Respondent: TITIN MUYASSAROH MUYASSAROH (Group: SEJARAH) Submitted on: Monday, 17 October 2022, 4:56 PM

Aksi Nyata

1 Apa tiga hal baru yang saya pelajari dari materi Perjalanan Pendidikan Nasional?

Hal baru yang saya pelajari dari perjalanan pendidikan nasional adalah pertama yaitu proses yang cukup panjang dalam membentuk
perjalanan kebijakan pendidikan serta tujuan pendidikan. Tujuan pendidikan terus berubah sesuai kebutuhan. Kebijakan pendidikan
nasional dituntut harus sesuai dengan perkembangan zaman serta menjawab tantangan global. Dimulai dari pendidikan kolonial dan
jepang yang dibentuk hanya sebagai pemenuhan kebutuhan tenaga terdidik bagi kolonial dan jepang. Pendidikan pada masa itu hanya
sebatas mengajarkan membaca, berhitung dan menulis bagi tenaga kerja. Kemudaian, pada Pada masa kemerdekaan kemudian
berkembang. Pendidikan tidak hanya untuk membentuk tenaga kerja yang tampil tetapi berkarakter dan memiliki soft skill dalam
menjawab tantangan global. Pendidikan saat ini, tidak hanya mementingkan keilmuan tetapi karakter yang berbudaya. Kedua yaitu saya
ingin mempelajari bagaimana memahami peserta didik sebagai manusia yang telah memiliki kebudayaan dan keunikan. Terakhir yang
saya pelajari setelah melihat perjalanan pendidikan nasional adalah semangat tidak hanya menstransfer ilmu saja tetapi bagaimana
menanamkan nilai kebudayaan demi membangun generasi yang unggul.

2 Apa dua hal baru yang saya ingin ketahui lebih mendalam?

Setelah mempelajari perjalanan pendidikan di Indonesia hal yang ingin saya ketahui mendalam pertama bagaimana menciptakan
pendidikan serta mengubah paradigma pendidikan yang mengedepankan pada proses. Tidak hanya itu pendidikan yang berpusat pada
guru tetapi berpusat pada siswa dalam rangka membangun karakter dan pribadi peserta didik. Hal yang baru yang ingin saya ketahui
berikutnya adalah bagaimana cara menselaraskan kebudayan, nilai dan norma bangsa Indonesia bersamaan dengan kemajuan zaman
saat ini. Apakah bisa nilai, norma dan kebudayaan tidak tergerus dengan modernisasi dan kecanggihan teknologi. Apalagi peserta didik
dengan mudah dapat mengakses informasi, kebudayaan, nilai dan norma barat.

3 Apa satu langkah konkrit yang segera saya lakukan setelah materi ini?

Setelah memahami dan mempelajari tentang perjalanan pendidikan di Indonesia saya mempelajari bahwasanya untuk mencapai tujuan
pendidikan serta terselenggarannya pendidikan yang sesuai dengan kebijakan maka perlu adanya kerjasama. Kerjasama tidak hanya
antara siswa dan guru tetapi pemerintah sebagai pembentuk kebijakan harus sesuai dengan masalah di lapanagan. Guru, siswa dan
orang tua turut andil dalam mencapai pembelajaran berkarakter. Jika seluruh komponen saling berkerjasama maka penyelenggaraan
pendidikan tidak hanya menstransfer ilmu saja tetapi juga membangun karakter siswa. Sebagai calon guru dan mahasiswa profesi
keguruan momentum kuliah ini dapat saya manfaatkan untuk mengetahui bagaimana langkah kongkrit mendalami siswa serta
menjadikan pribadi saya lebih profesional sebagai guru. Tidak lagi menjadi guru yang antipati dengan perubahan zaman serta
teknologi. Selain itu, saya juga mencoba memulai menerapkan model dan metode pengajaran yang lebih relevan dalam enjawab
tantangan global saat ini.

Silakan klik tombol Save untuk menyimpan jawaban, atau tombol Submit questionnaire di bawah untuk mengirimkan jawaban.