RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PRASEKOLAH IMPIAN NURANI 2021/2022

SK KUALA NERANG

MINGGU 1 HARI ISNIN TARIK 21.3.2022

H
KEHADIRAN

STANDARD PEMBELAJARAN /OBJEKTIF / KESEPADUAN/ IMPAK /

MASA
AKTIVITI BAHAN/BBM CATATAN

PERBUALAN Kandungan sivik:

AWAL Menjaga kebersihan,
 Murid berada di tempat masing-masing.
8.00-8.20  Ucapan salam dan bacaan doa sebelum belajar. Kesihatan dan keselamatan
20M  Bacaan surah pendek( an-nas, al-falaq dan al ikhlas) diri
 Bacaan surah yasin (ayat 1-10)
 Nyanyian lagu negaraku dan lagu negeri kedah. Nila Terasi:
 Guru dan murid berbual mengenai aktiviti yang akan dilaksanakan Kasih sayang,
pada hari ini.
Bertanggungjawab,
Kegembiraan

FK 4.1.2 Melakukan pergerakan bukan • Carta TP3

4+
lokomotor mengikut muzik ☐ video lagu TP2
FK 2.3.3 Melakukan gabungan pergerakan TP1
5+ Kandungan sivik:
bukan locomotor
AKTIVITI Choose an item.
Objektif: Di akhir pembelajaran, murid akan dapat:
FIZIKAL membuat pergerakan mengikut lirik lagu (if you happy)
Nilai Teras: Tindakan:
(Teras)
Objektif Sivik: Choose an item.
8:20 - 8:50 _______murid yang
(30 Min) Kesepaduan: belum menguasai
Aktiviti:
kemahiran yang diajar
1. Guru menunjukkan video lagu kepada murid
2. Murid membuat pergerakan mengikut lirik lagu di akan diberi bimbingan
tempat masing-masing. susulan dari semasa ke
semasa

FK 1.1.1 Menjalankan pelbagai aktiviti yang • Carta TP3

4+
melibatkan penggunaan motor halus ☐ kertas warna TP2
KE 3.3.3 Membuat corak dan rekaan mengikut TP1
5+
kreativiti sendiri
Kandungan sivik:
Objektif: Di akhir pembelajaran, murid akan dapat:
AKTIVITI Merenyuk dan mengoyak kertas seterusnya membuat kolaj buah
Choose an item.
PEMBELAJARA epal. Tindakan:
Nilai Teras:
N _______murid yang
Objektif Sivik: Choose an item.
(Teras) belum menguasai
8:50 - 10:20 Aktiviti: Kesepaduan: kemahiran yang diajar
(90 Min) 1. Guru meminta murid membuat aktiviti merenyuk akan diberi bimbingan
kertas. susulan dari semasa ke
2. Kemudian, murid mengoyak kertas tersebut menjadi semasa
cebisan yang kecil
3. Murid menampal cebisan kertas tersebut pada gambar
buat epal yang diedarkan oleh guru.
4. Murid mempamerkan hasil kerja masing-masing.

REHAT  Murid berada di meja masing-masing.

 PPM akan menghidang makanan dan minuman kepada murid di tempat masing-masing.
10.20-10.50  murid-murid membasuh tangan mengikut giliran dengan mengamalkan 7 langkah cuci tangan sebelum dan
30M selepas makan.
 membaca doa sebelum dan selepas makan.
 Murid mengemas tempat masing-masing selepas makan
 gosok gigi selepas makan.
 KD 1.1.1 Mengenal pasti dan menceritakan • Lembaran Kerja TP3
4+ pengalaman emosi yang melibatkan perasaan ☐ Lain- TP2
gembira, sedih, takut, marah dan malu Lain/Other TP1
BM 1.5.2 Menyampaikan idea secara kritis
5+ tentang sesuatu yang didengar, dilihat atau
dialami
AKTIVITI Tindakan:
Objektif: Di akhir pembelajaran, murid akan dapat:
PEMBELAJARA Menyatakan emosi yang dialami pada hari ini _______murid yang
N Kandungan sivik: belum menguasai
(Teras) Objektif Sivik: Choose an item. kemahiran yang diajar
10:50 - 11:50 akan diberi bimbingan
(60 Min) Aktiviti: Nilai Teras: susulan dari semasa ke
1. Guru membimbing murid mengenal pelbagai jenis Choose an item. semasa
emosi.
2. Murid menyatakan emosi masing-masing
Kesepaduan:
3. Murid melukis emosi / perasaan pada hari ini pada
lembaran kerja yang di sediakan

