1

2
 PROPOSAL
PERMOHONAN PERALATAN DARI INDUSTRI
PT. HUADI NIKEL ALLOY
PRIORITAS BIDANG TEKNOLOGI MANUFAKTUR DAN
REKAYASA (TEKNIK PEMESINAN)

SMK : UPT SMK NEGERI 5 BANTAENG

KECAMATAN : TOMPOBULU
KABUPATEN/KOTA : BANTAENG
PROVINSI : SULAWESI SELATAN

TAHUN 2022

KOMPETENSI KEAHLIAN :
TEKNIK PEMESINAN
TEKNIK KENDARAAN RINGAN
DESAIN PERMODELAN DAN INFORMASI BANGUNAN
TEKNOLOGI KOMPUTER JARINGAN
TEKNIK LABORATORIUM MEDIK
UPT SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 5 BANTAENG
Alamat : Jalan Jatia, Kelurahan Lembang Gantarangkeke, Kecamatan Tompobulu

3
 Kabupaten Bantaeng, Provinsi Sulawesi Selatan
IDENTITAS UPT SMKN 5 BANTAENG

1. Nama Sekolah : UPT SMK Negeri 5 Bantaeng

2. NPSN : 40318429
3. Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa
4. Program Keahlian : Teknik Mesin
5. Kompetensi Keahlian : Teknik Pemesinan
6. Akreditasi : Sertifikat Akreditasi B
7. Alamat Sekolah : Jl. Jatia
Kelurahan : Lembang Gantarangkeke
Kecamatan : Tompobulu
Kab/Kota : Bantaeng
Provinsi : Sulawesi Selatan
Kode Pos : 92461
8. Telepon : 082291224441
9. Email : smkn_5_btg@yahoo.com
10. Tahun berdiri/dibuka : 2009
11. Waktu Penyelenggaraan : Pagi
12. Tempat Penyelenggaraan : Sekolah
13. Nama Kepala Sekolah : Firdaus, S.Pd., M.Pd
14. N I P : 19831212 200502 1 003
15. No. SK Pengangkatan : SK. 821.29 – 407
16. TMT SK Pengangkatan : 04 Desember 2017
17. NPWP : 008626558807000

Bantaeng, 20 Juni 2022

Kepala Sekolah

FIRDAUS, S.Pd, M.Pd

Nip 19831212 200502 1 003

4
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kehadapan Tuhan Yang Maha Esa, karena atas Rahmat dan
Anugerah-Nya, Proposal Bantuan Peralatan dari Industri PT Huadi Nikel Alloy
Prioritas Bidang Teknologi Manufaktur dan Rekayasa (Teknik Pemesinan) UPT SMK
Negeri 5 Bantaeng Tahun 2022 dapat kami susun dan kami ajukan kepada Direktur PT.
Huadi Nikel Alloy Kabupaten Bantaeng.
Selesainya penyusunan Proposal ini tidak terlepas dari bantuan semua pihak baik
bantuan moril maupun spirituil. Terwujudnya SMK Pusat Keunggulan tidak terlepas dari
dukungan Industri (PT. Huadi Nikel Alloy) yang telah bekerjasama dalam menciptakan
lulusan yang kompeten dan siap bekerja, peningkatan kompetensi SDM agar dapat bersaing
dalam level Nasional dan Level Internasional, maka UPT SMK Negeri 5 Bantaeng
mengajukan Proposal Bantuan Peralatan kepada Industri PT Huadi Nikel Alloy dalam
program Pengembangan SMK Pusat Keunggulan (SMK PK) Prioritas Bidang
Teknologi Manufaktur dan Rekayasa (Teknik Pemesinan) Tahun 2022 dengan harapan
program-program di UPT SMK Negeri 5 Bantaeng dapat terlaksana sesuai rencana. Besar
harapan kami agar proposal ini dapat di evaluasi dan selanjutnya dapat disetujui untuk
mendapatkan bantuan dana/alat tersebut.
Penyusunan Proposal ini masih jauh dari kata sempurna, oleh karena itu kritik dan saran
yang membangun dari semua pihak sangat kami harapkan demi penyempurnaan dimasa yang
akan datang. Terima kasih

