerapkan,menganalisis pengetahuan faktual,konseptual,prosedural
Mengolah,menalar,dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
8 0023383098 FINA YANTI 80 80 berdasarkan rasa ingintahunya tentang Sifat Koligatif Larutan,Elektrokimia dan Kimia
Sifat Koligatif Larutan,Elektrokimia dan Kimia Unsur
Unsur

Memahami,menerapkan,menganalisis pengetahuan faktual,konseptual,prosedural


Mengolah,menalar,dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
9 0011641793 GUNAWAN 80 80 berdasarkan rasa ingintahunya tentang Sifat Koligatif Larutan,Elektrokimia dan Kimia
Sifat Koligatif Larutan,Elektrokimia dan Kimia Unsur
Unsur

Memahami,menerapkan,menganalisis pengetahuan faktual,konseptual,prosedural


Mengolah,menalar,dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
10 0028513795 INTAN WAHYUNI 80 80 berdasarkan rasa ingintahunya tentang Sifat Koligatif Larutan,Elektrokimia dan Kimia
Sifat Koligatif Larutan,Elektrokimia dan Kimia Unsur
Unsur

Memahami,menerapkan,menganalisis pengetahuan faktual,konseptual,prosedural


Mengolah,menalar,dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
11 0028513768 MAYA LESTARI 87 85 berdasarkan rasa ingintahunya tentang Sifat Koligatif Larutan,Elektrokimia dan Kimia
Sifat Koligatif Larutan,Elektrokimia dan Kimia Unsur
Unsur

Memahami,menerapkan,menganalisis pengetahuan faktual,konseptual,prosedural


Mengolah,menalar,dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
12 0014821757 MAYA SARI 88 86 berdasarkan rasa ingintahunya tentang Sifat Koligatif Larutan,Elektrokimia dan Kimia
Sifat Koligatif Larutan,Elektrokimia dan Kimia Unsur
Unsur

Memahami,menerapkan,menganalisis pengetahuan faktual,konseptual,prosedural


Mengolah,menalar,dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
13 0037088996 MELDA SURIYANI 85 86 berdasarkan rasa ingintahunya tentang Sifat Koligatif Larutan,Elektrokimia dan Kimia
Sifat Koligatif Larutan,Elektrokimia dan Kimia Unsur
Unsur

Memahami,menerapkan,menganalisis pengetahuan faktual,konseptual,prosedural


Mengolah,menalar,dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
14 0024648304 NANDA 77 78 berdasarkan rasa ingintahunya tentang Sifat Koligatif Larutan,Elektrokimia dan Kimia
Sifat Koligatif Larutan,Elektrokimia dan Kimia Unsur
Unsur

Memahami,menerapkan,menganalisis pengetahuan faktual,konseptual,prosedural


Mengolah,menalar,dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
15 0024124089 NINI MALASARI 85 85 berdasarkan rasa ingintahunya tentang Sifat Koligatif Larutan,Elektrokimia dan Kimia
Sifat Koligatif Larutan,Elektrokimia dan Kimia Unsur
Unsur

Memahami,menerapkan,menganalisis pengetahuan faktual,konseptual,prosedural


Mengolah,menalar,dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
16 0011124464 PIRDA ANISTIARA 81 82 berdasarkan rasa ingintahunya tentang Sifat Koligatif Larutan,Elektrokimia dan Kimia
Sifat Koligatif Larutan,Elektrokimia dan Kimia Unsur
Unsur

Memahami,menerapkan,menganalisis pengetahuan faktual,konseptual,prosedural


Mengolah,menalar,dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
17 9996255421 RAMA DANIANTO 75 75 berdasarkan rasa ingintahunya tentang Sifat Koligatif Larutan,Elektrokimia dan Kimia
Sifat Koligatif Larutan,Elektrokimia dan Kimia Unsur
Unsur

Memahami,menerapkan,menganalisis pengetahuan faktual,konseptual,prosedural


Mengolah,menalar,dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
18 0028513771 RANDAWATI 82 82 berdasarkan rasa ingintahunya tentang Sifat Koligatif Larutan,Elektrokimia dan Kimia
Sifat Koligatif Larutan,Elektrokimia dan Kimia Unsur
Unsur

Memahami,menerapkan,menganalisis pengetahuan faktual,konseptual,prosedural


Mengolah,menalar,dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
19 0017637838 REGITHA RIANNDA SYALSABILA 95 92 berdasarkan rasa ingintahunya tentang Sifat Koligatif Larutan,Elektrokimia dan Kimia
Sifat Koligatif Larutan,Elektrokimia dan Kimia Unsur
Unsur
Memahami,menerapkan,menganalisis pengetahuan faktual,konseptual,prosedural
Mengolah,menalar,dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
20 0026628856 RISKI SAPUTRA 81 82 berdasarkan rasa ingintahunya tentang Sifat Koligatif Larutan,Elektrokimia dan Kimia
Sifat Koligatif Larutan,Elektrokimia dan Kimia Unsur
Unsur

Memahami,menerapkan,menganalisis pengetahuan faktual,konseptual,prosedural


Mengolah,menalar,dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
21 0037788565 SABDA ANDIKA 75 75 berdasarkan rasa ingintahunya tentang Sifat Koligatif Larutan,Elektrokimia dan Kimia
Sifat Koligatif Larutan,Elektrokimia dan Kimia Unsur
Unsur

Memahami,menerapkan,menganalisis pengetahuan faktual,konseptual,prosedural


Mengolah,menalar,dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
22 0023708268 SAPUTRI DWI LESTARI 79 80 berdasarkan rasa ingintahunya tentang Sifat Koligatif Larutan,Elektrokimia dan Kimia
Sifat Koligatif Larutan,Elektrokimia dan Kimia Unsur
Unsur

Memahami,menerapkan,menganalisis pengetahuan faktual,konseptual,prosedural


Mengolah,menalar,dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
23 0027946719 SELVIA HELEN 85 85 berdasarkan rasa ingintahunya tentang Sifat Koligatif Larutan,Elektrokimia dan Kimia
Sifat Koligatif Larutan,Elektrokimia dan Kimia Unsur
Unsur

Memahami,menerapkan,menganalisis pengetahuan faktual,konseptual,prosedural


Mengolah,menalar,dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
24 0023704566 SOHIPUL 81 80 berdasarkan rasa ingintahunya tentang Sifat Koligatif Larutan,Elektrokimia dan Kimia
Sifat Koligatif Larutan,Elektrokimia dan Kimia Unsur
Unsur

Memahami,menerapkan,menganalisis pengetahuan faktual,konseptual,prosedural


Mengolah,menalar,dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
25 0006501739 SUPIYANTO 75 75 berdasarkan rasa ingintahunya tentang Sifat Koligatif Larutan,Elektrokimia dan Kimia
Sifat Koligatif Larutan,Elektrokimia dan Kimia Unsur
Unsur

Memahami,menerapkan,menganalisis pengetahuan faktual,konseptual,prosedural


Mengolah,menalar,dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
26 0027880464 SYARIFAH MUTIARANI 87 86 berdasarkan rasa ingintahunya tentang Sifat Koligatif Larutan,Elektrokimia dan Kimia
Sifat Koligatif Larutan,Elektrokimia dan Kimia Unsur
Unsur

Memahami,menerapkan,menganalisis pengetahuan faktual,konseptual,prosedural


Mengolah,menalar,dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
27 0012502327 UMI SULASTRI 88 88 berdasarkan rasa ingintahunya tentang Sifat Koligatif Larutan,Elektrokimia dan Kimia
Sifat Koligatif Larutan,Elektrokimia dan Kimia Unsur
Unsur

Memahami,menerapkan,menganalisis pengetahuan faktual,konseptual,prosedural


Mengolah,menalar,dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
28 0028513750 YADA PRATAMA 75 75 berdasarkan rasa ingintahunya tentang Sifat Koligatif Larutan,Elektrokimia dan Kimia
Sifat Koligatif Larutan,Elektrokimia dan Kimia Unsur
Unsur

Memahami,menerapkan,menganalisis pengetahuan faktual,konseptual,prosedural


Mengolah,menalar,dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
29 0004177596 YULIANA 85 86 berdasarkan rasa ingintahunya tentang Sifat Koligatif Larutan,Elektrokimia dan Kimia
Sifat Koligatif Larutan,Elektrokimia dan Kimia Unsur
Unsur

30 0 0
31 0 0

32 0 0

33 0 0

34 0 0

35 0 0

36 0 0

37 0 0

38 0 0

39 0 0

40 0 0
DAFTAR NILAI ULANGAN UMUM SEMESTER

Wali Kelas Dewi Andriani.S, S.Pd

Mata Pelajaran Biologi MENU


Th.Pelajaran 2019/2020
Kelas XII MIPA 2 KKM
Nama Guru Khoirunnisa, S.Pd
75

KONSEP
NO NIS Nama Siswa
Kog Psiko

1 0029047962 ANDRE 83 85

2 0021548501 ANTON WIJAYA 80 82

3 0029359822 ASMUNI 81 83

4 0022901027 ATIN NURJANNAH 96 96

5 0029175208 DIAN UTOMO 74 76

6 0019455660 DITA NOVIANA DEWI 83 85

7 0028023133 FIHADI KHUSNUL KHOTIMAH 85 87

8 0023383098 FINA YANTI 89 91

9 0011641793 GUNAWAN 85 87

10 0028513795 INTAN WAHYUNI 81 83

11 0028513768 MAYA LESTARI 86 88


12 0014821757 MAYA SARI 86 88

13 0037088996 MELDA SURIYANI 85 87

14 0024648304 NANDA 78 80

15 0024124089 NINI MALASARI 85 87

16 0011124464 PIRDA ANISTIARA 85 87

17 9996255421 RAMA DANIANTO 83 85

18 0028513771 RANDAWATI 86 88

19 0017637838 REGITHA RIANNDA SYALSABILA 94 96

20 0026628856 RISKI SAPUTRA 83 85

21 0037788565 SABDA ANDIKA 76 78

22 0023708268 SAPUTRI DWI LESTARI 85 87

23 0027946719 SELVIA HELEN 90 92

24 0023704566 SOHIPUL 83 85

25 0006501739 SUPIYANTO 80 82

26 0027880464 SYARIFAH MUTIARANI 88 90

27 0012502327 UMI SULASTRI 91 93

28 0028513750 YADA PRATAMA 81 83


29 0004177596 YULIANA 84 86

30 0 0

31 0 0

32 0 0

33 0 0

34 0 0

35 0 0

36 0 0

37 0 0

38 0 0

39 0 0

40 0 0
MENU

Pengetahuan Ketrampilan

Menganalisis keterkaitan antara proses metabolisme, struktur dan fungsi gen,proses Menyajikan hasil analisis keterkaitan antara proses metabolisme, struktur dan fungsi
pembelahan sel serta prinsip pewarisan sifat makhluk hidup berdasarkan hukum gen, proses pembelahan sel serta prinsip pewarisan sifat makhluk hidup berdasarkan
mendel hukum mendel

