TUGAS SEJARAH

Anggota kelompok :

1. Aulia Dinda Larasati (3)

2. Enrico Satrio Wibisono (9)

3. Nabil Hamid Wardoyo P (18)

4. Najwa Aisya Hilmi P (20)

5. Shintani Ayu Ariestha (29)

6. Wahyu Setianingsih (36)

SMK N 1 BANYUDONO

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

 PENDAHULUAN

Ki Hajar Dewantara

"Lebih Baik Tak Punya Apa-Apa Tapi Senang Hatu Daripada Bergelimang Harta Namun Tak Bahagia"

Terlahir di keluarga bangsawan, tepatnya Putra GPH soerjoningrat dan cucu pakualam III,R. Soewardi
soerjoningrat tak kesulitan maratas pendidikan. Bermula dari Earste Lagere School (ELS), ia lantas
diterima di School tot Opleiding van Inlandsche Artsen(STOVIA), sekolah dokter Bumiputera. Namun,ia
urung lulus dan menjadi dokter karena sakit.

Soewardi lantas berkiprah di dunia jurnalistik. Sediotomo, Midden java, De Expres, Oetoesan Hindia,
Kaoem Moeda, Tjahaja Timoer, dan Poesara adalah beberapa media yang pernah menjadi pelabuh
kariernya. Pada saat yang bersamaan, ia pun berkiprah didunia politik. Sempat bergabung dengan Boedi
Oetomo, ia Bersama Douwes Dekker dan dr. Cipto Mangoenkoesoemo lantas mendirikan Indische Partij
pada 25 Desember 1912.

Karena penanya yang tajam dan kiprah politiknya. pria yang memutuskan menanggalkan gelar
kebangsawanannya dengan mengganti nama menjadi Ki Hajar Dewantara pada umur 40 tahun tersebut
dimusuhi pemerintah kolonial Belanda. Bersama dua sahabatnya sesama pendiri Indische Partij, Ki Hajar
dijatuhi hukuman tanpa proses pengadilan titik mereka harus menjalani masa pembuangan.

Atas hukuman itu, ketiganya mengajukan permohonan untuk dibuang ke Belanda, bukan tempat
terpencil di negeri sendiri titik pada tahun 1913 pemerintah kolonial Belanda menyetujui hal itu titik
selama 5 tahun, Ki Hajar menjalani masa pembuangan di negeri kincir angin. Kesempatan itu digunakan
untuk mendalami masalah pendidikan dan pengajaran hingga akhirnya Ki Hajar mendapatkan
Europeesche Akte yang memungkinkannya mendirikan lembaga pendidikan.

Itulah titik balik perjuangan Ki Hajar. Sepulang ke tanah air, dia mendirikan lembaga pendidikan. Itulah
titik balik perjuangan Ki Hajar. Sepulang ke tanah air dia mendirikan perguruan taman siswa pada 1922.
Perjuangan penanya pun bergeser dari masalah politik kependidikan. Tulisan-tulisan itulah yang lantas
menjadi dasar-dasar pendidikan nasional bagi bangsa Indonesia. Saat Indonesia merdeka Ia pun
dipercaya menjabat menteri pendidikan dan pengajaran.

Berkat perjuangan dan komitmennya terhadap pendidikan Ki Hajar mendapat gelar Dr honoris causa
dari Universitas Gadjah Mada pada 1957. Dua tahun berselang tepatnya 28 April 1959 Ki Hajar
meninggal dunia dan diwakafkan di Yogyakarta.
C. MANUSIA, RUANG,DAN WAKTU DALAM SEJARAH

1. Manusia sebagai Penggerak,Pelaku,dan Saksi Sejarah

Dalam panggung sejarah,manusia menjadi pemeran utama dari skenario perjalanan hidup peradaban
ummat manusia. Manusia menjadi salah satu penggerak sejarah yang mampu merubah alur perjalanan
peradaban ummat manusia.

Raden Wijaya,Sunan Ampel,Raden Patah,Sukarno,Mahatma Gandhi,Moh.Hatta merupakan nama

orang-orang besar yang mempunyai pengaruh dalam kehidupan banyak orang, sehingga sikap dan
tindakannya pada zaman dahulu memengaruhi jalan sejarah suatu peradaban dikenang hingga saat ini
dan menjadi pembelajaran dalam kehidupan dimasa mendatang. Orang besar tidak akan bisa berdiri
tanpa orang kecil dan begitupun sebaliknya.

Atas segala jasa, tindakan, maupun gagasannya untuk masyarakat Indonesia, kita mengenal Ki Hadjar
Dewantara sebagai Bapak Pendidikan Indonesia. Dalam perspektif ilmu sejarah, beliau merupakan
pelaku sejarah, saksi sejarah, sekaligus penggerak sejarah. Salah satu tulisan dan gagasan Ki Hadjar
Dewantara yang menggugah nasionalisme dan menentang kolonialisme adalah «Seandainya Aku
Seorang Belanda» yang dimuat di koran De Expres sebagai kritik atas pemerintah Hindia Belanda. Akibat
gagasannya yang tertuang lewat tulisan tersebut, Ki Hadjar Dewantara mendapatkan hukuman dengan
diasingkan.Ki Hadjar Dewantara terus berjuang melalui pendidikan dengan mendirikan Taman Siswa
pada tahun 1922.

