I. PERAN JABATAN :
melakukan kegiatan Nutrisionis yang meliputi persiapan, pelaksanaan dan
pengelolaan pelayanan gizi meliputi: Pemantauan pelaksanaan, pelayanan,
pengamatan, penanggulangan dan evaluasi masalah gizi, makanan dan dietik.
V. TINGKAT FAKTOR
FAKTOR 1: PENGETAHUAN YANG DIBUTUHKAN JABATAN (fk :1- 4=550)
Nutrisionis Terampil membutuhkan pengetahuan tentang
sejumlah peraturan, prosedur atau operasi, yang membutuhkan
pelatihan dan pengalaman yang luas untuk melaksanakan berbagai
pekerjaan yang tidak standar dan saling berhubungan, dan
menyelesaikan berbagai macam masalah.
Nutrisionis Terampil juga memiliki tambahan pengetahuan praktis
tentang standar prosedur diNutrisionisg Teknik, yang membutuhkan
pelatihan atau pengalaman luas, untuk :
1. Melaksanakan pekerjaan yang membutuhkan peralatan yang
membutuhkan pertimbangan dan karakteristik tertentu.
2. Menginterpretasikan hasil tes berdasarkan pengalaman dan
observasi sebelumnya (tanpa membaca langsung instrument
atau alat pengukur lainnya)
3. Membuat intisari informasi dari berbagai sumber dan
mempertimbangkan karakteristik dan kualitas sumber informasi
tersebut untuk diterapkan.
Nutrisionis terampil mempunyai pengetahuan dan keterampilan
yang setara.
NO ASPEK FAKTOR
1. Tempat kerja Didalam dan luar ruangan
2. Suhu Panas,hujan, dan dingin bergantian
3. Udara Panas dan dingin
4. Keaadaan ruangan Sempit
5. Letak Ramai dan strategis
6. Penerangan Terang tapi kadang-kadang sering
putus listrik
7. Suara Berisik dan bising
8. Keadaan tempat kerja Rapi namun banyak barang yang
penuh arsip program
9. Getaran Tidak ada getaran kecuali saat ada
Guntur.
FORMULIR HASIL EVALUASI JABTAN FUNGSIONAL
NAMA JABATAN : NUTRISIONIS TERAMPIL
Faktor evaluasi Nilai yang Standar jabatan Keterangan
diberikan fungsional yang
digunakan
1. Faktor 1: Pengetahuan Yang 550 Tingkat Faktor 1- 5
Dibutuhkan Jabatan
2. Faktor 2 : Pengawasan 25 Tingkat Faktor 2-2
Penyelia
3. Faktor 3 : Pedoman 25 Tingkat Faktor 3-2
4. Faktor 4 : Kompleksitas 25 Tingkat Faktor 4-3
5. Faktor 5 : Ruang Lingkup dan 75 Tingkat Faktor 5-3
Dampak
6. Faktor 6 : Hubungan Personal 10 Tingkat Faktor 6-2
7. Faktor 7 : Tujuan Hubungan 20 Tingkat Faktor 7-1
8. Faktor 8 : Persyaratan Fisik 5 Tingkat faktor 8-1
9. Faktor 9 : lingkungan kerja 5 Tingkat faktor 9-1
K
E
S 740
TOTAL NILAI
I
M
P
U
6 (655-850)
L KELAS JABATAN
A
N
(………………………………….)
Jabatan Yang Bersangkutan Pimpinan Unit Kerja