Menganalisis keterkaitan antara proses metabolisme, struktur dan fungsi gen,proses Menyajikan hasil analisis keterkaitan antara proses metabolisme, struktur dan fungsi
pembelahan sel serta prinsip pewarisan sifat makhluk hidup berdasarkan hukum gen, proses pembelahan sel serta prinsip pewarisan sifat makhluk hidup berdasarkan
mendel hukum mendel

Menganalisis keterkaitan antara proses metabolisme, struktur dan fungsi gen,proses Menyajikan hasil analisis keterkaitan antara proses metabolisme, struktur dan fungsi
pembelahan sel serta prinsip pewarisan sifat makhluk hidup berdasarkan hukum gen, proses pembelahan sel serta prinsip pewarisan sifat makhluk hidup berdasarkan
mendel hukum mendel

Menganalisis keterkaitan antara proses metabolisme, struktur dan fungsi gen,proses Menyajikan hasil analisis keterkaitan antara proses metabolisme, struktur dan fungsi
pembelahan sel serta prinsip pewarisan sifat makhluk hidup berdasarkan hukum gen, proses pembelahan sel serta prinsip pewarisan sifat makhluk hidup berdasarkan
mendel hukum mendel

Menganalisis keterkaitan antara proses metabolisme, struktur dan fungsi gen,proses Menyajikan hasil analisis keterkaitan antara proses metabolisme, struktur dan fungsi
pembelahan sel serta prinsip pewarisan sifat makhluk hidup berdasarkan hukum gen, proses pembelahan sel serta prinsip pewarisan sifat makhluk hidup berdasarkan
mendel hukum mendel

Menganalisis keterkaitan antara proses metabolisme, struktur dan fungsi gen,proses Menyajikan hasil analisis keterkaitan antara proses metabolisme, struktur dan fungsi
pembelahan sel serta prinsip pewarisan sifat makhluk hidup berdasarkan hukum gen, proses pembelahan sel serta prinsip pewarisan sifat makhluk hidup berdasarkan
mendel hukum mendel

Menganalisis keterkaitan antara proses metabolisme, struktur dan fungsi gen,proses Menyajikan hasil analisis keterkaitan antara proses metabolisme, struktur dan fungsi
pembelahan sel serta prinsip pewarisan sifat makhluk hidup berdasarkan hukum gen, proses pembelahan sel serta prinsip pewarisan sifat makhluk hidup berdasarkan
mendel hukum mendel

Menganalisis keterkaitan antara proses metabolisme, struktur dan fungsi gen,proses Menyajikan hasil analisis keterkaitan antara proses metabolisme, struktur dan fungsi
pembelahan sel serta prinsip pewarisan sifat makhluk hidup berdasarkan hukum gen, proses pembelahan sel serta prinsip pewarisan sifat makhluk hidup berdasarkan
mendel hukum mendel

Menganalisis keterkaitan antara proses metabolisme, struktur dan fungsi gen,proses Menyajikan hasil analisis keterkaitan antara proses metabolisme, struktur dan fungsi
pembelahan sel serta prinsip pewarisan sifat makhluk hidup berdasarkan hukum gen, proses pembelahan sel serta prinsip pewarisan sifat makhluk hidup berdasarkan
mendel hukum mendel

Menganalisis keterkaitan antara proses metabolisme, struktur dan fungsi gen,proses Menyajikan hasil analisis keterkaitan antara proses metabolisme, struktur dan fungsi
pembelahan sel serta prinsip pewarisan sifat makhluk hidup berdasarkan hukum gen, proses pembelahan sel serta prinsip pewarisan sifat makhluk hidup berdasarkan
mendel hukum mendel

Menganalisis keterkaitan antara proses metabolisme, struktur dan fungsi gen,proses Menyajikan hasil analisis keterkaitan antara proses metabolisme, struktur dan fungsi
pembelahan sel serta prinsip pewarisan sifat makhluk hidup berdasarkan hukum gen, proses pembelahan sel serta prinsip pewarisan sifat makhluk hidup berdasarkan
mendel hukum mendel
Menganalisis keterkaitan antara proses metabolisme, struktur dan fungsi gen,proses Menyajikan hasil analisis keterkaitan antara proses metabolisme, struktur dan fungsi
pembelahan sel serta prinsip pewarisan sifat makhluk hidup berdasarkan hukum gen, proses pembelahan sel serta prinsip pewarisan sifat makhluk hidup berdasarkan
mendel hukum mendel

Menganalisis keterkaitan antara proses metabolisme, struktur dan fungsi gen,proses Menyajikan hasil analisis keterkaitan antara proses metabolisme, struktur dan fungsi
pembelahan sel serta prinsip pewarisan sifat makhluk hidup berdasarkan hukum gen, proses pembelahan sel serta prinsip pewarisan sifat makhluk hidup berdasarkan
mendel hukum mendel

Menganalisis keterkaitan antara proses metabolisme, struktur dan fungsi gen,proses Menyajikan hasil analisis keterkaitan antara proses metabolisme, struktur dan fungsi
pembelahan sel serta prinsip pewarisan sifat makhluk hidup berdasarkan hukum gen, proses pembelahan sel serta prinsip pewarisan sifat makhluk hidup berdasarkan
mendel hukum mendel

Menganalisis keterkaitan antara proses metabolisme, struktur dan fungsi gen,proses Menyajikan hasil analisis keterkaitan antara proses metabolisme, struktur dan fungsi
pembelahan sel serta prinsip pewarisan sifat makhluk hidup berdasarkan hukum gen, proses pembelahan sel serta prinsip pewarisan sifat makhluk hidup berdasarkan
mendel hukum mendel

Menganalisis keterkaitan antara proses metabolisme, struktur dan fungsi gen,proses Menyajikan hasil analisis keterkaitan antara proses metabolisme, struktur dan fungsi
pembelahan sel serta prinsip pewarisan sifat makhluk hidup berdasarkan hukum gen, proses pembelahan sel serta prinsip pewarisan sifat makhluk hidup berdasarkan
mendel hukum mendel

Menganalisis keterkaitan antara proses metabolisme, struktur dan fungsi gen,proses Menyajikan hasil analisis keterkaitan antara proses metabolisme, struktur dan fungsi
pembelahan sel serta prinsip pewarisan sifat makhluk hidup berdasarkan hukum gen, proses pembelahan sel serta prinsip pewarisan sifat makhluk hidup berdasarkan
mendel hukum mendel

Menganalisis keterkaitan antara proses metabolisme, struktur dan fungsi gen,proses Menyajikan hasil analisis keterkaitan antara proses metabolisme, struktur dan fungsi
pembelahan sel serta prinsip pewarisan sifat makhluk hidup berdasarkan hukum gen, proses pembelahan sel serta prinsip pewarisan sifat makhluk hidup berdasarkan
mendel hukum mendel

Menganalisis keterkaitan antara proses metabolisme, struktur dan fungsi gen,proses Menyajikan hasil analisis keterkaitan antara proses metabolisme, struktur dan fungsi
pembelahan sel serta prinsip pewarisan sifat makhluk hidup berdasarkan hukum gen, proses pembelahan sel serta prinsip pewarisan sifat makhluk hidup berdasarkan
mendel hukum mendel

Menganalisis keterkaitan antara proses metabolisme, struktur dan fungsi gen,proses Menyajikan hasil analisis keterkaitan antara proses metabolisme, struktur dan fungsi
pembelahan sel serta prinsip pewarisan sifat makhluk hidup berdasarkan hukum gen, proses pembelahan sel serta prinsip pewarisan sifat makhluk hidup berdasarkan
mendel hukum mendel

Menganalisis keterkaitan antara proses metabolisme, struktur dan fungsi gen,proses Menyajikan hasil analisis keterkaitan antara proses metabolisme, struktur dan fungsi
pembelahan sel serta prinsip pewarisan sifat makhluk hidup berdasarkan hukum gen, proses pembelahan sel serta prinsip pewarisan sifat makhluk hidup berdasarkan
mendel hukum mendel

Menganalisis keterkaitan antara proses metabolisme, struktur dan fungsi gen,proses Menyajikan hasil analisis keterkaitan antara proses metabolisme, struktur dan fungsi
pembelahan sel serta prinsip pewarisan sifat makhluk hidup berdasarkan hukum gen, proses pembelahan sel serta prinsip pewarisan sifat makhluk hidup berdasarkan
mendel hukum mendel

Menganalisis keterkaitan antara proses metabolisme, struktur dan fungsi gen,proses Menyajikan hasil analisis keterkaitan antara proses metabolisme, struktur dan fungsi
pembelahan sel serta prinsip pewarisan sifat makhluk hidup berdasarkan hukum gen, proses pembelahan sel serta prinsip pewarisan sifat makhluk hidup berdasarkan
mendel hukum mendel

Menganalisis keterkaitan antara proses metabolisme, struktur dan fungsi gen,proses Menyajikan hasil analisis keterkaitan antara proses metabolisme, struktur dan fungsi
pembelahan sel serta prinsip pewarisan sifat makhluk hidup berdasarkan hukum gen, proses pembelahan sel serta prinsip pewarisan sifat makhluk hidup berdasarkan
mendel hukum mendel

Menganalisis keterkaitan antara proses metabolisme, struktur dan fungsi gen,proses Menyajikan hasil analisis keterkaitan antara proses metabolisme, struktur dan fungsi
pembelahan sel serta prinsip pewarisan sifat makhluk hidup berdasarkan hukum gen, proses pembelahan sel serta prinsip pewarisan sifat makhluk hidup berdasarkan
mendel hukum mendel

Menganalisis keterkaitan antara proses metabolisme, struktur dan fungsi gen,proses Menyajikan hasil analisis keterkaitan antara proses metabolisme, struktur dan fungsi
pembelahan sel serta prinsip pewarisan sifat makhluk hidup berdasarkan hukum gen, proses pembelahan sel serta prinsip pewarisan sifat makhluk hidup berdasarkan
mendel hukum mendel

Menganalisis keterkaitan antara proses metabolisme, struktur dan fungsi gen,proses Menyajikan hasil analisis keterkaitan antara proses metabolisme, struktur dan fungsi
pembelahan sel serta prinsip pewarisan sifat makhluk hidup berdasarkan hukum gen, proses pembelahan sel serta prinsip pewarisan sifat makhluk hidup berdasarkan
mendel hukum mendel

Menganalisis keterkaitan antara proses metabolisme, struktur dan fungsi gen,proses Menyajikan hasil analisis keterkaitan antara proses metabolisme, struktur dan fungsi
pembelahan sel serta prinsip pewarisan sifat makhluk hidup berdasarkan hukum gen, proses pembelahan sel serta prinsip pewarisan sifat makhluk hidup berdasarkan
mendel hukum mendel
Menganalisis keterkaitan antara proses metabolisme, struktur dan fungsi gen,proses Menyajikan hasil analisis keterkaitan antara proses metabolisme, struktur dan fungsi
pembelahan sel serta prinsip pewarisan sifat makhluk hidup berdasarkan hukum gen, proses pembelahan sel serta prinsip pewarisan sifat makhluk hidup berdasarkan
mendel hukum mendel
DAFTAR NILAI ULANGAN UMUM SEMESTER

