LAPORAN

KEGIATAN KELOMPOK KERJA GURU

MADRASAH IBTIDAIYAH
( KKG MI )
KECAMATAN BALAPULANG KABUPATEN TEGAL
TAHUN 2016

Disusun Oleh:

NAMA : SOLIKHIN,S.Pd.I.
NIP : 196907161993031003
UNIT KERJA : MI NURUL HUDA TEMBONGWAH
KEC. BALAPULANG KAB. TEGAL.

KELOMPOK KERJA GURU MADRASAH IBTIDAIYAH

( KKG MI )
KECAMATAN BALAPULANG KABUPATEN TEGAL
TAHUN 2016

-1-
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kami tujukan pada Allah SWT atas segala limpahan rahmatnya
sehingga saya dapat menyusun Laporan Kegiatan Pengembangan Diri pada jenis
Kegiatan Kolektif Guru. Penyusunan ini dibuat sebagai bukti bahwa guru telah
melaksanakan kegiatan pengembangan keprofesian sesuai dengan hasil evaluasi diri
yang telah disusun.
Terkait dengan telah diberlakukannya Permen PAN dan RB No 16 tahun
2009 mulai 1 Januari 2013 tentang Kenaikan Jabatan Fungsional Guru yang
bertujuan untuk meningkatkan kualitas guru maka setiap guru dalam setiap kegiatan
pengembangan diri perlu didokumentasi dan dilaporkan secara baik sebagai hasil
kegiatan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan.
Pada kesempatan ini ucapan terima kasih kami sampaikan kepada semua
pihak yang telah membantu penyusunan laporan ini, semoga Allah SWT
selalumelimpahkan kekuatan kepada kita untuk selalu berkomitmen melaksanakan
peningkatan mutu pendidikan sesuai dengan tugas yang saya laksanakan .

Balapulang ,30 Nopember 2016

Penyusun

Solikhin,S.Pd.I.
NIP 196907161993031003

-2-
 BAB I
PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG
Pendidikan merupakan aspek terpenting dalam memajukan suatu bangsa,
sehingga pendidikan harus dilakukan secara profesional.Guru adalah ujung tombak
dalam menentukan sukses atau tidaknya pendidikan, oleh karena itu guru garus
mampu bersikap profesional dalam menyelenggarakan pendidikan.
Dalam Peraturan Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi
Birokrasi nomor 16 Tahun 2009 tentang Jabatan Fungsional Guru dan Angka
Kreditnya, jabatan fungsional guru adalah jabatan fungsional yang mempunyai
ruang lingkup, tugas, tanggung jawab, dan wewenang untuk melakukan kegiatan
mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan
mengevaluasi peserta didik pada pendidikan anak usia dini jalur pendidikan formal,
pendidikan dasar, dan pendidikan menengah sesuai dengan peraturan perundang-
undangan yang diduduki oleh pegawai negeri sipil
Kegiatan mendidik, mengajar dan mebimbing adalah kegiatan yang urgen
dalam keberhasilan pembelajaran maupun pendidikan, oleh karena itu sebelum
melaksanakan pembelajaran guru dituntut untuk mampu menyusun sebuah
perencanaan dengan baik.
Berdasarkan latar belakang tersebut maka Kelompok Kerja Guru Madrasah
Ibtidaiyah (KKG-MI) Kecamatan Balapulang Kabupaten Tegal secara rutin dan
terjadwal melaksanakan kegiatan Kelompok Kerja Guru, dengan harapan dapat
meningkatkan kemampuan profesionalnya dan kompetensinya di bidang
perencanaan pembelajaran.

B. TUJUAN KEGIATAN
Tujuan dilaksanakannya secara rutin dan terjadwal melaksanakan
kegiatan Kelompok Kerja Guru (KKG) adalah :
1. Mengembangkan kompetensi guru dalam penyusunan perangkat pembelajaran.
2. Terwujudnya sebuah pedoman dalam pengembangan pembelajaran, seperti (1)
pembuatan rencana pengelolaan pembelajaran baik secara klasikal, kelompok

-3-
 kecil maupun pembelajaran secara individual; (2) penyusunan materi ajar; (3)
pengembangan sistem penilaian dalam pelaksanaan pembelajaran berbasis
kompetensi, yaitu sistem penilaiaan yang selalu mengacu kepada Strandar
Kompetensi, Kompetensi Dasar, dan indikator pembelajaran yang terdapat di
dalam silabus.
3. Terwujudnya kemampuan dalam pengembangan perangkat pembelajaran yang
berfungsi sebagai alat untuk aktualisasi kurikulum secara operasional pada
tingkat satuan pendidikan, sehingga memudahkan guru dalam melakukan tugas
pembelajaran

C. MANFAAT KEGIATAN
1. Memotivasi guru yang profesional untuk mengembangkan mutu dan prestasi
kerja pada madrasah tempat tugas masing-masing.
2. Meningkatkan kemampuan profesional Guru dalam mengembangkan
kemampuannya di bidang penyusunan perangkat pembelajaran

D. SASARAN
Terwujudnya peningkatan kompetensi Guru Madrasah Ibtidaiyah di
Kecamatan Balapulang yang memiliki pengetahuan, keterampilan, sikap yang
profesional sebagai guru sesuai dengan tugas dan tanggung jawab sebagaimana
diamanatkan dalam Undang-Undaang Guru.

