RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

MATA KULIAH : DASAR ILMU KESEHATAN MASYARAKAT SEMESTER I KODE MK : KMU 111 SKS : 2 sks
PROGRAM DOSEN
STUDI : KESEHATAN MASYARAKAT PENGAMPU : Santy Siregar SKM., M.Kes
1. Mahasiswa mampu menjelaskan Prinsip dan teori Kesehatan Masyarakat serta pendekatan kesehatan masyarakat berdasarkan eviden
2. Mahasiswa mampu membuat Instrumen Kesehatan Masyarakat berdasarkan prinsip Komunikasi dan informasi kesehatan, Prinsip ilmu
sosial dan perilaku, dan kesehatan masyarakat, prinsip Etika hukum dan kebijakan kesehatan serta prinsip epidemiologi dan statistik
CAPAIAN
PEMBELAJARAN 3. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep Pencegahan Penyakit, kecacatan dan Kematian mulai dari Faktor risiko sampai pendekatan
MK: intervensi untuk pananggulangan penyakit menular/ tidak menular di bidang gizi masyarakat, Kesehatan lingkungan dan keselamatan kerja
serta reproduksi/kependudukan
4. Mahasiswa mampu menjelaskan Profesi Kesehatan dan tenaga kesehatan, Institusi Pelayanan Kesehatan, dan Sistem Pelayanan Kesehatan
5. Mahasiswa mampu menjelaskan Institusi dan Sistem Kesehatan Masyarakat serta masa depan kesehatan masyarakat
Pada MK ini mahasiswa belajar tentang Prinsip dan teori Kesehatan Masyarakat serta pendekatan kesehatan masyarakat berdasarkan
eviden,dilanjutkan dengan Instrumen Kesehatan Masyarakat berdasarkan prinsip Komunikasi dan informasi kesehatan, Prinsip ilmu sosial dan
perilaku, dan kesehatan masyarakat, prinsip Etika hukum dan kebijakan kesehatan serta prinsip epidemiologi dan statistik, konsep Pencegahan
DESKRIPSI
Penyakit, kecacatan dan Kematian mulai dari Faktor risiko sampai pendekatan intervensi untuk pananggulangan penyakit menular/ tidak
SINGKAT MK:
menular di bidang gizi masyarakat, Kesehatan lingkungan dan keselamatan kerja serta reproduksi/kependudukan, Profesi Kesehatan dan
tenaga kesehatan, Institusi Pelayanan Kesehatan, dan Sistem Pelayanan Kesehatan, Institusi dan Sistem Kesehatan Masyarakat serta masa
depan kesehatan masyarakat.
1. Prinsip dan teori Kesehatan Masyarakat
2. Pendekatan kesehatan masyarakat berdasarkan eviden
3. Instrumen Kesehatan Masyarakat berdasarkan prinsip Komunikasi dan informasi kesehatan, Prinsip ilmu sosial dan perilaku, dan
kesehatan masyarakat
4. Instrumen Kesehatan Masyarakat berdasarkan prinsip Etika hukum dan kebijakan kesehatan
5. Instrumen Kesehatan Masyarakat berdasarkan prinsip serta prinsip epidemiologi
6. Instrumen Kesehatan Masyarakat berdasarkan prinsip serta prinsip statistik
METERI 7. konsep Pencegahan Penyakit, kecacatan dan Kematian mulai dari Faktor risiko sampai pendekatan intervensi untuk pananggulangan
PEMBELAJARAN penyakit menular/ tidak menular di bidang gizi masyarakat
8. konsep Pencegahan Penyakit, kecacatan dan Kematian mulai dari Faktor risiko sampai pendekatan intervensi untuk pananggulangan
penyakit menular/ tidak menular di bidang Kesehatan lingkungan
9. konsep Pencegahan Penyakit, kecacatan dan Kematian mulai dari Faktor risiko sampai pendekatan intervensi untuk pananggulangan
penyakit menular/ tidak menular di bidang keselamatan kerja
10. konsep Pencegahan Penyakit, kecacatan dan Kematian mulai dari Faktor risiko sampai pendekatan intervensi untuk pananggulangan
penyakit menular/ tidak menular di bidang reproduksi/kependudukan
11. Profesi Kesehatan dan tenaga kesehatan, Institusi Pelayanan Kesehatan, dan Sistem Pelayanan Kesehatan
 12. Sistem Pelayanan Kesehatan
13. Institusi dan Sistem Kesehatan Masyarakat
14. Masa depan kesehatan masyarakat
1. Soekidjo Notoadmojo, prinsip prinsip dasar ilmu kesehatan masyarakat, 2003
PUSTAKA
2. McKenzie, James F ; Robert R. Pinger; Jerome E. Kotecki, Kesehatan masyarakat: suatu pengantar, 2006
3. Soekidjo Notoadmojo, Kesehatan masyarakat ilmu & seni, 2007
4. Richard Riegelman, 2010, Public Health 101: healthy People-healthy Population, Jones and Bartlett Publishers, LLC
5. Roger Detels, et al (Ed), 2004, Oxford Textbook of Public Health, 4th Edition, Oxford University Press
6.
7.
MEDIA LCD & Proyektor
PEMBELAJARAN Lab Kesehatan Masyarakat

