KISI-KISI UJIAN SATUAN PENDIDIKAN (USP)

Mata Pelajaran : Matematika

Kelas : XII
Komtensi Keahlian : Semua Kompetensi Keahlian
Penyusun : Tim Penyusun KKG MAPEL Matematika

KEOMPOK KERJA GURU MATA PELAJARAN

MATEMATIKA SMK NU 1 KARANGGENENG
Lamongan 2022
 KISI-KISI UJIAN SATUAN PENDIDIKAN BERBASIS KOMPUTER
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Nama Sekolah : SMK NU 1 KARANGGENENG Jumlah Soal : 45 Butir (40 PG + 5 Uraian)

Mata Pelajaran : Mametmatika Alokasi Waktu : 120 Menit
Kurikulum Acuan : K13 Revisi 2018 Tahun Pelajaran : 2022/2023
Penyusun : KKG Matematika

Kelas/ Bentu Nomor

No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Level Kognitif
Semster k Soal Soal
Peserta Didik dapat Menerapkan (C3) PG 1
3.1 Menerapkan konsep bilangan menentukan hasil operasi LEVEL 2
Bilangan
1 berpangkat, bentuk akar dan logaritma X/1 bilangan berpangkat (LEVEL APLIKASI)
Berpangkat
dalam menyelesaikan masalah. MOTS
KI-3
Peserta Didik dapat Menerapkan (C3) PG 2
3.1 Menerapkan konsep bilangan menentukan hasil operasi LEVEL 2
2 berpangkat, bentuk akar dan logaritma Logaritma X/1 logaritma (LEVEL APLIKASI)
dalam menyelesaikan masalah. MOTS
KI-3
Menerapkan (C3) PG 3
Peserta Didik dapat
3.2 Menerapkan persamaan dan LEVEL 2
menentukan penyelesaian
3 pertidaksamaan nilai mutlak bentuk linear Nilai Mutlak X/1 (LEVEL APLIKASI)
persamaan dan pertidaksamaan
satu variabel. MOTS
nilai mutlak satu variabel.
KI-3
Peserta Didik dapat Aplikasi (C4) PG 4
4.3 Menyelesaikan masalah sistem SPLDV dan menentukan nilai variabel pada
4 X/1
persamaan linier dua variabel. SPLTV sistem persamaan linier dua
variabel.
Peserta Didik dapat Menerapkan (C3) PG 5
3.4 Menentukan nilai maksimum dan
menentukan nilai maksimum LEVEL 2
minimum permasalahan kontekstual yang
5 Program Linier X/1 dan minimum pada program (LEVEL APLIKASI)
berkaitan dengan program linear dua
linier. MOTS
variabel.
KI-3
6 3.5 Menganalisis barisan dan deret Barisan dan Deret X/2 Peserta Didik dapat Menerapkan (C3) PG 6
 Kelas/ Bentu Nomor
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Level Kognitif
Semster k Soal Soal
menentukan jumlah n suku dari LEVEL 2
suatu barisan aritmatika (LEVEL APLIKASI)
aritmetika Aritmetika
MOTS
KI-3
7 Menyelesaikan masalah Aplikasi (C4) PG 7
4.5 Menyelesaikan masalah kontekstual
Barisan dan Deret kontekstual yang berkaitan
yang berkaitan dengan barisan dan deret X/2
Aritmetika dengan barisan dan deret
aritmatika
aritmatika.
8 Peserta Didik dapat Menerapkan (C3) PG 8
menentukan jumlah n suku dari LEVEL 2
3.6 Menganalisis barisan dan deret Barisan dan Deret
X/2 suatu barisan Geometri (LEVEL APLIKASI)
geometri. Geometri
MOTS
KI-3
9 Menyelesaikan masalah Aplikasi (C4) PG 9
4.6 Menyelesaikan masalah kontekstual
Barisan dan Deret kontekstual yang berkaitan
yang berkaitan dengan barisan dan deret X/2
Geometri dengan barisan dan deret
geometri
geometri.
10 Peserta Didik dapat Aplikasi (C4) PG 10
4.7 Menyelesaiakan masalah kontekstual Pertumbuhan, menyelesaiakan masalah
yang berkaitan dengan pertumbuhan, peluruhan, bunga, X/2 kontekstual yang berkaitan
