RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

KD 3.2 (Pertemuanke-1)

Nama Sekolah : SMP Negeri 1 Comal

Mata Pelajaran : PPKn
Materi Pokok/Tema : Mensintesiskan isi alinea dan pokok pikiran yang
terkandung dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar
Negara Republik Indonesia Tahun 1945
Kelas/Semester : IX / Ganjil
Alokasi Waktu : (3x 20 menit)
Tahun Pelajaran : 2022/2023

A. Tujuan Pembelajaran
Melalui pembelajaran saintifik peserta didik dapat:
1. Mendeskripsikan isi alinea dan pokok-pokok pikiran yang terkandung dalam Pembukaan
UUD Negara RI tahun 1945
2. Menyusun laporan hasil sintesis isi alinea dan pokok-pokok pikiran yang terkandung
dalam Pembukaan UUD Negara RI tahun 1945
3. Memiliki sikap jujur, beriman, bertaqwa, dan tanggung jawab.
Media Pembelajaran & Sumber Belajar
1. Media : Internet
2. Sumber Belajar : Buku siswa LKS, Buku paket kelas IX
B. Kegiatan Pembelajaran :
1. Guru meyampaikan salam, berdoa, apersepsi, mengecek kehadiran, kesiapan fisik non
fisik, cakupan materi, tujuan, dan teknik penilaian.
2. Guru menyampaikan materi ke peserta didik Melalui kegiatan ceramah bervariasi dan
peserta didik diminta menyimak naskah Pembukaan UUD Negara RI tahun1945
3. Guru meminta peserta didik untuk menyusun pertanyaan dan menjawabnya dari wacana
yang berkaitan denganPembukaan UUD Negara RI tahun 1945. Guru dapat
membimbing peserta didik menyusun pertanyaan seperti :
a. Apakah makna alinea pertama dst Pembukaan UUD Negara RI tahun1945 ?
b. Apakah makna pokok pikiran pertama dst Pembukaan UUD Negara RI tahun1945
4. Peserta didik diminta untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan melalui penugasan.
5. Guru memfasilitasi peserta didik membuat simpulan, merefleksikan, memberikan
umpanbalik, penugasan/penilaian, menyampaikan materi pembelajaran
berikutnya, doa dan salam.
C. Penilaian Pembelajaran
1. Sikap : melalui ketepatan waktu peserta didik dapat mengerjakan tugas yang
dibuat oleh guru
2. Tes tertulis : peserta didik mengerjakan tugas untuk menjawab pertanyaan tentang
makna pokok-pokok pikiran Pembukaan UUD 1945.
3. Keterampilan : tugas membuat laporan hasil kegiatannya dalam kegiatan sehari-hari di
lingkungan bangsa dan negara

Mengetahui Comal, 13 Juli 2023

Kepala SMP Negeri 1 Comal Guru Mapel PPKn,

Sejo Budi Harjono, S.Pd.M.Pd. Wihartini, S.Pd

NIP. 196601101988031010 NIP. 19740905 200901 2 002
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

No. 3.2dan 4.2 (Pertemuanke-2)

Nama Sekolah : SMP Negeri 1 Comal

Mata Pelajaran : PPKn
Materi Pokok/Tema : Mensintesiskan isi alinea dan pokok pikiran yang
terkandung dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar
Negara Republik Indonesia Tahun 1945
Kelas/Semester : IX / Ganjil
Alokasi Waktu : (3x 20 menit)
Tahun Pelajaran : 2022/2023

A. Tujuan Pembelajaran
Melalui pembelajaran saintifik peserta didik dapat:
1. Mendeskripsikan arti penting pokok-pokok pikiran yang terkandung dalam Pembukaan
UUD Negara RI tahun 1945.
2. Menyajikan hasil sintesis isi alinea dan pokok-pokok pikiran yang terkandung dalam
Pembukaan UUD Negara RI tahun1945.
Media Pembelajaran & Sumber Belajar
1. Media : HP/Laptop, Internet
2. Sumber Belajar : Buku siswa LKS , Buku paket siswa.

