LATAR BELAKANG PENDIRIAN SEKOLAH

SMK MULTI MEKANIK MASMUR PEKANBARU

I. LATAR BELAKANG

Pendidikan Nasional bertujuan mencerdaskan kehidupan bangsa dan mengembangkan

manusia Indonesia seutuhnya yaitu menusia beriman, bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan
berbudi pekerti luhur, memiliki pengetahuan dan keterampilan , sehat jasmani dan rohani,
kepribadian yang mantap dan mandiri, serta rasa tanggung jawab kemasyarakatan dan kebangsaan.
Pendidikan Nasional juga harus mampu menumbuhkan jiwa patriotis dan rasa kesetia kawanan
sosial .
Sejalan dengan itu Yayasan Masmur Daerah Riau melihat dan merasa terpanggil untuk ikut
serta bersama-sama mensukseskan tujuan pendidikan tersebut yakni dengan mendirikan satu
Yayasan yang bergerak di bidang Pendidikan, mengingat semakin tingginya jumlah siswa yang
menamatkan pendidikan dari tingkat Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) dan antusiasme
pemerintah untuk menggalakkan program SMK setiap tahunnya.
Dilihat juga dari letak geografisnya bahwa SMK Multi Mekanik Masmur Pekanbaru berada
di lokasi yang nyaman, kondusif dan berada di pusat kota menjadi perhatian publik dalam
keyakinannya untuk memperoleh ilmu pengetahuan pada sebuah perguruan yang punya fasilitas
lengkap dan berdisiplin tinggi, dengan demikian Yayasan melihat bahwa sumber siswa dari setiap
daerah akan tetap siap ditampung untuk dididik di SMK Multi Mekanik Masmur Pekanbaru.

II. VISI, MISI dan TUJUAN

A. Visi Satuan Pendidikan

Mempersiapkan tenaga kerja ditingkat menengah yang terampil, berilmu pengetahuan,
memiliki sikap kerja professional, berakhlak mulia, dan mampu bersaing di dalam dan di luar
negeri sesuai dengan perkembangan teknologi yang modern. Adapun rincian visi satuan
pendidikan tersebut adalah:
1. Mendeskripsikan cita citanyang jelas realistik dan terukur
2. Ringkas dan mudah di pahami
3. Mengacu pada tujuan pendidikan menengah yaitu untuk meningkatkan kecerdasan,
pengetahuan,kepribadian, akhlak mulia,sefrta keterampilan untuk hidupmandiri dan
mengikuti pendidikan lebih lanjut
4. Mengacu tuntutan SKL dan KI yang mencakup sikap, penegtahuan dan keterampilan
5. Berorientasi pada potensi,minat, perkembangan,kebutuhan dan perkembangan peserta
didik
6. Berorientasi pada potensi dan kepentingan daerah,nasional dan global
7. Berorientais pada perkembangan ilmu penegetahuan, teknologi,dan seni, serta
memperhatikan lingkungan sosial dalam rangka menumbuhkan pribadi lingkungan
 8. Memberi inspirasi dan tantangan dalam meningkatkan profesi secara berkelanjutan untuk
mencapai keunggulan
9. Mendorong semangat dan komitmen seluruh warga untuk meningkatkan kualitas proses
dan hasil pendidikan

B. Misi Satuan Pendidikan

1. Menyelenggarakan pendidikan dan pelatihan, keterampilan kejuruan yang disesuaikan
dengan keadaan dan perkembangan wilayah Riau.
2. Menghasilkan lulusan yang memiliki keterampilan sesuai dengan kebutuhan industri.
3. Menghasilkan lulusan yang memiliki keterampilan dibidang 2021/2022 dan Keuangan
4. Menyiapkan tenaga Akuntan tingkat menengah untuk menjawab tantangan dan peluang
menghadapi era perdagangan bebas dan otonomi daerah.
5. Menerapkan Sistem Manajemen Mutu (SMM) ISO 9001 : 2010
6. Meningkatkan Kompetensi Tenaga Edukatif dan Non Edukatif
7. Mengembangkan Kurikulum secara fleksibel yang berstandard pada DU/DI Nasional.

C. Tujuan Satuan Pendidikan

SMK Multi Mekanik Masmur Pekanbaru bertujuan untuk menjadi insti-tution agent yang
menjembatani masyarakat dengan dunia kerja dalam meningkatkan dan mengembangkan
pengetahuan (kognitif), berkepri-badian dan berakhlak mulia (Afektif) dan memiliki keterampilan
yang memadai (Psikomotor), sebagai bekal untuk bersaing merebut peluang kerja dan menjadi
warga negara yang produktif.
Secara khusus :
a. Menciptakan tenaga kerja tingkat menengah yang sesuai dengan kompetensi
dibidangnya yaitu Sebagai Akuntan yang kompeten
b. Menghasilkan tenaga kerja yang handal dalam mengelola usaha kecil dan menengah.
c. Menghasilkan tenaga kerja yang mampu menggunakan bahasa asing.
d. Menghasilkan tenaga kerja yang mampu menggunakan perangkat teknologi dalam
mendukung kegiatan kerja.
e. Menghasilkan tenaga kerja yang mampu mengembangkan dan men-daya gunakan
emotional dan sepiritual quotionnya (ESQ).

