Analisis KD

NAMA SEKOLAH : SMP NEGERI 5 MANYAK PAYED

MATA PELAJARAN : IPS
KELAS/ SEMESTER : IX / 1
KOMPETENSI INTI : 3.Memahami pengetahuan (faktual,konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan
membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang
dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori
KD INDIKATOR INDIKATOR KUNCI INDIKATOR Materi dan Sub Materi
PENDUKUNG PENGAYAAN
3.1 Menelaah 1. Menjelaskan letak 10. Menganalisis dinamika 17. Membandingkan letak - Letak dan luas Benua Asia
perubahan astronomis Benua (perubahan jumlah, Astronomi dan - Letak Astronomi Benua Asia
keruangan dan Asia dan benua distribusi, dan Geografis antara benua dan lainnya
lainnya (C2) komposisi) penduduk Asia dan Lainnya.(C5) - Letak Geogerafis Benua Asia
interaksi antarruang
2. Menjelaskan letak Asia (C4) dan Lainnya
negara-negara Asia geografis Benua Asia 11. Menganalisis dinamika
dan benua lainnya dan benua lainnya (perubahan jumlah,
yang diakibatkan (C2) distribusi, dan
faktor alam, 3. Menjelaskan urutan komposisi) penduduk
manusia dan benua berdasarkan Amerika (C4)
pengaruhnya luasnya (C2) 12. Menganalisis dinamika
4. Menjelaskan (perubahan jumlah,
terhadap
pembagian region distribusi, dan
keberlangsungan Benua Asia dan komposisi) penduduk
kehidupan manusia benua lainnya. (C2) Eropa (C4)
dalam ekonomi, 5. Mengidentifikasi 13. Menganalisis dinamika
sosial, pendidikan kondisi alam dan (perubahan jumlah,
dan politik (C4). penduduk negara distribusi, dan
Jepang (C2). komposisi) penduduk
6. Mengidentifikasi Afrika (C4)
kondisi alam dan 14. Menganalisis dinamika
penduduk negara (perubahan jumlah,
 KD INDIKATOR INDIKATOR KUNCI INDIKATOR Materi dan Sub Materi
PENDUKUNG PENGAYAAN
Amerika Serikat. distribusi, dan
(C2) komposisi) penduduk
7. Mengidentifikasi Australia (C4)
kondisi alam dan 15. Menelaah pengaruh
penduduk negara interaksi antarruang
Inggris (C2) terhadap kehidupan
8. Mengidentifikasi ekonomi, sosial dan
kondisi alam dan budaya (C4)
penduduk negara 16. Menelaah pengaruh
Australia.(C2) interaksi antarruang
9. Mengidentifikasi terhadap kehidupan
kondisi alam dan politik dan pendidikan
penduduk negara (C4)
Mesir (C2)
4.1 Keterampilan 1. Menerapkan konsep 2. Menyajikan pengaruh 3. Mensketsa benua
melaksanakan pola barisan bilangan Pengaruh interaksi Asia dan benua
diskusi dan untuk menyelesaikan antarruang terhadap lainnya.
masalah. (P2) kehidupan ekonomi,
presentasi tentang
sosial dan budaya (P3)
Pengaruh
Perubahan Ruang
dan Interaksi
Antarruang di Asia
dan Benua
Lainnya.
3.2 Menganalisis 1. Mengemukakan 2. Menganalisis bentuk- 7. Menyimpulkan Globalisasi di Indonesia
perubahan pengertian perubahan bentuk perubahan sosial keterkaitan antara
kehidupan sosial sosial budaya (C3) budaya (C4) pengaruh globalisasi
budaya Bangsa 3. Menganalisis faktor terhadap kehidupan
Indonesia dalam penyebab dan social budaya
menghadapi arus penghambat perubahan Indonesia (C5)
globalisasi untuk sosial budaya (C4)
 KD INDIKATOR INDIKATOR KUNCI INDIKATOR Materi dan Sub Materi
PENDUKUNG PENGAYAAN
memperkokoh 4. Menganalisis aspek
kehidupan globalisasi di berbagai
kebangsaan. bidang kehidupan (C4)
(C4) 5. Menganalisis dampak
globalisasi dalam
kehidupan bangsa
Indonesia (C4)
6. Menganalisis upaya
menghadapi
globalisasi(C4)
4.2 Menyajikan hasil 1. Melakukan analisis 2. Menyajikan hasil analisis 3. Menyajikan hasil
analisis tentang tentang perubahan tentang perubahan analisis tentang
perubahan social budaya di kehidupan sosial budaya perubahan kehidupan
kehidupan sosial indonesia.(P2) Bangsa Indonesia dalam social budaya di daerah
budaya Bangsa menghadapi arus tertentu dalam bentuk
Indonesia dalam globalisasi untuk kliping. (P3)
menghadapi arus memperkokoh kehidupan
globalisasi untuk kebangsaan (P3)
memperkokoh
kehidupan
kebangsaan (P3)