TUGAS MEMBUAT SOAL

IPS

OLEH
SUKMA EGA PUTRI .R.
NIM
837464151

KEMENTRIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

UNIVERSITAS TERBUKA
MALANG 2015
SOAL PILIHAN GANDA

1. Pendekatan disiplin ilmu-ilmu sosial hendaknya tidak diterapkan dalam pembelajaran

ilmu pengetahuan sosial karena
a. IPS lebih menekankan kepada kemasyarakatan
b. IPS lebih menekankan kepada multidisiplin
c. IPS lebih menekankan kepada interdisiplin
d. IPS lebih menekankan kepada multidisiplin dan interdisiplin
e. Semuanya salah
2. Studi sosial bukan merupakan suatu bidang keilmuan atau disiplin bidang akademis
melainkan lebih mengacu kepada
a. Gejala dan masalah sosial
b. Kajian tentang gejala masalah teknologi
c. Ilmu yang dikembangkan secara akademis
d. Kajian yang dikembangkan berdasarkan kepentingan ilmu
e. Semuanya salah
3. Pendekatan yang digunakan dalam ilmu sosial (social sciences) adalah
a. Multidisiplin dan interdisiplin
b. Multidisiplin dan multidimensional
c. Interdisiplin dan disipliner
d. Multidisiplin dengan bidang keilmuan
e. Disipliner dan multidimensional
4. Kerangka kerja yang dikembangkan dalam IPS lebih menekankan kapada bidang
a. Praktik gejala-gejala alam
b. Filosofis ilmu sosial
c. Praktik gejala sosial
d. Teoritis
e. Filosofis studi sosial
5. Pada prinsipnya hakikat yang dipelajari IPS adalah
a. Mempelajari-menelaah-mengkaji sistem kehidupan manusia
b. Bidang studi keilmuan
c. Bidang teknologi
d. Mengatur kesejahteraan manusia
e. Sistem kehidupan dan hewan
6. Ruang lingkup ilmu pengetahuan sosial (IPS) sebagai suatu bidang studi dan ruang
lingkup sosial lebih mengarah kepada
a. Studi sosialnya saja
b. Studi pengembangan teknologi
c. Masyarakat
d. Manusia dalam konteks sosial
e. Pengembangan ilmu sosial
7. Ruang lingkup pembelajaran IPS ditingkat sekolah dasar dibatasi hanya sampai pada
a. Penetapan teknologi pada sektor kehidupan
b. pengangguran dan kelaparan
c. Masalah-masalah lingkungan
 d. Perbandingan region antar daerah
e. Gejala dan masalah sosial pada geografi dan sejarah
8. Konsep adalah sesuatu yang tergambar dalam pikiran suatu pemikiran, gagasan atau
suatu pengertian. Merupakan pendapat dari
a. James G. Momack
b. Dorothy J. Skeet
c. John Jarolimek
d. Achmad Sanusi
e. James Dorothy
9. Konsep-konsep dasar sejarah sebagai bidang ilmu sosial antara lain
a. Waktu
b. Dokumen
c. Alur peristiwa
d. Kronologi
e. Semua benar
10. Ahli filsafat Jerman mengemukakan bahwa sejarah dengan geografi merupakan
a. Ilmu dwitunggal
b. Ilmu sosial
c. Ilmu masa lampau
d. Ilmu sosial dan budaya
e. Ilmu kemasyarakatan
11. Geografi berakar dari kata Geo dan Graphein yang berarti
a. Tulisan dan lukisan
b. Lukisan dan bumi
c. Bumi dan tulisan atau lukisan
d. Bumi dan manusia
e. Manusia dan bumi
12. Konsep geografi yang berkenaan dengan dunia nyata, dunia yang dipelajari seseorang
