Documenting and Reporting Human Rights Violations Handout
Documenting and Reporting Human Rights Violations Handout
Proyek dokumentasi:
dari proposal hingga laporan
Merusak
Merusak
Pertemuan individu secara bersamaan dengan para narasumber untuk melihat laporan
peserta.
CATATAN: Ini adalah pilihan bahan untuk digunakan selama lokakarya pelatihan
Apa itu hak asasi manusia dan pelanggaran hak asasi manusia?
Sementara undang-undang nasional biasanya disahkan oleh badan legislatif (parlemen/kongres), undang-undang dan standar
hak asasi manusia disetujui secara internasional atau regional oleh pemerintah. Hak asasi manusia adalah hak-hak yang
tanpanya kita tidak dapat hidup sebagai manusia yang bermartabat. Hak asasi manusia memungkinkan kita untuk
mengembangkan potensi penuh kita dan untuk memenuhi kebutuhan intelektual dan fisik fundamental kita.
Salah satu pencapaian terpenting Perserikatan Bangsa-Bangsa (PBB) adalah pembentukan badan hukum hak
asasi manusia yang komprehensif, yang, untuk pertama kalinya dalam sejarah, memberi kita kode hak asasi
manusia, yang dapat diikuti oleh semua negara dan yang dapat dicita-citakan oleh semua orang.
Fondasi hukum hak asasi manusia internasional adalah Piagam PBB dan Deklarasi Universal Hak Asasi Manusia.
Namun sejak itu, PBB secara bertahap memperluas hukum hak asasi manusia untuk mencakup dokumen (instrumen)
khusus bagi perempuan, anak-anak, penyandang disabilitas, minoritas, pekerja migran, dan kelompok rentan lainnya,
yang kini telah mengakui hak-hak yang melindungi mereka dari praktik diskriminatif yang telah terjadi. lama menjadi
umum di banyak masyarakat.
Ciri-ciri HAM
Hak asasi manusia tidak harus diberikan, dibeli, diperoleh atau diwariskan. Mereka milik orang-orang hanya karena
mereka manusia – hak asasi manusia 'melekat' pada setiap individu. Hak asasi manusia melekat karena kita
dilahirkan bersama mereka.
Hak asasi manusia adalah sama untuk semua manusia terlepas dari jenis kelamin, agama, etnis, politik, atau
pendapat lain, asal kebangsaan atau sosial. Kita semua dilahirkan bebas dan setara dalam martabat dan hak -
hak asasi manusia adalah 'universal'. Hak asasi manusia bersifat universal karena berlaku untuk semua orang di dunia.
Hak asasi manusia tidak dapat dicabut - tidak ada yang berhak mencabutnya dari orang lain dengan alasan apa pun.
Orang tetap memiliki hak asasi manusia bahkan ketika hukum negara mereka tidak mengakuinya, atau ketika mereka
melanggarnya – misalnya, ketika perbudakan dipraktikkan, budak masih memiliki hak meskipun hak-hak ini dilanggar
– hak asasi manusia 'tidak dapat dicabut'.
Untuk hidup bermartabat, semua manusia berhak atas kebebasan, keamanan dan standar hidup yang layak
secara bersamaan – hak asasi manusia 'tak terpisahkan'.
Hak asasi manusia diproklamirkan dalam dokumen internasional seperti Deklarasi Universal Hak Asasi Manusia,
Kovenan Internasional tentang Hak Sipil dan Politik dan Hak Ekonomi, Sosial dan Budaya dan dokumen regional
seperti Piagam Afrika Hak Asasi Manusia dan Hak Rakyat.
2
Setelah pemerintah setuju untuk menjadi pihak dalam Konvensi atau Perjanjian mereka melakukan komitmen untuk
memasukkannya ke dalam kode hukum lokal mereka dan mematuhinya.
Hak-hak tertentu tidak boleh ditangguhkan atau dibatasi, bahkan dalam situasi darurat. Ini adalah hak untuk hidup,
kebebasan dari penyiksaan, kebebasan dari perbudakan atau penghambaan, perlindungan dari hukuman penjara
karena hutang, kebebasan dari hukum pidana yang berlaku surut, pengakuan sebagai pribadi di hadapan hukum, dan
kebebasan berpikir, hati nurani dan agama.
1Paul Sieghart, Hukum Hak Asasi Manusia Internasional, 1983, Oxford University Press, Inggris Raya
2Proses ini disebut ratifikasi
Pemantau hak asasi manusia seharusnya tidak menangani semua kasus kekerasan atau kejahatan tetapi hanya menangani pelanggaran atau
penyalahgunaan hak asasi manusia. Jadi bagaimana kita menetapkan apa yang merupakan pelanggaran atau penyalahgunaan hak asasi manusia?
1. Apakah tindakan tersebut merupakan pelanggaran hukum hak asasi manusia nasional dan/ atau internasional?
Untuk menjawab pertanyaan ini, penting untuk disadari bahwa hukum nasional biasanya memasukkan banyak ketentuan dari
hukum hak asasi manusia internasional. Negara-negara yang telah meratifikasi Konvensi HAM internasional harus menyesuaikan
konstitusi dan undang-undang nasionalnya sesuai dengan Konvensi tersebut. Jadi, apa yang kita sebut sebagai pelanggaran hak
asasi manusia selalu merupakan pelanggaran hukum hak asasi manusia internasional, tetapi bisa juga merupakan pelanggaran
hukum nasional. Namun, pelanggaran hukum nasional biasanya tidak disebut sebagai pelanggaran hak asasi manusia jika tidak
juga merupakan pelanggaran hukum hak asasi manusia internasional (lihat contoh di Kotak).
