KEPERAWATAN KELUARGA II
DISUSUN OLEH :
Putri Adisah
2720190090
I. Data Umum
1. Nama KK : Bp. A
2. Usia : 26 Tahun
3. Pendidik : SMA
4. Pekerjaan : Pegawai Swasta (Sopir)
5. Alamat : Rt 03, Rw 11, Kelurahan Curug Cimanggis Kota
Depok
6. Komposisi :
N Nam JK Hub.KK TTL/ Pddk Pkerjaa Imunisas
o a Umur n i
1 Ibu A P Istri 24 Th SMA IRT -
2 An A L ANak 5 Th Belum - Lengkap
Sekola
h
Genogram
7. Tipe keluarga
Tipe keluarga Bp.A adalah keluarga ………………..
Bp. A berasal dari suku Betawai (asli dari depok), sedangkan ibu A berasal
dari suku Betawi. Bahasa yang digunakan sehari-hari adalah bahasa
Indonesia. Keyakinan yang berhubungan dengan pemahaman ibu terhadap
makanan dan minuman adalah “setiap hari harus mengkonsumsi makanan
sehat, agar anak dan janin sehat”. Bila anak sakit biasanya dibawa berobat ke
Bidan.
8. Agama
Agama keluarga Bp.A adalah Islam. Kebiasaan ibadah adalah sholat lima
waktu dan jarang membaca Al-quran dan tidak pernah mengikuti pengajian
bulanan di RW. An. A sudah mulai di ajarkan mengaji dan sholat walupun
belum dapat melakukan secara mandiri.
9. Status sosial ekonomi keluarga
Pencari nafkah adalah Bp.A pekerjaanya adalah sebagai pegawai swasta
(sopir). Pendapatan kleuarga setiap bulanya lebih dari Rp. 2.500.000,.
Pengeluaran setiap harinya adalah untuk kebutuhan rumah tangga dan jajan
An.A. Keluarga mengatakan pendapatan setiap bulanya diusahakan cukup
untuk satu bulanya.
10. Aktivitas rekreasi keluarga
Keluarga Bp.A melakukan rekreasi keluar rumah seperti pergi ke mall.
Rekreasi lain yang keluarga lakukan adalah berkumpul dirumah yaitu dengan
menonton TV. An.A rekreasinya menonton dan bermain dengan teman-teman
sebayanya.
Mulut dan gigi Bibir klien kering, Bibir klien lembab, Bibir klien kering,
berwarna agak berwarna merah, berwarna agak
kehitaman, bersih, bersih, tidak ada gigi kehitaman, bersih,
tidaka ada gigi berlubang, tidak ada gigi berlubang, tidak
berlubang, tidak ada kesulitan untuk ada kesulitan untuk
kesulitan untuk menelan, klien dapat menelan, klien dapat
menelan, klien dapat membedakan rasa membedakan rasa
membedakan rasa asin dan manis, gigi asin dan manis, gigi
asin dan manis, gigi tampak bersih tampak bersih
tampak bersih
Leher Tidak ada pembesaran Tidak ada Tidak ada
kelenjar tiroid, tidak pembesaran kelenjar pembesaran kelenjar
ada kesulitan untuk tiroid, tidak ada tiroid, tidak ada
bergerak kesulitan untuk kesulitan untuk
bergerak bergerak
Dada/ thorax Dada berbentuk Dada berbentuk Dada berbentuk
sismetris, tulang iga sismetris, tulang iga sismetris, tulang iga
12 pasang, tidak ada 12 pasang, tidak ada 12 pasang, tidak ada
keluhan sesak, warna keluhan sesak, warna keluhan sesak, warna
kulit sawo matang, kulit sawo matang, kulit sawo matang,
klien bernafas tidka klien bernafas tidka klien bernafas tidka
menggunakan otot menggunakan otot menggunakan otot
tambahan, taktil tambahan, taktil tambahan, taktil
premitus baik, premitus baik, premitus baik,
konfigurasi dada 2:1, konfigurasi dada 2:1, konfigurasi dada 2:1,
suara nafas vesikuler, suara nafas vesikuler, suara nafas vesikuler,
suara jantung S1 dan suara jantung S1 dan suara jantung S1 dan
S2, Tidak ada retraksi S2, Tidak ada S2, Tidak ada
dinding dada retraksi dinding dada retraksi dinding dada
Abdomen Perut datar, tidak ada Perut klien Perut datar, tidak ada
nyeri tekan dan lepas. membesar karena nyeri tekan maupun
Tidak ada nyeri ginjal hamil 7 bulan. BJJ lepas
Tidak ada pembesaran positif, tidak ada
hepar, bising usus 6 keluhan nyeri perut,
x/mnt gerakan janin positif.
