JURNAL HARIAN GURU

KELAS V

Kelas/Semester : V / I
Tema 1 : Organ Gerak Hewan Dan Manusia
Subtema 1 : Organ Gerak Hewan

N Hari
Muatan Mapel Kompetensi Dasar Uraian Kegiatan
o Tanggal
1 IPA 3.1 Menjelaskan alat  Menyapa siswa dengan salam 14 Juli
Bhs. Indonesia gerak dan fungsinya  Bersama dengan siswa 2022
pada hewan dan menyanyikan salah satu lagu
manusia serta cara wajib nasional.
memelihara kesehatan  Menyampaikan materi yang akan
alat gerak manusia. dipelajari siswa.
3.1 Menentukan pokok  Menyajikan media dalam bentuk
pikiran dalam teks tayangan gambar/video
lisan dan tulis. mempersilahkan siswa
mendiskusikan materi dengan
teman kelompoknya.
 Mempersilahkan siswa untuk
memaparkan hasil diskusi
kelompok dihadapan kelompok
siswa yang lain
 Mempersilahkan kepada
kelompok siswa untuk
menanggapi hasil pemaparan
kelompok diskusi yang telah
tampil.
 memberikan beberapa pertanyaan
untuk dikerjakan secara individu
 menilai hasil pekerjaan siswa
 memberi penguatan atas hasil
belajar yang telah diraih siswa
 memberi kesempatan kepada
siswa untuk menarik kesimpulan
atas materi yang telah dipelajari.
 Menunjuk salah satu siswa untuk
memimpin temannya
menyanyikan salah satu lagu
daerah yang diketahui.
 Menutup pelajaran dengan salam
2 IPA 3.1 Menjelaskan alat  Menyapa siswa dengan salam 15 Juli
Bhs. Indonesia gerak dan fungsinya  Bersama dengan siswa 2022
pada hewan dan menyanyikan salah satu lagu
manusia serta cara wajib nasional.
memelihara kesehatan  Menyampaikan materi yang akan
alat gerak manusia. dipelajari siswa.
3.1 Menentukan pokok  Menyajikan media dalam bentuk
pikiran dalam teks tayangan gambar/video
lisan dan tulis. mempersilahkan siswa
mendiskusikan materi dengan
teman kelompoknya.
 Mempersilahkan siswa untuk
memaparkan hasil diskusi
kelompok dihadapan kelompok
siswa yang lain
 Mempersilahkan kepada
kelompok siswa untuk
menanggapi hasil pemaparan
kelompok diskusi yang telah
tampil.
 memberikan beberapa pertanyaan
untuk dikerjakan secara individu
 menilai hasil pekerjaan siswa
 memberi penguatan atas hasil
belajar yang telah diraih siswa
 memberi kesempatan kepada
siswa untuk menarik kesimpulan
atas materi yang telah dipelajari.
 Menunjuk salah satu siswa untuk
memimpin temannya
menyanyikan salah satu lagu
daerah yang diketahui.
 Menutup pelajaran dengan salam
3 PKn, IPS, Bhs. 3.1 Mengidentifikasi  Menyapa siswa dengan salam 16 Juli
Indonesia karakteristik geografis  Bersama dengan siswa 2022
Indonesia sebagai menyanyikan salah satu lagu
Negara kepulauan / wajib nasional.
maritim dan agraris  Menyampaikan materi yang akan
serta pengaruhnya dipelajari siswa.
terhadap kehidupan  Menyajikan media dalam bentuk
ekonomi, sosial, tayangan gambar/video
budaya, komunikasi mempersilahkan siswa
serta transportasi mendiskusikan materi dengan
3.1 Menentukan pokok teman kelompoknya.
pikiran dalam teks  Mempersilahkan siswa untuk
lisan dan tulis. memaparkan hasil diskusi
3.1 Mengidentifikasi nilai kelompok dihadapan kelompok
nilai Pancasila dalam siswa yang lain
kehidupan sehari-hari  Mempersilahkan kepada
kelompok siswa untuk
menanggapi hasil pemaparan
kelompok diskusi yang telah
tampil.
 memberikan beberapa pertanyaan
untuk dikerjakan secara individu
 menilai hasil pekerjaan siswa
 memberi penguatan atas hasil
belajar yang telah diraih siswa
 memberi kesempatan kepada
siswa untuk menarik kesimpulan
atas materi yang telah dipelajari.
 Menunjuk salah satu siswa untuk
memimpin temannya
menyanyikan salah satu lagu
daerah yang diketahui.
 Menutup pelajaran dengan salam
4 PKn, IPS, Bhs. 3.1 Mengidentifikasi  Menyapa siswa dengan salam 18 Juli
Indonesia karakteristik geografis  Bersama dengan siswa 2022
Indonesia sebagai menyanyikan salah satu lagu
Negara kepulauan / wajib nasional.
maritim dan agraris  Menyampaikan materi yang akan
serta pengaruhnya dipelajari siswa.
terhadap kehidupan  Menyajikan media dalam bentuk
ekonomi, sosial, tayangan gambar/video
budaya, komunikasi mempersilahkan siswa
serta transportasi mendiskusikan materi dengan
3.1 Menentukan pokok teman kelompoknya.
pikiran dalam teks  Mempersilahkan siswa untuk
lisan dan tulis. memaparkan hasil diskusi
3.1 Mengidentifikasi nilai kelompok dihadapan kelompok
nilai Pancasila dalam siswa yang lain
kehidupan sehari-hari  Mempersilahkan kepada
kelompok siswa untuk
menanggapi hasil pemaparan
kelompok diskusi yang telah
tampil.
 memberikan beberapa pertanyaan
untuk dikerjakan secara individu
 menilai hasil pekerjaan siswa
 memberi penguatan atas hasil
belajar yang telah diraih siswa
 memberi kesempatan kepada
siswa untuk menarik kesimpulan
atas materi yang telah dipelajari.
 Menunjuk salah satu siswa untuk
memimpin temannya
menyanyikan salah satu lagu
daerah yang diketahui.
Menutup pelajaran dengan salam
5 IPA 3.1 Menjelaskan alat  Menyapa siswa dengan salam 19 Juli
Bhs. Indonesia gerak dan fungsinya  Bersama dengan siswa 2022
pada hewan dan menyanyikan salah satu lagu
manusia serta cara wajib nasional.
memelihara kesehatan  Menyampaikan materi yang akan
alat gerak manusia. dipelajari siswa.
3.1 Menentukan pokok  Menyajikan media dalam bentuk
pikiran dalam teks tayangan gambar/video
lisan dan tulis. mempersilahkan siswa
mendiskusikan materi dengan
teman kelompoknya.
 Mempersilahkan siswa untuk
memaparkan hasil diskusi
kelompok dihadapan kelompok
siswa yang lain
 Mempersilahkan kepada
kelompok siswa untuk
menanggapi hasil pemaparan
kelompok diskusi yang telah
tampil.
 memberikan beberapa pertanyaan
untuk dikerjakan secara individu
 menilai hasil pekerjaan siswa
 memberi penguatan atas hasil
belajar yang telah diraih siswa
 memberi kesempatan kepada
siswa untuk menarik kesimpulan
atas materi yang telah dipelajari.
 Menunjuk salah satu siswa untuk
memimpin temannya
menyanyikan salah satu lagu
daerah yang diketahui.
Menutup pelajaran dengan salam
6 IPA 3.1 Menjelaskan alat  Menyapa siswa dengan salam 20 Juli
Bhs. Indonesia gerak dan fungsinya  Bersama dengan siswa 2022
pada hewan dan menyanyikan salah satu lagu
manusia serta cara wajib nasional.
memelihara kesehatan  Menyampaikan materi yang akan
alat gerak manusia. dipelajari siswa.
3.1 Menentukan pokok  Menyajikan media dalam bentuk
pikiran dalam teks tayangan gambar/video
lisan dan tulis. mempersilahkan siswa
mendiskusikan materi dengan
teman kelompoknya.
 Mempersilahkan siswa untuk
memaparkan hasil diskusi
kelompok dihadapan kelompok
siswa yang lain
 Mempersilahkan kepada
kelompok siswa untuk
menanggapi hasil pemaparan
kelompok diskusi yang telah
tampil.
 memberikan beberapa pertanyaan
untuk dikerjakan secara individu
 menilai hasil pekerjaan siswa
 memberi penguatan atas hasil
belajar yang telah diraih siswa
 memberi kesempatan kepada
siswa untuk menarik kesimpulan
atas materi yang telah dipelajari.
 Menunjuk salah satu siswa untuk
memimpin temannya
menyanyikan salah satu lagu
daerah yang diketahui.
 Menutup pelajaran dengan salam

Mengetahui Poso, 20 Juli 2022

Kepala SD Negeri 22 Poso Guru Kelas V

Rosmini Lede, S.Pd.SD M. Fadjar, S.Pd

Nip.19721213 199606 2 003 NIP. 19830824 200701 1 001
 JURNAL HARIAN GURU
KELAS V

Kelas/Semester : V / I
Tema 1 : Organ Gerak Hewan Dan Manusia
Subtema 2 : Manusia Dan Lingkungan

N Hari
Muatan Mapel Kompetensi Dasar Uraian Kegiatan
o Tanggal
1 IPA 3.1 Menjelaskan alat  Menyapa siswa dengan salam 21 Juli
Bhs. Indonesia gerak dan fungsinya  Bersama dengan siswa 2022
pada hewan dan menyanyikan salah satu lagu
manusia serta cara wajib nasional.
memelihara kesehatan  Menyampaikan materi yang akan
alat gerak manusia. dipelajari siswa.
3.1 Menentukan pokok  Menyajikan media dalam bentuk
pikiran dalam teks tayangan gambar/video
lisan dan tulis. mempersilahkan siswa
mendiskusikan materi dengan
teman kelompoknya.
 Mempersilahkan siswa untuk
memaparkan hasil diskusi
kelompok dihadapan kelompok
siswa yang lain
 Mempersilahkan kepada
kelompok siswa untuk
menanggapi hasil pemaparan
kelompok diskusi yang telah
tampil.
 memberikan beberapa pertanyaan
untuk dikerjakan secara individu
 menilai hasil pekerjaan siswa
 memberi penguatan atas hasil
belajar yang telah diraih siswa
 memberi kesempatan kepada
siswa untuk menarik kesimpulan
atas materi yang telah dipelajari.
 Menunjuk salah satu siswa untuk
memimpin temannya
menyanyikan salah satu lagu
daerah yang diketahui.
 Menutup pelajaran dengan salam
2 IPA 3.1 Menjelaskan alat  Menyapa siswa dengan salam 22 Juli
Bhs. Indonesia gerak dan fungsinya  Bersama dengan siswa 2022
pada hewan dan menyanyikan salah satu lagu
manusia serta cara wajib nasional.
memelihara kesehatan  Menyampaikan materi yang akan
alat gerak manusia. dipelajari siswa.
3.1 Menentukan pokok  Menyajikan media dalam bentuk
pikiran dalam teks tayangan gambar/video
lisan dan tulis. mempersilahkan siswa
mendiskusikan materi dengan
teman kelompoknya.
 Mempersilahkan siswa untuk
memaparkan hasil diskusi
kelompok dihadapan kelompok
siswa yang lain
 Mempersilahkan kepada
kelompok siswa untuk
menanggapi hasil pemaparan
kelompok diskusi yang telah
tampil.
 memberikan beberapa pertanyaan
untuk dikerjakan secara individu
 menilai hasil pekerjaan siswa
 memberi penguatan atas hasil
belajar yang telah diraih siswa
 memberi kesempatan kepada
siswa untuk menarik kesimpulan
atas materi yang telah dipelajari.
 Menunjuk salah satu siswa untuk
memimpin temannya
menyanyikan salah satu lagu
daerah yang diketahui.
 Menutup pelajaran dengan salam
3 Ips, Bhs. 3.1 Mengidentifikasi  Menyapa siswa dengan salam 23 Juli
Indonesia karakteristik geografis  Bersama dengan siswa 2022
Indonesia sebagai menyanyikan salah satu lagu
Negara kepulauan / wajib nasional.
maritim dan agraris  Menyampaikan materi yang akan
serta pengaruhnya dipelajari siswa.
terhadap kehidupan  Menyajikan media dalam bentuk
ekonomi, sosial, tayangan gambar/video
budaya, komunikasi mempersilahkan siswa
serta transportasi mendiskusikan materi dengan
3.1 Menentukan pokok teman kelompoknya.
pikiran dalam teks  Mempersilahkan siswa untuk
lisan dan tulis. memaparkan hasil diskusi
kelompok dihadapan kelompok
siswa yang lain
 Mempersilahkan kepada
kelompok siswa untuk
menanggapi hasil pemaparan
kelompok diskusi yang telah
tampil.
 memberikan beberapa pertanyaan
untuk dikerjakan secara individu
 menilai hasil pekerjaan siswa
 memberi penguatan atas hasil
belajar yang telah diraih siswa
 memberi kesempatan kepada
siswa untuk menarik kesimpulan
atas materi yang telah dipelajari.
 Menunjuk salah satu siswa untuk
memimpin temannya
menyanyikan salah satu lagu
daerah yang diketahui.
 Menutup pelajaran dengan salam
4 Ips, PKn, Bhs. 3.1 Mengidentifikasi  Menyapa siswa dengan salam 25 Juli
Indonesia karakteristik geografis  Bersama dengan siswa 2022
Indonesia sebagai menyanyikan salah satu lagu
Negara kepulauan / wajib nasional.
maritim dan agraris  Menyampaikan materi yang akan
serta pengaruhnya dipelajari siswa.
terhadap kehidupan  Menyajikan media dalam bentuk
ekonomi, sosial, tayangan gambar/video
budaya, komunikasi mempersilahkan siswa
serta transportasi mendiskusikan materi dengan
3.1 Menentukan pokok teman kelompoknya.
pikiran dalam teks  Mempersilahkan siswa untuk
lisan dan tulis. memaparkan hasil diskusi
3.1 Mengidentifikasi nilai kelompok dihadapan kelompok
nilai Pancasila dalam siswa yang lain
kehidupan sehari-hari  Mempersilahkan kepada
kelompok siswa untuk
menanggapi hasil pemaparan
kelompok diskusi yang telah
tampil.
 memberikan beberapa pertanyaan
untuk dikerjakan secara individu
 menilai hasil pekerjaan siswa
 memberi penguatan atas hasil
belajar yang telah diraih siswa
 memberi kesempatan kepada
siswa untuk menarik kesimpulan
atas materi yang telah dipelajari.
 Menunjuk salah satu siswa untuk
memimpin temannya
menyanyikan salah satu lagu
daerah yang diketahui.
Menutup pelajaran dengan salam
5 Ipa, Bhs. 3.1 Menjelaskan alat  Menyapa siswa dengan salam 26 Juli
Indonesia, gerak dan fungsinya  Bersama dengan siswa 2022
SBDP pada hewan dan menyanyikan salah satu lagu
manusia serta cara wajib nasional.
memelihara kesehatan  Menyampaikan materi yang akan
alat gerak manusia. dipelajari siswa.
3.1 Menentukan pokok  Menyajikan media dalam bentuk
pikiran dalam teks tayangan gambar/video
lisan dan tulis. mempersilahkan siswa
3.1 Memahami gambar mendiskusikan materi dengan
cerita teman kelompoknya.
 Mempersilahkan siswa untuk
memaparkan hasil diskusi
kelompok dihadapan kelompok
siswa yang lain
 Mempersilahkan kepada
kelompok siswa untuk
menanggapi hasil pemaparan
kelompok diskusi yang telah
tampil.
 memberikan beberapa pertanyaan
untuk dikerjakan secara individu
 menilai hasil pekerjaan siswa
 memberi penguatan atas hasil
belajar yang telah diraih siswa
 memberi kesempatan kepada
siswa untuk menarik kesimpulan
atas materi yang telah dipelajari.
 Menunjuk salah satu siswa untuk
memimpin temannya
menyanyikan salah satu lagu
daerah yang diketahui.
Menutup pelajaran dengan salam
6 Ipa, Bhs. 3.1 Menjelaskan alat  Menyapa siswa dengan salam 27 Juli
Indonesia gerak dan fungsinya  Bersama dengan siswa 2022
pada hewan dan menyanyikan salah satu lagu
manusia serta cara wajib nasional.
memelihara kesehatan  Menyampaikan materi yang akan
alat gerak manusia. dipelajari siswa.
3.1 Menentukan pokok  Menyajikan media dalam bentuk
pikiran dalam teks tayangan gambar/video
lisan dan tulis. mempersilahkan siswa
mendiskusikan materi dengan
teman kelompoknya.
 Mempersilahkan siswa untuk
memaparkan hasil diskusi
kelompok dihadapan kelompok
siswa yang lain
 Mempersilahkan kepada
kelompok siswa untuk
menanggapi hasil pemaparan
kelompok diskusi yang telah
tampil.
 memberikan beberapa pertanyaan
untuk dikerjakan secara individu
 menilai hasil pekerjaan siswa
 memberi penguatan atas hasil
belajar yang telah diraih siswa
 memberi kesempatan kepada
siswa untuk menarik kesimpulan
atas materi yang telah dipelajari.
 Menunjuk salah satu siswa untuk
memimpin temannya
menyanyikan salah satu lagu
daerah yang diketahui.
 Menutup pelajaran dengan salam