Bantaeng, Juni 2022

Tim Penyusun

5
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Penjelasan Pasal 15 Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem
Pendidikan Nasional menyatakan bahwa pendidikan kejuruan merupakan pendidikan
menengah yang mempersiapkan peserta didik terutama untuk bekerja dalam bidang
tertentu. Sebagai bagian dari Sistem PendidikanNasional, SMK/MAK bertujuan untuk
menghasilkan tenaga kerja terampil yang memiliki kemampuan sesuai dengan tuntutan
kebutuhan dan persyaratan lapangan kerja, serta mampu mengembangkan potensi dirinya
dalam mengadopsi dan beradaptasi dengan perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi,
dan seni.
Pelaksanaan pembelajaran dalam pendidikan nasional berpusat pada peserta didik
agar mampu: (a) belajar untuk beriman dan bertakwa kepadaTuhan Yang Maha Esa, (b)
belajar untuk memahami dan menghayati, (c)belajar untuk mampu melaksanakan dan
berbuat secara efektif, (d) belajar untuk hidup bersama dan berguna bagi orang lain, dan
(e) belajar untuk membangun dan menemukan jati diri melalui proses belajar yang aktif,
kreatif, efektif, dan menyenangkan. Dalam rangka mewujudkan amanat tujuan
pendidikan kejuruan tersebut,salah satu strategi yang akan dilaksanakan oleh Direktorat
SMK adalah fokus pada peningkatan kualitas pendidikan SMK sebagai pusat
pengembangan pusat keunggulan yang nantinya dapat menjadi Sekolah Penggerak yang
mampu mendemonstrasikan kepemimpinan pembelajaran (instructional leadership)
terutama dari kepala sekolah beserta guru di dalamnya. Sekolah-sekolah ini akan menjadi
penggerak untuk meningkatkan kualitas hasil belajar siswa.Untuk dapat mewujudkan hal
tersebut diperlukan sarana dan prasarana yang memadai untuk mendukung terlaksananya
kegiatan pembelajaran bermutu dan berkualitas.
Dengan tersedianya sarana dan prasarana pendidikan kejuruan ini, pusat
keunggulan SMK ini diharapkan mampu mengembangkan pendidikan kejuruan yang
semakin relevan dengan tuntutan kebutuhan masyarakat yang senantiasa berubah sesuai
perkembangan dunia usaha/industri dan mampu untuk mendukung proses pembelajaran
secara teratur dan berkelanjutan. Pusat Keunggulan SMK adalah upaya pengembangan
SMK dengan program keahlian tertentu agar mengalami peningkatan kualitas dan kinerja,
yang diperkuat melalui kemitraan dan penyelarasan dengan IDUKA, serta menjadi SMK
rujukan dan pusat peningkatan kualitas dan kinerja SMK lainnya.

6
 Pengembangan SMK yang menjadi Pusat Keunggulan dilakukan secara holistik
yang mencakup:
1. Keterlibatan IDUKA yang menyeluruh dalam pengembangan SMK;
2. Guru berkapasitas dan bersertifikasi yang diakui IDUKA;
3. Kepala SMK yang inovatif dan mampu mengembangkan SMK menjadiPusat
Keunggulan yang diakui IDUKA;
4. SMK memiliki sarana dan prasarana yang yang berstandar IDUKA;
5. SMK memiliki rekam jejak tingkat penyerapan lulusan di IDUKA baik;
6. SMK menjadi rujukan (antara lain metode pembelajaran peserta didik,pelatihan
pendidik dan tenaga kependidikan, spesifikasi sarana dan prasarana, dll) bagi SMK
lainnya;
UPT SMK Negeri 5 Bantaeng sebagai salah satu SMK yang fokus pada
kompetensi keahlian Teknik Pemesinan memandang perlu untuk ikut berperan dalam
mengembangkan kualitas SDM Bidang Teknologi dan Rekayasa dan secara terus
menerus dan berkesinambungan dengan melibatkan peran IDUKA dalam menyelaraskan
kurikulum di SMK dengan kebutuhan dan kompetensi yang diinginkan oleh pihak
IDUKA. Berdasarkan hal tersebut, maka UPT SMK Negeri 5 Bantaeng sangat berharap
menjadi salah satu sekolah yang menerima bantuan Pengembangan SMK yang menjadi
SMK Pusat Keunggulan ( SMK PK).

B. Visi UPT SMK Negeri 5 Bantaeng sebagai SMK Pusat-PK

”Menjadikan Lembaga Pendidikan Kejuruan yang berbasis Teknologi, Unggul, Mandiri,
Berprestasi dan peduli Lingkungan Berlandaskan Iman dan Taqwa”.

