SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN PITAS

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK TINGKATAN 2 TAHUN 2022

MINGGU/ BIDANG STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

TARIKH KANDUNGAN
Murid boleh: Cadangan Aktiviti:
MINGGU 1 1.0 ENSEMBEL NYANYIAN 1.1 Nyanyian secara 1.1.1 Bernyanyi secara canon dengan; • Warm-up sebelum nyanyi.
21 Mac-25 Mac Ensembel Contoh:
(i) pic yang betul Latihan menyanyi dengan sebutan
(ii) dinamik yang betul Huruf vokal.
(iii) tempo yang betul
• Latihan pernafasan
1.1.2 Bernyanyi dengan teknik yang betul;
• Mengajuk pic atau frasa melodi
(i) register suara (head, middle, chest) yang didengar
(ii) sebutan huruf vokal (a,e,i,o,u) Contoh Lagu: Mengikut buku teks
(iii) penghasilan ton
1.1.3 Mengamalkan etika persembahan Nota:
dan nilai murni dalam aktiviti nyanyian • Latihan etika persembahan boleh
(i) sebelum, semasa dan selepas latihan dipraktikkan semasa aktiviti
(ii) sebelum, semasa dan selepas nyanyian didalam kelas.
Persembahan.
 Murid boleh: Cadangan Aktiviti:
MINGGU 2 1.0 ENSEMBEL NYANYIAN 1.1 Nyanyian secara 1.1.1 Bernyanyi secara canon dengan; • Warm-up sebelum nyanyi.
28 Mac-1 Apr Ensembel Contoh:
(i) pic yang betul Latihan menyanyi dengan sebutan
(ii) dinamik yang betul Huruf vokal.
(iii) tempo yang betul
• Latihan pernafasan
1.1.2 Bernyanyi dengan teknik yang betul;
• Mengajuk pic atau frasa melodi
(i) register suara (head, middle, chest) yang didengar
(ii) sebutan huruf vokal (a,e,i,o,u)
(iii) penghasilan ton Contoh Lagu: Mengikut buku teks
Nota:
1.1.3 Mengamalkan etika persembahan
dan nilai murni dalam aktiviti nyanyian • Latihan etika persembahan boleh
dipraktikkan semasa aktiviti
(i) sebelum, semasa dan selepas latihan nyanyian didalam kelas.
(ii) sebelum, semasa dan selepas
persembahan
Murid boleh: Cadangan Aktiviti:
MINGGU 3 3.0 BIDANG MEMBACA 3.1 Notasi Muzik 3.1.1 Membaca dan menulis jenis not • Mendengar dan menepuk nilai not
4 Apr- 8 Apr DAN MENULIS NOTASI serta tanda rehat mengikut nilai:
MUZIK
yang dimainkan

(i) Krocet bertitik

• Melengkapkan corak irama
(ii) Kuaver
berdasarkan meter yang diberi
3.1.2 Membaca dan menulis not serta
i-THINK: Peta Buih
tanda rehat berdasarkan meter
 Murid boleh: Cadangan Aktiviti:
MINGGU 4 3.0 BIDANG MEMBACA 3.1 Notasi Muzik 3.1.3 Menerangkan maksud dan menulis • Mengaplikasikan terminologi muzik
11 Apr-15 Apr DAN MENULIS NOTASI terminologi dinamik dan :
MUZIK
dan arahan persembahan yang
dipelajari dalam aktiviti muzik
(i) pianissimo (pp)
(ii) fortissimo (ff)

3.1.4 Membaca, memahami dan menulis i-THINK: Peta Buih Berganda

terminologi tempo:

(i) Moderato
Murid boleh: Cadangan Aktiviti:
MINGGU 5 4.0 PENGHASILAN MUZIK 4.1 Penghasilan Idea Muzik 4.1.1 Mencipta corak irama • Mengajuk corak irama yang
18 Apr-22 Apr Kreatif Mengggunakan: didengar
• Mengimprovisasi ‘jawapan’ kepada
(i) meter ‘soalan’ corak irama yang didengar
• Penerokaan pelbagai medium yang
(ii) jenis not boleh menghasilkan bunyi.
Contoh:
(iii) tanda rehat - bahan improvisasi
- bahan dari kayu
- bahan dari plastik

