PELAN STRATEGIK ORGANISASI HAL EHWAL MURID TAHUN 2021-2025

JADUAL 1
Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Melestarikan Sistem Pendidikan yang Berkualiti Untuk
VISI MISI
Negara Sejahtera Membangunkan Potensi Individu Bagi Memenuhi Aspirasi Negara Isu Strategik 3A

TERAS STRATEGIK (TS) PPPM MENINGKATKAN PEMBELAJARAN MURID

BIDANG KEBERHASILAN Kualiti Sekolah

SISTEM : Akses/ Kualiti/ Ekuiti/ Perpaduan/ Kecekapan
ASPIRASI
MURID : Pengetahuan/ Kemahiran Berfikir/ Kemahiran Memimpin/ Kemahiran Dwibahasa/ Etika dan Kerohanian/ Identiti Nasional
ISU STRATEGIK (Isu Strategik 3A)
(Berdasarkan INISIATIF PPPM/KPI/SKT) Kehadiran murid hanya 78.67%

PUNCA DIKENAL PASTI

Senaraikan punca berlakunya isu (contoh : berdasarkan rajah Ishikawa atau lain-lain)
1. Pelaksanaan program tidak berimpak tinggi
2. Sosio ekonomi B-40 yang menyebabkan murid bekerja
3. Murid kurang motivasi dan kesedaran tentang pentingnya pelajaran
4. Pengaruh media sosial

TOV SASARAN (OUT COME)

MATLAMAT STRATEGIK PELAN TINDAKAN KPI (Nilai &
Keterangan) 2021 2022 2023 2024 2025

SAHSIAH DAN DISIPLIN

KENDIRI MURID YANG 78.67
Meningkatkan peratus kehadiran Peratus kehadiran 80.67 82.67 84.67 86.67 88.67
TERPUJI (2019)
murid sekurang-kurangnya 2%
setiap tahun

STRATEGI
 (Senaraikan mengikut keutamaan beradasarkan SWOT Analisis ) – Nyatakan Sektor/Unit dipertanggungjawab
2021
S4. Meningkatkan peratus
kehadiran murid ke sekolah
secara maksima melalui
program guru kaunseling dan
guru berpengalaman, guru
tahap cemerlang dan baik
dalam PdPc, penggunaan
sumber pendidikan, bilik-bilik
khas yang kondusif dengan
kerjasama dan sokongan
JPN, PPD, komuniti / IPTA /
IPTS dan agensi luar.
S8. Meningkatkan peratus
kehadiran murid dengan
menjalin hubungan baik
dengan ibu bapa daripada
golongan B40 yang kurang
prihatin akan kepentingan
pendidikan terhadap anak-
anak serta sokongan jitu
PIBG/komuniti dan agensi
luar.
Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik
VISI
Negara Sejahtera
TERAS STRATEGIK (TS) PPPM MENINGKATKAN PEMBELAJARAN MURID
2022
S4. Meningkatkan peratus
kehadiran murid ke sekolah
secara maksima melalui
program guru kaunseling dan
guru berpengalaman, guru
tahap cemerlang dan baik
dalam PdPc, penggunaan
sumber pendidikan, bilik-bilik
khas yang kondusif dengan
kerjasama dan sokongan JPN,
PPD, komuniti / IPTA / IPTS
dan agensi luar.
S8. Meningkatkan peratus
kehadiran murid dengan
menjalin hubungan baik
dengan ibu bapa daripada
golongan B40 yang kurang
prihatin akan kepentingan
pendidikan terhadap anak-anak
serta sokongan jitu
PIBG/komuniti dan agensi luar.
PELAN STRATEGIK ORGANISASI TAHUN 2021-2025
MISI
2023
S4. Meningkatkan peratus
kehadiran murid ke sekolah
secara maksima melalui
program guru kaunseling dan
guru berpengalaman, guru
tahap cemerlang dan baik
dalam PdPc, penggunaan
sumber pendidikan, bilik-bilik
khas yang kondusif dengan
kerjasama dan sokongan JPN,
PPD, komuniti / IPTA / IPTS dan
agensi luar.
S8. Meningkatkan peratus
kehadiran murid dengan
menjalin hubungan baik dengan
ibu bapa daripada golongan
B40 yang kurang prihatin akan
kepentingan pendidikan
terhadap anak-anak serta
sokongan jitu PIBG/komuniti
dan agensi luar.
Melestarikan Sistem Pendidikan yang Berkualiti Untuk
Membangunkan Potensi Individu Bagi Memenuhi Aspirasi Negara
2024
S4. Meningkatkan peratus
kehadiran murid ke sekolah
secara maksima melalui
program guru kaunseling dan
guru berpengalaman, guru
tahap cemerlang dan baik
dalam PdPc, penggunaan
sumber pendidikan, bilik-bilik
khas yang kondusif dengan
kerjasama dan sokongan JPN,
PPD, komuniti / IPTA / IPTS
dan agensi luar.
S8. Meningkatkan peratus
kehadiran murid dengan
menjalin hubungan baik
dengan ibu bapa daripada
golongan B40 yang kurang
prihatin akan kepentingan
pendidikan terhadap anak-anak
serta sokongan jitu
PIBG/komuniti dan agensi luar.
2025
S4. Meningkatkan peratus
kehadiran murid ke sekolah
secara maksima melalui
program guru kaunseling dan
guru berpengalaman, guru
tahap cemerlang dan baik
dalam PdPc, penggunaan
sumber pendidikan, bilik-bilik
khas yang kondusif dengan
kerjasama dan sokongan JPN,
PPD, komuniti / IPTA / IPTS dan
agensi luar.
S8. Meningkatkan peratus
kehadiran murid dengan
menjalin hubungan baik dengan
ibu bapa daripada golongan
B40 yang kurang prihatin akan
kepentingan pendidikan
terhadap anak-anak serta
sokongan jitu PIBG/komuniti
dan agensi luar.
JADUAL 1
Isu Strategik 3B
 BIDANG KEBERHASILAN Kualiti Sekolah
SISTEM : Akses/ Kualiti/ Ekuiti/ Perpaduan/ Kecekapan
ASPIRASI
MURID : Pengetahuan/ Kemahiran Berfikir/ Kemahiran Memimpin/ Kemahiran Dwibahasa/ Etika dan Kerohanian/ Identiti Nasional
ISU STRATEGIK (Isu Strategik 3B)
(Berdasarkan INISIATIF PPPM/KPI/SKT) Kes Salah Laku Disiplin masih berlaku.