Berkaca dari kisah Ki Hadjar Dewantara dan berbagai tokoh penting atau para pahlawan bangsa
Indonesia, manusia dalam kajian ilmu sejarah adalah subjek dan objek, yaitu manusia dengan segenap
gagasan dan tindakannya adalah penggerak sejarah yang membawa perubahan di masyarakat.

2. Sejarah dalam Dimensi Ruang dan Waktu

a. Konsep ruang dalam sejarah

1) Ruang merupakan tempat terjadinya berbagai peristiwa-peristiwa dalam perjalanan waktu.

2) Penelaahan suatu peristiwa berdasarkan dimensi waktunya tidak dapat terlepaskan dari

ruang waktu terjadinya peristiwa tersebut.

3) Jika waktu menitikberatkan pada aspek kapan peristiwa itu terjadi, maka konsep ruang

menitikberatkan pada aspek tempat,di mana peristiwa itu terjadi.

b. Konsep waktu dalan sejarah

1) Masa lampau itu sendiri merupakan sebuah masa yang sudah terlewati

2) Masa lampau bersifat terbuka dan berkesinambungan

3) Sejarah dapat digunakan sebagai model bertindak di masa kini menjadi acuan untuk

perencanaan masa yang akan datang

c. Pentingnya waktu dalan sejarah

Waktu dalam sejarah yang dijelaskan oleh Kuntowijoyo yaitu

1) Perkembangan

Perkembangan masyarakat terjadi,bila berturut-turut masyarakat bergerak dari satu bentuk ke

bentuk yang lain

2) Kesinambungan

Kesinambungan terjadi,bila suatu masyarakat baru hanya melakukan adopsi

lembaga-lembaga lama

3) Pengulangan

Pengulangan terjadi bila peristiwa yang pernah terjadi di masa lampau terjadi lagi

di masa selanjutnya

4) Perubahan

Perubahan terjadi bila masyarakat membentuk praktik yang baru

d. Keterkaitan antara waktu dengan pembabakan sejarah

Faktor-faktor perubahan sosial berdasarkan arah timbulnya pengaruh

1) Faktor internal

a) Dinamika penduduk,yaitu pertambahan dan penurunan jumlah penduduk

b) Adanya penemuan-penemuan baru yang berkembang di masyarakat

c) Munculnya berbagai bentuk pertentangan dalam masyarakat

d) Terjadinya pemberontakan atau revolusi

2) Faktor eksternal

a) Adanya pengaruh bencana alam

b) Peperangan, terjadi antara satu masyarakat atau negara dengan lain menimbulkan

berbagai dampak

c) Pengaruh kebudayaan masyarakat lain

- Faktor pendukung dan penghalang dalam proses perubahan

1) Faktor pendorong

a) Kontak dengan kebudayaan lain

b) Sistem pendidikan formal yang maju

c) Sikap menghargai hasil karya seseorang

d) Toleransi terhadap perbuatan-perbuatan yang menyimpang (deviation)

e) Sistem terbuka pada lapisan masyarakat

f) Adanya penduduk yang heterogen

g) Ketidakpuasan masyarakat terhadap bidang-bidang kehidupan tertentu

h) Adanya orientasi ke masa depan

2) Faktor Penghalang
 a) Kurangnya hubungan dengan masyarakat lain

b) Perkembangan ilmu pemerintahan dan teknologi yang terlambat

c) Sikap masyarakat yang tradisional

d) Adanya kepentingan-kepentingan yang telah tertanam dengan kuat

e) Rasa takut akan terjadinya kegoyahan dalam integrasi kebudayaan

f) Prasangka terhadap hal-hal baru dan asing

g) Hambata-hambatan yang bersifat ideologi

h) Adat atau kebiasaan yang menolak inovasi atau pembaruan

i) Pandangan/nilai bahwa hidup ini pada hakikatnya buruk dan

tidak mungkin diperbaiki

Faktor penghambat dari proses perubahan sosial ini oleh Margono Slamet

dikatakan sebagai kekuatan penganggu atau bertahan yang ada di dalam

masyarakat. Kekuatan bertahan adalah kekuatan yang bersumber dari

bagian-bagian masyarakat berikut

a) Menentang segala macam bentuk perubahan

b) Menentang tipe perubahan tertentu saja

c) Sudah puas dengan keadaan yang ada

d) Beranggapan bahwa sumber perubahan tersebut tidak tepat

e) Kekurangan atau tidak tersedianya sumber daya yang diperlukan untuk

melaksanakan perubahan yang diinginkan

- Sumber dari kekuatan penganggu tersebut, sebagai berikut

a) Kekuatan-kekuatan di dalam masyarakat yang bersaing untuk memperoleh

dukungan seluruh masyarakat dalam proses pembangunan

b) Kesulitan atau kekompleksan perubahan yang berakibat lambatnya penerimaan

masyarakat terhadap perubahan yang akan dilakukan

c) Kekurangan sumber daya yang diperlukan dalam bentuk kekurangan pengetahuan,

tenaga ahli, keterampilan, pengertian, biaya dan sarana serta yang lainnya