PIMPINAN DAERAH MUHAMMADIYAH KABUPATEN GUNUNGKIDUL

MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH

SMK MUHAMMADIYAH SEMIN
STATUS : TERAKREDITASI A

Alamat : Jl. Alun-alun Pundungsari Semin Gunungkidul DIY 55854 0274 4390353,Fax: 0274 4390353

INSTRUMEN PTK

1. LEMBAR OBSERVASI PTK

Komponen Siswa
No Hal yang Diamati Skor
Siswa 1 2 3 4
1 Keaktifan Siswa:
a. Siswa aktif membaca materi pelajaran
b. Siswa aktif bertanya
c. Siswa aktif mengajukan ide
2 Siswa dalam menghargai pendapat
a. Diam, tenang
b. Terfokus pada materi
c. Antusias
3 Siswa dalam menyampaikan materi diskusi
a. Jelas dan mudah dipahami
b. Antusias
c. Fokus pada materi
4 Penugasan/Resitasi:
a. Mengerjakan semua tugas
b. Ketepatan mengumpulkan tugas sesuai waktunya
c. Mengerjakan sesuai dengan perintah

Keterangan;
4 : Sangat Baik
3 : Baik
2 : Cukup
1 : Kurang
 PIMPINAN DAERAH MUHAMMADIYAH KABUPATEN GUNUNGKIDUL
MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH
SMK MUHAMMADIYAH SEMIN
STATUS : TERAKREDITASI A

Alamat : Jl. Alun-alun Pundungsari Semin Gunungkidul DIY 55854 0274 4390353,Fax: 0274 4390353

2. LEMBAR PENGAMATAN PENGELOLAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran :
Siklus ke :
Nama Guru :
Hari, tanggal :

Petunjuk:
Berikan penilaian dengan menggunakan tanda chek (V) pada kolom yang tersedia.

Penilaian
Dilakukan
Aspek yang diamati
Tida 1 2 3 4
Ya
k
I. Persiapan (secara keseluruhan) … …… …. … … …
. . .
II. Pelaksanaan
Fase 1:
- Menjelaskan kompetensi dasar Iman kepada malaikat … ….. … … … …
- Memotivasi siswa dan mengaitkan materi sebelumnya … ….. …. . . .
- Menjelaskan kepada siswa bagaimana belajar …. …… …. … … …
dengan pendekatan kompetensi yang terfokus pada . . .
pembelajaran artikulasi … … …
Fase 2: . . .
- Membantu/membimbing siswa dalam belajar dan …. ….. ….
bekerjasama menyusun pembelajaran artikulasi
- Mendorong dan melatih aktivitas belajar dan kerjasama
kelompok dalam menyusun pembelajaran artikulasi: … … …
…. ….. …. . . .
 Berada dalam tugas
…. ….. ….
 Menceritakan/menyampaikan materi …. ….
 Mendengarkan materi dengan aktif ….. ….
 Membuat catatan …. ….. …. … … …
 Berganti peran …. . . .
 Memberikan dan menghargai kontribusi ….. …. … … …
Fase 3: ….. …. . . .
- Mengevaluasi dan mereview hasil kerja kelompok … … …
Fase 4: . . .
- Membimbing siswa mempresentasikan kerja kelompok ….. ….. … … …
….. ….. . . .
 Fase 5: … … …
- Membimbing siswa membuat kesimpulan
- Membimbing siswa dalam memperkuat restensi

IV. Pengelolaan waktu … … … … … …

.
V. Suasana Kelas
- Berpusat pada siswa
- Mahasiswa antusias
- Mengumumkan pengakuan
Total capaian
Capaian (%)

Keterangan:
1 : Tidak baik Observer,
2 : Kurang
baik 3 : Cukup
baik
4 : Baik sekali (.................................)
 PIMPINAN DAERAH MUHAMMADIYAH KABUPATEN GUNUNGKIDUL
MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH
SMK MUHAMMADIYAH SEMIN
STATUS : TERAKREDITASI A

Alamat : Jl. Alun-alun Pundungsari Semin Gunungkidul DIY 55854 0274 4390353,Fax: 0274 4390353

3. Rubrik Sikap dalam Diskusi

No. Aspek Yang Dinilai Skor

1. Sikap Kerjasama
2. Tanggung jawab
3. Menghargai pendapat orang lain
4. Mengemukakan pendapat
5. Mengajukan pertanyaan
6 Memberikan penjelasan pada teman kelompok
Pedoman Penskoran
Skor maksimum 4, skor minimum 1 dengan kriteria sebagai berikut :
4 = Amat baik
3 = Baik
2 = Cukup
1 = Kurang
 PIMPINAN DAERAH MUHAMMADIYAH KABUPATEN GUNUNGKIDUL
MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH
SMK MUHAMMADIYAH SEMIN
STATUS : TERAKREDITASI A

Alamat : Jl. Alun-alun Pundungsari Semin Gunungkidul DIY 55854 0274 4390353,Fax: 0274 4390353

4. LEMBAR OBSERVASI AKTIVITAS BELAJAR SISWA

Nama Sekolah :
Tahun Pelajaran:
Kelas / Semester :
Mata Pelajaran :
Kompetensi Dasar :

Minat Perhatian Partisipasi Presentasi

Nama Kelompok /Siswa 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Kelompok :
Ketua :
Anggota :

Kelompok :
Ketua :
Anggota :

Kelompok :
Ketua :
Anggota :

Kelompok :
Ketua :
Anggota :

Kelompok :
Ketua :
Anggota :

Keterangan : Skor 1= Kurang Skor 3 = Baik

Skor 2 = Cukup Skor 4 = Sangat Baik