RPP Adm Kls Xi

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN LAUNDRY
Sekolah TU JUAN PEMBELAJARAN
SMK Bina Wisata Lembang Melalui model pembelajaran dengan menggunakan discovery
learnig, peserta didik di harapkan dapat Mendeskripsikan
Kelas / Semester bagian binatu (laundry), dengan penuh rasa rasa ingin tahu,
tanggung jawab, displin selama proses pembelajaran, bersikap
XI / Ganjil
jujur, percaya diri dan pantang menyerah, serta memiliki sikap
Alokasi Waktu responsif (berpikir kritis) dan proaktif (kreatif), serta mampu
berkomukasi dan bekerjasama dengan baik
2 pertemuan x 2 (JP) x 45
Menit KEGIATAN PEMBELAJARAN
Materi Pembelajaran 1. Guru memberikan motivasi dengan secara kontekstual

 Bagian Laundry tentang manfaat dan aplikasi materi ajar dalam kehidupan
1. Stuktur Organisasi nyata.
Binatu/Laundry 2. Guru mengajukan pertanyaan yang mengaitkan pengetahuan
2. Tugas Bagian sebelumnya dengan materi yang akan dipelajari,
Laundry menjelaskan tujuan pembelajaran dan cakupan materi serta
3. Tanggung Jawab uraian kegiatan pembelajaran.
bagian 3. Guru memberikan kesempatan pada peserta didik untuk
Biantu/Laundry mengidentifikasi sebanyak mungkin pertanyaan yang
berkaitan dengan gambar Stuktur Organisasi Binatu /
Metode Pembelajaran Laundry yang disajikan dan akan dijawab melalui kegiatan
belajar.
Discovery Learning 4. Peserta didik mengumpulkan informasi yang relevan untuk
(Pembelajaran Penemuan) menjawab pertanyan yang telah diidentifikasi melalui
literasi dari sumber buku pegangan,
Media, Alat, Bahan dan 5. setelah itu siswa Mengumpulkandata/informasi melalui
Sumber Pembelajaran diskusi kelompok atau kegiatan lain guna menemukan solusi
masalah terkait materi pokok yaitu Stuktur Organisasi
1. Media LCD
Binatu/Laundry
projector
6. Menyampaikan hasil diskusi berupa kesimpulan
2. Laptop
menegenai Stuktur Organisasi Binatu/Laundry
3. Bahan Tayang (
7. Guru memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil
Slide Power Point)
pembelajaran, menjelaskan kegiatan tindak lanjut serta
4. Live Instagram
menginformasikan rencana kegiatan pembelajaran untuk
pertemuan berikutnya.
Ranah Teknik Bentuk
Sikap Observasi Jurnal
Pengetahuan Tertulis Pilihan ganda dan essay
Keterampilan Proyek Penugasan
Mengetahui Bandung Barat, Juli 2021
Kepala SMKS Bina Wisata

Lembang
Guru Mata Pelajaran
Dede Budiman, S.Pd. M.Si

Nuptk: 6638-7436-4320-0002 Ahmad Nursidik, A.Md Par
Nuptk:
learnig, peserta didik di harapkan dapat Mendeskripsikan jenis-
Kelas / Semester jenis peralatan binatu (laundry) dan mengklasifikasikan
karakteristik peralatan binatu (laundry), dengan penuh rasa rasa
XI / Ganjil ingin tahu, tanggung jawab, displin selama proses pembelajaran,
Alokasi Waktu bersikap jujur, percaya diri dan pantang menyerah, serta
memiliki sikap responsif (berpikir kritis) dan proaktif (kreatif),
2 pertemuan x 2 (JP) x 45 serta mampu berkomukasi dan bekerjasama dengan baik
Menit
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Materi Pembelajaran
1. jenis-jenis peralatan 1. Guru memberikan motivasi dengan secara kontekstual
binatu (laundry) tentang manfaat dan aplikasi materi ajar dalam kehidupan
2. karakteristik peralatan nyata.
binatu (laundry) 2. Guru mengajukan pertanyaan yang mengaitkan pengetahuan
sebelumnya dengan materi yang akan dipelajari,
Metode Pembelajaran menjelaskan tujuan pembelajaran dan cakupan materi serta
uraian kegiatan pembelajaran.
Discovery Learning 3. Guru memberikan kesempatan pada peserta didik untuk
(Pembelajaran Penemuan) mengidentifikasi sebanyak mungkin pertanyaan yang
berkaitan dengan gambar jenis jenis peralatan laundry yang
Media, Alat, Bahan dan disajikan dan akan dijawab melalui kegiatan belajar.
Sumber Pembelajaran 4. Peserta didik mengumpulkan informasi yang relevan untuk
menjawab pertanyan yang telah diidentifikasi melalui
1. Media LCD projector
literasi dari sumber buku pegangan.
2. Laptop 5. Siswa Mengumpulkandata/informasi melalui diskusi
3. Bahan Tayang ( Slide kelompok atau kegiatan lain guna menemukan solusi
Power Point) masalah terkait materi pokok yaitu jenis-jenis peralatan
4. Live Instagram
laundry.
menegenai jenis-jenis peralatan laundry.
Bandung Barat, Juli 2021
Ranah Teknik Bentuk