Wali Kelas Dewi Andriani.S, S.Pd

Mata Pelajaran Ekonomi MENU


Th.Pelajaran 2019/2020
Kelas XII MIPA 2 KKM
Nama Guru Gia Dewi, S.Ak
75

KONSEP
NO NIS Nama Siswa
Kog Psiko

1 0029047962 ANDRE 78 78

2 0021548501 ANTON WIJAYA 78 78

3 0029359822 ASMUNI 78 78

4 0022901027 ATIN NURJANNAH 80 80

5 0029175208 DIAN UTOMO 80 78

6 0019455660 DITA NOVIANA DEWI 78 80

7 0028023133 FIHADI KHUSNUL KHOTIMAH 78 78

8 0023383098 FINA YANTI 78 78

9 0011641793 GUNAWAN 80 80

10 0028513795 INTAN WAHYUNI 78 78

11 0028513768 MAYA LESTARI 80 78


12 0014821757 MAYA SARI 78 80

13 0037088996 MELDA SURIYANI 78 78

14 0024648304 NANDA 78 78

15 0024124089 NINI MALASARI 78 80

16 0011124464 PIRDA ANISTIARA 78 78

17 9996255421 RAMA DANIANTO 80 78

18 0028513771 RANDAWATI 78 78

19 0017637838 REGITHA RIANNDA SYALSABILA 90 90

20 0026628856 RISKI SAPUTRA 80 78

21 0037788565 SABDA ANDIKA 78 78

22 0023708268 SAPUTRI DWI LESTARI 80 78

23 0027946719 SELVIA HELEN 78 80

24 0023704566 SOHIPUL 75 75

25 0006501739 SUPIYANTO 78 78

26 0027880464 SYARIFAH MUTIARANI 78 80

27 0012502327 UMI SULASTRI 78 80

28 0028513750 YADA PRATAMA 78 78


29 0004177596 YULIANA 78 78

30 0 0

31 0 0

32 0 0

33 0 0

34 0 0

35 0 0

36 0 0

37 0 0

38 0 0

39 0 0

40 0 0
MENU

Pengetahuan Ketrampilan

Menganalisis penyusunan siklus akutansi pada perusahaan jasa,membuat laporan Mengidentifikasi karakteristik perusahaan jasa,menyusun laporan keuangan dengan
keuangan pada perusahaan jasa benar

Menganalisis penyusunan siklus akutansi pada perusahaan jasa,membuat laporan Mengidentifikasi karakteristik perusahaan jasa,menyusun laporan keuangan dengan
keuangan pada perusahaan jasa benar

Menganalisis penyusunan siklus akutansi pada perusahaan jasa,membuat laporan Mengidentifikasi karakteristik perusahaan jasa,menyusun laporan keuangan dengan
keuangan pada perusahaan jasa benar

Menganalisis penyusunan siklus akutansi pada perusahaan jasa,membuat laporan Mengidentifikasi karakteristik perusahaan jasa,menyusun laporan keuangan dengan
keuangan pada perusahaan jasa benar

Menganalisis penyusunan siklus akutansi pada perusahaan jasa,membuat laporan Mengidentifikasi karakteristik perusahaan jasa,menyusun laporan keuangan dengan
keuangan pada perusahaan jasa benar

Menganalisis penyusunan siklus akutansi pada perusahaan jasa,membuat laporan Mengidentifikasi karakteristik perusahaan jasa,menyusun laporan keuangan dengan
keuangan pada perusahaan jasa benar

Menganalisis penyusunan siklus akutansi pada perusahaan jasa,membuat laporan Mengidentifikasi karakteristik perusahaan jasa,menyusun laporan keuangan dengan
keuangan pada perusahaan jasa benar

Menganalisis penyusunan siklus akutansi pada perusahaan jasa,membuat laporan Mengidentifikasi karakteristik perusahaan jasa,menyusun laporan keuangan dengan
keuangan pada perusahaan jasa benar

Menganalisis penyusunan siklus akutansi pada perusahaan jasa,membuat laporan Mengidentifikasi karakteristik perusahaan jasa,menyusun laporan keuangan dengan
keuangan pada perusahaan jasa benar

Menganalisis penyusunan siklus akutansi pada perusahaan jasa,membuat laporan Mengidentifikasi karakteristik perusahaan jasa,menyusun laporan keuangan dengan
keuangan pada perusahaan jasa benar

Menganalisis penyusunan siklus akutansi pada perusahaan jasa,membuat laporan Mengidentifikasi karakteristik perusahaan jasa,menyusun laporan keuangan dengan
keuangan pada perusahaan jasa benar
Menganalisis penyusunan siklus akutansi pada perusahaan jasa,membuat laporan Mengidentifikasi karakteristik perusahaan jasa,menyusun laporan keuangan dengan
keuangan pada perusahaan jasa benar

Menganalisis penyusunan siklus akutansi pada perusahaan jasa,membuat laporan Mengidentifikasi karakteristik perusahaan jasa,menyusun laporan keuangan dengan
keuangan pada perusahaan jasa benar

Menganalisis penyusunan siklus akutansi pada perusahaan jasa,membuat laporan Mengidentifikasi karakteristik perusahaan jasa,menyusun laporan keuangan dengan
keuangan pada perusahaan jasa benar

Menganalisis penyusunan siklus akutansi pada perusahaan jasa,membuat laporan Mengidentifikasi karakteristik perusahaan jasa,menyusun laporan keuangan dengan
keuangan pada perusahaan jasa benar

Menganalisis penyusunan siklus akutansi pada perusahaan jasa,membuat laporan Mengidentifikasi karakteristik perusahaan jasa,menyusun laporan keuangan dengan
keuangan pada perusahaan jasa benar

Menganalisis penyusunan siklus akutansi pada perusahaan jasa,membuat laporan Mengidentifikasi karakteristik perusahaan jasa,menyusun laporan keuangan dengan
keuangan pada perusahaan jasa benar

Menganalisis penyusunan siklus akutansi pada perusahaan jasa,membuat laporan Mengidentifikasi karakteristik perusahaan jasa,menyusun laporan keuangan dengan
keuangan pada perusahaan jasa benar

Menganalisis penyusunan siklus akutansi pada perusahaan jasa,membuat laporan Mengidentifikasi karakteristik perusahaan jasa,menyusun laporan keuangan dengan
keuangan pada perusahaan jasa benar

Menganalisis penyusunan siklus akutansi pada perusahaan jasa,membuat laporan Mengidentifikasi karakteristik perusahaan jasa,menyusun laporan keuangan dengan
keuangan pada perusahaan jasa benar

Menganalisis penyusunan siklus akutansi pada perusahaan jasa,membuat laporan Mengidentifikasi karakteristik perusahaan jasa,menyusun laporan keuangan dengan
keuangan pada perusahaan jasa benar

Menganalisis penyusunan siklus akutansi pada perusahaan jasa,membuat laporan Mengidentifikasi karakteristik perusahaan jasa,menyusun laporan keuangan dengan
keuangan pada perusahaan jasa benar

Menganalisis penyusunan siklus akutansi pada perusahaan jasa,membuat laporan Mengidentifikasi karakteristik perusahaan jasa,menyusun laporan keuangan dengan
keuangan pada perusahaan jasa benar

Menganalisis penyusunan siklus akutansi pada perusahaan jasa,membuat laporan Mengidentifikasi karakteristik perusahaan jasa,menyusun laporan keuangan dengan
keuangan pada perusahaan jasa benar

Menganalisis penyusunan siklus akutansi pada perusahaan jasa,membuat laporan Mengidentifikasi karakteristik perusahaan jasa,menyusun laporan keuangan dengan
keuangan pada perusahaan jasa benar

Menganalisis penyusunan siklus akutansi pada perusahaan jasa,membuat laporan Mengidentifikasi karakteristik perusahaan jasa,menyusun laporan keuangan dengan
keuangan pada perusahaan jasa benar

Menganalisis penyusunan siklus akutansi pada perusahaan jasa,membuat laporan Mengidentifikasi karakteristik perusahaan jasa,menyusun laporan keuangan dengan
keuangan pada perusahaan jasa benar

Menganalisis penyusunan siklus akutansi pada perusahaan jasa,membuat laporan Mengidentifikasi karakteristik perusahaan jasa,menyusun laporan keuangan dengan
keuangan pada perusahaan jasa benar
Menganalisis penyusunan siklus akutansi pada perusahaan jasa,membuat laporan Mengidentifikasi karakteristik perusahaan jasa,menyusun laporan keuangan dengan
keuangan pada perusahaan jasa benar
DAFTAR NILAI ULANGAN UMUM SEMESTER

Wali Kelas Dewi Andriani.S, S.Pd

Mata Pelajaran - MENU


Th.Pelajaran 2019/2020
Kelas XII MIPA 2 KKM
Nama Guru -
75

KONSEP
NO NIS Nama Siswa
Peng Psiko

1 0029047962 ANDRE

2 0021548501 ANTON WIJAYA

3 0029359822 ASMUNI

4 0022901027 ATIN NURJANNAH

5 0029175208 DIAN UTOMO

6 0019455660 DITA NOVIANA DEWI

7 0028023133 FIHADI KHUSNUL KHOTIMAH

8 0023383098 FINA YANTI

9 0011641793 GUNAWAN

10 0028513795 INTAN WAHYUNI

11 0028513768 MAYA LESTARI


12 0014821757 MAYA SARI

13 0037088996 MELDA SURIYANI

14 0024648304 NANDA

15 0024124089 NINI MALASARI

16 0011124464 PIRDA ANISTIARA

17 9996255421 RAMA DANIANTO

18 0028513771 RANDAWATI

19 0017637838 REGITHA RIANNDA SYALSABILA

20 0026628856 RISKI SAPUTRA

21 0037788565 SABDA ANDIKA

22 0023708268 SAPUTRI DWI LESTARI

23 0027946719 SELVIA HELEN

24 0023704566 SOHIPUL

25 0006501739 SUPIYANTO

26 0027880464 SYARIFAH MUTIARANI

27 0012502327 UMI SULASTRI

28 0028513750 YADA PRATAMA


29 0004177596 YULIANA

30 0 0

31 0 0

32 0 0

33 0 0

34 0 0

35 0 0

36 0 0

37 0 0

38 0 0

39 0 0

40 0 0
MENU

Pengetahuan Ketrampilan

Telah mempu memahami penegrtian dasar - dasar ekonomi Telah terampil menyebutkan i penegrtian dasar - dasar ekonomi

Telah mempu memahami penegrtian dasar - dasar ekonomi Telah terampil menyebutkan i penegrtian dasar - dasar ekonomi

Telah mempu memahami penegrtian dasar - dasar ekonomi Telah terampil menyebutkan i penegrtian dasar - dasar ekonomi

Telah mempu memahami penegrtian dasar - dasar ekonomi Telah terampil menyebutkan i penegrtian dasar - dasar ekonomi

