RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

TATAP MUKA / LURING

KD 3.2 (Pertemuan ke-1)

Nama Sekolah : SMP Negeri 5 Ambarawa

Mata Pelajaran : PPKn
Materi Pokok/Tema : Mensintesiskan isi alinea dan pokok pikiran yang
terkandung dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar
Negara Republik Indonesia Tahun 1945
Kelas/Semester : IX / Ganjil
AlokasiWaktu : (3x 20 menit) melalui luring
Tahun Pelajaran : 2021/2022

A. TujuanPembelajaran
Melalui pembelajaran Luring peserta didik dapat:
1. Mendeskripsikan isi alinea dan pokok-pokok pikiran yang terkandung dalam Pembukaan UUD
Negara RI tahun 1945
2. Menyusun laporan berupa catatan ringkasan materi hasil sintesis isi alinea dan pokok-pokok
pikiran yang terkandung dalam Pembukaan UUD Negara RI tahun 1945
3. Memiliki sikap beriman, bertaqwa, jujur, disiplin, dan tanggung jawab.

Media Pembelajaran dan Sumber Belajar

1. Tayangan PowerPoint
2. LCD, Laptop, Rol Kabel, Sond Mini
3. Buku Paket PPKn Kelas IX Kurikulum 2013

B. Kegiatan Pembelajaran
Melalui pembelajaran luring:
1. Guru meyampaikan salam, berdoa, apersepsi, mengecek kehadiran, kesiapan fisik dan non fisik,
cakupan materi, tujuan, dan teknik penilaian.
2. Guru menayangkan materi pembelajaran melalui media PowerPoint, peserta didik diminta
mengamati, menyimak, mencatat beberapa pertanyaan, mengkomunikasikan, dan
mempresentasikan di depan kelas sebagai bahan diskusi kelas
4. Peserta didik diminta untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan melalui tayangan PowerPoint yang
telah disiapkan guru
5. Guru memfasilitasi peserta didik membuat simpulan, merefleksikan, memberikan umpan
balik, penugasan/penilaian, menyampaikan materi pembelajaran berikutnya, dan
salam.

C. Penilaian Pembelajaran
1. Sikap : melalui ketepatan waktu menjawab cek list rubrik sikap yang dibuat oleh guru
2. Tes tertulis : Peserta didik mengerjakan tugas untuk menjawab pertanyaan sekaligus
mengumpulkan jawabannya tentang makna pokok-pokok pikiran Pembukaan UUD 1945
3. Keterampilan : tugas membuat laporan hasil kegiatannya dalam mengikuti pembelajaran luring
PPKn pada hari ini

Mengetahui Ambarawa, Agustus 2021

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

Sugiyati, S.Pd., M.Pd Khoerudin, S.Pd., M.Pd

NIP 19680930 199702 2 002 NIP 19700314 200701 1 010

Catatan umpan balik:

 ..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
TATAP MUKA / LURING
No. 3.2 dan 4.2 (Pertemuanke-2)

Nama Sekolah : SMP Negeri 5 Ambarawa

Mata Pelajaran : PPKn
Materi Pokok/Tema : Mensintesiskan isi alinea dan pokok pikiran yang
terkandung dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar
Negara Republik Indonesia Tahun 1945
Kelas/Semester : IX / Ganjil
AlokasiWaktu : (3x 20 menit) melalui luring

A. Tujuan Pembelajaran
Melalui pembelajaran Luring peserta didik dapat:
1. Mendeskripsikan arti penting pokok-pokok pikiran yang terkandung dalam Pembukaan UUD
Negara RI tahun 1945.
2. Menyajikan hasil sintesis isi alinea dan pokok-pokok pikiran yang terkandung dalam
Pembukaan UUD Negara RI tahun 1945

Media Pembelajaran dan Sumber Belajar

1. Tayangan PowerPoint
2. LCD, Laptop, Rol Kabel, Sond Mini
3. Buku Paket PPKn Kelas IX Kurikulum 2013

B. Kegiatan Pembelajaran
Melalui luring:
1. Guru meyampaikan salam, berdoa, apersepsi, mengecek kehadiran, kesiapan fisik dan non
fisik cakupan materi, tujuan, dan teknik penilaian.
2. Guru menayangkan slide materi melalui PowerPoint, peserta didik menyimak, membaca,
memahami, menelaah dan membuat beberapa pertanyaan, kemudian dijawab,
dikomunikasikan, dipresentasikan di depan kelas tentang arti penting dari pokok – pokok
pikiran pembukaan UUD Negara RI Tahun 1945
3. Melalui laporan tertulis peserta didik untuk menyampaikan hasil telaah tentang arti penting
pokok-pokok pikiran Pembukaan UUD Negara RI tahun 1945 dikaitkan dengan topik
permasalahan yang dipilih
4. Peserta didik diminta untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan sekaligus mengumpulkan
jawabannya secara langsung kepada guru
5. Guru memfasilitasi peserta didik membuat simpulan, merefleksikan, memberikan
umpan balik, penugasan/penilaian, menyampaikan materi pembelajaran
berikutnya, dan salam.

C. Penilaian
1. Sikap : Melalui ketepatan waktu menjawab latihan soal
2. Tes tertulis : Peserta didik mengerjakan tugas untuk menjawab pertanyaan tentang arti
fungsi sosial dan arti penting pokok – pokok pikiran pembukaan UUD Negara RI Tahun 1945
3. Tes praktik : Tugas membuat laporan hasil kegiatannya saat mengikuti pembelajaran
PPKn secara luring.

