RASMU
DINAS PENDIDIKAN PROVINSI JAWA TIMUR
SMK NEGERI TAMBAKBOYO
TP 2022/2023
PAG
E
\*
ME
I. KOMPONEN UMUM
RGE
FOR
A. IDENTITAS MODUL MA
Nama Penyusun : Rasmu,S.Pd.I T 10
Satuan Pendidikan : SMKN Tambakboyo
Tahun Pelajaran :2022/2023
Jenjang : SMK
Fase : F
Kelas : XI
Alokasi Waktu : 3 X 3 JP
B. KOMPETENSI AWAL
● peserta didik mendalami enam rukun Iman
1. Peserta didik reguler/tipikal: peserta didik dapat menganalisis pengertian cabang Iman,
yaitu: menjaga kehormatan, ikhlas, malu, dan , sehingga meyakini bahwa dalam iman
terdapat banyak cabang-cabangnya, dan tercermin pada akhlak mulia dalam
kehidupan sehari-hari
2. Peserta didik dengan kesulitan belajar: mampu Memahami pengertian cabang Iman, yaitu:
menjaga kehormatan, ikhlas, malu, dan zuhud , sehingga meyakini bahwa dalam iman
terdapat banyak cabang-cabangnya, dan tercermin pada akhlak mulia dalam
kehidupan sehari-hari
3. Peserta didik dengan pencapaian tinggi: Mampu membuat dan menyajikan paparan tentang
pengertian cabang Iman, yaitu: menjaga kehormatan, ikhlas, malu, dan zuhud , sehingga
meyakini bahwa dalam iman terdapat banyak cabang-cabangnya, dan tercermin
pada akhlak mulia dalam kehidupan sehari-hari
F. MODEL PEMBELAJARAN
B. PEMAHAMAN BERMAKNA
peserta didik diminta menjabarkan pengertian cabang Iman, yaitu: menjaga kehormatan, ikhlas,
malu, dan zuhud, lalu guru memperkuat pemahaman awal peserta didik dengan
keterangan dari berbagai sumber
C. PERTANYAAN PEMANTIK
Kegiatan awal, peserta didik mengamati dan mempelajari infograis. Tampilan menarik
infograis akan menumbuhkan rasa ingin tahu dan memotivasi untuk mempelajari materi
pelajaran. Sebaiknya guru memberikan umpan balik dan penguatan terhadap komentar
peserta didik bahwa penanaman iman adalah hal yang paling mendasar yang harus
dilakukan sejak dini dari lingkungan keluarga. Pendidikan tentang tauhid, yang harus
diterima oleh seorang anak, tidak hanya berupa konsep teoritis saja, namun harus
termanifestasikan dalam 3 (tiga) cabang keimanan antara lain ucapan, keyakinan dan
amalan dalam kehidupan sehari-hari,
D. KEGIATAN PEMBELAJARAN
● Pertemuan Pertama
No Kegiatan Alokasi Waktu
1 Pembukaan
1. Guru menyiapkan peserta didik secara psikis dan fisik untuk 20 menit
mengikuti proses pembelajaran. Setelah peserta didik siap, guru
memberi salam;
3 Penutup
1. Guru melakukan refleksi terhadap pembelajaran yang telah 25 menit
dilaksanakan dilanjutkan dengan penguatan dan bersama-sama
peserta didik melakukan kesimpulan pembelajaran;
2 Kegiatan Inti
1. Peserta didik mempresentasikan hasil diskusi kelompoknya 100 menit
secara bergantian;
3 Penutup
1. Guru melakukan refleksi terhadap pembelajaran yang telah 15 menit
dilaksanakan dilanjutkan dengan penguatan dan bersama-sama
peserta didik melakukan kesimpulan pembelajaran;
E. ASESMEN
● Asesmen Diagnostik
1. Apa saja kegiatanmu selama belajar dirumah?
● Asesmen Sumatif
1. Dalam Hadis Nabi Muhammad Saw. yang diriwayatkan Al-Bukhāri, bahwa maksudnya
kekayaan itu adalah ….
A. kekayaan harta
B. kekayaan hati
C. kekayaan pikiran
D. kekayaan materi
E. kekayaan intelektual
2. Perhatikan Q.S. Al-Ahzab/33: 35 di bawah ini!
Dari ayat di atas, merupakan dalil naqli tentang salah satu cabang iman yaitu ….