Telah mempu memahami penegrtian dasar - dasar ekonomi Telah terampil menyebutkan i penegrtian dasar - dasar ekonomi

Telah mempu memahami penegrtian dasar - dasar ekonomi Telah terampil menyebutkan i penegrtian dasar - dasar ekonomi

Telah mempu memahami penegrtian dasar - dasar ekonomi Telah terampil menyebutkan i penegrtian dasar - dasar ekonomi

Telah mempu memahami penegrtian dasar - dasar ekonomi Telah terampil menyebutkan i penegrtian dasar - dasar ekonomi

Telah mempu memahami penegrtian dasar - dasar ekonomi Telah terampil menyebutkan i penegrtian dasar - dasar ekonomi

Telah mempu memahami penegrtian dasar - dasar ekonomi Telah terampil menyebutkan i penegrtian dasar - dasar ekonomi

Telah mempu memahami penegrtian dasar - dasar ekonomi Telah terampil menyebutkan i penegrtian dasar - dasar ekonomi
Telah mempu memahami penegrtian dasar - dasar ekonomi Telah terampil menyebutkan i penegrtian dasar - dasar ekonomi

Telah mempu memahami penegrtian dasar - dasar ekonomi Telah terampil menyebutkan i penegrtian dasar - dasar ekonomi

Telah mempu memahami penegrtian dasar - dasar ekonomi Telah terampil menyebutkan i penegrtian dasar - dasar ekonomi

Telah mempu memahami penegrtian dasar - dasar ekonomi Telah terampil menyebutkan i penegrtian dasar - dasar ekonomi

Telah mempu memahami penegrtian dasar - dasar ekonomi Telah terampil menyebutkan i penegrtian dasar - dasar ekonomi

Telah mempu memahami penegrtian dasar - dasar ekonomi Telah terampil menyebutkan i penegrtian dasar - dasar ekonomi

Telah mempu memahami penegrtian dasar - dasar ekonomi Telah terampil menyebutkan i penegrtian dasar - dasar ekonomi

Telah mempu memahami penegrtian dasar - dasar ekonomi Telah terampil menyebutkan i penegrtian dasar - dasar ekonomi

Telah mempu memahami penegrtian dasar - dasar ekonomi Telah terampil menyebutkan i penegrtian dasar - dasar ekonomi

Telah mempu memahami penegrtian dasar - dasar ekonomi Telah terampil menyebutkan i penegrtian dasar - dasar ekonomi

Telah mempu memahami penegrtian dasar - dasar ekonomi Telah terampil menyebutkan i penegrtian dasar - dasar ekonomi

Telah mempu memahami penegrtian dasar - dasar ekonomi Telah terampil menyebutkan i penegrtian dasar - dasar ekonomi

Telah mempu memahami penegrtian dasar - dasar ekonomi Telah terampil menyebutkan i penegrtian dasar - dasar ekonomi

Telah mempu memahami penegrtian dasar - dasar ekonomi Telah terampil menyebutkan i penegrtian dasar - dasar ekonomi

Telah mempu memahami penegrtian dasar - dasar ekonomi Telah terampil menyebutkan i penegrtian dasar - dasar ekonomi

Telah mempu memahami penegrtian dasar - dasar ekonomi Telah terampil menyebutkan i penegrtian dasar - dasar ekonomi
Telah mempu memahami penegrtian dasar - dasar ekonomi Telah terampil menyebutkan i penegrtian dasar - dasar ekonomi

Telah mempu memahami penegrtian dasar - dasar ekonomi Telah terampil menyebutkan i penegrtian dasar - dasar ekonomi

Telah mempu memahami penegrtian dasar - dasar ekonomi Telah terampil menyebutkan i penegrtian dasar - dasar ekonomi

Telah mempu memahami penegrtian dasar - dasar ekonomi Telah terampil menyebutkan i penegrtian dasar - dasar ekonomi
Nama Sekolah : SMA NEGERI 1 TELUK BATANG Kelas : XII MIPA 2
Alamat : JL. Raya Teluk Batang Semester : 1 ( GANJIL )
Nama Siswa : ANDRE Thn Pel : 2019/2020
No. Induk / NISN : 0029047962

Capaian Hasil Belajar


A. Sikap
1. Sikap Spiritual
Predikat Deskripsi

Selalu Berdoa pada setiap masuk Awal Pelajaran, memberi salam setiap masuk dan pulang
Sangat Baik sekolah, aktif dalam kegiatan keagamaan disekolah, dan Rajin Beribadah sesuai dengan
agama yang dianutnya

2. Sikap Sosial
Predikat Deskripsi

Memiliki sikap disiplin, santun, tanggung jawab Sangat Baik , Sangat Responsif dalam
Sangat Baik
pergaulan, suka bekerja sama dan sangat Peduli pada lingkungan.

B. Pengetahuan dan Ketrampilan


Pengetahuan
Keterampilan
No MATA PELAJARAN KKM
Angka Predikat Angka Predikat
Kelompok A (Umum)
1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 75 83 B 95 A
2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 75 83 B 84 B
3 Bahasa Indonesia 75 82 C 85 B
4 Bahasa Inggris 75 80 C 71 D
5 Sejarah Indonesia 75 84 B 86 B
6 Matematika 75 80 C 80 C
Kelompok B (Umum)
1 Seni Budaya 75 93 A 95 A
2 Pendidikan Jasmani, Olah Raga dan Kesehatan 75 80 C 82 C
3 Prakarya dan Kewirausahaan 75 81 C 83 B
Kelompok C (Peminatan)
I. Peminatan
1 Matematika 75 85 B 86 B
2 Fisika 75 80 C 85 B
3 Kimia 75 81 C 82 C
4 Biologi 75 83 B 85 B
II. Lintas Minat
1 Ekonomi 75 78 C 78 C
ISIAN NILAI
1. Untuk Sangat Bagus
2. Untuk Bagus
3. Untul Cukup
Deskripsi Lihat Ket
SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIAL ANTAR MATA PELAJARAN Disamping

ISIAN
NO NISN NAMA Predikat
NILAI

Sangat
1 0029047962 ANDRE 1 Baik

2 0021548501 ANTON WIJAYA 2 Baik

Sangat
3 0029359822 ASMUNI 1 Baik

Sangat
4 0022901027 ATIN NURJANNAH 1 Baik

Sangat
5 0029175208 DIAN UTOMO 1 Baik

Sangat
6 0019455660 DITA NOVIANA DEWI 1 Baik

Sangat
7 0028023133 FIHADI KHUSNUL KHOTIMAH 1 Baik

Sangat
8 0023383098 FINA YANTI 1 Baik

Sangat
9 0011641793 GUNAWAN 1 Baik

Sangat
10 0028513795 INTAN WAHYUNI 1 Baik

Sangat
11 0028513768 MAYA LESTARI 1 Baik

Sangat
12 0014821757 MAYA SARI 1 Baik

Sangat
13 0037088996 MELDA SURIYANI 1 Baik

Sangat
14 0024648304 NANDA 1 Baik
Sangat
15 0024124089 NINI MALASARI 1 Baik

Sangat
16 0011124464 PIRDA ANISTIARA 1 Baik

Sangat
17 9996255421 RAMA DANIANTO 1 Baik

Sangat
18 0028513771 RANDAWATI 1 Baik

REGITHA RIANNDA Sangat


19 0017637838 1 Baik
SYALSABILA

Sangat
20 0026628856 RISKI SAPUTRA 1 Baik

Sangat
21 0037788565 SABDA ANDIKA 1 Baik

Sangat
22 0023708268 SAPUTRI DWI LESTARI 1 Baik

Sangat
23 0027946719 SELVIA HELEN 1 Baik

Sangat
24 0023704566 SOHIPUL 1 Baik

Sangat
25 0006501739 SUPIYANTO 1 Baik

Sangat
26 0027880464 SYARIFAH MUTIARANI 1 Baik

Sangat
27 0012502327 UMI SULASTRI 1 Baik

Sangat
28 0028513750 YADA PRATAMA 1 Baik

Sangat
29 0004177596 YULIANA 1 Baik
Sangat
30 0 0 1 Baik

Sangat
31 0 0 1 Baik

Sangat
32 0 0 1 Baik

0 0

0 0

0 0

0 0

0 0

0 0

0 0

0 0
ISIAN NILAI
1. Untuk Sangat Bagus
2. Untuk Bagus
3. Untul Cukup
Deskripsi Lihat Ket
ARAN Disamping

HASIL KEPUSTUSAN RAPAT ISIAN


Predikat
SIKAP SPIRITUAL NILAI

Selalu Berdoa pada setiap masuk Awal Pelajaran, memberi salam


Sangat
setiap masuk dan pulang sekolah, aktif dalam kegiatan keagamaan 1
disekolah, dan Rajin Beribadah sesuai dengan agama yang dianutnya Baik

Berdo'a pada setiap masuk awal pelajaran, memberi salam setiap


Sangat
masuk dan pulang sekolah, perlu ditingkatkan pada kehadiran 1
kegiatan keagamaan, beribadah sesuai agama yang dianutnya Baik

Selalu Berdoa pada setiap masuk Awal Pelajaran, memberi salam


Sangat
setiap masuk dan pulang sekolah, aktif dalam kegiatan keagamaan 1
disekolah, dan Rajin Beribadah sesuai dengan agama yang dianutnya Baik

Selalu Berdoa pada setiap masuk Awal Pelajaran, memberi salam


Sangat
setiap masuk dan pulang sekolah, aktif dalam kegiatan keagamaan 1
disekolah, dan Rajin Beribadah sesuai dengan agama yang dianutnya Baik

Selalu Berdoa pada setiap masuk Awal Pelajaran, memberi salam


Sangat
setiap masuk dan pulang sekolah, aktif dalam kegiatan keagamaan 1
disekolah, dan Rajin Beribadah sesuai dengan agama yang dianutnya Baik

Selalu Berdoa pada setiap masuk Awal Pelajaran, memberi salam


Sangat
setiap masuk dan pulang sekolah, aktif dalam kegiatan keagamaan 1
disekolah, dan Rajin Beribadah sesuai dengan agama yang dianutnya Baik

Selalu Berdoa pada setiap masuk Awal Pelajaran, memberi salam


Sangat
setiap masuk dan pulang sekolah, aktif dalam kegiatan keagamaan 1
disekolah, dan Rajin Beribadah sesuai dengan agama yang dianutnya Baik

Selalu Berdoa pada setiap masuk Awal Pelajaran, memberi salam


Sangat
setiap masuk dan pulang sekolah, aktif dalam kegiatan keagamaan 1
disekolah, dan Rajin Beribadah sesuai dengan agama yang dianutnya Baik

Selalu Berdoa pada setiap masuk Awal Pelajaran, memberi salam


Sangat
setiap masuk dan pulang sekolah, aktif dalam kegiatan keagamaan 1
disekolah, dan Rajin Beribadah sesuai dengan agama yang dianutnya Baik

Selalu Berdoa pada setiap masuk Awal Pelajaran, memberi salam


Sangat
setiap masuk dan pulang sekolah, aktif dalam kegiatan keagamaan 1
disekolah, dan Rajin Beribadah sesuai dengan agama yang dianutnya Baik