III. KURIKULUM

Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan isi dan bahan
pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran
untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu .Tujuan ini meliputi tujuan Pendidikan Nasional serta
kesesuaian dengan kekhasan, kondisi dan potensi daerah, satuan pendidikan dan peserta didik.
Sebagai Lembaga Pendidikan Umum, tentu arah tujuan Pendidikan telah dituangkan dalam
suatu rumusan yang terarah dan terperinci yang dinamakan dengan Kurikulum.
SMK Multi Mekanik Masmur Pekanbaru berpedoman pada kurikulum yang diberlakukan
oleh pemerintah, sehingga dapat berpacu maju dengan sekolah-sekolah lain yang berada di
Pematangsiantar.
Kurikulum yang sedang dijalankan di SMK Multi Mekanik Masmur Pekanbaru.sekarang
ini adalah Kurikulum 2013 revisi pada setiaptTingkatnya.

IV. PESERTA DIDIK

Keadaan jumlah siswa SMK Multi Mekanik Masmur Pekanbaru pada tahun ajaran
2021/2022 adalah sebanagi berikut :

JUMLAH
NO KELAS JUMLAH SISWA KET
ROMBEL
1 Kelas X 7 Rombel 161 Siswa

2 Kelas XI 8 Rombel 247 Siswa

3 Kelas XII 10 Rombel 248 Siswa

JUMLAH 25 Rombel 656 Siswa

V. PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN

Rekapitulasi tenaga kependidikan berdasarkan jenjang pendidikan

Jenjang Pendidikan
Kependidikan
S2 S1 D3 SLTA Jumlah
Guru 6 64 - - 70
Pegawai 1 5 - - 6
Jumlah 7 69 - - 76

VI. SARANA DAN PRASARANA

SMK Multi Mekanik MASMUR Pekanbaru memiliki gedung berlantai 3 (tiga) terdiri dari ruang
teori dan praktek :
1. Ruang Teori : 20 unit
2. Ruang Praktek : 10 unit
3. Labor Bahasa : 1 unit
4. Labor Komputer : 1 unit
5. Labor Fisika : 1 unit
6. Labor Kimia : 1 unit
7. Mushalla : 1 unit
8. UKS : 1 unit
9. Perpustakaan : 1 unit
10. Lapangan Olahraga : 2 tempat
VII. PEMBIAYAAN
Sebagai sekolah swasta yang dikelola oleh Yayasan memperoleh biaya
penyelenggaraan dari peserta didik untuk honor Kepala Sekolah, Guru-Guru, Pegawai Tata
Usaha dan biaya Operasional Sekolah serta Yayasan. Dana Bantuan Operasional Siswa
(BOS) digunakan untuk membiayai operasional sekolah sesuai dengan juknis Dana BOS
yang diatur pemerintah. Adapun kewajiban yang dikutip dari peserta didik adalah Uang
Sumbangan Pembangunan (USP) dan Uang Sekolah serta biaya lain yang timbul karena
kepentingan biaya pendidikan peserta didik itu sendiri.

VII. MENEJEMEN SEKOLAH

SMK Multi Mekanik Masmur Pekanbaru adalah sebuah lembaga pendidikan dibawah
naungan Yayasan Masmur Daerah Riau. Sekolah ini telah berdiri sejak tahun 1998 dan kelola oleh
Yayasan dan diurus oleh seorang Kepala Sekolah, Wakil Kepala Sekolah, staf Tata Usaha dan
beserta guru-guru bidang studi yang bekerja dengan tugas pokok dan fungsi masing-masing yang
telah diatur dengan sebuah mekanisme kerja.
SMK Multi Mekanik Masmur Pekanbaru membuat dan menerbitkan pedoman
penyelenggaraan seperti; Anggaran Dasar, Anggaran Rumah Tangga dan Perangkat Peraturan
Sekolah Maupun Yayasan lainnya sehingga Kepala Sekolah, Wakil Kepala Sekolah, Guru-guru
dan TU dapat membuat/merumuskan Program Kerja sekolah.

6 Langkah Pembenahan Pengelolaan Sekolah

1. Strategi pembinaan tenaga pendidik dan kependidikan
2. Strategi penerimaan siswa baru
3. Strategi pengelolaan kurikulum
4. Strategi pengelolaan belajar mengajar
5. Strategi pembinaan siswa
6. Strategi kerjasama dengan masyarakat & lembga lain /pemerintah

VIII. PERAN SERTA MASYARAKAT

Sebagai peran serta masyarakat, sangat dibutuhkan dalam pengembangan, pembangunan,

dan pembiayaan pendidikan yang ditetapkan melalui kerja sama sekolah maupun Yayasan . Hal
ini dilaksanakan untuk memacu peningkatan Sumber daya Manusia. Keterpaduan pengurus
Yayasan, Masyarakat, dan sekolah sehingga dapat terlaksana seluruh program yang di rencanakan,
sehingga terlaksana Proses Kegiatan Belajar Mengajar yang baik.
XI. RENCANA PELAKSANAAN PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN

Untuk pengembangan dan peningkatan mutu pendidikan, sekolah melalui dana yang
tersedia dan bantuan dari pemerintah , SMK Multi Mekanik Masmur Pekanbaru terus
mengembangkan diri agar menjadi sekolah yang bertarap nasional maupun internasional, dengan
program sebagai berikut :
1. Peningkatan Kompetensi Guru
a.Memfasilitasi Kegiatan Workshop bagi Guru-Guru/TU
b.Mengoptimalkan Kinerja Guru
c.Memotivasi Guru untuk meningkatkan restasi

2. Melengkapi Sarana dan Prasarana

a.Pengembangan jaringan Internet
b.Pembuatan Website Sekolah
c.Melengkapi buku-buku Perpustakaan sekolah dan meningkatkan Fungsi
Perpustakaan

3. Peningkatan Kemampuan Tenaga Administrasi

4. Pengembangan Kreativitas siswa dalam Karya Ilmiah
5. Peningkatan dan Pengembangan Kultur Sekolah

Pekanbaru, Februari 2022

Ketua Yayasan Masmur Daerah Riau

Mhd. Firdaus, SE., MM.

 PROFIL
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)
SWASTA MULTI MEKANIK MASMUR

FOTO KEPALA SEKOLAH

YOHANDRA JAMAL, S.Pd.

NIP. 19770205 200801 1 013

FOTO SEKOLAH TAMPAK DARI DEPAN

 DATA IDENTITAS SEKOLAH
1. Nama Sekolah : SMK MULTI MEKANIK MASMUR

2. Nomor Izin Pendirian : 109.8.4/MN/1998 Tanggal 10 Juni 1998

Nomor Izin Operasional : 109.8.4/MN/1998 Tanggal 10 Juni 1998

3. NSS : 324 0960 04 007

4. NPSN : 10403925

5. Paket keahlian : a. Teknik Audio Video Jumlah Rombel 3 (Tiga)

b. Teknik Kendaraan Ringan Jumlah Rombel 10 (Sepuluh)
c. Teknik Sepeda Motor Jumlah Rombel 3 (Tiga)
d. Teknik Pesawat Terbang Jumlah Rombel 3 (Tiga)
e. Teknik Komputer & Jaringan Jumlah Rombel 4 (Empat)
f. Rekayasa Perangkat Lunak Jumlah Rombel 3 (Tiga)

5. Akreditasi :A

6. Alamat Sekolah : Jl. KH. Ahmad Dahlan N. 96

a. Kelurahan : Kampung Melayu

b. Kecamatan : Sukajadi
c. No. Telp /Fax : (0761) 26061

7. a. Nama Kepala Sekolah : YOHANDRA JAMAL, S.Pd.

b. NIP : 19770205 200801 1 013
c. Nomor HP : 081365604480

8. Kepemilikan Tanah Sekolah : YAYASAN

Kepala Sekolah,

YOHANDRA JAMAL, S.Pd.

NIP. 19770205 200801 1 013
 PROFIL SEKOLAH

1. Data Siswa dalam 3 (tiga) tahun

terakhir Tahun 2018/2019

Jumlah Siswa (Orang) Jumlah Kurikulum

Kelas
Laki-laki Perempuan Total Rombel digunakan

Kelas X 243 42 285 10 K13

Kelas XI 199 44 243 9 K13

Kelas XII 167 34 201 9 K13

Tahun 2019/2020

Jumlah Siswa (Orang) Jumlah Kurikulum

Kelas
Laki-laki Perempuan Total Rombel digunakan
Kelas X 205 34 239 10 K13

Kelas XI 217 40 258 11 K13

Kelas XII 192 44 236 9 K13

Tahun 2021/2022

Jumlah Siswa (Orang) Jumlah Kurikulum

Kelas
Laki-laki Perempuan Total Rombel digunakan
Kelas X 147 14 161 7 K13

Kelas XI 210 34 244 9 K13

Kelas XII 208 40 248 11 K13

 DATA FISIK SEKOLAH

1. Nama Sekolah : SMK MULTI MEKANIK MASMUR

2. Luas Lahan : 4.600 M2
3. Status Lahan : YAYASAN
4. Luas Bangunan : 1.818 M2
5. Luas Lapangan Upacara : 768 M2
a. Telah di Paving Block :-
b. Jika Belum Berapa Ukurannya :-
6. Lapangan Olahraga : 1.003 M2
7. Panjang Pagar Sekolah : 40 M2
a. Kondisi Pagar : BAIK
8. Ruang Kelas : ADA (21 Ruang)
9. Ruang Mejelis Guru : ADA (1 Ruang)
10. Ruang Kepala Sekolah : ADA ( 1 Ruang)
11. Perpustakaan : ADA ( 1 Ruang)
12. UKS : ADA ( 1 Ruang)
13. Laboratorium : ADA ( 5 Ruang)
14. Workshop : ADA ( 2 Ruang)
15. BKK : ADA (1 Ruang)
16. Mushalla : ADA ( 1 ruang)
17. Kantin : ADA ( 4 ruang)
18. Jumlah WC Siswa : 8 ruang
19. Jumlah WC Guru : 1 ruang
20. Gapura : ADA
 DATA PTK (SEKOLAH INDUK)
A. Tenaga Kependidikan
1. Muatan Nasional, Kewilayahan, Peminatan Kejuruan