Mengetahui
Kepala SMKS Bina Wisata Guru Mata Pelajaran

Lembang
Dede Budiman, S.Pd. M.Si Ahmad Nursidik, A.Md Par

Nuptk: 6638-7436-4320-0002 Nuptk:
Kelas / Semester jenis bahan pembersih binatu (laundry) dan mengklasifikasikan
karakteristik bahan pembersih dengan penuh rasa rasa ingin
XI / Ganjil tahu, tanggung jawab, displin selama proses pembelajaran,
Alokasi Waktu bersikap jujur, percaya diri dan pantang menyerah, serta
memiliki sikap responsif (berpikir kritis) dan proaktif (kreatif),
2 pertemuan x 2 (JP) x 45 serta mampu berkomukasi dan bekerjasama dengan baik
Menit
Materi Pembelajaran
1. jenis-jenis bahan 1. Guru memberikan motivasi dengan secara kontekstual
pembersih tentang manfaat dan aplikasi materi ajar dalam kehidupan
2. karakteristik bahan nyata.
pembersih 2. Guru mengajukan pertanyaan yang mengaitkan pengetahuan
berkaitan dengan gambar jenis jenis bahan pembersih
Media, Alat, Bahan dan laundry yang disajikan dan akan dijawab melalui kegiatan
Sumber Pembelajaran belajar.
4. Peserta didik mengumpulkan informasi yang relevan untuk
2. Laptop literasi dari sumber buku pegangan.
3. Bahan Tayang ( Slide
5. Siswa Mengumpulkandata/informasi melalui diskusi
Power Point) kelompok atau kegiatan lain guna menemukan solusi
4. Live Instagram masalah terkait materi pokok yaitu jenis-jenis bahan
pembersih laundry.
menegenai jenis-jenis bahan pembersih laundry.
Ranah Teknik Bentuk


Lembang

Nuptk: 6638-7436-4320-0002 Nuptk:
Kelas / Semester jenis kotoran, noda dan karat binatu (laundry) dan
mengklasifikasikan karakteristik kotoran, noda dan karat dengan
XI / Ganjil penuh rasa rasa ingin tahu, tanggung jawab, displin selama
Alokasi Waktu proses pembelajaran, bersikap jujur, percaya diri dan pantang
menyerah, serta memiliki sikap responsif (berpikir kritis) dan
2 pertemuan x 2 (JP) x 45 proaktif (kreatif), serta mampu berkomukasi dan bekerjasama
Menit dengan baik
Materi Pembelajaran KEGIATAN PEMBELAJARAN

1. jenis-jenis kotoran,
noda dan karat 1. Guru memberikan motivasi dengan secara kontekstual
2. karakteristik kotoran, tentang manfaat dan aplikasi materi ajar dalam kehidupan
noda dan karat nyata.
Metode Pembelajaran 2. Guru mengajukan pertanyaan yang mengaitkan pengetahuan
Discovery Learning menjelaskan tujuan pembelajaran dan cakupan materi serta
(Pembelajaran Penemuan) uraian kegiatan pembelajaran.
3. Guru memberikan kesempatan pada peserta didik untuk
Media, Alat, Bahan dan mengidentifikasi sebanyak mungkin pertanyaan yang
Sumber Pembelajaran berkaitan dengan gambar jenis jenis kotoran, noda dan karat
laundry yang disajikan dan akan dijawab melalui kegiatan
1. Media LCD projector belajar.
2. Laptop 4. Peserta didik mengumpulkan informasi yang relevan untuk
3. Bahan Tayang ( Slide menjawab pertanyan yang telah diidentifikasi melalui
Power Point) literasi dari sumber buku pegangan.
4. Live Instagram 5. Siswa Mengumpulkandata/informasi melalui diskusi
kelompok atau kegiatan lain guna menemukan solusi
masalah terkait materi pokok yaitu jenis-jenis kotoran, noda
dan karat laundry.
menegenai jenis-jenis kotoran, noda dan karat laundry.
Ranah Teknik Bentuk
Mengetahui
Bandung Barat, Juli 2021
Kepala SMKS Bina Wisata
Lembang Guru Mata Pelajaran
Dede Budiman, S.Pd. M.Si