Selalu Berdoa pada setiap masuk Awal Pelajaran, memberi salam


Sangat
setiap masuk dan pulang sekolah, aktif dalam kegiatan keagamaan 1
disekolah, dan Rajin Beribadah sesuai dengan agama yang dianutnya Baik

Selalu Berdoa pada setiap masuk Awal Pelajaran, memberi salam


Sangat
setiap masuk dan pulang sekolah, aktif dalam kegiatan keagamaan 1
disekolah, dan Rajin Beribadah sesuai dengan agama yang dianutnya Baik

Selalu Berdoa pada setiap masuk Awal Pelajaran, memberi salam


Sangat
setiap masuk dan pulang sekolah, aktif dalam kegiatan keagamaan 1
disekolah, dan Rajin Beribadah sesuai dengan agama yang dianutnya Baik

Selalu Berdoa pada setiap masuk Awal Pelajaran, memberi salam


Sangat
setiap masuk dan pulang sekolah, aktif dalam kegiatan keagamaan 1
disekolah, dan Rajin Beribadah sesuai dengan agama yang dianutnya Baik
Selalu Berdoa pada setiap masuk Awal Pelajaran, memberi salam
Sangat
setiap masuk dan pulang sekolah, aktif dalam kegiatan keagamaan 1
disekolah, dan Rajin Beribadah sesuai dengan agama yang dianutnya Baik

Selalu Berdoa pada setiap masuk Awal Pelajaran, memberi salam


Sangat
setiap masuk dan pulang sekolah, aktif dalam kegiatan keagamaan 1
disekolah, dan Rajin Beribadah sesuai dengan agama yang dianutnya Baik

Selalu Berdoa pada setiap masuk Awal Pelajaran, memberi salam


Sangat
setiap masuk dan pulang sekolah, aktif dalam kegiatan keagamaan 1
disekolah, dan Rajin Beribadah sesuai dengan agama yang dianutnya Baik

Selalu Berdoa pada setiap masuk Awal Pelajaran, memberi salam


Sangat
setiap masuk dan pulang sekolah, aktif dalam kegiatan keagamaan 1
disekolah, dan Rajin Beribadah sesuai dengan agama yang dianutnya Baik

Selalu Berdoa pada setiap masuk Awal Pelajaran, memberi salam


Sangat
setiap masuk dan pulang sekolah, aktif dalam kegiatan keagamaan 1
disekolah, dan Rajin Beribadah sesuai dengan agama yang dianutnya Baik

Selalu Berdoa pada setiap masuk Awal Pelajaran, memberi salam


Sangat
setiap masuk dan pulang sekolah, aktif dalam kegiatan keagamaan 1
disekolah, dan Rajin Beribadah sesuai dengan agama yang dianutnya Baik

Selalu Berdoa pada setiap masuk Awal Pelajaran, memberi salam


Sangat
setiap masuk dan pulang sekolah, aktif dalam kegiatan keagamaan 1
disekolah, dan Rajin Beribadah sesuai dengan agama yang dianutnya Baik

Selalu Berdoa pada setiap masuk Awal Pelajaran, memberi salam


Sangat
setiap masuk dan pulang sekolah, aktif dalam kegiatan keagamaan 1
disekolah, dan Rajin Beribadah sesuai dengan agama yang dianutnya Baik

Selalu Berdoa pada setiap masuk Awal Pelajaran, memberi salam


Sangat
setiap masuk dan pulang sekolah, aktif dalam kegiatan keagamaan 1
disekolah, dan Rajin Beribadah sesuai dengan agama yang dianutnya Baik

Selalu Berdoa pada setiap masuk Awal Pelajaran, memberi salam


Sangat
setiap masuk dan pulang sekolah, aktif dalam kegiatan keagamaan 1
disekolah, dan Rajin Beribadah sesuai dengan agama yang dianutnya Baik

Selalu Berdoa pada setiap masuk Awal Pelajaran, memberi salam


Sangat
setiap masuk dan pulang sekolah, aktif dalam kegiatan keagamaan 1
disekolah, dan Rajin Beribadah sesuai dengan agama yang dianutnya Baik

Selalu Berdoa pada setiap masuk Awal Pelajaran, memberi salam


Sangat
setiap masuk dan pulang sekolah, aktif dalam kegiatan keagamaan 1
disekolah, dan Rajin Beribadah sesuai dengan agama yang dianutnya Baik

Selalu Berdoa pada setiap masuk Awal Pelajaran, memberi salam


Sangat
setiap masuk dan pulang sekolah, aktif dalam kegiatan keagamaan 1
disekolah, dan Rajin Beribadah sesuai dengan agama yang dianutnya Baik

Selalu Berdoa pada setiap masuk Awal Pelajaran, memberi salam


Sangat
setiap masuk dan pulang sekolah, aktif dalam kegiatan keagamaan 1
disekolah, dan Rajin Beribadah sesuai dengan agama yang dianutnya Baik

Selalu Berdoa pada setiap masuk Awal Pelajaran, memberi salam


Sangat
setiap masuk dan pulang sekolah, aktif dalam kegiatan keagamaan 1
disekolah, dan Rajin Beribadah sesuai dengan agama yang dianutnya Baik
Selalu Berdoa pada setiap masuk Awal Pelajaran, memberi salam
Sangat
setiap masuk dan pulang sekolah, aktif dalam kegiatan keagamaan 1
disekolah, dan Rajin Beribadah sesuai dengan agama yang dianutnya Baik

Selalu Berdoa pada setiap masuk Awal Pelajaran, memberi salam


Sangat
setiap masuk dan pulang sekolah, aktif dalam kegiatan keagamaan 1
disekolah, dan Rajin Beribadah sesuai dengan agama yang dianutnya Baik

Selalu Berdoa pada setiap masuk Awal Pelajaran, memberi salam


Sangat
setiap masuk dan pulang sekolah, aktif dalam kegiatan keagamaan 1
disekolah, dan Rajin Beribadah sesuai dengan agama yang dianutnya Baik

#N/A

#N/A

#N/A

#N/A

#N/A

#N/A

#N/A

#N/A
HASIL KEPUSTUSAN RAPAT
SIKAP SOASIL

Memiliki sikap disiplin, santun, tanggung jawab Sangat Baik , Sangat


Responsif dalam pergaulan, suka bekerja sama dan sangat Peduli
pada lingkungan.

Memiliki sikap disiplin, santun, tanggung jawab Sangat Baik , Sangat


Responsif dalam pergaulan, suka bekerja sama dan sangat Peduli
pada lingkungan.

Memiliki sikap disiplin, santun, tanggung jawab Sangat Baik , Sangat


Responsif dalam pergaulan, suka bekerja sama dan sangat Peduli
pada lingkungan.

Memiliki sikap disiplin, santun, tanggung jawab Sangat Baik , Sangat


Responsif dalam pergaulan, suka bekerja sama dan sangat Peduli
pada lingkungan.

Memiliki sikap disiplin, santun, tanggung jawab Sangat Baik , Sangat


Responsif dalam pergaulan, suka bekerja sama dan sangat Peduli
pada lingkungan.

Memiliki sikap disiplin, santun, tanggung jawab Sangat Baik , Sangat


Responsif dalam pergaulan, suka bekerja sama dan sangat Peduli
pada lingkungan.

Memiliki sikap disiplin, santun, tanggung jawab Sangat Baik , Sangat


Responsif dalam pergaulan, suka bekerja sama dan sangat Peduli
pada lingkungan.

Memiliki sikap disiplin, santun, tanggung jawab Sangat Baik , Sangat


Responsif dalam pergaulan, suka bekerja sama dan sangat Peduli
pada lingkungan.

Memiliki sikap disiplin, santun, tanggung jawab Sangat Baik , Sangat


Responsif dalam pergaulan, suka bekerja sama dan sangat Peduli
pada lingkungan.

Memiliki sikap disiplin, santun, tanggung jawab Sangat Baik , Sangat


Responsif dalam pergaulan, suka bekerja sama dan sangat Peduli
pada lingkungan.

Memiliki sikap disiplin, santun, tanggung jawab Sangat Baik , Sangat


Responsif dalam pergaulan, suka bekerja sama dan sangat Peduli
pada lingkungan.

Memiliki sikap disiplin, santun, tanggung jawab Sangat Baik , Sangat


Responsif dalam pergaulan, suka bekerja sama dan sangat Peduli
pada lingkungan.

Memiliki sikap disiplin, santun, tanggung jawab Sangat Baik , Sangat


Responsif dalam pergaulan, suka bekerja sama dan sangat Peduli
pada lingkungan.

Memiliki sikap disiplin, santun, tanggung jawab Sangat Baik , Sangat


Responsif dalam pergaulan, suka bekerja sama dan sangat Peduli
pada lingkungan.
Memiliki sikap disiplin, santun, tanggung jawab Sangat Baik , Sangat
Responsif dalam pergaulan, suka bekerja sama dan sangat Peduli
pada lingkungan.

Memiliki sikap disiplin, santun, tanggung jawab Sangat Baik , Sangat


Responsif dalam pergaulan, suka bekerja sama dan sangat Peduli
pada lingkungan.

Memiliki sikap disiplin, santun, tanggung jawab Sangat Baik , Sangat


Responsif dalam pergaulan, suka bekerja sama dan sangat Peduli
pada lingkungan.

Memiliki sikap disiplin, santun, tanggung jawab Sangat Baik , Sangat


Responsif dalam pergaulan, suka bekerja sama dan sangat Peduli
pada lingkungan.

Memiliki sikap disiplin, santun, tanggung jawab Sangat Baik , Sangat


Responsif dalam pergaulan, suka bekerja sama dan sangat Peduli
pada lingkungan.

Memiliki sikap disiplin, santun, tanggung jawab Sangat Baik , Sangat


Responsif dalam pergaulan, suka bekerja sama dan sangat Peduli
pada lingkungan.

Memiliki sikap disiplin, santun, tanggung jawab Sangat Baik , Sangat


Responsif dalam pergaulan, suka bekerja sama dan sangat Peduli
pada lingkungan.

Memiliki sikap disiplin, santun, tanggung jawab Sangat Baik , Sangat


Responsif dalam pergaulan, suka bekerja sama dan sangat Peduli
pada lingkungan.

Memiliki sikap disiplin, santun, tanggung jawab Sangat Baik , Sangat


Responsif dalam pergaulan, suka bekerja sama dan sangat Peduli
pada lingkungan.

Memiliki sikap disiplin, santun, tanggung jawab Sangat Baik , Sangat


Responsif dalam pergaulan, suka bekerja sama dan sangat Peduli
pada lingkungan.

Memiliki sikap disiplin, santun, tanggung jawab Sangat Baik , Sangat


Responsif dalam pergaulan, suka bekerja sama dan sangat Peduli
pada lingkungan.

Memiliki sikap disiplin, santun, tanggung jawab Sangat Baik , Sangat


Responsif dalam pergaulan, suka bekerja sama dan sangat Peduli
pada lingkungan.