Mengetahui Poso, 27 Juli 2022

Kepala SD Negeri 22 Poso Guru Kelas V

Rosmini Lede, S.Pd.SD M. Fadjar, S.Pd

Nip.19721213 199606 2 003 NIP. 19830824 200701 1 001
 JURNAL HARIAN GURU
KELAS V

Kelas/Semester : V / I
Tema 1 : Organ Gerak Hewan Dan Manusia
Subtema 3 : Lingkungan Dan Manfaatnya

N Hari
Muatan Mapel Kompetensi Dasar Uraian Kegiatan
o Tanggal
1 Bhs. Indonesia 3.1 Menentukan pokok  Menyapa siswa dengan salam 28 Juli 2022
pikiran dalam teks  Bersama dengan siswa
lisan dan tulis. menyanyikan salah satu lagu
wajib nasional.
 Menyampaikan materi yang
akan dipelajari siswa.
 Menyajikan media dalam
bentuk tayangan gambar/video
mempersilahkan siswa
mendiskusikan materi dengan
teman kelompoknya.
 Mempersilahkan siswa untuk
memaparkan hasil diskusi
kelompok dihadapan kelompok
siswa yang lain
 Mempersilahkan kepada
kelompok siswa untuk
menanggapi hasil pemaparan
kelompok diskusi yang telah
tampil.
 memberikan beberapa
pertanyaan untuk dikerjakan
secara individu
 menilai hasil pekerjaan siswa
 memberi penguatan atas hasil
belajar yang telah diraih siswa
 memberi kesempatan kepada
siswa untuk menarik
kesimpulan atas materi yang
telah dipelajari.
 Menunjuk salah satu siswa
untuk memimpin temannya
menyanyikan salah satu lagu
daerah yang diketahui.
 Menutup pelajaran dengan
salam
2 Ipa, Bhs. 3.1 Menjelaskan alat  Menyapa siswa dengan salam 29 Juli 2022
Indonesia, gerak dan fungsinya  Bersama dengan siswa
SBDP pada hewan dan menyanyikan salah satu lagu
manusia serta cara wajib nasional.
memelihara kesehatan  Menyampaikan materi yang
alat gerak manusia. akan dipelajari siswa.
3.1 Menentukan pokok  Menyajikan media dalam
pikiran dalam teks bentuk tayangan gambar/video
lisan dan tulis. mempersilahkan siswa
3.1 Memahami gambar mendiskusikan materi dengan
cerita teman kelompoknya.
 Mempersilahkan siswa untuk
memaparkan hasil diskusi
kelompok dihadapan kelompok
siswa yang lain
 Mempersilahkan kepada
kelompok siswa untuk
menanggapi hasil pemaparan
kelompok diskusi yang telah
tampil.
 memberikan beberapa
pertanyaan untuk dikerjakan
secara individu
 menilai hasil pekerjaan siswa
 memberi penguatan atas hasil
belajar yang telah diraih siswa
 memberi kesempatan kepada
siswa untuk menarik
kesimpulan atas materi yang
telah dipelajari.
 Menunjuk salah satu siswa
untuk memimpin temannya
menyanyikan salah satu lagu
daerah yang diketahui.
 Menutup pelajaran dengan
salam
3 Ips, PKn, Bhs. 3.1 Mengidentifikasi  Menyapa siswa dengan salam 1 Agustus
Indonesia karakteristik geografis  Bersama dengan siswa 2022
Indonesia sebagai menyanyikan salah satu lagu
Negara kepulauan / wajib nasional.
maritim dan agraris  Menyampaikan materi yang
serta pengaruhnya akan dipelajari siswa.
terhadap kehidupan  Menyajikan media dalam
ekonomi, sosial, bentuk tayangan gambar/video
budaya, komunikasi mempersilahkan siswa
serta transportasi mendiskusikan materi dengan
3.1 Menentukan pokok teman kelompoknya.
pikiran dalam teks  Mempersilahkan siswa untuk
lisan dan tulis. memaparkan hasil diskusi
3.1 Mengidentifikasi nilai kelompok dihadapan kelompok
nilai Pancasila dalam siswa yang lain
kehidupan sehari-hari  Mempersilahkan kepada
kelompok siswa untuk
menanggapi hasil pemaparan
kelompok diskusi yang telah
tampil.
 memberikan beberapa
pertanyaan untuk dikerjakan
secara individu
 menilai hasil pekerjaan siswa
 memberi penguatan atas hasil
belajar yang telah diraih siswa
 memberi kesempatan kepada
siswa untuk menarik
kesimpulan atas materi yang
telah dipelajari.
 Menunjuk salah satu siswa
untuk memimpin temannya
menyanyikan salah satu lagu
daerah yang diketahui.
 Menutup pelajaran dengan
salam
4 Ips, PKn, Bhs. 3.1 Mengidentifikasi  Menyapa siswa dengan salam 2 Agustus
Indonesia karakteristik geografis  Bersama dengan siswa 2022
Indonesia sebagai menyanyikan salah satu lagu
Negara kepulauan / wajib nasional.
maritim dan agraris  Menyampaikan materi yang
serta pengaruhnya akan dipelajari siswa.
terhadap kehidupan  Menyajikan media dalam
ekonomi, sosial, bentuk tayangan gambar/video
budaya, komunikasi mempersilahkan siswa
serta transportasi mendiskusikan materi dengan
3.1 Menentukan pokok teman kelompoknya.
pikiran dalam teks  Mempersilahkan siswa untuk
lisan dan tulis. memaparkan hasil diskusi
3.1 Mengidentifikasi nilai kelompok dihadapan kelompok
nilai Pancasila dalam siswa yang lain
kehidupan sehari-hari  Mempersilahkan kepada
kelompok siswa untuk
menanggapi hasil pemaparan
kelompok diskusi yang telah
tampil.
 memberikan beberapa
pertanyaan untuk dikerjakan
secara individu
 menilai hasil pekerjaan siswa
 memberi penguatan atas hasil
belajar yang telah diraih siswa
 memberi kesempatan kepada
siswa untuk menarik
kesimpulan atas materi yang
telah dipelajari.
 Menunjuk salah satu siswa
untuk memimpin temannya
menyanyikan salah satu lagu
daerah yang diketahui.
Menutup pelajaran dengan
salam
5 Ipa, Bhs. 3.1 Menjelaskan alat  Menyapa siswa dengan salam 3 Agustus
Indonesia gerak dan fungsinya  Bersama dengan siswa 2022
pada hewan dan menyanyikan salah satu lagu
manusia serta cara wajib nasional.
memelihara kesehatan  Menyampaikan materi yang
alat gerak manusia. akan dipelajari siswa.
3.1 Menentukan pokok  Menyajikan media dalam
pikiran dalam teks bentuk tayangan gambar/video
lisan dan tulis. mempersilahkan siswa
mendiskusikan materi dengan
teman kelompoknya.
 Mempersilahkan siswa untuk
memaparkan hasil diskusi
kelompok dihadapan kelompok
siswa yang lain
 Mempersilahkan kepada
kelompok siswa untuk
menanggapi hasil pemaparan
kelompok diskusi yang telah
tampil.
 memberikan beberapa
pertanyaan untuk dikerjakan
secara individu
 menilai hasil pekerjaan siswa
 memberi penguatan atas hasil
belajar yang telah diraih siswa
 memberi kesempatan kepada
siswa untuk menarik
kesimpulan atas materi yang
telah dipelajari.
 Menunjuk salah satu siswa
untuk memimpin temannya
menyanyikan salah satu lagu
daerah yang diketahui.
Menutup pelajaran dengan
salam
6 Ipa, Bhs. 3.1 Menjelaskan alat  Menyapa siswa dengan salam 4 Agustus
Indonesia gerak dan fungsinya  Bersama dengan siswa 2022
pada hewan dan menyanyikan salah satu lagu
manusia serta cara wajib nasional.
memelihara kesehatan  Menyampaikan materi yang
alat gerak manusia. akan dipelajari siswa.
3.1 Menentukan pokok  Menyajikan media dalam
pikiran dalam teks bentuk tayangan gambar/video
lisan dan tulis. mempersilahkan siswa
mendiskusikan materi dengan
teman kelompoknya.
 Mempersilahkan siswa untuk
memaparkan hasil diskusi
kelompok dihadapan kelompok
siswa yang lain
 Mempersilahkan kepada
kelompok siswa untuk
menanggapi hasil pemaparan
kelompok diskusi yang telah
tampil.
 memberikan beberapa
pertanyaan untuk dikerjakan
secara individu
 menilai hasil pekerjaan siswa
 memberi penguatan atas hasil
belajar yang telah diraih siswa
 memberi kesempatan kepada
siswa untuk menarik
kesimpulan atas materi yang
telah dipelajari.
 Menunjuk salah satu siswa
untuk memimpin temannya
menyanyikan salah satu lagu
daerah yang diketahui.
 Menutup pelajaran dengan
salam

Mengetahui Poso, 4 Agustus 2022

Kepala SD Negeri 22 Poso Guru Kelas V

Rosmini Lede, S.Pd.SD M. Fadjar, S.Pd

Nip.19721213 199606 2 003 NIP. 19830824 200701 1 001
 JURNAL HARIAN GURU
KELAS V

Kelas/Semester : V / I
Tema 2 : Udara Bersih Bagi Kehidupan
Subtema 1 : Cara Tubuh Mengelolah Udara Bersih

N Hari
Muatan Mapel Kompetensi Dasar Uraian Kegiatan
o Tanggal
1 Ipa, Bhs. 3.2 Memahami hak  Menyapa siswa dengan salam 6 Agustus
Indonesia kewajiban dan tanggung  Bersama dengan siswa 2022
jawab sebagai warga dalam menyanyikan salah satu lagu
kehidupan sehari-hari wajib nasional.
3.2 Mengklasifikasi  Menyampaikan materi yang
informasi yang akan dipelajari siswa.
didapat dari buku
kedalam aspek : apa,  Menyajikan media dalam
dimana, kapan, siapa, bentuk tayangan gambar/video
mengapa, dan bagaimana. mempersilahkan siswa
3.2Menjelaskan organ mendiskusikan materi dengan
pernapasan dan teman kelompoknya.
fungsinya pada hewan  Mempersilahkan siswa untuk
dan manusia serta cara memaparkan hasil diskusi
memelihara kesehatan kelompok dihadapan kelompok
organ pernapasan siswa yang lain
manusia  Mempersilahkan kepada
kelompok siswa untuk
menanggapi hasil pemaparan
kelompok diskusi yang telah
tampil.
 memberikan beberapa
pertanyaan untuk dikerjakan
secara individu
 menilai hasil pekerjaan siswa
 memberi penguatan atas hasil
belajar yang telah diraih siswa
 memberi kesempatan kepada
siswa untuk menarik
kesimpulan atas materi yang
telah dipelajari.
 Menunjuk salah satu siswa
untuk memimpin temannya
menyanyikan salah satu lagu
daerah yang diketahui.
 Menutup pelajaran dengan
salam
2 Ipa, Bhs. 3.2 Mengklasifikasi  Menyapa siswa dengan salam 8 Agustus
Indonesia informasi yang didapat  Bersama dengan siswa 2022
daribuku kedalam
aspek : apa, dimana, menyanyikan salah satu lagu
kapan, siapa, mengapa, wajib nasional.
dan bagaimana  Menyampaikan materi yang
3.2Menjelaskan organ akan dipelajari siswa.
pernapasan dan  Menyajikan media dalam
fungsinya pada hewan bentuk tayangan gambar/video
dan manusia serta cara mempersilahkan siswa
memelihara kesehatan mendiskusikan materi dengan
organ pernapasan teman kelompoknya.
manusia  Mempersilahkan siswa untuk
memaparkan hasil diskusi
kelompok dihadapan kelompok
siswa yang lain
 Mempersilahkan kepada
kelompok siswa untuk
menanggapi hasil pemaparan
kelompok diskusi yang telah
tampil.
 memberikan beberapa
pertanyaan untuk dikerjakan
secara individu
 menilai hasil pekerjaan siswa
 memberi penguatan atas hasil
belajar yang telah diraih siswa
 memberi kesempatan kepada
siswa untuk menarik
kesimpulan atas materi yang
telah dipelajari.
 Menunjuk salah satu siswa
untuk memimpin temannya
menyanyikan salah satu lagu
daerah yang diketahui.
 Menutup pelajaran dengan
salam
3 Pkn, Ips, Bhs. 3.2 Memahami hak  Menyapa siswa dengan salam 9 Agustus
Indonesia kewajiban dan tanggung  Bersama dengan siswa 2022
jawab sebagai warga menyanyikan salah satu lagu
dalam kehidupan sehari wajib nasional.
hari  Menyampaikan materi yang
3.3 Menganalisis peran akan dipelajari siswa.
ekonomi dalam upaya  Menyajikan media dalam
mensejahterakan bentuk tayangan gambar/video
kehidupan masyarakat di mempersilahkan siswa
bidang sosial dan budaya mendiskusikan materi dengan
untuk memperkuat teman kelompoknya.
kesatuan dan persatuan  Mempersilahkan siswa untuk
dan kesatuan bangsa memaparkan hasil diskusi
3.2 Mengklasifikasi kelompok dihadapan kelompok
informasi yang didapat
daribuku kedalam siswa yang lain
aspek : apa, dimana,  Mempersilahkan kepada
kapan, siapa, mengapa, kelompok siswa untuk
dan bagaimana menanggapi hasil pemaparan
kelompok diskusi yang telah
tampil.
 memberikan beberapa
pertanyaan untuk dikerjakan
secara individu
 menilai hasil pekerjaan siswa
 memberi penguatan atas hasil
belajar yang telah diraih siswa
 memberi kesempatan kepada
siswa untuk menarik
kesimpulan atas materi yang
telah dipelajari.
 Menunjuk salah satu siswa
untuk memimpin temannya
menyanyikan salah satu lagu
daerah yang diketahui.
 Menutup pelajaran dengan
salam
4 Pkn, Ips, Bhs. 3.2 Memahami hak  Menyapa siswa dengan salam 10 Agustus
Indonesia kewajiban dan tanggung  Bersama dengan siswa 2022
jawab sebagai warga menyanyikan salah satu lagu
dalam kehidupan sehari wajib nasional.
hari  Menyampaikan materi yang
3.3 Menganalisis peran akan dipelajari siswa.
ekonomi dalam upaya  Menyajikan media dalam
mensejahterakan bentuk tayangan gambar/video
kehidupan masyarakat di mempersilahkan siswa
bidang sosial dan budaya mendiskusikan materi dengan
untuk memperkuat teman kelompoknya.
kesatuan dan persatuan  Mempersilahkan siswa untuk
dan kesatuan bangsa memaparkan hasil diskusi
3.2 Mengklasifikasi kelompok dihadapan kelompok
informasi yang didapat
daribuku kedalam siswa yang lain
aspek : apa, dimana,  Mempersilahkan kepada
kapan, siapa, mengapa, kelompok siswa untuk
dan bagaimana menanggapi hasil pemaparan
kelompok diskusi yang telah
tampil.
 memberikan beberapa
pertanyaan untuk dikerjakan
secara individu
 menilai hasil pekerjaan siswa
 memberi penguatan atas hasil
belajar yang telah diraih siswa
 memberi kesempatan kepada
siswa untuk menarik
kesimpulan atas materi yang
telah dipelajari.
 Menunjuk salah satu siswa
untuk memimpin temannya
menyanyikan salah satu lagu
daerah yang diketahui.
Menutup pelajaran dengan
salam
5 Ipa, SBDP 3.2Menjelaskan organ  Menyapa siswa dengan salam 11 Agustus
pernapasan dan  Bersama dengan siswa 2022
fungsinya pada hewan menyanyikan salah satu lagu
dan manusia serta cara wajib nasional.
memelihara kesehatan  Menyampaikan materi yang
organ pernapasan akan dipelajari siswa.
manusia  Menyajikan media dalam
3.2 Memahami tangga nada bentuk tayangan gambar/video
mempersilahkan siswa
mendiskusikan materi dengan
teman kelompoknya.
 Mempersilahkan siswa untuk
memaparkan hasil diskusi
kelompok dihadapan kelompok
siswa yang lain
 Mempersilahkan kepada
kelompok siswa untuk
menanggapi hasil pemaparan
kelompok diskusi yang telah
tampil.
 memberikan beberapa
pertanyaan untuk dikerjakan
secara individu
 menilai hasil pekerjaan siswa
 memberi penguatan atas hasil
belajar yang telah diraih siswa
 memberi kesempatan kepada
siswa untuk menarik
kesimpulan atas materi yang
telah dipelajari.
 Menunjuk salah satu siswa
untuk memimpin temannya
menyanyikan salah satu lagu
daerah yang diketahui.
Menutup pelajaran dengan
salam
6 SBdP, Ipa, 3.2 Memahami tanggan  Menyapa siswa dengan salam 12 Agustus
Bhs. Indonesia nada  Bersama dengan siswa 2022
3.2Menjelaskan organ menyanyikan salah satu lagu
pernapasan dan wajib nasional.
fungsinya pada hewan  Menyampaikan materi yang
dan manusia serta cara akan dipelajari siswa.
memelihara kesehatan  Menyajikan media dalam
organ pernapasan bentuk tayangan gambar/video
manusia mempersilahkan siswa
3.2 Mengklasifikasi mendiskusikan materi dengan
informasi yang didapat
daribuku kedalam teman kelompoknya.
aspek : apa, dimana,  Mempersilahkan siswa untuk
kapan, siapa, mengapa, memaparkan hasil diskusi
dan bagaimana kelompok dihadapan kelompok
siswa yang lain
 Mempersilahkan kepada
kelompok siswa untuk
menanggapi hasil pemaparan
kelompok diskusi yang telah
tampil.
 memberikan beberapa
pertanyaan untuk dikerjakan
secara individu
 menilai hasil pekerjaan siswa
 memberi penguatan atas hasil
belajar yang telah diraih siswa
 memberi kesempatan kepada
siswa untuk menarik
kesimpulan atas materi yang
telah dipelajari.
 Menunjuk salah satu siswa
untuk memimpin temannya
menyanyikan salah satu lagu
daerah yang diketahui.
 Menutup pelajaran dengan
salam