C. Misi UPT SMK Negeri 5 Bantaengsebagai SMK-PK

1. Mengembangkan keterampilan Kejuruan yang unggul berbasis Teknologi;
2. Menerapkan Kemandirian, kedisiplinan dan kejujuran yang dilandasi oleh jiwa,
semangat prestasi tinggi;
3. Mengembangkan kepedulian terhadap sesama berlandaskan iman dan taqwa;
4. Mengembangkan kepedulian terhadap lingkungan hidup;
5. Menghasilkan tamatan yang memenuhi standar dunia usaha dan dunia Industri.

7
D. Tujuan UPT SMK Negeri 5 Bantaeng sebagai SMK-PK
UPT SMK Negeri 5 Bantaeng sangat berharap menjadi salah satu SMK yang akan
mendapat bantuan pemerintah Pengembangan SMK Pusat Keunggulan (SMK PK), tujuan
nya adalah:
1. Mendorong peningkatan kualitas pendidikan kejuruan sesuai bidang keahlian yang
dikembangkan menjadi Pusat Keunggulan;
2. Meningkatkan kualitas fasilitas pendidikan kejuruan SMK sesuai dengan standar
kebutuhan kompetensi keahlian dan standar IDUKA, sehingga menjadi Pusat
Keunggulan yang lebih berkualitas dan berdaya saing;
3. Terpenuhinya aspek keselamatan, kesehatan, kenyamanan dan kemudahan dari
prasyarat teknis fasilitas pendidikan kejuruan, oleh pengguna dan pengelola SMK
sesuai dengan kebutuhan IDUKA;
4. Membangun citra baru SMK dengan menciptakan proses pembelajaran praktik
kejuruan yang berkualitas sehingga dapat menjadi sekolah penggerak bagi
pengembangan SMK lainnya sesuai dengan kebutuhan IDUKA.

E. Hasil Yang Diharapkan

1. Tercapainya tujuan peningkatan kualitas dan kinerja UPT SMK Negeri 5 Bantaeng
untuk menjadi pusat keunggulan sesuai dengan kebutuhan IDUKA, dengan rancangan
kurikulum yang dikembangkan bersama IDUKA yang dapat berbentuk Pembelajaran
Berbasis Proyek (Project Based Learning) atau Pembelajaran Berbasis Industri
(melalui Praktek Kerja Industri), dan/ atau meliputi:
a. Kurikulum yang dikembangkan bersama IDUKA;
b. Peningkatan persentase guru yang bersertifikasi yang diakui IDUKA;
c. Pelatihan Guru dan Kepala SMK;
d. Praktek kerja lapangan yang dikembangkan bersama IDUKA;
e. Guru/Instruktur dari IDUKA;
f. Sarana prasarana yang sesuai kebutuhan IDUKA;
g. Persentase lulusan yang terserap IDUKA 1 tahun setelah lulus minimal 60%.
2. Adanya rencana pengembangan dan keberlanjutan Pusat Keunggulan (Center of
Excellence), termasuk pengembangan pelatih Pusat Keunggulan (Center of
Excellence).

8
3. Terpenuhinya aspek keselamatan, kesehatan, kenyamanan dan kemudahan dari
prasyarat teknis fasilitas Pendidikan Kejuruan, oleh pengguna dan pengelola SMK
sesuai dengan kebutuhan IDUKA Bidang Teknologi Manufaktur dan Rekayasa;
4. Membangun citra baru SMK dengan menciptakan proses pembelajaran praktik
kejuruan yang berkualitas sehingga dapat menjadi sekolah penggerak bagi
pengembangan SMK lainnya sesuai dengan kebutuhan IDUKA Bidang Teknologi
Manufaktur dan Rekayasa;

9
 BAB II
KOMPETENSI KEAHLIAN DAN DATA SISWA

A. Kompetensi Keahlian yang Dibuka

UPT SMK Negeri 5 Bantaeng merupakan sekolah kejuruan Bidang Keahlian
Teknologi dan Rekayasa yang membuka 3 (tiga) kompetensi keahlian sesuai dengan
kebutuhan industri dan dunia kerja serta animo masyarakat disekitar sekolah yaitu:
1. Kompetensi Keahlian Teknik Pemesinan
2. Kompetensi Keahlian Teknik Kendaraan Ringan
3. Kompetensi Keahlian Desain Permodelan dan Informasi Bangunan

