KELOMPOK 4

UTILIZE RESOURCES
(Memanfaatkan sumber Belajar)

SILVESTRI SAMPE (229005485043)

SHAIFUL SAHABI (229005485036)
RAHMAN (229005485032)
DITHA MAHARANI (229005485059)
MIFTAHUL JANNAH (229005485028)
langkah ini melibatkan perencanaan peran
guru untuk memanfaatkan sumber
pelajaran(misalnya teknologi,media, dan
bahan)dengan:
MELAKUKAN REVIEW SUMBER BELAJAR

SIAPKAN SUMBER BELAJAR

MENYIAPKAN LINGKUNGAN BELAJAR

PERSIAPKAN PESERTA DIDIK

BERIKAN PENGALAMAN BELAJAR
melakukan review
sumber belajar
kita perlu melihat teknologi dan sumber
media yang dipilih dalam kaitannya dengan
tujuan pembelajaran
Bertujuan untuk memilah bagian-bagian yang
langsung selaras dengan pelajaran
Tinjauan menyeluruh tidak hanya
memungkinkan kita menggunakan sumber daya
secara maksimal
 SIAPKAN SUMBER BELAJAR
MENGUMPULKAN SEMUA BAHAN DAN PERALATAN YANG

DIBUTUHKAN
TENTUKAN URUTAN PENGGUNAAN BAHAN DAN PERALATAN,

SERTA APA YANG AKAN KITA LAKUKAN

SIMPAN DAFTAR BAHAN DAN PERALATAN YANG DIBUTUHKAN

UNTUK SETIAP PELAJARA DAN GARIS BESAR URUTAN

PRESENTASI KEGIATAN
RENCANAKAN WAKTU UNTUK BERLATIH MENGGUNAKAN

SUMBER SEBELUM MENGIMPLEMENTASIKAN PEMBELAJARAN

Menyiapkan lingkungan
belajar
Fasilitas harus diatur agar sumber daya dapat digunakan
secara efektif
kita harus memeriksa apakah peralatan berfungsi dengan
baik
atur fasilitas sehingga semua peserta didik dapat melihat
dan mendengar dengan baik
atur tempat duduk sehingga peserta didik dapat melihat
dan mendengar satu sama lain ketika pembelajaran
kolaboratif atau kooperatif disertakan
Persiapkan Peserta Didik
PENDAHULUAN YANG MEMBERIKAN GAMBARAN
LUAS TENTANG ISI PELAJARAN
ALASAN YANG MENJELASKAN BAGAIMANA
KONTEN TERKAIT DENGAN APLIKASI DUNIA
NYATA
PERNYATAAN MEMOTIVASI YANG
MENCIPTAKAN KEBUTUHAN UNTUK
MENGETAHUI ISINYA
ISYARAT YANG MENGARAHKAN PERHATIAN
PADA ASPEK-ASPEK TERTENTU DARI
PELAJARAN.
 Berikan pengalaman belajar
pengalaman belajar yang berpusat pada guru seringkali melibatkan:

PRESENTASI DEMONSTRASI LATIHAN DAN

PRAKTIK/TUTORIAL
TERIMA KASIH