LAPORAN HASIL PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL)

HYPERMART PALOPO
Laporan Ini Diajukan Sebagai Prasyarat Untuk Mengikuti

Uji Kompetensi Keahlian (UKK)

Disusun oleh:

Nama : MUH. FAHRI FARQI

NIS : 2020262

Program Keahlian : BISINIS DARING DAN PEMASARAN

PEMERINTAH PROVINSI SULAWESI SELATAN

DINAS PENDIDIKAN

SMK NEGERI 1 PALOPO

BIDANG KEAHLIAN : BISNIS DARING DAN PEMASARAN

Jl. KHM. Kasim No. 10 Kel. Pattene, Kec. Wara Utara, Kota Palopo
 LEMBAR PENGESAHAN SEKOLAH

LAPORAN PRAKTEK KERJA LAPANGAN (PKL)

Judul:

PENGELOLAAN TOKO SUPERMARKET HYPERMART PALOPO

Tempat :

HYPERMART PALOPO
Jl. Dr. Ratulangi, Kec. Wara utara, Kota Palopo

Mengesahkan :

Ketua Program Keahlian Pembimbing Sekolah

Ani Rahmawati Thamrin, S.E

NIP NIP:19741215 20221 2 012

Kepala UPT. Smk Negeri 1 Palopo

RIDWAN RAJAB S,Ag

NIP: 196604052007011032
LEMBAR PENGESAHAN SEKOLAH

i
 LAPORAN PRAKTEK KERJA LAPANGAN (PKL)

Judul:

PENGELOLAAN TOKO SUPERMARKET HYPERMART PALOPO

Jl. Dr. Ratulangi, Kec. Wara utara, Kota Palopo

Mengesahkan

Kepala Toko Hypermart Pembimbing Instansi,

Arnold. RHIA BACHTIAR

NIP. NIP.

ii
 LEMBAR PENGESAHAN

Laporan Praktek Kerja Lapangan yang telah dilaksanakan oleh:

Nama : MUH. FAHRI FARQI

Kelas : XII BDP 2

NIS/NISN : 2020262/009965269

Kompetensi Keahlian: BISNIS DARING DAN PEMASARAN

Ditulis sebagai syarat untuk mengikuti Ujian Kompetensi Keahlian (UKK) dan
Ujian Sekolah (US)

Menyetujui,
Guru Pembimbing Pembimbing Instansi

Ani Rahmawati Thamrin, S.E

NIP: .19741215 202221 2 012 NIP:

Ketua Jurusan Kepala Toko Hypermart

BISNIS DARI DAN PEMASARAN KOTA PALOPO

Haeriyah Saing, S.E ARNOLD

NIP:19710517 200604 2 021 NIP:

Kepala UPT. Smk Negeri 1 Palopo

RIDWAN RAJAB, S.Ag

NIP : 19660405 200701 1 032

iii
 IDENTITAS SEKOLAH

Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Palopo

Alamat : Jl. KHM. Kasim No. 10 Kota Palopo

Status Sekolah : Negeri

No. Telp / Fax :-

Website : www.smkn1-plp.sch.id

Email : smea1palopo@gmail.com

Kepala Sekolah : Ridwan Rajab, S.Ag

NIP : 196604052007011032

Kompetensi Keahlian:

 Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran

 Akuntansi dan Keuangan Lembaga
 Bisnis Daring dan Pemasaran
 Teknik Komputer dan Jaringan
 Tata Boga
 Usaha Perjalanan Wisata
 Perhotelan

iv
 BIODATA SISWA PKL

Nama : MUH. FAHRI FARQI

Jenis Kelamin : Laki Laki

Tempat/Tanggal Lahir : MAKASSAR, 10 JUNI 2005

NISN : 0059965269

Agama : ISLAM

Kelas/Kompetensi Keahlian : XII BDP 2

Tempat PKL : HYPERMART PALOPO

Asal Sekolah : SMK Negeri 1 Palopo

Alamat Sekolah : Jl. K.H.M. Kasim No. 10 Palopo

Alamat Rumah : Jl. Andi Pangeran

Nomor Telepon/Hp : 081341920830

Nama Orang Tua/Wali

a. Ayah : RAFIQ ANDI. S.pi

b. Ibu : SALMA

v
 IDENTITAS PERUSAHAAN / DUDI

Nama Perusahaan/Dudi : HYPERMART PALOPO

Alamat : Jl. Dr. Ratulangi, Kec. Wara utara, Kota

Palopo

Status Perusahaan/ Dudi : Swasta Nasional

No. Telp / Fax :

