Rencana Program Sekolah tahun 2021-2022

LEMBAR EVALUASI DAN RENCANA TINDAK LANJUT (RTL) KEGIATAN SEKOLAH

LEMBAGA PENDIDIKAN YPI BAITUL ‘IZZAH NGANJUK TAHUN 2020/2021
LEMBAGA : SDIT BAITUL IZZAH
BIDANG : KURIKULUM
DESKRIPSI TEMUAN REKOMENDASI UNTUK
JENIS ALTERNATIF
(MASALAH RENCANA PROGRAM KERJA
KEGIATAN PEMECAHAN
/KENDALA) (PENINGKATAN KUALITAS)
1. PAS 1. Pengumpulan soal yang 1. Panitia harus lebih ketat Apabila masih dalam masa
terlalu mepet dengan dan tegas dalam pandemi, maka PAS di laksanakan
deadline. mengingatkan guru yang secara bersama dari kelas 1 – 6,
2. Menyebabkan guru dua membuat soal. dengan google form, disetting
kali kerja dalam 2. Google form disetting dengan batas waktu tertentu dan
pembuatan soal. Yang dengan batas waktu pengurang poin bagi yang
pertama membuat tertentu, sehingga jika terlambat mengumpulkan.
dalam bentuk word melebihi waktu tidak bisa
kemudian memasukkan dikerjakan. Bila ada siswa
ke dalam google form. yang konfirmasi kepada
3. Siswa dalam guru dan meminta link
pengumpulan jawaban soal, maka tetap diberikan
melebihi batas waktu dengan konsekuensi
yang telah ditentukan. pengurangan nilai 10%
4. Sebagian wali murid dari perolehan nilai yang
terkendala jaringan. didapat.
5. Ada beberapa siswa 3. PAS dilaksanakan dengan
sudah mengerjakan, menggunakan PDF,
tetapi jawaban tidak sehingga tidak terkendala
terekam oleh system, jaringan.
sehingga siswa harus 4. Memberi arahan kepada
mengerjakan ulang. siswa agar dalam
mengerjakan menyecreen-
shoot setiap jawaban,
untuk berjaga-jaga apabila
jawaban tidak terekam.
1. PAT 1. Kegiatan PAT 1. Model PAT harus Karena dalam masa pandemi, maka
dilakukan denga 3 disepakati maksimal PAT di laksanakan secara bersama
model, menyebabkan dengan 2 model dari kelas 1 – 6,dengan google
beberapa kendala : 2. Walimurid yang tidak form dan penambahan poin pada
a. Pengiriman soal bersedia luring, harus petunjuk khusus untuk penguran
daring dengan PDF bersedia menerima poin bagi yang telat
dari guru yang tidak konsekuensi yaitu mengumpulkan.
tepat waktu karena mengerjakan sesuai batas
hanya ada beberapa waktu yang ditentukan
siswa di kelas dalam pengerjaan dan
tertentu yang ikut poin nilai dikurangi.
daring. 3. Soal PAT daring
b. Kendala PAT secara berbentuk Google form
luring yaitu dan diberi durasi waktu
pergantian jam sesaui kesepakatan dan
pulang dan wali soal harus di non aktifkan
murid yang tidak sesuai jadwal.
tepat waktu dalam 4. Penambahan poin pada
menjemput sehingga petunjuk umum, ditambah
menyebabkan konseskuensi apabila
kemacetan dan siswa mengerjakan lebih
kerumunan. dari batas yang
c. Pembuatan soal PAT ditentukan.
yang menghabiskan
banyak kertas,
sehingga dana tidak
 sesuai dengan RAPS
dan riil dana yang
cair.
2. Proses proposal yang
harus bolak balik ke
kramat
3. CHECK Kurang lamanya 1. Ditambah jam jauh-jauh Kegiatan check point alangkah
PIONT pembinaan untuk hari agar materi dapat baiknya dilaksanakan pada periode
pemantapan ke siswa tersampaikan secara April, karena pada tahun 2021/2022
dalam kegiatan check maksimal materi untuk check point diambil
point karena masa 2. Pembinaan tatap muka dari materi kelas 6 saja.
pandemi dilaksanakan jauh hari
minimal satu bulan.
4. AIO 1. Banyak wali murid 1. Memastikan sinyal dan hp Aplikasi ini alangkah lebih baik jika
yang masih bingung dalam kondisi support. tidak dipergunakan untuk jenjang
dalam pengoprasian 2. Mematangkan sosialisasi SD, karena pengoprasian hp masih
AIO (mengirim tugas, dalam kendali orang tua.
memilih file, dll)
2. Banyak wali murid
yang salah
memasukkan user dan
password
3. Tidak semua hp
support aplikasi AIO
4. Tugas delay, sehingga
tidak masuk dalam
rekapan AIO guru.
5. Dari akun AIO guru
susah untuk meng-on-
kan borang tugas dan
materi, sehingga
kembali ke WA
(menambah beban
kerja guru)
6. Butuh sinyal yang
bagus
5. PRE Penggunaan Zoom 1. Menggunakan video dan Adanya kombinasi dalam
SCHOOL Meeting : penugasan pembelajaran, misalnya luring, zoom
a. Sinyal tidak terjangkau 2. Luring meeting, video penugasan agar
kepada semua siswa 3. Zoom meeting dengan apabila terhalang mengikuti
b. Tidak semua orang tua komposisi waktu yang pembelajaran dengan 1 metode
siap mndampingi seimbang dengan metode masih bias mengikuti metode yang
karena kendala waktu pembelajaran lain. lain dan tidak monoton atau
c. Kurang kombinasi membosankan.
pembelajaran, sehingga
monoton dan
membosankan.
6. UJIAN 1. Pengumpulan soal yang 1. Membuat batas waktu 1. Pemberitahuan kegiatan kepada
SEKOLAH tidak sesuai dengan pengumpulan soal. seluruh ustadz/zah 1 bulan
dan jadwal yang sudah 2. Rekap nilai kelas 4 dan sebelum kegiatan
KELULUS
AN
ditetapkan. kelas 5 segera 2. Guru kelas 4 dan kelas 5 segera
2. Pengumpulan rekap dikumpulkan ke TU mengumpulkan rekap nilai ke TU
nilai kelas 4 dan kelas 5 setelah pembagian raport dan TU membuat drive khusus
yang melebihi deadline 3. Mengumumkan kepada untuk kumpulan nilai
3. Pengambilan ijazah wali siswa untuk segera 3. Yayasan memberi batas waktu
yang tidak sesuai mengambil ijazah dan untuk melunasi administrasi dan
dengan jadwal yang melunasi administrasi memberikan konswekuensi
sudah ditentukan,
karena terkendala
administrasi
 LEMBAR EVALUASI DAN RENCANA TINDAK LANJUT (RTL) KEGIATAN SEKOLAH
LEMBAGA PENDIDIKAN YPI BAITUL ‘IZZAH NGANJUK TAHUN 2020/2021