Bising usus 3 x/mnt
Ekstremitas Ekstremitas atas dan Ekstremitas atas dan Ekstremitas atas dan
bawah: pergerakan bawah: pergerakan bawah: pergerakan
bebas, reflek positif, bebas, reflek positif, bebas, reflek positif,
kekuatan otot 5. kekuatan otot 5. kekuatan otot 5.
Kulit Warna kulit sawo Warna kulit sawo Warna kulit sawo
matang, kulit bersih, matang, kulit bersih, matang, kulit bersih,
tidak ada eksim tidak ada eksim tidak ada eksim
Analisa Data
No Data Masalah
1. S: Gangguan pertukaran gas b.d perubahan
- Ibu A mengatakan anaknya membran alveolus-kapiler (D.0003)
(An.A) menderita asma 2 minggu
yang lalu
O:
2. S: Defisit nutrisi b.d peningkatan kebutuhan
- Ibu A mengatakan An A makanya metabolisme (D.0019)
doyan, dan setiap makan ada nasi
dan lauk, tetapi An. A jarang
makan sayur
- Ibu A mengatakan An A tidak
mau makan karena Penyebab nya
suka jajan diluar
- Ny. A mengatakan Ny. A juga
kurang memakan makanan yang
bergizi seperti sayuran, buah-
buahan dan lauk pauk
O:
- An A tampak kurus dengan :
BB : 15 kg
Usia : 5 tahun
- Ny. A tampak lemah, letih, lesu,
dan mudah lelah
3. S: Gangguan tumbuh kembang b.d
- Ibu A mengatakan An A tidak pengabaian (D.0106)
mau makan karena Penyebab nya
suka jajan diluar
- menurut ibu A anaknya kurus
sudah biasa dan tidak masalah
O:
- An A tampak kurus dengan
BB : 15 kg
Usia : 5 tahun
4. S: Gangguan rasa nyaman b.d gejala
- Ibu A mengatakan sejak hamil penyakit (hemoroid) (D.0074)
pertama sudah menderita
ambeyen (hemoroid)
- Ibu A mengatakan gatal pada
duburnya, panas dan susah
untuk duduk
- Ibu A mengatakan sekarang
ambeyenya tidak bisa
dimasukkan lagi ke dalam lagi
- Ibu A mengatakan
O:
- Ibu A menunjukan gejala
distress yaitu khawatir dengan
proses kelahiran yang akan
dijalani
- Ibu A tampak ada perubahan
pada pola eliminasi yaitu
mengalami kesulitan untuk
BAB, dengan :
• frekuensi satu minggu 1-2
kali
• konsistensi keras
• terasa sakit
5. S: Manajemen Kesehatan keluarga tidak
- Ibu A mengatakan anaknya efektif b.d kompleksitas program
(An.A) menderita asma perawatan/pengobatan (D.0115)
Menurut keluarga “asma adalah
penyakit sesak nafas, yang
disebabkan karena kecapekan
dan merupakan keturunan dari
keluarga ayahnya
- Jika sakit biasanya An. A
minum aspirin yang dibeli
sendiri ke apotik biasanya
langsung sembuh jadi tidak
perlu dibawa ke bidan
- menurut ibu A anaknya kurus
sudah biasa dan tidak masalah
O:
- Ibu A tidak rutin melakukan
pemeriksaan kesehatan ke
pelayanan kesehatan
Diagnosa Keperawatan
1. Gangguan pertukaran gas b.d perubahan membran alveolus-kapiler (D.0003)
2. Defisit nutrisi b.d peningkatan kebutuhan metabolisme (D.0019)
3. Gangguan tumbuh kembang b.d pengabaian (D.0106)
4. Gangguan rasa nyaman b.d gejala penyakit (hemoroid) (D.0074)
5. Manajemen Kesehatan keluarga tidak efektif b.d kompleksitas program
perawatan/pengobatan (D.0115)
Skoring
Gangguan pertukaran gas b.d perubahan membran alveolus-kapiler (D.0003)
Aktual (3)
Resiko
