DAN KONSELING
2021
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
dilakukan oleh guru khusus bimbingan konseling sebagaimana yang dilaksanakan pada
jenjang SMP dan SMA. Bimbingan dan konseling di sekolah dasar dilakukan oleh guru kelas
yang selain melaksanakan ketugasan sebagai guru mata pelajaran, guru kelas juga
bertanggung jawab dalam bidang bimbingan dan konseling siswanya. Meskipun bukan
bidang khusus, namun sekolah harus tetap memyusun program bimbingan dan konseling.
Sebagaimana yang dikemukakan Gysbers & Henderson (2006) yang menyebutkan bahwa
menyelesiakan masalah dan kebutuhan psikologis yang bersifat krisis dan klinis. Layanan BK
dapat membantu siswa untuk dapat tumbuh, berkembang serta membentuk pribadi yang
mandiri.
Program BK yang disusun melibatkan kolaborasi antar staf yang bermakna bahwa
program bimbingan dan konseling yang memiliki sifat komprehensif yang bersandar pada asumsi
bahwa tanggung jawab kegiatan bimbingan yang melibatkan seluruh personalia yang terdapat di
madasah.
sasaran dan terukur. Kesuksesan BK dapat terlaksana jika ditopang oleh kepemimpinan yang
kokoh. Faktor kepemimpinan ini diharapkan dapat menjamin akuntabilitas dan pencapaian
kinerja program bimbingan dan konseling. Sebagaimana guru madrasah ibtidaiyah harus
melaksanakan bimbingan konseling tersebut agar setiap permasalahan yang dihadapi oleh
siswa dapat dicegah dari awal sehingga kegiatan belajar mengajar tidak terganggu. Dengan
demikian diharapkan siswa dapat mencapau prestasi belajar secara maksimal tanpa
Kenyataan yang ada di Mis Alhikmah balauring Karangwaru menunjukkan bahwa peran guru
kelas dalam pelaksanan program bimbingan konseling belum dapat dilaksanakan secara
maksimal karena tugas dan tanggung jawab guru yang penuh dengan beban mengajar sehingga
program layanan bimbingan dan konseling dapat dilaksanakan dengan terstruktur agar dapat
membawa dampak yang positif agar prestasi belajar siswa semakin meningkat.
konseling yang dilaksanakan pada periode pembelajaran tertentu. Program tersebut memuat
unsur-unsur yang ada dalam berbagai ketentuan mengenai pelakasanaan bimbingan konseling.
Orientasi program bimbingan dan konseling ini adalah pada ketercapaian tujuan kegiatan
bimbingan konseling yang dilaksanakan di sekolah. Program bimbingan dan konseling ini
di
susun agar pelaksanaan kegiatan bimbingan dan konseling di Mis Al- Hikmah Balauring
dapat terlaksana dengan baik, lancar, efektif, efisien serta memberikan hasil yang
memuaskan.
C. Dasar Hukum
Dasar hukum Penyusunan Program BImbingan Konseling yang digunakan di Mis Al-
5. Peraturan Presiden (Perpres) Nomor 87 Tahun 2017 tentang Penguatan Pendidikan Karakter
10. Perda DIY No 4 Tahun 2011 tentang Tata Nilai Budaya Yogyakarta
11. Perda DIY No 5 Tahun 2011 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan
Berbasis Budaya
12. Pergub DIY No. 68 Tahun 2012 tentang Pedoman Penerapan Nilai-Nilai Luhur Budaya
14. Peraturan Walikota Yogyakarta No.40 Tahun 2012 tentang Pelaksanaan Pendidikan Etika
15. Surat Edaran Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No 4 tahun 2020 tentang Pelaksanaan
16. Surat Edaran Sekretaris Jenderal Kemendikbud Nomor 15 Tahun 2020 tentang Pedoman
Penyelenggaraan Belajar dari Rumah dalam Masa Darurat Penyebaran Corona Virus
17. Surat Edaran Dinas Pendidikan Kota Yogyakarta no 421/2994 tanggal `14 April 2020
tentang Pengaturan ulang Pelaksanaan Pendidikan Dalam Masa Tanggap Darurat Bencana
Covid – 19
18. Surat Edaran Dinas Pendidikan Kota Yogyakarta no 421/3856 tentang Pedoman
Penyelenggaraan Pembelajaran Jarak Jauh ( PJJ ) Masa Darurat Penyebaran Covid – 19
1. Visi Sekolah
Karimah”
Indikator :
a. Terwujudnya kehidupan yang harmonis sesuai dengan budayanya dan ajaran agama
b. Terwujudnya proses pembelajaran yang efektif, efisien, dan menyenangkan
c. Terwujudnya sumber daya manusia pendidik yang memiliki kemampuan kerja tinggi
d. Terwujudnya lulusan yang cerdas dan kompetitif
e. Terwujudnya sarana dan prasarana yang memadai demi kelancaran kegiatan belajar
mengajar
f. Terwujudnya manejemen Madrasah yang teguh
g. Terwujudnya penggalangan dana biaya Pendidikan yang memadai
h. Terwujudnya standar penilaian prestasi akademik dan non akademik
2. Misi Sekolah
a. Tujuan Umum
Nasional Pendidikan.