LEMBAGA : LEMBAGA : SDIT BAITUL IZZAH

BIDANG/JENIS KEGIATAN : KURIKULUM/ MENGAJI DENGAN METODE UMMI (DARING)

REKOMENDASI UNTUK RENCANA

DESKRIPSI TEMUAN ALTERNATIF
NO PROGRAM KERJA (PENINGKATAN
(MASALAH /KENDALA) PEMECAHAN
KUALITAS)
Anak dan orang tua yang Guru mengaji terus Jika 3 kali tidak merespon/mengabaikan
1 tidak responsif mengingatkan baik lewat instruksi mengaji maka orang tua dipanggil
grup maupun WA pribadi ke sekolah menemui guru mengaji dan
koordinator

Guru mengaji menyakan Jika 3 kali anak tidak

2 Anak pegang HP sendiri nomor orang tua kepada wali merespon/mengabaikan instruksi mengaji
dan tidak terkontrol oleh kelas dan menyampaikan dan orang tua tidak bisa mengontrol, maka
orang tua perihal anak orang tua dipanggil ke sekolah menemui
guru mengaji, koordinator

Adanya sikap orang tua
3 yang berlebihan
4 Terpecahnya pencapaian
kelompok mengaji
-Guru mengaji menyelesaikan Jika belum ditemukan solusi, maka orang tua
permasalahan melalui WA murid diundang ke sekolah menemui guru
pribadi (tidak di grup) mengaji / koordinator
-Guru mengaji berusaha
membangun hubungan dan
komunikasi yang baik dengan
siswa dan wali murid baik
ketika menginstruksi di grup
mengaji maupun saat
berkomunikasi via WA
pribadi
-Kelompok mengaji tetap, -guru membuat grup-grup WA baru untuk
dengan konsekuensi guru pengelompokan baru
nengajar lebih dari 1
jilid/level -koordinator mendata ulang kembali
-Merombak kembali pencapaian siswa untuk kemudian rombak
kelompok yang ada dan di kelompokkan ulang

Bekerjasama antara guru Kepala sekolah memberikan gambaran dan

5 Adanya anggapan siswa mengaji, wali kelas dan motivasi tentang KBM mengaji pada video
dan wali murid bahwa kepala solah untuk menyambut tahun ajaran baru
mengaji tidak memberikan pengertian
mempengaruhi nilai rapot kepada siswa dan wali murid
akan pentingnya mengaji dan
nilai mengaji
Koordinator menentukan Sosialisasi standart penilaian untuk
6 Menyamakan persepsi standart penilaian kemudian di ketahui dan di sepakati bersama
penilaian mengaji

Keterangan:
Kolom Deskripsi temuan (masalah/kendala) diisi sesuai dengan permasalahan yang ditemukan saat
Kolom Alternatif pemecahan diisi dengan solusi perbaikan yang telah ditemukan setelah adanya evaluasi kegiatan
Kolom Rekomendasi untuk rencana program kerja diisi dengan saran perbaikan sebelum kegiatan dilakukan

LEMBAR EVALUASI DAN RENCANA TINDAK LANJUT (RTL) KEGIATAN SEKOLAH

 LEMBAGA PENDIDIKAN YPI BAITUL ‘IZZAH NGANJUK TAHUN 2020/202

LEMBAGA : SDIT BAITUL IZZAH

BIDANG/JENIS KEGIATAN
DESKRIPSI TEMUAN
NO
(MASALAH /KENDALA)
1 Penyebaran informasi melalui
online saja kurang efektif
dimasa pandemi
2 Perekapan nilai dan jumlah like
peserta yang kurang efektif dan
teliti
3 Menurunnya minat siswa dan
motivasi ortu dan guru
pendamping mengikuti
beberapa lomba karena kondisi
pandemi
: GEBYAR KREATIVITAS ANAK
ALTERNATIF PEMECAHAN
Penyebaran informasi melalui online
dan cetak ke sekolah dan pertemuan
IGTKI
Membentuk tim khusus dr sie
kesekretariatan meskipun medadak
Memberikan motivasi dan gambaran
kegiatan yang menarik kepada guru
sasaran dan wali murid agar dapat
memacu ananda mengikuti lomba
sesuai bakat dan minatnya
REKOMENDASI UNTUK
RENCANA PROGRAM
KERJA (PENINGKATAN
KUALITAS)
1. Tim Humas lebih
terkoordinasi dan
berkomunikasi aktif dengan
pihak sekolah peserta dan
pengurus IGTKI
2. Mengirim flayer dan juknis
secara online ke grup wa
selain sekolah sasaran dan
IGTKI. Misalnya grup IGTKI
provinsi dll
1.Membentuk tim perekap nilai
dari juri sekaligus tim entry
nilai
2.Merekap dan mengecek nilai
dengan teliti sebelum
diumumkan ke peserta
Melakukan sosisalisasi lomba
berupa flayer, juknis, dan video
presentasi singkat tentang jenis
lomba, kriteria, teknis, dan
hadiahnya

