RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan Pendidikan : MTsS Islamiyah Alokasi waktu : 2 x 40 menit KD : 3.3 dan 4.3

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Kelas/Smester : VII/1 Pertemuan 1

Tema : Time, Days, Date, Month

A, TUJUAN
Melalui serangkaian kegiatan pembelajaran, siswa dapat:
1. Merespon tindak tutur terkait informasi waktu dari suatu kejadian
2. Menyebutkan waktu secara lisan dan tulis (jam)
3. Memberikan informasi terkait waktu dari suatu kejadian atau peristiwa

B, LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
Tahapan Kegiatan Pembelajaran

PENDAHULUAN  Peserta didik memberi salam, berdoa, menyanyikan lagu nasional

 Guru mengecek kehadiran peserta didik dan memberi motivasi (yel-yel/ice
breaking)
 Guru menyampaikan tujuan dan manfaat pembelajaran tentang topik yang akan
(PPK) diajarkan
KEGIATAN INTI Sintak

 Literasi 1. memperhatikan gambar terkait tema yang disediakan guru

2. merespon beberapa pertanyaan sederhana guru
 HOTS 3. menyimak secara interaktif guru menyajikan teks monolog, dan/atau video
pembelajaran
 Collecting data 4. meniru ucapan guru terkait ungkapan-ungkapan yang digunakan dalam tayangan
terkait waktu
5. menunjukan waktu yang ditentukan oleh guru
 Critical thinking
6. merespon beberapa pertanyaan guru terkait tanyangan yang disajikan
7. bertanya kosakata, frasa dan ungkapan-ungkapan yang baru ditemui yang
 Communication berkaitan dengan waktu
8. guru meminta siswa untuk menemukan informasi lengkap terkait waktu yang tidak
 Creativity mereka temukan dalam gambar
9. Siswa memperhatikan buku atau sumber belajar lain untuk menemukan jawaban
dari pertanyaan yang diajukan
 Feedback
10. Mendiskusikan dalam kelompok untuk mendapatkan jawaban pertanyaan-
pertanyaan yang diajukan
11. Siswa menggunakan kamus untuk memperoleh informasi makna dan lafal kata
atau ungkapan.
12. Secara berkelompok atau berpasangan siswa merumuskan jawaban yang
didapat oleh kelompoknya
13. Menuliskan jawaban yang sudah diperoleh dalam media yang tersedia
14. Menampilkan jawaban kelompok di depan kelas (bisa juga dengan menempelkan
hasil kerja kelompok di papan yang sudah disediakan
15. Guru dan kelompok lain memberikan komentar dan umpan balik kepada jawaban
 dari kelompok tertentu
PENUTUP  Guru bersama peserta didik merefleksikan pengalaman belajar hari ini dan
menyimpulkan materi yang telah dipelajari.
Refletion  Guru memberikan penilaian lisan secara acak dan singkat
 Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya dan
berdoa
(PPK)

C, PENILAIAN
Sikap : Lembar pengamatan, - Pengetahuan : LK peserta didik, - Ketrampilan: Kinerja &
observasi diskusi

Bumi Agung, 07 Oktober 2021

Mengetahui,

Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran

Dra. KUSSIAH CICI WULANDARI, S.Pd