Mengetahui Poso, 12 Agustus 2022

Kepala SD Negeri 22 Poso Guru Kelas V

Rosmini Lede, S.Pd.SD M. Fadjar, S.Pd

Nip.19721213 199606 2 003 NIP. 19830824 200701 1 001
 JURNAL HARIAN GURU
KELAS V

Kelas/Semester : V / I
Tema 2 : Udara Bersih Bagi Kehidupan
Subtema 2 : Pentingnya Udara Bersih Bagi Pernapasan

N Hari
Muatan Mapel Kompetensi Dasar Uraian Kegiatan
o Tanggal
1 Ipa, Bhs. 3.2Menjelaskan organ  Menyapa siswa dengan salam 13 Agustus
Indonesia pernapasan dan  Bersama dengan siswa 2022
fungsinya pada hewan menyanyikan salah satu lagu
dan manusia serta cara wajib nasional.
memelihara kesehatan  Menyampaikan materi yang
organ pernapasan akan dipelajari siswa.
manusia  Menyajikan media dalam
3.2 Mengklasifikasi bentuk tayangan gambar/video
informasi yang didapat
daribuku kedalam mempersilahkan siswa
aspek : apa, dimana, mendiskusikan materi dengan
kapan, siapa, mengapa, teman kelompoknya.
dan bagaimana  Mempersilahkan siswa untuk
memaparkan hasil diskusi
kelompok dihadapan kelompok
siswa yang lain
 Mempersilahkan kepada
kelompok siswa untuk
menanggapi hasil pemaparan
kelompok diskusi yang telah
tampil.
 memberikan beberapa
pertanyaan untuk dikerjakan
secara individu
 menilai hasil pekerjaan siswa
 memberi penguatan atas hasil
belajar yang telah diraih siswa
 memberi kesempatan kepada
siswa untuk menarik
kesimpulan atas materi yang
telah dipelajari.
 Menunjuk salah satu siswa
untuk memimpin temannya
menyanyikan salah satu lagu
daerah yang diketahui.
 Menutup pelajaran dengan
salam
2 SBDP, Bhs. 3.2 Memahami tanggan  Menyapa siswa dengan salam 15 Agustus
Indonesia, Ipa nada  Bersama dengan siswa 2022
3.2Menjelaskan organ menyanyikan salah satu lagu
pernapasan dan wajib nasional.
fungsinya pada hewan  Menyampaikan materi yang
dan manusia serta cara akan dipelajari siswa.
memelihara kesehatan  Menyajikan media dalam
organ pernapasan bentuk tayangan gambar/video
manusia mempersilahkan siswa
3.2 Mengklasifikasi mendiskusikan materi dengan
informasi yang didapat
daribuku kedalam teman kelompoknya.
aspek : apa, dimana,  Mempersilahkan siswa untuk
kapan, siapa, mengapa, memaparkan hasil diskusi
dan bagaimana kelompok dihadapan kelompok
siswa yang lain
 Mempersilahkan kepada
kelompok siswa untuk
menanggapi hasil pemaparan
kelompok diskusi yang telah
tampil.
 memberikan beberapa
pertanyaan untuk dikerjakan
secara individu
 menilai hasil pekerjaan siswa
 memberi penguatan atas hasil
belajar yang telah diraih siswa
 memberi kesempatan kepada
siswa untuk menarik
kesimpulan atas materi yang
telah dipelajari.
 Menunjuk salah satu siswa
untuk memimpin temannya
menyanyikan salah satu lagu
daerah yang diketahui.
 Menutup pelajaran dengan
salam
3 Bhs. 3.2 Mengklasifikasi  Menyapa siswa dengan salam 16 Agustus
Indonesia, Pkn informasi yang didapat  Bersama dengan siswa 2022
daribuku kedalam
aspek : apa, dimana, menyanyikan salah satu lagu
kapan, siapa, mengapa, wajib nasional.
dan bagaimana  Menyampaikan materi yang
3.2 Memahami hak akan dipelajari siswa.
kewajiban dan tanggung  Menyajikan media dalam
jawab sebagai warga bentuk tayangan gambar/video
dalam kehidupan sehari mempersilahkan siswa
hari mendiskusikan materi dengan
teman kelompoknya.
 Mempersilahkan siswa untuk
memaparkan hasil diskusi
kelompok dihadapan kelompok
siswa yang lain
 Mempersilahkan kepada
kelompok siswa untuk
menanggapi hasil pemaparan
kelompok diskusi yang telah
tampil.
 memberikan beberapa
pertanyaan untuk dikerjakan
secara individu
 menilai hasil pekerjaan siswa
 memberi penguatan atas hasil
belajar yang telah diraih siswa
 memberi kesempatan kepada
siswa untuk menarik
kesimpulan atas materi yang
telah dipelajari.
 Menunjuk salah satu siswa
untuk memimpin temannya
menyanyikan salah satu lagu
daerah yang diketahui.
 Menutup pelajaran dengan
salam
4 Ips, Bhs. 3.3 Menganalisis peran  Menyapa siswa dengan salam 18 Agustus
Indonesia ekonomi dalam upaya  Bersama dengan siswa 2022
mensejahterakan menyanyikan salah satu lagu
kehidupan masyarakat di wajib nasional.
bidang sosial dan budaya  Menyampaikan materi yang
untuk memperkuat akan dipelajari siswa.
kesatuan dan persatuan  Menyajikan media dalam
dan kesatuan bangsa bentuk tayangan gambar/video
3.2 Mengklasifikasi mempersilahkan siswa
informasi yang didapat
daribuku kedalam mendiskusikan materi dengan
aspek : apa, dimana, teman kelompoknya.
kapan, siapa, mengapa,  Mempersilahkan siswa untuk
dan bagaimana memaparkan hasil diskusi
kelompok dihadapan kelompok
siswa yang lain
 Mempersilahkan kepada
kelompok siswa untuk
menanggapi hasil pemaparan
kelompok diskusi yang telah
tampil.
 memberikan beberapa
pertanyaan untuk dikerjakan
secara individu
 menilai hasil pekerjaan siswa
 memberi penguatan atas hasil
belajar yang telah diraih siswa
 memberi kesempatan kepada
siswa untuk menarik
kesimpulan atas materi yang
telah dipelajari.
 Menunjuk salah satu siswa
untuk memimpin temannya
menyanyikan salah satu lagu
daerah yang diketahui.
Menutup pelajaran dengan
salam
5 Ipa, Bhs. 3.2 Memahami tanggan  Menyapa siswa dengan salam 19 Agustus
Indonesia, nada  Bersama dengan siswa 2022
SBDP 3.2Menjelaskan organ menyanyikan salah satu lagu
pernapasan dan wajib nasional.
fungsinya pada hewan  Menyampaikan materi yang
dan manusia serta cara akan dipelajari siswa.
memelihara kesehatan  Menyajikan media dalam
organ pernapasan bentuk tayangan gambar/video
manusia mempersilahkan siswa
3.2 Mengklasifikasi mendiskusikan materi dengan
informasi yang didapat
daribuku kedalam teman kelompoknya.
aspek : apa, dimana,  Mempersilahkan siswa untuk
kapan, siapa, mengapa, memaparkan hasil diskusi
dan bagaimana kelompok dihadapan kelompok
siswa yang lain
 Mempersilahkan kepada
kelompok siswa untuk
menanggapi hasil pemaparan
kelompok diskusi yang telah
tampil.
 memberikan beberapa
pertanyaan untuk dikerjakan
secara individu
 menilai hasil pekerjaan siswa
 memberi penguatan atas hasil
belajar yang telah diraih siswa
 memberi kesempatan kepada
siswa untuk menarik
kesimpulan atas materi yang
telah dipelajari.
 Menunjuk salah satu siswa
untuk memimpin temannya
menyanyikan salah satu lagu
daerah yang diketahui.
Menutup pelajaran dengan
salam
6 Pkn, Ipa, Bhs. 3.2 Memahami hak  Menyapa siswa dengan salam 20 Agustus
Indonesia kewajiban dan tanggung  Bersama dengan siswa 2022
jawab sebagai warga menyanyikan salah satu lagu
dalam kehidupan sehari wajib nasional.
hari  Menyampaikan materi yang
3.2Menjelaskan organ akan dipelajari siswa.
pernapasan dan  Menyajikan media dalam
fungsinya pada hewan bentuk tayangan gambar/video
dan manusia serta cara mempersilahkan siswa
memelihara kesehatan mendiskusikan materi dengan
organ pernapasan teman kelompoknya.
manusia  Mempersilahkan siswa untuk
3.2 Mengklasifikasi memaparkan hasil diskusi
informasi yang didapat
daribuku kedalam kelompok dihadapan kelompok
aspek : apa, dimana, siswa yang lain
kapan, siapa, mengapa,  Mempersilahkan kepada
dan bagaimana kelompok siswa untuk
menanggapi hasil pemaparan
kelompok diskusi yang telah
tampil.
 memberikan beberapa
pertanyaan untuk dikerjakan
secara individu
 menilai hasil pekerjaan siswa
 memberi penguatan atas hasil
belajar yang telah diraih siswa
 memberi kesempatan kepada
siswa untuk menarik
kesimpulan atas materi yang
telah dipelajari.
 Menunjuk salah satu siswa
untuk memimpin temannya
menyanyikan salah satu lagu
daerah yang diketahui.
 Menutup pelajaran dengan
salam

Mengetahui Poso, 20 Agustus 2022

Kepala SD Negeri 22 Poso Guru Kelas V

Rosmini Lede, S.Pd.SD M. Fadjar, S.Pd

Nip.19721213 199606 2 003 NIP. 19830824 200701 1 001
 JURNAL HARIAN GURU
KELAS V

Kelas/Semester : V / I
Tema 2 : Udara Bersih Bagi Kesehatan
Subtema 3 : Memelihara Kesehatan Organ Pernapasan Manusia