4 Kerjasama sponsor atau mitra Lebih aktif dan komunikatif dengan Tim humas lebih koordinatif,
yang sedikit mengalami sponsor atau mitra yang dituju tentang aktif, dan komunikatif dengan
penurunan karena kodisi gambaran kegiatan lomba baik sebagai sponsor atau mitra yang dituju
pandemi sponsorship maupun donatur tentang gambaran kegiatan
lomba baik sebagai
sponsorship maupun donatur
5 Proses upload video lomba dari Video hasil karya peserta dikirim ke Video hasil karya peserta dapat
peserta ada yang mengalami panitia lewat wa di grup peserta dikumpulkan ke panitia
kesulitan karena kurang familiar kemudian diupload oleh panitia melalui sehingga lebih terkoordinir dan
dengan media youtube sekolah terdata baru diupload oleh tim
panitia melalui channel
youtube sekolah
6 Bercampurnya lombaTahfidz Pemisahan Peserta dari TK Dalam dan Mengkategorikan jenis surat
dari TK baiz danTk Luar Luar khusus lomba keagamaan
Keterangan:
Kolom Deskripsi temuan (masalah/kendala) diisi sesuai dengan permasalahan yang ditemukan saat pelaksanaan
program di tahun 2020/2021
Kolom Alternatif pemecahan diisi dengan solusi perbaikan yang telah ditemukan setelah adanya evaluasi kegiatan
Kolom Rekomendasi untuk rencana program kerja diisi dengan saran perbaikan sebelum kegiatan dilakukan

LEMBAR EVALUASI DAN RENCANA TINDAK LANJUT (RTL) KEGIATAN SEKOLAH

 LEMBAGA PENDIDIKAN YPI BAITUL ‘IZZAH NGANJUK TAHUN 2020/2021

LEMBAGA : SDIT BAITUL IZZAH

BIDANG/JENIS KEGIATAN : PONDOK RAMADHAN

DESKRIPSI TEMUAN
NO
(MASALAH /KENDALA)
Persetujuan proposal yang lama
1 (sehingga tidak efisien waktu)
2 Saat pengumpulan sedekah
subuh banyak siswa/i ataupun
wali murid yang tidak hadir
untuk menyerahkan sedekah
subuh.
3 Satu hari sebelum Ramadhan
siswa/i diberikan file Ramadhan
book untuk di print secara
individu (waktu mendadak)
Siswa/i dari setiap jenjang
banyak yang tidak melaporkan
aktifitas harian (olah raga pagi,
membantu orang tua, kreatifitas
siswa) melalui google form
Ada sebagian siswa/i yang tidak
dapat mengikuti kegiatan
mengaji melalui google meet/
video call dikarenakan sinyal
dan waktu yang kurang tepat.
Siswa/i banyak yang tidak
mengirimkan hasil video
REKOMENDASI UNTUK
ALTERNATIF PEMECAHAN RENCANA PROGRAM KERJA
(PENINGKATAN KUALITAS)
Proposal segera di approve , agar Proposal segera di acc
kegiatan bisa segera disampaiakan/
dilaksanakan
Wali kelas mengingatkan kegiatan Apabila kondisi masih pandemi,
sedekah subuh di grup kelas kegiatan sedekah subuh sebaiknya
masing-masing sebelum hari dikumpulkan hari terakhir
jum’at kegiatan Ramah
Sebaiknya diberikan 2 hari Di share jauh-jauh hari
sebelum kegiatan dimulai
Penanggung jawab setiap aktifitas Lebih baik dikirim via WA grup.
melaporkan kewali kelas masing-
masing untuk mengingatkan
kesiswa/i nya via WA (chat/ telp)
Ada kesepakatan antara guru
mengaji dan siswa/i dengan
menggan tiwaktu yang sudah
ditentukan.
Penanggung jawab dari aktifitas
tersebut melaporkan kewalas untuk
mengingatkan siswa/i via WA
grup.

LEMBAR EVALUASI DAN RENCANA TINDAK LANJUT (RTL) KEGIATAN SEKOLAH

 LEMBAGA PENDIDIKAN YPI BAITUL ‘IZZAH NGANJUK TAHUN 2020/2022

LEMBAGA : SDIT BAITUL IZZAH

BIDANG/JENIS KEGIATAN : PHBN/PHBI BULAN BAHASA

REKOMENDASI UNTUK RENCANA

DESKRIPSI TEMUAN ALTERNATIF
NO PROGRAM KERJA
(MASALAH /KENDALA) PEMECAHAN
(PENINGKATAN KUALITAS)
1. 3 kegiatan dijadikan 1 event sehingga Diadakan alternative Sebaiknya, kegiatan tidak dijadikan
harus memaksimalkan lomba sesuai 3 lomba, yaitu lomba dalam 1 event
kegiatan wajib dan pilihan (lomba
pilihan kurang diminati)
2. Peserta tidak tepat waktu dalam Peraturan yang lebih Sebaiknya diadakan pengurangan poin
mengirimkan hasil tegas bagi peserta yang mengirimkan hasil
tidak tepat waktu

LEMBAR EVALUASI DAN RENCANA TINDAK LANJUT (RTL) KEGIATAN SEKOLAH

LEMBAGA PENDIDIKAN YPI BAITUL ‘IZZAH NGANJUK TAHUN 2020/2021

LEMBAGA : SDIT BAITUL IZZAH

BIDANG/JENIS KEGIATAN : WISUDA/ IMTIHAN

DESKRIPSI TEMUAN
NO
(MASALAH /KENDALA)
Persetujuan proposal yang lama
1 (sehingga tidak efisien waktu)
Acara wisuda dan imtihan yang
2 dijadikan 1 ,
ALTERNATIF PEMECAHAN
Proposal segera di approve , agar
kegiatan bisa segera
disampaiakan/dilaksanakan
Wisuda dan imtihan seharusnya
masing2 berdiri sendiri
REKOMENDASI UNTUK
RENCANA PROGRAM KERJA
(PENINGKATAN KUALITAS)
Proposal segera di acc
Wisuda 1
Imtihan 1

3 Saat gladi bersih dan prosesi , SD harus di bentuk sesi2/ Kebijakan antar lembaga SAMA
pelaksanaan kegiatan masih SMP bisa bersama saat naik
berubah panggung

4 Durasi waktu yang tidak Acara Banyak yang harus Wisuda 1

maksimal dikurangi Imtihan 1
5 Komunikasi saat acara wisuda Pengeras suara/ sound system Pengadaan HT untuk semua
berlangsung tidak efektif utk koordinasi lembaga
panitia saat acara sudah dimulai