Murid boleh: Jenis ensembel:

MINGGU 6 2.0 ENSEMBEL ALAT MUZIK 2.1 Ensembel Alat Muzik 2.1.1 Memainkan alat muzik secara
25 Apr-29 Apr (Pilihan sekolah) ensembel dengan teknik yang betul
berdasarkan skor.
2.1.2 Memainkan alat muzik secara
ensembel dengan pic yang betul
berdasarkan skor.
• Jenis ensembel Gitar
• Contoh teknik bermain alat muzik:
- postur
- penjarian
• Cara penjagaan alat muzik
• Contoh nilai yang boleh diamalkan
- berdisiplin
 - toleransi
- bekerjasama
- bertanggungjawab
- menghormati arahan pemimpin
(conductor)
i-THINK: PETA BULATAN
Murid boleh: Jenis ensembel:
MINGGU 7 2.0 ENSEMBEL ALAT MUZIK 2.1 Ensembel Alat Muzik 2.1.3 Memainkan alat muzik secara • Jenis ensembel Gitar
10 – 14 FEB (Pilihan sekolah) ensembel dengan ton yang betul
• Contoh teknik bermain alat muzik:
berdasarkan skor.
- postur
- penjarian
2.1.4 Memainkan alat muzik secara
ensembel dengan irama yang betul • Cara penjagaan alat muzik
berdasarkan skor. • Contoh nilai yang boleh diamalkan
- berdisiplin
- toleransi
- bekerjasama
- bertanggungjawab
- menghormati arahan pemimpin
(conductor)
i-THINK: PETA BULATAN
MINGGU 7
2 MEI-6 MEI 2022
CUTI HARI PEKERJA & CUTI HARI RAYA AIDIFITRI
Murid boleh: Cadangan Aktiviti:
MINGGU 8 3.0 BIDANG MEMBACA 3.1 Notasi Muzik 3.1.5 Membaca dan menulis arahan • Mendengar dan mengajuk tanda
9 MEI- 13 MEI DAN MENULIS NOTASI persembahan:
MUZIK
isyarat yang dimainkan.

(i) Fine
(ii) Tekanan i-THINK: PETA BULATAN
(iii) Tie
(iv) Slur
 Murid boleh: Cadangan aktiviti:
MINGGU 9 3.0 BIDANG MEMBACA 3.1 Notasi Muzik 3.1.6 Membaca, memahami dan menulis • Menulis not dalam klef bes.
16 MEI-20 MEI DAN MENULIS NOTASI not dalam klef bes sehingga 1 garisan lejer.
MUZIK
Contoh:
16 MEI CUTI
HARI WESAK