Memiliki sikap disiplin, santun, tanggung jawab Sangat Baik , Sangat


Responsif dalam pergaulan, suka bekerja sama dan sangat Peduli
pada lingkungan.

Memiliki sikap disiplin, santun, tanggung jawab Sangat Baik , Sangat


Responsif dalam pergaulan, suka bekerja sama dan sangat Peduli
pada lingkungan.

Memiliki sikap disiplin, santun, tanggung jawab Sangat Baik , Sangat


Responsif dalam pergaulan, suka bekerja sama dan sangat Peduli
pada lingkungan.
Memiliki sikap disiplin, santun, tanggung jawab Sangat Baik , Sangat
Responsif dalam pergaulan, suka bekerja sama dan sangat Peduli
pada lingkungan.

Memiliki sikap disiplin, santun, tanggung jawab Sangat Baik , Sangat


Responsif dalam pergaulan, suka bekerja sama dan sangat Peduli
pada lingkungan.

Memiliki sikap disiplin, santun, tanggung jawab Sangat Baik , Sangat


Responsif dalam pergaulan, suka bekerja sama dan sangat Peduli
pada lingkungan.

#N/A

#N/A

#N/A

#N/A

#N/A

#N/A

#N/A

#N/A
KETERANGAN TENTANG DIRI PESERTA DIDIK

1 . Nama Siswa : INTAN WAHYUNI

2 . Nomor Induk Siswa Nasional : 0028513795

3 . Tempat dan Tgl Lahir : 0 30 Desember 1899


4 . Jenis Kelamin : Perempuan

5 . Agama : Islam

6 . Status dalam Keluarga : Anak Kandung

7 . Anak Ke : 0

8 . Alamat Siswa : 0
Telepon :

9 . Sekolah Asal : 0
10 . Diterima di Sekolah ini
Di Kelas : XII IPA 2

Pada Tanggal : 0
11 . Nama Orang Tua
a. Ayah : 0
b. Ibu : 0
12 . Alamat Orang Tua : 0
Telepon : 0

13 . Pekerjaan Orang Tua


a. Ayah : 0
b. Ibu : 0
14 . Nama Wali : 0
15 . Alamat Wali : 0
Telepon : 0

16 . Pekerjaan Wali : 0

Sebulu, 23 Juli 2015


Kepala Sekolah,

Erwin, S.Pd
19840106 200604 1 006
REKAPITULASI LAPORAN CAPAIAN KOMPETENSI
SMA NEGERI 1 TELUK BATANG
JL. Raya Teluk Batang
Kelas : XII MIPA 2
Semester : 1 ( GANJIL )
Tahun Pelajaran : 2019/2020

NO. NIS/NISN NAMA MATA PELAJARAN KEHADIRAN

dan Kewarganegaraan
Pendidikan Pancasila
Pendidikan Agama

Pendidikan Jasmani,

Total Nilai Rata-


Sejarah Indonesia
Bahasa Indonesia
dan Budi Pekerti

Kewirausahaan
ASPEK

Bahasa Inggris

Prakarya dan
S I A

Olah raga dan


Seni Budaya
Matematika

Matematika

Rata-rata
Kesehatan

Ekonomi
Biologi

RANK
Kimia
Fisika

Rata
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
Peng. 83 83 82 80 84 80 93 80 81 85 80 81 83 78 82.36
1 0029047962 ANDRE 166.43 22 4 3 1
Prak. 95 84 85 71 86 80 95 82 83 86 85 82 85 78 84.07
Peng. 88 83 79 80 85 84 94 84 82 84 83 75 80 78 82.79
2 0021548501 ANTON WIJAYA 165.86 25 1 - -
Prak. 88 85 76 79 87 83 95 86 84 84 81 75 82 78 83.07
Peng. 83 84 78 81 85 82 94 84 82 84 83 78 81 78 82.64
3 0029359822 ASMUNI 166.50 21 - - 3
Prak. 88 85 83 78 87 81 95 86 84 84 84 78 83 78 83.86
Peng. 83 90 87 95 89 87 95 79 87 96 87 85 96 80 88.29
4 0022901027 ATIN NURJANNAH 176.71 2 - 1 -
Prak. 95 85 86 94 91 83 95 82 89 97 80 85 96 80 88.43
Peng. 84 83 78 81 83 79 95 79 79 83 77 75 74 80 80.71
5 0029175208 DIAN UTOMO 162.57 29 7 3 12
Prak. 88 85 78 80 85 79 95 82 81 84 80 75 76 78 81.86
Peng. 88 83 82 86 84 83 95 78 84 90 83 80 83 78 84.07
6 0019455660 DITA NOVIANA DEWI 169.29 13 3 1 2
Prak. 93 85 86 83 86 82 95 80 86 89 81 82 85 80 85.21
Peng. 81 83 80 88 83 79 92 79 84 84 78 80 85 78 82.43
7 0028023133 FIHADI KHUSNUL KHOTIMAH 166.21 24 1 - 2
Prak. 88 85 80 84 85 79 95 82 86 84 80 80 87 78 83.79
Peng. 93 85 83 86 85 82 95 82 83 88 82 80 89 78 85.07
8 0023383098 FINA YANTI 170.00 8 - 4 -
Prak. 88 85 83 83 87 80 95 84 85 89 81 80 91 78 84.93
Peng. 84 83 80 78 84 81 93 78 79 91 83 80 85 80 82.79
9 0011641793 GUNAWAN 166.93 18 2 3 8
Prak. 86 85 82 80 86 81 95 80 81 91 84 80 87 80 84.14
Peng. 88 87 82 80 84 84 94 78 85 89 85 80 81 78 83.93
10 0028513795 INTAN WAHYUNI 168.07 16 1 2 1
Prak. 93 85 81 78 86 81 95 80 87 88 83 80 83 78 84.14
Peng. 88 87 85 81 84 85 95 82 84 92 83 87 86 80 85.64
11 0028513768 MAYA LESTARI 171.43 4 1 4 1
Prak. 93 85 86 80 86 84 95 84 86 91 80 85 88 78 85.79
Peng. 88 83 80 81 83 82 94 78 86 91 81 88 86 78 84.21
12 0014821757 MAYA SARI 169.21 14 2 - 1
Prak. 88 85 85 78 85 81 95 80 88 91 80 86 88 80 85.00
Peng. 83 84 85 84 84 83 95 80 85 91 78 85 85 78 84.29
13 0037088996 MELDA SURIYANI 169.79 9 2 3 2
Prak. 93 85 86 81 86 80 95 82 87 91 80 86 87 78 85.50
Peng. 88 83 84 92 83 82 95 80 82 85 83 77 78 78 83.57
14 0024648304 NANDA 168.00 17 - - 2
Prak. 90 84 84 88 85 81 95 82 83 87 87 78 80 78 84.43
Peng. 88 83 84 85 85 85 95 78 84 93 84 85 85 78 85.14
15 0024124089 NINI MALASARI 170.50 7 3 1 -
Prak. 88 85 84 82 87 83 95 80 86 92 81 85 87 80 85.36
Peng. 88 83 82 81 84 83 95 78 84 92 83 81 85 78 84.07
16 0011124464 PIRDA ANISTIARA 169.36 11 - 1 1
Prak. 93 85 86 79 86 83 95 80 86 92 82 82 87 78 85.29
Peng. 88 83 80 82 84 82 93 84 82 83 77 75 83 80 82.57
17 9996255421 RAMA DANIANTO 166.43 22 - 5 12
Prak. 90 85 81 81 86 81 95 86 83 83 85 75 85 78 83.86
Peng. 88 83 84 82 84 86 92 82 80 92 84 82 86 78 84.50
18 0028513771 RANDAWATI 169.36 11 - 5 3
Prak. 93 85 85 79 86 82 95 82 82 91 80 82 88 78 84.86
Peng. 84 95 92 96 89 92 95 78 89 98 92 95 94 90 91.36
19 0017637838 REGITHA RIANNDA SYALSABI 181.86 1 1 - -
Prak. 86 85 92 94 91 91 95 80 92 99 84 92 96 90 90.50
Peng. 84 83 82 82 85 80 94 84 81 83 77 81 83 80 82.79
20 0026628856 RISKI SAPUTRA 166.57 20 2 - 4
Prak. 86 85 82 80 87 80 95 86 83 84 80 82 85 78 83.79
Peng. 84 83 79 80 84 80 93 80 80 83 82 75 76 78 81.21
21 0037788565 SABDA ANDIKA 163.64 27 1 10 1
Prak. 88 85 79 80 86 80 95 82 82 82 84 75 78 78 82.43
Peng. 88 83 86 86 83 81 94 79 85 88 85 79 85 80 84.43
22 0023708268 SAPUTRI DWI LESTARI 169.50 10 1 3 3
Prak. 93 85 85 84 85 81 95 80 87 88 83 80 87 78 85.07
Peng. 84 83 85 95 85 82 92 79 82 85 84 85 90 78 84.93
23 0027946719 SELVIA HELEN 170.86 5 3 3 4
Prak. 90 85 84 93 87 82 95 80 84 85 81 85 92 80 85.93
Peng. 84 83 81 80 85 80 95 78 82 90 82 81 83 75 82.79
24 0023704566 SOHIPUL 166.86 19 - 6 -
Prak. 93 84 80 78 87 80 95 82 84 90 84 80 85 75 84.07
Peng. 88 83 81 82 84 80 95 78 81 85 83 75 80 78 82.36
25 0006501739 SUPIYANTO 165.64 26 1 4 -
Prak. 93 85 81 81 86 80 95 82 83 84 81 75 82 78 83.29
Peng. 91 83 86 86 86 89 95 82 86 95 85 87 88 78 86.93
26 0027880464 SYARIFAH MUTIARANI 174.64 3 - 3 -
Prak. 95 85 86 86 88 88 95 84 88 96 81 86 90 80 87.71
Peng. 84 83 83 82 84 84 95 78 85 90 82 88 91 78 84.79
27 0012502327 UMI SULASTRI 170.79 6 - 1 -
Prak. 88 85 85 81 86 84 95 80 88 91 80 88 93 80 86.00
Peng. 83 83 77 78 84 80 91 79 80 82 84 75 81 78 81.07
28 0028513750 YADA PRATAMA 163.64 27 5 4 16
Prak. 88 85 80 80 86 80 90 80 82 82 87 75 83 78 82.57
Peng. 84 84 85 81 85 83 93 78 84 91 81 85 84 78 84.00
29 0004177596 YULIANA 168.36 15 1 1 3
Prak. 88 85 84 78 87 82 90 80 86 91 80 86 86 78 84.36
DAFTAR RANGKING