peluruhan, bunga dan anuitas. dan anuitas dengan pertumbuhan,
peluruhan, bunga dan anuitas
11 Menerapkan (C3) PG 11
Peserta Didik dapat
Nilai Perbandi- LEVEL 2
3.8 Menentukan perbandingan menentukan perbandingan
ngan Trigonome- X/2 (LEVEL APLIKASI)
trigonometri pada segitiga siku-siku. trigonometri pada segitiga siku-
tri MOTS
siku.
KI-3
12 Menerapkan (C3) PG 12
Nilai Perbandi- Peserta Didik dapat LEVEL 2
3.8 Menentukan perbandingan
ngan Trigonome- X/2 menentukan panjang salah satu (LEVEL APLIKASI)
trigonometri pada segitiga siku-siku.
tri sisi pada segitiga MOTS
KI-3
13 3.9 Menentukan nilai sudut berelasi Sudut Berelasi X/2 Peserta Didik dapat Menerapkan (C3) PG 13
diberbagai kuadran menentukan nilai sudut-sudut LEVEL 2
 Kelas/ Bentu Nomor
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Level Kognitif
Semster k Soal Soal
(LEVEL APLIKASI)
yang berelasi di berbagai
MOTS
kuadran.
KI-3
14 Peserta Didik dapat Menerapkan (C3) PG 14
mengkonversi koordinat LEVEL 2
3.10 Menentukan koordinat kartesius Konversi
X/2 kartesius menjadi koordinat (LEVEL APLIKASI)
menjadi koordinat kutub dan sebaliknya Koordinat
kutub. MOTS
KI-3
15 Peserta Didik dapat Menerapkan (C3) PG 15
mengkonversi koordinat kutub LEVEL 2
3.10 Menentukan koordinat kartesius Konversi
X/2 menjadi koordniat kartesius. (LEVEL APLIKASI)
menjadi koordinat kutub dan sebaliknya Koordinat
MOTS
KI-3
16 Peserta Didik dapat Menerapkan (C3) PG 16
menerapkan aturan sinus dan LEVEL 2
Aturan Sinus dan
3.12 Menerapkan aturan sinus dan kosinus X/2 cosinus untuk menentukan (LEVEL APLIKASI)
Cosinus
sudut atau panjang sisi suatu MOTS
segitiga. KI-3
17 Peserta Didik dapat Aplikasi (C4) PG 17
4.12 Menyelesaikan permasalah
Aturan Sinus dan menerapkan aturan sinus dan
kontekstual dengan aturan sinus dan X/2
Cosinus cosinus untuk menentukan
kosinus
jarak.
18 Peserta Didik dapat Menerapkan (C3) PG 18
menghitung luas segitiga pada LEVEL 2
3.13 Menentukan luas segitiga pada Luas Segitiga pada
X/2 trigonometri. (LEVEL APLIKASI)
trigonometri Trigonome-tri
MOTS
KI-3
19 Peserta Didik dapat Menerapkan (C3) PG 19
menyelesaikan operasi LEVEL 2
Jumlah dan Selisih
3.14 Menganalisis nilai sudut dengan trigonometri dengan (LEVEL APLIKASI)
Nilai Sudut X/2
rumus jumlah dan selisih dua sudut menggunakan konsep Jumlah MOTS
Trigonometri
dan Selisih Nilai Sudut KI-3
Trigonometri.
20 3.15 Menerapkan operasi matriks dalam Matriks X/2 Peserta Didik dapat Menerapkan (C3) PG 20
 Kelas/ Bentu Nomor
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Level Kognitif
Semster k Soal Soal
menentukan hasil operasi pada LEVEL 2
menyelesaiakan masalah yang berkaitan matriks. (LEVEL APLIKASI)
dengan matriks MOTS
KI-3
21 Peserta Didik dapat Menerapkan (C3) PG 21
3.15 Menerapkan operasi matriks dalam menentukan suatu nilai dengan LEVEL 2
menyelesaiakan masalah yang berkaitan Matriks X/2 menggunakan konsep (LEVEL APLIKASI)
dengan matriks kesamaan dua matriks. MOTS
KI-3
22 Peserta Didik dapat Menerapkan (C3) PG 22
3.16 Menetukan nilai determinan, invers menentukan nilai determinan LEVEL 2
