STIKES WIRA MEDIKA BALI

PROGRAM STUDI KEPERAWATAN PROGRAM SARJANA

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

KODE MK
NAMA MATA KULIAH TIPE MK BOBOT SKS SEMESTER STATUS

Konsep Keperawatan
Komunitas

PRASYARAT MATA
KULIAH 01KKK2S1T Inti 2T IV (WAJIB)

DOSEN PENGAJAR KOORDINATOR RPS KETUA PROGRAM STUDI

Ns. Ni Putu Wiwik Oktaviani, S.Kep.,M.Kep
Ns. Sang Ayu Ketut Candrawati, S.Kep.,M.Kep
Ns. Ni Kadek Muliawati, S.Kep.,M.Kes
Ns. Ni Ketut Ayu Mirayanti, S.Kep.,M.Kep
(Ns. Ni Putu Wiwik Oktaviani) (Ni Luh Putu Dewi Puspawati,
S.Kep.,Ns,M.Kep)

Fokus mata kuliah ini membahas tentang konsep dasar kesehatan dan keperawatan komunitas, program-program
kesehatan atau kebijakan pemerintah dalam menanggulangi masalah kesehatan prioritas di Indonesia, asuhan
DESKRIPSI MATA keperawatan komunitas dan pembahasan yang terkait isu dan kecenderungan masalah komunitas. Mata kuliah ini
KULIAH berguna dalam memahami konsep dasar keperawatan komunitas dan berbagai area khusus dalam keperawatan
komunitas terutama terkait dengan masalah kesehatan yang lazim terjadi di Indonesia, memahami mekanisme jaminan
layanan keperawatan komunitas, serta isu atau kecenderungan yang terjadi. Pengalaman belajar meliputi lecture,
 diskusi (SGD), PJBL, pembahasan kasus dan praktikum.
CAPAIAN Capaian Pembelajaran Lulusan :
PEMBELAJARAN 1. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, menjunjung tinggi nilai kemanusiaan, profesional, etika, hukum, moral
MATA KULIAH dan peka budaya dalam keperawatan
2. Mampu menjalankan pekerjaan profesinya berdasarkan pemikiran logis, kritis, sistematis dan kreatif, inovatif serta
bekerjasama dan memiliki kepekaan sosial serta bertanggungjawab secara ilmiah kepada masyarakat profesi dan
klien
3. Mampu mengaplikasikan ilmu pengetahuan dan teknologi keperawatan dengan keunggulan keperawatan
komplementer dan alternatif, memperhatikan nilai humaniora berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam
pemberian asuhan keperawatan.
4. Mampu melakukan evaluasi asuhan keperawatan sebagai upaya peningkatan kualitas asuhan keperawatan dalam
tatanan klinik maupun komunitas.
5. Mampu melaksanakan edukasi dengan keterampilan komunikasi di tatanan nasional dan internasional dalam
asuhan keperawatan dan informasi ilmiah.
6. Mampu mengembangkan keahlian professional melalui pembelajaran seumur hidup.
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah
1. Mampu menguasai konsep dan menyusun asuhan keperawatan komunitas serta konsep dasar keperawatan
komunitas (CPL 2,3,4)
2. Mampu menguasai program-program kesehatan atau kebijakan dalam menanggulangi masalah kesehatan utama di
Indonesia (CPL 2,3,4)
3. Mampu mengaplikasikan asuhan keperawatan komunitas sebagai klien dengan menjunjung tinggi nilai-nilai
kemanusiaan (CPL 1,5,9)
4. Mampu memanfaatkan hasil penelitian-penelitian ilmiah dalam penerapan asuhan keperawatan kebutuhan dasar
manusia (CPL 2,3,4)
 STIKES WIRA MEDIKA BALI
PROGRAM STUDI KEPERAWATAN PROGRAM SARJANA