RENCANA PROGRAM SEKOLAH YAYASAN PNDIDIKAN ISLAM BAITUL ‘IZZAH

LEMBAGA SDIT BAITUL IZZAH
 KEGIATAN JADWAL
TUJUAN HASIL YANG INDIKATOR
No PROGRAM YANG PELAKSANAA
/SASARAN DIHARAPKAN KEBERHASILAN
DILAKUKAN N
1 Gebyar a. Ajang a. Menentukan a. Banyak siswa a. Dalam kondisi Yang semula
Kreativitas penyaluran berbagai SDIT yang normal/bukan diadakan pada
Anak kreativitas jenis lomba ikut serta dan pandemi banyak bulan Februari
siswa SDIT anak yang mengembangk siswa SDIT yang /semester 2 di
Baitul Izzah kretaif dan an potensi dan berminat ikut ajukan ke bulan
b. Sarana menarik bakatnya serta dan aktif September/
silaturahmi b. Melakukan b. Banyak b. Dalam kondisi Oktober di
dengan TK sosialisasi siswa TK normal/bukan semester 1 di
dan kegiatan yang pandemi banyak awal tahun ajaran
masyarakat lomba berminat peserta dari siswa
sekitar sekolah c. Melakukan mengikuti TK baik maupun
c. Penjaringan koordinasi lomba dan luar baiz yang
bakat dan aktif dengan masuk ke ikut serta
minat anak SDIT c. Besar dukungan
serta promosi Baitul baik dari guru
sekolah Izzah dan orang tua
c. Terjalin peserta yang
hubungan mendukung serta
yang mitra yang
harmonis bekerja sama
dengan
msyarakat
sekitar dan
mitra yang
bekerjasama
dengan
sekolah
2 PHBI a. Meningkatkan Mengadakan a. Ibadah a. Meningkatnya Juli, Agustus,
keimanan dan berbagai siswa/siswi kemampuan Oktober,
ketaqwaan lomba: SDIT Baitul dalam membaca Februari 2022
siswa SDIT 1. Adzan dan ‘Izzah Al Qur’an
Baitul ‘Izzah iqomah menjadi lebih menjadi lebih
b. Meningkatkan 2. Pildacil rajin baik
pembiasaan 3. Wudhu b. Menjadikan b.Meningkatnya
ibadah 4. Bercerita perilaku kesadaran dalam
siswa/siswi Islami siswa/siswi beribadah
SDIT Baitul 5. Membuat SDIT Baitul c. Meningkatnya
‘Izzah kaligrafi ‘Izzah perilaku sopan
c. Membentukak menjadi lebih santun terhadap
hlaqul karimah baik orang tua, guru
melalui c. Menerapkan dan lingkungan
pembiasaan iman dan sekitar
ibadah sehari- taqwa dalam
hari kehidupan
sehari-hari
3 Lomba Siswa/siswi Mengadakan Meningkatkan Mendapatkan Menyesuaikan
SDIT Baitul lomba intern prestasi prestasi dibidang dengan event
‘Izzah Nganjuk sekolah dan akademik dan akademik maupun perlombaan yang
eksternal non akademik bidang non ada
sekolah akademik
4 PHBN Siswa/siswi Mengadakan Meningkatkan Meningkatkan Agustus
SDIT Baitul lomba intern rasa wawasan tentang
‘Izzah Nganjuk nasionalisme keberagaman
budaya Indonesia
5 Pondok Siswa/siswi a. Memberikan a. Menambah a. Terbiasa dan Bulan Ramadhan
Ramadhan SDIT Baitul materi terkait wawasan dan terlatih dalam
‘Izzah Nganjuk keagamaan pengetahuan mengaplikasikan
b. Mengadakan keagamaan di kehidupan
lomba b. Meningkatkan sehari-hari
 diantaranya: kreatifitas b. Terampil dalam
1. Gambar siswa baca tulis Al-
seri tentang Qur’an
Ramadhan
2. Turjuman
surat
pendek
3. Estafet
tajwid
4. Pidato
bahasa
Arab
6. Bulan Siswa/siswi Mengadakan Meningkatkan a. Anak-anak Oktober
Bahasa SDIT Baitul lomba intern, kemampuan terampil menulis
‘Izzah Nganjuk diantaranya: dalam bidang menggunakan
1. Menulis sastra huruf tegak
tegak bersambung
bersambung b. Meningkatkan
2. Membaca kemampuan
puisi dalam berbicara
3. Pidato dan kepercayaan
bahasa diri
Inggris c. Meningkatkan
4. Membuat kemampuan anak
essay tentang dalam menulis
Biografi dan memahami
salah satu isi secara tekstual
tokoh dan konstektual
7 Wisuda Siswa/siswi Mengadakan a. Mengapresiasi a. Memberikan Akhir Tahun
SDIT Baitul prosesi wisuda kesuksesan penghargaan Pelajaran
‘Izzah Nganjuk pesertadidik terhadap
yang sudah siswa/siswi kelas
selesai masa 6 yang
belajarnya di berprestasi
tingkat SD b. Memberikan
b. Mengapresiasi Gordon sebagai
kreativitas tanda bahwa
siswakelas 1 – mereka sudah
5 berupa lulus
pentas seni c. Menampilkan
bakat dan minat
siswa di bidang
seni
nama program
Kolom tujuan/sasaran diisi tujuan diadakannya program dan obyek sasaran yang dituju
Kolom kegiatan diisi dengan deskripsi kegiatan yang akan dilakukan
Kolom hasil yang diharapkan diisi dengan target yang ingin dicapai dengan pelaksanaan program tsb
Kolom indikator keberhasilan diisi dengan deskripsi keberhasilan berupa poin-poin yang menandakan bahwa
program yang dilakukan mencapai target.
Kolom jadwal pelaksanaan diisi dengan time schedule pelaksanaan program secara detil bukan sekedar ancer-
ancer waktu.

