Kurikulum Kaderisasi IKAHIMBI

KURIKULUM KADERISASI
IKATAN HIMPUNAN MAHASISWA BIOLOGI INDONESIA (IKAHIMBI)

PERIODE 2019 – 2021
BADAN PENGURUS PUSAT
Sekretariat Jendral: HMS BIOLOGI Universitas Cokroaminoto (UNCP) Palopo, SULSEL
Jalan Lamaranginang 09 B Kampus 2 UNCP, cp: 081244997589 (Biaran)
Website: www.ikahimbi.org, Email: ikahimbi@yahoo.com
KURIKULUM KADERISASI
IKATAN HIMPUNAN MAHASISWA BIOLOGI INDONESIA
Di bawah ini merupakan Tabel Kurikulum Kaderisasi sebagai acuan dasar dalam pelaksanaan pengembangan organisasi baik
dalam eksternal maupun internal himpunan yang terdapat dalam sebuah Perguruan Tinggi. Tabel Kurikulum Kaderisasi ini meliputi :
No. Jenjang/Tingkatan Nama Kegiatan Tujuan Kegiatan Deskripsi Kegiatan Target Kegiatan
1 Himpunan dalam  Orientasi  Memperkenalkan  Himpunan dapat  Mahasiswa Baru dapat
Perguruan Tinggi Kampus Lingkungan Civitas menyajikan Informasi mengenal dan memahami
Akademika kepada seputar Kehidupan lingkungan Civitas
Mahasiswa Baru Kampus beserta Sarana Akademika dalam Kampus
 Memberikan dan Prasarananya  Terciptanya interaksi yang
gambaran secara terutama yang baik antara Pengurus
Global Tentang membedakan dengan Himpunan dengan
Kehidupan Kampus lainnya. Mahasiswa Baru
Mahasiswa
 Penerimaan  Menjalin hubungan  Pengurus Himpunan dapat  Adanya pemahaman
Mahasiswa kerjasama antar menyajikan informasi bersama tentang dinamika
Baru warga Himpunan tentang keunggulan Himpunan dalam Internal
Mahasiswa Biologi Himpunan dibandingkan Kampus dan terjalinnya
 Memperkenalkan dengan yang lain dan kerjasama yang baik
Kondisi Himpunan berinteraksi secara antara pengurus
dan Peranannya langsung melalui kegiatan Himpunan dengan
dalam Internal Non formal/semi formal Mahasiswa Baru
Kampus ataupun formal
 Latihan Dasar  Mahasiswa dapat  Kegiatan ini dapat disajikan  Kader mampu mengenal
Kepemimpina mengenal konsep berupa Audiensi materi dan memahami potensi
n Mahasiswa aktusalisasi diri atau Workshop tentang diri serta peran dan
dalam peranannya di Aktualisasi diri (Manajemen fungsinya sebagai
Masyarakat diri, Manajemen waktu, mahasiswa baik secara
Peran dan fungsi individu maupun sosial
Mahasiswa, Motivasi masyarakat.
Berorganisasi dan lain
sebagainya sesuai
Kebutuhan dan kondisi
Kader) dan aplikasinya di
Masyarakat.
 Masa  Mahasiswa dapat  Pengurus Himpunan dapat  Terwujudnya pengontrolan
Bimbingan mengenal dan menyajikan informasi yang dan penjagaan Kader
dan Magang memahami internal disampaikan kepada secara intensif untuk
Himpunan Himpunan dan mahasiswa secara formal mengembangkan Potensi
administrasi maupun informal Kader sebagai generasi
Organisasi serta penerus.
Birokrasinya dalam
Kampus
 Pengenalan  Kader mengenal dan  Pengurus Himpunan dapat  Kader mampu mengenal
peranan memahami peranan menyajikan Informasi IKAHIMBI baik secara
Himpunan Himpunan dalam melalui Audiensi tentang Struktural maupun Prgram
dalam Internal dan eksternal Peranan Himpunan Kerja
Internal Kampus terutama Lintas Kampus  Kader memiliki Motivasi
amupun seperti IKAHIMBI sebagai untuk ikut berperan aktif
Eksternal Wadah kerjasama Lintas dalam kerjasama Lintas
Kampus kampus secaraNasional kampus.
2. Wilayah kerja atau  Studi Banding  Kader mengenal dan  Kegiatannya dapat  Adanya data Kondisi