Mengetahui Ambarawa, Agustus 2021

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

Sugiyati, S.Pd., M.Pd Khoerudin, S.Pd., M.Pd

NIP 19680930 199702 2 002 NIP 19700314 200701 1 010
Catatan umpan balik:
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

TATAP MUKA / LURING
No. 4.2 (Pertemuanke-3)

Nama Sekolah : SMP Negeri 5 Ambarawa

Mata Pelajaran : PPKn
Materi Pokok/Tema : Menyajikan hasil sintesis isi alinea dan pokok pikiran yang
terkandung dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar
Negara Republik Indonesia tahun 1945( tanggungjawab,
persatuan)
Kelas/Semester : IX / Ganjil
AlokasiWaktu : (3x 20 menit) melalui luring

A. TujuanPembelajaran
Melalui pembelajaran Luring peserta didik dapat :
1. Menyusun hasil telaah tentang arti penting pokok pikiran yang terkandung dalam
Pembukaan UUD Negara RI tahun 1945
2. Menyajikan hasil telaah tentang arti penting pokok-pikiran yang terkandung dalam
Pembukaan UUD Negara RI tahun 1945.
Media Pembelajaran & Sumber Belajar
1. Tayangan PowerPoint
2. LCD, Laptop, Rol Kabel, Sond Mini
3. Buku Paket PPKn Kelas IX Kurikulum 2013

B. Kegiatan Pembelajaran
Melalui luring:
1. Guru meyampaikan salam, berdoa, apersepsi, mengecek kehadiran, kesiapan fisik dan non
fisik, cakupan materi, tujuan, dan teknik penilaian.
2. Guru menayangkan materi melalui media PowerPoint, peserta didik menyimak, membaca,
menelaah tentang pokok-pokok pikiran Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia
Tahun 1945
3. Peserta didik diminta untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan dan mengumpulkan
jawabannya secara langsung kepada guru
4. Guru memfasilitasi peserta didik membuat simpulan, merefleksikan, memberikan
umpan balik, penugasan/penilaian, menyampaikan materi pembelajaran
berikutnya, dan salam.

C. Penilaian
1. Sikap : melalui ketepatan waktu menjawab latihan soal
2. Tes tertulis : Peserta didik mengerjakan tugas untuk menjawab pertanyaan tentang arti
dan makna setiap alinea Pembukaan UUD 1945
3. Tes praktik : tugas membuat laporan hasil kegiatannya saat mengikuti pembelajaran
PPKn secara luring pada hari ini.

Mengetahui Ambarawa, Agustus 2021

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

Sugiyati, S.Pd., M.Pd Khoerudin, S.Pd., M.Pd

NIP 19680930 199702 2 002 NIP 19700314 200701 1 010

Catatan umpan balik:

..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
TATAP MUKA / LURING
No. 4.2 (Pertemuanke-3)

Nama Sekolah : SMP Negeri 5 Ambarawa

Mata Pelajaran : PPKn
Materi Pokok/Tema : Menyajikan hasil sintesis isi alinea dan pokok pikiran yang
terkandung dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar
Negara Republik Indonesia tahun 1945( tanggungjawab,
persatuan)
Kelas/Semester : IX / Ganjil
AlokasiWaktu : (3x 20 menit) melalui luring

A. TujuanPembelajaran
Melalui pembelajaran Luring peserta didik dapat :
1. Menyusun hasil telaah tentang sikap positif terhadap pokok pikiran yang terkandung
dalam Pembukaan UUD Negara RI tahun 1945
2. Menyajikan hasil telaah tentang sikap positif terhadap pokok pikiran yang terkandung
dalam Pembukaan UUD Negara RI tahun 1945.
Media Pembelajaran dan Sumber Belajar
1. Tayangan PowerPoint
2. LCD, Laptop, Rol Kabel, Sond Mini
3. Buku Paket PPKn Kelas IX Kurikulum 2013

B. Kegiatan Pembelajaran
Melalui luring :
1. Guru meyampaikan salam, berdoa, apersepsi, mengecek kehadiran, kesiapan fisik dan non
fisik, cakupan materi, tujuan, dan teknik penilaian.
2. Guru menayangkan materi melalui media PowerPoint, peserta didik diminta menyimak,
memperhatikan, menelaah, dan mencatat untuk membuat pertanyaan tentang pokok-
pokok pikiran Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945, kemudian
mencari jawabanya, mengkomunikasikan, dan presentasi di depan kelas sebagai bahan
diskusi
3. Peserta didik diminta untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan dan mengumpulkan
jawabannya secara langsung kepada guru
4. Guru memfasilitasi peserta didik membuat simpulan, merefleksikan, memberikan
umpan balik, penugasan/penilaian, menyampaikan materi pembelajaran
berikutnya, dan salam.

C. Penilaian
1. Sikap : melalui ketepatan waktu menjawab latihan soal yang sudah disiapkan
2. Tes tertulis : Peserta didik mengerjakan tugas untuk menjawab pertanyaan tentang arti
dan makna setiap alinea Pembukaan UUD 1945
3. Tes praktik : tugas membuat laporan hasil kegiatannya saat mengikuti pembelajaran
PPKn secara luring pada hari ini.

Mengetahui Ambarawa, Agustus 2021

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

Sugiyati, S.Pd., M.Pd Khoerudin, S.Pd., M.Pd

NIP 19680930 199702 2 002 NIP 19700314 200701 1 010
Catatan umpan balik:
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................