Jl. Kecak No.9A Gatot Subroto Timur, Denpasar

Durasi
Temu

Kemampuan akhir Pembelajaran Penilaian Penugasan

tiap Tahapan belajar Bahan Kajian
(Sub-CPMK)
Metode Media Tehnik Indikator Bobot

1 Menguasai pengantar Pengantar kesehatan IL PPT file Kuis atau Ketepatan menjelaskan level 5 Mahasiswa 100’
kesehatan komunitas komunitas dan konsep posttest pencegahan komunitas, diminta
dasar keperawatan konsep sehat sakit menjelaskan level
komunitas: pencegahan
1. Pengertian kesehatan, komunitas,
indikator sehat, konsep sehat
karakteristik dan perilaku sakit
sehat
2. Kesehatan komunitas:
pengertian komunitas,
tahapan pencegahan
(tujuan dan strategi serta
pelayanan kesehatan
2 Menjelaskan utama)
Epidemiologi dan Lecture PPT file Kuis Ketepatan menjelaskan 5 Mahasiswa 100’
epidemiologi dan kependudukan atau mengenai epidemiologi diminta
kependudukan posttest kependudukan berdasarkan menjelaskan
kasus yang diberikan mengenai
epidemiologi
kependudukan
berdasarkan
kasus yang
diberikan
3 Menjelaskan konsep Teori dan Model PPT file Kuis Ketepatan menjelaskan 5 Mahasiswa 100’
dasar keperawatan Keperawatan Komunitas IL atau tentang teori dan model diminta
komunitas 1. Pengertian Keperawatan posttest keperawatan yang menyusun
Komunitas digunakan pada komunitas asuhan
2. Sejarah Perkembangan keperawatan dari
Keperawatan Komunitas kasus pasien
3. Prinsip keperawatan dengan masalah
komunitas eliminasi uri
4. Teori dan model
keperawatan komunitas

4 Merencanakan asuhan Asuhan Keperawatan PPT file Kuis 1. Ketepatan menjelaskan 5 Mahasiswa 100’
keperawatan komunitas Komunitas Lecture atau proses pengkajian, diminta
dalam rentang sehat- 1. Pengkajian keperawatan posttest menentukan diagnose mengembangkan
sakit komunitas (SMD) dan prioritas kisi-kisi
2. Kisi – kisi instrumen keperawatan komunitas instrument
pengkajian komunitas untuk mengkaji
(whinshield survey, FGD, 2. Ketepatan menyusun keperawatan
wawancara, observasi, kisi-kisi instrumen komunitas
angket) pengkajian
3. Penentuan diagnosis
keperawatan komunitas
4. Prioritas diagnosis
keperawatan komunitas
5 Merencanakan asuhan 1. Musyawarah Masyarakat IL PPT file Kuis, Ketepatan melakukan 10 Mahasiswa 100’
keperawatan komunitas Desa (MMD) penamp pengkajian, menentukan diminta
dalam rentang sehat- 2. Intervensi : Plan of Action ilan, diagnose, menyusun menyusun
sakit (POA) keaktifa intervensi, asuhan
3. Implementasi: n mengimplementasikan keperawatan
Praplanning / laporan intervensi dan melakukan komunitas
pendahuluan evaluasi pada keperawatan
4. Evaluasi tindakan komunitas
keperawatan komunitas
Sistem kolaborasi lintas
sektoral dan lintas
program
6 Menjelaskan Terapi PPT file Kuis Ketepatan menjelaskan 10 Mahasiswa 100’
keperawatan Tradisional/Komplementer IL atau penerapan terapi diminta
komplementer yang di komunitas posttest komplementer di komunitas menjelaskan
digunakan pada terapi
keperawatan komunitas komplementer
yang dapat
diterapkan pada
komunitas