B. Kompetensi Keahlian yang Akan Dikembangkan

Kompetensi Keahlian yang dikembangkan di UPT SMK Negeri 5 Bantaeng Tahun
Pelajaran 2022/2024 melalui kegiatan SMK Pusat Keunggulan (SMK PK) ini adalah
Kompetensi Keahlian Teknik Pemesinan, dengan program pembelajaran berbasis
Teaching Factory. Hal ini disebabkan karena kompetensi tersebut sangat relevan dengan
Provinsi Bantaeng sebagai salah satu kawasan industri di Sulawesi Selatan.
Bantaeng dengan visinya “Terwujudnya masyarakat Bantaeng yang sejahtera lahir
dan batin berorientasi pada kemajuan, keadilan dan keunggulan berbasis agama dan
budaya lokal” sangatlah layak berharap Bidang Teknologi Manufaktur dan Rekayasa
dapat menjadi penopang dan pengungkit, mengingat sektor tersebut melibatkan sektor
lain secara bersamaan. Kegiatan Pemesinan berintegrasi langsung dengan sektor industri
manufaktur, akomodasi, Infrastruktur, utility, transportasi dan lain-lain.
Potensi Provinsi Sulawesi Selatan pada Sektor Pemesinan ini tentu harus diikuti
dengan peningkatan kualitas Sumber Daya Manusianya. Perlu dipersiapkan SDM yang
memiliki standar kompetensi yang sesuai dengan standar IDUKA. Begitu juga di bidang
teknologi dan rekayasa sebagai salah satu pendukung untuk memajukan industri
Manufaktur. Oleh karena itu Kompetensi Teknik Pemesinan UPT SMK Negeri 5
Bantaeng memandang perlu meningkatkan kualitas SDM bidang teknologi sehingga
lulusan dari jurusan Teknik Pemesinan UPT SMK Negeri 5 Bantaeng dapat bersaing dan
sesuai dengan kriteria IDUKA bidang teknologi.
C. Data Siswa Kompetensi Teknik Pemesinan SMKN 5 Bantaeng
UPT SMK Negeri 5 Bantaeng merupakan satu-satunya SMK bidang Pemesinan yang
ada di Kabupaten Bantaeng yang sangat diminati oleh masyarakat. Salah satu kompetensi

10
Keahlian yang paling banyak diminati di UPT SMK Negeri 5 Bantaeng adalah Teknik
Pemesinan. Hal ini ditunjukkan dengan semakin meningkatnya jumlah siswa pada
kompetensi keahlian Teknik Pemesinan tersebut. Seperti terlihat pada tabel berikut ini:
Tabel 1. Data Siswa Kompetensi Keahlian Teknik Pemesinan 3 Tahun Terakhir.

NO TAHUN PELAJARAN JUMLAH SISWA TEKNIK

PEMESINAN
1 2019/2020 21
2 2020/2021 23
3 2021/2022 28

Data kemitraan dan Dunia Kerja sampai dengan Tahun 2021 tercatat memiliki MOU
dengan 22 Dunia Kerja dan beberapa Instansi Pemerintah yang linier dengan jurusan.
Adapun data untuk keseluruhan program keahlian pada tahun 2021 keterserapan lulusan
dalam berwirausaha sebanyak 7 orang (10%), keterserapan lulusan dalam bekerja di
IDUKA sebanyak 17 orang (25%) dan yang melanjutkan keperguruan tinggi sebanyak
19 orang (28%), sedangkan sebanyak 24 orang (36%) lulusan masih menunggu hasil tes
seleski untuk masuk bekerja di IDUKA..

11
 BAB III
PENDANAAN DAN RENCANA AKSI PENGEMBANGAN SMK-PK
TAHUN 2022-2025

A. RENCANA PENGGUNAAN DANA

KEBU
NO JENIS BARANG TUHA HARGA SPESIFIKASI TOTAL
N
Untuk mengenalkan dan memberi
keterampilan mengelas
Las Busur menggunakan las busur manual
Manual (Manual Uni (Arc welding machine).
1 3 Rp 3,500,000.00 Rp 10,500,000.00
Arc welding t Input Voltage 1 PH 220 V. Frequency
machine) (SMAW) 50/60 Hz.
Current Range up to 200 A.
Rated Duty Cycle approx. 60%.
Untuk mensuplai angin bagi
peralatan yang membutuhkan
angin bertekanan.
Uni Air Re-Tank approx. 125 ℓ
2 Air Compressor 1 Rp 7,500,000.00 Rp 7,500,000.00
t Power approx. 3 Hp (2.2 kW)
1 PH/220V
Displacement approx. 357 ℓ/min
Manual book
Untuk memotong benda kerja yang
besar menjadi bagian kecil
sebelum dilakukan proses
pembubutan.
 Cutting capacity
Power Hacksaw Uni Round bar up to 400mm
3 1 Rp 3,500,000.00 Rp 3,500,000.00
Machine t Square bar up to 330x330mm
 Oblique saw approx. 45°
 Main motor approx. 4.34 kW
 Standard accessories:
1. Blade
2. Coolant system
Untuk mengenalkan dan
memberi keterampilan
menggerinda atau menghaluskan
permukaan benda kerja
Uni menggunakan mesin gerinda
4 Mesin Gerinda 5 Inchi 1 Rp 1,755,000.00 Rp 1,755,000.00
t tangan.
Voltage: 220V / 50HZ
Power: approx. 700W No-Load speed:
approx. 11.000
rpm