N
Muatan Mapel Kompetensi Dasar Uraian Kegiatan Hari Tanggal
o
1 Ips, Bhs. 3.3 Menganalisis peran  Menyapa siswa dengan salam 22 Agustus
Indonesia, Ipa ekonomi dalam upaya  Bersama dengan siswa 2022
mensejahterakan menyanyikan salah satu lagu
kehidupan masyarakat di wajib nasional.
bidang sosial dan budaya  Menyampaikan materi yang
untuk memperkuat akan dipelajari siswa.
kesatuan dan persatuan  Menyajikan media dalam
dan kesatuan bangsa bentuk tayangan gambar/video
3.2 Mengklasifikasi mempersilahkan siswa
informasi yang didapat
daribuku kedalam mendiskusikan materi dengan
aspek : apa, dimana, teman kelompoknya.
kapan, siapa, mengapa,  Mempersilahkan siswa untuk
dan bagaimana memaparkan hasil diskusi
3.2Menjelaskan organ kelompok dihadapan
pernapasan dan kelompok siswa yang lain
fungsinya pada hewan  Mempersilahkan kepada
dan manusia serta cara kelompok siswa untuk
memelihara kesehatan menanggapi hasil pemaparan
organ pernapasan kelompok diskusi yang telah
manusia tampil.
 memberikan beberapa
pertanyaan untuk dikerjakan
secara individu
 menilai hasil pekerjaan siswa
 memberi penguatan atas hasil
belajar yang telah diraih siswa
 memberi kesempatan kepada
siswa untuk menarik
kesimpulan atas materi yang
telah dipelajari.
 Menunjuk salah satu siswa
untuk memimpin temannya
menyanyikan salah satu lagu
daerah yang diketahui.
 Menutup pelajaran dengan
salam
2 SBDP, Ipa 3.2 Memahami tanggan  Menyapa siswa dengan salam 23 Agustus
Nada  Bersama dengan siswa 2022
3.2 Menjelaskan organ menyanyikan salah satu lagu
pernapasan dan fungsinya wajib nasional.
pada hewan dan manusia  Menyampaikan materi yang
serta cara memelihara akan dipelajari siswa.
kesehatan organ  Menyajikan media dalam
pernapasan manusia bentuk tayangan gambar/video
mempersilahkan siswa
mendiskusikan materi dengan
teman kelompoknya.
 Mempersilahkan siswa untuk
memaparkan hasil diskusi
kelompok dihadapan
kelompok siswa yang lain
 Mempersilahkan kepada
kelompok siswa untuk
menanggapi hasil pemaparan
kelompok diskusi yang telah
tampil.
 memberikan beberapa
pertanyaan untuk dikerjakan
secara individu
 menilai hasil pekerjaan siswa
 memberi penguatan atas hasil
belajar yang telah diraih siswa
 memberi kesempatan kepada
siswa untuk menarik
kesimpulan atas materi yang
telah dipelajari.
 Menunjuk salah satu siswa
untuk memimpin temannya
menyanyikan salah satu lagu
daerah yang diketahui.
 Menutup pelajaran dengan
salam
3 Ips, Bhs. 3.3 Menganalisis peran  Menyapa siswa dengan salam 24 Agustus
Indonesia, Pkn ekonomi dalam upaya  Bersama dengan siswa 2022
mensejahterakan menyanyikan salah satu lagu
kehidupan masyarakat di wajib nasional.
bidang sosial dan budaya  Menyampaikan materi yang
untuk memperkuat akan dipelajari siswa.
kesatuan dan persatuan  Menyajikan media dalam
dan kesatuan bangsa bentuk tayangan gambar/video
3.2 Mengklasifikasi mempersilahkan siswa
informasi yang didapat
daribuku kedalam mendiskusikan materi dengan
aspek : apa, dimana, teman kelompoknya.
kapan, siapa, mengapa,  Mempersilahkan siswa untuk
dan bagaimana memaparkan hasil diskusi
3.2 Memahami hak kelompok dihadapan
kewajiban dan tanggung kelompok siswa yang lain
jawab sebagai warga  Mempersilahkan kepada
dalam kehidupan sehari kelompok siswa untuk
hari menanggapi hasil pemaparan
kelompok diskusi yang telah
tampil.
 memberikan beberapa
pertanyaan untuk dikerjakan
secara individu
 menilai hasil pekerjaan siswa
 memberi penguatan atas hasil
belajar yang telah diraih siswa
 memberi kesempatan kepada
siswa untuk menarik
kesimpulan atas materi yang
telah dipelajari.
 Menunjuk salah satu siswa
untuk memimpin temannya
menyanyikan salah satu lagu
daerah yang diketahui.
 Menutup pelajaran dengan
salam
4 Ips, Pkn 3.3 Menganalisis peran  Menyapa siswa dengan salam 25 Agustus
ekonomi dalam upaya  Bersama dengan siswa 2022
mensejahterakan menyanyikan salah satu lagu
kehidupan masyarakat di wajib nasional.
bidang sosial dan budaya  Menyampaikan materi yang
untuk memperkuat akan dipelajari siswa.
kesatuan dan persatuan  Menyajikan media dalam
dan kesatuan bangsa bentuk tayangan gambar/video
3.2 Memahami hak mempersilahkan siswa
kewajiban dan tanggung mendiskusikan materi dengan
jawab sebagai warga teman kelompoknya.
dalam kehidupan sehari  Mempersilahkan siswa untuk
hari memaparkan hasil diskusi
kelompok dihadapan
kelompok siswa yang lain
 Mempersilahkan kepada
kelompok siswa untuk
menanggapi hasil pemaparan
kelompok diskusi yang telah
tampil.
 memberikan beberapa
pertanyaan untuk dikerjakan
secara individu
 menilai hasil pekerjaan siswa
 memberi penguatan atas hasil
belajar yang telah diraih siswa
 memberi kesempatan kepada
siswa untuk menarik
kesimpulan atas materi yang
telah dipelajari.
 Menunjuk salah satu siswa
untuk memimpin temannya
menyanyikan salah satu lagu
daerah yang diketahui.
Menutup pelajaran dengan
salam
5 Ipa, SBDP 3.2 Memahami tanggan  Menyapa siswa dengan salam 26 Agustus
Nada  Bersama dengan siswa 2022
3.2 Menjelaskan organ menyanyikan salah satu lagu
pernapasan dan fungsinya wajib nasional.
pada hewan dan manusia  Menyampaikan materi yang
serta cara memelihara akan dipelajari siswa.
kesehatan organ  Menyajikan media dalam
pernapasan manusia bentuk tayangan gambar/video
mempersilahkan siswa
mendiskusikan materi dengan
teman kelompoknya.
 Mempersilahkan siswa untuk
memaparkan hasil diskusi
kelompok dihadapan
kelompok siswa yang lain
 Mempersilahkan kepada
kelompok siswa untuk
menanggapi hasil pemaparan
kelompok diskusi yang telah
tampil.
 memberikan beberapa
pertanyaan untuk dikerjakan
secara individu
 menilai hasil pekerjaan siswa
 memberi penguatan atas hasil
belajar yang telah diraih siswa
 memberi kesempatan kepada
siswa untuk menarik
kesimpulan atas materi yang
telah dipelajari.
 Menunjuk salah satu siswa
untuk memimpin temannya
menyanyikan salah satu lagu
daerah yang diketahui.
Menutup pelajaran dengan
salam
6 Pkn, SBdP 3.1 Memahami gambar  Menyapa siswa dengan salam 27 Agustus
Cerita  Bersama dengan siswa 2022
3.2 Memahami hak menyanyikan salah satu lagu
kewajiban dan tanggung wajib nasional.
jawab sebagai warga  Menyampaikan materi yang
dalam kehidupan sehari akan dipelajari siswa.
hari  Menyajikan media dalam
bentuk tayangan gambar/video
mempersilahkan siswa
mendiskusikan materi dengan
teman kelompoknya.
 Mempersilahkan siswa untuk
memaparkan hasil diskusi
kelompok dihadapan
kelompok siswa yang lain
 Mempersilahkan kepada
kelompok siswa untuk
menanggapi hasil pemaparan
kelompok diskusi yang telah
tampil.
 memberikan beberapa
pertanyaan untuk dikerjakan
secara individu
 menilai hasil pekerjaan siswa
 memberi penguatan atas hasil
belajar yang telah diraih siswa
 memberi kesempatan kepada
siswa untuk menarik
kesimpulan atas materi yang
telah dipelajari.
 Menunjuk salah satu siswa
untuk memimpin temannya
menyanyikan salah satu lagu
daerah yang diketahui.
 Menutup pelajaran dengan
salam

Mengetahui Poso, 27 Agustus 2022

Kepala SD Negeri 22 Poso Guru Kelas V

Rosmini Lede, S.Pd.SD M. Fadjar, S.Pd

Nip.19721213 199606 2 003 NIP. 19830824 200701 1 001
 JURNAL HARIAN GURU
KELAS V

Kelas/Semester : V / I
Tema 3 : Makanan Sehat
Subtema 1 : Bagaimana Tubuh Mengolah Makanan?

N
Muatan Mapel Kompetensi Dasar Uraian Kegiatan Hari Tanggal
o
1 Bhs. 3.3 Menelaah keberagaman  Menyapa siswa dengan 29 Agustus
Indonesia, Ipa sosial budaya masyarakat salam 2022
3.4 Menganalisis informasi  Bersama dengan siswa
yang disampaikan menyanyikan salah satu lagu
paparan iklan dari media wajib nasional.
cetak atau elektronik  Menyampaikan materi yang
3.3. Menjelaskan organ akan dipelajari siswa.
pencernaan dan  Menyajikan media dalam
fungsinya pada hewan bentuk tayangan
dan manusia serta cara gambar/video
memelihara kesehatan mempersilahkan siswa
organ pencernaan mendiskusikan materi
manusia dengan teman kelompoknya.
 Mempersilahkan siswa untuk
memaparkan hasil diskusi
kelompok dihadapan
kelompok siswa yang lain
 Mempersilahkan kepada
kelompok siswa untuk
menanggapi hasil pemaparan
kelompok diskusi yang telah
tampil.
 memberikan beberapa
pertanyaan untuk dikerjakan
secara individu
 menilai hasil pekerjaan siswa
 memberi penguatan atas
hasil belajar yang telah
diraih siswa
 memberi kesempatan kepada
siswa untuk menarik
kesimpulan atas materi yang
telah dipelajari.
 Menunjuk salah satu siswa
untuk memimpin temannya
menyanyikan salah satu lagu
daerah yang diketahui.
 Menutup pelajaran dengan
salam
2 Bahasa 3.4 Menganalisis informasi  Menyapa siswa dengan 31 Agustus
Indonesia, Ipa, yang disampaikan salam 2022
SBDP paparan iklan dari media  Bersama dengan siswa
cetak atau elektronik menyanyikan salah satu lagu
3.3. Menjelaskan organ wajib nasional.
pencernaan dan  Menyampaikan materi yang
fungsinya pada hewan akan dipelajari siswa.
dan manusia serta cara  Menyajikan media dalam
memelihara Kesehatan bentuk tayangan
organ pencernaan gambar/video
manusia mempersilahkan siswa
3.2 Memahami tangga mendiskusikan materi
nada dengan teman kelompoknya.
 Mempersilahkan siswa untuk
memaparkan hasil diskusi
kelompok dihadapan
kelompok siswa yang lain
 Mempersilahkan kepada
kelompok siswa untuk
menanggapi hasil pemaparan
kelompok diskusi yang telah
tampil.
 memberikan beberapa
pertanyaan untuk dikerjakan
secara individu
 menilai hasil pekerjaan siswa
 memberi penguatan atas
hasil belajar yang telah
diraih siswa
 memberi kesempatan kepada
siswa untuk menarik
kesimpulan atas materi yang
telah dipelajari.
 Menunjuk salah satu siswa
untuk memimpin temannya
menyanyikan salah satu lagu
daerah yang diketahui.
 Menutup pelajaran dengan
salam
3 Ips 3.2 Menganalisis bentuk-
bentuk interaksi manusia
dengan lingkungan dan
pengaruhnya terhadap
pembangunan sosial, budaya,
dan ekonomi masyarakat
Indonesia
 Menyapa siswa dengan 1 September
salam 2022
 Bersama dengan siswa
menyanyikan salah satu lagu
wajib nasional.
 Menyampaikan materi yang
akan dipelajari siswa.
 Menyajikan media dalam
bentuk tayangan
gambar/video
mempersilahkan siswa
mendiskusikan materi
dengan teman kelompoknya.
 Mempersilahkan siswa untuk
memaparkan hasil diskusi
kelompok dihadapan
kelompok siswa yang lain
 Mempersilahkan kepada
kelompok siswa untuk
menanggapi hasil pemaparan
kelompok diskusi yang telah
tampil.
 memberikan beberapa
pertanyaan untuk dikerjakan
secara individu
 menilai hasil pekerjaan siswa
 memberi penguatan atas
hasil belajar yang telah
diraih siswa
 memberi kesempatan kepada
siswa untuk menarik
kesimpulan atas materi yang
telah dipelajari.
 Menunjuk salah satu siswa
untuk memimpin temannya
menyanyikan salah satu lagu
daerah yang diketahui.
 Menutup pelajaran dengan
salam
4 Ips, SBDP 3.2 Menganalisis bentuk-  Menyapa siswa dengan 2 September
bentuk interaksi manusia salam 2022
dengan lingkungan dan  Bersama dengan siswa
pengaruhnya terhadap menyanyikan salah satu lagu
pembangunan sosial, wajib nasional.
budaya, dan ekonomi  Menyampaikan materi yang
masyarakat Indonesia akan dipelajari siswa.
3.2 Memahami tangga nada  Menyajikan media dalam
bentuk tayangan
gambar/video
mempersilahkan siswa
mendiskusikan materi
dengan teman kelompoknya.
 Mempersilahkan siswa untuk
memaparkan hasil diskusi
kelompok dihadapan
kelompok siswa yang lain
 Mempersilahkan kepada
kelompok siswa untuk
menanggapi hasil pemaparan
kelompok diskusi yang telah
tampil.
 memberikan beberapa
pertanyaan untuk dikerjakan
secara individu
 menilai hasil pekerjaan siswa
 memberi penguatan atas
hasil belajar yang telah
diraih siswa
 memberi kesempatan kepada
siswa untuk menarik
kesimpulan atas materi yang
telah dipelajari.
 Menunjuk salah satu siswa
untuk memimpin temannya
menyanyikan salah satu lagu
daerah yang diketahui.
Menutup pelajaran dengan
salam
5 Ipa, Bhs. 3.3. Menjelaskan organ  Menyapa siswa dengan 3 September
Indonesia, pencernaan dan salam 2022
SBDP fungsinya pada hewan  Bersama dengan siswa
dan manusia serta cara menyanyikan salah satu lagu
memelihara Kesehatan wajib nasional.
organ pencernaan  Menyampaikan materi yang
manusia akan dipelajari siswa.
3.2 Memahami tangga  Menyajikan media dalam
Nada bentuk tayangan
3.4 Menganalisis informasi gambar/video
yang disampaikan mempersilahkan siswa
paparan iklan dari media mendiskusikan materi
cetak atau elektronik dengan teman kelompoknya.
 Mempersilahkan siswa untuk
memaparkan hasil diskusi
kelompok dihadapan
kelompok siswa yang lain
 Mempersilahkan kepada
kelompok siswa untuk
menanggapi hasil pemaparan
kelompok diskusi yang telah
tampil.
 memberikan beberapa
pertanyaan untuk dikerjakan
secara individu
 menilai hasil pekerjaan siswa
 memberi penguatan atas
hasil belajar yang telah
diraih siswa
 memberi kesempatan kepada
siswa untuk menarik
kesimpulan atas materi yang
telah dipelajari.
 Menunjuk salah satu siswa
untuk memimpin temannya
menyanyikan salah satu lagu
daerah yang diketahui.
Menutup pelajaran dengan
salam
6 Pkn, Bhs. 3.2 Memahami tangga
Indonesia, nada
SBdP 3.4 Menganalisis informasi
yang disampaikan
paparan iklan dari media
cetak atau elektronik
3.3 Menelaah keberagaman
sosial budaya masyarakat
Mengetahui
Kepala SD Negeri 22 Poso
Rosmini Lede, S.Pd.SD
Nip.19721213 199606 2 003
 Menyapa siswa dengan 5 September
salam 2022
 Bersama dengan siswa
menyanyikan salah satu lagu
wajib nasional.
 Menyampaikan materi yang
akan dipelajari siswa.
 Menyajikan media dalam
bentuk tayangan
gambar/video
mempersilahkan siswa
mendiskusikan materi
dengan teman kelompoknya.
 Mempersilahkan siswa untuk
memaparkan hasil diskusi
kelompok dihadapan
kelompok siswa yang lain
 Mempersilahkan kepada
kelompok siswa untuk
menanggapi hasil pemaparan
kelompok diskusi yang telah
tampil.
 memberikan beberapa
pertanyaan untuk dikerjakan
secara individu
 menilai hasil pekerjaan siswa
 memberi penguatan atas
hasil belajar yang telah
diraih siswa
 memberi kesempatan kepada
siswa untuk menarik
kesimpulan atas materi yang
telah dipelajari.
 Menunjuk salah satu siswa
untuk memimpin temannya
menyanyikan salah satu lagu
daerah yang diketahui.
 Menutup pelajaran dengan
salam
Poso, 5 September 2022
Guru Kelas V
M. Fadjar, S.Pd
NIP. 19830824 200701 1 001
 JURNAL HARIAN GURU
KELAS V

Kelas/Semester : V / I
Tema 3 : Udara Bersih Bagi Kesehatan
Subtema 2 : Pentingnya Makanan Sehat Bagi tubuh

