SWOT PPDa

KEKUATA KELEMAHA
N (S) N (W)
1. Murid –murid tidak hadir menghadiri aktiviti yang
1. Pihak pentadbir sentiasa memberi
dijalankan.
kerjasama dalam aktiviti PPDA
2. Murid tahun 1 sukar memahami istilah-istilah dalam
2. Sumber maklumat yang banyak.
PPDa
3. Sokongan dari Agensi Dadah Negara
3. Guru penyelaras PPDA bukan guru SPADA
(AADK)

PELUANG CABARAN
(O) (T)
1. Peluang untuk menjemput penceramah dari 1. Pelajar-pelajar dan ibu bapa kurang cakna ilmu
AADK. pencegahan dadah.
2. Bahan maklumat dan poster dari pejabat
kesihatan dan AADK.
 Dalaman (S) KEKUATAN (W)KELEMAHAN
1. Pihak pentadbir sentiasa memberi 1. Murid –murid tidak hadir
kerjasama dalam aktiviti PPDA menghadiri aktiviti yang
2. Sumber maklumat yang banyak. dijalankan.
3. Sokongan dari Agensi Dadah Negara 2. Murid tahun 1 sukar
(AADK) memahami istilah-istilah dalam
Luaran PPDa
3. Guru penyelaras PPDA
bukan guru SPADA
(O) PELUANG Strategi (SO) Strategi (WO)
1. Peluang untuk
menjemput S1+S2+S3+O1 W1+W2+W3+O1+O2+O3
penceramah dari
AADK.
2. Bahan maklumat dan 1. Meningatkan pengetahuan murid 1. Melibatkan ibu bapa dan
poster dari pejabat tentang bahaya dadah dengan PIBG dalam aktiviti yang
kesihatan dan AADK. mengadakan ceramah mengenai dijalankan.
bahaya dadah.
2. Menarik minat murid dengan
penyediaan bahan dari pelbagai 4960. Melibatkan semua guru
sumber. mata pelajaran dalam aktiviti yang
dijalankan

(C) CABARAN Strategi (SC) Strategi (WC)

1. Pengaruh media massa dan S1+S2+S3+C1 W2+W3+W4+C1

filem filem luar negara Melibatkan ibu bapa dan komuniti dalam 1. Memastikan sudut PPDa
aktiviti yang dijalankan menarik dan maklumat dikemas
kini