7 Menjelaskan program- Program-program IL PPT file, Kuis 1. Ketepatan menjelaskan 10 Mahasiswa 100’
program kesehatan atau kesehatan atau kebijakan Makalah atau konsep pembangunan diminta
kebijakan dalam dalam menanggulangi posttest kesehatan di Indonesia menjelaskan dan
menanggulangi masalah masalah kesehatan utama membuat
kesehatan utama di di Indonesia: 2. Ketepatan menjelaskan makalah
Indonesia 1. Konsep Pembangunan Sistem pelayanan program-program
Kesehatan di Indonesia kesehatan dan kesehatan atau
2. Sistem pelayanan kebijakan Era Otonomi kebijakan dalam
kesehatan dan kebijakan Daerah menanggulangi
Era Otonomi Daerah masalah
3. Pemberantasan penyakit 3. Ketepatan menjelaskan kesehatan utama
menular dan penyehatan Pemberantasan di Indonesia
lingkungan pemukiman penyakit menular dan
(Tuberkulosis, AIDS, ISPA, penyehatan lingkungan
Covid-19, dll) pemukiman
4. Program pembinaan (Tuberkulosis, AIDS,
kesehatan komunitas (Gizi ISPA, dll)
masyarakat, Program
pengembangan kota 4. Ketepatan menjelaskan
sehat, Indikator Program pembinaan
kesehatan kota, Indikator kesehatan komunitas
Kota Sehat) (Gizi masyarakat,
Program pengembangan
kota sehat, Indikator
kesehatan kota,
Indikator Kota Sehat)
8 Menguraikan program- Puskesmas IL PPT file, Kuis Ketepatan menjelaskan 5 Mahasiswa 100’
program kesehatan atau 1. Pengertian Makalah atau konsep puskesmas diminta
kebijakan dalam 2. Program dasar posttest membuat
menanggulangi masalah puskesmas/ basic six makalah tentang
kesehatan utama di 3. Kasus terbanyak di konsep
Indonesia puskesmas puskesmas
4. Sistem alur rujukan
kesehatan puskesmas
5. Penanganan keluarga
miskin
6. Sistem pencatatan di
puskesmas
7. Public Health Nursing
(PHN)
9 Menguraikan Asuhan keperawatan : IL PPT file, Kuis Ketepatan menjelaskan 5 Mahasiswa 100’
keperawatan pada 1. Mental health Makalah atau asuhan keperawatan : membuat
berbagai populasi rentan 2. Communicable disease posttest 1. Mental health laporan kasus
3. Abuse 2. Communicable disease dan
4. AIDs 3. Abuse mempresentasika
5. Covid-19, dll 4. AIDs n di kelas
5. Covid-19, dll

10 Menguraikan Posyandu Balita IL PPT file, Kuis Ketepatan menjelaskan 5 Mahasiswa 100’
keperawatan kelompok 1. Pengertian Makalah atau pengertian posyandu balita diminta
khusus pada balita 2. Tujuan posttest membuat
3. Pelaksanaan sistem 5 makalah dan
meja posyandu melakukan
4. Kader ( pengertian, tugas, simulasi tentang
organisasi, pendanaan ) posyandu balita
5. KMS
11 Menguraikan Usaha Kesehatan Sekolah IL PPT file, Kuis Ketepatan menjelaskan 5 Mahasiswa 100’
keperawatan kelompok (UKS) Makalah atau konsep Usaha Kesehatan diminta
khusus pada agregat 1. Pengertian posttest Sekolah (UKS) menyusun
anak sekolah dan remaja 2. Trias UKS di tingkat SD makalah tentang
dan tingkat lanjutan UKS
(SLTP/SLTA)
3. Kebijakan SKB 4 menteri
terkait UKS
4. KMS remaja
5. Rujukan kesehatan UKS
6. Peran dokter kecil pada
UKS pada UKS tk. SD
7. Peran kader Kesehatan
remaja pada UKS tingkat
lanjut SLTP dan SLTA
12 Menguraikan Kesehatan dan PPT file Kuis Ketepatan menjelaskan 10 Mahasiswa 100’
keperawatan kelompok Keselamatan Kerja: SGD atau konsep Kesehatan dan diminta
khusus pada pekerja 1. Teori dan Model yang posttest Keselamatan Kerja menyusun
melatar belakangi K3 makalah tentang
2. Konsep keperawatan K3 Kesehatan dan
3. Program K3 Keselamatan
4. Pengelolaan program K3 Kerja
pada komunitas
13 Menguraikan Posyandu Lansia SGD PPT file, Kuis Ketepatan konsep posyandu 10 Mahasiswa 100’
keperawatan kelompok 1. Pengertian Makalah atau lansia diminta
khusus pada agregat 2. Tujuan posttest menyusun
lansia 3. Pelaksanaan sistem 5 makalah dan
meja posyandu melakukan
4. Kader ( pengertian, tugas, simulasi tentang
organisasi, pendanaan ) posyandu lansia
5. KMS
14 Mampu memanfaatkan Isu dan Tren dalam IL PPT file, Kuis Ketepatan menjelaskan trend 5 Mahasiswa 100’
hasil penelitian- Pelayanan Keperawatan Makalah atau dan issue terkait diminta mencari
penelitian ilmiah dalam Komunitas: posttest keperawatan komplementer jurnal terkait
penerapan asuhan 1. Isu dan tren dalam dalam keperawatan keperawatan
keperawatan komunitas pendidikan keperawatan komunitas komplementer
komunitas
2. Isu dan tren dalam
penelitian keperawatan
komunitas
3. Isu dan tren dalam
keprofeian terkait
keperawatan komunitas
15 Mampu memanfaatkan Isu dan Tren dalam IL PPT file, Kuis Ketepatan menjelaskan trend 5 Mahasiswa 100’
hasil penelitian- Pelayanan Keperawatan Makalah atau dan issue terkait diminta mencari
penelitian ilmiah dalam Komunitas: posttest keperawatan komplementer jurnal terkait
penerapan asuhan 1. Isu dan tren dalam dalam keperawatan keperawatan
keperawatan komunitas pendidikan keperawatan komunitas komplementer
komunitas
2. Isu dan tren dalam
penelitian keperawatan
komunitas
3. Isu dan tren dalam
keprofeian terkait
keperawatan komunitas