STATUS PTK (ORANG)

NON PNS TOTAL
GURU MAPEL
PNS GTY GURU BANTU GTT
L P L P L P L P

Pendidikan Agama dan 1 1

Budi Pekerti 1 3

Pendidikan Pancasila dan 1 2

Kewarganegaraan 3

Bahasa Indonesia 1 2
3

Matematika 2 2
4

Sejarah Indonesia 1 1
2

Bahasa Inggris 1 1 1
1 4

Seni Budaya 1 1
2

Pendidikan Jasmani, Olah 3

Raga & Kesehatan 3

Simulasi dan Komunikasi 2 2

Digital 1 5

Fisika 1 1
2

Kimia 1 1
2

Jumlah 33

2. Dasar Program Keahlian dan Kompetensi Keahlian

STATUS PTK (ORANG)

NON PNS TOTAL
JURUSAN PNS
GTY GURU BANTU GTT

L P L P L P L P
1 2
Tek. Audi Video 3

Tek, Kendaraan Ringan 2 1 5 1 9

Tek. Bisnis Sepeda Motor 2 1 3

Tek. Komp. & Jaringan 1 1 1 3

Rekayasa Perangkat Lunak 1 2 3

Tek. Pesawat Terbang 1 2 3

Akuntansi 1 2 3

Jumlah 27

B. Tenaga Kependidikan

Status (orang)
Keterangan PNS PTY PTT Pemko PTT Sekolah Total
L P L P L P L P
1
Kepala Tata Usaha 1
1
Adminsitrasi Kepegawaian 1
1
Adminsitrasi Kesiswaan 1
1
Staff Tata Usaha 1
1
Bendahara 1
3
Kepala dan Staff Pustaka 3
5
Pesuruh atau CS 3 2
3
Satuan Pengaman 3
3
Sarana Prasaran & Staff 3
2
Kepala Bengkel 2

Teknisi Laboran 5 5

1
Penjaga Sekolah 1

Jumlah 27

Kepala Sekolah,

YOHANDRA JAMAL, S.Pd.

NIP. 19770205 200801 1 013
.?&
 I
YAYASAN MASMUR DAERAH RIAU
SMK MULTI MEKAI{IK MASMUR
KELOMPOK : 'IEKNOLOGI & REKAYASA,INTTORMASI & KOMUNIKASI
AKREDITASI A
Jalan KH. Ahmad Dahlan No. S Telp. (0761) 26061
PEKANBARU

DATA USIA PENDUDUK SISWA

SMK MULTI MEKANIK MASMUR PE,KANBARU

TAHUN AJARAN 2A2I -2022

NO. TINGKAT RATA - RATA USIA SISWA JUMI"AH SISWA

t. x 15 TAHUN S/D 21 TAHUN 161

2. XI 16 TAHUN SID 22 TAIIUN 247

3. XII 17 TAHUN S/D 21 TAHUN 248

JUMLAH KESELURUHAN SISWA DIDAPODIK 656

24lanuan}OZ?

? {:*
 Data Peserta Didik Kec. Sukajadi - Dapodikdasmen
No Nama Sekolah NPSN BP Status Last Sync Jml Sync PD Rombel Guru Pegawai R. Kelas R. Lab R. Perpus
54 SMP NEGERI 16 PEKANBARU 10403971 SMP Negeri 09 Dec 2021 09:06:56 60 629 18 32 7 18 1 1
55 SMP NEGERI 17 PEKANBARU 10403983 SMP Negeri 09 Nov 2021 11:36:44 77 625 16 29 8 16 1 1
56 SMP NEGERI 3 PEKANBARU 10403904 SMP Negeri 25 Nov 2021 14:06:56 33 590 15 31 10 15 1 1
57 SMP NEGERI 32 PEKANBARU 10494609 SMP Negeri 15 Oct 2021 11:48:11 31 585 15 29 5 15 3 1
58 SMP ADVENT 10403949 SMP Swasta 07 Dec 2021 08:36:23 60 64 3 7 4 9 2 1
59 SMP BEERSEBA PEKANBARU 10404042 SMP Swasta 16 Nov 2021 10:41:37 38 83 3 8 5 9 2 1
60 SMP IT DAR AL-MAARIF 10404486 SMP Swasta 11 Nov 2021 09:29:38 20 120 6 10 2 5 1 1
61 SMP MASMUR 10403979 SMP Swasta 23 Nov 2021 10:59:08 64 55 3 12 3 3 2 1
62 SMP MUHAMMADIYAH 1 PEKANBARU 10403980 SMP Swasta 07 Dec 2021 10:02:11 51 827 28 46 13 30 2 1
63 SMP TUNAS KARYA 10403972 SMP Swasta 02 Dec 2021 11:52:49 23 42 3 10 1 4 2 1
Total Total Total Total Total Total 2.004 12.444 498 825 205 578 53 42
 Data Sekolah Kec. Sukajadi - Dapodikdasmen
No Nama Sekolah NPSN BP Status Last Sync Jml Sync PD Rombel Guru Pegawai R. Kelas R. Lab
1 SMK SULTHAN MUAZZAM SYAH 69849438 SMK Swasta 29 Nov 2021 10:38:44 52 124 11 14 2 12 1
2 SMKS MUHAMMADIYAH 2 PEKANBARU 10403924 SMK Swasta 13 Dec 2021 12:27:52 132 1.018 36 64 17 40 2
3 SMKS MULTI MEKANIK MASMUR PEKANBARU 10403925 SMK Swasta 06 Dec 2021 13:07:28 61 655 25 57 13 33 7
4 SMKS YAPPI PEKANBARU 10404046 SMK Swasta 30 Aug 2021 21:24:14 12 91 3 10 3 12 1
Total Total Total Total Total Total 257 1.888 75 145 35 97 11
R. Perpus
1
1
1
1
4
 Data Sekolah Kec. Sukajadi - Dapodikdasmen
No Nama Sekolah NPSN BP Status Last Sync Jml Sync PD Rombel Guru Pegawai R. Kelas R. Lab R. Perpus
1 SMAS ADVENT PEKANBARU 69774623 SMA Swasta 25 Oct 2021 11:33:27 16 132 6 11 2 7 5 1
2 SMAS MUHAMMADIYAH 10403993 SMA Swasta 13 Dec 2021 14:30:33 71 553 18 44 11 23 4 2
3 SMAS TARUNA 10404027 SMA Swasta 01 Dec 2021 10:11:45 178 432 14 26 7 14 2 1
Total Total Total Total Total Total 265 1.117 38 81 20 44 11 4
 ST'RAT PER}TYATAAN RNilAYA:T
KEPEIuITIIilN/PENGUA SAAI\I TANTAH
ATAS NAIltAr
(u.,rl *" .ffIYm''il3* rhcnh Rr*)