1 2 3 4 5

No NIS/NISN Nama JUMLAH NILAI RANKING

1 0029047962 ANDRE 166.43 22


2 0021548501 ANTON WIJAYA 165.86 25
3 0029359822 ASMUNI 166.50 21
4 0022901027 ATIN NURJANNAH 176.71 2
5 0029175208 DIAN UTOMO 162.57 29
6 0019455660 DITA NOVIANA DEWI 169.29 13
7 0028023133 FIHADI KHUSNUL KHOTIMAH 166.21 24
8 0023383098 FINA YANTI 170.00 8
9 0011641793 GUNAWAN 166.93 18
10 0028513795 INTAN WAHYUNI 168.07 16
11 0028513768 MAYA LESTARI 171.43 4
12 0014821757 MAYA SARI 169.21 14
13 0037088996 MELDA SURIYANI 169.79 9
14 0024648304 NANDA 168.00 17
15 0024124089 NINI MALASARI 170.50 7
16 0011124464 PIRDA ANISTIARA 169.36 11
17 9996255421 RAMA DANIANTO 166.43 22
18 0028513771 RANDAWATI 169.36 11
19 0017637838 REGITHA RIANNDA SYALSABILA 181.86 1
20 0026628856 RISKI SAPUTRA 166.57 20
21 0037788565 SABDA ANDIKA 163.64 27
22 0023708268 SAPUTRI DWI LESTARI 169.50 10
23 0027946719 SELVIA HELEN 170.86 5
24 0023704566 SOHIPUL 166.86 19
25 0006501739 SUPIYANTO 165.64 26
26 0027880464 SYARIFAH MUTIARANI 174.64 3
27 0012502327 UMI SULASTRI 170.79 6
28 0028513750 YADA PRATAMA 163.64 27
29 0004177596 YULIANA 168.36 15
0 0 E
1 1 E
2 2 E
3 3 E
4 4 E
5 5 E
6 6 E
7 7 E
8 8 E
9 9 E
10 10 E
11 11 E
12 12 E
13 13 E
14 14 E
15 15 E
16 16 E
17 17 E
18 18 E
19 19 E
20 20 E
21 21 E
22 22 E
23 23 E
24 24 E
25 25 E
26 26 E
27 27 E
28 28 E
29 29 E
30 30 E
31 31 E
32 32 E
33 33 E
34 34 E
35 35 E
36 36 E
37 37 E
38 38 E
39 39 D
40 40 D
41 41 D
42 42 D
43 43 D
44 44 D
45 45 D
46 46 D
47 47 D
48 48 D
49 49 D
50 50 D
51 51 D
52 52 D
53 53 D
54 54 D
55 55 D
56 56 D
57 57 D
58 58 D
59 59 D
60 60 D
61 61 D
62 62 D
63 63 D
64 64 D
65 65 D
66 66 D
67 67 D
68 68 D
69 69 D
70 70 D
71 71 D
72 72 D
73 73 D
74 74 D
75 75 C
76 76 C
77 77 C
78 78 C
79 79 C Q
80 80 C
81 81 C
82 82 C
83 83 B
84 84 B
85 85 B
86 86 B
87 87 B
88 88 B
89 89 B
90 90 B
91 91 A
92 92 A
93 93 A
94 94 A
95 95 A
96 96 A
97 97 A
98 98 A
99 99 A
100 100 A
Nama Sekolah SMA NEGERI 1 TELUK BATANG Kelas : XII MIPA 2
Alamat JL. Raya Teluk Batang Semester : 1 ( GANJIL )
Nama Peserta Did
YULIANA Tahun Pelajaran : 2019/2020
No. Induk / NISN
0004177596

Deskripsi Pengetahuan dan Keterampilan

NO Mata Pelajaran Aspek Deskripsi

Kelompok A (Umum)

Mampu menjelaskan terjadinya hari akhir,qada, dan qadar,menjelaskan prosedur hukum waris
Pengetahuan
Pendidikan sesuai syariat dalam kehidupan sehari-hari
1 Agama dan Budi
Pekerti
Keterampilan Melakukan perhitungan waris dengan benar serta mempraktekannya dalam kehidupan sehari-hari

Mampu menerapkan menganalisis dan mengevaluasi kasus-kasus pelanggaran hak dan


Pengetahuan
Pendidikan pengingkaran kewajiban warga negara serta perlindungan dan penegakan hukum di indonesia
Pancasila dan
2 Kewarganegara
an Dapat melakukan serta mempraktekan kewajiban sebagai warga negara yang baik dengan
Keterampilan
memberi contoh yang baik dilingkungan keluarga,sekolah,masyarakat dan bangsa

Mengidentifikasi dan menginterprestasi surat lamaran pekerjaan, teks cerita sejarah,teks


Pengetahuan
Bahasa editorial,dan novel
3 Indonesia Menganalisis dan mengontruksi surat lamaran pekerjaan, teks cerita sejarah, teks editorial dan
Keterampilan
novel
Menerapkan fungsi sosial,struktur teks,dan unsur kebahasaan teks interaksi interpersonal lisan
Pengetahuan dan tulis yang melibatkan tindakan menawarkan jasa,serta menanggapinya,sesuai dengan
konteks penggunaannya.
4 Bahasa Inggris
Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis sederhana yang melibatkan tindakan
Keterampilan menawarkan jasa,dan menanggapinya dengan memperhatikan fungsi sosial,struktur teks,dan
unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks

Mampu menyajikan perjuangan menghadapi ancaman disintegrasi bangsa serta struktur politik
Pengetahuan
dan pada tahun(1950-19590)
Sejarah
5 Indonesia
siswa mampu menyajikan perjuangan menghadapi ancaman disintegrasi bangsa serta struktur
Keterampilan
politik dan ekonomi pada tahun (1950-19590)

Mendeskripsikan dan menentukan jarak dalam ruang,menentukan dan menyelesaikan masalah


ukuran pemusatan dan penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi
Pengetahuan
dan histogram,menganalisis aturan pencacahan melalui masalah kontekstual,menyelesaikan
masalah yang berkaitan dengan peluang kejadian majemuk dari pecobaan acak
6 Matematika
Menyajikan jarak dalam ruang,menentukan dan menyelesaikan masalah ukuran pemusatan dan
penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi dan
Keterampilan
histogram,menganalisis aturan pencacahan melalui masalah kontekstual,menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan peluang kejadian majemuk dari pecobaan acak
Kelompok B (Wajib)

Mampu memahami,menerapkan,menganalisis serta mengevaluasi untuk berkarya seni rupa dua


Pengetahuan
dimensi,tiga dimensi,berdasarkan imajinasi,musik dan seni tari
1 Seni Budaya
Dapat melakukan serta mempraktekan dalam berkarya seni rupa dua dimensi,tiga
Keterampilan
dimensi,berdasarkan imajinasi,musik dan seni tari

Menganalisis ketrampilan gerak salah satu permainan bola besar untuk menghasilkan koordinasi
Pendidikan Pengetahuan
gerak yang baik
Jasmani, Olah
2 raga dan
Kesehatan Mempraktikan hasil analisis ketrampilan gerak salah satu permainan bola besar untuk
Keterampilan
menghasilkan koordinasi gerak yang baik

Memahami perencanaan usaha kerajinan yang berdasarkan pada kebutuhan dan keinginan
Pengetahuan lingkungan sekitar/pasar lokal,memahami perencanaan usaha budidaya unggas petelur,usaha
Prakarya dan pengolahan makanan khas daerah yang dimodifikasi dari bahan pangan nabati dan hewani
3 Kewirausahaan
mampu membuat perencanaan usaha budidaya unggas petelur,mengolah produk makanan
Keterampilan tanaman pangan,melakukan pengolahan makanan khas daerah yang dimodifikasi dari bahan
pangan nabati dan hewani
Kelompok C (Peminatan)
I. Peminatan

Menentukan limit fungsi trigonometri,limit ketakhinggaan fungsi aljabar dan trigonometri,turunan


fungsi trigonometri sederhana,turunan pertama dan kedua fungsi dengan nilai maksimum dan
Pengetahuan
minimum,slang kemonotonan fungsi,kemiringan garis singging serta titik belok dan selang
kecekungan kurva fungsi trigonometri
1 Matematika
Menyelesaikan limit fungsi trigonometri,limit ketakhinggaan fungsi aljabar dan trigonometri,turunan
fungsi trigonometri sederhana,turunan pertama dan kedua fungsi dengan nilai maksimum dan
Keterampilan
minimum,slang kemonotonan fungsi,kemiringan garis singging serta titik belok dan selang
kecekungan kurva fungsi trigonometri
Mampu menjelaskan hingga menganalisis konsep fisika pada materi rangkaian arus
Pengetahuan searah,elektrostatistika,medan magnet,induksi elektromagnetik,rangkaian arus bolak balik,dan
radiasielektromagnetik dalam kehidupan sehari-hari
2 Fisika
Dalam melakukan percobaan hingga menyajikan hasil percobaan pada konsep fisika pada materi
Keterampilan rangkaian arus searah,elektrostatika,medan magnet,induksi elektromagnet,rangkaian arus bolak
balik, dan radiasi elektromagnet
Memahami,menerapkan,menganalisis pengetahuan faktual,konseptual,prosedural berdasarkan
Pengetahuan
rasa ingintahunya tentang Sifat Koligatif Larutan,Elektrokimia dan Kimia Unsur
3 Kimia
Mengolah,menalar,dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan Sifat
Keterampilan
Koligatif Larutan,Elektrokimia dan Kimia Unsur

Menganalisis keterkaitan antara proses metabolisme, struktur dan fungsi gen,proses pembelahan
Pengetahuan
sel serta prinsip pewarisan sifat makhluk hidup berdasarkan hukum mendel
4 Biologi
Menyajikan hasil analisis keterkaitan antara proses metabolisme, struktur dan fungsi gen, proses
Keterampilan
pembelahan sel serta prinsip pewarisan sifat makhluk hidup berdasarkan hukum mendel

II. Lintas Minat

Menganalisis penyusunan siklus akutansi pada perusahaan jasa,membuat laporan keuangan


Pengetahuan
pada perusahaan jasa
1 Ekonomi
Keterampilan Mengidentifikasi karakteristik perusahaan jasa,menyusun laporan keuangan dengan benar
Ketikkan angka
MENU Pada Sel ini Untuk
mencetak siswa
lainnya

29
NO NISN NAMA L/P PHOTO

1 0029047962 ANDRE Laki - Laki

2 0021548501 ANTON WIJAYA Laki - Laki

3 0029359822 ASMUNI Laki - Laki

4 0022901027 ATIN NURJANNAH Perempuan

5 0029175208 DIAN UTOMO Laki - Laki


6 0019455660 DITA NOVIANA DEWI Perempuan

7 0028023133 FIHADI KHUSNUL KHOTIMAH Perempuan

8 0023383098 FINA YANTI Perempuan

10 0028513795 INTAN WAHYUNI Perempuan

11 0028513768 MAYA LESTARI Perempuan

12 0014821757 MAYA SARI Perempuan


13 0037088996 MELDA SURIYANI Perempuan

14 0024648304 NANDA Laki - Laki

15 0024124089 NINI MALASARI Perempuan

16 0011124464 PIRDA ANISTIARA Perempuan

17 9996255421 RAMA DANIANTO Laki - Laki

21 0037788565 SABDA ANDIKA Laki - Laki


22 0023708268 SAPUTRI DWI LESTARI Perempuan

24 0023704566 SOHIPUL Laki - Laki

25 0006501739 SUPIYANTO Laki - Laki

26 0027880464 SYARIFAH MUTIARANI Perempuan

28 0028513750 YADA PRATAMA Laki - Laki

0 0 0 0
0 0 0 0

0 0 0 0

0 0 0 0

0 0 0 0

0 0 0 0

0 0 0 0
0 0 0 0

0 0 0 0

0 0 0 0

0 0 0 0

0 0 0 0

0 0 0 0
0 0 0 0

0 0 0 0

0 0 0 0

0 0 0 0

0 0 0 0
MENU

Masukkan photo Kedalam


Kotak , Ukuran yang
digunakan
3 cm x 4 cm, Gunakan
Adobe Photo shop untuk
hasil yang maksimal.
NO NISN NAMA SISWA L/P KELAS
Prestasi 1