Website : www.hypermart.com

Email :

Pimpinan :

Bidang : PERUSAHAAN

vi
 MOTTO

1. Setiap hembusan nafas yang Allah SWT. berikan bukan hanya sekedar
berkah, tetapi juga tanggung jawab. Jangan lupa melaksanakan kewajiban
sebelum menuntut hak.
2. Hidup adalah seni menggambar tanpa penghapus, maka dari itu berhati-
hatilah menggunakan kanvasmu.

PERSEMBAHAN

1. Kepala sekolah SMK NEGERI 1 PALOPO dan Bapak/Ibu Guru yang

telah membimbing
2. Pembimbing, Guru-guru dan Staf Karyawan SMK Negeri 1 Palopo
3. Orang tua dan keluarga yang telah mendoakan, membiayai, mendukung
dan memberikan semangat sampai selesainya pelaksanaan PKL
4. Pembimbing Instansi dan semua pegawai Bank Tabungan Pensiunan
Nasional
5. Teman-teman seperjuangan
6. Kakak kelas yang turut memberikan inspirasi dan petunjuk dalam
penulisan laporan ini serta adik-adik kelas semuanya yang akan melaksanakan
kegiatan PKL untuk program kegiatan periode selanjutnya

vii
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT. Yang telah memberikan
rahmat dan karunia-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan Laporan Praktik
Kerja Lapangan (PKL) dengan baik. Kegiatan Praktik Kerja Lapangan (PKL)
merupakan kegiatan yang sangat penting karena dengan melaksanakan PKL siswa
SMK dapat mengenal dan mengetahui dunia kerja dan dunia usaha yang
sesungguhnya, setelah lulus nanti siswa sudah mempunyai pengalaman yang
cukup dalam dunia kerja.
Laporan ini di buat berdasarkan kegiatan-kegiatan yang dilaksanakan selama
siswa berada di dunia kerja. Laporan ini disusun sebagai pertanggung jawaban
siswa selama PKL dan berfungsi sebagai acuan dalam ujian yang dilaksanakan
setelah siswa melaksanakan PKL.
Dengan tersusunnya laporan akhir, penulis mengucapkan terima kasih kepada
segenap pihak yang telah membantu baik secara moril maupun material dalam
melaksanakan PKL serta dalam penyusunan laporan ini. Saya ucapkan terima
kasih yang sebesar - besarnya kepada :
1. Bapak Ridwan Rajab, S.Ag, selaku Kepala  SMKN 1 PALOPO.
2. Ibu Hilda S.Pd, selaku Ketua Jurusan yang telah memberikan petunjuk
dalam penyusunan laporan ini.
3. Bapak / Ibu guru SMKN 1 PALOPO yang telah memberikan motivasi
sehingga laporan ini dapat terselesaikan dengan lancar.
Penulis menyadari sepenuhnya bahwa Laporan PKL ini masih jauh dari
kesempurnaan. Namun, penulis berharap semoga Laporan PKL ini dapat
bermanfaat bagi pembacanya khususnya bagi penulis sendiri.

Palopo,

viii
 DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN............................................................................ i

IDENTITAS SEKOLAH................................................................................

BIODATA SISWA PKL.................................................................................

IDENTITAS PERUSAHAAN/DUDI............................................................

MOTTO DAN PERSEMBAHAN.................................................................

KATA PENGANTAR....................................................................................

DAFTAR ISI...................................................................................................

BAB I PENDAHULUAN...............................................................................

1.1 Latar Belakang Praktek Kerja Lapangan......................................

1.2 Dasar Hukum.....................................................................................
1.3 Tujuan Praktek Kerja Lapangan.....................................................
1.4 Manfaat Praktek Kerja Lapangan
1.4.1 Bagi Peserta Didik.....................................................................
1.4.2 Bagi Sekolah..............................................................................
1.4.3 Bagi Perusahaan.......................................................................