PUNCA DIKENAL PASTI

Senaraikan punca berlakunya isu (contoh : berdasarkan rajah Ishikawa atau lain-lain)
1. Guru tidak cekap mengurus masalah murid di dalam kelas
2. Perkhidmatan UBK terganggu
3. Kurang program pembangunan sahsiah yang berimpak tinggi

TOV SASARAN (OUT COME)

MATLAMAT STRATEGIK PELAN TINDAKAN KPI (Nilai &
Keterangan) 2021 2022 2023 2024 2025

SAHSIAH DAN DISIPLIN Bilangan kes salah laku

18 14 10 8 6 4
KENDIRI MURID YANG Mengurangkan kes salah laku disiplin murid (berat)
TERPUJI disiplin dalam kalangan murid
 Bilangan kes salah laku
5 4 3 2 1 0
disiplin murid (sederhana)

Bilangan kes salah laku

33 27 22 17 12 7
disiplin murid (ringan)

STRATEGI
(Senaraikan mengikut keutamaan beradasarkan SWOT Analisis ) – Nyatakan Sektor/Unit dipertanggungjawab

2021 2022 2023 2024 2025

S6. Mengurangkan kes salah
laku disiplin dalam kalangan
murid dengan peningkatan
kesedaran dan motivasi
tentang pentingnya pelajaran
melalui kerjasama
Pentadbir ,kaunselor
berpengalaman , para ibu
bapa dan bantuan kewangan
PIBG/Komuniti
S6. Mengurangkan kes salah laku
disiplin dalam kalangan murid
dengan peningkatan kesedaran
dan motivasi tentang pentingnya
pelajaran melalui kerjasama
Pentadbir ,kaunselor
berpengalaman , para ibu bapa
dan bantuan kewangan
PIBG/Komuniti
S6. Mengurangkan kes salah laku
disiplin dalam kalangan murid
dengan peningkatan kesedaran
dan motivasi tentang pentingnya
pelajaran melalui kerjasama
Pentadbir ,kaunselor
berpengalaman , para ibu bapa
dan bantuan kewangan
PIBG/Komuniti
S6. Mengurangkan kes salah
laku disiplin dalam kalangan
murid dengan peningkatan
kesedaran dan motivasi tentang
pentingnya pelajaran melalui
kerjasama Pentadbir ,kaunselor
berpengalaman , para ibu bapa
dan bantuan kewangan
PIBG/Komuniti
S6. Mengurangkan kes salah laku
disiplin dalam kalangan murid
dengan peningkatan kesedaran dan
motivasi tentang pentingnya
pelajaran melalui kerjasama
Pentadbir ,kaunselor
berpengalaman , para ibu bapa dan
bantuan kewangan PIBG/Komuniti