Negara harus •
Menghormati –tidak melanggar, tidak mengganggu penikmatan hak • Melindungi –
menghentikan, mencegah pelanggaran • Memenuhi –mengadopsi langkah-langkah yang
tepat menuju realisasi penuh hak; dan kewajiban untuk memfasilitasi, menyediakan dan mempromosikan hak asasi manusia.
3'Negara' adalah entitas politik yang memiliki kedaulatan: tidak tunduk pada otoritas politik yang lebih tinggi
3. Apa motivasinya?
Setiap diskriminasi atas dasar ras, warna kulit, jenis kelamin, bahasa, agama, pendapat politik atau lainnya, asal kebangsaan atau sosial,
kekayaan, kelahiran atau status lainnya dengan tujuan atau akibat meniadakan atau mengurangi penikmatan yang sama atau pelaksanaan
hak asasi manusia apa pun merupakan pelanggaran hak asasi manusia.
Tanggung jawab utama untuk melindungi hak asasi manusia terletak pada pemerintah. Adalah tugasnya untuk memastikan bahwa hukum
melindungi semua orang (tidak membeda-bedakan) dan ditegakkan. Ketika beberapa praktik budaya membenarkan tindakan yang
bertentangan dengan standar hak asasi manusia, pihak berwenang harus menerapkan hukum dan menemukan cara untuk mengubah praktik
tersebut sehingga tidak lagi melanggar hak asasi manusia.
Kelalaian adalah kelalaian dalam melakukan persyaratan hukum nasional atau internasional yang berkaitan dengan perlindungan hak
asasi manusia. Undang-undang ini memberikan tugas kepada pemerintah untuk dilakukan sebagai sarana untuk melindungi hak asasi
manusia publik, dan merupakan kelalaian ketika pihak berwenang lalai melakukannya.
Dalam kasus kelalaian, luka yang sebenarnya dapat dilakukan oleh warga negara biasa. Dalam kasus seperti itu, Anda harus dapat
menunjukkan bahwa peristiwa yang melukai itu meluas, berpola, dan melanggar integritas dan martabat korban; oleh karena itu, pihak
berwenang memiliki tanggung jawab untuk bertindak menghentikan kejadian tersebut dan memberikan perlindungan kepada para korban.
Jika pihak berwenang tidak melakukannya, mereka melanggar hak-hak korban dengan pembiaran mereka. Misalnya: tingginya kasus
penculikan anak untuk kerja paksa di suatu wilayah dapat dicap sebagai pelanggaran HAM; ini bahkan terjadi jika penculikan tidak dilakukan
oleh agen pemerintah atau kelompok oposisi bersenjata, atau jika pihak berwenang tidak mengambil langkah-langkah yang diperlukan untuk
menghentikan situasi ini sehingga penculikan terus berlanjut.
Pelanggaran hak diketahui identitasnya Milisi membunuh pejuang dari kelompok bersenjata
asasi manusia yang memukuli seorang lain yang menyerah dan meletakkan senjata mereka
dilakukan oleh aktor orang LGBT
non-negara
Pelanggaran hukum Pak Miko membunuh Seorang petugas polisi mencuri dari dana kantor polisi
tetangganya saat berkelahi tempat dia bekerja
Kelalaian Pola polisi yang tidak Pemerintah tidak secara aktif menerapkan undang-
pemerintah untuk menangani kasus undang nasional yang melarang pernikahan paksa
menghentikan perkosaan yang dilaporkan
pelanggaran oleh warga negara
Dikutip dari: SERI PELATIHAN PROFESIONAL KANTOR KOMISARIS TINGGI HAK ASASI MANUSIA No.
7. Manual Pelatihan Pemantauan Hak Asasi Manusia PBB. New York dan Jenewa, 2001. http://www.unhchr.ch/
pdf/train7_a.pdf . Halaman 7 dan 32.
“Pelanggaran hak asasi manusia” termasuk pelanggaran pemerintah terhadap hak-hak yang dijamin oleh hukum hak asasi manusia
nasional, regional dan internasional serta tindakan dan kelalaian yang secara langsung disebabkan oleh Negara yang melibatkan
kegagalan untuk melaksanakan kewajiban hukum yang berasal dari standar hak asasi manusia. Pelanggaran terjadi ketika suatu
undang-undang, kebijakan atau praktik dengan sengaja bertentangan atau mengabaikan kewajiban yang dipegang oleh Negara yang
bersangkutan atau ketika Negara gagal mencapai standar perilaku atau hasil yang disyaratkan. Pelanggaran tambahan terjadi ketika
suatu Negara mencabut atau menghilangkan perlindungan hak asasi manusia yang ada.
Semua hak asasi manusia — sipil, budaya, ekonomi, politik, dan sosial — memberlakukan tiga jenis kewajiban yang berbeda
pada pemerintah: kewajiban untuk menghormati, melindungi, dan memenuhi. Kegagalan pemerintah untuk melakukan salah satu
kewajiban ini merupakan pelanggaran hak asasi manusia.
Meskipun realisasi penuh beberapa aspek dari hak-hak tertentu hanya dapat dicapai secara progresif, hal ini tidak mengubah sifat
kewajiban hukum Negara, juga tidak berarti bahwa semua hak memiliki beberapa komponen yang selalu tunduk pada pelaksanaan
segera.……
Setiap diskriminasi atas dasar ras, warna kulit, jenis kelamin, bahasa, agama, pendapat politik atau lainnya, asal
kebangsaan atau sosial, kekayaan, kelahiran atau status lainnya dengan tujuan atau akibat meniadakan atau mengurangi
penikmatan yang sama atau pelaksanaan hak asasi manusia apa pun merupakan pelanggaran hak asasi manusia.