dan tranpos pada ordo 2 x 2 dan nilai Matriks X/2 pada matriks ordo 3 x 3. (LEVEL APLIKASI)
determinan dan tranpos pada ordo 3 x 3 MOTS
KI-3
23 Peserta Didik dapat Menerapkan (C3) PG 23
3.16 Menetukan nilai determinan, invers menentukan nilai invers pada LEVEL 2
dan tranpos pada ordo 2 x 2 dan nilai Matriks X/2 matriks ordo 2 x 2. (LEVEL APLIKASI)
determinan dan tranpos pada ordo 3 x 3 MOTS
KI-3
24 Menentukan hasil operasi pada Menerapkan (C3) PG 24
vektor dimensi dua. LEVEL 2
3.17 Menentukan nilai besaran vektor pada Vektor Dimensi
X/2 (LEVEL APLIKASI)
dimensi dua Dua
MOTS
KI-3
25 Menentukan besar sudut yang Menerapkan (C3) PG 25
diapit pada vektor dimensi tiga. LEVEL 2
3.18 Menentukan nilai besaran vektor pada Vektor Dimensi
X/2 (LEVEL APLIKASI)
dimensi tiga Tiga
MOTS
KI-3
26 Peserta Didik dapat Menerapkan (C3) PG 26
menentukan persamaan fungsi LEVEL 2
3.19 Menentukan nilai variabel pada Persamaan dan
XI/1 kuadrat jika diketahui (LEVEL APLIKASI)
persamaan dan fungsi kuadrat Fungsi Kuadrat
grafiknya. MOTS
KI-3
 Kelas/ Bentu Nomor
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Level Kognitif
Semster k Soal Soal
27 XI/1 Peserta Didik dapat Menerapkan (C3) PG 27
menafsirkan hasil operasi LEVEL 2
3.20 Menganalisis operasi komposisi dan Komposisi dan
komposisi dan fungsi invers. (LEVEL APLIKASI)
operasi invers pada fungsi Fungsi Invers
MOTS
KI-3
28 XI/1 Menerapkan (C3) PG 28
Peserta Didik dapat
LEVEL 2
Persamaan menentukan persamaan
3.21 Menentukan persamaan lingkaran (LEVEL APLIKASI)
Lingkaran lingkaran jika diketahui unsur-
MOTS
unsurnya.
KI-3
29 3.22 Menganalisis masalah kontekstual Menerapkan (C3) PG 29
Peserta Didik dapat
yang berkaitan dengan logika matematika LEVEL 2
menggunakan konsep logika
(pernyataan sederhana, negasi pernyataan (LEVEL APLIKASI)
Logika XI/1 matematika untuk
sederhana, pernyataan majemuk, negasi MOTS
menyelesaikan masalah
pernyataan majemuk dan penarikan KI-3
kontekstual.
kesimpulan).
30 Peserta Didik dapat Menerapkan (C3) PG 30
menggunakan nalar untuk LEVEL 2
3.23 Menganalisis titik, garis dan bidang mennetukan jarak antara titik (LEVEL APLIKASI)
Dimensi tiga XI/2
pada geometri dimensi tiga. ke titik, titik ke garis dan garis MOTS
ke bidang pada geometri KI-3
dimensi tiga.
31 XI/2 Menerapkan (C3) PG 31
Peserta Didik dapat LEVEL 2
3.24 Menetukan masalah kontekstual yang Transforma-si
menentukan hasil transformasi (LEVEL APLIKASI)
berkaitan dengan transformasi geometri Geometri
geometri. MOTS
KI-3
32 XI/2 Peserta Didik dapat Aplikasi (C4) PG 32
4.15 Menyajikan penyelesaian masalah menyelesaikan permasalahan
Permutasi dan
kontekstual berkaitan dengan kaidah dengan menggunakan konsep
Kombinasi
pencacahan, permutasi dan kombinasi kaidah pencacahan, permutasi,
dan kombinasi.
33 4.27 Menyelesaikan masalah kontekstual Statistika XII/1 Disajikan data dalam bentuk Aplikasi (C4) PG 33
yang berkaitan dengan kajian statistika diagram atau tabel. Peserta
 Kelas/ Bentu Nomor
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Level Kognitif
Semster k Soal Soal
Didik dapat menyimpulkan