PELAN TAKTIKAL TAHUN 2021

ISU STRATEGIK Kehadiran murid hanya 78.67% JADUAL 2

Peningkatan peratus kehadiran murid Isu Strategik 3A/

MATLAMAT STRATEGIK
Strategi 4 /Punca 1
Meningkatkan peratus kehadiran murid sebanyak 2% setiap tahun
PELAN TINDAKAN

KPI TOV SASARAN 2021 PUNCA DIKENAL PASTI

 (seperti Jadual 1) (seperti Jadual 1)
(seperti Jadual 1)
Peratus kehadiran 78.67 Pelaksanaan program tidak berimpak tinggi
80.67

(seperti Jadual 1) Isu Strategik 3A

Meningkatkan peratus kehadiran murid ke sekolah secara maksima melalui program guru kaunseling dan guru
STRATEGI 1 berpengalaman, guru tahap cemerlang dan baik dalam PdP, penggunaan sumber pendidikan, bilik-bilik khas
yang kondusif dengan kerjasama dan sokongan JPN, PPD, komuniti / IPTA / IPTS dan agensi luar.
TANGGUNGJAWAB SEKTOR/UNIT : UNIT HAL EHWAL MURID
Tarikh/ Pengurusan Risiko /
Bil Program/Projek Objektif Kumpulan Sasar Kos/ Sumber OUTPUT
Tempoh Pelan Kontigensi
Ceriakan Kelas
– PIBG : RM
5500.00

Sambutan Hari
Istimewa – PCG
UBK : RM -UNIT 3K / Unit
1500.00 Kokurikulum / SPBT /
Kantin / Kesihatan/
Menggalakkan murid hadir
Pertandingan Keselamatan/ UBK /
ke sekolah dan berasa April – 80.67% murid
Program Jom Ke Sekolah Keceriaan Kelas Disiplin / Penyelaras
1 seronok untuk belajar Semua Murid September hadir ke
‘Kempen Sayangi Sekolah’ – Kolaborasi Tingkatan/ Majlis Ketua
(Guru Prihatin Kelas Ceria 2021 sekolah
Unit Tingkatan
Murid Gembira)
Kokurikulum : - Perintah Kawalan
RM 100 / Pergerakan/dalam
Tingkatan talian

Kehadiran
Penuh
Bulanan /
Tingkatan (Sijil)

2 Program Ziarah Cakna Mengenal pasti dan Murid yang kerap April- Tabung Prihatin : 80.67% murid -Kerjasama ibu bapa,
mengatasi punca murid- tidak hadir ke November RM 50.00 / akan hadir ke PIBG dan komuniti
murid yang selalu tidak sekolah 2021 Keluarga sekolah setempat/ kaunseling/
hadir ke sekolah Penyelaras Tingkatan /
 Kebajikan / Disiplin dan
Unit HEM yang lain
- dalam talian/
panggilan telefon

-Kolaborasi UBK/
Disiplin/ Unit Koku/
Menyediakan aktiviti- UNIT 3K/ SPBT /
Semua murid yang April- 80.67% murid
aktiviti santai kepada Kesihatan / Kebajikan/
3 Program Seronok Belajar jarang hadir ke September PIBG : RM 1000.00 akan hadir ke
murid-murid yang jarang Keselamatan
sekolah 2021 sekolah
hadir ke sekolah -Perintah Kawalan
Pergerakan/ dalam
talian
80.67% murid
Jan – akan hadir ke -Semua Guru SMKPP
Mengisi amalan baik dalam
4 Kredit Dirimu Semua murid Disember PIBG : RM 250.00 sekolah dan -dalam talian
SSDM
2021 melakukan
amalan baik

Tandatangan Pegawai : Disahkan oleh: Tarikh:

...................................................................