N
Muatan Mapel Kompetensi Dasar Uraian Kegiatan Hari Tanggal
o
1 Bhs. 3.3. Menjelaskan organ  Menyapa siswa dengan 6 September
Indonesia, Ipa pencernaan dan salam 2022
fungsinya pada hewan  Bersama dengan siswa
dan manusia serta cara menyanyikan salah satu lagu
memelihara Kesehatan wajib nasional.
organ pencernaan  Menyampaikan materi yang
manusia akan dipelajari siswa.
3.4 Menganalisis informasi  Menyajikan media dalam
yang disampaikan bentuk tayangan
paparan iklan dari gambar/video
media cetak atau mempersilahkan siswa
elektronik mendiskusikan materi
dengan teman kelompoknya.
 Mempersilahkan siswa untuk
memaparkan hasil diskusi
kelompok dihadapan
kelompok siswa yang lain
 Mempersilahkan kepada
kelompok siswa untuk
menanggapi hasil pemaparan
kelompok diskusi yang telah
tampil.
 memberikan beberapa
pertanyaan untuk dikerjakan
secara individu
 menilai hasil pekerjaan siswa
 memberi penguatan atas
hasil belajar yang telah
diraih siswa
 memberi kesempatan kepada
siswa untuk menarik
kesimpulan atas materi yang
telah dipelajari.
 Menunjuk salah satu siswa
untuk memimpin temannya
menyanyikan salah satu lagu
daerah yang diketahui.
 Menutup pelajaran dengan
salam
2 Ipa, Bhs. 3.3. Menjelaskan organ  Menyapa siswa dengan 7 September
Indonesia, pencernaan dan salam 2022
SBDP fungsinya pada hewan  Bersama dengan siswa
dan manusia serta cara menyanyikan salah satu lagu
memelihara Kesehatan wajib nasional.
organ pencernaan  Menyampaikan materi yang
manusia akan dipelajari siswa.
3.2 Memahami tangga  Menyajikan media dalam
Nada bentuk tayangan
3.4 Menganalisis informasi gambar/video
yang disampaikan mempersilahkan siswa
paparan iklan dari mendiskusikan materi
media cetak atau dengan teman kelompoknya.
elektronik  Mempersilahkan siswa untuk
memaparkan hasil diskusi
kelompok dihadapan
kelompok siswa yang lain
 Mempersilahkan kepada
kelompok siswa untuk
menanggapi hasil pemaparan
kelompok diskusi yang telah
tampil.
 memberikan beberapa
pertanyaan untuk dikerjakan
secara individu
 menilai hasil pekerjaan siswa
 memberi penguatan atas
hasil belajar yang telah
diraih siswa
 memberi kesempatan kepada
siswa untuk menarik
kesimpulan atas materi yang
telah dipelajari.
 Menunjuk salah satu siswa
untuk memimpin temannya
menyanyikan salah satu lagu
daerah yang diketahui.
 Menutup pelajaran dengan
salam
3 Pkn, Bhs. 3.3 Menelaah  Menyapa siswa dengan 8 September
Indonesia, Ips keberagaman social salam 2022
budaya masyarakat  Bersama dengan siswa
3.4 Menganalisis informasi menyanyikan salah satu lagu
yang disampaikan wajib nasional.
paparan iklan dari  Menyampaikan materi yang
media cetak atau akan dipelajari siswa.
elektronik  Menyajikan media dalam
3.2 Menganalisis bentuk- bentuk tayangan
bentuk interaksi manusia gambar/video
dengan lingkungan dan mempersilahkan siswa
pengaruhnya terhadap mendiskusikan materi
pembangunan sosial, dengan teman kelompoknya.
budaya, dan ekonomi  Mempersilahkan siswa untuk
masyarakat Indonesia memaparkan hasil diskusi
kelompok dihadapan
kelompok siswa yang lain
 Mempersilahkan kepada
kelompok siswa untuk
menanggapi hasil pemaparan
kelompok diskusi yang telah
tampil.
 memberikan beberapa
pertanyaan untuk dikerjakan
secara individu
 menilai hasil pekerjaan siswa
 memberi penguatan atas
hasil belajar yang telah
diraih siswa
 memberi kesempatan kepada
siswa untuk menarik
kesimpulan atas materi yang
telah dipelajari.
 Menunjuk salah satu siswa
untuk memimpin temannya
menyanyikan salah satu lagu
daerah yang diketahui.
 Menutup pelajaran dengan
salam
4 Ips, Bhs. 3.4 Menganalisis informasi  Menyapa siswa dengan 9 September
Indonesia yang disampaikan salam 2022
paparan iklan dari  Bersama dengan siswa
media cetak atau menyanyikan salah satu lagu
elektronik wajib nasional.
3.2 Menganalisis bentuk-  Menyampaikan materi yang
bentuk interaksi manusia akan dipelajari siswa.
dengan lingkungan dan  Menyajikan media dalam
pengaruhnya terhadap bentuk tayangan
pembangunan sosial, gambar/video
budaya, dan ekonomi mempersilahkan siswa
masyarakat Indonesia mendiskusikan materi
dengan teman kelompoknya.
 Mempersilahkan siswa untuk
memaparkan hasil diskusi
kelompok dihadapan
kelompok siswa yang lain
 Mempersilahkan kepada
kelompok siswa untuk
menanggapi hasil pemaparan
kelompok diskusi yang telah
tampil.
 memberikan beberapa
pertanyaan untuk dikerjakan
secara individu
 menilai hasil pekerjaan siswa
 memberi penguatan atas
hasil belajar yang telah
diraih siswa
 memberi kesempatan kepada
siswa untuk menarik
kesimpulan atas materi yang
telah dipelajari.
 Menunjuk salah satu siswa
untuk memimpin temannya
menyanyikan salah satu lagu
daerah yang diketahui.
Menutup pelajaran dengan
salam
5 Ipa, Bhs. 3.3. Menjelaskan organ  Menyapa siswa dengan 10 September
Indonesia, pencernaan dan salam 2022
SBDP fungsinya pada hewan  Bersama dengan siswa
dan manusia serta cara menyanyikan salah satu lagu
memelihara Kesehatan wajib nasional.
organ pencernaan  Menyampaikan materi yang
manusia akan dipelajari siswa.
3.2 Memahami tangga  Menyajikan media dalam
Nada bentuk tayangan
3.4 Menganalisis informasi gambar/video
yang disampaikan mempersilahkan siswa
paparan iklan dari mendiskusikan materi
media cetak atau dengan teman kelompoknya.
elektronik  Mempersilahkan siswa untuk
memaparkan hasil diskusi
kelompok dihadapan
kelompok siswa yang lain
 Mempersilahkan kepada
kelompok siswa untuk
menanggapi hasil pemaparan
kelompok diskusi yang telah
tampil.
 memberikan beberapa
pertanyaan untuk dikerjakan
secara individu
 menilai hasil pekerjaan siswa
 memberi penguatan atas
hasil belajar yang telah
diraih siswa
 memberi kesempatan kepada
siswa untuk menarik
kesimpulan atas materi yang
telah dipelajari.
 Menunjuk salah satu siswa
untuk memimpin temannya
menyanyikan salah satu lagu
daerah yang diketahui.
Menutup pelajaran dengan
salam
6 Ipa, Bhs. 3.3. Menjelaskan organ  Menyapa siswa dengan 19 September
Indonesia, pencernaan dan salam 2022
SBDP fungsinya pada hewan  Bersama dengan siswa
dan manusia serta cara menyanyikan salah satu lagu
memelihara Kesehatan wajib nasional.
organ pencernaan  Menyampaikan materi yang
manusia akan dipelajari siswa.
3.2 Memahami tangga  Menyajikan media dalam
Nada bentuk tayangan
3.4 Menganalisis informasi gambar/video
yang disampaikan mempersilahkan siswa
paparan iklan dari mendiskusikan materi
media cetak atau dengan teman kelompoknya.
elektronik  Mempersilahkan siswa untuk
memaparkan hasil diskusi
kelompok dihadapan
kelompok siswa yang lain
 Mempersilahkan kepada
kelompok siswa untuk
menanggapi hasil pemaparan
kelompok diskusi yang telah
tampil.
 memberikan beberapa
pertanyaan untuk dikerjakan
secara individu
 menilai hasil pekerjaan siswa
 memberi penguatan atas
hasil belajar yang telah
diraih siswa
 memberi kesempatan kepada
siswa untuk menarik
kesimpulan atas materi yang
telah dipelajari.
 Menunjuk salah satu siswa
untuk memimpin temannya
menyanyikan salah satu lagu
daerah yang diketahui.
 Menutup pelajaran dengan
salam

Mengetahui Poso, 19 September 2022

Kepala SD Negeri 22 Poso Guru Kelas V

Rosmini Lede, S.Pd, SD M. Fadjar, S.Pd

Nip.19721213 199606 2 003 NIP. 19830824 200701 1 001
 JURNAL HARIAN GURU
KELAS V

Kelas/Semester : V / I
Tema 4 : Sehat Itu Penting
Subtema 1 : Peredaran darahku sehat

N
Muatan Mapel Kompetensi Dasar Uraian Kegiatan Hari Tanggal
o
1 Bhs. 3.4 Menjelaskan organ  Menyapa siswa dengan 1 Oktober 2022
Indonesia, Ipa peredaran darah dan salam
fungsinya pada hewan  Bersama dengan siswa
dan manusia serta cara menyanyikan salah satu lagu
memelihara kesehatan wajib nasional.
organ peredaran darah  Menyampaikan materi yang
manusia. akan dipelajari siswa.
3.6 Menggali isi dan amanat  Menyajikan media dalam
pantun yang disajikan bentuk tayangan
secara lisan dan tulis gambar/video tentang organ
dengan tujuan untuk peredaran darah dan
kesenangan. fungsinya pada manusia
 mempersilahkan siswa
mendiskusikan materi
dengan teman kelompoknya.
 Mempersilahkan siswa untuk
memaparkan hasil diskusi
kelompok dihadapan
kelompok siswa yang lain
 Mempersilahkan kepada
kelompok siswa untuk
menanggapi hasil pemaparan
kelompok diskusi yang telah
tampil.
 memberikan beberapa
pertanyaan untuk dikerjakan
secara individu
 menilai hasil pekerjaan siswa
 memberi penguatan atas
hasil belajar yang telah
diraih siswa
 memberi kesempatan kepada
siswa untuk menarik
kesimpulan atas materi yang
telah dipelajari.
 Menunjuk salah satu siswa
untuk memimpin temannya
menyanyikan salah satu lagu
daerah yang diketahui.
 Menutup pelajaran dengan
salam
2 Ipa, Bhs. 3.4 Menjelaskan organ  Menyapa siswa dengan 3 Oktober 2022
Indonesia, peredaran darah dan salam
SBDP fungsinya pada hewan  Bersama dengan siswa
dan manusia serta cara menyanyikan salah satu lagu
memelihara kesehatan wajib nasional.
organ peredaran darah  Menyampaikan materi yang
manusia. akan dipelajari siswa.
3.2 Memahami tangga  Menyajikan media dalam
Nada bentuk tayangan
3.6 Menggali isi dan amanat gambar/video
pantun yang disajikan mempersilahkan siswa
secara lisan dan tulis mendiskusikan materi
dengan tujuan untuk dengan teman kelompoknya.
kesenangan.  Mempersilahkan siswa untuk
memaparkan hasil diskusi
kelompok dihadapan
kelompok siswa yang lain
 Mempersilahkan kepada
kelompok siswa untuk
menanggapi hasil pemaparan
kelompok diskusi yang telah
tampil.
 memberikan beberapa
pertanyaan untuk dikerjakan
secara individu
 menilai hasil pekerjaan siswa
 memberi penguatan atas
hasil belajar yang telah
diraih siswa
 memberi kesempatan kepada
siswa untuk menarik
kesimpulan atas materi yang
telah dipelajari.
 Menunjuk salah satu siswa
untuk memimpin temannya
menyanyikan salah satu lagu
daerah yang diketahui.
 Menutup pelajaran dengan
salam
3 Pkn, Bhs. 3.2 Memahami makna  Menyapa siswa dengan 4 Oktober 2022
Indonesia tanggung jawab sebagai salam
warga masyarakat dalam  Bersama dengan siswa
kehidupan sehari-hari. menyanyikan salah satu lagu
3.6 Menggali isi dan amanat wajib nasional.
pantun yang disajikan  Menyampaikan materi yang
secara lisan dan tulis akan dipelajari siswa.
dengan tujuan untuk  Menyajikan media dalam
kesenangan. bentuk tayangan
gambar/video
mempersilahkan siswa
mendiskusikan materi
dengan teman kelompoknya.
 Mempersilahkan siswa untuk
memaparkan hasil diskusi
kelompok dihadapan
kelompok siswa yang lain
 Mempersilahkan kepada
kelompok siswa untuk
menanggapi hasil pemaparan
kelompok diskusi yang telah
tampil.
 memberikan beberapa
pertanyaan untuk dikerjakan
secara individu
 menilai hasil pekerjaan siswa
 memberi penguatan atas
hasil belajar yang telah
diraih siswa
 memberi kesempatan kepada
siswa untuk menarik
kesimpulan atas materi yang
telah dipelajari.
 Menunjuk salah satu siswa
untuk memimpin temannya
menyanyikan salah satu lagu
daerah yang diketahui.
 Menutup pelajaran dengan
salam
4 Ips, Bhs. 3.6 Menggali isi dan amanat  Menyapa siswa dengan 5 Oktober 2022
Indonesia pantun yang disajikan salam
secara lisan dan tulis  Bersama dengan siswa
dengan tujuan untuk menyanyikan salah satu lagu
kesenangan. wajib nasional.
3.2 Menganalisis bentuk-  Menyampaikan materi yang
bentuk interaksi manusia akan dipelajari siswa.
dengan lingkungan dan  Menyajikan media dalam
pengaruhnya terhadap bentuk tayangan
pembangunan sosial, gambar/video
budaya, dan ekonomi mempersilahkan siswa
masyarakat Indonesia mendiskusikan materi
3.2 Memahami makna dengan teman kelompoknya.
tanggung jawab sebagai  Mempersilahkan siswa untuk
warga masyarakat dalam memaparkan hasil diskusi
kehidupan sehari-hari. kelompok dihadapan
kelompok siswa yang lain
 Mempersilahkan kepada
kelompok siswa untuk
menanggapi hasil pemaparan
kelompok diskusi yang telah
tampil.
 memberikan beberapa
pertanyaan untuk dikerjakan
secara individu
 menilai hasil pekerjaan siswa
 memberi penguatan atas
hasil belajar yang telah
diraih siswa
 memberi kesempatan kepada
siswa untuk menarik
kesimpulan atas materi yang
telah dipelajari.
 Menunjuk salah satu siswa
untuk memimpin temannya
menyanyikan salah satu lagu
daerah yang diketahui.
Menutup pelajaran dengan
salam
5 Ipa, Bhs. 3.4 Menjelaskan organ  Menyapa siswa dengan 6 Oktober 2022
Indonesia, peredaran darah dan salam
SBDP fungsinya pada hewan  Bersama dengan siswa
dan manusia serta cara menyanyikan salah satu lagu
memelihara kesehatan wajib nasional.
organ peredaran darah  Menyampaikan materi yang
manusia. akan dipelajari siswa.
3.2 Memahami tangga  Menyajikan media dalam
Nada bentuk tayangan
3.6 Menggali isi dan amanat gambar/video
pantun yang disajikan mempersilahkan siswa
secara lisan dan tulis mendiskusikan materi
dengan tujuan untuk dengan teman kelompoknya.
kesenangan.  Mempersilahkan siswa untuk
memaparkan hasil diskusi
kelompok dihadapan
kelompok siswa yang lain
 Mempersilahkan kepada
kelompok siswa untuk
menanggapi hasil pemaparan
kelompok diskusi yang telah
tampil.
 memberikan beberapa
pertanyaan untuk dikerjakan
secara individu
 menilai hasil pekerjaan siswa
 memberi penguatan atas
hasil belajar yang telah
diraih siswa
 memberi kesempatan kepada
siswa untuk menarik
kesimpulan atas materi yang
telah dipelajari.
 Menunjuk salah satu siswa
untuk memimpin temannya
menyanyikan salah satu lagu
daerah yang diketahui.
Menutup pelajaran dengan
salam
6 Ipa, Bhs. 3.2 Memahami makna  Menyapa siswa dengan 7 Oktober 2022
Indonesia, tanggung jawab sebagai salam
SBDP warga masyarakat dalam  Bersama dengan siswa
kehidupan sehari-hari. menyanyikan salah satu lagu
3.2 Memahami tangga wajib nasional.
Nada  Menyampaikan materi yang
3.6 Menggali isi dan amanat akan dipelajari siswa.
pantun yang disajikan  Menyajikan media dalam
secara lisan dan tulis bentuk tayangan
dengan tujuan untuk gambar/video
kesenangan. mempersilahkan siswa
mendiskusikan materi
dengan teman kelompoknya.
 Mempersilahkan siswa untuk
memaparkan hasil diskusi
kelompok dihadapan
kelompok siswa yang lain
 Mempersilahkan kepada
kelompok siswa untuk
menanggapi hasil pemaparan
kelompok diskusi yang telah
tampil.
 memberikan beberapa
pertanyaan untuk dikerjakan
secara individu
 menilai hasil pekerjaan siswa
 memberi penguatan atas
hasil belajar yang telah
diraih siswa
 memberi kesempatan kepada
siswa untuk menarik
kesimpulan atas materi yang
telah dipelajari.
 Menunjuk salah satu siswa
untuk memimpin temannya
menyanyikan salah satu lagu
daerah yang diketahui.
 Menutup pelajaran dengan
salam