A. menjaga kehormatan
B. ikhlas
C. malu
D. zuhud
E. taqarrub
3. Di bawah ini yang merupakan pemahaman yang benar tentang sifat zuhud adalah . . . .
A. tidak boleh memiliki harta karena akan melalaikan kepada Allah
B. mencari harta dengan optimal untuk keluarga mumpung masih hidup
C. mengesampingkan kewajiban kerja dengan selalu beribadah
D. mencari nafkah sepanjang waktu dalam hidup karena waktu adalah uang
E. menjadikan harta dunia untuk mengantarkan kebahagiaan di akhirat
Remedial
1. Di bawah ini yang termasuk ciri-ciri orang ikhlas adalah ….
A. malas beribadah jika sendirian dan rajin dihadapan banyak orang
B. senantiasa beramal dan bersungguh-sungguh dalam beramal
C. bergairah beribadah ketika dipuji dan tidak bersemangat jika dicela
D. melakukan segala sesuatu yang dilarang oleh Allah Swt.
E. membedakan antara amal yang rewardnya besar dan kecil
2. Di bawah ini merupakan manfaat ikhlas adalah ….
A. menambah kekayaan di dunia
B. terhindar dari tipu daya setan
C. menjadi orang yang terkenal
D. mendapatkan pujian dari teman
E. dicari banyak orang untuk dibantu
3. Dalam Hadis Nabi Muhammad Saw. yang diriwayatkan Al-Tirmidzī bahwa yang termasuk
malu kepada Allah dengan sebenarnya adalah ….
A. menjaga seluruh jiwanya dengan mengikutsertakan program asuransi
B. menjaga harta benda yang dimilikinya dengan menabung di Bank Syari’ah
C. menjaga seluruh anggota badan dari perbuatan yang dilarang oleh agama Islam
D. menjaga seluruh keluarga dengan memasang CCTV di dalam dan di luar rumah
E. menjaga lingkungan sekitar dengan melakukan jaga malam secara bergantian
4. Perhatikan pernyataan di bawah ini!
1) menghindari dari perbuatan maksiat
2) menghantarkan hambanya melakukan kebaikan
3) mengurangi rezeki
4) lebih dekat dengan Allah Swt.
5) tidak mendapatkan pekerjaan
Dari pernyataan di atas, yang termasuk manfaat sikap malu sebagai cabang Iman adalah ….
A. 1), 2), dan 3)
B. 1), 3), dan 4)
C. 2), 3), dan 4)
2.
Dari ayat di atas, merupakan dalil naqli tentang salah satu cabang iman yaitu ….
A. menjaga kehormatan
B. ikhlas
C. malu
D. zuhud
E. taqarrub
3. Di bawah ini yang merupakan pemahaman yang benar tentang sifat zuhud adalah . . . .
A. tidak boleh memiliki harta karena akan melalaikan kepada Allah
B. mencari harta dengan optimal untuk keluarga mumpung masih hidup
C. mengesampingkan kewajiban kerja dengan selalu beribadah
D. mencari nafkah sepanjang waktu dalam hidup karena waktu adalah uang
E. menjadikan harta dunia untuk mengantarkan kebahagiaan di akhirat
4. Meninggalkan kenikmatan duniawi untuk mendapatkan kenikmatan akhirat merupakan
salah satu ciri orang yang memiliki sifat zuhud. Namun tidak hanya itu, orang yang memiliki
sifat zuhud memiliki ciri lain yaitu . . . .
A. senang mencela dan susah untuk memuji orang lain
B. membenci orang yang memberikan celaan kepadanya
C. marah-marah ketika mendapat pujian orang lain
D. sangat senang akan pujian yang datang dari orang lain
E. bersikap sederhana baik saat dipuji maupun saat dicela
5. Di bawah ini merupakan tingkatan ikhlas dengan urut adalah ….
A. awam, khas, dan khawasul khas
B. awam, khawasul khawas, dan khawas
C. awam, khawas, dan khawasul khawas
D. awam, khas, dan khawasul khawas
6. DAFTAR PUSTAKA
1. Syarah 77 Cabang Iman Imam al-Baihaqi, karya Abu Ja’far Umar al- Qazwini, terj.
Luqman Abdul Jalal
2. Ringkasan Ihya’ Ulumuddin, karya Imam al-Ghazali, terj. Abdul Rosyad
3. Riyadhus Shalihin, karya Imam an-Nawawi, terj. Drs. Muslich Shabir, MA
4. Menjadi Pribadi Terpuji, karya Ahmad Yani
Di samping membaca buku di atas, kalian bisa menonton ilm, video dan belajar dari
tokoh.