B. Kegiatan Pembelajaran :

1. Guru meyampaikan salam, berdoa, apersepsi, mengecek kehadiran, kesiapan fisik non
fisik, cakupan materi, tujuan, dan teknik penilaian.
2. peserta didik diminta membahas tentang arti penting dari pokok – pokok pikiran
pembukaan UUD Negara RI Tahun 1945.(gotong royong, kerja sama, teliti, toleran,
kritis)
3. Melalui laporan tertulis peserta didik untuk menyampaikan hasil telaah tentang arti
penting pokok-pokok pikiran Pembukaan UUD Negara RI tahun 1945 dikaitkan dengan
topic permasalahan yang dipilih .
4. Peserta didik diminta untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan
 5. Guru memfasilitasi peserta didik membuat simpulan, merefleksikan, memberikan
umpanbalik, penugasan/penilaian, menyampaikan materi pembelajaran
berikutnya, doa dan salam .

C. Penilaian
1. Sikap : Melalui ketepatan waktu menjawab cek list rubric sikap yang dibuat oleh
guru
2. Tes tertulis : peserta didik mengerjakan tugas untuk menjawab pertanyaan tentang arti
fungsi social dan arti penting pokok – pokok pikiran pembukaan UUD Negara RI Tahun
1945
3. Tes praktik : Tugas membuat laporan hasil kegiatannya dalam kegiatan sehari-hari di
lingkungan bangsa dan Negara.

Mengetahui Comal, 13 Juli 2022

Kepala SMP Negeri 1 Comal Guru Mapel PPKn,

Sejo Budi Harjono, S.Pd.M.A. Wihartini, S.Pd

NIP. 19630816 198501 1 002 NIP. 19740905 200901 2 002
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
No. 4.2 (Pertemuanke-3)

Nama Sekolah : SMP Negeri 1 Comal

Mata Pelajaran : PPKn
Materi Pokok/Tema : Menyajikan hasil sintesis isi alinea dan pokok pikiran
yang terkandung dalam Pembukaan Undang-Undang
Dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945( tanggung
jawab, persatuan)
Kelas/Semester : IX / Ganjil
Alokasi Waktu : (3x 20 menit)
Tahun Pelajaran : 2022/2023

A. Tujuan Pembelajaran
Melalui pembelajaran saintifik peserta didik dapat :
1. Menyusun hasil telaah tentang arti penting pokok pikiran yang terkandung dalam
Pembukaan UUD Negara RI tahun 1945
2. Menyajikan hasil telaah tentang arti penting pokok-pikiran yang terkandung dalam
Pembukaan UUD Negara RI tahun 1945.
Media Pembelajaran & Sumber Belajar
1. Media : HP/Laptop, Internet
2. Sumber Belajar : Buku siswa, LKS dan buku paket sekolah
Kegiatan Pembelajaran

1. Guru meyampaikan salam, berdoa, apersepsi, mengecek kehadiran, kesiapan fisik non
fisik, cakupan materi, tujuan, dan teknik penilaian.
2. Guru memberi tugas, peserta didik Melalui pembelajaran dan peserta didik diminta
mengamati gambar tentang kasus yang bertentangan dengan pokok-pokok pikiran
Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun1945 disertai penjelasan singkat
tentang gambar tersebut, sehingga menumbuhkan rasa ingin tahu bagi peserta didik.
3. Guru memintapesertadidikuntukmenyusunpertanyaandanmenjawabnyadariwacana yang
berkaitandenganpokok-pokokpikiranPembukaan UUD Negara RI Tahun 1945.
4. Peserta didik diminta untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan melalui link google form.
5. Guru memfasilitasi peserta didik membuat simpulan, merefleksikan, memberikan
umpan balik, penugasan/penilaian, menyampaikan materi pembelajaran
berikutnya, doa dan salam .
B. Penilaian
1. Sikap : melalui ketepatan waktu siswa menjawab sebagai cek list rubric sikap
yang dibuat oleh guru
2. Tes tertulis : peserta didik mengerjakan tugas untuk menjawab pertanyaan tentang arti
dan makna setiap alinea Pembukaan UUD 1945
3. Tes praktik : tugas membuat laporan hasil kegiatannya dalam kegiatan sehari-hari .

Mengetahui Comal, 13 Juli 2022

Kepala SMP Negeri 1 Comal Guru Mapel PPKn,

Sejo Budi Harjono, S.Pd.M.Pd. Wihartini,S.Pd

NIP. 196601101988031010 NIP. 19740905 200901 2 002