Ungkapan “pelanggaran hak asasi manusia” digunakan dalam Pedoman ini sebagai istilah yang lebih luas daripada “pelanggaran”,
dan mencakup tindakan pelanggaran yang dilakukan oleh aktor non-Negara.
…….
Sementara sebagian besar hak asasi manusia dianggap sebagai hak individu vis-à-vis Pemerintah, norma-norma hak asasi manusia
juga dapat berlaku untuk aktor non-Negara (seperti kelompok oposisi bersenjata, perusahaan, lembaga keuangan internasional dan
individu yang melakukan kekerasan dalam rumah tangga) yang melakukan pelanggaran hak asasi manusia. pelanggaran hak.
Kampanye untuk menghapus perbudakan, salah satu upaya tertua untuk melindungi hak asasi manusia, merupakan upaya untuk
mencegah pelaku swasta menyimpan atau memperdagangkan budak.….Baru-baru ini, norma hak asasi manusia internasional telah
membahas tanggung jawab pemerintah untuk menahan individu dari melakukan pelanggaran hak asasi manusia di bidang kekerasan
rumah tangga, alat kelamin perempuan. mutilasi, dll. Panduan Maastricht tentang Pelanggaran Hak Ekonomi, Sosial dan Budaya
(diadopsi 26 Januari 1997 oleh sekelompok 30 ahli hukum internasional) menyatakan: ... Kewajiban untuk melindungi mengharuskan
negara untuk mencegah pelanggaran hak tersebut oleh pihak ketiga . Dengan demikian, kegagalan untuk memastikan bahwa pemberi
kerja swasta mematuhi standar dasar perburuhan dapat dianggap sebagai pelanggaran terhadap hak untuk bekerja atau hak atas
kondisi kerja yang adil dan menguntungkan ...
Singkatnya, saat ini istilah “hak asasi manusia” harus dilihat sebagai penggabungan kedua hak yang secara tradisional didefinisikan oleh
International Bill of Human Rights, serta perluasan definisi tersebut untuk memasukkan hak-hak yang dijamin oleh hukum humaniter
internasional. Selanjutnya, norma hak asasi manusia sekarang dianggap dapat ditegakkan terhadap beberapa aktor non-negara.
1. Tanggal
Wawancara: 22.01.2006
Lokasi wawancara: apartemen pribadi di Yerevan, Armenia
Pewawancara: Penerjemah: Maxim Anmeghichean, ILGA-Eropa
Lainnya yang hadir:
2. Data pribadi:
Nama (jika memungkinkan) / atau Cat
nama panggilan: Umur: Jenis kelamin: Hovik
Tempat tinggal (kota): Yerevan 23
Orientasi seksual / identitas gender: homoseksual Identitas
sosial (pengangguran/pekerja/pejabat/profesional): barman
Tingkat keluar (tidak keluar sama sekali, hanya ke teman dekat, hanya ke
keluarga, sangat keluar): semua orang tahu Terhubung dengan komunitas LGBT lokal (di tempat tinggal)? Ya
Hovik adalah seorang homoseksual muda Armenia, yang bekerja sebagai pelayan bar di salah satu bar reguler Yerevan.
Selama enam tahun terakhir ia mengalami berbagai peristiwa penghinaan dan pelanggaran hak asasi manusia, termasuk
pemanggilan nama, ancaman kekerasan fisik, dikejar, ditinggalkan atau diabaikan dengan sengaja, dilecehkan, dipukuli
dan diserang oleh polisi, ditolak layanan komersial, ditahan oleh polisi. polisi tanpa diberi alasan, dan bahkan diadili di
pengadilan karena homoseksualitasnya.
Pada Januari 1999 Hovik (saat itu baru berusia 16 tahun) mengenal seorang homoseksual
tua di taman dan berhubungan seks dengannya. Pria itu melaporkan homoseksualitas Hovik
kepada polisi. Pada Februari 1999 pukul 8:00 pagi (Hovik masih tidur, serta orang tuanya)
menghabiskan
5 polisi datang
10 hari
ke Hovik'
di kantor
dia dibawa
polisi sebelum
ke kantor
persidangan
polisi distrik
diadakan.
Masiv di Di
Yerevan.
sana dia
Hovik
dipukuli
dan diolok-olok oleh petugas polisi. Hovik menceritakan bahwa pada saat yang sama di
pengadilan, lima orang dihukum karena menyetujui tindakan sesama jenis, termasuk pria
yang lebih tua, yang melaporkan Hovik ke polisi. Tiga dari lima terpidana dijatuhi hukuman 1
hingga 2 tahun, Hovik diberikan 3 bulan karena suap 1000 USD yang diberikan bibinya
kepada hakim. Dia menghabiskan hukumannya di koloni untuk anak di bawah umur, tetapi
berhasil menghindari nasib sebagian besar homoseksual yang masuk penjara, karena dia
diperkenalkan kepada teman satu selnya oleh penjaga sebagai perampok. Pada malam hari
para penjaga akan membawanya keluar dari sel ke ruang kantor mereka dan
mempermalukannya dengan pertanyaan: “Mengapa kamu melakukan ini?”, “Apakah kamu
suka dengan cara ini?”, “Mengapa kamu menyukainya?”, dll. tidak melecehkannya secara
seksual. Para homoseksual yang diketahui (hingga tahun 2003 kebanyakan mereka yang
dihukum berdasarkan pasal KUHP) di penjara diberi tempat tidur di bawah tempat tidur di
samping toilet. Mereka juga yang membersihkan toilet, melakukan semua pekerjaan 'kotor',
selalu menjadi sasaran lelucon, penghinaan, kekerasan, pelecehan seksual, dan menjadi
budak seksual. Setelah penghapusan pasal tersebut, hukuman Hovik tidak dicabut- dia tidak
mengajukan permintaan untuk masalah ini kepada otoritas publik. Dia percaya bahwa sejak
penghapusan pasal catatan kriminal dihapus atas permintaan.