BAB II GAMBARAN UMUM LOKASI PKL.............................................

2.1 Sejarah Balai Penelitian dan Pengembangan Agama Makassar...

2.2 Visi dan Misi........................................................................................
2.2.1 Visi..............................................................................................
2.2.2 Misi.............................................................................................
2.3 Struktur Organisasi............................................................................
2.4 KEDUDUKAN DAN LETAK HYPERMART PALOPO L...........

BAB III PELAKSANAAN PKL....................................................................

ix
 3.1 Waktu Pelaksanaan Kegiatan PKL .................................................
3.2 Kompetensi Yang diKerjakan ..........................................................
3.2.1 Pengarsipan Data Pegawai ......................................................
a. Data Fisik .....................................................................................
b. Data Digital .................................................................................
c. Manfaat Pengelolaan dan Pengarsipan Data...........................
3.3 Faktor Penunjang dan Faktor Penghambat....................................
3.3.1 Faktor Penunjang.....................................................................
3.3.2 Faktor Penghambat..................................................................

BAB IV PENUTUP.........................................................................................
4.1 Kesimpulan........................................................................................
4.2 Saran..................................................................................................
DAFTAR PUSTAKA......................................................................................
LAMPIRAN-LAMPIRAN.............................................................................
 Daftar Nilai...............................................................................................
 Daftar Hadir.............................................................................................
 Agenda Kegiatan Pada Jurnal................................................................
 Foto Kegiatan Pelaksanaan PKL...........................................................

x
 BAB 1
PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang Praktek Kerja Lapangan (PKL)

SMK merupakan jenjang pendidikan yang mengutamakan pengembangan
kemampuan peserta didik untuk bekerja pada bidang tertentu, kemampuan
beradaptasi dengan lingkungan kerja, melihat peluang kerja dan dapat
mengembangkan diri di Era Globalisasi.
SMK menyelenggarakan Pendidikan dan Pelatihan di berbagai Program
Keahlian yang disesuaikan dengan lapangan kerja. Program Keahlian tersebut
dikelompokkan menjadi bidang keahlian sesuai dengan kelompok bidang
indsutri / bidang usaha / asosiasi profesi. Jenis bidang dan program keahlian
ditetapkan oleh direktur Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah.
Substansi atau materi yang diajarkan di SMK disajikan sesuai dengan
Kurikulum 2013 (K-13) yang telah ditetapkan berdasarkan Standar Pendidikan
Nasional Pusat dan dilaksanakan dalam berbagai kompetensi yang dinilai penting
dan perlu bagi peserta didik dalam menjalani kehidupan sesuai dengan zamannya.
Kompetensi dimaksud meliputi kompetensi yang dibutuhkan untuk menjadi kader
bangsa yang cerdas dan pekerja yang berkompeten sesuai dengan Standar
Kompetensi yang ada dalam Dunia Usaha/ Dunia Industri/ Asosiasi.
Sesuai Standar Proses (SP) Pendidikan Menengah Kejuruan (PMK)
dinyatakan bahwa proses pembelajaran pada PMK diarahkan untuk mencapai
tujuan yang dikembangkan berdasarkan profil lulusan yaitu: (1) beriman,
bertakwa, dan berbudi pekerti luhur; (2) memiliki sikap mental yang kuat untuk
mengembangkan diri secara berkelanjutan; (3) menguasai ilmu pengetahuan,
teknologi, dan seni serta memiliki keterampilan sesuai dengan kebutuhan
pembangunan; (4) memiliki kemampuan produktif sesuai dengan bidang
keahliannya baik untuk bekerja pada pihak lain atau berwirausaha, dan (5)
berkontribusi dalam pembangunan indsutri Indonesia yang kompetitif
menghadapi pasar globa. Sesuai dengan tujuan-tujuan tersebut, maka Pendidikan