i-THINK: PETA BUIH

Murid boleh: Cadangan Aktiviti:
MINGGU 10 5.0 APRESIASI MUZIK 5.1 Penghayatan Muzik 5.1.1 Mendengar dan memberi pendapat
23 MEI- 27 MEI daripada pelbagai Genre tentang muzik popular dari aspek: • Mendengar atau menonton
persembahan muzik dan
(i) genre muzik mengadakan perbincangan.
(ii) latar belakang muzik
• Mendapat maklumat tambahan
(iii) alat muzik
daripada pelbagai sumber.
(iv) fungsi muzik
Contoh:
(v) cara persembahan
- media cetak
- internet
5.1.2 Merancang dan membentangkan
- Pengiat seni
ulasan muzik di dalam kelas
• Membuat ulasan dalam bentuk:
- laporan ringkas
- folio
• Membuat pembentangan dalam
kelas
Murid boleh: Cadangan Aktiviti:
MINGGU 11 5.0 APRESIASI MUZIK 5.1 Penghayatan Muzik 5.1.1 Mendengar dan memberi pendapat
daripada pelbagai Genre tentang muzik popular dari aspek: • Mendengar atau menonton
30-31 MEI persembahan muzik dan
HARI KAAMATAN (i) genre muzik mengadakan perbincangan.
(ii) latar belakang muzik
• Mendapat maklumat tambahan
(iii) alat muzik
daripada pelbagai sumber.
 (iv) fungsi muzik Contoh:
(v) cara persembahan - media cetak
- internet
5.1.2 Merancang dan membentangkan - Pengiat seni
ulasan muzik di dalam kelas • Membuat ulasan dalam bentuk:
- laporan ringkas
- folio
• Membuat pembentangan dalam
kelas
CUTI PENGGAL 1 SESI 2022/2023
6 JUN-10 JUN 2022
Murid boleh: Cadangan Aktiviti:
MINGGU 12 1.0 ENSEMBEL NYANYIAN 1.1 Nyanyian secara 1.1.1 Bernyanyi secara canon dengan; • Warm-up sebelum nyanyi.
13 JUN-17 JUN Ensembel (i) pic yang betul Contoh:
(ii) dinamik yang betul Latihan menyanyi dengan sebutan
(iii) tempo yang betul Huruf vokal.
1.1.2 Bernyanyi dengan teknik yang betul;
• Latihan pernafasan
(i) register suara (head, middle, chest)
(ii) sebutan huruf vokal (a,e,i,o,u)
(iii) penghasilan ton • Mengajuk pic atau frasa melodi
1.1.3 Mengamalkan etika persembahan yang didengar
dan nilai murni dalam aktiviti nyanyian Contoh Lagu: Mengikut buku teks
Nota:
(i) sebelum, semasa dan selepas latihan • Latihan etika persembahan boleh
(ii) sebelum, semasa dan selepas dipraktikkan semasa aktiviti
persembahan nyanyian didalam kelas.
MINGGU 13
20 JUN-24 JUN
PEPERIKSAAN PETENGAHAN TAHUN
Murid boleh: Jenis ensembel:
MINGGU 14 2.0 ENSEMBEL ALAT MUZIK 2.1 Ensembel Alat Muzik 2.1.3 Memainkan alat muzik secara • Jenis ensembel Gitar
27 JUN- 1 JUL (Pilihan sekolah) ensembel dengan ton yang betul
• Contoh teknik bermain alat muzik:
 berdasarkan skor. - postur
- penjarian
2.1.4 Memainkan alat muzik secara • Cara penjagaan alat muzik
ensembel dengan irama yang betul
• Contoh nilai yang boleh diamalkan
berdasarkan skor.
- berdisiplin
- toleransi
- bekerjasama
- bertanggungjawab
- menghormati arahan pemimpin
(conductor)
i-THINK: PETA BULATAN
Murid boleh: Jenis ensembel:
MINGGU 15 2.0 ENSEMBEL ALAT MUZIK 2.1 Ensembel Alat Muzik 2.1.3 Memainkan alat muzik secara • Jenis ensembel Gitar
4 JUL-8 JUL (Pilihan sekolah) ensembel dengan ton yang betul
• Contoh teknik bermain alat muzik:
berdasarkan skor.
- postur
- penjarian
2.1.4 Memainkan alat muzik secara
ensembel dengan irama yang betul • Cara penjagaan alat muzik
berdasarkan skor. • Contoh nilai yang boleh diamalkan
- berdisiplin
- toleransi
- bekerjasama
- bertanggungjawab
- menghormati arahan pemimpin
(conductor)
i-THINK: PETA BULATAN
 Murid boleh: Cadangan Aktiviti:
MINGGU 16 4.0 PENGHASILAN MUZIK 4.1 Penghasilan Idea Muzik 4.1.1 Merancang dan membuat • Persembahan dijalankan di dalam
11 JUL-15 JUL Kreatif persembahan hasil ciptaan berdasarkan kelas dalam kumpulan kecil.
lagu ensembel alat muzik.
11-12 JUL • Penerokaan pelbagai instrumen lain
yang boleh menghasilkan bunyi.
CUTI HARI RAYA Contoh:
HAJI - bahan improvisasi

Murid boleh: Cadangan Aktiviti:

MINGGU 17 4.0 PENGHASILAN MUZIK 4.1 Penghasilan Idea Muzik 4.1.1 Merancang dan membuat • Persembahan dijalankan di dalam
18 JUL-22 JUL Kreatif persembahan hasil ciptaan berdasarkan kelas dalam kumpulan kecil.
lagu ensembel alat muzik.
• Penerokaan pelbagai instrumen lain
yang boleh menghasilkan bunyi.
Contoh:
- bahan improvisasi