LEMBAR EVALUASI DAN RENCANA TINDAK LANJUT (RTL) KEGIATAN SEKOLAH

LEMBAGA PENDIDIKAN YPI BAITUL ‘IZZAH NGANJUK TAHUN 2020/2021
LEMBAGA : SDIT BAITUL’IZZAH NGANJUK
BIDANG/JENIS KEGIATAN : SARANA PRASARANA

DESKRIPSI TEMUAN
NO
(MASALAH /KENDALA)
1 Karena gedung bukan milik
yayasan untuk pemenuhan sarana
dan prasarana belum bisa di
penuhi secara keseluruhan dan
untuk pengembangan menjadi
terhambat
2 Kurang nya kesadaran dalam
merawat sarana prasarana
Managemen / pembukuan
3 inventaris sarpras
ALTERNATIF PEMECAHAN
Melakukan koordinasi dengan
pihak yang terkait
Memberikan label untuk cara
perawatan sarpras tersebut
Berusaha membuat dan mengisi
daftar buku inventaris
REKOMENDASI UNTUK
RENCANA PROGRAM KERJA
(PENINGKATAN KUALITAS)
Perencanaan dan pengadaan
kebutuhan sarana dan prasarana
sesuai dengan analisis kebutuhan
Seluruh pengguna fasilitas
diharapkan mampu menjaga
merawat dan menyayangi mu
Ganti penanggung jawab

4 Menambah dan menempatkan Menambah kapasitas wifi

Internet wifi uter wifi ditempat yang merata
Memindahkan kabel kantor ke
5 Kabel kelas di ruang kantor lama tempat baru

Keterangan:
Kolom Deskripsi temuan (masalah/kendala) diisi sesuai dengan permasalahan yang ditemukan saat pelaksanaan
program di tahun 2020/2021
Kolom Alternatif pemecahan diisi dengan solusi perbaikan yang telah ditemukan setelah adanya evaluasi kegiatan
Kolom Rekomendasi untuk rencana program kerja diisi dengan saran perbaikan sebelum kegiatan dilakukan

RENCANA PROGRAM SEKOLAH YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM BAITUL ‘IZZAH

LEMBAGA : SDIT BAITUL ‘IZZAH NGANJUK

BIDANG/JENIS KEGIATAN : SARANA PRASARANA
KEGIATAN
TUJUAN HASIL YANG INDIKATOR JADWAL
No PROGRAM YANG
/SASARAN DIHARAPKAN KEBERHASILAN PELAKSANAAN
DILAKUKAN
1`. Pengadaan Untuk Pengajuan Dapat Dapat Tahun ajaran baru
HT koordinasi pembelian HT mempermudah mempermudah
kegiatan 4 buah saat berkomunikasi
berkomunikasi tanpa
menggunakan hp
2 Pengadaan Peningkatan Pengajuaan Menumbuhkan Ujian yang Tahun ajaran baru
sarana baca budaya rak buku minat baca siswa berbasis AKM
literasi tercapai
3 Pengadaan sarana Memasang Siswa dapat Tahun ajaran baru
papan informasi hasil karya mengetahui
informasi / dan literasi anak anak informasi
mading
4 Pemindahan Tersentral Pemindahan Lebih tertata Secepatnya
kabel CCTV diruang
di kelas guru
firdaus 3 ke
kantor baru
5 Pengadaan Ada tempat Pengajuan Berada tempat Petugas selalu Tahun ajaran baru
tenda satpam standby pembelian tugas selama jam berada di pos
untuk tenda bekerja satpam
satpam
6 Memindahkan Sasaran cctv Memindah Dapat memantau Memantau siswa Secepatnya
CCTV di menuju ke posisi cctv siswa
lantai 2yang lantai 2 saatpembelajara
 menuju ke n berlangsung
halaman
7 Penambahan Memperluas Menambah Dapat Semua kelas dapat Tahun ajaran baru
tenda wifi jangkauan tenda wifi mempeluas jaringan wifi
wifi jaringan wifi

Keterangan:
Kolom Program diisi dengan nama program
Kolom tujuan/sasaran diisi tujuan diadakannya program dan obyek sasaran yang dituju
Kolom kegiatan diisi dengan deskripsi kegiatan yang akan dilakukan
Kolom hasil yang diharapkan diisi dengan target yang ingin dicapai dengan pelaksanaan program tsb
Kolom indikator keberhasilan diisi dengan deskripsi keberhasilan berupa poin-poin yang menandakan bahwa
program yang dilakukan mencapai target.
Kolom jadwal pelaksanaan diisi dengan time schedule pelaksanaan program secara detil bukan sekedar ancer-
ancer waktu.

LEMBAR EVALUASI DAN RENCANA TINDAK LANJUT (RTL) KEGIATAN SEKOLAH

LEMBAGA PENDIDIKAN YPI BAITUL ‘IZZAH NGANJUK TAHUN 2020/2021

LEMBAGA :SDIT BAITUL ‘IZZAH

BIDANG/JENIS KEGIATAN :HUMAS

REKOMENDASI UNTUK
DESKRIPSI TEMUAN RENCANA PROGRAM
NO ALTERNATIF PEMECAHAN
(MASALAH /KENDALA) KERJA (PENINGKATAN
KUALITAS)
1 Kegiatan kemasyarakatan yang Mengaktifkan IOM per-kelas Merencanakan kegiatan yang
melibatkan IOM tidak terlaksana melibatkan semua IOM mulai
karena situasi dan kondisi yang kelas 1-6
tidak kondusif (pandemic covid-19)

Keterangan:
Kolom Deskripsi temuan (masalah/kendala) diisi sesuai dengan permasalahan yang ditemukan saat pelaksanaan
program di tahun 2020/2021
Kolom Alternatif pemecahan diisi dengan solusi perbaikan yang telah ditemukan setelah adanya evaluasi kegiatan
Kolom Rekomendasi untuk rencana program kerja diisi dengan saran perbaikan sebelum kegiatan dilakukan