1
Menengah Kejuruan melaksanakan PKL yang bekerjasama dengan pihak ketiga
berupa Dunia Usaha dan Dunia Indsutri.
PKL (Praktik Kerja Lapangan) merupakan program yang diadakan di
Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) sebagai salah satu cara untuk meningkatkan
kompetensi siswa-siswi SMK sesuai dengan bidang keahliannya. PKL termasuk
program pembelajaran dengan memberikan peserta didik kesempatan untuk
mempelajari materi dan praktik secara langsung sebagai peningkatan kompetensi
dari dunia usaha/industry (DU/DI) baik yang sudah menggunakan MOU maupun
belum. Harapan utama dari kegiatan PKL ini di samping meningkatkan keahlian
profesional peserta didik agar sesuai dengan tuntutan kebutuhan tenaga kerja agar
peserta didik memiliki etos kerja yang meliputi: Kedisiplinan dalam segala hal,
kehadiran di tempat kerja, kemauan kerja dan motivasi, inisiatif dan kreatif,
kualitas kerja, tanggung jawab, dll. Serta menumbuhkan sikap sopan santun,
mampu membangun sikap sosial dan menempatkan diri secara professional.

1.2 Dasar Hukum

Adapun dasar hukum pelaksanaan PKL adalah:
1. Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan
Nasional.
2. PP No. 19 Tahun 2005 yang terakhir diubah dengan PP No. 13 Tahun
2015 tentang Standar Nasional Pendidikan.
3. PP RI No. 17 Tahun 2010 yang telah diubah dengan PP RI No. 66 Tahun
2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggara Pendidikan.
4. PP RI No. 41 Tahun 2015 tentang Pembangunan Sumber Daya Industri.
5. Perpres No. 8 Tahun 2012 tentang Kerangka Kualifikasi Nasional
Indonesia (KKNI).
6. Inpres No. 19 Tahun 2016 tentang Revitilisasi Sekolah Menengah
Kejuruan dalam Rangka Peningkatan Kualitas dan Daya Saing Sumber
Daya Manusia Indonesia.

2
 7. Permen Perindustrian No. 03/M-IND/PER/1/2017 tentang Pedoman
Pembinaan dan Pengembangan Sekolah Menengah Kejuruan Berbasis
Kompetensi yang Link and Match dengan Industri.
8. Permen Tenaga Kerja No. 36 Tahun 2016 tentang Penyelenggaraan
Pemagangan di Dalam Negeri.
9. Permen Pendidikan dan Kebudayaan Tahun 2017 tentang Standar
Kompetensi Lulusan Pendidikan Menengah Kejuruan.
10. Keputusan Dirjen Pendidikan Dasar dan Menengah Kemendikbud
No.4678/D/KEP/MK/2016 tentang Spektrum Keahlian Pendidikan
Menengah Kejuruan.
11. Keputusan Dirjen Pendidikan Dasar dan Menengah Kemendikbud No. 1
30/D/KEP/KR/2017 tentang Struktur Kurikulum Pendidikan Menengah
Kejuruan.

1.3 Tujuan Praktek Kerja Lapangan

Penyelenggaraan PKL bertujuan untuk:
1. Memberikan pengalaman kerja secara langsung untuk menanamkan iklim
kerja positif yang berorientasi pada mutu peduli proses dan hasil kerja.
2. Menanamkan etos kerja yang tinggi bagi peserta didik untuk untuk
memasuki dunia kerja menghadapi tuntutan pasar kerja global.
3. Memenuhi hal-hal yang belum dipenuhi disekolah agar mencapai
keutuhan standar kompetensi lulusan.
4. Mengaktualisasikan penyelenggaraan Model Pendidikan Sistem Ganda
(PSG) antara SMK dan Institusi Pasangan (DUDI), memadukan secara
sistematis dan sistematik program pendidikan di SMK dan program
latihan di dunia kerja (DUDI)

3
1.4 Manfaat Praktek Kerja Lapangan

Kerjasama antara SMK dengan dunia usaha/industri atau instansi

dilaksanakan dalam prinsip saling membantu, saling mengisi, dan saling
melengkapi untuk keuntungan bersama. Berdasarkan prinsip ini, pelaksanaan
Praktek Kerja Lapangan (PKL) akan memberi niai tambah bagi pihak-pihak yang
bekerjasama, sebagai berikut:

1.4.1 Bagi Peserta didik

 Mengaplikasikan dan meningkatkan ilmu yang telah diperoleh di
sekolah.
 Menambah wawasan dunia kerja, iklim kerja positif yang
berorientasi pada peduli mutu proses dan hasil kerja.
 Menambah dan meningkatkan kompetensi serta dapat
menanamkan etos kerja yang tinggi.
 Memiliki kemampuan produktif sesuai dengan kompetensi
keahlian yang dipelajari ditempat PKL.
 Mengembangkan kemampuannya sesuai dengan bimbingan/arahan
pembimbing industri.
1.4.2 Bagi Sekolah
 Terjalinnya hubungan kerjasama yang saling menguntungkan
antara sekolah dan dunia kerja (perusahaan).
 Meningkatkan kualitas lulusannya melalui pengalaman kerja
selama PKL.
 Meningkatkan kualitas lulusan.
 Mengembangkan program sekolah melalui sinkronisasi kurikulum,
proses pembelajatan, dan pengembangan sarana dan prasarana praktik
berdasarkan hasil pengamatan di tempat PKL.

4
 1.4.3 Bagi Perusahaan
 Dunia kerja (DU/DI) lebih dikenal oleh masyarakat sekolah
sehingga dapat membantu promosi produk.
 Adanya masukan yang positif dan konstruktif dari SMK untuk
perkembangan DU/DI
 Dunia Kerja (DU/DI) dapat mengembangkan proses dan atau
produk melalui optimalisasi peserta PKL.
 Mendapatkan calon tenaga kerja yang berkualitas sesuai dengan
kebutuhannya.
 Meningkatkan citra positif sebagai bentuk implementasi dari Inpres
No. 9 tahun 2016

1. Sejarah Hypermart

Hypermart adalah peritel dan department store yang mulai beroperasi sejak 2004.
Hipermarket besar ini dulunya diawali dengan berdirinya toko kecil bernama
Mickey Mouse yang didirikan Hari Darmawan di gedung dua lantai seluas sekitar
150 m2 di Pasar Baru, Jakarta pada tahun 1958.perseroan sebagai bank umum.

2.1 Visi dan Misi

2.2.1 Visi

1. Visi menjadi market leader di pasar hypermarket sudah di depan mata.

2.2.1 Misi.

1. Berumber dari www.hypermart.co.id (2020) Hypermart memiliki misi yang

harus dilakukan, yaitu: 1. Menyediakan berbagai pilihan produk berkualitas. Pada
misi pertama Hypermart menyuguhkan produk yang berkualitas agar konsumen
puas terhadap produk yang dijual.

5
6
2.2 Struktur Organisasi

7
 BAB III

PELAKSANAAN PKL

3.1 Waktu Pelaksanaan Kegiatan PKL

Pelaksanaan Praktek Kerja Lapangan (PKL) ini dilaksanakan kurang lebih
4 bulan yakni dari tanggal 04 juli 2022 sampai dengan 04 Januari 2023.
dilaksanakan di Hypermart kota palopo dari pukul 09:00 sampai dengan
17.00 WITA Dan 14.00 sampai dengan 22.00 WITA.

 yang memberi peluang peserta mengalami proses belajar melalui

bekerja langsung pada pekerjaan sesungguhnya. Dengan adanya
PKL penulis dapat merasakan bagaimana pelaksanaan praktek
langsung di lingkungan dunia kerja yang dibimbing oleh pihak
industri.

8
4.1. Saran

Dari hasil selama penulis melakukan kegiatan PKL, penulis memberikan

saran agar PKL dapat dilaksanakan dengan lancar dan baik
kedepannya serta penulis berharap :

 Kepada para calon peserta PKL agar mempersiapkan diri dengan

menguasai pelajaran yang akan diterapkan dalam industri, agar
memudahkan dalam melakukan praktek kerja di perusahaan.
 Kepada sekolah agar lebih memperhatikan dan merespon peserta
PKL yang sedang berada dilapangan jika terdapat suatu hal penting yang
ingin ditanyakan.
 Penulis juga ingin memberikan saran pada pihak DU/DI untuk
selalu memberikan tugas kepada peserta PKL dengan bimbingan terlebih
dahulu agar hasilnya dapat efektif dan efisien