Nuptk: 6638-7436-4320-0002 Ahmad Nursidik, A.Md Par
Nuptk:
Kelas / Semester jenis tekstil dan mengklasifikasikan karakteristik tekstil dengan
penuh rasa rasa ingin tahu, tanggung jawab, displin selama
XI / Ganjil
proses pembelajaran, bersikap jujur, percaya diri dan pantang
Alokasi Waktu menyerah, serta memiliki sikap responsif (berpikir kritis) dan
proaktif (kreatif), serta mampu berkomukasi dan bekerjasama
2 pertemuan x 2 (JP) x 45 dengan baik
Menit
Materi Pembelajaran
1. jenis-jenis tekstil 1. Guru memberikan motivasi dengan secara kontekstual
2. karakteristik tekstil tentang manfaat dan aplikasi materi ajar dalam kehidupan
Metode Pembelajaran nyata.
2. Guru mengajukan pertanyaan yang mengaitkan pengetahuan
Discovery Learning sebelumnya dengan materi yang akan dipelajari,
(Pembelajaran Penemuan) menjelaskan tujuan pembelajaran dan cakupan materi serta
Media, Alat, Bahan dan 3. Guru memberikan kesempatan pada peserta didik untuk
Sumber Pembelajaran mengidentifikasi sebanyak mungkin pertanyaan yang
berkaitan dengan gambar jenis jenis tekstil yang disajikan
dan akan dijawab melalui kegiatan belajar.
2. Laptop
3. Bahan Tayang ( Slide
Power Point)
4. Live Instagram
5. Siswa Mengumpulkandata/informasi melalui diskusi
kelompok atau kegiatan lain guna menemukan solusi
masalah terkait materi pokok yaitu jenis-jenis tekstil
Menyampaikan hasil diskusi berupa kesimpulan
menegenai jenis-jenis tekstil.
Ranah Teknik Bentuk

Lembang

Nuptk: 6638-7436-4320-0002 Nuptk:

SMK Bina Wisata Lembang
Melalui model pembelajaran dengan menggunakan discovery
Kelas / Semester learnig, peserta didik di harapkan dapat Mendeskripsikan Cara
penggunaan peralatan manual kelengkapan pendukung lainnya di
XI / Ganjil laundry dengan penuh rasa rasa ingin tahu, tanggung jawab,
displin selama proses pembelajaran, bersikap jujur, percaya diri
Alokasi Waktu
dan pantang menyerah, serta memiliki sikap responsif (berpikir
2 pertemuan x 2 (JP) x 45 kritis) dan proaktif (kreatif), serta mampu berkomukasi dan
Menit bekerjasama dengan baik
Materi Pembelajaran 1. Guru memberikan motivasi dengan secara kontekstual
1. Cara penggunaan tentang manfaat dan aplikasi materi ajar dalam kehidupan
peralatan manual nyata.
2. kelengkapan pendukung 2. Guru mengajukan pertanyaan yang mengaitkan pengetahuan
lainnya di laundry sebelumnya dengan materi yang akan dipelajari,
berkaitan dengan gambar Cara penggunaan peralatan
Media, Alat, Bahan dan manual kelengkapan pendukung lainnya di laundry yang
Sumber Pembelajaran disajikan dan akan dijawab melalui kegiatan belajar.
1. Media LCD projector 4. Peserta didik mengumpulkan informasi yang relevan untuk
2. Laptop menjawab pertanyan yang telah diidentifikasi melalui
3. Bahan Tayang ( Slide literasi dari sumber buku pegangan.
Power Point) 5. Siswa Mengumpulkandata/informasi melalui diskusi
4. Live Instagram kelompok atau kegiatan lain guna menemukan solusi
masalah terkait materi pokok yaitu Cara penggunaan
peralatan manual kelengkapan pendukung lainnya di
laundry
menegenai Cara penggunaan peralatan manual kelengkapan
pendukung lainnya di laundry
Ranah Teknik Bentuk

Lembang

Nuptk: 6638-7436-4320-0002 Nuptk:

SMK Bina Wisata Lembang learnig, peserta didik di harapkan dapat Mendeskripsikan Cara
penggunaan peralatan makinal di laundry dan Cara penggunaan
Kelas / Semester
berbagai jenis bahan pembersih binatu (laundry) dengan penuh
XI / Ganjil rasa rasa ingin tahu, tanggung jawab, displin selama proses
pembelajaran, bersikap jujur, percaya diri dan pantang menyerah,
Alokasi Waktu serta memiliki sikap responsif (berpikir kritis) dan proaktif
(kreatif), serta mampu berkomukasi dan bekerjasama dengan
2 pertemuan x 2 (JP) x 45 baik
1. Guru memberikan motivasi dengan secara kontekstual
Materi Pembelajaran
tentang manfaat dan aplikasi materi ajar dalam kehidupan
1. Cara penggunaan nyata.
peralatan makinal
2. Guru mengajukan pertanyaan yang mengaitkan pengetahuan
di laundry
2. Cara penggunaan
menjelaskan tujuan pembelajaran dan cakupan materi serta
berbagai jenis uraian kegiatan pembelajaran.
bahan pembersih
3. Guru memberikan kesempatan pada peserta didik untuk
binatu (laundry) mengidentifikasi sebanyak mungkin pertanyaan yang
Metode Pembelajaran berkaitan dengan gambar Cara penggunaan peralatan
Discovery Learning makinal di laundry dan Cara penggunaan berbagai jenis
(Pembelajaran Penemuan) bahan pembersih binatu (laundry) yang disajikan dan akan
dijawab melalui kegiatan belajar.
Media, Alat, Bahan dan 4. Peserta didik mengumpulkan informasi yang relevan untuk
Sumber Pembelajaran menjawab pertanyan yang telah diidentifikasi melalui
1. Media LCD projector 5. Siswa Mengumpulkandata/informasi melalui diskusi
2. Laptop kelompok atau kegiatan lain guna menemukan solusi
3. Bahan Tayang ( Slide masalah terkait materi pokok yaitu Cara penggunaan
Power Point) peralatan makinal di laundry dan Cara penggunaan berbagai
4. Live Instagram jenis bahan pembersih binatu (laundry)
menegenai Cara penggunaan peralatan makinal di laundry
dan Cara penggunaan berbagai jenis bahan pembersih
binatu (laundry)
Ranah Teknik Bentuk


Lembang

Nuptk: 6638-7436-4320-0002 Nuptk:
SMK Bina Wisata Lembang learnig, peserta didik di harapkan dapat Mendeskripsikan
Prosedur pengambilan dan pengembalikan cucian tamu,
Kelas / Semester
karyawan, dan lena dan Jenis-jenis formulir di binatu (laundry)
XI / Ganjil dengan penuh rasa rasa ingin tahu, tanggung jawab, displin
selama proses pembelajaran, bersikap jujur, percaya diri dan
Alokasi Waktu pantang menyerah, serta memiliki sikap responsif (berpikir kritis)
dan proaktif (kreatif), serta mampu berkomukasi dan
2 pertemuan x 2 (JP) x 45 bekerjasama dengan baik
1. Guru memberikan motivasi dengan secara kontekstual
Materi Pembelajaran tentang manfaat dan aplikasi materi ajar dalam kehidupan
1. Prosedur pengambilan nyata.
dan pengembalikan 2. Guru mengajukan pertanyaan yang mengaitkan pengetahuan
cucian tamu, karyawan, sebelumnya dengan materi yang akan dipelajari,
dan lena menjelaskan tujuan pembelajaran dan cakupan materi serta
2. Jenis-jenis formulir di uraian kegiatan pembelajaran.
binatu (laundry) 3. Guru memberikan kesempatan pada peserta didik untuk
Metode Pembelajaran mengidentifikasi sebanyak mungkin pertanyaan yang
Discovery Learning berkaitan dengan gambar Prosedur pengambilan dan
(Pembelajaran Penemuan) pengembalikan cucian tamu, karyawan, dan lena dan Jenis-
jenis formulir di binatu (laundry) yang disajikan dan akan
Media, Alat, Bahan dan dijawab melalui kegiatan belajar.
Sumber Pembelajaran 4. Peserta didik mengumpulkan informasi yang relevan untuk
1. Media LCD projector literasi dari sumber buku pegangan.
2. Laptop 5. Siswa Mengumpulkandata/informasi melalui diskusi
3. Bahan Tayang ( Slide kelompok atau kegiatan lain guna menemukan solusi
Power Point) masalah terkait materi pokok yaitu Prosedur pengambilan
4. Live Instagram dan pengembalikan cucian tamu, karyawan, dan lena dan
Jenis-jenis formulir di binatu (laundry)
menegenai Prosedur pengambilan dan pengembalikan
cucian tamu, karyawan, dan lena dan Jenis-jenis formulir di
binatu (laundry)
Ranah Teknik Bentuk