Pada musim dingin tahun 2002 Hovik dipecat dari pekerjaannya karena orientasi seksualnya.
Polisi datang ke tempat kerjanya, dan membawanya ke kantor polisi, meminta suap. Hovik
menelepon Mikael Danielyan, yang datang ke kantor polisi dan membujuk polisi untuk
membebaskan Hovik. Namun, keesokan harinya polisi datang lagi ke tempat kerjanya dan
mengungkapkan orientasi seksualnya kepada majikan. Pada hari yang sama Hovik dipecat.
Hovik mengatakan, posisi minoritas seksual di Tanah Air sejak pasal 116 KUHP dihapuskan, tidak banyak membaik.
Meski secara formal situasinya lebih baik, polisi terus melakukan pemerasan dan pelecehan. Korban pelecehan polisi
yang paling umum adalah kaum homoseksual yang tertutup. Hovik mengenal setidaknya 5-6 homoseksual yang saat ini
diperas oleh polisi. Pada tahun 2004 salah satu teman Hovik didenda (suap) 10.000 Armeniandram (sekitar 20 euro)
karena 'di bawah umur', meskipun dia sudah lebih dari 18 tahun.
Sepengetahuannya, tidak ada pembagian kondom atau pelumas di tempat-tempat pertemuan bagi kelompok LGBT. Ada
orang LGBT, yang pergi ke AIDS Center untuk mendapatkan kondom, tetapi kebanyakan homoseksual yang sering
bepergian tidak menggunakan kondom. Kondom relatif dapat diakses di apotek. Pelumas hampir tidak tersedia di Armenia
dan tidak dijual di apotek.
Hovik adalah salah satu orang yang diinterogasi polisi selama investigasi pembunuhan Joshua Hugland. Dia dibawa ke
kantor polisi dari tempat kerjanya. Meski diperlakukan relatif baik oleh polisi, Hovik mengatakan bahwa seluruh masyarakat
merasa sangat terintimidasi selama periode itu, dan hampir tidak ada orang yang pergi ke bar LGBT atau disko.
“Hidupku bisa jadi berbeda, sangat berbeda, jika aku tidak dipenjara dan tidak harus melalui semua penghinaan ini. Saya
selalu bermimpi menjadi penata rambut. Dan meski nanti, mimpi ini menjadi kenyataan. Saya menghadiri kursus gaya
rambut, dan setelah studi akan mulai bekerja di profesi baru yang sangat dirindukan”.
Siapa pelakunya?
Apa saja pelanggaran HAM?
Berapa banyak tindakan spesifik yang dapat Anda identifikasi?
Ketika sebuah organisasi hak asasi manusia hanya mendokumentasikan sejumlah kecil peristiwa per tahun, organisasi
tersebut dapat mengelola informasi tersebut secara manual. Namun ketika sebuah organisasi mulai mengumpulkan data
secara sistematis dan harus menangani lusinan atau ratusan kasus, maka sistem basis data diperlukan untuk memproses
dan mengambil informasi ini secara efisien. Sistem manajemen informasi berbasis komputer bahkan lebih diperlukan
ketika beberapa organisasi ingin berbagi informasi yang mereka kumpulkan. Organisasi hak asasi manusia menggunakan
database ini untuk:
sebuah. Menghasilkan analisis pelanggaran hak asasi manusia, dan mengidentifikasi tren dan pola pelanggaran. Itu
memungkinkan untuk menjawab pertanyaan analitis seperti:
• Berapa banyak insiden pelanggaran X yang terjadi di wilayah Y selama periode waktu tertentu •
Wilayah negara X mana yang paling terpengaruh oleh pelanggaran yang dilakukan oleh militer? •
Berapa banyak korban yang menjadi jurnalis? Anak di bawah umur? Wanita?
b. Mengambil informasi dengan cepat tentang kasus hak asasi manusia tertentu: WinEvsys dapat digunakan untuk
mengambil informasi tentang apa yang terjadi dalam peristiwa tertentu, siapa korbannya, tindakan apa yang dilakukan,
dll – tanpa harus berkonsultasi dengan file kertas.
c. Melacak kasus, memantau intervensi: Organisasi hak asasi manusia juga dapat menggunakan WinEvsys untuk
mengelola beban kasus mereka (kasus tertunda, kasus mendesak, dll) dan memantau dampak intervensi mereka.
WinEvsys memungkinkan merekam dampak intervensi tertentu, tanggapan pihak berwenang, dll).
d. Berbagi data antar organisasi: WinEvsys juga menyediakan kerangka kerja yang memungkinkan jaringan
organisasi hak asasi manusia untuk mengumpulkan data tentang pelanggaran yang dikumpulkan oleh anggotanya,
untuk analisis menyeluruh yang lebih baik tentang situasi hak asasi manusia. Karena WinEvsys menyediakan
bahasa umum untuk mendeskripsikan dan merekam pelanggaran, memungkinkan analisis sistematis.
WinEvsys hadir dengan aplikasi terkait, yang disebut WinEvConso (alat konsolidasi), yang memungkinkan untuk
menggabungkan beberapa basis data dan melakukan analisis pada semua data secara bersamaan.