tinggi (2)
Potensial
(1)
Bobot : 1
Angka
tertinggi : 3
Angka tertinggi : 3
Angka tertinggi : 2
Jumlah 6 2/3
Aktual (3)
Resiko
tinggi (2)
Potensial
(1)
Bobot : 1
Angka
tertinggi : 3
Angka tertinggi : 2
Angka tertinggi : 3
Angka tertinggi : 2
Jumlah 5 2/3
Aktual (3)
Resiko
tinggi (2)
Potensial
(1)
Bobot : 1
Angka
tertinggi : 3
Angka tertinggi : 2
Angka tertinggi : 3
Angka tertinggi : 2
Jumlah 7 2/3
Aktual (3)
Resiko
tinggi (2)
Potensial
(1)
Bobot : 1
Angka
tertinggi : 3
Angka tertinggi : 2
Angka tertinggi : 3
Angka tertinggi : 2
Jumlah 52/3
Aktual (3)
Resiko
tinggi (2)
Potensial
(1)
Bobot : 1
Angka
tertinggi : 3
Angka tertinggi : 2
Angka tertinggi : 2
Jumlah 6 2/3
Rencana Asuhan Keperwatan
1. Gangguan Setelah dilakukan Setelah dilakukan intervensi Respon • Dapat menyebutkan pengertian 1. kaji pengetahuan keluarga tentang
kunjungan sebanyak 2 keperawatan selama 45 – 60 verbal
tumbuh kembang kali selama 45 – 60
makanan yang bergizi pengertian makanan bergizi.
menit, keluarga mampu: • Dapat menyebutkan jenis 2. Jelaskan pada keluarga tentang
b.d pengabaian menit keluarga mampu
a. Mengenal makanan yang makanan yang tinggi kalori, pengertian makanan bergizi, jenis
(D.0106) kemampuan untuk
bergizi yang dibutuhkan
berkembang sesuai tinggi protein makanan tinggi kalori dan tinggi
dengan kelompok usia oleh tubuh terutama • Dapat menyebutkan manfaat protein,manfaat makanan bergizi bagi
tinggi kalori, tinggi dari makanan yang bergizi tubuh.
protein (TKTP) 3. Bimbing keluarga untuk mengulang
•
kembali
4. Beri pujian atas jawaban yang di
sampaikan oleh keluarga.
b. Mengambil keputusan • Keluarga menyatakan 1. Gali pengetahuan keluarga
untuk mengatasi kondisi keputusan dalam memenuhi 2. Jelaskan pada keluargan mengenai
ketidakseimbangan nutrisi yang dibutuhkan tubuh tindakan yang harus dilakukan saat
nutrisi: kurang dari anak/ istri menderita kekurangan
kebutuhan tubuh nutrisi
3. Bimbing dan motivasi keluarga untuk
mengambil keputusan dalam
menangani masalah
4. Beri pujian atas keputusan yang
diambil untuk mengatasi masalah
c. Merawat anggota • Keluarga dapat menjelaskan 1. Gali pengetahuan keluarga
keluarga dengan tentang cara merawat balita 2. Jelaskan pada keluarga cara
mendemonstrasikan cara dengan gizi kurang yaitu meningkatkan nafsu makan anak :
membuat makanan yang dengan pemberian diit tinggi menyajikan makanan dalam bentuk
menarik energi tinggi protein (TETP) yang menarik, memberikan makan
sedikit tapi sering, pelihara kebersihan
gigi dan mulut, sajikan makanan yang
hangat dan tingkatkan aktivitas anak
3. Demontasikan bersama keluarga cara
membuat makanan yang menarik
4. Beri kesempatan pada keluarga untuk
mendemontrasikan kembali
5. Beri pujian atas keberhasilan keluarga
• Keluarga dapat memenuhi
nutrisi yang dibutuhkan oleh 1. Diskusikan dengan keluarga tentang
tubuh setiap hari. makanan bergizi yang harus dipenuhi
setiap hari, terutama yang mudah di
dapatkan dan harga relatif terjangkau.