Lembang

Nuptk: 6638-7436-4320-0002 Nuptk:
SMK Bina Wisata Lembang learnig, peserta didik di harapkan dapat Mendeskripsikan Cara
pengisian jenis-jenis formulir di binatu (laundry) dengan penuh
Kelas / Semester
rasa rasa ingin tahu, tanggung jawab, displin selama proses
XI / Ganjil pembelajaran, bersikap jujur, percaya diri dan pantang menyerah,
serta memiliki sikap responsif (berpikir kritis) dan proaktif
Alokasi Waktu (kreatif), serta mampu berkomukasi dan bekerjasama dengan
baik
2 pertemuan x 2 (JP) x 45 KEGIATAN PEMBELAJARAN
Menit 1. Guru memberikan motivasi dengan secara kontekstual
tentang manfaat dan aplikasi materi ajar dalam kehidupan
Materi Pembelajaran nyata.
1. Cara pengisian jenis- 2. Guru mengajukan pertanyaan yang mengaitkan pengetahuan
jenis formulir di binatu sebelumnya dengan materi yang akan dipelajari,
(laundry) menjelaskan tujuan pembelajaran dan cakupan materi serta
Metode Pembelajaran uraian kegiatan pembelajaran.
berkaitan dengan gambar Cara pengisian jenis-jenis formulir
Media, Alat, Bahan dan di binatu (laundry) yang disajikan dan akan dijawab
Sumber Pembelajaran melalui kegiatan belajar.
1) Media LCD menjawab pertanyan yang telah diidentifikasi melalui
projector literasi dari sumber buku pegangan.
2) Laptop 5. Siswa Mengumpulkandata/informasi melalui diskusi
3) Bahan Tayang ( kelompok atau kegiatan lain guna menemukan solusi
Slide Power Point) masalah terkait materi pokok yaitu Cara Cara pengisian
4) Live Instagram jenis-jenis formulir di binatu (laundry)
menegenai Cara pengisian jenis-jenis formulir di binatu
(laundry)
Ranah Teknik Bentuk


Lembang

Nuptk: 6638-7436-4320-0002 Nuptk:

RPP Adm Kls Xi

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

RPP Adm Kls Xi

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN LAUNDRY

Sekolah TU JUAN PEMBELAJARAN

Materi Pembelajaran 1. Guru memberikan motivasi dengan secara kontekstual

Kepala SMKS Bina Wisata

Dede Budiman, S.Pd. M.Si

Sekolah TU JUAN PEMBELAJARAN

Ranah Teknik Bentuk

Kepala SMKS Bina Wisata Guru Mata Pelajaran

Dede Budiman, S.Pd. M.Si Ahmad Nursidik, A.Md Par

Ranah Teknik Bentuk

Kepala SMKS Bina Wisata Guru Mata Pelajaran

Dede Budiman, S.Pd. M.Si Ahmad Nursidik, A.Md Par

Materi Pembelajaran KEGIATAN PEMBELAJARAN

Dede Budiman, S.Pd. M.Si

Kepala SMKS Bina Wisata Guru Mata Pelajaran

Dede Budiman, S.Pd. M.Si Ahmad Nursidik, A.Md Par

Sekolah TU JUAN PEMBELAJARAN

Kepala SMKS Bina Wisata Guru Mata Pelajaran

Dede Budiman, S.Pd. M.Si Ahmad Nursidik, A.Md Par

Sekolah TU JUAN PEMBELAJARAN

Ranah Teknik Bentuk

Kepala SMKS Bina Wisata Guru Mata Pelajaran

Dede Budiman, S.Pd. M.Si Ahmad Nursidik, A.Md Par

Ranah Teknik Bentuk

Kepala SMKS Bina Wisata Guru Mata Pelajaran

Dede Budiman, S.Pd. M.Si Ahmad Nursidik, A.Md Par

Ranah Teknik Bentuk

Kepala SMKS Bina Wisata Guru Mata Pelajaran

Dede Budiman, S.Pd. M.Si Ahmad Nursidik, A.Md Par

Anda mungkin juga menyukai