Ini didasarkan pada model data relasional "siapa melakukan apa kepada siapa":
• Pelanggaran HAM dicatat sebagai peristiwa, yang memuat sejumlah perbuatan (pelanggaran). • Orang pertama-tama
dijelaskan oleh karakteristik umum mereka dan kemudian dikaitkan dengan peristiwa sebagai korban, pelaku, sumber,
atau pihak yang mengintervensi. Seseorang dapat memiliki beberapa peran di acara yang sama, dan juga muncul
di acara lain. • Format standar, masing-masing berisi daftar bidang yang luas, memungkinkan untuk menggambarkan
berbagai aspek acara, tindakan, orang, dan berbagai peran yang mereka mainkan. • Untuk banyak bidang ini, kosa kata
terkontrol yang komprehensif (atau "micro-thesauri") memiliki
telah dikembangkan yang memungkinkan untuk menggambarkan pelanggaran secara sistematis, menghilangkan
kesalahan yang berasal dari penggunaan istilah terkait atau membuat kesalahan ejaan saat entri data.
WinEvsys populer di kalangan organisasi hak asasi manusia, karena pengguna non-teknis juga dapat dengan mudah
mengontrol dan menyesuaikan sistem dengan kebutuhan mereka. Ini disebabkan oleh dua karakteristik:
• WinEvsys hadir penuh dengan semua format dan kosakata terkontrol.
• Semua format ini dapat dengan mudah disesuaikan dengan kebutuhan organisasi yang menggunakannya:
bidang dapat disembunyikan; istilah dapat disembunyikan, istilah dapat dimodifikasi, atau ditambahkan. •
Kosakata terkontrol lokal dapat ditambahkan
HURIDOCS siap memberikan saran dan konsultasi kepada organisasi yang ingin menyesuaikan WinEvsys dengan kebutuhan
lokal mereka dan/atau untuk mendokumentasikan jenis pelanggaran tertentu. The Coalition Against Trafficking in Women –Asia
Pacific (CATW-AP) mengadaptasi WinEvsys untuk mendokumentasikan kekerasan terhadap perempuan dan telah memberikan
pelatihan kepada beberapa organisasi di wilayah tersebut.
Ini adalah bagian dari paket alat berikut, yang harus digunakan bersama-sama:
Format Standar HURIDOCS Micro-thesauri WinEvsys , dan panduan
penggunanya WinEvConso , dan panduan penggunanya
HURIDOCS dapat memberikan pelatihan tentang penerapan sistem dokumentasi hak asasi manusia berdasarkan
WinEvsys. Ia bekerja berdasarkan proyek dengan organisasi atau jaringan yang ingin mengembangkan kapasitas
mereka di bidang ini. Pelatihan sering dilakukan oleh kumpulan pelatih internasionalnya. Lebih lanjut tentang pelatihan
dan layanan konsultasi di sini: http://www.huridocs.org/training
HuriSearch.org
Mesin PENCARIAN HAK MANUSIA multibahasa khusus
Mengapa HuriSearch?
•ÿ Sebuah media efektif biaya yang kuat untuk menginformasikan dunia tentang isu-isu hak asasi manusia
•ÿ Media yang efisien untuk mendapatkan informasi yang relevan tentang isu-isu hak asasi manusia
•ÿ Koneksi langsung antara pencipta informasi dan pengguna informasi
Mesin pencari umum tidak cukup menyoroti sejumlah besar situs organisasi kecil yang sering
memberikan detail, informasi di tempat saat itu terjadi. Mereka juga tidak mengizinkan akses cepat dan mudah ke informasi yang relevan
secara ketat tentang hak asasi manusia dan topik terkait. HuriSearch bahkan menyediakan organisasi hak asasi manusia kecil dengan a
cara menyebarkan informasi mereka secara luas dan efektif; dan juga menyediakan mereka yang membutuhkan ini
Dikembangkan dan dikelola oleh HURIDOCS, HuriSearch menggunakan perangkat lunak canggih yang dibuat oleh Fast Search & Transfer
ASA (FAST, Norwegia), penyedia solusi pencarian informasi terkemuka. HuriSearch diluncurkan bersama oleh
HURIDOCS dan Human Rights Education Associates (HREA, Amerika Serikat) pada tahun 2003. Diluncurkan kembali pada tahun 2006.
Pengguna meminta dimasukkannya jenis informasi hak asasi manusia lainnya. HURIDOCS menanggapi. Menjelang Februari 2008,
HuriSearch yang baru mencakup hampir 4.500 situs organisasi hak asasi manusia, termasuk lembaga hak asasi manusia nasional
www.huridocs.org
Machine Translated by Google
www.huriSearch.org
Akses ke 4500 situs hak asasi manusia dari 168 negara
Siapa yang menganggap Hurisearch berguna?