1 .-.4
KECAIUATAI{ SUIfi"IAI)I
KOTA PEIGITTBARU
 SUNAT PERI{YATAAT{ RNYAYAT
. KBMUASAATTTANAtr
Yqtmrhqn&nibl:
tk : tlAtllt{If YAIIDA $rd.r YAIABAIT iil$lln D*lnAIl [IAU]
xr
Um
tlTto,ffir&t&n
Uqrryrr 'STfu
bdd
nw
Ab
l(oirYrym Mmhari nht
,L ltirr Sd No. , R?.0O3 RW. 001 Kcl. Tagfcrmj S.ldrr\
f*.Hnryr-Mru
mqmfn e1r aqftfuln' qr rdr Fb dr bfn drl dryryun b.t'rr bcar lIrpI: Yndr
(Lrdn-Yqrm }lmr
Dgrh Rb) llr.tnHhcnarrrrl dldrs urt pnj d.trt dl Jt Kll" AlDd mh RT. 0t
nlf.0l firl tCnryrn3 Mchnt !rrc. Sffi, d.ryn lrr + 132 Mr d.rtD bor,bor roprdra Qd bcr[or
$.hn Utrrbrbd.D3n.mh: MdHlui (Udrn UIN SUSI(.I nnUylt. GIfLTOM r,rl tlr26J M
Sdrhi Err hltto dqn Fil.t : JAIAN KUAU uL52M
8.tl$$.hlblrbudryun&: OA}{O MASMT R LJt ilM
SGbcS ?hr bcrttr dra1rrr tll$ : tAl,AN Kll. AIIMAD DAHlAll UL 5e5 !l
TdErGhbarddrl:
llu : iful Urrr
Um : t2 T&r
Ab : JL PpryrNo (tr RT.00l nW.002 KoL hder l(rilm, KE. Sufddl. Pclrobrnr
lfix : l4?l0l'lll0t37B0l

Eq1[j[ lieptltun+atmr Ub Erch, badrrrtn :

L Atll Srr nlrq/e Rlrr)il @ Tu$ mtrrt t Mci 20tt
b. &li kil ncqrta Kcrlfda S.r.tur Tmrh El m rdi mlt
G. ArS StrrfcruymTUre borrqfcrBl 02 ruli 20lt
.d. ArS 3lrr frqtm F3 btrtr,b Ef 02 ,uli 20tS
a Ad 306f.nrooh gffrrl lH $ 02 rull mlt
f Arll sr tCcap
BPtilD Prordlrl RIlt t{o.032/BPlilDl52.l0r mrrrt 29 Moi 20t?
j llat tCaap EH(AD l(a Fctabru No. 590/BP!(ADD5.b ESSrt t Mra 20t7
Ailt
b. Ar[8trrnrq,E fqm Fb&El m rdl 20lt
L Ar[E.rttrAcrrP[Dturfryi @ ru[mlt
it. 4{[gqnqr4lE Ao. tJlryt YEdr(udr Yryu i,rruu kth Rir) r'ttrrl t Mei 2(E
sulrt frtonqu r.tra rayaean l nrr Dr.lrh id- zl tult 2019.
"11 tr poldlqraa rrr paqfur hi, tmrh tcrrcbut ddrt.dr f,lru
Sqd &ea bcrlcrrdrctr d"qfs i[pdl,'],re. d-
dmUn Ftb hh ErGhf ddrt b.nf, erhn rnrlrurtr'{iunin 'r erpurl riuur da'fpr p6li Uo. ihh-Enob,t
AerpU d LallrC Yryun Poddtra .
Dmffonrrildhdilp rotclr/t msdtn
{ Juli 20lt