Nama :

PELAN TAKTIKAL TAHUN 2021

ISU STRATEGIK Kehadiran murid hanya 78.67% JADUAL 2

Peningkatan peratus kehadiran murid Isu Strategik 3A/

MATLAMAT STRATEGIK
Strategi 4/Punca 2
Meningkatkan peratus kehadiran murid sebanyak 2% setiap tahun
PELAN TINDAKAN
 KPI TOV SASARAN 2021 PUNCA DIKENALPASTI
(seperti Jadual 1) (seperti Jadual 1)
(seperti Jadual 1)
Peratus kehadiran 78.67
80.67 Sosio ekonomi B-40 yang menyebabkan murid bekerja

(seperti Jadual 1) Isu strategik 3A

Meningkatkan peratus kehadiran murid ke sekolah secara maksima melalui program guru kaunseling dan guru
STRATEGI 2 berpengalaman, guru tahap cemerlang dan baik dalam PdPc, penggunaan sumber pendidikan, bilik-bilik khas
yang kondusif dengan kerjasama dan sokongan JPN, PPD, komuniti / IPTA / IPTS dan agensi luar.
TANGGUNGJAWAB SEKTOR/UNIT : UNIT HAL EHWAL MURID
Pengurusan Risiko /
Bil Program/Projek Objektif Kumpulan Sasar Tarikh/ Tempoh Kos/ Sumber OUTPUT
Pelan Kontigensi
Memberikan kesedaran
kepada murid yang Murid yang
bekerja supaya Murid yang bekerja April – November bekerja -UBK/Semua guru
1 Tiada
Program Celik Ilmu mementingkan ilmu (Kaji Selidik dari UBK) 2021 hadir ke -dalam talian
sekolah

Mengaplikasikan
Murid yang mempunyai Pengurangan -UBK / Agensi Luar
kemahiran untuk Sepanjang Tahun
2 Program Jana Skil keluarga berpendapatan Tiada % murid -PKP/dalam talian
mengurangkan beban 2021
B40 bekerja
kewangan

Tandatangan Pegawai : Disahkan oleh: Tarikh:

...................................................................

Nama :
 PELAN TAKTIKAL TAHUN 2021

ISU STRATEGIK Kehadiran murid hanya 78.67% JADUAL 2

Peningkatan peratus kehadiran murid Isu Strategik

MATLAMAT STRATEGIK
3A /Strategi 4 /Punca 3

PELAN TINDAKAN Meningkatkan peratus kehadiran murid sebanyak 2% setiap tahun

 KPI TOV SASARAN 2021 PUNCA DIKENAL PASTI
(seperti Jadual 1)
(seperti Jadual 1)
Peratus kehadiran 78.67
(seperti Jadual 1) Pengaruh media sosial
80.67

(seperti Jadual 1) Isu strategik 3A

Meningkatkan peratus kehadiran murid ke sekolah secara maksima melalui program guru kaunseling dan guru
STRATEGI 3 berpengalaman, guru tahap cemerlang dan baik dalam PdPc, penggunaan sumber pendidikan, bilik-bilik khas
yang kondusif dengan kerjasama dan sokongan JPN, PPD, komuniti / IPTA / IPTS dan agensi luar.
TANGGUNGJAWAB SEKTOR/UNIT : UNIT HAL EHWAL MURID
Pengurusan Risiko /
Bil Program/Projek Objektif Kumpulan Sasar Tarikh/ Tempoh Kos/ Sumber OUTPUT
Pelan Kontigensi
Meningkatkan kesedaran Kehadiran -Kaunselor / Semua guru
April – September
1 Program Audit Diri tentang penyalahgunaan Semua murid Tiada murid -Google Form/dalam
2021
media sosial meningkat talian

Tandatangan Pegawai : Disahkan oleh: Tarikh:

...................................................................