• Organisasi non-pemerintah dengan fokus pada hak asasi manusia atau topik terkait
• Aktivis Hak Asasi Manusia yang membutuhkan informasi akurat untuk melakukan kampanye
• Kelompok profesional dengan hak asasi manusia sebagai bagian dari kegiatan inti mereka
• Pejabat pemerintah (hakim, petugas polisi, staf penjara, profesional medis) yang menghadapi masalah hak asasi manusia hampir setiap hari dan perlu
mengetahui apa yang dinyatakan oleh instrumen dan badan hak asasi manusia internasional dan regional, informasi apa yang tersedia untuk membantu
mereka menangani masalah sulit dan apa merupakan praktek yang baik
• Pejabat pemerintah di kementerian luar negeri yang membutuhkan informasi global yang menyangkut kepentingan nasional, negara
situasi, praktik diktator, praktik baik, atau potensi konflik kekerasan
• Pejabat di organisasi internasional dan antar pemerintah, yang bekerja secara langsung atau tidak langsung pada isu-isu hak asasi manusia dan membutuhkan
informasi hak asasi manusia yang teratur, terkini dan seringkali sulit dipahami
• Akademisi dan mahasiswa, dalam politik, hukum, ilmu sosial pada umumnya, lingkungan, ekonomi pembangunan
• Bisnis sektor swasta dan perusahaan. Hak tenaga kerja, lingkungan kerja yang sehat, gaji yang wajar,
diskriminasi di tempat kerja, praktik terbaik, dan polusi, semuanya adalah masalah yang dapat berdampak serius pada keuntungan dan kerugian
• Organisasi hak asasi manusia, terutama yang tidak memiliki sumber daya tingkat tinggi, yang membutuhkan jalan untuk membuat informasi berharga mereka
tersedia secara luas dan mudah untuk khalayak luas
Salah satu masalah terbesar dalam penyebaran informasi tentang hak asasi manusia adalah hilangnya situs web di antara hasil di mesin pencari
biasa. Saya merekomendasikan agar setiap orang yang tertarik dengan hak asasi manusia mengingat nama HuriSearch Lars Våge , PANDIA Search
Engine News
HuriSearch adalah #15 dari 50 mesin pencari Teratas yang diberi peringkat oleh SOSIG, Desember 2004
Dengan mengumpulkan informasi, kelompok-kelompok tersebut berharap dapat melakukan pekerjaan koordinasi yang lebih baik untuk menyoroti
pelanggaran hak asasi manusia dan kampanye untuk membebaskan tahanan hati nurani. Mesin pencari membantu pekerja hak—Situs Web Berita BBC, 1 Desember
HuriSearch memberikan jalan bahkan bagi organisasi kecil untuk membuat informasi mereka
tersedia di seluruh dunia. Sejumlah besar organisasi memiliki kotak HuriSearch atau tautan ke
HuriSearch di halaman mereka - menciptakan koneksi global yang diperlukan. Beberapa contoh termasuk:
• Asosiasi Amerika untuk Kemajuan Ilmu Pengetahuan , rusa • Institut Keadilan dan Demokrasi, Haiti • Labris,
• Antigone, Yunani Serbia
• Sumber Daya Asia untuk Pustakawan, Thailand • Perempuan untuk Perdamaian - Women for Peace, Indonesia
• Bahrain Human Rights Watch • • Institut Hak Asasi Manusia dan Hukum Kemanusiaan Raoul Wallenberg, Swedia
Hak Asasi Manusia dan Keadilan Brasil • Resource CenterforChildren'sRights,Belarusia
• Pusat Demokrasi dan Rekonsiliasi di Eropa Tenggara • Hak & Demokrasi, Kanada
• Kampus Terbuka: Hak, Etika, dan Masyarakat, Prancis • Pusat SOVA, Federasi Rusia
• Ketua Pendidikan untuk Perdamaian UNESCO, Puerto Riko • Sistem Informasi Toleransi dan Non Diskriminasi; OSCE ODIHR, Polandia
• Jaringan Aksi Timor Timur & Indonesia, Status Bersatu • Ketua UNESCO dan Institut Perbandingan Hak Asasi Manusia, Afrika Selatan
• EQ Rule of Law Commission , Kanada • Komisaris Tinggi PBB untuk Hak Asasi Manusia, Swiss
• Institut Hak Asasi Manusia Jerman • University of Copenhagen, Denmark •
• Komisi Hak Asasi Manusia & Kesempatan yang Setara, Australia University of Portsmouth, United Kingdom •
• Hak Asasi Manusia di Armenia; Institut Masyarakat Sipil, Armenia Women's CommissionforRefugee WomenandChildren, United States
• Komite IFLA tentang Akses Gratis ke Informasi, Inggris Raya • dan masih banyak lagi
Machine Translated by Google
Gambar/Grafik/Bagan
Grafik adalah bagan atau gambar yang menunjukkan hubungan antara hal-hal yang berubah. Mereka adalah diagram yang menampilkan
hubungan antara angka atau jumlah. Grafik umum menggunakan batang, garis, atau bagian lingkaran untuk menampilkan data.
2. Gunakan grafik untuk menyajikan fakta dalam bentuk visual. Mereka adalah gambar yang menampilkan ukuran relatif dari
jumlah numerik. Grafik adalah salah satu cara termudah untuk membandingkan angka.
3. Gunakan grafik untuk mengilustrasikan banyak jenis data dan tidak terbatas pada jenis yang lebih sederhana seperti garis, batang,
dan pai. Mereka harus digunakan untuk membuat fakta lebih jelas dan lebih mudah dipahami.
Mereka menyoroti
Anda dapat
perubahan dan dapat meletakkan beberapa
melacak lebih dari satu
garis dengan warna berbeda
set data sekaligus.
5. Memiliki judul.
1. Skala yang digunakan dalam grafik dapat disesuaikan dengan keadaan. Itu bisa
diperluas untuk menekankan variasi atau dikompresi untuk menunjukkan kontrol. Semua grafik harus
menunjukkan jumlah titik data yang diwakili. Jika semua titik data ("populasi") terwakili, hal ini ditunjukkan
dengan huruf kapital N =____. Nomor sampel ditunjukkan dengan huruf kecil n =____.
2. Secara umum dianggap praktik yang baik untuk memasukkan titik “0” (nol). Jika Anda ingin memperbesar
beberapa bagian grafik untuk menunjukkan variasi terperinci, tunjukkan titik “0” (nol) dan tunjukkan
penyimpangan dari skala dengan beberapa garis bergelombang.
3. Jika ada arah yang "baik", tunjukkan dengan panah. (Misalnya, panah yang menunjuk ke atas akan
menunjukkan bahwa nilai tinggi pada sumbu y diinginkan.
Judith Dueck PANJANG Juli, 2008 16
misalnya
perawat Pekerja
kesehatan,
Guru Sekunder Hadirin
Tersier
KwaZulu-
Natal Miskin Orang
kulit
hitam
kelas
pekerja Orang
tua Utama
Judith
Dueck
Mereka
mungkin
tidak
tahu
studi
terbaru,
kebijakan orang
HIV+
dan
orang
dengan
AIDS.