Yudr
Yryrrg.ldrsnur Dsrh Riru)

Blu salet

(lrhuNg.Er^ilAunl. ,AltN KUAU OANO M^srfin ,ALAl.l KH AllllAD DN{l.A}l

REO XOI{OR
T
,
MELAYl',,
 ST'RAT PEM{TATAAN SAI(SI SA}iPAI}AI{
TqlrnnffryndDrri hl:
Nrnr : ilrdr tllrd(U&r UtN $!tr Rhr) Nmr : Lourd P.Grlror
Umur :65Tdun Unrr : 56 Trhra
P*.rIr : Fonr&ma P*ffEt :l(tr),rrro 5*,rsfr
AM : tL fafrdiSdatr, P*rtru Ablrr Jl. KmKcl. YumpqMchq/u
NdE :t[ Kur
Uurr :-
nefcrja
Ahflrr
Xrm : Grr3 ilrrrr
Umr
?lt rJm :.
AM
ttlm : JL XIL Ah.d Drlbr
Umr
Ptldrr
Ah
DarF ioi ocrqbbrhrr:
I{m. iftry.df Yrr& ( Ymgr lvlrnnrr D..nh RtD)
Ml( wtnffix3fizt
t out 55 Tdrun
Sr3nclm lndmcrir
e*ajm ircogntrfuin hTr4Xr
Ahod ,[ MtlLr Sri No. J RT.003 RW. mt Kct. Trrykln4 Schrrr
Kc.Brtitn n-Pcflrb.n.
8cr Uqrd} (l{1. Yqrrnr f,lunur Durh Rhu) nmrililihcngrnri rbirbng trndr ytrg tcrlcn* di Jl. KH.
Ysodl
AH mh nf.0l tW.0l K'ct lhqrn: Mchtu Ke. &dqirdl ,lla3ro ltnr r1232ta2,laag denili dm
f*i' rd* l9t6 fi lged d.op lra rmp.drn- hi trn$ Eilhr dd.[ rd. bcrrcugterr
l1ll1*?F!0r b hh Fh rJt rn hr tit H rhhr ugqflmb aF rir... *.g-. iU1
h. Td E* ec1ptu d LdlJMd&n bb drn bmi boruSgnS-jrr$ ar [tilG6
prq/ar t E! dfi nderfu phf e tt pdr.rtndr ffirpi.
AdryDt*ardn b nrbuh Erchn rddrb $beri bcrihft
scbl. tlrr lab,rntll Lct : Mu?{zlR HrArfi &kLr utx st sKA RIAuytt. GULTOM Ur. 5{JA6J V
Sihfi Brrttudr{nri : tALAN IUAU U}- t2 M
S6ff&btabetnd :OANOillASrfirn [JLil M
lLtcf Thrbrrbdcn.rrdr : tAL${ XH. A}|MAD DAHI.IIX Uf- t2,, M

Dlafin$ SUIAT PEru{YATAAN SAI$| SEMPADAH hl dl hE dargn rctcnrn1tr untr* drpa

rlFrqrl.

Soh Timur

Grb. tEr glr^ rnu)l( fifirox ,Al^lr ruAU oAxIxAsMUn rAlINrHAlIIlfl)DAt{l.AN

 a

sunAT PEru{YATAAITT TIDAI( BERSENGKETA

S{6 }ury batm& tlt3ro di}rwrh hl :

Nrmr : MrrluL Yud. (Ud* Yryrm ilsrr llrcnl Rlre)

t,ll( : l17lfi6{fiD6tffiEl
Unur : Ji Trhn
YrSmqrr : hh.rb
P*.rlD :ilcl1m! Rroh Tagjr
Ahe{ :rt Mtrlr Sri t{o.5 RT. m3 RW.00l Kct Tr4lcnq Scbrt
Kc. B*it RDn- F*eu:
hln lffi batrdt th dro pe:t )rlr8 wrru sll tidrl di pagrnrhi dm di tdrlr olch ciryrpur jrry1 mcnyufan
dlagr t bilryr b.h,r YOmt lrrour Mr Rhu btnr-bcnr rmiliti den marnrsri *bkhnS mob yug tlrlr*lk
d & Xtt Ahld mb RT.0l RW.0l KoL l(lrpon3 Mohyt, K*" $rtddl Ko Fctrr$rnr dcnsp lurs * itjB2 m2
yag drlUH & h.d tqlt Ehln llt6 rrr r&rrrr dm bc& tqdn robrgj br&r :
Sdfi tbrtn*dqE d ; MUMZIR llrArrfl (lJtr. UIN SUSI(A R AUn{. OULTO}I t t J4JA(J M
Srt&Brrbc6ardatnuh IAl.ltl{ KUAU : tJ}- ,2 M
S.tda3(trtrbdgllrrd : OANO lr{ASMt R, tn- il M
SMTkub.iltdlqrrEd : JAI,AN KH. AI{MAD DAHI.AN uL. j2J M