Mengetahui Poso, 7 Oktober 2022

Kepala SD Negeri 22 Poso Guru Kelas V

Rosmini Lede, S.Pd, SD M. Fadjar, S.Pd

Nip.19721213 199606 2 003 NIP. 19830824 200701 1 001
 JURNAL HARIAN GURU
KELAS V

Kelas/Semester : V / I
Tema 4 : Sehat Itu Penting
Subtema 2 : Gangguan Kesehatan Pada Organ Peredaran Darah

N
Muatan Mapel Kompetensi Dasar Uraian Kegiatan Hari Tanggal
o
1 Bhs. 3.4 Menjelaskan organ  Menyapa siswa dengan 10 Oktober
Indonesia, Ipa peredaran darah dan salam 2022
fungsinya pada hewan  Bersama dengan siswa
dan manusia serta cara menyanyikan salah satu lagu
memelihara kesehatan wajib nasional.
organ peredaran darah  Menyampaikan materi yang
manusia. akan dipelajari siswa.
3.6 Menggali isi dan amanat  Menyajikan media dalam
pantun yang disajikan bentuk tayangan
secara lisan dan tulis gambar/video tentang organ
dengan tujuan untuk peredaran darah dan
kesenangan. fungsinya pada manusia
 mempersilahkan siswa
mendiskusikan materi
dengan teman kelompoknya.
 Mempersilahkan siswa untuk
memaparkan hasil diskusi
kelompok dihadapan
kelompok siswa yang lain
 Mempersilahkan kepada
kelompok siswa untuk
menanggapi hasil pemaparan
kelompok diskusi yang telah
tampil.
 memberikan beberapa
pertanyaan untuk dikerjakan
secara individu
 menilai hasil pekerjaan siswa
 memberi penguatan atas
hasil belajar yang telah
diraih siswa
 memberi kesempatan kepada
siswa untuk menarik
kesimpulan atas materi yang
telah dipelajari.
 Menunjuk salah satu siswa
untuk memimpin temannya
menyanyikan salah satu lagu
daerah yang diketahui.
 Menutup pelajaran dengan
salam
2 Ipa, Bhs. 3.4 Menjelaskan organ  Menyapa siswa dengan 11 Oktober
Indonesia, peredaran darah dan salam 2022
SBDP fungsinya pada hewan  Bersama dengan siswa
dan manusia serta cara menyanyikan salah satu lagu
memelihara kesehatan wajib nasional.
organ peredaran darah  Menyampaikan materi yang
manusia. akan dipelajari siswa.
3.2 Memahami properti tari  Menyajikan media dalam
daerah bentuk tayangan
3.6 Menggali isi dan amanat gambar/video
pantun yang disajikan mempersilahkan siswa
secara lisan dan tulis mendiskusikan materi
dengan tujuan untuk dengan teman kelompoknya.
kesenangan.  Mempersilahkan siswa untuk
memaparkan hasil diskusi
kelompok dihadapan
kelompok siswa yang lain
 Mempersilahkan kepada
kelompok siswa untuk
menanggapi hasil pemaparan
kelompok diskusi yang telah
tampil.
 memberikan beberapa
pertanyaan untuk dikerjakan
secara individu
 menilai hasil pekerjaan siswa
 memberi penguatan atas
hasil belajar yang telah
diraih siswa
 memberi kesempatan kepada
siswa untuk menarik
kesimpulan atas materi yang
telah dipelajari.
 Menunjuk salah satu siswa
untuk memimpin temannya
menyanyikan salah satu lagu
daerah yang diketahui.
 Menutup pelajaran dengan
salam
3 Pkn, Bhs. 3.2 Memahami makna  Menyapa siswa dengan 12 Oktober
Indonesia, Ips tanggung jawab sebagai salam 2022
warga masyarakat dalam  Bersama dengan siswa
kehidupan sehari-hari. menyanyikan salah satu lagu
3.6 Menggali isi dan amanat wajib nasional.
pantun yang disajikan  Menyampaikan materi yang
secara lisan dan tulis akan dipelajari siswa.
dengan tujuan untuk  Menyajikan media dalam
kesenangan. bentuk tayangan
3.2 Menganalisis bentuk- gambar/video
bentuk interaksi manusia mempersilahkan siswa
dengan lingkungan dan mendiskusikan materi
pengaruhnya terhadap dengan teman kelompoknya.
pembangunan sosial,  Mempersilahkan siswa untuk
budaya, dan ekonomi memaparkan hasil diskusi
masyarakat Indonesia kelompok dihadapan
kelompok siswa yang lain
 Mempersilahkan kepada
kelompok siswa untuk
menanggapi hasil pemaparan
kelompok diskusi yang telah
tampil.
 memberikan beberapa
pertanyaan untuk dikerjakan
secara individu
 menilai hasil pekerjaan siswa
 memberi penguatan atas
hasil belajar yang telah
diraih siswa
 memberi kesempatan kepada
siswa untuk menarik
kesimpulan atas materi yang
telah dipelajari.
 Menunjuk salah satu siswa
untuk memimpin temannya
menyanyikan salah satu lagu
daerah yang diketahui.
 Menutup pelajaran dengan
salam
4 Ips, Bhs. 3.6 Menggali isi dan amanat  Menyapa siswa dengan 13 Oktober
Indonesia pantun yang disajikan salam 2022
secara lisan dan tulis  Bersama dengan siswa
dengan tujuan untuk menyanyikan salah satu lagu
kesenangan. wajib nasional.
3.2 Menganalisis bentuk-  Menyampaikan materi yang
bentuk interaksi manusia akan dipelajari siswa.
dengan lingkungan dan  Menyajikan media dalam
pengaruhnya terhadap bentuk tayangan
pembangunan sosial, gambar/video
budaya, dan ekonomi mempersilahkan siswa
masyarakat Indonesia mendiskusikan materi
3.2 Memahami makna dengan teman kelompoknya.
tanggung jawab sebagai  Mempersilahkan siswa untuk
warga masyarakat dalam memaparkan hasil diskusi
kehidupan sehari-hari. kelompok dihadapan
kelompok siswa yang lain
 Mempersilahkan kepada
kelompok siswa untuk
menanggapi hasil pemaparan
kelompok diskusi yang telah
tampil.
 memberikan beberapa
pertanyaan untuk dikerjakan
secara individu
 menilai hasil pekerjaan siswa
 memberi penguatan atas
hasil belajar yang telah
diraih siswa
 memberi kesempatan kepada
siswa untuk menarik
kesimpulan atas materi yang
telah dipelajari.
 Menunjuk salah satu siswa
untuk memimpin temannya
menyanyikan salah satu lagu
daerah yang diketahui.
Menutup pelajaran dengan
salam
5 Ipa, Bhs. 3.4 Menjelaskan organ  Menyapa siswa dengan 14 Oktober
Indonesia, peredaran darah dan salam 2022
SBDP fungsinya pada hewan  Bersama dengan siswa
dan manusia serta cara menyanyikan salah satu lagu
memelihara kesehatan wajib nasional.
organ peredaran darah  Menyampaikan materi yang
manusia. akan dipelajari siswa.
3.2 Memahami tangga  Menyajikan media dalam
Nada bentuk tayangan
gambar/video
mempersilahkan siswa
mendiskusikan materi
dengan teman kelompoknya.
 Mempersilahkan siswa untuk
memaparkan hasil diskusi
kelompok dihadapan
kelompok siswa yang lain
 Mempersilahkan kepada
kelompok siswa untuk
menanggapi hasil pemaparan
kelompok diskusi yang telah
tampil.
 memberikan beberapa
pertanyaan untuk dikerjakan
secara individu
 menilai hasil pekerjaan siswa
 memberi penguatan atas
hasil belajar yang telah
diraih siswa
 memberi kesempatan kepada
siswa untuk menarik
kesimpulan atas materi yang
telah dipelajari.
 Menunjuk salah satu siswa
untuk memimpin temannya
menyanyikan salah satu lagu
daerah yang diketahui.
Menutup pelajaran dengan
salam
6 Ipa, Bhs. 3.2 Memahami makna  Menyapa siswa dengan 15 Oktober
Indonesia, tanggung jawab sebagai salam 2022
SBDP warga masyarakat dalam  Bersama dengan siswa
kehidupan sehari-hari. menyanyikan salah satu lagu
3.2 Memahami tangga wajib nasional.
Nada  Menyampaikan materi yang
3.6 Menggali isi dan amanat akan dipelajari siswa.
pantun yang disajikan  Menyajikan media dalam
secara lisan dan tulis bentuk tayangan
dengan tujuan untuk gambar/video
kesenangan. mempersilahkan siswa
mendiskusikan materi
dengan teman kelompoknya.
 Mempersilahkan siswa untuk
memaparkan hasil diskusi
kelompok dihadapan
kelompok siswa yang lain
 Mempersilahkan kepada
kelompok siswa untuk
menanggapi hasil pemaparan
kelompok diskusi yang telah
tampil.
 memberikan beberapa
pertanyaan untuk dikerjakan
secara individu
 menilai hasil pekerjaan siswa
 memberi penguatan atas
hasil belajar yang telah
diraih siswa
 memberi kesempatan kepada
siswa untuk menarik
kesimpulan atas materi yang
telah dipelajari.
 Menunjuk salah satu siswa
untuk memimpin temannya
menyanyikan salah satu lagu
daerah yang diketahui.
 Menutup pelajaran dengan
salam

Mengetahui Poso, 15 Oktober 2022

Kepala SD Negeri 22 Poso Guru Kelas V

Rosmini Lede, S.Pd, SD M. Fadjar, S.Pd

Nip.19721213 199606 2 003 NIP. 19830824 200701 1 001
 JURNAL HARIAN GURU
KELAS V

Kelas/Semester : V / I
Tema 4 : Sehat Itu Penting
Subtema 3 : Cara memelihara kesehatan organ peredaran darah manusia