ÿDetail
medis
dan
protokol
seputar
keperawatan
Mereka
tahu AIDS.
ÿBanyak
tentang
apa
yang
remaja
pikirkan
tentang
Mereka
tahu Mereka
tidak
tahu Tingkat
pengetahuan
audiens.
Apa
yang
mereka
debat,
dll.
ÿSeberapa
serius
penyakitnya. kebijakan
atau
organisasi
pendukung.
ÿSiswa
yang
mengidap
HIV+.
ÿTentang
HIV/
AIDS
untuk
kurikulum.
ÿBanyak
tentang
kontroversi,
pemerintah
Mereka
tidak
tahu HIV/ kontroversi
adalah
tentang.
ÿTentang
obat
antivirus.
Mungkin
pernah
mendengar
tentang
AZT.
ÿTentang
kebijakan
AIDS
pemerintah.
ÿKe
mana
mencari
bantuan. ÿAtau
memahami
apa
substansi
dari dengan
pandangannya
tentang
hubungan
antara
HIV/
AIDS.
ÿMemiliki
beberapa
mitos.
ÿBahwa
presiden
menyebabkan
beberapa
kontroversi tersangka
meninggal
karena
HIV/
AIDS,
dan
banyak
anak
muda
yang
sakit
parah
dan
sekarat.
ÿPernah
ke
pemakaman
seseorang
yang
mereka
ÿDari
anak-
anak
yang
akan
segera
menjadi
yatim
piatu.
ÿTahu
itu
menyebar
dengan
cepat,
dan
terutama
melalui
Mereka
tahu tahu
tentang
topik
saya?
Apa
yang
tidak
mereka
ketahui?
seks.
PANJANG
Juli,
2008
Contoh
Analisis
Audiens
Seperti
di
atas. Seperti
di
atas. Tingkat
pengetahuan
Anda
Apa
yang
saya
tahu
tidak
mereka
ketahui?
ÿPerawatan
berbasis
rumah
dan
nya Perlu
penelitian ÿApa
dalam
kurikulum
sekolah Perlu
penelitian: ÿBagaimana
HIV
menyebar,
implikasi.
ubah
kampanye
di
tempat
lain
misalnya
Uganda
ÿPerilaku
yang
sukses menuju
pendidikan
berbasis
hasil
HIV/
AIDS
di
sekolah.
ÿSikap
siswa
ÿCari
tahu
lebih
banyak
tentang kampanye
pendidikan.
LSM
dan
organisasi
pendukung
HIV/
AIDS
pemerintah.
ÿSaya
akrab
dengan narkoba.
Kebijakan
pemerintah.
ÿTahu
tentang
anti
retroviral
ÿTentang
perdebatan
sekitar AIDS,
misal
hamil,
menyusui,
dll.
ÿTentang
penelitian
terbaru
tentang
HIV/ statistik,
pencegahan.
Sikap,
nilai,
keyakinan
audiens
seputar
topik
saya?
berbasis
perawatan
&
konseling
sebaya.
ÿPerlu
untuk
mempromosikan
rumah ÿPercaya
anak
terlibat
dalam orang
yang
mengidap
HIV+,
dan
ingin
mereka
diisolasi
ÿBeberapa
orang
mungkin
merasa
jijik perilaku
dari
laki-
laki.
ÿSikap
patriarki
dan
ÿBeberapa
penyangkalan,
terutama
dari mungkin
bukan
norma.
ÿMeskipun
menikah,
kesetiaan ÿOrang
meninggal
karena
AIDS.
ÿGereja
Katolik
tidak
harus
dilakukan
untuk
mengembangkan
obat
dan
vaksin.
dapat
mencegah
penyebarannya.
ÿPercaya
segala
sesuatu
yang
mungkin
ÿPercaya
kita
harus
melakukan
apa
yang
kita pendidikan
HIV/
AIDS
dalam
kurikulum.
dan
keluarga
mereka.
ÿPenting
untuk
mengintegrasikan
ÿPerhatian
tentang
siswa
mereka aktivitas
seksual
harus
melindungi
diri
mereka
sendiri. pengelompokan
khusus
untuk
penyakit
tersebut.
Beberapa
audiens
yang
HIV+
mungkin
takut
mengungkapkan
status
mereka.
ÿMungkin
ingin
menyalahkan
a membenarkan
penggunaan
kondom.
pria.
Apa
efek
yang
saya
inginkan
ini
ÿIngin
saran
yang
terbaik ÿPilihan
yang
dapat
mereka
buat yatim
piatu.
ÿBagaimana
merencanakan
HIV
AIDS
ÿApa
yang
akan
terjadi
di
masa
depan. melakukan?
ÿApa
yang
bisa
memperkosa
orang
yang
selamat mendidik
anak-
anak
mereka.
ÿCara
terbaik
melindungi
dan sepotong
tulisan
untuk
dimiliki
audiens
saya?
masukan
dari
pengalaman
mereka.
kampanye
HIV/
AIDS
yang
efektif.
Pelajaran
apa
yang
dapat
kita
pelajari
dari
negara
lain?
ÿMungkin
ingin
menawarkan
sendiri
ÿMungkin
ingin
mencari
tahu
caranya kegiatan
penyadaran. HIV/
AIDS.
keterampilan
siswa
kdll.
–undang-
undang,
dan
kebijakan
pemerintah.
metode
pengajaran
onseling,
seputar
ÿBagaimana
menangani
HIV
positif
ÿInformasi
tentang
ÿGagasan
HIV/
AIDS statistik,
obat-
obatan.
dan
informasi
menyusui.
penularan.