DAFTAR PUSTAKA
Allender, et al., 2011. Community Health Nursing: Promoting and protecting the public’s health, 7th. USA:Lippincott Williams& Wilkins
Andereson and McFarlane. 2011. Community as Partner. Theory and Practice ini Nursing, 6th edition. USA: Lippincot Williams & Wilkins
Ajzen, I.2011.Behavioral Interventions:Design and evaluation guide by the theory of planned behavior. In M.M. Mark, S.I.
Bandura, A. (1989). Social cognitive theory. In R. Vasta (Ed.), Annals of child development. Vol.6.Six theories of child development (pp.1-60).
Greenwich, CT: JAI Press
Departemen Kesehatan RI.2009.Promosi kesehatan, komitmen global dari ottawa-Jakarta-Nairobi menuju rakyat sehat.Jakarta:Pusat Promosi
Kesehatan,Depkes RI bekerjasama dengan Departemen Pendidikan Kesehatan dan Ilmu Perilaku FKM UI
Donaldson,& B. C. Campbell (Eds.), Social psycohology for program and policy evaluation (pp.74-100). New York:Guilford
Ferry&Makhfudlli. 2009. Buku Ajar Kesehatan Komunitas. Jakarta: Salemba Medika.
Kotler & Lee. 2007.Social marketing: influencing behavior for good. London:SAGE Publucations
Leddy, S.K.2006.Health promotion mobilizing.Philadelphia: Davis Company
Lucas dan Lioyd. 2005.Health promotion evidence and experience. London: SAGE Publications
Notoatmojo, S. 2010.Promosi Kesehatan:teori dan aplikasi. Jakarta:Rineka Cipta
Pender, N.2011.The health promotion model, manual. Retrieved February 4, 2012, from nursing.umich.edu
Ridwan, M.2009.Promosi Kesehatan dalam rangka perubahan perilaku.Jurnal kesehatan Metro Sai Wawai, Volume 2 nomor 2, hal 71-80
Rogers.2003.Diffusion of innovations. Fifth edition.Free Press, New York, p221
Siagian, S.2004. Teori motivasi dan apikasinya. Jakarta: Rineka Cipta
Stanhope & Lancaster. 2016. Foundation of nursing in the community, community-oriented practice, 3rd edition. USA: Mosby Elsevier
Yun,et al.2010.The role of social support and social networks in smoking behavior among middle and older aged people in rural areas of South
Korea: A Cross-Sectional study. BMC Public Health :10:78
 STIKES WIRA MEDIKA BALI
PROGRAM STUDI KEPERAWATAN PROGRAM SARJANA

