SURAT KESEDIAAN DISUPERVISI

Yang bertanda Tangan di bawah ini:

Nama : ………………………………………………………………..

Nip : ………………………………………………………………….

Dengan ini saya menyatakan bersedia disupervisi :

Mata Pelajaran : …………………………………………………………………..

Pada Tanggal :…………………………………………

Demikian surat keterangan ini dan terima kasi

Sarirejo,

Mengetahui Guru Mata Pelajaran

Kepala SMK Negeri 1 Sarirejo

Drs. Sukatni,M.Pd …………………………………………………

Nip. 195708091981031018 Nip.
 LEMBAR PENILAIAN ( 1 )
RENCANA PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Sarirejo

Guru :
Kelas :
Mata Pelajaran ;
KD/SK/KD :
Hari /Tanggal :

Petunjuk :

1. Berikan penilaian rencana pembelajaran yang dibuat guru sesuai dengan aspek yang
ada
2. Semakin baik yang ditampilkan semakin tinggi nilaianya ( 1 – 4 )

1. Kegiatan Pendahuluan

a.  Menyiapkan peserta didik 1 2 3 4

b.  Melakukan Apersepsi 1 2 3 4
c.   Menjalakan KD dan Tujuan yang dicapai 1 2 3 4
d.  Mennyampaikan cakupan materi dan penyelasan uraian 1 2 3 4
kegiatan sesuai silabus/ kesiapan bahan ajar 1 2 3 4
e.  Penampilan Guru 1 2 3 4

Skor Perolehan = Jumlah nilai / 5

= ………/ 5

= ………..

Komentar / Saran :

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Sarirejo,

Mengetahui Guru Mata Pelajaran

Kepala SMK Negeri 1 Sarirejo

Drs. Sukatni,M.Pd …………………………………………………

Nip. 195708091981031018 Nip.
 LEMBAR PENILAIAN ( 2 )
RENCANA PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Sarirejo

Guru :
Kelas :
Mata Pelajaran ;
KD/SK/KD :
Hari /Tanggal :

Petunjuk :

1. Berikan penilaian rencana pembelajaran yang dibuat guru sesuai dengan aspek yang
ada
2. Semakin baik yang ditampilkan semakin tinggi nilaianya ( 1 – 4 )

A. Eksplorasi

a. Melibatkan siswa dalam mencari informasi dan belajar dari aneka

sumber dengan menerapkan prinsip alam takambang jadi Guru 1 2 3 4
b.  Menggunakan bergam pendekatan pembelajaran ,Media
pembelajaran dan sumber – sumber lain 1 2 3 4
c.  Memfasilitasi terjadinya interaksi antar siswa, siswa dengan guru,
lingkungan dan sumber belajar lain 1 2 3 4
d.  Melibatkan siswa secara aktif dalam berbagai kegiatan pembelajaran 1 2 3 4
e.  Memfasilitasi siswa melakukan percobaan di laboratarium ,
studio, di kelas, atau lapangan 1 2 3 4

B. Elaborasi

a.  Membiasakan siswa membaca dan menulis yang beragam melalui

tugas tertentu yang bermakna 1 2 3 4
b.  Memfasilitasi siswa melalui pemberian tugas , diskusi dan lain
lain untuk memunculkan gagasan baru baik lisan atau tertulis 1 2 3 4
c.  Memberi kesempatan untuk berpikir , menganalisis menyelesaian
masalah dan bertindak tanpa ada rasa takut 1 2 3 4
d.  Memfasilitasi siswa dalam pembelajaran kooperatif dan kolaboratif 1 2 3 4
e.  Memfasilitasi siswa berkompetensi secara sehat untuk
meningkatkan prestasi belajara 1 2 3 4
f.  Memfasilitasi siswa membuat laporan eksplorasi yang dilakukan
baik lisan maupun tertulis secara individu atau kelompok 1 2 3 4
g. Memfasilitasi siswa untuk menyajikan hasil unjuk kerja individu
atau kelompok 1 2 3 4
h.  Memfasilitasi siswa melakukan pameran , turnamen , fistifal serta
produk yang dihasilkan 1 2 3 4
i.    Memfasilitasi siswa melakukan kegiatan yang menumbuhkan
kebanggaan dan rasa percaya diri siswa 1 2 3 4
C. Konfermasi

a.  Memberikan umpan balik positif dan penguatan dalam bentuk lisan ,
tulisan , isyarat, maupun hadiah terhadap keberhasilan siswa 1 2 3 4
b.  Memberikan konfermasi terhadapa hasil eksplorasi dan
elaborasi siswa melalui berbagai sumber 1 2 3 4
c.    Memfasilitasi siswa melakukan refleksi untuk memperoleh
pengalaman belajar yang telah dilakukan 1 2 3 4
d.  Berfungsi sebagai nara sumber dan fasilitator dalam menjawab
pertanyaan siswa yang menghadapi kesulitan 1 2 3 4
e.   Membentu menyelesaikan siswa dalam melakukan pengecekan
hasil eksplorasi 1 2 3 4
f.    Memberikan motifasi kepada siswa yang kurang aktif dan
memberikan informasi untuk bereksplorasi lebih lanjut 1 2 3 4

Skor Perolehan = Jumlah nilai / 20

= ………/ 20

= ………..

Komentar / Saran :

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Sarirejo,

Mengetahui Guru Mata Pelajaran

Kepala SMK Negeri 1 Sarirejo

Drs. Sukatni,M.Pd …………………………………………………

Nip. 195708091981031018 Nip.
 LEMBAR PENILAIAN ( 3 )
RENCANA PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Sarirejo

Guru :
Kelas :
Mata Pelajaran ;
KD/SK/KD :
Hari /Tanggal :

Petunjuk :

1. Berikan penilaian rencana pembelajaran yang dibuat guru sesuai dengan aspek
yang ada
2. Semakin baik yang ditampilkan semakin tinggi nilaianya ( 1 – 4 )

Penutup

a. Membuat rangkuman /kesimpulan 1 2 3 4

b. Melalakukan penilaian dan atau refleksi terhadap jkegiatan
pembelajaran yang sudah dilakukan 1 2 3 4
c. Memberikan umpan balik terhadap proses hasil pembelajaran 1 2 3 4
d. Memberi tugas terstruktur ( PT ) dan kegiatan mandiri tidak
terstruktur ( KMTT) 1 2 3 4
e. Menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikut 1 2 3 4

Skor Perolehan = Jumlah nilai / 5

= ………/ 5

= ………..

Komentar / Saran :

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Sarirejo,

Mengetahui Guru Mata Pelajaran

Kepala SMK Negeri 1 Sarirejo

Drs. Sukatni,M.Pd …………………………………………………

Nip. 195708091981031018 Nip.
 INTRUMEN

SUPERVISI AKADEMIK
TAHUN PELAJARAN 2015/2016

PEMERINTAH KABUPATEN LAMONGAN

DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 SARIREJO
Desa Gempoltukmloko Kec. Sarirejo Kab. Lamongan
SARIREJO - LAMONGAN