REFLEKSI  Murid mengemas tempat masing-masing.

PENUTUP  Murid dan guru bersoaljawab mengenai aktiviti pdpc yang dilaksanakan pada hari ini.
11.50-12.00  Murid membaca doa sebelum pulang.
 Murid keluar kelas mengikut laluan yang betul dengan mengamalkan penjarakan sosial.
(10Min)

REFLEKSI :
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PRASEKOLAH IMPIAN NURANI 2021/2022

SK KUALA NERANG

MINGGU 1 HARI SELASA TARIK 22.3.2022

H
KEHADIRAN

STANDARD PEMBELAJARAN /OBJEKTIF / KESEPADUAN/ IMPAK /

MASA
AKTIVITI BAHAN/BBM CATATAN

PERBUALAN  Murid berada di tempat masing-masing. Kandungan sivik:

AWAL  Ucapan salam dan bacaan doa sebelum belajar. Choose an item.
 Bacaan surah pendek( an-nas, al-falaq dan al ikhlas)
8.00-8.20  Bacaan surah yasin (ayat 1-10)
20M  Nyanyian lagu negaraku dan lagu negeri kedah. Nila Terasi:
 Guru dan murid berbual mengenai aktiviti yang akan dilaksanakan
pada hari ini.
Choose an item.

FK 2.1.1 Melakukan pergerakan dalam: (i) ruang • Carta TP3

4+
diri (ii) ruang am ☐ video song TP2
KE 1.1.4 Menyanyikan lagu dengan: (i) sebutan TP1
5+
yang betul dan jelas (ii) pic yang betul
AKTIVITI Kandungan sivik:
Objectives: At the end of the session, pupils are able
FIZIKAL Choose an item.
to: make a simple movement using a finger song
(Teras) Tindakan:
Nilai Teras:
8:20 - 8:50 Objektif Sivik:
Choose an item. _______murid yang
(30 Min) belum menguasai
Aktiviti: kemahiran yang diajar
1. Teacher introduce a magic finger song to children. Kesepaduan:
akan diberi bimbingan
https://vt.tiktok.com/ZSdR7yjnj/?k=1 susulan dari semasa ke
2. Pupil sing a magic finger song with a simple movement.
semasa

BM 3.1.5 Mengkoordinasikan pergerakan mata • Carta TP3

4+
dengan tangan mengikut arah yang betul ☐ Lembaran kerja TP2
BM 3.2.6 Meluahkan idea dalam bentuk TP1
5+
AKTIVITI lukisan, simbol dan tulisan
Kandungan sivik:
PEMBELAJARA Objektif: Di akhir pembelajaran, murid akan dapat:
menyambung titik mengikut arah yang betul
Choose an item.
N Tindakan:
(Teras) Aktiviti: Nilai Teras:
Choose an item. _______murid yang
8:50 - 10:20 1. Guru membimbing murid untuk meyambung titik
mengikut arah yang betul belum menguasai
(90 Min) kemahiran yang diajar
2. Guru memberi lembaran kerja kepada murid mengikut Kesepaduan:
tahap kebolehan masing-masing. akan diberi bimbingan
3. Murid membuat Latihan menyambung titik mengikut susulan dari semasa ke
arah yang betul semasa

REHAT  Murid berada di meja masing-masing.