1 0029047962 ANDRE Laki - Laki XII IPA 2 -


2 0021548501 ANTON WIJAYA Laki - Laki XII IPA 2 -
3 0029359822 ASMUNI Laki - Laki XII IPA 2 -
4 0022901027 ATIN NURJANNAH Perempuan XII IPA 2 -
5 0029175208 DIAN UTOMO Laki - Laki XII IPA 2 -
6 0019455660 DITA NOVIANA DEWI Perempuan XII IPA 2 -
7 0028023133 FIHADI KHUSNUL KHOTIMAHPerempuan XII IPA 2 -
8 0023383098 FINA YANTI Perempuan XII IPA 2 -
9 0011641793 GUNAWAN Laki - Laki XII IPA 2 -
10 0028513795 INTAN WAHYUNI Perempuan XII IPA 2 -
11 0028513768 MAYA LESTARI Perempuan XII IPA 2 -
12 0014821757 MAYA SARI Perempuan XII IPA 2 -
13 0037088996 MELDA SURIYANI Perempuan XII IPA 2 -
14 0024648304 NANDA Laki - Laki XII IPA 2 -
15 0024124089 NINI MALASARI Perempuan XII IPA 2 -
16 0011124464 PIRDA ANISTIARA Perempuan XII IPA 2 -
17 9996255421 RAMA DANIANTO Laki - Laki XII IPA 2 -
18 0028513771 RANDAWATI Perempuan XII IPA 2 -
19 0017637838 REGITHA RIANNDA SYALSABPerempuan XII IPA 2 -
20 0026628856 RISKI SAPUTRA Laki - Laki XII IPA 2 -
21 0037788565 SABDA ANDIKA Laki - Laki XII IPA 2 -
22 0023708268 SAPUTRI DWI LESTARI Perempuan XII IPA 2 -
23 0027946719 SELVIA HELEN Perempuan XII IPA 2 -
24 0023704566 SOHIPUL Laki - Laki XII IPA 2 -
25 0006501739 SUPIYANTO Laki - Laki XII IPA 2 -
26 0027880464 SYARIFAH MUTIARANI Perempuan XII IPA 2 -
27 0012502327 UMI SULASTRI Perempuan XII IPA 2 -
28 0028513750 YADA PRATAMA Laki - Laki XII IPA 2 -
29 0004177596 YULIANA Perempuan XII IPA 2 -
Prestasi Siswa

Jenis Prestasi

Keterangan Prestasi Prestasi 2 Keterangan Prestasi Prestasi 3

- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
Keterangan Prestasi Prestasi 4 Keterangan Prestasi

- - -
- - -
- - -
- - -
- - -
- - -
- - -
- - -
- - -
- - -
- - -
- - -
- - -
- - -
- - -
- - -
- - -
- - -
- - -
- - -
- - -
- - -
- - -
- - -
- - -
- - -
- - -
- - -
- - -
CATATAN WALI KELAS

NO NISN NAMA

1 0029047962 ANDRE

2 0021548501 ANTON WIJAYA

3 0029359822 ASMUNI

4 0022901027 ATIN NURJANNAH

5 0029175208 DIAN UTOMO

6 0019455660 DITA NOVIANA DEWI

7 0028023133 FIHADI KHUSNUL KHOTIMAH

8 0023383098 FINA YANTI

9 0011641793 GUNAWAN

10 0028513795 INTAN WAHYUNI


11 0028513768 MAYA LESTARI

12 0014821757 MAYA SARI

13 0037088996 MELDA SURIYANI

14 0024648304 NANDA

15 0024124089 NINI MALASARI

16 0011124464 PIRDA ANISTIARA

17 9996255421 RAMA DANIANTO

18 0028513771 RANDAWATI

19 0017637838 REGITHA RIANNDA SYALSABILA

20 0026628856 RISKI SAPUTRA

21 0037788565 SABDA ANDIKA

22 0023708268 SAPUTRI DWI LESTARI

23 0027946719 SELVIA HELEN


24 0023704566 SOHIPUL

25 0006501739 SUPIYANTO

26 0027880464 SYARIFAH MUTIARANI

27 0012502327 UMI SULASTRI

28 0028513750 YADA PRATAMA

29 0004177596 YULIANA

30 0 0

31 0 0

32 0 0

0 0

0 0

0 0

0 0
0 0

0 0

0 0

0 0
MENU

CATATAN
WALI KELAS

Tingkatkan Belajar untuk Meraih Prestasi Belajar Yang Lebih Baik

Tingkatkan Belajar untuk Meraih Prestasi Belajar Yang Lebih Baik

Tingkatkan Belajar untuk Meraih Prestasi Belajar Yang Lebih Baik

Tingkatkan Belajar untuk Meraih Prestasi Belajar Yang Lebih Baik

Tingkatkan Belajar untuk Meraih Prestasi Belajar Yang Lebih Baik

Tingkatkan Belajar untuk Meraih Prestasi Belajar Yang Lebih Baik

Tingkatkan Belajar untuk Meraih Prestasi Belajar Yang Lebih Baik

Tingkatkan Belajar untuk Meraih Prestasi Belajar Yang Lebih Baik

Tingkatkan Belajar untuk Meraih Prestasi Belajar Yang Lebih Baik

Tingkatkan Belajar untuk Meraih Prestasi Belajar Yang Lebih Baik


Tingkatkan Belajar untuk Meraih Prestasi Belajar Yang Lebih Baik

Tingkatkan Belajar untuk Meraih Prestasi Belajar Yang Lebih Baik

Tingkatkan Belajar untuk Meraih Prestasi Belajar Yang Lebih Baik

Tingkatkan Belajar untuk Meraih Prestasi Belajar Yang Lebih Baik

Tingkatkan Belajar untuk Meraih Prestasi Belajar Yang Lebih Baik

Tingkatkan Belajar untuk Meraih Prestasi Belajar Yang Lebih Baik

Tingkatkan Belajar untuk Meraih Prestasi Belajar Yang Lebih Baik

Tingkatkan Belajar untuk Meraih Prestasi Belajar Yang Lebih Baik

Tingkatkan Belajar untuk Meraih Prestasi Belajar Yang Lebih Baik

Tingkatkan Belajar untuk Meraih Prestasi Belajar Yang Lebih Baik

Tingkatkan Belajar untuk Meraih Prestasi Belajar Yang Lebih Baik

Tingkatkan Belajar untuk Meraih Prestasi Belajar Yang Lebih Baik

Tingkatkan Belajar untuk Meraih Prestasi Belajar Yang Lebih Baik


Tingkatkan Belajar untuk Meraih Prestasi Belajar Yang Lebih Baik

Tingkatkan Belajar untuk Meraih Prestasi Belajar Yang Lebih Baik

Tingkatkan Belajar untuk Meraih Prestasi Belajar Yang Lebih Baik

Tingkatkan Belajar untuk Meraih Prestasi Belajar Yang Lebih Baik

Tingkatkan Belajar untuk Meraih Prestasi Belajar Yang Lebih Baik

Tingkatkan Belajar untuk Meraih Prestasi Belajar Yang Lebih Baik

Tingkatkan Belajar untuk Meraih Prestasi Belajar Yang Lebih Baik

Tingkatkan Belajar untuk Meraih Prestasi Belajar Yang Lebih Baik

Tingkatkan Belajar untuk Meraih Prestasi Belajar Yang Lebih Baik


PERHATIAN !!!
Pilih Mata Pelajaran Di Bawah ini Untuk Mengisi Nilai Mata Pelajaran
Menu
Caranya Arahkan Kursor Ke Salah Satu Mata Pelajaran Kemudian Tunggu Hingga
Muncul " TANGAN " kemudian click

N0 MATA PELAJARAN GURU PEMANGKU MATA PELAJARAN KKM


1 Pendidikan Agama Evi Yanti, S.Pd.I 75
2 PPKN Heri Siswanto, S.Pd 75
3 B.Indonesia M. Yusuf, S.Pd 75
4 B. Inggris Rohma Riana, S.Pd 75
5 Matematika Joko Irwanto, S.Pd 75
6 Sejarah Indonesia Eka Lestari, S.Stat 75
7 Seni Budaya Junarso Darminto, S.Pd 75
8 Pend Jas Olah Raga dan Kes Apon Yulianto, S.Pd 75
9 Prakarya Dan Kewira Usahaan Meriandani, S.Pd 75
MATA PELAJARAN PEMINATAN
1 Matematika Dewi Andriani.S, S.Pd 75
2 Fisika Elisius Busi, S.Pd 75
3 Kimia Robi yanto, S.Pd 75

4 Biologi Khoirunnisa, S.Pd 75


MATA PELAJARAN LINTAS MINAT

1 Ekonomi Gia Dewi, S.Ak 75

2 -
Menu
Nama Sekolah : SMA NEGERI 1 TELUK BATANG Kelas : XII MIPA 2
Alamat : JL. Raya Teluk Batang Semester : 1 ( GANJIL )
Nama Peserta Didik : GUNAWAN Thn Pelajaran : 2019/2020
No. Induk / NISN : 0011641793

C. Ektra Kurikuler
No Kegiatan Ekstra Kurikuler Nilai Deskripsi

1 Pendidikan Kepramukaan Cukup Mampu mengenal dan mempraktekan dasar-dasar pramuka

2 - - -

3 - - -

4 - - -

D. Prestasi
No Jenis Prestasi Keterangan
1 - -
2 - -
3 - -

E. Ketidak hadiran
No Ketidak hadiran
1 Sakit 2 hari
2 Izin 3 hari
3 Tanpa Keterangan 8 hari

F. Catatan Wali Kelas


Tingkatkan Belajar untuk Meraih Prestasi Belajar Yang Lebih Baik

G Rangking
18 dari 29 siswa

H Tanggapan Orang Tua/Wali

Mengetahui, Teluk Batang, 20 Desember 2019


Orang Tua / Wali Siswa, Wali Kelas,

Mengetahui,
Kepala Sekolah Dewi Andriani.S, S.Pd
……………………. NIP. 19870724 201001 2 009

Erwin, S.Pd
NIP. 19840106 200604 1 006

Anda mungkin juga menyukai