PROGRAM TAHUNAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING

SMK KARYA GUNA JAKARTA

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Alur Capaian Layanan Bimbingan

Pelaksanaan Layanan Waktu Pelaksanaan
Aspek Konseling Jenjang SMK
No Perkembanga Deskripsi
Fase E (SMK Fase F
n Bidang Komponen Tekhnik Bulan
Kelas X) (SMK Kelas XI-XII) Strategi Layanan
Bimbingan Program Layanan
X XI - XII Jul Ags Sep Okt Nov Des Jan Feb Mar Apr Mei Jun

Bimbingan Klasikal Diskusi

Bimbingan Kelompok
Layanan
Dasar Kerjasama dengan Guru
Mapel dan Wali Klas
Kerjasama dengan
Orang Tua
Landasan Hidup Konsultasi
Menerapkan
Religius adalah pondasi
Menerapkan pengetahuan
yang dimiliki peserta Konseling Indiviual
pengetahuan keberagamaan serta Layanan
didik/konseli dalam
keberagamaan atas mengajak teman Responsif
mengamalka nilai-nilai ALih Tangan
dasar keyakinan sebaya atas dasar
Landasan keimanan dan Bimbingan Teman
1 yang dimiliki keyakinan yang PSBK
Hidup Religius ketaqwaan terhadap Sebaya
secara konsisten dimiliki secara
Tuhan yang Maha Esa Penilaian Individu atau
melalui sikap dan konsisten melalui
sesuai dengan agama Perencanaan kelompok
perilaku sehari hari. sikap dan perilaku
dan keyakinannya Individual Nasihat Individu atau
sehari hari.
dalam kehidupan kelompok
sehari-hari Pengembangan
Profesional
Pemberian Konsutasi
Dukungan dan Kerja
Sistem Manajemen Program
Organisasi dan
Personalia
Bimbingan Klasikal
Kelompok
Bimbingan Kelompok
Layanan Tugas
Dasar Kerjasama dengan Guru
Mapel dan Wali Klas
 Kerjasama dengan
Orang Tua
Landasan Perilaku Etis
merupakan dasar Konsultasi
keyakinan yang dimiliki
Berperilaku atas Konseling Indiviual
peserta didik/konseli Berperilaku
dasar keputusan Layanan
dalam mengembangkan berdasarkan
yang Responsif ALih Tangan
kata hati, moral dan keragaman sumber
Landasan mengintegrasikan
2 nilai- nilai sebagai norma dan aspek etis PSBK Bimbingan Teman
Perilaku Etis keragaman norma
pedoman berperilaku dalam kehidupan Sebaya
dan aspek etis
sesuai dengan norma sehari- hari. Penilaian Individu atau
dalam kehidupan
yang berlaku dan Perencanaan kelompok
sehari-hari.
didasari dengan penuh Individual Nasihat Individu atau
tanggung jawab. kelompok
Pengembangan
Profesional
Pemberian Konsutasi
Dukungan dan Kerja
Sistem Manajemen Program
Organisasi dan
Personalia
Sosiodram
Bimbingan Klasikal
a/
Bimbingan Kelompok
Layanan
Dasar Kerjasama dengan Guru
Mapel dan Wali Klas
Kerjasama dengan
Orang Tua

Kematang emosi ada Konsultasi

kemampuan peserta
Mengembangkan Konseling Indiviual
didik/konseli dalam Layanan
ragam ekspresi Menyesuaikan
mengekspresikan dan Responsif
perasaan diri sendiri ekspresi perasaan ALih Tangan
mengelola emosinya
Kematangan secara bebas dan diri dan orang lain Bimbingan Teman
3 secara wajar dan tepat, PSBK
Emosi terbuka tanpa secara tepat untuk Sebaya
menerima berbagai
menimbulkan menyelesaikan Penilaian Individu atau
aspek yang ada dalam
konflik konflik Perencanaan kelompok
dirinya, serta memiliki
karakter yang tangguh Individual Nasihat Individu atau
kelompok
Pengembangan
Profesional
Pemberian Konsutasi
Dukungan dan Kerja
Sistem Manajemen Program
Organisasi dan
Personalia
 Bimbingan Klasikal