N
Muatan Mapel Kompetensi Dasar Uraian Kegiatan Hari Tanggal
o
1 Bhs. 3.4 Menjelaskan organ  Menyapa siswa dengan 17 Oktober
Indonesia, Ipa peredaran darah dan salam 2022
fungsinya pada hewan  Bersama dengan siswa
dan manusia serta cara menyanyikan salah satu lagu
memelihara kesehatan wajib nasional.
organ peredaran darah  Menyampaikan materi yang
manusia. akan dipelajari siswa.
3.6 Menggali isi dan amanat  Menyajikan media dalam
pantun yang disajikan bentuk tayangan
secara lisan dan tulis gambar/video tentang organ
dengan tujuan untuk peredaran darah dan
kesenangan. fungsinya pada manusia
 mempersilahkan siswa
mendiskusikan materi
dengan teman kelompoknya.
 Mempersilahkan siswa untuk
memaparkan hasil diskusi
kelompok dihadapan
kelompok siswa yang lain
 Mempersilahkan kepada
kelompok siswa untuk
menanggapi hasil pemaparan
kelompok diskusi yang telah
tampil.
 memberikan beberapa
pertanyaan untuk dikerjakan
secara individu
 menilai hasil pekerjaan siswa
 memberi penguatan atas
hasil belajar yang telah
diraih siswa
 memberi kesempatan kepada
siswa untuk menarik
kesimpulan atas materi yang
telah dipelajari.
 Menunjuk salah satu siswa
untuk memimpin temannya
menyanyikan salah satu lagu
daerah yang diketahui.
 Menutup pelajaran dengan
salam
2 Ipa, SBDP 3.4 Menjelaskan organ  Menyapa siswa dengan 18 Oktober
peredaran darah dan salam 2022
fungsinya pada hewan  Bersama dengan siswa
dan manusia serta cara menyanyikan salah satu lagu
memelihara kesehatan wajib nasional.
organ peredaran darah  Menyampaikan materi yang
manusia. akan dipelajari siswa.
3.1 Memahami gambar cerita  Menyajikan media dalam
bentuk tayangan
gambar/video
mempersilahkan siswa
mendiskusikan materi
dengan teman kelompoknya.
 Mempersilahkan siswa untuk
memaparkan hasil diskusi
kelompok dihadapan
kelompok siswa yang lain
 Mempersilahkan kepada
kelompok siswa untuk
menanggapi hasil pemaparan
kelompok diskusi yang telah
tampil.
 memberikan beberapa
pertanyaan untuk dikerjakan
secara individu
 menilai hasil pekerjaan siswa
 memberi penguatan atas
hasil belajar yang telah
diraih siswa
 memberi kesempatan kepada
siswa untuk menarik
kesimpulan atas materi yang
telah dipelajari.
 Menunjuk salah satu siswa
untuk memimpin temannya
menyanyikan salah satu lagu
daerah yang diketahui.
 Menutup pelajaran dengan
salam
3 Pkn, Bhs. 3.2 Memahami makna  Menyapa siswa dengan 19 Oktober
Indonesia, Ips tanggung jawab sebagai salam 2022
warga masyarakat dalam  Bersama dengan siswa
kehidupan sehari-hari. menyanyikan salah satu lagu
3.6 Menggali isi dan amanat wajib nasional.
pantun yang disajikan  Menyampaikan materi yang
secara lisan dan tulis akan dipelajari siswa.
dengan tujuan untuk  Menyajikan media dalam
kesenangan. bentuk tayangan
3.2 Menganalisis bentuk- gambar/video
bentuk interaksi manusia mempersilahkan siswa
dengan lingkungan dan mendiskusikan materi
pengaruhnya terhadap dengan teman kelompoknya.
pembangunan sosial,  Mempersilahkan siswa untuk
budaya, dan ekonomi memaparkan hasil diskusi
masyarakat Indonesia kelompok dihadapan
kelompok siswa yang lain
 Mempersilahkan kepada
kelompok siswa untuk
menanggapi hasil pemaparan
kelompok diskusi yang telah
tampil.
 memberikan beberapa
pertanyaan untuk dikerjakan
secara individu
 menilai hasil pekerjaan siswa
 memberi penguatan atas
hasil belajar yang telah
diraih siswa
 memberi kesempatan kepada
siswa untuk menarik
kesimpulan atas materi yang
telah dipelajari.
 Menunjuk salah satu siswa
untuk memimpin temannya
menyanyikan salah satu lagu
daerah yang diketahui.
 Menutup pelajaran dengan
salam
4 Ips, Bhs. 3.6 Menggali isi dan amanat  Menyapa siswa dengan 20 Oktober
Indonesia, Pkn pantun yang disajikan salam 2022
secara lisan dan tulis  Bersama dengan siswa
dengan tujuan untuk menyanyikan salah satu lagu
kesenangan. wajib nasional.
3.2 Menganalisis bentuk-  Menyampaikan materi yang
bentuk interaksi manusia akan dipelajari siswa.
dengan lingkungan dan  Menyajikan media dalam
pengaruhnya terhadap bentuk tayangan
pembangunan sosial, gambar/video
budaya, dan ekonomi mempersilahkan siswa
masyarakat Indonesia mendiskusikan materi
3.2 Memahami makna dengan teman kelompoknya.
tanggung jawab sebagai  Mempersilahkan siswa untuk
warga masyarakat dalam memaparkan hasil diskusi
kehidupan sehari-hari. kelompok dihadapan
kelompok siswa yang lain
 Mempersilahkan kepada
kelompok siswa untuk
menanggapi hasil pemaparan
kelompok diskusi yang telah
tampil.
 memberikan beberapa
pertanyaan untuk dikerjakan
secara individu
 menilai hasil pekerjaan siswa
 memberi penguatan atas
hasil belajar yang telah
diraih siswa
 memberi kesempatan kepada
siswa untuk menarik
kesimpulan atas materi yang
telah dipelajari.
 Menunjuk salah satu siswa
untuk memimpin temannya
menyanyikan salah satu lagu
daerah yang diketahui.
Menutup pelajaran dengan
salam
5 Ipa, Bhs. 3.4 Menjelaskan organ  Menyapa siswa dengan 21 Oktober
Indonesia, peredaran darah dan salam 2022
SBDP fungsinya pada hewan  Bersama dengan siswa
dan manusia serta cara menyanyikan salah satu lagu
memelihara kesehatan wajib nasional.
organ peredaran darah  Menyampaikan materi yang
manusia. akan dipelajari siswa.
3.1 Memahami gambar cerita  Menyajikan media dalam
bentuk tayangan
gambar/video
mempersilahkan siswa
mendiskusikan materi
dengan teman kelompoknya.
 Mempersilahkan siswa untuk
memaparkan hasil diskusi
kelompok dihadapan
kelompok siswa yang lain
 Mempersilahkan kepada
kelompok siswa untuk
menanggapi hasil pemaparan
kelompok diskusi yang telah
tampil.
 memberikan beberapa
pertanyaan untuk dikerjakan
secara individu
 menilai hasil pekerjaan siswa
 memberi penguatan atas
hasil belajar yang telah
diraih siswa
 memberi kesempatan kepada
siswa untuk menarik
kesimpulan atas materi yang
telah dipelajari.
 Menunjuk salah satu siswa
untuk memimpin temannya
menyanyikan salah satu lagu
daerah yang diketahui.
Menutup pelajaran dengan
salam
6 Ipa, Bhs. 3.2 Memahami makna  Menyapa siswa dengan 22 Oktober
Indonesia, tanggung jawab sebagai salam 2022
SBDP warga masyarakat dalam  Bersama dengan siswa
kehidupan sehari-hari. menyanyikan salah satu lagu
3.1 Memahami gambar cerita wajib nasional.
3.6 Menggali isi dan amanat  Menyampaikan materi yang
pantun yang disajikan akan dipelajari siswa.
secara lisan dan tulis  Menyajikan media dalam
dengan tujuan untuk bentuk tayangan
kesenangan. gambar/video
mempersilahkan siswa
mendiskusikan materi
dengan teman kelompoknya.
 Mempersilahkan siswa untuk
memaparkan hasil diskusi
kelompok dihadapan
kelompok siswa yang lain
 Mempersilahkan kepada
kelompok siswa untuk
menanggapi hasil pemaparan
kelompok diskusi yang telah
tampil.
 memberikan beberapa
pertanyaan untuk dikerjakan
secara individu
 menilai hasil pekerjaan siswa
 memberi penguatan atas
hasil belajar yang telah
diraih siswa
 memberi kesempatan kepada
siswa untuk menarik
kesimpulan atas materi yang
telah dipelajari.
 Menunjuk salah satu siswa
untuk memimpin temannya
menyanyikan salah satu lagu
daerah yang diketahui.
 Menutup pelajaran dengan
salam

Mengetahui Poso, 22 Oktober 2022

Kepala SD Negeri 22 Poso Guru Kelas V

Rosmini Lede, S.Pd, SD M. Fadjar, S.Pd

Nip.19721213 199606 2 003 NIP. 19830824 200701 1 001
 JURNAL HARIAN GURU
KELAS V

Kelas/Semester : V / I
Tema 5 : Ekosistem
Subtema 1 : Komponen Ekosistem

N
Muatan Mapel Kompetensi Dasar
o
1 Bhs. 3.5. Menganalisis hubungan
Indonesia, Ipa antar komponen
ekosistem dan jaring-
jaring makanan di
lingkungan sekitar.
3.7 Menguraikan konsepkonsep
yang saling berkaitan
pada teks nonfiksi.
Uraian Kegiatan Hari Tanggal
 Menyapa siswa dengan 24 Oktober
salam 2022
 Bersama dengan siswa
menyanyikan salah satu lagu
wajib nasional.
 Menyampaikan materi yang
akan dipelajari siswa.
 Menyajikan media dalam
bentuk tayangan
gambar/video tentang organ
peredaran darah dan
fungsinya pada manusia
 mempersilahkan siswa
mendiskusikan materi
dengan teman kelompoknya.
 Mempersilahkan siswa untuk
memaparkan hasil diskusi
kelompok dihadapan
kelompok siswa yang lain
 Mempersilahkan kepada
kelompok siswa untuk
menanggapi hasil pemaparan
kelompok diskusi yang telah
tampil.
 memberikan beberapa
pertanyaan untuk dikerjakan
secara individu
 menilai hasil pekerjaan siswa
 memberi penguatan atas
hasil belajar yang telah
diraih siswa
 memberi kesempatan kepada
siswa untuk menarik
kesimpulan atas materi yang
telah dipelajari.
 Menunjuk salah satu siswa
untuk memimpin temannya
menyanyikan salah satu lagu
daerah yang diketahui.
 Menutup pelajaran dengan
salam
2 Ipa, SBDP, 3.5. Menganalisis hubungan  Menyapa siswa dengan 25 Oktober
Bhs. Indonesia antar komponen salam 2022
ekosistem dan jaring-  Bersama dengan siswa
jaring makanan di menyanyikan salah satu lagu
lingkungan sekitar. wajib nasional.
3.7 Menguraikan  Menyampaikan materi yang
konsepkonsep yang akan dipelajari siswa.
saling berkaitan pada teks  Menyajikan media dalam
nonfiksi. bentuk tayangan
3.2 Memahami Tangga nada gambar/video
mempersilahkan siswa
mendiskusikan materi
dengan teman kelompoknya.
 Mempersilahkan siswa untuk
memaparkan hasil diskusi
kelompok dihadapan
kelompok siswa yang lain
 Mempersilahkan kepada
kelompok siswa untuk
menanggapi hasil pemaparan
kelompok diskusi yang telah
tampil.
 memberikan beberapa
pertanyaan untuk dikerjakan
secara individu
 menilai hasil pekerjaan siswa
 memberi penguatan atas
hasil belajar yang telah
diraih siswa
 memberi kesempatan kepada
siswa untuk menarik
kesimpulan atas materi yang
telah dipelajari.
 Menunjuk salah satu siswa
untuk memimpin temannya
menyanyikan salah satu lagu
daerah yang diketahui.
 Menutup pelajaran dengan
salam
3 Bhs. 3.7 Menguraikan  Menyapa siswa dengan 26 Oktober
Indonesia, Ips konsepkonsep yang salam 2022
saling berkaitan pada teks  Bersama dengan siswa
nonfiksi. menyanyikan salah satu lagu
3.1 Mengidentifikasi wajib nasional.
karakteristik geografis  Menyampaikan materi yang
Indonesia sebagai negara akan dipelajari siswa.
kepulauan/ maritim dan  Menyajikan media dalam
agraris serta pengaruhnya bentuk tayangan
terhadap kehidupan gambar/video
ekonomi, sosial, mempersilahkan siswa
budaya,komunikasi serta mendiskusikan materi
transportasi. dengan teman kelompoknya.
 Mempersilahkan siswa untuk
memaparkan hasil diskusi
kelompok dihadapan
kelompok siswa yang lain
 Mempersilahkan kepada
kelompok siswa untuk
menanggapi hasil pemaparan
kelompok diskusi yang telah
tampil.
 memberikan beberapa
pertanyaan untuk dikerjakan
secara individu
 menilai hasil pekerjaan siswa
 memberi penguatan atas
hasil belajar yang telah
diraih siswa
 memberi kesempatan kepada
siswa untuk menarik
kesimpulan atas materi yang
telah dipelajari.
 Menunjuk salah satu siswa
untuk memimpin temannya
menyanyikan salah satu lagu
daerah yang diketahui.
 Menutup pelajaran dengan
salam
4 Ips, Bhs. 3.7 Menguraikan  Menyapa siswa dengan 27 Oktober
Indonesia, Pkn konsepkonsep yang salam 2022
saling berkaitan pada teks  Bersama dengan siswa
nonfiksi. menyanyikan salah satu lagu
3.1 Mengidentifikasi wajib nasional.
karakteristik geografis  Menyampaikan materi yang
Indonesia sebagai negara akan dipelajari siswa.
kepulauan/ maritim dan  Menyajikan media dalam
agraris serta pengaruhnya bentuk tayangan
terhadap kehidupan gambar/video
ekonomi, sosial, mempersilahkan siswa
budaya,komunikasi serta mendiskusikan materi
transportasi. dengan teman kelompoknya.
3.4 Menggali manfaat  Mempersilahkan siswa untuk
persatuan dan kesatuan memaparkan hasil diskusi
untuk membangun kelompok dihadapan
kerukunan hidup. kelompok siswa yang lain
 Mempersilahkan kepada
kelompok siswa untuk
menanggapi hasil pemaparan
kelompok diskusi yang telah
tampil.
 memberikan beberapa
pertanyaan untuk dikerjakan
secara individu
 menilai hasil pekerjaan siswa
 memberi penguatan atas
hasil belajar yang telah
diraih siswa
 memberi kesempatan kepada
siswa untuk menarik
kesimpulan atas materi yang
telah dipelajari.
 Menunjuk salah satu siswa
untuk memimpin temannya
menyanyikan salah satu lagu
daerah yang diketahui.
Menutup pelajaran dengan
salam
5 Ipa, Bhs. 3.5. Menganalisis hubungan  Menyapa siswa dengan 28 Oktober
Indonesia, antar komponen salam 2022
SBDP ekosistem dan jaring-  Bersama dengan siswa
jaring makanan di menyanyikan salah satu lagu
lingkungan sekitar. wajib nasional.
3.7 Menguraikan  Menyampaikan materi yang
konsepkonsep yang akan dipelajari siswa.
saling berkaitan pada teks  Menyajikan media dalam
nonfiksi. bentuk tayangan
3.2 Memahami Tangga nada gambar/video
mempersilahkan siswa
mendiskusikan materi
dengan teman kelompoknya.
 Mempersilahkan siswa untuk
memaparkan hasil diskusi
kelompok dihadapan
kelompok siswa yang lain
 Mempersilahkan kepada
kelompok siswa untuk
menanggapi hasil pemaparan
kelompok diskusi yang telah
tampil.
 memberikan beberapa
pertanyaan untuk dikerjakan
secara individu
 menilai hasil pekerjaan siswa
 memberi penguatan atas
hasil belajar yang telah
diraih siswa
 memberi kesempatan kepada
siswa untuk menarik
kesimpulan atas materi yang
telah dipelajari.
 Menunjuk salah satu siswa
untuk memimpin temannya
menyanyikan salah satu lagu
daerah yang diketahui.
Menutup pelajaran dengan
salam
6 Ipa, Bhs. 3.5. Menganalisis hubungan  Menyapa siswa dengan 29 Oktober
Indonesia, antar komponen salam 2022
SBDP ekosistem dan jaring-  Bersama dengan siswa
jaring makanan di menyanyikan salah satu lagu
lingkungan sekitar. wajib nasional.
3.7 Menguraikan  Menyampaikan materi yang
konsepkonsep yang akan dipelajari siswa.
saling berkaitan pada teks  Menyajikan media dalam
nonfiksi. bentuk tayangan
3.2 Memahami Tangga nada gambar/video
mempersilahkan siswa
mendiskusikan materi
dengan teman kelompoknya.
 Mempersilahkan siswa untuk
memaparkan hasil diskusi
kelompok dihadapan
kelompok siswa yang lain
 Mempersilahkan kepada
kelompok siswa untuk
menanggapi hasil pemaparan
kelompok diskusi yang telah
tampil.
 memberikan beberapa
pertanyaan untuk dikerjakan
secara individu
 menilai hasil pekerjaan siswa
 memberi penguatan atas
hasil belajar yang telah
diraih siswa
 memberi kesempatan kepada
siswa untuk menarik
kesimpulan atas materi yang
telah dipelajari.
 Menunjuk salah satu siswa
untuk memimpin temannya
menyanyikan salah satu lagu
daerah yang diketahui.
 Menutup pelajaran dengan
salam

Mengetahui Poso, 29 Oktober 2022

Kepala SD Negeri 22 Poso Guru Kelas V

Rosmini Lede, S.Pd, SD M. Fadjar, S.Pd

Nip.19721213 199606 2 003 NIP. 19830824 200701 1 001
 JURNAL HARIAN GURU
KELAS V

Kelas/Semester : V / I
Tema 5 : Ekosistem
Subtema 2 : Hubungan antar makhluk hidup dalam ekosistem