Murid boleh: Cadangan Aktiviti:

MINGGU 18 1.0 ENSEMBEL NYANYIAN 1.1 Nyanyian secara 1.1.1 Bernyanyi secara canon dengan; • Warm-up sebelum nyanyi.
25 JUL-29 JUL Ensembel Contoh:
(i) pic yang betul Latihan menyanyi dengan sebutan
(ii) dinamik yang betul Huruf vokal.
(iii) tempo yang betul
• Latihan pernafasan
1.1.2 Bernyanyi dengan teknik yang betul;

(i) register suara (head, middle, chest) • Mengajuk pic atau frasa melodi
(ii) sebutan huruf vokal (a,e,i,o,u) yang didengar
(iii) penghasilan ton

1.1.3 Mengamalkan etika persembahan Contoh Lagu: Mengikut buku teks

dan nilai murni dalam aktiviti nyanyian
Nota:
 (i) sebelum, semasa dan selepas latihan • Latihan etika persembahan boleh
(ii) sebelum, semasa dan selepas dipraktikkan semasa aktiviti
persembahan nyanyian didalam kelas.

Murid boleh: Cadangan Aktiviti:

MINGGU 19 1.0 ENSEMBEL NYANYIAN 1.1 Nyanyian secara 1.1.1 Bernyanyi secara canon dengan; • Warm-up sebelum nyanyi.
1 AUG-5 AUG Ensembel Contoh:
(i) pic yang betul Latihan menyanyi dengan sebutan
(ii) dinamik yang betul Huruf vokal.
(iii) tempo yang betul
• Latihan pernafasan
1.1.2 Bernyanyi dengan teknik yang betul;
• Mengajuk pic atau frasa melodi
(i) register suara (head, middle, chest) yang didengar
(ii) sebutan huruf vokal (a,e,i,o,u)
(iii) penghasilan ton
Contoh Lagu: Mengikut buku teks
1.1.3 Mengamalkan etika persembahan
dan nilai murni dalam aktiviti nyanyian
Nota:
(i) sebelum, semasa dan selepas latihan • Latihan etika persembahan boleh
(ii) sebelum, semasa dan selepas dipraktikkan semasa aktiviti
persembahan nyanyian didalam kelas.
Murid boleh: Cadangan Aktiviti:
MINGGU 20 4.0 PENGHASILAN MUZIK 4.1 Penghasilan Idea Muzik 4.1.1 Merancang dan membuat • Persembahan dijalankan di dalam
8 AUG-12 Kreatif persembahan hasil ciptaan berdasarkan kelas dalam kumpulan kecil.
AUG lagu ensembel nyanyian..
• Penerokaan pelbagai jenis suara.
Contoh:
- Soprano
- Alto
 - Tenor
- Bes
Murid boleh: Cadangan Aktiviti:
MINGGU 21 4.0 PENGHASILAN MUZIK 4.1 Penghasilan Idea Muzik 4.1.1 Merancang dan membuat • Persembahan dijalankan di dalam
15 AUG-19 AUG Kreatif persembahan hasil ciptaan berdasarkan kelas dalam kumpulan kecil.
lagu ensembel nyanyian..
• Penerokaan pelbagai jenis suara.
Contoh:
- Soprano
- Alto
- Tenor
- Bes
Murid boleh: Jenis ensembel:
MINGGU 22 2.0 ENSEMBEL ALAT MUZIK 2.1 Ensembel Alat Muzik 2.1.3 Memainkan alat muzik secara • Jenis ensembel Kibod
22 AUG- 26 AUG (Pilihan sekolah) ensembel dengan ton yang betul
• Contoh teknik bermain alat muzik:
berdasarkan skor.
- postur
- penjarian
2.1.4 Memainkan alat muzik secara
ensembel dengan irama yang betul • Cara penjagaan alat muzik
berdasarkan skor. • Contoh nilai yang boleh diamalkan
- berdisiplin
- toleransi
- bekerjasama
- bertanggungjawab
- menghormati arahan pemimpin
(conductor)
i-THINK: PETA BULATAN
Murid boleh: Jenis ensembel:
MINGGU 23 2.0 ENSEMBEL ALAT MUZIK 2.1 Ensembel Alat Muzik 2.1.3 Memainkan alat muzik secara • Jenis ensembel Kibod
29 AUG-2 SEPT (Pilihan sekolah) ensembel dengan ton yang betul
• Contoh teknik bermain alat muzik:
berdasarkan skor.
- postur
- penjarian
2.1.4 Memainkan alat muzik secara
• Cara penjagaan alat muzik
 ensembel dengan irama yang betul • Contoh nilai yang boleh diamalkan
berdasarkan skor. - berdisiplin
- toleransi
31 OGOS - bekerjasama
CUTI HARI - bertanggungjawab
KEBANGSAAN - menghormati arahan pemimpin
(conductor)
i-THINK: PETA BULATAN
CUTI PENGGAL 2 SESI 2022/2023
5 SEPT-9 SEPT 2022
Murid boleh: Cadangan Aktiviti:
MINGGU 24 1.0 ENSEMBEL NYANYIAN 1.1 Nyanyian secara 1.1.1 Bernyanyi secara canon dengan; • Warm-up sebelum nyanyi.
12 SEPT-16 SEPT Ensembel Contoh:
(i) pic yang betul Latihan menyanyi dengan sebutan
(ii) dinamik yang betul Huruf vokal.
(iii) tempo yang betul
16 SEPT • Latihan pernafasan
CUTI HARI
MALAYSIA
1.1.2 Bernyanyi dengan teknik yang betul;
• Mengajuk pic atau frasa melodi
(i) register suara (head, middle, chest) yang didengar
(ii) sebutan huruf vokal (a,e,i,o,u)
(iii) penghasilan ton
Contoh Lagu: Mengikut buku teks
1.1.3 Mengamalkan etika persembahan
dan nilai murni dalam aktiviti nyanyian Nota:
• Latihan etika persembahan boleh
(i) sebelum, semasa dan selepas latihan dipraktikkan semasa aktiviti
(ii) sebelum, semasa dan selepas nyanyian didalam kelas.
persembahan
 Murid boleh: Cadangan Aktiviti:
MINGGU 25 1.0 ENSEMBEL NYANYIAN 1.1 Nyanyian secara 1.1.1 Bernyanyi secara canon dengan; • Warm-up sebelum nyanyi.
19 SEPT-23 SEPT Ensembel Contoh:
(i) pic yang betul Latihan menyanyi dengan sebutan
(ii) dinamik yang betul Huruf vokal.
(iii) tempo yang betul
• Latihan pernafasan
1.1.2 Bernyanyi dengan teknik yang betul;
• Mengajuk pic atau frasa melodi
(i) register suara (head, middle, chest) yang didengar
(ii) sebutan huruf vokal (a,e,i,o,u)
(iii) penghasilan ton
Contoh Lagu: Mengikut buku teks
1.1.3 Mengamalkan etika persembahan
dan nilai murni dalam aktiviti nyanyian Nota:
• Latihan etika persembahan boleh
(i) sebelum, semasa dan selepas latihan dipraktikkan semasa aktiviti
(ii) sebelum, semasa dan selepas nyanyian didalam kelas.
persembahan
Murid boleh: Cadangan Aktiviti:
MINGGU 26 5.0 APRESIASI MUZIK 5.1 Penghayatan Muzik 5.1.1 Mendengar dan memberi pendapat
26 SEPT-30 SEPT daripada pelbagai Genre tentang muzik popular dari aspek: • Mendengar atau menonton
persembahan muzik dan
(i) genre muzik mengadakan perbincangan.
(ii) latar belakang muzik
• Mendapat maklumat tambahan
(iii) alat muzik
daripada pelbagai sumber.
(iv) fungsi muzik
Contoh:
(v) cara persembahan
- media cetak
- internet
5.1.2 Merancang dan membentangkan
- Pengiat seni
ulasan muzik di dalam kelas
• Membuat ulasan dalam bentuk:
- laporan ringkas
 - folio
• Membuat pembentangan dalam
kelas
MINGGU 27
3 OCT-7 OCT 2022
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN
Murid boleh: Murid boleh:
MINGGU 28 2.0 ENSEMBEL ALAT MUZIK 2.1 Ensembel Alat Muzik 2.1.3 Memainkan alat muzik secara • Jenis ensembel Kibod
10 OCT-14 OCT (Pilihan sekolah) ensembel dengan ton yang betul
• Contoh teknik bermain alat muzik:
berdasarkan skor.
- postur
- penjarian
10 OCT 2.1.4 Memainkan alat muzik secara
CUTI GANTI ensembel dengan irama yang betul • Cara penjagaan alat muzik
MAULIDUR berdasarkan skor. • Contoh nilai yang boleh diamalkan
RASUL - berdisiplin
- toleransi
- bekerjasama
- bertanggungjawab
- menghormati arahan pemimpin
(conductor)
i-THINK: PETA BULATAN
Murid boleh: Murid boleh:
MINGGU 29 2.0 ENSEMBEL ALAT MUZIK 2.1 Ensembel Alat Muzik 2.1.3 Memainkan alat muzik secara • Jenis ensembel Kibod
17 OCT-21 OCT (Pilihan sekolah) ensembel dengan ton yang betul
• Contoh teknik bermain alat muzik:
berdasarkan skor.
- postur
- penjarian
2.1.4 Memainkan alat muzik secara
ensembel dengan irama yang betul • Cara penjagaan alat muzik
berdasarkan skor. • Contoh nilai yang boleh diamalkan
- berdisiplin
- toleransi
- bekerjasama
- bertanggungjawab
 - menghormati arahan pemimpin
(conductor)
i-THINK: PETA BULATAN
Murid boleh: Cadangan Aktiviti:
MINGGU 30 3.0 BIDANG MEMBACA 3.1 Notasi Muzik • Menyanyikan skel major atau minor
24 OCT-28 OCT DAN MENULIS NOTASI 3.1.7 Menulis skel dalam klef treble
MUZIK
secara humming atau sebutan ‘la’.
secara menaik dan menurun dalam:
• Maksud dan konsep skel.
24-26 OCT Contoh:
(i) G major ( 1 oktaf)
- E minor harmonik menaik
(ii) E minor harmonik ( 1 oktaf)
CUTI HARI
DEEPAVALI