Jl. Kecak No.9A Gatot Subroto Timur, Denpasar

Tanggal/Hari Jam Kelas Pertemuan Dosen Fasilitator
Rabu, 27 Oktober 2021 A Ns. Ni Putu Wiwik Oktaviani, S.Kep., M.Kep
14.00-15.40 WITA 1
B Ns. Ni Ketut Ayu Mirayanti,S.Kep.,M.Kep
Rabu, 27 Oktober 2021 A Ns. Ni Kadek Muliawati, S.Kep., M.Kes
15.40-17.20 WITA 2
B Ns. Ni Ketut Ayu Mirayanti, S.Kep.,M.Kes
Rabu, 27 Oktober 2021 A Ns. Ni Putu Wiwik Oktaviani, S.Kep., M.Kep
17.20-19.00 WITA 3
B Ns. Ni Ketut Ayu Mirayanti,S.Kep.,M.Kep
Kamis, 4 November 2021 A Ns. Ni Putu Wiwik Oktaviani, S.Kep., M.Kep
14.00-15.40 WITA 4
B Ns. Ni Ketut Ayu Mirayanti,S.Kep.,M.Kep
Kamis, 4 November 2021 A Ns. Ni Putu Wiwik Oktaviani, S.Kep., M.Kep
15.40-17.20 WITA 5
B Ns. Sang Ayu Ketut Candrawati,S.Kep.,M.Kep
Kamis, 4 November 2021 A Ns. Ni Putu Wiwik Oktaviani, S.Kep., M.Kep
17.20-19.00 WITA 6
B Ns. Sang Ayu Ketut Candrawati,S.Kep.,M.Kep
Rabu, 17 November 2021 A Ns. Ni Kadek Muliawati, S.Kep., M.Kes
14.00-15.40 WITA 7
B Ns. Sang Ayu Ketut Candrawati,S.Kep.,M.Kep
Rabu, 17 November 2021 A Ns. Ni Kadek Muliawati, S.Kep., M.Kes
15.40-17.20 WITA 8
B Ns. Sang Ayu Ketut Candrawati,S.Kep.,M.Kep
Rabu, 17 November 2021 A Ns. Ni Putu Wiwik Oktaviani, S.Kep., M.Kep
17.20-19.00 WITA 9
B Ns. Sang Ayu Ketut Candrawati,S.Kep.,M.Kep
Rabu, 24 November 2021 A Ns. Ni Kadek Muliawati, S.Kep., M.Kes
14.00-15.40 WITA 10
B Ns. Sang Ayu Ketut Candrawati,S.Kep.,M.Kep
Rabu, 24 November 2021 A Ns. Ni Putu Wiwik Oktaviani, S.Kep., M.Kep
15.40-17.20 WITA 11
B Ns. Sang Ayu Ketut Candrawati,S.Kep.,M.Kep
Rabu, 24 November 2021 A Ns. Ni Kadek Muliawati, S.Kep., M.Kes
17.20-19.00 WITA 12
B Ns. Sang Ayu Ketut Candrawati,S.Kep.,M.Kep
Selasa, 30 November 2021 A Ns. Ni Putu Wiwik Oktaviani, S.Kep., M.Kep
14.00-15.40 WITA 13
B Ns. Sang Ayu Ketut Candrawati,S.Kep.,M.Kep
Selasa, 30 November 2021 A Ns. Ni Putu Wiwik Oktaviani, S.Kep., M.Kep
15.40-17.20 WITA 14
B Ns. Sang Ayu Ketut Candrawati,S.Kep.,M.Kep
Selasa, 30 November 2021 A Ns. Ni Putu Wiwik Oktaviani, S.Kep., M.Kep
17.20-19.00 WITA 15
B Ns. Sang Ayu Ketut Candrawati,S.Kep.,M.Kep

Koordinator RPS

Ns. Ni Putu Wiwik Oktaviani, M.Kep

NIK. 2.04.11.429
Mengetahui
Program Studi Keperawatan Program Sarjana
Ketua

Ns. Ni Luh Putu Dewi Puspawati, S.Kep.M.Kep

NIK. 2.04.10.403