S.h Yr5p }lm h Rb mllilt dm tmgnri erb urGhr, ddrh p.rtrb Ej.dl ecn ogkrrm &,ryrn
ora bh. da at u t lnr lfdi d& ta$gfrrttt dcngrn pilut rnunprn jugt tc"crti Kradir Vc&roh Hbotdq
str md.d E rg{rnSlr dargn pihrf hin. :

AFt0r Effd trnfir dr |u8Ea dri pbl nrmF& rch&rlr8ln dmgrn pcrr)4rrn rryr hL rr). bcrmttrlng jewrb

ffiSrrFriyaDHryrh difrfn rcprditryr.

m rull 20rr

Drmh Ri.n)
!]AKtr SITT?ADAX

t. MT }{ZIR lilTAllI (t dr. [rN SUSI(A nnu]/Ttl. Gt L'

L ,AT.A}I KUAU
3. OA}{Ci iTASMI'R
1. ,AI.AN KTI. AHMAD DAHIJN

DITCETA}TUI OLEH
 /
/'
CA}TBAIT SITUASI TANAH
GgX'r$
crntr tifirtl rtilSe I vry !ry qi brlm oldr BADAl.t PERTAI.|AHAN NASIONA|, KOTA
mQrilBAnu AE ll3l Mqqdi Yrodr (u&" Yrpru rri-r* D.orrh Rl*iy*s
brtctrt di Jsho Kt{.
Ar8'd hhho
Pkye
RT' 01 R'w. 0l ltufttnhrt kgrq un:iqnr x*n.t o sukqi.di, pckrnbilru bcrda$rtm sunr
/( Riett/d KrycmililnnaguuEt T-.[ urali'oi l,r.i zorr-ffi1,r., * 1232 rfi.
GAIHEAR II)I(ASI TAITAII

I I
I
t.

K
26,Sm

52 m
| 54.Sm

52,5 m
K
H
,
L

A
E
h
u m
I
d

D
I
h
I
I
n

02 Juli 2018

Masmur Dacr$ Riau)

$,ttrsl8EtnPArlAN
t. MUNeInHffAf,flGrdrr" UN SUST(A RtAU)/Tr{. GUL
L JAI-AI.{ KUAU
3. CAN6 MASMT'X,
4. ,AT.AN KH. AT{MAD DAI{T.AN

DIKETAHUI OLEH

tahrd,
 J

. B3I!"A AC/\nA pfilltr^u^t, p?m:nx$nualy Lo&rsl

Frfi H 3d rtlrl e Fie ,ablb hil.oJull Ehe dur r&u llurHb bch* kud &i t(rlnr hmh
Mfi/u l(m
fry3 [,oH, htru Drrir t(dr RT h t(arl R,W rorryr. $b.stt Rfrar rJhn/
hryr l,b DrrryFdX.rr
HILYATIIL Alltll XtP. 19660681946ql200t booilr paft eh ;hh mng1d*rn
rb tmlb t loh ddry mO dilrtn KI{. Ahrd thhhn RT.bt RW. Ot tcchr&r tCmegag
t{o[m fm-rrt 3Sl l(fi Pttntmr ylt3 dihri oldr pcmllkryr rj* nhun tgtd bcr&rrpo pcr6oho1111'dui
rndrlr iffi Yrodr Fdr blld n W 2017 drn tr tSrI 20 ,mt 20t9, dqm fdr tug ,ctrgli
bllfu
Sltfi ulrr brrtc dGap hb : Mrd Hld (udrn UIN sust(A ruALryM. ot LT0M lJr. t4Ja6J td
t hl$ Brr htrdlnln ni : IAI.{X KUAU tJt 52 l!{
Srt S t& t ricdqnrd : OAHO HASMUR ut ilM
Sd;M Thlr b:TTr dmrlr trdr : JAIJil KH. AHMAD DAHI-AN ur- 52,5 M

pniffi da poldlr trol di lolrrd hnrh ur0btl, dipcmlct kacrmgp rdra d+r rotqi b.rfhe
l. lUo
Tra Elda tc d!r&l dlo d tul oLi Mrlelt Ym& nidlr. Yryro turnnur Orrrt nf,ul
2- B*nrtatEltcbt bGnrEd bdrbo dby+ tchmht t(rrynS ir{chru Kman Snl{rdi"
1. nrr roqrdn ut amaCuo &r bmtr ui!h, d&t blnarShar-dcnd pflrrt *ry,,
't" Uhrr I lffi FLI r.d dlqfo h.ar d lryn.
S. Af*ilr dLmdn H ue ryt dl dCIja/di uhr lnl-cmyrr tonrng,hu dcost! eih* hro, nrh yrog
hilr3|ury fil/lb @tn dr$ $.mohooFGmllft h.h dn dd.r *rr mditfo.u pfrair tuq str
hrndrdhmn.l d.orm plrerro&r pcnrndm poj bcrlrku-
I
Ecffi poodb dlryr1n &n fcrryro fnf diporo$ drpa dierbftb drn dtr4rtar eJmr
F ryaG t(rerdnr dn ftagm ub c rmr tt{r)u lt *rdi (t dn Yryrgr lvhsmur DErb Rhu)
g!b.!I falrh &h!
tlf.C ffi dtl da
!trur
rjd
pariqin:r &n pcncihrm bfrd ini, krml pcmlt urh ncohfrrhi trodr
pcoago aiUfrrag bri nd, trn t e.air m$ ddut rb nctftl*m
lEo t
?rbiL
!"!y'!*{ sp.dr* eooorfirr[ Kchnhm. Dra kanatn, rjrh nrito nry ti;hil d.hh t rg$rS j.ne-k .t ,i
Fail&TrrL
'Danlldml$ Bcr&r Actr Pcahjrrrtt / Pcrrtilsun lolrui ini dlhrat untut depcr dipcaun*ro 36b.grim"ol
rlciltrt/t