Visi pelaksanaan program bimbingan dan konseling Mis- Al-Hikmah adalah mewujudkan
kehidupan kemanusian madrasah sesuai dengan ajaran islam berlandasankan iman dan taqwa
melalui tersedianya pelayanan bantuan dalam pemberian dukungan perkembangan dan
pengentasan masalah.
b. Misi Program Bimbingan dan Konseling
1.) Mendidik peserta didik melalui pengembangan perilaku efektif normatif, religius
dalam kehidupan keseharian.
2.) Memfasilitasi pengembangan potensi dan kompetensi peserta didik di dalam
lingkungan Madrasah.
3.) Membantu dan memfasilitasi pengentasan masalah individu peserta didik mengacu
kepada kehidupan sehari-hari secara efektif.
BAB II
PROGRAM BIMBINGAN DAN KONSELING
Bidang bimbingan dan konseling di Mis Al-Hikmah Balauring terdiri atas empat
macam, yaitu bimbingan pribadi, bimbingan sosial, bimbingan belajar dan bimbingan karier d
menilai serta mengembangkan potensi serta kecakapan, bakat dan minat serta kondisi
yang sesuai dengan karakteristik kepribadian beserta kebutuhan dirinya. Layanan bidang
bimbingan pribadi ini memiliki tujuan untuk memberikan bantuan kepada siswa dalam
mengenal diri sendiri sebagai individu sehingga dapat menjadi pribadi yang baik serta
dapat mengambil keputusan tentang dirinya. Pada dasarnya, pelayanan bimbingan dan
pribadi yang beriman dan bertaqwa kepada Allah, mamdiri, aktif dan kreatif. Siswa juga
harus sehat jasmani dan rohani. Pokok-pokok materi bidang bimbingan pribadi adalah
sebagai berikut :
penyalurannya dalam aktivitas dan kegiatan yang kreatif, aktif dan produktif dalam
kegiatan sehari-hari
c. Pengenalan dan pemahaman mengenai bakat dan minat diri serta penyalurannya
dalam aktivitas dan kegiatan yang kreatif, aktif dan produktif dalam kegiatan sehari-
hari
d. Pengenalan dan pemahaman mengenai kelemahan diri serta upaya
penanggulangannya
dalam memahami serta menilai dan mengembangkan kemampuan hubungan sosial yang
sehat dan efektif dengan teman sebaya, anggota keluarga serta warga lingkungan sosial
yang lebih luas. Tujuan bidang bimbingan sosial adalah membantu siswa dalam
memahami diri yang berkaitan dengan interaksi dirinya dengan lingkungan dan etika
yang berdasarkan pada bukti pekerti luhur dan tanggung jawab sosial. Program
secara efektif
Layanan bimbingan belajat yaitu bidang layanan yang membantu siswa dalam
di sekolah atau madrasah secara mandiri. Bidang bimbingan belajar bertujuan membantu
serta kebiasaan belajar yang baik agar dapat menguasai pengetahuan dan keterampilan
bimbingan belajar digunakan untuk mengembangkan kebiasaan belajar yang baik dalam
berikut.
berbagai sumber belajar, bersikap terhadap guru dan narasumber lainnya, mengikuti
4. Bimbingan Karier
meneruskan karier siswa. Tujuan layanan bidang bimbingan karier adalah untuk
membantu siswa mengenal dunia kerja agar dapat mengambil keputusan untuk
melanjutkan karir setelah lulus dari sekolah dasar setelah mengetahui potensi diri yang
menghadapi dunia kerja seperti memilih lapangan pekerjaan, jabatan atau profesi
tertentu dan membekali diri agar siap dalam melaksanakan profesi sesuai karir yang
dipilih.
a. Pengenalan awal mengenai jenjang Pendidikan selanjutnya (SMP / MTs atau pondok
pesantren)
dan berbagai masalah yang muncul di lapangan terutama dalam hal perkembangan siswa.
