PEMERINTAH PROVINSI SULAWESI UTARA

DINAS PENDIDIKAN DAERAH

SMK N 3 TONDANO
Jl. Gunung Agung Rinegetan Tondano 95617 Telp. (0431)321534 Fax (0431)321534
NPSN : 40100908 Email : smk3tondano@gmail.com

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

TES II
( RPP Kurikulum 2013 )

Nama Sekolah : SMK N 3 TONDANO

Kompetensi Keahlian : Teknik Komputer dan Jaringan
Mata Pelajaran : Teknologi Layanan Jaringan
Kelas / Semester : XI / 11
Tahun Ajaran : 2022/2023
Alokasi Waktu : 1 x 60 Menit
A. KI ( Kompetensi Inti )
KI3: Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan
faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan
lingkup kerja Teknologi Layanan Jaringan pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan
kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga,
sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KI4: a. Melaksanakan tugas spesifik, dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur
kerja yang lazim dilakukan serta menyelesaikan masalah sederhana sesuai dengan
bidang dan lingkup kerja Teknologi Layanan Jaringan.
b. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif,
kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam
ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah,
serta mampu melaksanakan tugas spesifik dibawah pengawasan langsung.
B. KD ( Kompetensi Dasar )
3.5 Menganalisis kebutuhan telekomunikasi dalam jaringan
4.5 Menyajikan hasil analisis kebutuhan telekomunikasi dalam jaringan

C. IPK ( Indikator Pencapaian Kompetensi )

3.5.1 Menjelaskan kebutuhan telekomunikasi dalam jaringan
3.5.2 Menentukan spesifikasi kebutuhan telekomunikasi dalam jaringan
4.5.1 Mempresentasikan hasil analisis kebutuhan telekomunikasi dalam jaringan

D. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti proses pembelajaran peserta didik diharapkan dapat memahami
konsep/ menganalisis/ menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan
Teknologi Komunikasi Data
E. Materi Pembelajaran
- Pengertian satelit
- Sejarah satelit
- Jenis satelit
- Jenis orbit satelit

F. Metode Pembelajaran
Model Metode
Discovery learning Diskusi & Tanya Jawab

G. Media / Alat, Bahan Pembelajaran, dan Sumber Pembelajaran

Media : Lembar kerja peserta didik dan lembar penilaian
Alat & Bahan : Spidol, Papan Tulis, Laptop, perangkat pembelajaran
Sumber : Aplikasi media belajar interaktif basis android tentang teknologi satelit

H. KEGIATAN PEMBELAJARAN
ALOKASI
KEGIATAN AKTIVITAS
WAKTU
- Membuka dengan salam dan doa serta menyanyikan lagu kebangsaan
PENDAHULUAN

untuk memulai pembelajaran

- memeriksa kebersihan kelas dan kehadiran peserta didik.
- mengaitkan materi pembelajaran yang akan dilakukan dengan
pengalaman peserta didik dengan materi sebelumnya serta mengajukan 10 Menit
pertanyaan untuk mengingat dan menghubungkan dengan materi yang
akan dipelajari.
- menyampaikan motivasi tentang manfaat mempelajari Teknologi satelit.
A.
 MENGAMATI :
- Peserta didik membuka aplikasi yang di siapkan guru.
- Peserta didik memperhatikan isi materi yang ada di dalam
aplikasi.
- Peserta didik membuat catatan kecil mengenai isi materi yang ada pada
aplikasi
MENANYAKAN:
- Guru memberi waktu kepada peserta didik untuk bertanya.
- Guru menjawab pertanyaan peserta didik.
- Guru memberi penjelasan lanjut:
Menjelaskan tentang teknologi satelit
INTI

MENGUMPULKAN INFORMASI:
45 Menit
- Peserta didik dimenyimak sebuah video tentang teknologi
satelit yang ada pada aplikasi.
B.