 PPM akan menghidang makanan dan minuman kepada murid di tempat masing-masing.
10.20-10.50  murid-murid membasuh tangan mengikut giliran dengan mengamalkan 7 langkah cuci tangan sebelum dan
30M selepas makan.
 membaca doa sebelum dan selepas makan.
 Murid mengemas tempat masing-masing selepas makan
  gosok gigi selepas makan.

4+ BI 1.2.2 Listen to and sing songs • Carta TP3

☐ Lembaran kerja TP2
BI 1.1.3 Listen to and identify rimes in nursery
5+ TP1
rhymes and songs
AKTIVITI Objectives: At the end of the session, pupils are able Kandungan sivik:
PEMBELAJARA to: sing abc song . Choose an item.
N Tindakan:
Objektif Sivik:
(Teras) Nilai Teras:
Choose an item. _______murid yang
10:50 - 11:50 Aktiviti: belum menguasai
(60 Min) 1. teacher show abc song to children kemahiran yang diajar
2. pupils sing abc song together. Kesepaduan:
akan diberi bimbingan
3. pupils trace the letter a-z in worksheet
susulan dari semasa ke
semasa

REFLEKSI  Murid mengemas tempat masing-masing.

PENUTUP  Murid dan guru bersoaljawab mengenai aktiviti pdpc yang dilaksanakan pada hari ini.
11.50-12.00  Murid membaca doa sebelum pulang.
 Murid keluar kelas mengikut laluan yang betul dengan mengamalkan penjarakan sosial.
(10Min)

REFLEKSI :
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PRASEKOLAH IMPIAN NURANI 2021/2022

SK KUALA NERANG

MINGGU 1 HARI RABU TARIK 23.3.2022

H
KEHADIRAN

STANDARD PEMBELAJARAN /OBJEKTIF / KESEPADUAN/ IMPAK /

MASA
AKTIVITI BAHAN/BBM CATATAN

PERBUALAN  Murid berada di tempat masing-masing. Kandungan sivik:

AWAL  Ucapan salam dan bacaan doa sebelum belajar. Choose an item.
 Bacaan surah pendek( an-nas, al-falaq dan al ikhlas)
8.00-8.20  Bacaan surah yasin (ayat 1-10)
20M  Nyanyian lagu negaraku dan lagu negeri kedah. Nila Terasi:
 Guru dan murid berbual mengenai aktiviti yang akan dilaksanakan
pada hari ini. Choose an item.

PENDIDIKAN
ISLAM
KELAS DIAMBIL ALIH OLEH USTAZAH MUNIRAH
8.20-9.20
60M

BM 1.1.1 Mengenal pasti pelbagai bunyi di • Carta TP3

4+
persekitaran ☐ mp3 bunyi- TP2
BM 1.1.2 Mengecam dan membezakan bunyi di bunyian. TP1
5+ persekitaran (i) manusia (ii) alam sekitar (iii)
ciptaan manusia Kandungan sivik:
AKTIVITI Objektif: Di akhir pembelajaran, murid akan dapat: Choose an item.
menyatakan bunyi yang didengar. Tindakan:
PEMBELAJARA
N Nilai Teras: _______murid yang
Objektif Sivik:
(Teras) Choose an item. belum menguasai
kemahiran yang diajar
9:20 - 10:00 Aktiviti: akan diberi bimbingan
1. Guru memasang bunyi-bunyian yang terdapat di Kesepaduan:
(40 Min) susulan dari semasa ke
persekitaran (ambulan, bunyi air terjun, loceng, bayi semasa
menangis dsb)
2. Murid meneka bunyi tersebut.
3. Guru dan murid bersoal jawab mengenai bunyi tersebut.
4. Murid menandakan bunyi-bunyian yang didengar tadi
di dalam lembaran kerja.