fisik, kognitif
Strategi layanan bimbingan dan konseling terdiri atas strategi layanan dasar, strategi
layanan responsif, stratetegi layanan individual dan dukungan sistem. Pembahasan kali ini
dikhususkan pada strategi layayan dasar. Layanan dasar merupakan seperangkat aktivitas
yang dirancang secara sistematis untuk memfasilitasi perkembangan peserta didik mencakup
perkembangan akademis, karir, pribadi dan sosial. Strategi yang dilakukan konselor dalam
pelaksanaan bimbingan dan pelayanan dasar ini dikemukakan oleh Departemen Pendidikan
1. Bimbingan kelas, adalah suatu strategi yang digunakan konselor untuk memberikan
layanan kepada peserta didik dengan jalan berinteraksi secara langsung di dalam
kelas
2. Pelayanan orientasi, yaitu salah satu kegiatan konselor dalam membantu peserta didik
agar dapat memahami dan menyesuaikan diri dengan situasi dan kondisi yang baru
dimaksudkan untuk membantu peserta didik agar dapat merespon kebutuhan dan
minatnya
1. Bimbingan Klasikal
siswa. Program bimbingan yang akan diberikan kepada siswa telah dirancang oleh
memberikan layanan bimbingan kepada para siswa secara terjadwal. Kegiatan layanan
dilaksanakan melalui layanan orientasi dan informasi tentang berbagai hal yang
bermanfaat bagi siswa. Layanan orientasi umumnya dilaksanakan pada awal tahun
ajaran untuk para siswa baru sehingga mengetahui pengetahuan yang utuh tentang
sekolah. Dalam kegiatan ini siswa dikenalkan berbagai hal yang terkait dengan sekolah
tertib sekolah, jurusan yang ada di sekolah untuk sekolah menengah atas dan kejuruan,
Layanan informasi adalah proses bantuan yang diberikan kepada siswa mengenai
aspek kehidupan yang penting bagi mereka, baik melalui komunikasi langsung
maupun
tidak langsung (melalui media cetak atau elektronik). Layanan informasi untuk
kelas
2. Bimbingan Kelompok
kepada siswa melalui kelompok-kelompok kecil (5-10 orang). Tujuan dari bimbingan
kelompok ini adalah untuk merespon kebutuhan dan minat para siswa. Topik yang
didsikusikan adalah topik yang umum dan tidak mengandung unsur kerahasiaan, seperti
cara belajar efektif dan kiat-kiat menhadapi ujian. Layanan ini dimaksudkan untuk
Program bimbingan akan berjalan secara efektif apabila didukung oleh semua
pihak, salah satunya adalah guru mata pelajaran atau wali kelas. Konselor bekerja sama
dengan guru dan wali kelas untuk memperoleh informasi tentang siswa (seperti prestasi
mengidentifikasi aspek-aspek bimbingan yang dapat dilakukan oleh guru mata pelajaran.
belajar siswa
teaching
maupun moral-spiritual
Selain berkolaborasi dengan guru kelas, konselor juga perlu bekerja sama dengan
orang tua siswa dalam peluncuran program bimbingan. Kerja sama ini bertujuan agar
terjadi kesinambungan antara pembimbingan di sekolah dan oleh orang tua di rumah.
Kerja sama ini memberikan peluang terjadinya saling memberikan informasi, pengertian
dan tukar pikiran antara konselor dengan orang tua dalam usaha menembangakan
Usaha yang dapat dilakukan untuk mewujudkan kerja sama dengan orang tua ini
diantaranya :
a. kepala sekolah atau komite sekolah mengundang para orang tua untuk datang
Ruang lingkup yang termasuk ke dalam ranah layanan dasar sebagai berikut:
secara tepat
Bentuk layann bimbingan konseling yang dilakukan Mis Al- Hikmah Balauring
terdiri atas layanan pribadi, layanan sosial, layanan belajar dan layanan karir. Layanan
pribadi yang diberikan dalam bentuk orientasi sekolah seperti tata tertib sekolah, jadwal
BDR dan pelaksanaan BDR dilakukan di awal tahun ajaran dan awal semester genap.
Layanan yang berupa konseling pribadi siswa dilakukan secara luring antara guru
dengan orang tua maupun antara guru dan siswa. Layanan ini dilaksanakan selama hari
Layanan sosial ini diawali dengan pemaparan yang menghadirkan wali murid
saat awal tahun ajaran. Pemaparan langsung dilakukan oleh koordinator kurikulum dan
koordinator kesiswaan Layanan ini sepenuhnya dilakukan oleh guru kelas. Layanan
belajar tidak saja dilakukan untuk menangani permasalahan belajar namun juga dalam
persiapan ujian kelas 6 dan pemilihan sekolah lanjutan. Pemberian layanan ini dilakukan
secara luring. Layanan dilakukan dengan memberikan paparan SMP/MTS dan pesantren
yang bekerja sama dengan mitra Madrasah yang kemudian dilakukan pengenalan
SMP/MTS dan pesantren tersebut dengan pemberian brosur maupun video sekolah. Wali
kelas 6 mengadakan pertemuan dengan orang tua siswa untuk membicarakan persiapan
ujian dan mengenalkan madrasah/ sekolah lantujutan kepada orang tua wali murit.
Sasaran program bimbingan dan konseling di Mis Al-Hikmah Balauing adalah seluruh
guru sebagai pelaksana dan seluruh siswa dari kelas I-VI selaku obyek bimbingan.
Layanan
berlaku.
dengan baik
3 Belajar Keterampilan belajar yang Siswa menguasai Keterampilan
yang tinggi
sekitar
PERSIAPAN
3 Konsultasi
4 Rapat Koordinasi
5 Sosialisasi
layanan
konseling
3 Konsultasi
3 Konseling kelompok
5 Bimbingan Kelompok
6 Konsultasi
7 Kolaborasi
DUKUNGAN SISTEM
pembimbingan
AKUNTABILITAS
program supervise
kepala sekolah
Secara garis besar, jadwal kegiatan bimbingan konseling Mis Al-Hikmah Balauring adalah sebagai berikut.