Nama :

PELAN TAKTIKAL TAHUN 2021

ISU STRATEGIK Kes Salah Laku Disiplin masih berlaku. JADUAL 2

Isu Strategik 3B/

MATLAMAT STRATEGIK Sahsiah dan disiplin kendiri murid yang terpuji
Strategi 8/Punca 1
 PELAN TINDAKAN Mengurangkan kes salah laku disiplin dalam kalangan murid

KPI TOV SASARAN 2021 PUNCA DIKENAL PASTI

Bilangan kes salah laku berat
disiplin murid (seperti Jadual 1) (seperti Jadual 1)
18 14

Bilangan kes salah laku

sederhana disiplin murid 5 4
(seperti Jadual 1)
Guru tidak cekap mengurus masalah murid di dalam kelas

Bilangan kes salah laku ringan

disiplin murid 33 27
 (seperti Jadual 1) Isu strategik 3B
Mengurangkan kes salah laku disiplin dalam kalangan murid dengan peningkatan kesedaran dan motivasi
STRATEGI 4 tentang pentingnya pelajaran melalui kerjasama Pentadbir, kaunselor berpengalaman, para ibu bapa dan
bantuan kewangan PIBG/Komuniti.
TANGGUNG JAWAB SEKTOR/UNIT : UNIT HAL EHWAL MURID
Pengurusan Risiko /
Bil Program/Projek Objektif Kumpulan Sasar Tarikh/ Tempoh Kos/ Sumber OUT PUT
Pelan Kontigensi
Kesalahan Berat: % bilangan
Mengatasi masalah
Ops Asap Murid yang murid yang Unit Disiplin /
1 murid rokok Sepanjang tahun Tiada
merokok merokok Pengawas Sekolah
berkurangan
% bilangan
Kesalahan Sederhana: Mengatasi masalah
murid yang
Program Cakna Kasih murid-murid yang Murid yang
2 Sepanjang tahun Tiada mengganggu Unit Disiplin / UBK
(Data Minda Sihat) mengganggu semasa mengganggu PdP
PdP
PdP
berkurangan

Kesalahan Ringan :
% bilangan
Program DAWAL Guru Bertugas
Mengatasi masalah murid yang
3 (Datang Awal) Murid yang lewat Sepanjang tahun Tiada Mingguan / Unit Disiplin
murid datang lewat lewat
/ Pengawas Sekolah
berkurangan

Tandatangan Pegawai : Disahkan oleh: Tarikh:

...................................................................

Nama :
 PELAN OPERASI PROGRAM TAHUN 2021
UNIT: KANTIN
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN PUCHONG PERDANA

Sektor/PPD SMK PUCHONG PERDANA JADUAL 3

Bidang/Unit HAL EHWAL MURID
Program Jom Ke Sekolah
Program/Projek ‘Kempen Sayangi Sekolah’
Jom Makan Di Kantin
Menggalakkan murid hadir ke sekolah dan berasa
80.67% murid hadir ke sekolah
Objektif seronok untuk belajar Output
(Guru Prihatin Kelas Ceria Murid Gembira)
Tarikh Ogos 2021 Tempoh April – September 2021

Kumpulan Sasaran Semua murid sesi pagi

1. SU KANTIN- PUAN SA’AYAH BINTI OMAR
2. AJK KANTIN – PUAN SURAYA BINTI MD SAAD DAN PUAN KANESWARY A/P M. RAMACHANDARAMURTHY
3. GURU TINGKATAN SESI PAGI
Pegawai
4. GURU BERTUGAS MINGGUAN
Bertanggungjawab
5. PK HEM
6. SU HEM
7. PSU HEM
1. Taklimat kepada AJK Kantin dan Guru Tingkatan Sesi Pagi secara atas talian @ Whapsapp.
2. Makluman kepada murid.
Proses Kerja
3. Perlaksanaan aktiviti.
4. Pemilihan pelajar yang paling banyak berbelanja di kantin.

(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)

Kekangan
 Nama Pegawai Tarikh
Penyelia penyeliaan

Penyeliaan Ulasan Pegawai

Penyelia

(Selepas program dilaksanakan. Melihat kepada pencapaian objektif serta output)

Penilaian

(Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap ENAM bulan (mengikut

keadaan) untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).