MAIN BEBAS
9.20-9.40  Murid melakukan aktiviti main bebas di dalam kelas.
(20 Minit)
 REHAT  Murid berada di meja masing-masing.
 PPM akan menghidang makanan dan minuman kepada murid di tempat masing-masing.
10.20-10.50  murid-murid membasuh tangan mengikut giliran dengan mengamalkan 7 langkah cuci tangan sebelum dan
30M selepas makan.
 membaca doa sebelum dan selepas makan.
 Murid mengemas tempat masing-masing selepas makan
 gosok gigi selepas makan.

MA 1.1.1 Memadankan objek berpasangan • Carta TP3

4+
yang sama ☐ Lembaran kerja TP2
MA 1.1.4 Memadankan objek berdasarkan: (i) TP1
5+
warna (ii) bentuk (iii) saiz
Kandungan sivik:
AKTIVITI Objektif: Di akhir pembelajaran, murid akan dapat:
memadankan pasangan objek yang betul.
Choose an item.
PEMBELAJARA Tindakan:
N Objektif Sivik: Nilai Teras:
(Teras) Choose an item. _______murid yang
belum menguasai
10:50 - 11:50 Aktiviti:
kemahiran yang diajar
Aktiviti: Kesepaduan:
(60 Min) akan diberi bimbingan
1. Guru membimbing murid mengecam pasangan objek
yang sama. susulan dari semasa ke
2. Murid memadakan pasangan objek yang sama. semasa
3. Murid membuat Latihan pengukuhan dalam lembaran
kerja.

REFLEKSI  Murid mengemas tempat masing-masing.

PENUTUP  Murid dan guru bersoaljawab mengenai aktiviti pdpc yang dilaksanakan pada hari ini.
11.50-12.00  Murid membaca doa sebelum pulang.
 Murid keluar kelas mengikut laluan yang betul dengan mengamalkan penjarakan sosial.
(10Min)

REFLEKSI :
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PRASEKOLAH IMPIAN NURANI 2021/2022
SK KUALA NERANG
MINGGU 1 HARI KHAMIS TARIK 24.3.2022
H
KEHADIRAN

BIDANG / STANDARD PEMBELAJARAN /OBJEKTIF / KESEPADUAN/ IMPAK /

MASA AKTIVITI BAHAN/BBM CATATAN

PERBUALAN Kandungan sivik:

AWAL ***Menghargai diri
8.00-8.20  Murid berada di tempat masing-masing. sendiri***
 Ucapan salam dan bacaan doa sebelum belajar.
20M  Bacaan surah pendek( an-nas, al-falaq dan al ikhlas)
 Bacaan surah yasin (ayat 1-10) Nila Terasi:
 Nyanyian lagu negaraku dan lagu negeri kedah.
Kasih sayang, Hormat-
 Guru dan murid berbual mengenai aktiviti yang akan dilaksanakan pada
hari ini. menghormati,
Bertanggungjawab,
Kegembiraan

BI 2.2.1 Recognise letters of the alphabet by their: • Carta TP3

4+
(i) shape (ii) name ☐ Lembaran kerja TP2
BI 2.2.5 Recognise and sound out letters of the TP1
5+
alphabet
Kandungan sivik:
Objectives: At the end of the session, pupils are able to:
sound out the letter A
Choose an item.
BAHASA
Tindakan:
INGGERIS Nilai Teras:
Objektif Sivik:
(Teras) Choose an item. _______murid
8:20 - 9:20 yang belum
Aktiviti:
menguasai
(60 Min) 1. Teacher introduce the letter a to children Kesepaduan:
2. Teacher guide pupils to sound out the letter a. kemahiran yang
3. Pupils say the word that begin with the letter a. diajar akan diberi
4. Pupils colour the picture the begin with the letter a in bimbingan
worksheet. susulan dari
semasa ke
semasa