dengan baik melalaui sol sepatu atau kaki telanjang, merupakan pendapat dari
a. Getrude whipele geographical assiciation
b. Council of the geographical assiciation
c. Henry J. Warman geographical assiciation
d. Gerarado of the geographical assiciation
13. Menurut seminar dan lokakarya nasional peningkatan kualitas pengajaran geografi di
Semarang 1988, yang menjadi objek studi geografi adalah
a. Keruangan
b. Konteks Kewilayahan saja
c. Geografer, atmosfer, litosfer, hidrosfer dan biosfer
d. Ilmu sosial
e. Semuanya salah
14. Proses penanaman nilai dan pembelajaran norma sosial dalam rangka pembangunan
kepribadian individu yang bersangkutan merupakan pengertian dari
a. Interaksi sosial
b. Interaksi edukatif
c. Interaksi ekonomi
d. Sosialisasi
e. Konsensus sosial
15. Dalam kehidupan masyarakat konsep dasar mobilitas sosial dapat diamati dengan cara
 a. Proses berlangsungnya dan kejadiannya
b. Studi sosial
c. Menganalisis masyarakat
d. Membuat hipotesis
e. Bersosialisasi dengan masyarakat
16. Penyakit masyarakat atau masalah sosial dapat dikonsepkan sebagai
a. Permasalahan sosial
b. Patalogi sosial
c. Dinamika sosial
d. Konteks sosial kurang sempurna
e. Mobilitas sosial
17. Bidang ilmu sosial yang mengkhususkan telaahnya kepada kebudayaan adalah
a. Sosial budaya
b. Psikologi sosial
c. Sosiologi
d. Geografi
e. Antropologi
18. Antropologi berarti ilmu tentang manusia. Merupakan pendapat dari
a. E.A Hoebel
b. C. A Ellwood
c. Soerjono Soekanto
d. Brown
e. Koentjaraningrat
19. Maksud dari demokrasi politik di Indonesia adalah
a. Kekuasaan di tangan rakyat
b. Kekuasaan di tangan pemerintah
c. Kekuasaan di tangan DPR
d. Kekuasaan di tangan MPR
e. Kekuasaan di tangan pemerintah, DPR dan MPR
20. Kebijaksanaan negara sebagai acuan dalam penyelenggaraan pemerintahan terletak pada
a. Kepala negara atau kepala pemerintahan
b. Undang-undang dasar yang berlaku
c. Dewan menteri atau kabinet
d. Dewan perwakilan rakyat
e. Dewan perwakilan daerah
21. Timbulnya penjajahan di Indonesia secara garis besar disebabkan oleh dua faktor yakni
a. Bangsa Indonesia
b. Pemerintahan
c. Eksternal dan internal
d. Sosial dan budaya
e. Pengetahuan dan geografi
22. Ajaran yang meyakini bahwa dunia ini bulat adalah
a. Renaissance
b. Reconquesta
c. Tordessilas
d. Copernicus
e. Romawi kuno
23. Pada dasarnya setiap penjajah mempunyai karakteristik yang sama yaitu
a. Ingin mensejahterakan bangsa Indonesia
b. Memperdaya orang-orang pribumi
 c. Membantu perdagangan Indonesia
d. Memajukan perindustrian Indonesia
e. Melatih tentara Indonesia
24. Penjajahan Belanda yang dipimpin oleh cornelis de Houtman dan berhasil mendarat di
Banten pada tahun
a. 1596
b. 1569
c. 1595
d. 1568
e. 1567
25. Modernisasi Jepang diawali dengan
a. Berlayarnya Jepang menuju Indonesia
b. Membuka pelabuhan untuk kontak perdagangan