lintas Propinsi Organisasi memahami kondisi dilakukan melalui Internal Kampus terkait
dalam IKAHIMBI Kaderisasi di kunjungan kampus untuk dengan kaderisasi sebagai
Beberapa Kampus mengetahui kondisi internal bahan petrbandingan.
dalam Wilayahnya Organisasi, Fasilitas
Laboratorium serta sumber
daya Manusianya
 Training  Adanya pemahaman  Kegiatan ini dapat disajikan  Terciptanya pemahaman
Organisasi bersama tentang melalui Audiensi materi bersama tentang
(Administrasi konsep Administrasi ataupun Workshop(Diskusi Kaderisasi dan
dan dan Proses Masalah) disesuaikan Administrasi
Kaderisasi) Kaderisasi kondisi kader dan SDM dari Kesekretariatan
Wilayah Organisasi
 Kajian publik  Kader dapat  Kegiatan ini dapat  Adanya interaksi antara
tentang responsif dan siap dilaksanakan melalui Mahasiswa dengan
Kebijakan berperan aktif dalam kegiatan aksi peduli Masyarakat dalam
pemerintah aktualisasi aspek Lingkungan dan kegiatan Aktualisasi Aspek Sosial
tentang Sosial sejenis sesuai kondisi SDM sebagai bentuk kontribusi
Lingkungan wilayah konkret bagi Masyarakat.
 Ikut berperan  Kader dapat  Kader menjadi BPW  Kader mampu
menjadi mengemban amanah sebagai media mengaktualisasikan diri
Badan dan mengembangkan pembelajaran dan kemampuannya sebagai
Pengurus potensi diri dalam UpGrade Kemampuan diri bentuk aktualisasi aspek
Wilayah Wilayah dalam Mengelola wilayah Sosial bagi Masyarakat
3. Nasional/ seluruh  Menjadi BPP  Kader dapat  Kader berperan aktif dalam  Terciptanya kader yang
Wilayah Indonesia IKAHIMBI mengimplementasika menyikapi kebijakan dan siap berperan aktif
n pemahaman permasalahan baik internal terhadap penyelesaian
IKAHIMBI dan kritis maupun Eksternal permasalahan internal
serta Komperhensif IKAHIMBI ataupun eksternal
terhadap IKAHIMBI
permasalahan
nasional
 Kajian Publik  Adanya peranan  BPP dapat melakukan  Masyarakat dapat melihat
masalah mahasiswa dalam komunikasi dan koordinasi dan merasakan peran
Kebijakan Penyelesaian dengan Birokrat terkait mahasiswa dalam
Pemerintah Masalah Lingkungan dengan Permasalahan tindakan solutif terhadap
yang terjadi melalui permasalahan lingkungan
Audiensi dan atau Aksi
Peduli Lingkungan Hidup
 Pengawasan  Adanya sinergitas  Kegiatan ini dapat  Terciptanya interaksi yang
dan dan terjalinnya dilakukan melalui baik antara Wilayah dan
pengontrolan koordinassssi yang pengontrolan Pusat tentang Visi Misi
Wilayah Kerja baik antara Wilayah perkembangan Wilayah IKAHIMBI
IKAHIMBI dengan Pusat baik program kerja ataupun
IKAHIMBI personal BPW IKAHIMBI
 Back Up  Adanya keselarasan  Back up ini dapat dilakukan  Terciptanya kader yang
Organisasi dan pemahaman melalui sharing serta mampu bersikap kritis dan
secara Global bersama tentang pengawasan dan kontrol komperhensif serta siap
(Universitas Kader IKAHIMBI kader IKAHIMBI baik berperan aktif dalam
dan atau secara personal ataupun aktualisasi diri ataupun
Wilayah) lembaga untuk melanjutkan sosial.
Estafet kaderisasi
IKAHIMBI

Kurikulum Kaderisasi IKAHIMBI

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Kurikulum Kaderisasi IKAHIMBI

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KURIKULUM KADERISASI

IKATAN HIMPUNAN MAHASISWA BIOLOGI INDONESIA (IKAHIMBI)

Anda mungkin juga menyukai