Bimbingan Kelompok
Layanan
Dasar Kerjasama dengan Guru
Mapel dan Wali Klas
Kerjasama dengan
Orang Tua
Mengembangkan
Kematangan intelektual Konsultasi
Mengembangkan ragam alternatif
adalah kemampuan
ragam alternatif pengambilan
peserta didik/konseli Konseling Indiviual
pengambilan keputusan dan Layanan
dalam memperoleh dan
keputusan dan pengentasan Responsif
mengelola informasi, ALih Tangan
pengentasan masalah secara
Kematangan memechkan masalah Bimbingan Teman
4 masalah secara objektif PSBK
Intelektual dan mengambil Sebaya
objektif menggunakan
keputusan serta Penilaian Individu atau
menggunakan konsep ilmu
mengembangkan diri Perencanaan kelompok
konsep ilmu pengetahuan dan
sebagai pembelajar Individual Nasihat Individu atau
pengetahuan dan perilaku belajar
sepanjang hayat. kelompok
perilaku belajar beserta
Pengembangan
konsekuensinya.
Profesional
Pemberian Konsutasi
Dukungan dan Kerja
Sistem Manajemen Program
Organisasi dan
Personalia
Bermain
Bimbingan Klasikal
Peran
Bimbingan Kelompok
Layanan
Dasar Kerjasama dengan Guru
Mapel dan Wali Klas
Kerjasama dengan
Orang Tua
Konsultasi
Kesadaran Tanggung
Menunjukan
Jawab adalah Konseling Indiviual
kesamaan (equality) Layanan
kemampuan peserta
Berinteraksi secara dan/atau kesetaraan Responsif
didik/konseli untu ALih Tangan
Kesadaran harmonis dengan (equity) dalam
bertanggung jawab Bimbingan Teman
5 Tanggungjawa orang lain sesuai berinteraksi dengan PSBK
dalam melaksanakan Sebaya
b hak dan kewajiban orang lain sesuai
hak dan kewajiban Penilaian Individu atau
hak dan kewajiban
dengan sebaik mungkin Perencanaan kelompok
pada setiap perannya. Individual Nasihat Individu atau
kelompok
Pengembangan
Profesional
 Pemberian Konsutasi
Dukungan dan Kerja
Sistem
Manajemen Program
Organisasi dan
Personalia
Bimbingan Klasikal
Kelompok
Bimbingan Kelompok
Layanan Bebas
Dasar Kerjasama dengan Guru
Mapel dan Wali Klas
Kerjasama dengan
Kesadaran Gender Orang Tua
adalah kemampuan
peserta didik/konseli Konsultasi
dalam membangun
Konseling Indiviual
kesadaran dirinya akan Layanan
Mendesain bentuk
peran, fungsi dan peran Menunjukkan Responsif
kolaborasi secara ALih Tangan
sosial sebagai laki-laki kolaborasi secara
Kesadaran harmonis dengan Bimbingan Teman
6 dan perempuan, harmonis dengan PSBK
Gender lain jenis dalam Sebaya
menghargai perbedaan, lain jenis sesuai
keberagaman peran Penilaian Individu atau
bekerjasama, serta peran sosial.
sosial. Perencanaan kelompok
memiliki solidaritas
dalam keragaman peran. Individual Nasihat Individu atau
kelompok
Pengembangan
Profesional
Pemberian Konsutasi
Dukungan dan Kerja
Sistem Manajemen Program
Organisasi dan
Personalia
Bibiografi
Bimbingan Klasikal
Diri
Bimbingan Kelompok
Layanan
Dasar Kerjasama dengan Guru
Mapel dan Wali Klas
Kerjasama dengan
Orang Tua
Pengembangan Pribadi
adalah kemampuan Konsultasi
peserta didik/konseli
dalam Berperilaku secara Konseling Indiviual
Mengelola dan Layanan
mengembanngkan tepat sesuai dengan Mengembangkan Responsif
kesadaran akan kemampuan dan ALih Tangan
kemampuan dan
Pengembanga n keunikan diri, minat, keunikan diri Bimbingan Teman
7 keunikan diri yang PSBK
Pribadi potensi, serta dalam lingkungan Sebaya
dimiliki dalam
menampilkan lingkungan sosial
 sosial yang lebih Penilaian Individu atau
kemandirian dalam yang lebih luas.
luas. Perencanaan kelompok
berperilaku sesuai
Individual Nasihat Individu atau
dengan keberadaan kelompok
dirinya. Pengembangan
Profesional
Pemberian Konsutasi
Dukungan dan Kerja
Sistem Manajemen Program
Organisasi dan
Personalia
Bimbingan Klasikal Diskusi

Bimbingan Kelompok
Layanan
Dasar Kerjasama dengan Guru
Mapel dan Wali Klas
Kerjasama dengan
Orang Tua
Perilaku Konsultasi
kewirausahaan/kemand
irian perilaku ekonomis Mendesain Konseling Indiviual
adalah kemampuan beberapa peluang Layanan
Membiasakan diri
Perilaku Responsif
peserta didik/konseli berperilaku hemat, wirausaha yang akan ALih Tangan
Kewirausahaan
dalam mewujudkan jiwa ulet, kompetitif dan diambil untuk Bimbingan Teman
8 /Kemandirian PSBK
kewirausahaan yang kolaboratif untuk mencapai Sebaya
Perilaku
mandiri, inovatif, mengembangkan kemandirian secara Penilaian Individu atau
Ekonomis
memiliki etos kerja yang jiwa kewirausahaan finansial dan sosial Perencanaan kelompok
tinggi, serta cerdas dalam Individual Nasihat Individu atau
mengelola keuangan. kelompok
Pengembangan
Profesional
Pemberian Konsutasi
Dukungan dan Kerja
Sistem Manajemen Program
Organisasi dan
Personalia
Bimbingan Klasikal Biografi