MENGASOSIASIKAN :
- Peserta didik mengumpulkan informasi terkait teknologi satelit yang
dijelaskan dalam video.
MENCIPTA :
- Peserta didik menjawab soal evaluasi dengan pemahaman atau konsep
pribadi.
MENGKOMUNIKASIKAN:
- Guru melakukan refleksi dengan bertanya kepada peserta didik terkait
materi yang di berikan bertujuan untuk mengetahui tingkat pemahaman
peserta didik.
PENUTUP

- Guru bersama peserta didik membuat kesimpulan tentang materi yang

telah dipelajari
- Guru menyampaikan rencana pembelajaran selanjutnya 5 Menit
- Guru membimbing peserta didik dalam melaksanakan doa penutup serta
diakhiri salam penutup
C.

I. Penilaian
- Pengamatan
- Tes tertulis

J. Instrumen/Soal
1. Dari video pembelajaran mengenai teknologi satelit yang telah diperhatikan, Coba
anda jelaskan keunggulan dari layanan satelit buatan ?
2. Siapa dan kapan pertama kali satelit diluncurkan?
3. Sebutkan macam – macam satelit ?
4. Jelaskan pengkategorian satelit?
5. Jelaskan tujuan dibuatnya satelit telekomunikasi?

K. Rubrik Penilaian
1. Pengamatan
Indikator Sikap
No. Peserta Didik Kerja Tenggang Mutu Nilai rata-
Komunikatif Rasa Penguasaan Presentasi rata
Sama
1. Marsya Mukuan
2. Ribka Tinangon
3. Imanuel J. Langi
 4. Gideon Rumut
5. Samuel Pakasi
6. Grover W. Lantu
7. Aprilano P. M. Tewu
8. Alexandre Turang
9. Rivaldo M. Mangkey
10. Fransisco Tumilantouw
11. Ofrandi Y. Doro
12. Yoel S. Apouw
13. Alexandri Torang
14. Fajar S. Nuruputra
15. Cameylia P. Mangkey
16. Christy Israel
17. Efran Winowatan
18. Putra Moningkey

Skor Kriteria
5 Sempurna Jumlah Skor Perolehan
4 Sangat baik Nilai= x 100
Jumlah Skor Maksimum
3 Baik
2 Cukup
1 Kurang
0 Sangat kurang

2. Tes tertulis
Skor Kriteria
5 Memberikan suatu penyelesaian lengkap dan benar
4 Memberikan suatu penyelesaian benar, sedikit cacat tetapi memuaskan
3 Memberikan suatu penyelesaian benar, banyaknya cacat, tetapi hampir memuaskan
2 Memberikan suatu penyelesaian yang ada unsur benarnya, tetapi tidak memadai.
1 Mencoba memberi suatu penyelesaian, tetapi salah total
0 Tidak mencoba memberikan penyelesaian sama sekali

Jumlah Skor Perolehan

Nilai= x 100
Jumlah Skor Maksimum

Skor Kriteria
5 Memberikan suatu penyelesaian lengkap dan benar
4 Memberikan suatu penyelesaian benar, sedikit cacat tetapi memuaskan
3 Memberikan suatu penyelesaian benar, banyaknya cacat, tetapi hampir
memuaskan
2 Memberikan suatu penyelesaian yang ada unsur benarnya, tetapi tidak
memadai
1 Mencoba memberi suatu penyelesaian, tetapi salah total
0 Tidak mencoba memberikan penyelesaian sama sekali
 Jumlah Skor Perolehan
Nilai= x 100
Jumlah Skor Maksimum

Tondano, November 2022

Dosen Pembimbing Guru Pamong Mahasiswa PPL

Drs. Djafar Wonggo, MT Ronald Ch. E. Laoh, S.Pd Made Kerty Yasa
NIP. 19581105 198303 1 003 NIP : 19680525 199412 1 003 NIM : 19208007

Mengetahui :

Kepala Sekolah Wakakur

Verico Emma Kumakauw, S.Pd Meike Martini Kalalo, Amd

NIP : 19650529 198703 2 010 NIP : 19650331 199303 2 003