ÿIngin
mereka
tahu
terbaru
ÿHIV
dan
kehamilan,
kelahiran
ÿCara
mencegah
17
Machine Translated by Google
Machine Translated by Google
Peta konsep
Peta Pikiran dan Analisis Pemirsa diadaptasi dari CIVICUS Better Communications and Planning Civil Society Toolkits
Bagaimana menyajikan temuan sehingga laporan dapat meyakinkan dan kredibel. Setelah Anda
mengidentifikasi pesan utama Anda, tujuan Anda, dan audiens target Anda, Anda perlu beralih ke presentasi argumen
dan fakta Anda. Pada tahap ini, pertanyaan paling penting yang perlu Anda tanyakan pada diri sendiri adalah:
bagaimana cara terbaik saya menyajikan fakta?
Tidak ada satu cara tunggal untuk menyajikan fakta. Format yang harus diikuti sangat bergantung pada
jawaban yang Anda berikan untuk pertanyaan pertama. Tetapi Anda tidak dapat menghindari termasuk
masalah-masalah berikut:
ÿ konteks dan keadaan sosial, politik, sejarah atau ekonomi; ÿ deskripsi insiden; ÿ
sifat pelanggaran hak asasi manusia ÿ identitas korban, kecuali bersifat rahasia; ÿ
dugaan pelaku dan/atau tanggung jawab pihak yang berwenang; ÿ rekomendasi
tentang tindakan yang harus diambil atau langkah selanjutnya
Anda mungkin juga ingin menunjukkan metodologi yang Anda gunakan untuk mengumpulkan fakta,
mencatat bukti, dan memberikan saran untuk penyelidikan lebih lanjut.
Bahasa ÿ
ringkas dan jelas; ÿ jangan
menggunakan kata-kata lebih dari yang Anda butuhkan – singkat dan to the point
ÿ hindari kata-kata yang menghina –bahkan tentang pelakunya ÿ hindari kata-kata
bermuatan politis yang mungkin menunjukkan kurangnya ketidakberpihakan ÿ jika
Anda mengutip seseorang, pastikan mereka setuju – kecuali kutipan itu sudah ada di publik
domain
Diadaptasi dari:
Ukweli. Amnesti Internasional Belanda. http://www.amnesty.nl/documenten/spa/ukw_eng_1_research.pdf .
Diakses pada 29 Maret 07.
1. Ringkasan eksekutif (bergantung pada panjang dan tujuan laporan) • Harus ditulis
setelah Anda menyelesaikan laporan lainnya • Satu halaman maksimal satu,
merangkum temuan utama dan rekomendasi laporan, dan menyatakan apa yang ingin Anda sampaikan
mencapai (misalnya menghentikan pelanggaran atau ganti rugi, dll).
2. Pendahuluan •
“Hubungkan” audiens Anda •
Perkenalkan tujuan laporan, tentukan audiens yang dituju • Perkenalkan organisasi
Anda, mandat Anda, lihat laporan sebelumnya atau tindakan lain yang mendahuluinya • Jelaskan
metodologi Anda, bagaimana informasi dikumpulkan
4. Kesimpulan •
Buat kaitan dengan hukum internasional dan nasional yang relevan •
Berikan penilaian Anda: serius, serius, dll. • Buat rekomendasi Anda •
Arahkan ke langkah selanjutnya
Periksalah laporan Anda berdasarkan halaman 19-24 buklet ini. Lengkapi halaman 22 –23.
Siapa penontonnya?
Apakah ada ringkasan eksekutif? Apakah menarik pembaca? Apakah "elevatorpidato" yang bagus?
Apakah pengantar membuat pembaca ingin membaca lebih lanjut? Apa yang membuatnya menarik?
Apakah laporan meyakinkan dan kredibel? Mengapa atau mengapa tidak? Apakah Anda pikir itu akan berdampak?
Apa saja kemungkinan dampaknya?
Apakah informasi berikut disertakan dan digunakan secara efektif? Mengapa atau mengapa tidak?
• deskripsi kejadian;
Apakah grafik, bagan, foto efektif? Apa yang mereka komunikasikan? Apa yang mereka tambahkan ke tema Anda?
Komentar
Nama organisasi:
Nama kontak person:
Alamat pos: Telepon:
Fax:
Surel:
Situs web:
Jumlah orang yang bekerja di proyek (staf dan sukarelawan):
Perubahan kepemimpinan proyek (jika berbeda dari aplikasi):
3. Hasil 3.1
Produk apa yang dihasilkan dari proyek (misalnya laporan, CD ROM, survei)? Tolong, berikan deskripsi singkat.
3.2 Berikan perincian tentang bagaimana Anda berencana menggunakan informasi ini - untuk advokasi atau tujuan
lain (di tingkat lokal, nasional dan/atau Eropa)?
3.3 Apakah proyek memiliki dampak positif atau negatif pada organisasi Anda?
3.4 Pelajaran apa yang telah Anda pelajari secara internal? Pembelajaran apa yang akan Anda bagikan dengan
orang lain yang melakukan proyek serupa?
4. ILGA-Eropa 4.1
Apakah ada temuan Anda yang relevan dengan kebijakan tingkat Eropa tentang isu-isu LGBT?
4.2 Peran apa yang dapat dimainkan ILGA-Eropa dalam mengangkat temuan di tingkat Eropa bersama Anda?
4.3 Apakah Anda puas dengan kualitas kerja sama dengan ILGA-Eropa? Tolong, berikan maksimal tiga
poin / contoh positif dan tiga negatif, sebaiknya dengan saran tentang bagaimana yang terakhir dapat
ditingkatkan.
HARAP, SERTAKAN SALINAN PRODUK YANG TELAH KELUAR DARI PROYEK (DOKUMEN, CD ROM dll)
DENGAN LAPORAN KEGIATAN.