MAIN BEBAS
9.20-9.40  Murid melakukan aktiviti main bebas di dalam kelas.
(20 Minit)
 BM 3.1.3 Membuat contengan dan lakaran • Carta TP3
4+
menggunakan pelbagai alat tulis ☐ Lembaran kerja TP2
BM 3.2.6 Meluahkan idea dalam bentuk lukisan, TP1
5+
simbol dan tulisan
Kandungan sivik:
Objektif: Di akhir pembelajaran, murid akan dapat:
memyambung titik mengikut cara yang betul
Choose an item.
BAHASA
Tindakan:
MELAYU Nilai Teras:
Objektif Sivik:
(Teras) Choose an item. _______murid
9:40 - 10:10 yang belum
Aktiviti:
menguasai
(30 Min) Aktiviti: Kesepaduan:
1. Guru membimbing murid menyambung titik dengan cara kemahiran yang
yang betul diajar akan diberi
2. Guru memberi lembaran kerja kepada murid mengikut bimbingan
tahap kebolehan masing-masing. susulan dari
3. Murid membuat Latihan menyambung titik dengan cara semasa ke
yang betul. semasa

REHAT  Murid berada di meja masing-masing.

 PPM akan menghidang makanan dan minuman kepada murid di tempat masing-masing.
10.10-10.40  murid-murid membasuh tangan mengikut giliran dengan mengamalkan 7 langkah cuci tangan sebelum
30M dan selepas makan.
 membaca doa sebelum dan selepas makan.
 Murid mengemas tempat masing-masing selepas makan
 gosok gigi selepas makan.

BM 3.1.5 Mengkoordinasikan pergerakan mata • Carta TP3

4+
dengan tangan mengikut arah yang betul ☐ Lembaran kerja TP2
FK 1.1.3 Menggunakan kemahiran motor halus TP1
5+
melalui aktiviti yang melibatkan alatan
Kandungan sivik:
Objektif: Di akhir pembelajaran, murid akan dapat:
menggunting kertas mengikut garisan yang betul
Choose an item.
BAHASA
Tindakan:
MELAYU Nilai Teras:
Objektif Sivik:
(Teras) Choose an item. _______murid
10:40 - 11:10 yang belum
Aktiviti:
menguasai
(30 Min) 1. Guru membimbing murid cara menggunakan gunting Kesepaduan:
dengan cara yang betul. kemahiran yang
2. Guru menunjukkan demostrasi cara menggunting dengan diajar akan diberi
cara yang betul. bimbingan
3. Murid menggunting kertas mengikut garisan yang betul. susulan dari
semasa ke
semasa

MA 1.1.2 Memadankan objek berpasangan yang • Carta TP3

4+
tidak sama ☐ Lembaran kerja TP2
5+ (Tidak Berkenaan) TP1
Objektif: Di akhir pembelajaran, murid akan dapat:
memadankan objek berpasangan yang tidak sama (sudu dan garpu, Kandungan sivik:
baju dan seluar, kasut dan stokin) Choose an item.
MATEMATIK
Tindakan:
AWAL Objektif Sivik: Nilai Teras:
(Teras) Choose an item. _______murid
11:10 - 11:50 Aktiviti: yang belum
1. Guru membimbing murid memilih pasangan objek yang menguasai
(40 Min) Kesepaduan:
tidak sama. kemahiran yang
2. Murid memadankan objek berpasangan yang tidak sama . diajar akan diberi
3. Murid membuat Latihan pengukuhan di dalam lembaran bimbingan
kerja. susulan dari
semasa ke
semasa

REFLEKSI  Murid mengemas tempat masing-masing.

 Murid dan guru bersoaljawab mengenai aktiviti pdpc yang dilaksanakan pada hari ini.
  Murid membaca doa sebelum pulang.
11.50-12.00 Murid keluar kelas mengikut laluan yang betul dengan mengamalkan penjarakan sosial.
(10Min)

REFLEKSI :