Mesin tekuk plat manual Uni Alat tekuk plat manual lebar 2.5 m
5 2 Rp18,000,000.00 Rp 36,000,000.00
bending t 250 cm untuk bending plat 2 mm

Uni Mesin Bor tangan makita 13 MM HP

6 Bor Tangan 1 Rp 1,006,055.00 Rp 1,006,055.00
t 1630 HP 1630

Material : Steel
Gauge Block
7 1 Set Rp 3,640,000.00 Type : Rectangular set Rp 3,640,000.00
Steel Set
Number of Block : 47 pcs/set

8 RAGUM 5 Unit Rp 1,500,000 KRISBOW 5" Rp 7,500,000.00

9 JANGKA SORONG # Set Rp 150,000 KRIBOW, 0.05 MM Rp 1,500,000.00

10 MICROMETER # Set Rp 150,000 KRISBOW,0,01 25,50,75 mm Rp 1,500,000.00

11 MAGNETIC STAND 4 Pcs Rp 500,000 STAND RED 25 Kg KRISBOW Rp 2,000,000.00

12 DIAL INDIKATOR 4 Pcs Rp 300,000 KRISBOW Rp 1,200,000.00

13 DIAL GAUGE 4 Set Rp 1,500,000 KRISBOW Rp 6,000,000.00

14 SIKAT BAJA 5 Buah Rp 50,000 KRISBOW Rp 250,000.00

15 KACA MATA LAS # Buah Rp 100,000 KRISBOW Rp 1,000,000.00

16 STEEL SHELVING 2 Buah Rp 4,000,000 2000X1800X600 mm Rp 8,000,000.00

17 FILE CABINET 2 Buah Rp 4,000,000 2 SHELVES,1 SHELF DWON SWING DOOR

Rp 8,000,000.00

18 CHAIN HOIST 2 Buah Rp 1,500,000 1 Ton Rp 3,000,000.00

19 Mesin bubut mini lathe 2 Unit Rp 6,500,000 355mm/14" Krisbow Rp 13,000,000.00

JUMLAH KESELURUHAN Rp 116,851,055.00

Bantaeng,
KEPALA SEKOLAH

Firdaus, S.Pd, M.Pd

NIP. 19831212 200502 1 003

12
 BAB V
PENUTUP

UPT SMK Negeri 5 Bantaeng dengan segala potensi, keunggulan dan sumber daya
yang dimiliki sangat berkomitmen untuk membangun SMK yang berkualitas, berkarakter,
berbudaya kerja dan berprofil pancasila serta memiliki Link and Match dengan IDUKA
sehingga dapat menyiapkan alumni yang sesuai dengan tuntuan dan standar IDUKA dengan
dibekali kompetensi Hard Skill dan Soft Skill sehingga tamatan UPT SMK Negeri 5 Bantaeng
dapat terserap pada IDUKA serta membekali siswa dengan jiwa entrepreneurship dan skill
kewirausahaan sehingga dapat menjadikan wirausaha sebagai pilihan dan alternatif lain bagi
alumni SMK Negeri 5 Bantaeng.

Untuk mewujudkan hal tersebut, UPT SMK Negeri 5 Bantaeng sangat berharap
menjadi salah satu SMK yang akan menerima Banper Program Fasilitas Pengembangan
SMK Menjadi SMK Pusat Keunggulan (SMK PK) Prioritas Bidang Teknologi Manufaktur
Dan Rekayasa Tahun Anggaran 2022. Demikian yang disampaikan semoga proposal ini dapat
disetujui. Atas perhatian dan bantuan yang diberikan diucapkan terimakasih.

13