PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN

BIG SNAKE AND LADDERS GAMES PADA

MATERI PELUANG BAGI SISWA
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
NEGERI 1 BAYUNG LENCIR

Oleh:
FANI KHOIRUL ANWAR
208190023

PROGRAM STUDI TADRIS MATEMATIKA

FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI
SULTHAN THAHA SAIFUDDIN JAMBI
2022
Bab 1
Pendahuluan
Latar belakang masalah

 Pembelajaran matematika dijenjang pendidikan dasar dan pendidikan menengah

adalah untuk mempersiapkan siswa dalam dunia pendidikan dapat selalu
berkembang secara logis.
 Media Big Snake and Ladders Games merupakan salah satu sarana untuk
meningkatkan motivasi siswa dalam belajar.
 Peneliti mengambil materi peluang dikarenakan pada materi ini siswa kurang
memahami konsep materi dalam memecahkan masalah yang terjadi.
 Identifikasi Masalah

1 Siswa tidak memperhatikan saat guru

menyampaikan materi.

2 Guru hanya mengandalkan bahan ajar sebatas

buku ajar dari pemerintah.

3 Kurangnya media pembelajaran yang

menarik membuat siswa mengalami
kesulitan dalam memahami materi yang
diterangkan.
Batasan Masalah

Media pembelajaran big snake and ladders games difokuskan pada siswa kelas VIII di SMP
1
Negeri 1 Bayung Lencir.

2 Media pembelajaran big snake and ladders games masih tergolong sederhana dengan
batasan materi pokok pada peluang.
Rumusan masalah
Adapun rumusan masalah dari penelitian ini adalah:

Bagaimana tahapan pengembangan media Bagaimana validitas, efektivitas, praktikalitas,

pembelajaran big snake and ladders games media pembelajaran big snake and ladders games

pada materi peluang bagi siswa pada materi peluang bagi siswa kelas

kelas VIII SMP Negeri 1 Bayung

Lencir?
1 2 VIII SMP Negeri 1 Bayung Lencir?
 Tujuan dan Manfaat

1 Untuk mengetahui tahapan pengembangan media pembelajaran big snake and

ladders games pada materi peluang bagi siswa kelas VIII SMP N 1 Bayung
Lencir!

2 Untuk mengetahui validitas, efektifitas, praktikalitas, media pembelajaran

big snake and ladders games pada materi peluang bagi siswa kelas VIII
SMP N 1 Bayung Lencir!

3 Manfaat penelitian ini adalah untuk mengetahui teoritis dan praktis

 BAB II
KAJIAN PUSTAKA

 Pengembangan media pembelajaran

 Pengertian media pembelajaran
 Big snake and ladders games
 Kelebihan dan kekurangan media big snake and ladders games
.
 peluang
 Konsep Pengembangan Model

Menurut Borg dan Gall (1983) mendefinisikan

penelitian pengembangan (merupakan sebuah proses
proses yang digunakan untuk mengembangkan dan
memvalidasi produk-produk yang sudah ada atau produk
baru bisa juga untuk menemukan pengetahuan atau
menjawab permasalahan (Dr. Amir Hamzah, M.A,
2019 :1). maka agar dapat menghasilkan produk yang
nantinya bisa bermanfaat digunakan peserta didik, produk
terlebih dahulu harus diuji keefektifan produk tersebut.
 BAB III
METODE PENELITIAN
Tempat Dan Waktu Penelitian

Tempat : SMP N 1 Bayung Lencir

Alamat : Jln. Palembang Jambi 205 KM
Kec. Bayung Lencir Kab.Musi Banyuasin

Waktu Penelitian:
Pada semester genap
tahun ajaran
2022/2023
 Teknik Pengumpulan Data

Teknik Observasi

Teknik Wawancara

Teknik Angket
 Teknik Analisis Data

Analisis desktiptif Analisis Kevalidan

kuantitatif

Analisis Kepraktisan

Analisis Efektifitas
THANK YOU