N
Muatan Mapel Kompetensi Dasar
o
1 Bhs. 3.5. Menganalisis hubungan
Indonesia, Ipa antar komponen
ekosistem dan jaring-
jaring makanan di
lingkungan sekitar.
3.7 Menguraikan konsepkonsep
yang saling berkaitan
pada teks nonfiksi.
Uraian Kegiatan Hari Tanggal
 Menyapa siswa dengan 31 Oktober
salam 2022
 Bersama dengan siswa
menyanyikan salah satu lagu
wajib nasional.
 Menyampaikan materi yang
akan dipelajari siswa.
 Menyajikan media dalam
bentuk tayangan
gambar/video tentang organ
peredaran darah dan
fungsinya pada manusia
 mempersilahkan siswa
mendiskusikan materi
dengan teman kelompoknya.
 Mempersilahkan siswa untuk
memaparkan hasil diskusi
kelompok dihadapan
kelompok siswa yang lain
 Mempersilahkan kepada
kelompok siswa untuk
menanggapi hasil pemaparan
kelompok diskusi yang telah
tampil.
 memberikan beberapa
pertanyaan untuk dikerjakan
secara individu
 menilai hasil pekerjaan siswa
 memberi penguatan atas
hasil belajar yang telah
diraih siswa
 memberi kesempatan kepada
siswa untuk menarik
kesimpulan atas materi yang
telah dipelajari.
 Menunjuk salah satu siswa
untuk memimpin temannya
menyanyikan salah satu lagu
daerah yang diketahui.
 Menutup pelajaran dengan
salam
2 Ipa, SBDP 3.5. Menganalisis hubungan  Menyapa siswa dengan 1 November
antar komponen salam 2022
ekosistem dan jaring-  Bersama dengan siswa
jaring makanan di menyanyikan salah satu lagu
lingkungan sekitar wajib nasional.
3.2 Memahami Tangga nada  Menyampaikan materi yang
akan dipelajari siswa.
 Menyajikan media dalam
bentuk tayangan
gambar/video
mempersilahkan siswa
mendiskusikan materi
dengan teman kelompoknya.
 Mempersilahkan siswa untuk
memaparkan hasil diskusi
kelompok dihadapan
kelompok siswa yang lain
 Mempersilahkan kepada
kelompok siswa untuk
menanggapi hasil pemaparan
kelompok diskusi yang telah
tampil.
 memberikan beberapa
pertanyaan untuk dikerjakan
secara individu
 menilai hasil pekerjaan siswa
 memberi penguatan atas
hasil belajar yang telah
diraih siswa
 memberi kesempatan kepada
siswa untuk menarik
kesimpulan atas materi yang
telah dipelajari.
 Menunjuk salah satu siswa
untuk memimpin temannya
menyanyikan salah satu lagu
daerah yang diketahui.
 Menutup pelajaran dengan
salam
3 Bhs. 3.7 Menguraikan  Menyapa siswa dengan 2 November
Indonesia, Ips konsepkonsep yang salam 2022
saling berkaitan pada teks  Bersama dengan siswa
nonfiksi. menyanyikan salah satu lagu
3.1 Mengidentifikasi wajib nasional.
karakteristik geografis  Menyampaikan materi yang
Indonesia sebagai negara akan dipelajari siswa.
kepulauan/ maritim dan  Menyajikan media dalam
agraris serta pengaruhnya bentuk tayangan
terhadap kehidupan gambar/video
ekonomi, sosial, mempersilahkan siswa
budaya,komunikasi serta mendiskusikan materi
transportasi. dengan teman kelompoknya.
 Mempersilahkan siswa untuk
memaparkan hasil diskusi
kelompok dihadapan
kelompok siswa yang lain
 Mempersilahkan kepada
kelompok siswa untuk
menanggapi hasil pemaparan
kelompok diskusi yang telah
tampil.
 memberikan beberapa
pertanyaan untuk dikerjakan
secara individu
 menilai hasil pekerjaan siswa
 memberi penguatan atas
hasil belajar yang telah
diraih siswa
 memberi kesempatan kepada
siswa untuk menarik
kesimpulan atas materi yang
telah dipelajari.
 Menunjuk salah satu siswa
untuk memimpin temannya
menyanyikan salah satu lagu
daerah yang diketahui.
 Menutup pelajaran dengan
salam
4 Sbdp, Bhs. 3.7 Menguraikan  Menyapa siswa dengan 3 November
Indonesia konsepkonsep yang salam 2022
saling berkaitan pada teks  Bersama dengan siswa
nonfiksi. menyanyikan salah satu lagu
3.3. Memahami properti tari wajib nasional.
daerah  Menyampaikan materi yang
akan dipelajari siswa.
 Menyajikan media dalam
bentuk tayangan
gambar/video
mempersilahkan siswa
mendiskusikan materi
dengan teman kelompoknya.
 Mempersilahkan siswa untuk
memaparkan hasil diskusi
kelompok dihadapan
kelompok siswa yang lain
 Mempersilahkan kepada
kelompok siswa untuk
menanggapi hasil pemaparan
kelompok diskusi yang telah
tampil.
 memberikan beberapa
pertanyaan untuk dikerjakan
secara individu
 menilai hasil pekerjaan siswa
 memberi penguatan atas
hasil belajar yang telah
diraih siswa
 memberi kesempatan kepada
siswa untuk menarik
kesimpulan atas materi yang
telah dipelajari.
 Menunjuk salah satu siswa
untuk memimpin temannya
menyanyikan salah satu lagu
daerah yang diketahui.
Menutup pelajaran dengan
salam
5 Pkn, Bhs. 3.4 Memahami manfaat  Menyapa siswa dengan 4 November
Indonesia, persatuan dan kesatuan salam 2022
SBDP untuk membangun  Bersama dengan siswa
kerukunan dalam bingkai menyanyikan salah satu lagu
Negara Kesatuan wajib nasional.
Republik Indonesia.  Menyampaikan materi yang
3.7 Menguraikan akan dipelajari siswa.
konsepkonsep yang  Menyajikan media dalam
saling berkaitan pada teks bentuk tayangan
nonfiksi. gambar/video
3.4 Memahami properti tari mempersilahkan siswa
daerah mendiskusikan materi
dengan teman kelompoknya.
 Mempersilahkan siswa untuk
memaparkan hasil diskusi
kelompok dihadapan
kelompok siswa yang lain
 Mempersilahkan kepada
kelompok siswa untuk
menanggapi hasil pemaparan
kelompok diskusi yang telah
tampil.
 memberikan beberapa
pertanyaan untuk dikerjakan
secara individu
 menilai hasil pekerjaan siswa
 memberi penguatan atas
hasil belajar yang telah
diraih siswa
 memberi kesempatan kepada
siswa untuk menarik
kesimpulan atas materi yang
telah dipelajari.
 Menunjuk salah satu siswa
untuk memimpin temannya
menyanyikan salah satu lagu
daerah yang diketahui.
Menutup pelajaran dengan
salam
6 Pkn, Bhs. 3.4 Memahami manfaat  Menyapa siswa dengan 5 November
Indonesia, persatuan dan kesatuan salam 2022
SBDP untuk membangun  Bersama dengan siswa
kerukunan dalam bingkai menyanyikan salah satu lagu
Negara Kesatuan wajib nasional.
Republik Indonesia.  Menyampaikan materi yang
3.7 Menguraikan akan dipelajari siswa.
konsepkonsep yang  Menyajikan media dalam
saling berkaitan pada teks bentuk tayangan
nonfiksi. gambar/video
3.4 Memahami properti tari mempersilahkan siswa
daerah mendiskusikan materi
dengan teman kelompoknya.
 Mempersilahkan siswa untuk
memaparkan hasil diskusi
kelompok dihadapan
kelompok siswa yang lain
 Mempersilahkan kepada
kelompok siswa untuk
menanggapi hasil pemaparan
kelompok diskusi yang telah
tampil.
 memberikan beberapa
pertanyaan untuk dikerjakan
secara individu
 menilai hasil pekerjaan siswa
 memberi penguatan atas
hasil belajar yang telah
diraih siswa
 memberi kesempatan kepada
siswa untuk menarik
kesimpulan atas materi yang
telah dipelajari.
 Menunjuk salah satu siswa
untuk memimpin temannya
menyanyikan salah satu lagu
daerah yang diketahui.
 Menutup pelajaran dengan
salam

Mengetahui Poso, 5 November 2022

Kepala SD Negeri 22 Poso Guru Kelas V

Rosmini Lede, S.Pd, SD M. Fadjar, S.Pd

Nip.19721213 199606 2 003 NIP. 19830824 200701 1 001
 JURNAL HARIAN GURU
KELAS V

Kelas/Semester : V / I
Tema 5 : Ekosistem
Subtema 3 : Keseimbangan Ekosistem

N
Muatan Mapel Kompetensi Dasar
o
1 Bhs. 3.5. Menganalisis hubungan
Indonesia, Ipa antar komponen
ekosistem dan jaring-
jaring makanan di
lingkungan sekitar.
3.7 Menguraikan konsepkonsep
yang saling berkaitan
pada teks nonfiksi.
Uraian Kegiatan Hari Tanggal
 Menyapa siswa dengan 8 November
salam 2022
 Bersama dengan siswa
menyanyikan salah satu lagu
wajib nasional.
 Menyampaikan materi yang
akan dipelajari siswa.
 Menyajikan media dalam
bentuk tayangan
gambar/video tentang organ
peredaran darah dan
fungsinya pada manusia
 mempersilahkan siswa
mendiskusikan materi
dengan teman kelompoknya.
 Mempersilahkan siswa untuk
memaparkan hasil diskusi
kelompok dihadapan
kelompok siswa yang lain
 Mempersilahkan kepada
kelompok siswa untuk
menanggapi hasil pemaparan
kelompok diskusi yang telah
tampil.
 memberikan beberapa
pertanyaan untuk dikerjakan
secara individu
 menilai hasil pekerjaan siswa
 memberi penguatan atas
hasil belajar yang telah
diraih siswa
 memberi kesempatan kepada
siswa untuk menarik
kesimpulan atas materi yang
telah dipelajari.
 Menunjuk salah satu siswa
untuk memimpin temannya
menyanyikan salah satu lagu
daerah yang diketahui.
 Menutup pelajaran dengan
salam
2 Ipa, Bhs. 3.5. Menganalisis hubungan  Menyapa siswa dengan 9 November
Indonesia, antar komponen salam 2022
SBDP ekosistem dan jaring-  Bersama dengan siswa
jaring makanan di menyanyikan salah satu lagu
lingkungan sekitar wajib nasional.
3.7 Menguraikan konsepkonsep  Menyampaikan materi yang
yang saling berkaitan akan dipelajari siswa.
pada teks nonfiksi.  Menyajikan media dalam
3.3 Memahami karya seni bentuk tayangan
rupa daerah gambar/video
mempersilahkan siswa
mendiskusikan materi
dengan teman kelompoknya.
 Mempersilahkan siswa untuk
memaparkan hasil diskusi
kelompok dihadapan
kelompok siswa yang lain
 Mempersilahkan kepada
kelompok siswa untuk
menanggapi hasil pemaparan
kelompok diskusi yang telah
tampil.
 memberikan beberapa
pertanyaan untuk dikerjakan
secara individu
 menilai hasil pekerjaan siswa
 memberi penguatan atas
hasil belajar yang telah
diraih siswa
 memberi kesempatan kepada
siswa untuk menarik
kesimpulan atas materi yang
telah dipelajari.
 Menunjuk salah satu siswa
untuk memimpin temannya
menyanyikan salah satu lagu
daerah yang diketahui.
 Menutup pelajaran dengan
salam
3 Bhs. 3.7 Menguraikan  Menyapa siswa dengan 10 November
Indonesia, Ips konsepkonsep yang salam 2022
saling berkaitan pada teks  Bersama dengan siswa
nonfiksi. menyanyikan salah satu lagu
3.1 Mengidentifikasi wajib nasional.
karakteristik geografis  Menyampaikan materi yang
Indonesia sebagai negara akan dipelajari siswa.
kepulauan/ maritim dan  Menyajikan media dalam
agraris serta pengaruhnya bentuk tayangan
terhadap kehidupan gambar/video
ekonomi, sosial, mempersilahkan siswa
budaya,komunikasi serta mendiskusikan materi
transportasi. dengan teman kelompoknya.
 Mempersilahkan siswa untuk
memaparkan hasil diskusi
kelompok dihadapan
kelompok siswa yang lain
 Mempersilahkan kepada
kelompok siswa untuk
menanggapi hasil pemaparan
kelompok diskusi yang telah
tampil.
 memberikan beberapa
pertanyaan untuk dikerjakan
secara individu
 menilai hasil pekerjaan siswa
 memberi penguatan atas
hasil belajar yang telah
diraih siswa
 memberi kesempatan kepada
siswa untuk menarik
kesimpulan atas materi yang
telah dipelajari.
 Menunjuk salah satu siswa
untuk memimpin temannya
menyanyikan salah satu lagu
daerah yang diketahui.
 Menutup pelajaran dengan
salam
4 Ips, Sbdp, 3.7 Menguraikan  Menyapa siswa dengan 11 November
Bhs. Indonesia konsepkonsep yang salam 2022
saling berkaitan pada teks  Bersama dengan siswa
nonfiksi. menyanyikan salah satu lagu
3.1 Mengidentifikasi wajib nasional.
karakteristik geografis  Menyampaikan materi yang
Indonesia sebagai negara akan dipelajari siswa.
kepulauan/ maritim dan  Menyajikan media dalam
agraris serta pengaruhnya bentuk tayangan
terhadap kehidupan gambar/video
ekonomi, sosial, mempersilahkan siswa
budaya,komunikasi serta mendiskusikan materi
transportasi. dengan teman kelompoknya.
3.3. Memahami karya seni rupa  Mempersilahkan siswa untuk
daerah memaparkan hasil diskusi
kelompok dihadapan
kelompok siswa yang lain
 Mempersilahkan kepada
kelompok siswa untuk
menanggapi hasil pemaparan
kelompok diskusi yang telah
tampil.
 memberikan beberapa
pertanyaan untuk dikerjakan
secara individu
 menilai hasil pekerjaan siswa
 memberi penguatan atas
hasil belajar yang telah
diraih siswa
 memberi kesempatan kepada
siswa untuk menarik
kesimpulan atas materi yang
telah dipelajari.
 Menunjuk salah satu siswa
untuk memimpin temannya
menyanyikan salah satu lagu
daerah yang diketahui.
Menutup pelajaran dengan
salam
5 Ips, Bhs. 3.7 Menguraikan  Menyapa siswa dengan 12 November
Indonesia, konsepkonsep yang salam 2022
SBDP saling berkaitan pada teks  Bersama dengan siswa
nonfiksi. menyanyikan salah satu lagu
3.1 Mengidentifikasi wajib nasional.
karakteristik geografis  Menyampaikan materi yang
Indonesia sebagai negara akan dipelajari siswa.
kepulauan/ maritim dan  Menyajikan media dalam
agraris serta pengaruhnya bentuk tayangan
terhadap kehidupan gambar/video
ekonomi, sosial, mempersilahkan siswa
budaya,komunikasi serta mendiskusikan materi
transportasi. dengan teman kelompoknya.
3.3. Memahami karya seni rupa  Mempersilahkan siswa untuk
daerah memaparkan hasil diskusi
kelompok dihadapan
kelompok siswa yang lain
 Mempersilahkan kepada
kelompok siswa untuk
menanggapi hasil pemaparan
kelompok diskusi yang telah
tampil.
 memberikan beberapa
pertanyaan untuk dikerjakan
secara individu
 menilai hasil pekerjaan siswa
 memberi penguatan atas
hasil belajar yang telah
diraih siswa
 memberi kesempatan kepada
siswa untuk menarik
kesimpulan atas materi yang
telah dipelajari.
 Menunjuk salah satu siswa
untuk memimpin temannya
menyanyikan salah satu lagu
daerah yang diketahui.
Menutup pelajaran dengan
salam
6 Ipa, Bhs. 3.7 Menguraikan  Menyapa siswa dengan 15 November
Indonesia, konsepkonsep yang salam 2022
SBDP saling berkaitan pada teks  Bersama dengan siswa
nonfiksi. menyanyikan salah satu lagu
3.5. Menganalisis hubungan wajib nasional.
antar komponen  Menyampaikan materi yang
ekosistem dan jaring- akan dipelajari siswa.
jaring makanan di  Menyajikan media dalam
lingkungan sekitar bentuk tayangan
3.3. Memahami karya seni rupa gambar/video
daerah mempersilahkan siswa
mendiskusikan materi
dengan teman kelompoknya.
 Mempersilahkan siswa untuk
memaparkan hasil diskusi
kelompok dihadapan
kelompok siswa yang lain
 Mempersilahkan kepada
kelompok siswa untuk
menanggapi hasil pemaparan
kelompok diskusi yang telah
tampil.
 memberikan beberapa
pertanyaan untuk dikerjakan
secara individu
 menilai hasil pekerjaan siswa
 memberi penguatan atas
hasil belajar yang telah
diraih siswa
 memberi kesempatan kepada
siswa untuk menarik
kesimpulan atas materi yang
telah dipelajari.
 Menunjuk salah satu siswa
untuk memimpin temannya
menyanyikan salah satu lagu
daerah yang diketahui.
 Menutup pelajaran dengan
salam

Mengetahui Poso, 15 November 2022

Kepala SD Negeri 22 Poso Guru Kelas V

Rosmini Lede, S.Pd, SD M. Fadjar, S.Pd

Nip.19721213 199606 2 003 NIP. 19830824 200701 1 001