PENGALAMAN
MINGGU KEMAMPUAN AKHIR YANG BAHAN KAJIAN METODE BELAJAR BOBOT
KE DIHARAPKAN (MATERI AJAR) PEMBELAJARAN WAKTU MAHASISWA INDIKATOR PENILAIAN NILAI
Mahasiswa mampu menjelaskan Prinsip Prinsip dan teori
1 dan teori Kesehatan Masyarakat Kesehatan Masyarakat kuliah 2x50" • Ketepatan dan penguasaan materi 10
tugas 1. mencari • Ketepatan analisis masalah
Mahasiswa mampu menganalisis Pendekatan kesehatan kliping tentang kesehatan masyarakat
masalah dengan Pendekatan kesehatan masyarakat berdasarkan kuliah dan diskusi masalah kesehatan • Banyaknya masalah kesehatan
2 masyarakat berdasarkan eviden eviden kelompok 2x50" masyarakat masyarakat 10
Mahasiswa mampu membuat
Instrumen Kesehatan Masyarakat Prinsip Komunikasi dan
berdasarkan prinsip Komunikasi dan informasi kesehatan, Tugas 2. Membuat
informasi kesehatan, Prinsip ilmu Prinsip ilmu sosial dan instrumen untuk • Ketepatan penguasaan materi
sosial dan perilaku, dan kesehatan perilaku, dan kesehatan analisis masalah • Ketepatan analisis masalah
3 masyarakat masyarakat kuliah dan simulasi 2x50" kesehatan masyaarkat kesehatan masyarakat 5
Mahasiswa mampu membuat Tugas 3. Membuat
Instrumen Kesehatan Masyarakat instrumen untuk • Ketepatan penguasaan materi
berdasarkan prinsip Etika hukum dan prinsip Etika hukum dan analisis masalah • Ketepatan analisis masalah
4 kebijakan kesehatan kebijakan kesehatan kuliah dan simulasi 2x50" kesehatan masyaarkat kesehatan masyarakat 5
Tugas 4. Membuat
Mahasiswa mampu membuat instrumen untuk • Ketepatan penguasaan materi
Instrumen Kesehatan Masyarakat analisis masalah • Ketepatan analisis masalah
5 berdasarkan prinsip epidemiologi prinsip epidemiologi kuliah dan simulasi 2x50" kesehatan masyaarkat kesehatan masyarakat 5
 Tugas 5. Membuat
Mahasiswa mampu membuat instrumen untuk • Ketepatan penguasaan materi
Instrumen Kesehatan Masyarakat analisis masalah • Ketepatan analisis masalah
6 berdasarkan prinsip statistik prinsip statistik kuliah dan simulasi 2x50" kesehatan masyaarkat kesehatan masyarakat 5
Mahasiswa mampu menjelaskan
konsep Pencegahan Penyakit,
kecacatan dan Kematian mulai dari
Faktor risiko sampai pendekatan
intervensi untuk pananggulangan Konsep pencegahan • Ketepatan analisis
penyakit menular/ tidak menular di penyakit, kecacatan dan kuliah dan diskusi • Banyaknya masalah gizi masyarakat
7 bidang gizi masyarakat kematian di bidang gizi kelompok 2x50" yang diketahui 10
8 UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS)
Mahasiswa mampu menjelaskan
konsep Pencegahan Penyakit,
kecacatan dan Kematian mulai dari
Faktor risiko sampai pendekatan Konsep pencegahan • Ketepatan analisis
intervensi untuk pananggulangan penyakit, kecacatan dan • Banyaknya masalah Kesehatan
penyakit menular/ tidak menular di kematian di bidang kuliah dan diskusi lingkungan masyarakat yang
9 bidang Kesehatan lingkungan Kesehatan lingkungan kelompok 2x50" diketahui 10
Mahasiswa mampu menjelaskan
konsep Pencegahan Penyakit,
kecacatan dan Kematian mulai dari
Faktor risiko sampai pendekatan Konsep pencegahan
intervensi untuk pananggulangan penyakit, kecacatan dan • Ketepatan analisis
penyakit menular/ tidak menular di kematian di bidang kuliah dan diskusi • Banyaknya masalah keselamatan
10 bidang keselamatan kerja keselamatan kerja kelompok 2x50" kerja masyarakat yang diketahui 10
Mahasiswa mampu menjelaskan
konsep Pencegahan Penyakit,
kecacatan dan Kematian mulai dari
Faktor risiko sampai pendekatan Konsep pencegahan • Ketepatan analisis
intervensi untuk pananggulangan penyakit, kecacatan dan • Banyaknya masalah
penyakit menular/ tidak menular di kematian di bidang kuliah dan diskusi reproduksi/kependudukan
11 bidang reproduksi/kependudukan reproduksi/kependudukan kelompok 2x50" masyarakat yang diketahui 10
Mahasiswa mampu menjelaskan Profesi Kesehatan dan
Profesi Kesehatan dan tenaga tenaga kesehatan,
kesehatan, Institusi Pelayanan Institusi Pelayanan
12 Kesehatan, dan Sistem Pelayanan Kesehatan, dan Sistem kuliah 2x50" • Ketepatan penguasaan materi 5
 Kesehatan Pelayanan Kesehatan
Mahasiswa mampu menjelaskan sistem sistem Pelayanan
13 Pelayanan Kesehatan Kesehatan kuliah 2x50" • Ketepatan penguasaan materi 5
Mahasiswa mampu menjelaskan
Institusi dan Sistem Kesehatan Institusi dan Sistem
14 Masyarakat Kesehatan Masyarakat kuliah 2x50" • Ketepatan penguasaan materi 5
Mahasiswa mampu menjelaskan masa Masa depan kesehatan
15 depan kesehatan masyarakat masyarakat kuliah 2x50" • Ketepatan penguasaan materi 5
16 UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS)

DOSEN PENGAMPU

SANTY SIREGAR SKM., M.Kes