SATUAN ACARA PENYULUHAN (SAP)

PENDIDIKAN ANTIKORUPSI

Oleh :
Nama : Vina Dewantari
NIM : P0712432137
Kelas : Alih Jenjang C

PRODI SARJANA TERAPAN KEBIDANAN

JURUSAN KEBIDANAN
POLITEKNIK KESEHATAN KEMENKES YOGYAKARTA
2023
 SATUAN ACARA PENYULUHAN (SAP)

Pokok Pembahasan : Penyuluhan Pendidikan Anti Korupsi

Sub pokok pembahasan : Pendidikan Anti Korupsi
Sasaran : Karyawan Puskesmas Ponjong II
Hari/tanggal : Jumat, 31 Maret 2023
Tempat : Aula Puskesmas Ponjong II
Pukul : 16.00 - selesai

A. Tujuan
1. Tujuan Umum
Seluruh karyawan-karyawati Puskesmas Ponjong II
mengetahui tentang pendidikan anti korupsi.
2. Tujuan Khusus
Setelah diberikan penyuluhan karyawan-karyawati
Puskesmas Ponjong II diharapkan mampu:
a. Menjelaskan pengertian korupsi
b. Mengetahui dampak korupsi.

B. Materi
Materi penyuluhan yang akan disampaikan meliputi:
1. Pengertian Korupsi
2. Dampak Korupsi
3. Bagaimana strategi pemberantasan korupsi
4. Upaya pemberantasan korupsi
5. Undang-undang yang mengatur tentang korupsi Indonesia.
C. Media
Powerpoint

D. Metode Penyuluhan
1. Ceramah
2. Tanya jawab
E. Kegiatan Penyuluhan
No Waktu Kegiatan Penyuluhan Respon Peserta
1. Pembukaan 1. Memberi salam 1. Menjawab salam
(5 menit) 2. Memperkenalkan diri 2. Mendengarkan dan
3. Menjelaskan tujuan memperhatikan
penyuluhan 3. Menyetujui kontrak
4. Membuat kontrak waktu waktu
2. Kegiatan Inti 1. Menjelaskan tentang 1. Peserta antusias
(20 menit) a. Pengertian korupsi memperhatikan
b. Mengetahui dampak penjelasan dan video
korupsi yang disajikan
c. Menyebutkan strategi 2. Peserta banyak yang
pemberantasan korupsi bertanya
b. Upaya yang ditempuh
dalam pemberantasan
korupsi
c. Undang-undang yang
mengatur tentang
korupsi.
2. Menayangkan video
tentang korupsi
3. Tanya Jawab
3. Penutup (5 1. Evaluasi pemahaman 1. Peserta mampu
menit) peserta penyuluhan dengan menjawab
game pertanyaan yang
2. Salam penutup diberikan melalui
game
2. Peserta menjawab
salam
 MATERI

1. KORUPSI
a. PengertianKorupsi
Korupsiberasaldaribahasalatin:corruptiondarikatakerjac
orrumpere:busuk,rusak,menggoyahkan, memutarbalik,
menyogok, menurut Transparency International
adalahperilakupejabatpublik,baikpolitikusataupolitisimaupun
pegawainegeri,yangsecaratidakwajardantidaklegalmemperkay
adiriataumemperkayamerekayangdekatdenganya,denganmeny
alahgunakankekuasaanpublicyangdipercayakankepadamereka
,iniadalahsalahsatutindakkorupsi.Dalam arti yang luas,
korupsiataukorupsipolitisadalahpenyaahgunaanjabatanresmiu
ntukkeuntunganpribadi.Semuabentukpemerintahanrentankoru
psidalamprakteknya.Titikujungkorupsiadalahkleptokrasi,yang
artiharafiahnyapemerintahanolehparapencuri,dimanapura-
purabertindakjujurpuntidakadasamasekali
b. DampakKorupsi
1) Merugikannegaramaupunkelompok
2) Menghabiskanataumemakanuangatauhartanegaraataukelo
mpokuntukepentinganpribadi
3) Menjadikannegaramiskin
4) Menjadikannegaramemilikihutangyangbanyakdiluarnegeri
5) Menimbulkanketidakdilandalamhalpendapatandankekayaa
n
6) Berkurangnyakepercayaanterhadappemerintahan
7) Berkurangnyakewibawaanpemerintahdalammasyarakat
8) Menurunyapendapatannegara
9) Hukumtidaklagidihormati
c. StrategiPemberantasanKorupsi
MenurutAndiHamzah(2005:249),strategipemberantasank
orupsibisadisusundalamtigatindakanterprogram,yaituPreventio
n,PublicEducationdanPunishment.
1) StrategiPreventif
Diarahkanuntukmencegahterjadinyakorupsidenganc
aramenghilangkanataumeminimalkanfaktor-
faktorpenyebabataupeluangterjadinyakorupsi.
KonvensiPBB Anti Korupsi, Uneted Nations
Convention Against Corruption
(UNCAC),menyepakatilangkah-
langkahuntukmencegahterjadinyakorupsi.masing-
masingnegara setujuuntukmengembangkan dan
menjalankankebijaksanaan anti-
korupsiterkoordinasidenganmempromosikanpartisipasim
asyarakat dan menunjukanprinsip-
prinsipsupremasihukum,integritas,transparandanakuntab
el,salingbekerjasamauntukmengembangkanlangkah-
langkah yang efektifuntukpemberantasankorupsi.
2) PublicEducation
Public education ataupendidikan anti
korupsiuntukrakyatperudigalakkanuntukmembangun
mental anti-korupsi. Pendidikan anti-
korupsibisadilakukanmelaluiberbagaipendekatan,seperti
pendekatanagama,budaya,sosial,ekonomi,etika.Adapuns
asaranpendidikananti-
korupsisecaragarisbesarbisadikelompokkan
menjadudua,yaitu:
a. Pendidikanantikorupsibagiaparaturpemerintahdancal
onaparaturpemerintah.
 b. Publiceducationantikorupsibagimasyarakatluasmelal
uilembagakeagamaandantokohmasyarakat.

