Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Kurikulum : 2013 Kelas : VIII
No. KOMPETENSI DASAR MATERI KELAS INDIKATOR SOAL
1. 3.4. Memprediksi makna Kondisi bangsa VIII Menjelaskan latar belakang datangnya bangsa Eropa ke dan arti penting Indonesia sebelum Indonesia Kebangkitan Nasional 1908 Menjelaskan politik yang digunakan Belanda dalam menjajah 1908 dalam Indonesia perjuangan Mendeskripsikan penderitaan rakyat Indonesia saat Belanda kemerdekaan menerapkan Tanam Paksa Perintis VIII Mengidentifikasi nama-nama orang Belanda yang mengetahui Kebangkitan penderitaan rakyat Indonesia saat diterapkannya Tanam Paksa Nasional dalam Menyebutkan nama pendiri Budi Utomo perjuangan Mengidentifikasi tokoh-tokoh perintis Kebangkitan Nasional kemerdekaan beserta asal daerahnya Republik Indonesia Mewujudkan VIII Menunjukkan perilaku yang mencerminkan rasa bangga sebagai persatuan dan bangsa Indonesia kebanggan sebagai Menghubungkan lirik lagu dengan perilaku pemuda Indonesia bangsa wujud Menunjukkan tahap-tahap pembinaan persatuan bangsa Kebangkitan Indonesia Nasional Menunjukkan contoh perilaku yang sesuai dengan gagasan Wahidin Sudiro Husodo Menunjukkan keunggulan yang dimiliki oleh bangsa Indonesia Menunjukkan contoh perilaku yang tidak mencerminkan Kebangkitan Nasional Menghubungkan wacana dengan upaya yang sedang dilakukan pemerintah Indonesia No. KOMPETENSI DASAR MATERI KELAS INDIKATOR SOAL 2. 3.5. Memproyeksikan nilai Arti dan maksud VIII Menyebutkan penggagas Kongres Pemuda II dan semangat Sumpah Sumpah Pemuda Menentuka faktor yang dapat memperkuat Indonesia Pemuda tahun 1928 dalam perjuangan Menunjukkan isi teks Sumpah Pemuda dalam Bhineka kemerdekaan Menunjukkan salah satu makna Sumpah Pemuda Tunggal Ika Republik Indonesia Menyebutkan pasal Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 yang berhubungan dengan bahasa negara