RENCANA PROGRAM SEKOLAH YAYASAN PNDIDIKAN ISLAM BAITUL ‘IZZAH

LEMBAGA : SDIT BAITUL ‘IZZAH

BIDANG/JENIS KEGIATAN : HUMAS
 KEGIATAN
TUJUAN HASIL YANG INDIKATOR JADWAL
No PROGRAM YANG
/SASARAN DIHARAPKAN KEBERHASILAN PELAKSANAAN
DILAKUKAN
1 Kelas Wali Murid Mendatangkan Wali murid aktif Perwakilan wali Satu semester
Inspiratif perwakilan ke Sekolah. murid dari setiap sekali secara
wali murid ke Membuat siswa level dating ke daring/luring
Sekolah bertambah sekolah
pengetahuan berpartisipasi
dalam kegiatan
belajar mengajar
sesuai dengan level
kelas dan tema
pembelajaran saat
itu.
2 Outing Wali Murid Mengunjungi Wali murid aktif Perwakilan wali Satu semester
Class instansi salah dan siswa dapat murid dari setiap sekali secara luring
satu wali mengembangkan level berpartisipasi
murid potensi non mengajak siswa
akademis kesebuah instansi
sesuai dengan level
kelas dan tema
pembelajaran saat
itu.
3 Ikatan Cinta Wali Murid Family Wali murid Semua kegiatan Setahunsekalipadaa
Baiz gathering dapat berbaur dapat terlaksana khir semester satu
Parenting satu sama lain dan paling sekikit secara
Pengajian semua jenjang 80% dari wali daring/luring
murid hadir.
Menjalin
silaturrahim
4 DompetAm WaliMurid Pengumpuland Terkumpuldana Terkumpulnyadana Rutinsetiapbulan
al anasukarelaseti yang danpenyaluran secara
apbulandarise bisadimanfaatka yang tepatsasaran. daring/luring
muawalimurid nuntuk:
1. Subsidisilan
gpendidikan
(beasiswa)
2. Reward
3. Kegiatansos
iallainnya
Keterangan:
Kolom Program diisi dengannama program
Kolom tujuan/sasaran diisi tujuan diadakannya program dan obyek sasaran yang dituju
Kolom kegiatan diisi dengan deskripsi kegiatan yang akan dilakukan
Kolom hasil yang diharapkan diisi dengan target yang ingin dicapai dengan pelaksanaan program tsb
Kolom indikator keberhasilan diisi dengan deskripsi keberhasilan berupa poin-poin yang menandakan bahwa
program yang dilakukan mencapai target.
Kolom jadwal pelaksanaan diisi dengan time schedule pelaksanaan program secara detil bukan sekedar ancer-
ancer waktu.

SOP LURING
SDIT BAITUL IZZAH
TAHUN PELAJARAN 2021/2022

1. BERANGKAT DARI RUMAH WAJIB :

 A.) Sudah sarapan yang bergizi seimbang, membawa minum dalam tumbler
B.) Menggunakan masker dan face shield
C.) Membawa hand sanitizer
D.) Membawa perlatan belajar sendiri

2. MEMASUKI HALAMAN SEKOLAH WAJIB :

a.) Cuci tangan
b.) Pakai hand sanitizer
c.) Cek suhu tubuh

3. PADA SAAT PROSES BELAJAR DI KELAS :

a.) Berdoa sebelum memulai pelajaran
b.) Mengikuti pelajaran dengan tertib
c.) Tidak ada jam istirahat
d.) Tetap menjaga jarak dengan teman ataupun guru
e.) Tidak melakukan kontak fisik dengan teman ataupun guru
f.) Selama pembelajaran dilarang membuka masker
g.) Ijin ke toilet secara bergantian

4. SAAT PEMBELAJARAN BERAKHIR :

a.) Berdo’a setelah pembelajaran selesai
b.) Diperbolehkan keluar kelas setelah ada konfirmasi penjemputan dari orang tua
c.) Selama menunggu di kelas, siswa harus tetap duduk ditempatnya masing-masing

5. SAMPAI DIRUMAH :
a.) Mandi
b.) Ganti baju
c.) Sholat Zhuhur
d.) Istirahat
e.) Belajar untuk jadwal hari berikutnya

SOP DARING
SDIT BAITUL IZZAH
TAHUN PELAJARAN 2021/2022

1. PERSIAPAN
a.) Siswa mempersiapkan akun e-mail dengan nama masing-masing
b.) Siswa harus meyiapkan diri dan memastikan jaringan internet berjalan dengan baik
c.) Kelas daring dimulai pukul 06.50-13.00
d.) Siswa mengisi presensi dan buku penghubung
e.) Pembiasaan ibadah dan dzikir pagi 06.30-07.30
f.) Selama durasi pembelajaran online siswa harus di rumah (tidak bepergian)

2. GIAT BELAJAR
a.) Berdoa sebelum belajar
b.) Selama pembelajaran berlangsung siswa dilarang bermain game atau membuka aplikasi lain kecuali
aplikasi pembelajaran yang ditentukan
c.) Menggunakan media social dengan bijak
d.) Pendampingan orang tua saat belajar sehari-hari dan penugasan, kecuali saat ujian (PH, PTS, PAS
ataupun PAT pengerjaan secara mandiri)
e.) Siswa mengumpulkan tugas paling lambat pukul 19.00, setelah lewat jam tersebut tidak akan diterima
dan dianggap tidak mengerjakan tugas
f.) Bagi siswa yang tidak mengerjakan tugas, sehingga nilai dibawah KKM akan mengikuti remedial yang
dilaksanakan sebelum ujian
 g.) Jika tidak mengumpulkan tugas tanpa konfirmasi dari orang tua sebanyak 3x berturut-turut maka siswa
akan diundang kesekolah bersama orang tuanya

3. MENGAJI / HAFALAN
a.) Siswa wajib aktif setiap hari pada saat mengaji secara daring
b.) Kegiatan mengaji daring dilaksanakan pada hari Senin-Kamis menggunakan voice note hari Jumat
menggunakan zoom atau VC sesuai kesepakatan
c.) Setiap siswa wajib menyamakan capaian mengaji dalam satu kelompok
d.) Tes kenaiakan jilid dilakukan dengan cara tatap muka atau VC berdasarkan rekomendasi guru mengaji
e.) Saat mengaji dengan VC siswa memakai baju muslim sopan
f.) Jika tidak aktif dalam mengaji dan tidak ada konfirmasi dari orang tua sebanyak 3x berturut-turut maka
siswa akan diundang ke sekolah bersama orang tuanya

SOP LURING
GURU DAN KARYAWAN
SDIT BAITUL IZZAH
TAHUN PELAJARAN 2021/2022

1. BERANGKAT DARI RUMAH WAJIB :

a) Sudah sarapan yang bergizi seimbang, membawa minum dalam tumbler
b) Menggunakan masker dan face shield
c) Membawa hand sanitizer
d) Membawa perlatan pembelajaran sendiri