Bimbingan Kelompok
Layanan
Dasar Kerjasama dengan Guru
Mapel dan Wali Klas
Kerjasama dengan
Wawasan Kesiapan Orang Tua
Karir adalah Konsultasi
Melatih diri
kemampuan peserta Menyelaraskan
menerapkan
 didik/konseli dalam perilaku diri
budaya kerja di Konseling Indiviual
menetapkan tujuan dan dengan kebutuhan Layanan
lingkungan keluarga,
rencana strategis bidang karier masa Responsif
sekolah dan teman ALih Tangan
Wawasan pengembangan diri depan yang diminati
9 sebaya sebagai PSBK Bimbingan Teman
Kesiapan Karir dengan memanfaatkan baik bekerja,
landasan kesiapan Sebaya
informasi lingkungan melanjutkan studi
karier antara bekerja, Penilaian Individu atau
karir untuk maupun
melanjutkan studi Perencanaan kelompok
mengembangkan konsep- berwirausaha
atau berwirausaha. Individual Nasihat Individu atau
konsep yang diperlukan
kelompok
dalam kehidupannya.
Pengembangan
Profesional
Pemberian Konsutasi
Dukungan dan Kerja
Sistem Manajemen Program
Organisasi dan
Personalia
Bimbingan Klasikal Diskusi

Bimbingan Kelompok
Layanan
Dasar Kerjasama dengan Guru
Mapel dan Wali Klas
Kematangan hubungan Kerjasama dengan
dengan teman sebaya Orang Tua
adalah kemampuan
peserta didik/konseli Menunjukkan Konsultasi
dalam membangun jalinan
Mengembangkan Konseling Indiviual
hubungan sosial dengan persahabatan Layanan
kemampuan kerja
teman sebayanya yang dengan teman Responsif
Kematangan sama yang ALih Tangan
ditandai dengan memiliki sebaya antar
Hubungan harmonis dengan Bimbingan Teman
10 keterampilan sosial, budaya dengan PSBK
dengan Teman teman sebaya antar Sebaya
emosional, kognitif, memperhatikan
Sebaya budaya tanpa Penilaian Individu atau
kaarakter positif, serta norma-norma dan
stereotip dan Perencanaan kelompok
solidaritas persahabatan nilai- nilai yang
prasangka Individual Nasihat Individu atau
dalam menjalin dijunjung tinggi
hubungan tersebut bersama kelompok
Pengembangan
Profesional
Pemberian Konsutasi
Dukungan dan Kerja
Sistem Manajemen Program
Organisasi dan
Personalia
Bimbingan Klasikal Diskusi
Bimbingan Kelompok
 Layanan Kerjasama dengan Guru
Dasar Mapel dan Wali Klas
Kesiapan diri untuk
menikah dan Kerjasama dengan
berkeluarga adalah Orang Tua
Mengeksplorasi Menunjukkan
kemampuan peserta Konsultasi
norma-norma dan perilaku kesiapan
didik/konseli dalam
persiapan yang pernikahan dan Konseling Indiviual
memahami nilai, norma Layanan
Kesiapan Diri dibutuhkan dalam hidup berkeluarga ALih Tangan
serta pengetahuan Responsif
untuk menikah pernikahan dan berdasarkan norma-
11 tentang kesiapan diri PSBK Bimbingan Teman
dan berkeluarga norma (agama,
dalam dunia pernikahan Sebaya
Berkeluarga (agama, fisik, fisik, psikologis,
dan keluarga Penilaian Individu atau
psikologis, sosio- sosio- ekonomi, Perencanaan
berdasarkan agama, kelompok
ekonomi, ilmu ilmu pengetahuan). Individual Nasihat
kPeelnogIndividu
mepmobatau
kangan
fisik, psikologis, sosial-
pengetahuan)
ekonomi, dan ilmu
Profesional
pengetahuan
Pemberian Konsutasi
Dukungan dan Kerja
Sistem Manajemen Program
Organisasi dan
Personalia

Mengetahui Jakarta, Oktober 2022

Kepala Sekolah Koordinator BK/Konselor

Drs,Mulyono M,Pd Lutfi Kurniawati S. Psi