PROGRAM INI BELUM DILAKSANAKAN

PROGRAM INI BERIMPAK TINGGI DAN PERLU DITERUSKAN PADA TAHUNAKAN DATANG
PROGRAM INI PERLU DITAMBAHBAIK DAN DITERUSKAN PADA TAHUN AKAN DATANG
Penambahbaikan PROGRAM INI DIMANSUHKAN

PROGRAM INI DIMANSUHKAN DAN DIGANTI DENGAN PROGRAM BAHARU

CADANGAN NAMA PROGRAM

BAHARU : ........................................................................................................................
...

Tandatangan Pegawai : Disahkan oleh: Tarikh:

...................................................................

Nama :
 PELAN OPERASI PROGRAM TAHUN 2021
UNIT: KANTIN
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN PUCHONG PERDANA

Sektor/PPD SMK PUCHONG PERDANA JADUAL 3

Bidang/Unit HAL EHWAL MURID

Program/Projek Program Seronok Belajar

Kantin Berinfomasi.
Menyediakan aktiviti-aktiviti santai kepada 80.67% murid hadir ke sekolah
Objektif Out put
murid-murid yang jarang hadir ke sekolah.
Tarikh September 2021 Tempoh April- September 2021

Kumpulan Sasaran Semua murid sesi pagi

1. SU KANTIN- PUAN SA’AYAH BINTI OMAR
2. AJK KANTIN – PUAN SURAYA BINTI MD SAAD DAN PUAN KANESWARY A/P M. RAMACHANDARAMURTHY
3. GURU TINGKATAN SESI PAGI
Pegawai
4. GURU BERTUGAS MINGGUAN
Bertanggungjawab
5. PK HEM
6. SU HEM
7. PSU HEM
1. Taklimat kepada AJK Kantin dan Guru Tingkatan Sesi Pagi secara atas talian @ Whapsapp.
2. Makluman kepada murid.
Proses Kerja
3. Perlaksanaan aktiviti.
4. Pemilihan kumpulan pelajar yang paling kreatif menghias meja makan kantin dengan pelbagai info menarik.

Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)
 Nama Pegawai Tarikh
Penyelia penyeliaan

Penyeliaan Ulasan Pegawai

Penyelia

(Selepas program dilaksanakan. Melihat kepada pencapaian objektif serta output)

Penilaian

(Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap ENAM bulan (mengikut

keadaan) untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).

PROGRAM INI BELUM DILAKSANAKAN

PROGRAM INI BERIMPAK TINGGI DAN PERLU DITERUSKAN PADA TAHUNAKAN DATANG
PROGRAM INI PERLU DITAMBAHBAIK DAN DITERUSKAN PADA TAHUN AKAN DATANG
Penambahbaikan PROGRAM INI DIMANSUHKAN

PROGRAM INI DIMANSUHKAN DAN DIGANTI DENGAN PROGRAM BAHARU

CADANGAN NAMA PROGRAM

BAHARU : ........................................................................................................................
...

Tandatangan Pegawai : Disahkan oleh: Tarikh:

...................................................................
 Nama :

REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAM TAHUN 2021

UNIT HEM
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN PUCHONG PERDANA

Sektor/PPD SMK PUCHONG PERDANA JADUAL 4

Bidang/Unit UNIT HEM
Tarikh
Program/Projek Tarikh Penilaian Keberkesanan
Bil Pelaksanaa Penambahbaikan Catatan
(seperti Jadual 2) Penyeliaan Program
n
Program Jom Ke Sekolah
‘Kempen Sayangi Sekolah’
1
Jom Makan Di Kantin

Kem Seronok Belajar

2 Kantin Berinformasi

Tandatangan Pegawai : Disahkan oleh: Tarikh:

...................................................................

Nama :
 LAPORAN PRESTASI PELAN STRATEGIK ORGANISASI
UNIT KOKURIKULUM TAHUN 2021 -2025
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN PUCHONG PERDANA

Melestarikan Sistem Pendidikan yang Berkualiti JADUAL 5

Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik
VISI MISI Untuk Membangunkan Potensi Individu Bagi
Negara Sejahtera
Memenuhi Aspirasi Negara

Sasaran Prestasi Prestasi Sebenar

Pelan Tindakan KPI TOV Catatan
2021 2022 2023 2024 2025 2021 2022 2023 2024 2025

Tandatangan Pegawai : Disahkan oleh: Tarikh:

...................................................................
Nama :