c. Gerakan restorasi Meiji
d. Mulai berdagang
e. Semua salah
26. Tokoh dan arsitek ekspansi dan imperialisme modern Jepang adalah
a. Meiji
b. Baron tanaka
c. Zainal Mustofa
d. Tekeshi
e. Samurai
27. Akibat diberlakukannya tanam paksa bagi bangsa Indonesia adalah
a. Kemiskinan dan hasil bumi melimpah
b. Hasil bumi melimpah dan rakyat sejahtera
c. Kekayaan bagi bangsa Indonesia
d. Rakyat sejahtera
e. Kemiskinan, kesengsaraan dan kelaparan
28. Pada tahun 1881 timbul pemberontakan rakyat Mesir yang dipimpin oleh
a. Arabi Pasya
b. Umar Ali
c. Kholid
d. Rizal Wahab
e. Ali Wahid
29. Organisasi pergerakan pertama yang lahir di Indonesia adalah
a. Serikat Islam
b. Indische party
c. Perhimpunan Indonesia
d. Partai nasional Indonesia
e. Budi Utomo
30. Organisasi serikat Islam didirkan pada tahun 1911 di Solo, oleh
a. Kihajar Dewantara
b. Muhammad Yamin
c. Haji Samanhudi
d. Douwes Dekker
e. Agus Salim
31. Dalam kongres ketujuh serikat Islam berganti nama menjadi partai serikat Islam dan
mulai bergerak dalam bidang
a. Ekonomi
 b. Politik
c. Keagamaan
d. Sosial
e. Budaya
32. Tiga serangkai terdiri dari
a. Douwes Dekker, Tjipto Mangunkusumo, Suwardi Suryaningrat
b. Douwes Deker, Budi Utomo, Moh Hatta
c. Tjipto Mangunkusumo, Kihajar Dewantara, Budi Utomo
d. Adam Malik, Soekarno, Moh Hatta
e. Soekarno, Moh Hatta, KI hajar Dewantara
33. Kehancuran IP disebabkan oleh
a. Pemerintahan
b. Munculya organisasi lain
c. Tidak adanya manfaat dalam bidang politik
d. Keanggotaannya
e. Semuanya benar
34. Lahirnya PNI pada tahun 1927 bertujuan untuk
a. Memperjuangkan nasib Indonesia
b. Membantu dalam bidang politik
c. Membantu dalam bidang ekonomi
d. Membantu dalam bidang sosial
e. Indonesia merdeka
35. Tidak bersedia bekerja sama dengan pemerintah dan imperialis serta hanya akan
mengakui pemerintahan yang lahir dari rakyat sendiri definisi dari
a. Marhaenisme
b. Merkantilisme
c. Non kooperasi
d. Self help
e. Kooperasi
36. Bukti keberhasilan PNI dalam kongres pertama dalam bidang sosial adalah
a. Memajukan perekonomian indonesia
b. Meningkatkan kesejahteraan dan taraf hidup bangsa Indonesia
c. Memperkuat rasa kebangsaan
d. Menyebarkan pengetahuan sejarah nasional
e. Pan Asianisme
37. Salah satu keberhasilan dari Gapi adalah
a. Indonesia berparlemen
b. Mengakui merah putih
c. Indonesia rasa sebagai lagu persatuan
d. Bahasa Indonesia sebagai bahasa persatuan
e. Semua benar
38. Kongres pemuda II dari tanggal
a. 26 28 Oktober 1928
b. 26 28 November 1928
c. 26 28 Oktober 1927
d. 26 28 November 1927
e. 26 28 Oktober 1937
39. Intisari keputusan kongres pemuda II dikenal juga dengan
a. Persatuan pemuda
b. Himpunan pemuda
 c. Sumpah pemuda
d. Lahirnya golongan pemuda
e. Kongres pemuda
40. Gerakan nasionalisme India yang anti peperangan, disebut
a. Hartal
b. Swadesi
c. Satya graha
d. Ahimsa
e. Darma
 SOAL ISIAN