E. TARGET
Target yang harus dicapai dari kegiatan tersebut adalah peserta KKG dapat
memahami dan memiliki keterampilan tentang pengembangan perangkat
pembelajaran yang berfungsi sebagai alat untuk aktualisasi kurikulum secara
operasional pada tingkat satuan pendidikan, sehingga memudahkan guru dalam
melakukan tugas pembelajaran.

-4-
 BAB II
LAPORAN KEGIATAN

A. TEMPAT DAN WAKTU KEGIATAN

Kegiatan Kelompok Kerja Guru (KKG) MI Kecamatan Balapulang
Kabupaten Tegal dilaksanakan secara rutin sesuai jadwal yang telah diprogramkan
dengan rincian sebgai berikut :

NO HARI/TNGGAL WAKTU TEMPAT

1 Sabtu, Jam 10.00-13.00 WIB MI Tasywiriyah

9 Januari 2016 Balapulang Wetan
2 Jam 10.00-13.00 WIB MI Nurul Huda
Sabtu,
Danawarih
6 Februari 2016

3 Sabtu, Jam 10.00-13.00 WIB MI Sinar Islam

5 Maret 2016 Cenggini
4 Sabtu, Jam 10.00-13.00 WIB MI Ikhsaniyah
2 April 2016 Balapulang Wetan
5 Sabtu, Jam 10.00-13.00 WIB MI Islamiyah
7 Mei 2016 Cibunar
6 Sabtu, Jam 10.00-13.00 WIB MI Ikhsaniyah
11 Juni 2016 Karang Jambu
7 Sabtu, Jam 10.00-13.00 WIB MI Islamiyah
30 Juli 2016 Pamiritan
8 Sabtu, Jam 10.00-13.00 WIB MI Nurul Huda
27 Agustus 2016 Tembongwah
9 Sabtu, Jam 10.00-13.00 WIB MI Nurul Islam
30 September 2016 Banjar Anyar
10 Sabtu, Jam 10.00-13.00 WIB MI Jamiyatul Khoir
29 Oktober 2016 Harjawinangun

-5-
 NO HARI/TNGGAL MATERI NARASUMBER

1 Sabtu, Sosialisasi Program Solikhin ,S.Pd.I.

9 Januari 2016 KKG

2 Tehnik H.Sofwan,M.Pd.I.
Sabtu,
Pengembangan
6 Februari 2016
Silabus
3 Sabtu, Prota dan Promes Ida Umroh,S.Pd.I.
5 Maret 2016
4 Sabtu, Tehnik Ubaidilah,S.Ag
2 April 2016 Pengembangan RPP
5 Model Masfuah,S.Pd.I.
Sabtu,
Pembelajaran 1
7 Mei 2016
(Model Saintifik)
6 Model Malikhatun,S.Pd.I.
Pembelajaran 2
Sabtu, ( Pembelajaran
11 Juni 2016 Berbasis Masalah
dan Berbasis
Proyek)
Model Maskuroh,S.Pd.I.
Sabtu,
Pembelajaran 3
30 Juli 2016
7 (Inquiry/Discovery)
8 Sabtu, Pembuatan Kisi - Solikhin,S.Pd.I.
27 Agustus 2016 Kisi Soal
9 Sabtu,30 Tehnik Pembuatan H.Najib Asror,S.Ag.
September 2016 Soal
10 Sabtu, Evaluasi/Penilaian Shohifatul
29 Oktober 2016 hasil belajar Mujahidah,S.Pd.I.
B. MATERI KEGIATAN DAN NARA SUMBER

C. DESKRIPSI MATERI
Materi kegiatan KKG sebagaimana tercantum pada lampiran laporan ini.

-6-
 BAB III
PENUTUP

A. SIMPULAN
Pelaksanaan KKG-MI sangat bermanfaat untuk meningkatkan kemampuan
dan keterampilan Guru agar lebih berdaya guna dan berhasil guna dalam
mengembangkan kualitas pembelajaran di madrasah masing-masing.

B. TINDAK LANJUT
Peserta KKG-MI,mengimplementasikan materi yang telah diperoleh pada
madrasah tempat tugas masing-masing.

C. DAMPAK
Peningkatan pengetahuan dan keterampilan guru akan memberikan
kontribusi pada peningkatan kualitas pembelajaran sekaligus membantu
pengembangan karir guru sebagai tenaga profesional.

D. SARAN
KKG-MI hendaknya secara berkelanjutan melaksanakan program kerja
dengan bekerja sama dengan pihak-pihak terkait untuk benar-benar bisa
membimbing dan memantau dari rencana tindak lanjut yang telah dibuat sehingga
tujuan dan sasaran setiap kegiatan KKG akan tercapai.

-7-