CARA MERUMUSKAN JUDUL PENELITIAN KUALITATIF

Nama Mahasiswa : Ria Putranti Arwitaningsih

Kerangka draft

Masalah : Kesenjangan prestasi antara siswa SDIT Al Hadi.

Kondisi seharusnya : Umumnya kebiasaan belajar berhubungan dengan prestasi
siswa:
1. Semakin tinggi kebiasaan belajar, semakin tinggi prestasi
siswa
2. Semakin rendah kebiasaan belajar, semakin rendah prestasi
siswa.
Kondisi senyatanya : Hal yang berbeda terjadi di SDIT Al Hadi :
1. Dengan kebiasaan belajar yang rendah prestasi siswa
berprestasi SDIT Al Hadi tinggi.
2. Dengan kebiasaan belajar yang tinggi prestasi siswa tidak
berprestasi SDIT Al Hadi rendah.
Kesenjangan : 1. Umumnya Kebiasaan belajar berhubungan dengan prestasi
siswa.
2. Hal berbeda terjadi pada siswa SDIT Al Hadi.
3. Kebiasaan cara belajar siswa berprestasi berbeda dengan
siswa tidak berprestasi
Aktivitas : Kebiasaan cara belajar pada siswa berprestasi
Pelaksanaan aktivitas : Analisis Kebiasaan cara belajar pada siswa berprestasi
Tempat : SDIT AL Hadi
Waktu : 2023
Judul : Analisis Kebiasaan Cara Belajar Pada Siswa Berprestasi di SDIT
Al Hadi Tahun 2023
Rumusan masalah : Masalah:
1. Bagaimana kebiasaan cara belajar siswa berprestasi SDIT Al
Hadi?
2. Mengapa prestasi siswa beprestasi di SDIT Al Hadi tetap
tinggi walaupun kebiasaan belajarnya rendah?