3) StrategiPunishment
Adalahtindakanmemberihukumanterhadappelakutin
dakpidanakorupsi.Darisekianbanyakperaturanperundang
-undangan anti-korupsi yang ada,salah satu yang paling
populerbarangkali UU Nomor 30/2002 tentang KPK.
KPKadalahlembaganegarayangbersifatindependenyangd
alampelaksanaantugasdankewenanganyabebasdarikekua
saanmanapun,tugasKPKadalahsebagaiberikut:
 Koordinasidenganinstansiyangberwenangmelakukan
pemberantasantindakpidanakorupsi.
 Supervisiterhadapinstansiyangberwenangmelakukan
pemberantasantindakpidanakorupsi.
 Melakukanpenyelidikkan,penyidikandanpenuntutante
rhadaptindakpidanakorupsi.
 Melakukantindakanpencegahantindakpidanakorupsi,
danmelakukanmonitorterhadappenyelenggaraanpeme
rintahannegara.
d. UpayaPemberantasanKorupsi
1) Menanamkansemangatnasionalyangpositifdenganmenguta
makanpengabdianpadanegaramelaluipendidikanformal,inf
ormaldanagama
2) Melakukanpenerimaanpegawaiberdasarkanprinsipketeram
pilanteknis
3) Parapejabatdihimbauuntukmematuhipolahidupsederhanad
anmemilikitanggungjawabyangtinggi
4) Parapegawaiselaludiusahakankesejahteraanyangmemadaid
anadajaminanmasatua
 5) Menciptakanaparaturpemerintahanyangjujurdandisiplinker
jayangtinggi
6) Sistemkeuangandikelola oleh para pejabat yang
memilikitanggungjawabetistinggi dan dibarengisistem
control yang efisien.
7) Melakukanpencatatanulangterhadapkekayanpejabatyangm
encolok
8) Berusahamelakukanreorganisasidanrasionalisasiorganisasi
pemerintahanmelaluipenyederhanaanjumlahdepartemenbe
sertajabatandibawahnya.
e. Undang-undangyangmengaturkorupsidiIndonesia
1) UUNo.3/1971tentangPemberantasanKorupsi
2) UUNo.28/1999tentangPenyelenggaraanNegarayangBersih
danBebasdariKKN
3) UUNo.31/1999tentangPemberantasanTindakPidanaKorup
si
4) PP No. 71/2000 tentang Tata Cara Pelaksanaan
Peran Serta Masyarakat
danPemberianPenghargaandalamPencegahandanP
emberantasanTindakPidanaKorupsi
5) UUNo.15/2002tentangKomisiPemberantasanTindakPidan
aKorupsi
6) UUNo.30/2002tentangKomisiPemberantasanTindakPidan
aKorupsi
7) UUNo.7/2006 tentang United Nation Convention Againest
Corruption
8) InstruksiPresiden RI No. 5/2004
tentangPercepatanPemberantasanKorupsi.