2. Anjurkan kepada keluarga untuk selalu
memenuhi nutrisi yang bergizi setiap
hari.
3. Beri pujian atas tindakan yang tepat
d. Menciptakan lingkungan • Keluarga mampu memodifikasi 1. Gali pengetahuan keluarga
yang lebih kondusif lingkungan khususnya ruang 2. Jelaskan pentingnya lingkungan dalam
untuk meningkatkan makan memenuhi asupan nutrisi anak
nafsu makan anak 3. Mendiskusikan dengan keluarga cara
memodifikasi ruang makan yang
menyenangkan bagi anak
4. Motivasi keluarga untuk menata ruang
makan.
5. Beri pujian atas keberhasilan keluarga
e. Membawa anak dan istri • Keluarga membawa anak ke 1. Gali pengetahuan keluarga
kepelayanan kesehatan pelayanan keseahatan untuk 2. Jelaskan pada keluarga tentang kondisi
melakukan penimbangan BB anak dan istri
dan pengukuran TB 3. Motivasi keluarga untuk membawa
anak ke pelayanan Kesehatan
4. Beri pujian atas Tindakan yang
dilakukan keluarga
Implementasi
No Diagnosa Tujuan khusus Tanggal Implementasi Evaluasi
keperawatan
1. Gangguan tumbuh Setelah dilakukan intervensi 1. kaji pengetahuan keluarga tentang S : Keluarga bapak A mengatakan makanan bergizi
kembang b.d keperawatan selama 45 – 60 menit, pengertian makanan bergizi. adalah makanan yang mengandung empat sehat lima
keluarga mampu: 2. Jelaskan pada keluarga tentang
pengabaian sempurna.
a. Mengenal makanan yang pengertian makanan bergizi, jenis
(D.0106) bergizi yang dibutuhkan
O: Keluarga bapak A kooperatif dan tenang dan saat
makanan tinggi kalori dan tinggi menjawab pertanyaan.
oleh tubuh terutama tinggi protein,manfaat makanan bergizi
kalori, tinggi protein (TKTP) A: Keluarga memahami definisi makanan berizi,
bagi tubuh.
P: intervensi di lanjutkan
3. Bimbing keluarga untuk mengulang
kembali
4. beri pujian atas jawaban yang di
sampaikan oleh keluarga.
b. Mengambil keputusan 1. Gali pengetahuan keluarga S : ibu A mengatakan akan selalu memenuhi makan
untuk mengatasi kondisi
ketidakseimbangan 2. Jelaskan pada keluargan mengenai yang bergizi setiap hari.
nutrisi: kurang dari tindakan yang harus dilakukan saat O: Keluarga bapak A kooperatif.
kebutuhan tubuh anak/ istri menderita kekurangan A: Keluarga akan memenuhi kebutuhan gizi,
nutrisi P: intervensi di lanjutkan
3. Bimbing dan motivasi keluarga
untuk mengambil keputusan dalam
menangani masalah
4. Beri pujian atas keputusan yang
diambil untuk mengatasi masalah
c. Merawat anggota keluarga 1. Gali pengetahuan keluarga S : bapak A mengatakan akan memperbaiki
dengan
mendemonstrasikan cara 2. Jelaskan pada keluarga cara kebutuhan nutrisi anak dan istrinya
membuat makanan yang meningkatkan nafsu makan anak : O: Keluarga bapak A kooperatif.
menarik menyajikan makanan dalam bentuk A: Keluarga akan memenuhi kebutuhan gizi,
yang menarik, memberikan makan P: intervensi di lanjutkan
sedikit tapi sering, pelihara
kebersihan gigi dan mulut, sajikan
makanan yang hangat dan tingkatkan
aktivitas anak
3. Demontasikan bersama keluarga cara
membuat makanan yang menarik
4. Beri kesempatan pada keluarga untuk
mendemontrasikan kembali
5. Beri pujian atas keberhasilan keluarga