CARA MERUMUSKAN JUDUL

Kerangka draft

Masalah : Kesenjangan antara kondisi seharusnya dengan kondisi

senyatanya
Kondisi seharusnya :
Kondisi senyatanya :
Kesenjangan :
Aktivitas :
Pelaksanaan aktivitas :
Tempat :
Waktu :
Judul :
Rumusan masalah :

Contoh 1 : satu tempat penelitian

Masalah : Kesenjangan antara kondisi seharusnya dengan kondisi

senyatanya
Kondisi seharusnya : Umumnya gaji guru berhubungan dengan kinerja:
1. Semakin tinggi gaji guru, semakin tinggi kinerjanya
2. Semakin rendah gaji guru, semakin rendah kinerjanya.
Kondisi senyatanya : Hal yang berbeda terjadi di Madrasah X:
1. Gaji guru tidak berhubungan dengan kinerja.
2. Gaji guru di Madrasah X rendah, tapi kinerja guru di
Madrasah X tinggi.
Kesenjangan : Kesenjangan:
1. Umumnya gaji guru berhubungan dengan kinerja.
2. Hal berbeda terjadi di Madrasah X.
3. Gaji guru tidak berhubungan dengan kinerja.
4. Gaji guru di Madrasah X rendah, tapi kinerja guru di
Madrasah X tinggi
Aktivitas : Pengembangan kinerja guru
Pelaksanaan aktivitas : Manajemen pengembangan kinerja guru
Tempat : Madrasah X
Waktu : Tahun 2021
Judul : Manajemen pengembangan kinerja guru di Madrasah X Tahun
2021
Rumusan masalah : Masalah:
1. Bagaimana pengembangan kinerja guru di Madrasah X?
2. Mengapa kinerja guru di Madrasah X tinggi walaupun
gajinya rendah?
Contoh 2 : membandingkan lebih dari satu tempat penelitian yang searah

Masalah : Kesenjangan antara kondisi seharusnya dengan kondisi

senyatanya
Kondisi seharusnya : Umumnya gaji guru berhubungan dengan kinerja:
1. Semakin tinggi gaji guru, semakin tinggi kinerjanya
2. Semakin rendah gaji guru, semakin rendah kinerjanya.
Kondisi senyatanya : Hal yang berbeda terjadi di Madrasah X dan Y:
1. Gaji guru tidak berhubungan dengan kinerja.
2. Gaji guru di Madrasah X dan Y rendah, tapi kinerja guru di
Madrasah X dan Y tinggi.
Kesenjangan : Kesenjangan:
1. Umumnya gaji guru berhubungan dengan kinerja.
2. Hal berbeda terjadi di Madrasah X dan Y.
3. Gaji guru tidak berhubungan dengan kinerja.
4. Gaji guru di Madrasah X dan Y rendah, tapi kinerja guru di
Madrasah X dan Y tinggi
Aktivitas : Pengembangan kinerja guru
Pelaksanaan aktivitas : Manajemen pengembangan kinerja guru
Tempat : Madrasah X dan Y
Waktu : Tahun 2021
Judul : Manajemen pengembangan kinerja guru di Madrasah X dan Y
Tahun 2021
Rumusan masalah : Masalah:
1. Bagaimana pengembangan kinerja guru di Madrasah X?
2. Bagaimana pengembangan kinerja guru di Madrasah Y?
3. Mengapa kinerja guru di Madrasah X tinggi walaupun
gajinya rendah?
4. Mengapa kinerja guru di Madrasah Y tinggi walaupun gajinya
rendah?

Contoh 3 : membandingkan lebih dari satu tempat penelitian yang berlawanan

Masalah : Kesenjangan antara kondisi seharusnya dengan kondisi

senyatanya
Kondisi seharusnya : Umumnya gaji guru berhubungan dengan kinerja:
1. Semakin tinggi gaji guru, semakin tinggi kinerjanya
2. Semakin rendah gaji guru, semakin rendah kinerjanya.
Kondisi senyatanya : Hal yang berbeda terjadi di Madrasah X dan Y:
1. Gaji guru tidak berhubungan dengan kinerja.
2. Gaji guru di Madrasah X rendah, tapi kinerja guru di
Madrasah X tinggi.
3. Gaji guru di Madrasah Y tinggi, tapi kinerja guru di Madrasah
 Y rendah
Kesenjangan : Kesenjangan:
1. Umumnya gaji guru berhubungan dengan kinerja.
2. Hal berbeda terjadi di Madrasah X dan Y.
3. Gaji guru tidak berhubungan dengan kinerja.
4. Gaji guru di Madrasah X rendah, tapi kinerja guru di
Madrasah X tinggi
5. Gaji guru di Madrasah Y tinggi, tapi kinerja guru di Madrasah
Y rendah.
Aktivitas : Pengembangan kinerja guru
Pelaksanaan aktivitas : Manajemen pengembangan kinerja guru
Tempat : Madrasah X dan Y
Waktu : Tahun 2021
Judul : Manajemen pengembangan kinerja guru di Madrasah X dan Y
Tahun 2021
Rumusan masalah : Masalah:
1. Bagaimana pengembangan kinerja guru di Madrasah X?
2. Bagaimana pengembangan kinerja guru di Madrasah Y?
3. Mengapa kinerja guru di Madrasah X tinggi walaupun
gajinya rendah?
4. Mengapa kinerja guru di Marasah Y rendah walaupun
gajinya tinggi?

Contoh 4 : membandingkan satu tempat penelitian di masa lalu dengan masa kini

Masalah : Kesenjangan antara kondisi seharusnya dengan kondisi

senyatanya
Kondisi seharusnya : Umumnya gaji guru berhubungan dengan kinerja:
1. Semakin tinggi gaji guru, semakin tinggi kinerjanya
2. Semakin rendah gaji guru, semakin rendah kinerjanya.
Kondisi senyatanya : Hal yang berbeda terjadi di Madrasah X:
1. Gaji guru tidak berhubungan dengan kinerja.
2. Dahulu gaji guru di Madrasah X rendah, tapi kinerja guru di
Madrasah X tinggi.
3. Sekarang gaji guru di Madrasah Y tinggi, tapi kinerja guru di
Madrasah X rendah
Kesenjangan : Kesenjangan:
1. Umumnya gaji guru berhubungan dengan kinerja.
2. Hal berbeda terjadi di Madrasah X.
3. Gaji guru tidak berhubungan dengan kinerja.
4. Dahulu gaji guru di Madrasah X rendah, tapi kinerja guru di
Madrasah X tinggi
5. Sekarang gaji guru di Madrasah X tinggi, tapi kinerja guru di
 Madrasah X rendah.
Aktivitas : Pengembangan kinerja guru
Pelaksanaan aktivitas : Manajemen pengembangan kinerja guru
Tempat : Madrasah X
Waktu : Tahun 2021
Judul : Manajemen pengembangan kinerja guru di Madrasah X Tahun
2021
Rumusan masalah : Masalah:
1. Bagaimana pengembangan kinerja guru di Madrasah X
dahulu?
2. Bagaimana pengembangan kinerja guru di Madrasah X
sekarang?
3. Mengapa dahulu walaupun gaji guru rendah, tetapi kinerja
tinggi?
4. Mengapa sekarang walaupun gaji guru tinggi, tetapi kinerja
rendah?