data dalam bentuk diagram atau
tabel tersebut.
34 Disajikan suatu data. Peserta Aplikasi (C4) PG 34
4.28 Menyelesaikan masalah yang
didik dapat menyimpukan
berkaitan dengan ukuran pemusatan data Statistika XII/1
ukuran pemusatan dari data
tunggal dan data kelompok.
tersebut.
35 Disajikan suatu data. Peserta Aplikasi (C4) PG 35
3.29 Menganalisis ukuran penyebaran data didik dapat menyimpukan
Statistika XII/1
tunggal dan data kelompok. ukuran penyebaran dari data
tersebut.
36 XII/1 Menerapkan (C3) PG 36
Peserta Didik dapat LEVEL 2
Limit Fungsi
3.30 Menentukan nilai limit fungsi aljabar. menghitung limit fungsi (LEVEL APLIKASI)
Aljabar
aljabar. MOTS
KI-3
37 Turunan XII/1 Peserta Didik dapat Menerapkan (C3) PG 37
3.31 Menentukan turunan fungsi aljabar
menghitung turunan fungsi LEVEL 2
menggunakan definisi limit fungsi atau
aljabar. (LEVEL APLIKASI)
sifat – sifat turunan fungsi serta
MOTS
penerapannya.
KI-3
38 3.32 Menganalisis keberkaitan turunan XII/1 Menerapkan (C3) PG 38
Peserta Didik dapat
pertama fungsi dengan nilai maksimum, LEVEL 2
menggunakan turunan fungsi
nilai minimum, dan selang kemonotonan Turunan (LEVEL APLIKASI)
aljabar untuk menentukan titik
fungsi, serta kemiringan garis singgung MOTS
stasioner suatu fungsi.
kurva. KI-3
39 Integral Tak Tentu XII/2 Peserta Didik dapat Menerapkan (C3) PG 39
menyelesaikan masalah integral LEVEL 2
3.33 Menentukan nilai integral tak tentu
tak tentu. (LEVEL APLIKASI)
dan tertentu fungsi aljabar.
MOTS
KI-3
40 3.33 Menentukan nilai integral tak tentu Integral Tentu XII/2 Peserta Didik dapat Menerapkan (C3) PG 40
dan tertentu fungsi aljabar. menyelesaikan masalah integral LEVEL 2
tak tentu. (LEVEL APLIKASI)
 Kelas/ Bentu Nomor
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Level Kognitif
Semster k Soal Soal
MOTS
KI-3
41 Peserta Didik dapat Menerapkan (C3) Uraian 1
3.1 Menerapkan konsep bilangan menentukan hasil operasi LEVEL 2
berpangkat, bentuk akar dan logaritma Logaritma X/1 logaritma (LEVEL APLIKASI)
dalam menyelesaikan masalah. MOTS
KI-3
42 Peserta Didik dapat Menerapkan (C3) Uraian 2
mengkonversi koordinat kutub LEVEL 2
3.10 Menentukan koordinat kartesius Konversi
XI/2 menjadi koordniat kartesius. (LEVEL APLIKASI)
menjadi koordinat kutub dan sebaliknya Koordinat
MOTS
KI-3
43 Menerapkan (C3) Uraian 3
Disajikan suatu data. Peserta
LEVEL 2
3.29 Menganalisis ukuran penyebaran data didik dapat menyimpukan
Statistika XII/1 (LEVEL APLIKASI)
tunggal dan data kelompok. ukuran penyebaran dari data
MOTS
tersebut.
KI-3
44 3.31 Menentukan turunan fungsi aljabar Peserta Didik dapat Aplikasi (C4) Uraian 4
menggunakan definisi limit fungsi atau menghitung turunan fungsi
Turunan XII/1
sifat – sifat turunan fungsi serta aljabar.
penerapannya.
45 Peserta Didik dapat Menerapkan (C3) Uraian 5
menyelesaikan masalah integral LEVEL 2
3.33 Menentukan nilai integral tak tentu
Integral Tentu XII/2 tak tentu. (LEVEL APLIKASI)
dan tertentu fungsi aljabar.
MOTS
KI-3

Mengetahui, Lamongan, 25 Februari 2023

Kepala SMK NU 1 Karanggeneng Penyusun

MOH. FATIHUN NAIM ZAKI, S.Pd. MOH. NIRWAN KHAMID, S.Si.