Murid boleh: Cadangan Aktiviti:

MINGGU 31 3.0 BIDANG MEMBACA 3.1 Notasi Muzik 3.1.8 Menulis kord primer dalam • Mendengar dan membezakan kord
DAN MENULIS NOTASI kedudukan perdu dalam nada:
MUZIK
major dan minor
31 OCT-4 NOV
• Maksud dan konsep kord primer.
(i) G major ( 1 oktaf)
Contoh:
(ii) E minor harmonik ( 1 oktaf)
a. Kord primer dalam nada G major

b. Kord primer dalam nada E minor

3.1.9 Mengaplikasikan pengetahuan

membaca dan menulis notasi dalam aktiviti • Memainkan skel dan kord G major
muzik dan E minor pada kibod
 Murid boleh: Cadangan Aktiviti:
MINGGU 32 3.0 BIDANG MEMBACA 3.1 Notasi Muzik 3.1.1 Membaca dan menulis jenis not • Mendengar dan menepuk nilai not
7 NOV-11 NOV DAN MENULIS NOTASI serta tanda rehat mengikut nilai:
MUZIK
yang dimainkan

(i) Krocet bertitik

• Melengkapkan corak irama
(ii) Kuaver
berdasarkan meter yang diberi
3.1.2 Membaca dan menulis not serta
i-THINK: Peta Buih
tanda rehat berdasarkan meter
MINGGU 33&34
AMALI PERSEMBAHAN MUZIK
MINGGU 35
MESYUARAT BUKU PENGURUSAN 2023
TARIKH AKHIR PENGISIAN PBD
MESYUARAT PEMILIHAN CALON APC
MINGGU 36
MESYUARAT PENGURUSAN TERTINGGI BIL 6
MESYUARAT PENGURUSAN BIL 6
GOTONG ROYONG
CUTI PENGGAL 3 SESI 2022/2023
12 DIS 2022-2 JAN 2023