Lampiran 9.

Storyboard Modul Elektronik Berbasis Inkuiri Terbimbing pada Materi Animalia

No Tampilan Modul Elektronik Deskripsi

1. Cover

Cover berisi judul materi,kelas,nama

penulis, nama dosen pembimbing dan
tampilan gambar yang disesuaikan
dengan materi.

2 Kata Pengantar

Kata pengantar mendeskripsikan

ucapan terima kasih kepada pihak yang
terlibat dalam pembuatan modul
elektronik. Selain itu juga
mendeskripsikan modul elektronik
sebagai sumber belajar tentang
pembelajaran biologi.
3 Daftar Isi

Daftar isi memudahkan pengguna dan

pembaca menemukan halaman-
halaman tertentu berdasarkan bab dan
sub-sub dalam modul elektronik

4 Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar

Kompetensi Inti yang diuraikan

mencakup empat dimensi, yaitu sikap
spiritual (KI.1), sikap sosial (KI.2),
pengetahuan (KI.3), dan keterampilan
(KI.4). sedangkan tampilan
Kompetensi Dasar berisi dimensi
pengetahuan dan keterampilan.

5 Indikator Pencapaian Kompetensi

Indikator pencapaian kompetensi untuk

menunjukkan ketercapaian kompetensi
dasar yang menjadi acuan penilaian
pembelajaran/ rumusan kemampuan
yang harus dilakukan oleh peserta
didik untuk menunjukkan ketercapaian
kompetensi dasar
6 Kode Indikator Inkuiri Terbimbing
Indikator Inkuiri Terbimbing dibuat
dengan kode angka yang ditandai
dengan warna orange, tujuan kode ini
adalah untuk memudahkan peserta
didik memahami indikator inkuiri
terbimbing yang diaplikasikan dalam
sumber belajar berupa modul
elektronik.

7 Peta Konsep

Peta konsep berisi jabaran materi yang

terdapat pada modul elektronik, terdiri
dari 2 materi utama yaitu hewan
Invertebrata dan hewan vertebrata.

8 Tujuan Pembelajaran
Tujuan pembelajaran ada diawal setiap
pertemuan yang mendeskripsikan apa
yang harus diperoleh oleh peserta didik
setelah mengikuti proses pembelajaran
yang dilakukan.

9 Isi Modul Elektronik

 Modul elektronik yang berisi
keterangan mata pelajaran
kelas/semester, materi pokok, sub
materi pokok, alokasi waktu yang
digunakan, tujuan dan uraian materi.

10 Ayo Kita Kerjakan

Soal modul elektronik yang akan
dikerjakan oleh peserta didik, soal
dibuat berdasarkan indikator model
inkuiri terbimbing dalam
pembelajaran,yaitu :
Fase 1. Orientasi
Fase 2. Merumuskan Masalah
Fase 3. Merumuskan Hipotesis
Fase 4. Mengumpulkan Data
Fase 5. Menguji Hipotesis
Fase 6. Merumuskan Kesimpulan

11 Tes Formatif Berisi soal evaluasi berjumlah 10 soal

pilihan ganda yang dilakukan pada
setiap akhir pembahasan suatu topik
yang dimaksudkan untuk memantau
kemajuan belajar peserta didik selama
proses belajar berlangsung.

12 Video Pembelajaran
Video pembelajaran bertujuan untuk
memperkuat pemahaman peserta didik
terkait materi yang dipelajari, yaitu
setelah peserta didik mengikuti
pembelajaran dengan modul elektronik.
 Storyboard Sintaks Model Inkuiri Terbimbing pada Modul Elektronik Materi Animalia

Sintaks Inkuiri Deskripsi Nomor Halaman

Terbimbing
Fase 1. Orientasi Memuat pengenalan dan pemusatan materi 25,26,70,71,112,113
secara umum guna merangsang pengetahuan
awal peserta didik.

Fase 2. Merumuskan Menyajikan suatu pertanyaan yang 27,72,114

Masalah menantang peserta didik untuk mencari
jawaban nya

Fase 3. Merumuskan Membuat hipotesis / jawaban sementara dari 28,73,115

Hipotesis suatu pertanyaan yang diberikan

Fase 4. Kegiatan mengumpulkan informasi yang 29, 30, 31, 32, 74, 75,
Mengumpulkan Data dibutuhkan untuk menguji hipotesis 76, 77, 116, 117, 118,
119

Fase 5. Menguji Menguji hipotesis yang sudah dirumuskan 33, 78, 120
Hipotesis berdasarkan informasi yang diperoleh dari
pengumpulan data

Fase 6. Merumuskan Proses mendeskripsikan temuan/informasi 33, 78, 120

Kesimpulan yang diperoleh berdasarkan hasil
pengumpulan data dan pengujian hipotesis