2. MEMASUKI HALAMAN SEKOLAH WAJIB :

a) Cuci tangan
b) Pakai hand sanitizer
c) Cek suhu tubuh

3. PADA SAAT PROSES BELAJAR DI KELAS :

a) Masuk kelas tepat waktu
b) Membimbing siswa untuk berdoa
c) Tetap menjaga jarak dengan siswa, tidak melakukan kontak fisik
d) Selalu mengingatkan siswa tentang prokes
e) Membangkitkan motivasi, dan menciptakan suasana yang menyenangkan sebelum pembelajaran
f) Melakukan pembelajaran yang berpusat pada siswa
g) Membimbing siswa dengan sabar dan telaten saat pembelajaran

4. SAAT PEMBELAJARAN BERAKHIR :

d.) Membimbing siswa berdo’a setelah pembelajaran selesai
e.) Mendampingi siswa hingga dijemput orang tua
f.) Mengerjakan tugas yang menjadi tanggung jawab

5. SAMPAI DIRUMAH :
f.) Mandi
g.) Ganti baju
h.) Sholat Zhuhur
i.) Istirahat
j.) Mempersiapkan pembelajaran untuk jadwal hari berikutnya
k.) Dihimbau untuk tidak bepergian keluar kota

LEMBAR EVALUASI DAN RENCANA TINDAL LANJUT (RTL) KEGIATAN SEKOLAH

LEMBAGA PENDIDIKAN YPI BAITUL ‘IZZAH NGANJUK TAHUN 2020/2021

LEMBAGA :SDIT BAITUL IZZAH

BIDANG/JENIS KEGIATAN : TATA USAHA
NO DESKRIPSI TEMUAN ALTERNATIF PEMECAHAN REKOMENDASI UNTUK
(MASALAH /KENDALA) RENCANA PROGRAM KERJA
(PENINGKATAN KUALITAS)
1 Permintaan data yang mendadak Kalau bisa sehari sebelumnya KS Selalu update informasi
dari dinas melalui KS. sudah menginformasikan data terbaru dari dinas.
langsung segera di informasikan.

2 Pengisian Daftar hadir guru selalu Setiap guru diharapkan mengisi Mengisi daftar guru setiap kali
telat. daftar hadir setiap hari dan lapor datang
bila tidak hadir.

3 Barang / arsip TU sering hilang Setiap guru atau siapapun yang Mengembalikan barang pada
atau tidak dikembalikan pada meminjam harap dikembalikan tempatnya
tempatnya. seperti semula.

4 Tidak ada catatan guru yang Setiap guru yang ijin keluar Membuat buku ijin guru yang
meninggalkan tempat. mengisi buku ijin keluar. baru

5 Keterlambatan pemberian slip Lebih komunikatif dengan pihak Ketepatan waktu dan
SPP dikarenakan prosesapprove. approver komunikatif dalam pembuatan
slip SPP
6 Wali murid kebingungan dengan Sosialisasi kepada calon wali Komunikatif antara walimurid
sistem pembayaran terbaru. murid baru dan lama. dan pihak sekolah

7 Penunggakan pembayaran yang Pemanggilan wali murid ke

terlalu banyak. sekolah (menghadap Kepsek)

8 Keterlambatan data pengajuan Mohon di usahakan pengajuan di Lebih tepat waktu

Anggaran dana.
9 Laporan kekuangan dari setiap
kegiatan yang kurang tepat
waktu.
serahkan maximal 1 minggu di
awal bulan.
Mohon usahakan pengumpulan Lebih tepat waktu
laporan maximal diakhir bulan.
Agar tidak menghambat kegiatan
selanjutnya

Keterangan:
KolomDeskripsitemuan (masalah/kendala) diisisesuaidenganpermasalahan yang ditemukansaatpelaksanaan
program di tahun 2020/2021
KolomAlternatifpemecahandiisidengansolusiperbaikan yang telahditemukansetelahadanyaevaluasikegiatan
KolomRekomendasiuntukrencana program kerjadiisidengan saran perbaikansebelumkegiatandilakukan

RENCANA PROGRAM SEKOLAH YAYASAN PNDIDIKAN ISLAM BAITUL ‘IZZAH

LEMBAGA : SDIT BAITUL ‘IZZAH
BIDANG/JENIS KEGIATAN : TATA USAHA
No PROGRAM TUJUAN KEGIATAN YANG HASIL YANG INDIKATOR JADWAL
 /SASARAN DILAKUKAN DIHARAPKAN KEBERHASILAN PELAKSANAAN
Meningkatkan
1 dan Pengadaan ATK Tersedianya
Kegiatan Belajar
menertibkan dan bahan ATK dan bahan Dilakukan 2x
Guru Mengajar dapat
administrasi penunjang penunjang dalam setahun
berjalan lancar
pendidikan dan pengajaran pengajaran
pengajaran
Melaksanakan
kegiatan
Kegiatan
kesekretariatan Terlaksananya
kesekretariatan
sekolah sesuai seluruh
Kepala/Staf dapat berjalan Dilaksanakan
2 dengan Kesekretariatan kegiatan
Tata Usaha sesuai setiap saat
ketentuan yang kesekretariata
ketentuan yang
berlaku dari n
berlaku
dikpora maupun
yayasan
3 Kehadiran guru
dapat diisi
dengan tertib
Mengisi presensi Terisi presensi
Seluruh guru Pengisian dan untuk
guru dan guru dengan Skala prioritas
dan karyawan presensi guru berkas lapor
karyawan tertib
bulan dapat
dikirim tepat
waktu
Terpenuhinya Tersedianya
Menyediakan
Kepala/Staf seluruh seluruh
4 perlengkapan Pengadaan ATK Setiap bulan
Tata Usaha perlengkapan perlengkapan
alat tulis kantor
alat tulis kantor kantor
Mengamankan
5 inventaris
Terawatnya
barang milik Inventaris
Seluruh Guru inventaris Dilakukn setiap
sekolah yang Inventaris barang sekolah supaya
dan Staf barang milik saat
ada di kantor tidak hilang
sekolah
guru dan kepala
sekolah
Melakukan
6 pengetikan
Kelengkapan Terealisasinya
untuk seluruh
Seluruh Guru surat menyurat, seluruh Dilakukan setiap
kegiatan sekolah Pengetikan
dan Staf jadwal dll kegiatan saat
meliputi surat
terpenuhi sekolah
menyurat,jadwal
dll
7 Mempersiapkan
Umtuk
kelengkapan Tersedianya
pemgarsipan Awal dan
administrasi Seluruh Stick kelengkapan
Rapat apabila Tengah
rapat guru, Holder Sekolah administrasi
dibutuhkan Semester
komite, dan rapat
sewaktu waktu
yayasan
8 Mencatat Untuk
Notulen pada Kepala pemgarsipan
Adanya
seluruh rapat Staf/Tata Rapat apabila Hari Sabtu
notulen rapat
yang diadakan Usaha dibutuhkan
sekolah sewaktu waktu
Melengkapi
seluruh
pendataan yang
diperlukan
sekolah meliputi
;
 Memudahkan
mengecek Terisinya
Kepala
a.Buku Induk daftar siswa seluruh data
Staf/Tata Pengisian Data Awal Semester I
Siswa apabila siswa yang
Usaha
dibutuhkn baru masuk
sewaktu waktu
Jika data
Kepala Tersedianya
Pengadaan Data dibutuhkan
b.Data Siswa Staf/Tata Buku Data Awal Semester I
Siswa sewaktu waktu
Usaha Siswa
sudah ada
Terpenuhinya
Memudahkan
Kepala seluruh
mengecek siswa
c.Mutasi Siswa Staf/Tata Pengarsipan kelengkapan
yang keluar atau
Usaha data pindah
masuk
siswa
Adanya
pengiriman
Dinas
d.Lapor Bulan Pengisian Data laporan Akhir Bulan
Pendidikan
sekolah ke
Dinas Dikpora
e.Nominatif
US/AKM