DIKETAHUI OLEH

Pctngn Pcninj toksci

Dlr- rn Y'flJrt. AnYr

NIP. t96606ct9t$020t
 PEIIIERINTAH KOTA PEKANBARU
KELURAHAN I(AMPUNG MELAYU
I{ECAMATAIT SUI{AJADI
JALAN KETITIRAN NO.zO PEKANBARU

Nomor :63 I KM lT 12A22

Llrah Kampung Melayu Kecamatan Sukajadi Kota Pekanbaru dengan ini

menerangkan bahwa:

Nama MHD. FIRDAUS

Jenis Kelamin Laki-laki
Ternpatl Tanggal Lahir Pekanbanr, 2l-09-1969
Bangsa/ Agama Indonesia / Islam
Pekerjaan PegawaiNegeri Sryrl( PNS )
NIK r47Arc62409690003
Alamat Jln.T. Tambusai/t{angka Garden Blok H2 No.2
Kel. Labuh Banr Timur Kec.Payung Sekaki.

Berdasarkan data yang ada, bahwa Nama yang tersebut diaas memiliki
Usaha/Perusahaan/Yayasan/Sekolah yaitu :
* SMK MULTT MEKAI\IK MASMUR,,
Nama Perusahaan
Jenis Usaha Sekolatr Menengah Kejuruan
Terletak di Jl. KH. A. Dahlan N.96 RT.01 RW.01 Kel.Ka:npung
Melayu.
Direktur8impinan MHD. FIRDAUS
Izin Operasional Dinas Pendidikaa Kota Pekanbaru
No. : 420/Bid.Dikmen.2l'Vllll20l6l8559
Tanggal :24 Agustus 2016

Sebagaimana tersebut diatas, Pemohon diwajibkan untuk memenuhi segala

ketentuan-ketentuan yang berlaku sebagai berikut :

l. Memenuhi Kewajiban membayar Pajak Bumi dan Bangunan ( PBB )

2. Yang bersangkutan selanra berdomisili Usaha dialamat tersebut memenuhi
segala peraturan dan perundangan yang berlaku.

3. Yang bersangkutan bersedia menjaga Keamanan, Ketentarnan dan Ketertibau.

4. Yang bersangkutan berjanji membantu Kelumhan Melayu dalam
Kegiatan K-3 ( Kebersihan, Keindahan dan Ketertiban ) terutama disekitar lokasi
tersebut
Surat ini berlaku Sampai 04 Januari 2023
Demikian surat keterangan ini diberikan kepada yang bersangkutan untuk dapat

dipergunakan seperhmya .
"t d*
Pekan Baru, 04 Jaruati, 2022

l-
:'.tr9EfRfL}I
l I
KAMPUNG MELAYU
"r\,
" ll"

N
i; ,::1{" ,.
 :rt. ::
,..,
l.' :l.iriir:t:'
:ii,l: ::'
U+jltirfiii,i#

t
!.:!.;i:ar:i:r:::r::i, j ii!:i::;i
lit ii:!i.i:::l :., L i-,_"-

''
[' "t
[''.''
t' r,il::iali,::i:r:f:
:,.: ta' .. :i'ri:; #,i,:l
ia: ;
, : a, :

:_1r+r:,!!l: t::l
i::: jiiii,iirr,'

fra
tt a o g GI ra
o 0:
{* oi
1A G'
0 ,*
' t ---/''

-2 a o o
a .D O

','
il1
ffi,
B,
1{
!C
..'.r$f:
..,& f;
{td
..r.,68'
,t,..8 J
I=
Iil. c E
(
{E r
{, E
.' .Y [{
E C E
TT
E
,g
q. ct #,
-
I
=
-
E
f:r
13
xE{'
fri E r,.€
t!!
tll
GN
fi E
g rE
g et
'E II 6
.E -o, IE
F
i,.
I!E
. E
3- o- Ir=
;i!li .6 'e it= Ic,
:) u,
E rtt 6: t.G. [tr
l6t
g' d4 =r -g 'E l>i
o t{E la
=: ::::
GItr.
gt
ru
6 E
Gl. :r,
ilB:
E.
gr I.Cl trE
}d ctt
f} H fi, IE
E g I
I

E
lira &
(tr
e{r le t .cl
t) L ir
rE € 6-
** r,La
(E ,E
l-
!#r-
Ir- te.
ls
!E tfr t0
-g
g ti! Elg
lcl E 1Gl E: IrEr ttr ..tr
.E e tg IC
Itr g :-G
ts
.t$ .g s.g aa, 16
{rl tfl u, {rl ta tn' lsl I rr] €
lil,

to d fil rrl !f ul- rlB h s