1. Sebutkan perbedaan antara ilmu pengetahuan sosial (IPS) sebagai bidang studi dengan
disiplin ilmu-ilmu sosial
2. Buatlah konsep dasar kedudukan ilmu pengetahuan sosial dan ilmu-ilmu sosial dalam
bidang ilmu sosial
3. Apa yang dimaksud dengan ilmu dwitunggal
4. Moda dalam kegiatan usaha dan kegiatan ekonomi dapat kita peroleh dari
5. Apa saja kemajuan dan pemanfaatan IPTEK dalam bidang produksi yang berdampak
pada alternatif pemanfaatan dan penggunaan sumber daya
6. Suatu negara dapat dikatakan sebagai negara harus memenuhi kriteria
7. Jelaskan apa yang dimaksud dengan Reconquesta
8. Sebutkan persamaan karakteristik dari penjajahan Portugis, Spanyol, Inggris, Belanda dan
Jepang
9. Sebutkan faktor pendorong timbulnya kebangkitan nasional di Indonesia
10. Pengaruh yang paling menonjol dari lahirnya pergerakan kedaerahan terhadap politik
bangsa Indonesia adalah
 KUNCI JAWABAN PILIHAN GANDA

1. D. IPS lebih menekankan kepada multidisiplin dan interdisiplin

2. A. Gejala dan masalah sosial
3. E. Disipliner dan multidimensional
4. C. Praktik gejala sosial
5. A. Mempelajari-menelaah-mengkaji sistem kehidupan manusia
6. D. Manusia dalam konteks sosial
7. E. Gejala dan masalah sosial pada geografi dan sejarah
8. B. Dorothy J. Skeet
9. E. Semua benar
10. A. Ilmu dwitunggal
11. C. Bumi dan tulisan atau lukisan
12. B. Counail of the geographical assiciation
13. C. Geosfer, atmosfer, litosfer, hidrosfer dan biosfer
14. D. Sosialisasi
15. A. Proses berlangsungnya dan kejadiannya
16. B. Patologi sosial
17. E. Antropologi
18. A.Koentjaraningrat
19. A. Kekuasaan ditangan rakyat
20. B. Undang-undang dasar yang berlaku
21. C. Eksternal dan internal
22. D. Copernicus
23. B. Memperdaya orang-orang pribumi
24. A. 1596
25. C. Gerakan restorasi meiji
26. B. Baron tanaka
27. E. Kemiskinan, kesengsaraan dan kelaparan
28. A. Arabi pasya
29. E. Budi utomo
30. C. Haji samanhudin
31. B. Politik
32. A. Douwes dekker, Tjipto Mangun Kusumo, Suwardi Suryaningrat
33. D. Keanggotannya
34. E. Indonesia merdeka
35. C. Non kooperasi
36. B. Meningkatkan kesejahteraan dan taraf hidup bangsa Indonesia
37. E. Semua benar
38. A. 26 28 Oktober 1928
39. C. Sumpah pemuda
40. D. Ahimsa
KUNCI JAWABAN SOAL ISIAN
1. IPS bukanlah suatu disiplin ilmu tetapi lebih sebagai bidang kajian, pendekatan yang
digunakan dalam IPS menggunakan pendekatan multidisiplin atau interdisiplin sedangkan
IIS menggunakan pendekatan disiplin ilmu atau monodisiplin.
2.
ekonomi politik geografi antropologi sosilogi sejarah
sejarah psikologi
gi
Ilmu-ilmu sosial

sekolah
Ilmu pengetahuan sosial paedagogik

3. Penelaahan sesuatu peristiwa berdasarkan dimensi waktunya, dan tidak bisa dilepas dari
ruang waktu terjadinya.
4. Alat produksi, gedung, lahan dan keuangan dan SDM
5. Penggunaan dan pemanfaatan migas serta batu bara tidak lagi hanya untuk bahan bakar
tetapi untuk bahan kosmetik, obat-obatan dan pakaian
6. Memiliki wilayah, penduduk, pemerintah, kedaulatan
7. Perang yang dimaksudkan untuk menaklukkan orang-orang Islam
8. Memperdaya orang-orang pribumi untuk diadu domba dan monopoli perdagangan
khususnya rempah-rempah.
9. Keinginan untuk merdeka dari bangsa Indonesia sendiri, peristiwa yang terjadi di luar
negeri misalnya kemenangan Jepang terhadap Rusia dan kebangkitan nasional India
10. Menumbuhkan kesadaran bahwa pergerakan kedaerahan tidak menguntungkan
perjuangan.