No PROGRAM TUJUAN KEGIATAN HASIL YG INDIKATOR JADWAL

/SASARAN YANG DIHARAP KEBERHASILA PELAKSANAA
DILAKUKAN KAN N N
Membebaskan 1) Siswa 1) Pengalokasian 100 % 1) Memiliki Awal pelaksanaan
1 biaya bagi yatim / biaya Pengurangan daftar siswa tahun ajaran baru.
siswa piatu biaya abministrasi dengan latar
berkreteria. 2) Siswa (SPP) bagi siswa belakang
kurang yatim/piatu dan ekonomi yag
mampu tidak mampu. jelas.
dan kakak 2. Potongan biaya 2) Memiliki
beradik administrasi bagi daftar anak
3) Siswa siswa anak guru yang
anak guru / guru/karyawan YPI bersekolah di
karyawan Baitul Izzah. SDIT Baitul
YPI Baitul 3. Pemberian izzah.
Izzah beasiswa 3) Memiliki
4) Siswa berprestasi. daftar siswa
berprestasi berprestasi.
Memiliki biaya Tercapainya 1) Memiliki 100 % Sekolah memiliki Awal pelaksanaan
2 operasional kegiatan standar biaya standar biaya tahun ajaran baru.
non sekolah yang operasional dan
personilsesuai dengan lancar diperlukan non operasional.
ketentuan. untuk
membiayai
kegiatan
operasional
non operasional
selama satu
tahun.
2) Terdapat
standar biaya
operasional dan
non operasinal
per program
keahliah,
perrombongan
belajar dan
persiswa. Serta
 besaran
prosentase
minimum biaya
alat tulis
sekolah, alat
dan bahan habis
pakai.
Mengatur Tercapainya 1) Menyusun 100 % Sekolah memiliki Awal pelaksanaan
3 alokasi dana pengalokasian RAKS dan pedoman tahun ajaran baru.
yang berasal anggaran dana RAPB sebagai pengelolaan biaya
dari BOS, dengan baik pedoman investasi,
Yayasan dan dan lancar. pengelolaan operasional
Sumber lain. biaya investasi sumbangan
dan masyarakat.
operasional. Sekolah telah
2) Metapkan menetapkan
besaran dana pengalokasian
yang akan di dana bersama
gunakan dengan Yayasan
sebagai biaya dan komite.
operasional dan
non
operasional.
3) Mengelola
sumber dana
dengan
transparan dan
akuntabel yang
ditunjukkan
dalam RKAS
dan RAPB
4) Melaporkan
secara periodik
kepada
yayasan,
komite,
pelaporan
online (BOS)
atau diaudit
secara internal
dan eksternal.
Memiliki Memiliki 100 % Sekolah memiliki
4 laporan pembukuan biaya buku kas umum,
pengelonaan operasional buku kas tunai,
anggaran dana. berupa : buku pembantu
1) Buku kas bank dan buku
umum yang pembantu pajak
berisikan yang di tanda
seluruh catatan tangani oleh
transaksi tunai Bendahara dan
dan non tunai . Kepala Sekolah.
2) Buku pembantu
bank yang
berisikan
catatan setiap
transaksimelalu
i bank (cek
giro, tunai dan
non
tunai/penarikan
tunai)
3) Pelaporan
setiap bulan
 untuk anggaran
dari yayasan.
Memiliki 1) Terdapat 100 % Sekolah telah
5 laporan yang laporan melaporkan
dapat diakes pertanggung pertanggung
oleh pemangku jawaban jawaban
kepentingan pengelolaan pengelolaan
keuangan. keuangan kepada
2) Berisi pemangku
komponen – kepentingan
komponen secara transparan.
biaya
operasional
yang telah
dibelanjakan
selama satu
tahun dengan
disertai bukti
pelaporan.
Keterangan:
Kolom Program diisidengannama program
Kolomtujuan/sasarandiisitujuandiadakannya program danobyeksasaran yang dituju
Kolomkegiatandiisidengandeskripsikegiatan yang akandilakukan
Kolomhasil yang diharapkandiisidengan target yang ingindicapaidenganpelaksanaan program tsb
Kolomndikatorkeberhasilandiisidengandeskripsikeberhasilanberupapoin-poin yang menandakanbahwa program
yang dilakukanmencapai target.
Kolomjadwalpelaksanaandiisidengan time schedule pelaksanaan program secaradetilbukansekedarancer-
ancerwaktu.