9
 Lampiran 1

PENILAIAN PEMBIMBING INDUSTRI TERHADAP PESERTA PKL

NAMA SISWA : MUH. FAHRI FARQI

NIS : 2020262
KOMPETENSI : BISNIS DARING DAN PEMASARAN

No. RATA-
Aspek yang Dinilai NILAI RATA
ASPEK
ANGKA PREDIKAT
1 ETOS KERJA
a. Dispilin waktu
b. Kehadiran di tempat kerja
c. Kemauan kerja dan motivasi
d. Inisiatif dan kreatif
e. Ketepatan waktu pelaksanaan tugas
f. Kualitas hasil kerja
g. Tanggung jawab/dedikasi

10
 h. Penggunaan prosedur kerja
i. Penguasaan penggunaan alat
j. Kemampuan berkomunikasi
2 SIKAP
a. Cara Berpakaian
b. Perilaku
c. Sikap terhadap pimpinan
d. Proaktif dalam melaksanakan tugas
e. Responsip kepada tugas yang
diberikan
f. Respek terhadap intruksi
3. HUBUNGAN SOSIAL
a. Hubungan dengan pimpinan
b. Hubungan dengan karyawan lain
c. Hubungan dengan semua peserta PKL
d. Hubungan masyarakat sekitar
e. Kepribadian yang menunjang kera
f. Sopan Santun Dalam Tugas
4. PENCAPAIAN KOMPETENSI
Penyusunan Laporan Keuangan
Berbasis SAK ETAP(Standar
a.
Akuntansi Keuangan ungtuk Entitas
Tanpa Kuntabilitas Publik)
b. Pengoperasian Aplikasi Komputer
Akuntansi
JUMLAH NILAI
RATA-RATA

PEMBIMBING LOKASI

Nama
NIP.

11
12
 Lampiran 2

LAPORAN KEGIATAN
SISWA SECARA BERSKALA
BULAN JULI

NAMA PESERTA DIDIK : MUH. FAHRI FARQI

SEMESTER : GANJIL
KOMPETENSI KEAHLIAN : Bisnis Daring Dan Pemasaran
NAMA INSTANSI : HYPERMART PALOPO
ALAMAT : Jl. Dr. Ratulangi, Kec. Wara utara, Kota Palopo

NAMA PEMBIMBING : Rhia Bachtiar

WAKTU PKL :

Waktu
Tanggal Kegiatan Keterangan Paraf
Mulai Selesai

Chack expired
04 09.00 17.00
date

05 09.00 17.00 Display Barang

07 08.26 17.00 Display Barang

08 08.50 17.00 Display barang

09 08.45 17.00 Display Barang

11 13.54 22.00 Display Barang

12 14.54 22.00 Display Barang

14 09.00 17.00 Display Barang

15 09.00 17.00 Display Barang

16 08.51 17.00 Display Barang

17 06.30 17.00 Check expired

13
 date

14.00 22.00 Implementasi

19
planogram

14.00 22.00 Scen barang

20
kosong

21 14.00 22.00 Display Barang

23 09.00 17.00 Stok gudang

24 09.00 17.00 Stok gudang

09.00 17.00 Update

25
perubahan harga

14.00 22.00 Check expired

27
date

14.00 22.00 Check stok

28
gudang

29 15.00 22.00 Display Barang

31 09.00 17.00 Display Barang

14
 LAPORAN KEGIATAN
SISWA SECARA BERSKALA
BULAN AGUSTUS

Waktu
Tanggal Kegiatan Keterangan Paraf
Mulai Selesai

Update perubahan
01 09.00 17.00
harga

02 08.00 16.00 Check expired date

15
16
 LAPORAN KEGIATAN
SISWA SECARA BERSKALA
BULAN SEPTEMBER

Waktu
Tanggal Kegiatan Keterangan Paraf
Mulai Selesai

17
18
 LAPORAN KEGIATAN
SISWA SECARA BERSKALA
BULAN OKTOBER

Waktu
Tanggal Kegiatan Keterangan Paraf
Mulai Selesai

19
20
 LAPORAN KEGIATAN
SISWA SECARA BERSKALA
BULAN NOVEMBER

Waktu
Tanggal Kegiatan Keterangan Paraf
Mulai Selesai

21
22
 LAPORAN KEGIATAN
SISWA SECARA BERSKALA
BULAN DESEMBER

Waktu
Tanggal Kegiatan Keterangan Paraf
Mulai Selesai

23
24
Dokumentasi hasil PKL

25