f. Nilai – Nilai Anti Korupsi

1. Jujur
Jujurdiartikansebagaiperbuatantidakberbohong,rus,dant
idakcurang.Kejujuranmerupakannilaidasaryangmenjadilandasan
utamabagipenegakanintegritasdiriseseorang.Seseorangdituntutu
ntukbisaberkatajujurdantransparansertatidakberdustabaikterhad
apdirisendirimaupunoranglain.
Contoh:Perilakumenyontek,merupakanmanifestasiketid
akjujuran,dapatmemunculkanperilakukorupsi.Persoalanketidakj
ujurantersebutmerupakansuatuhalyangmengkhawatirkandanperl
uperhatianserius
2. Kepedulian
Arti kata peduliadalahmengindahkan, memperhatikan
dan menghiraukan.
Rasakepeduliandapatdilakukanterhadaplingkungansekitar dan
berbagaihal yangberkembangdidalamnya.
Contoh :Nilaikepeduliansebagaisiswadapatdiwujudkan
denganmisalnyamenghiburtemanyangsedih,berbagimakanankep
adatemanyangtidakmembawabekal,menolongkucingyangsakit.
3. Kemandirian
Di dalambeberapabukupembelajaran,
dikatakanbahwamandiriberartidapatberdiridiataskakisendiri,arti
nyatidakbanyakbergantungkepadaoranglaindalamberbagaihal.
Kemandiriandianggapsebagaisuatuhal yang
pentingharusdimilikiolehseorangpemimpin,karenatampakeman
dirianseseorangtidakakanmampumemimpinoranglain.

4. Kedisiplinan
Definisidari kata
disiplinialahketaatanataukepatuhankepadaperaturan.Sebaliknya
 untukmengaturkehidupanmanusiamemerlukanhidupyangdisipli
n.
Manfaatdaridisiplinialahseseorangdapatmencpaitujuand
enganwaktu yanglebihefisien.
Kedisiplinanmemilikidampakyang samadngannilai-
nilaiantikorupsilainnyayaitudapatmenumbuhkankepercayaandar
i orang lain dalamberbagaihal.
Contoh :Kedisiplinandapatdiwujudkanantara lain
dalambentukkemampuanmengaturwaktudenganbaik,
kepatuhankepadaseluruhperaturan dan ketentuanyang berlaku,
mengerjakansegalasesuatudengantepatwaktu, dan fokus
padapekerjaan.
5. TanggungJawab
Katatanggungjawabadalahkeadaanwajibmenanggungse
galasesuatunya(kalauterjadiapa-
apabolehdituntut,dipersalahkandandiperkarakan).Seseorangyan
gmemilikitanggungjawabakanmemilikikecenderunganmenyeles
aikantugasdenganlebihbaik.Seseorangyangdapatmenunaikantan
ggungjawabnyasekecilapa-
punitudenganbaikakanmendapatkankepercayaandarioranglain.
Contoh :Penerapannilaitanggungjawabantara lain
dapatdiwujudkandalambentukbelajardengansungguh-
sungguh,lulustepatwaktudengannilaibaik,mengerjakantugas
dengan baik, menjaga amanah
dankepercayaan yangdiberikan.

6. KerjaKeras
Kerja keras didasari dengan adanya
 kemauan. Di dalam

kemauanterkandungketekadan,ketekunan,dayatahan,dayakerja,
pendiriankeberanian,ketabahan,keteguhandanpantangmundur.B
ekerjakerasmerupakanhalyangpentinggunatercapainyahasilyang
sesuaidengantarget.Akantetapibekerjakerasakanmenjaditidakber
gunajikatanpaadanyapengetahuan.
Contoh:Misalnyabelajarmengikattalisepatu,naiksepeda,
kalauinginnilaibagusharusbelajarbukanmencontek.
7. Kesederhanaan
Gaya hidupmerupakansuatuhalyang sangat
pentingbagiinteraksidenganmasyarakatdisekitar.Dengangayahid
upyangsederhanamanusiadibiasakanuntuktidakhidupboros,tidak
sesuaidengankemampuannya.Dengangayahidupyangsederhana
Contoh :tidakboros, biasakanmembeli yang
barujikamembutuhkanbukanmenginginkan
8. Keberanian
Keberaniandapatdiwujudkandalambentukberanimengat
akandanmembelakebenaran, beranimengakuikesalahan,
beranibertanggungjawab,
dansebagainya.Keberaniansangatdiperlukanuntukmencapaikesu
ksesandankeberanianakansemakinmatangjikadiiringidengankey
akinan,
sertakeyakinanakansemakinkuatjikapengetahuannyajugakuat.
9. Keadilan
Berdasarkan arti katanya, adiladalahsamaberat,
tidakberatsebelah dan
tidakmemihak.setiaporangpunyahakdankewajibanyangsamadan
harusdiperlakukandengansetara.
 Contoh:saatberinteraksidenganbibidantukangkebundiru
mah,dengankeluarga,maupundenganrekankerja,semuadiperlaku
kandengansama.
 DAFTARPUSTAKA

https://www.academia.edu/8982605/Makalah_korupsi

Mubayyinah,F.
(2017).SEMAI:SembilanNilaiAntiKorupsidalamPendid
ikanAnak
UsiaDini.Al-
Hikmah:IndonesianJournalofEarlyChildhoodIslamicEducatio
n,1(2),223-238
DOKUMENTASI KEGIATAN PENYULUHAN ANTI KORUPSI