PROGRAM KERJA

WAKIL KEPALA SEKOLAH BIDANG KESISWAAN

SMAN 1 TRUMON

disusun oleh:
Muhammad Nur, S.Pd.
NIP 198607122011031001

PEMERINTAH ACEH
DINAS PENDIDIKAN
2022/2023
 PEMERINTAHAN ACEH
DINAS PENDIDIKAN
SMA NEGERI 1 TRUMON
Jalan Teuku Raja Husein, Keude Trumon, Kec. Trumon, Kab. Aceh Selatan,
email sman1trumonasel94@gmail.com Kode Pos 23774
__________________________________________________________________________________

A. LATAR BELAKANG

Pendidikan merupakan hal yang sangat penting dalam kemajuan suatu bangsa.
Pendidikan yang baik dan maju akan melahirkan tokoh-tokoh yang baik dan maju. Demikian
juga sebaliknya, pendidikan yang kurang baik akan melahirkan generasi yang kurang dapat
bersaing dalam kemajuan zaman. Hal ini menjadi tugas bersama seluruh lembaga pendidik
dan tenaga kependidikan untuk menciptakankan pendidikan yang bermutu. Untuk mencapai
hal tersebut, perubahan dalam pendidikan harus dimulai dari hal yang terkecil seperti di
dalam keluarga dan sekolah.

Sekolah sebagai lembaga pendidikan formal menjadi tumpuan masyarakat dan

pemerintah dalam memulai perubahan ke arah yang lebih baik. Di sekolah peserta didik
mengasah kemampuan intelektual, spiritual, emosional, dan kinestetik/gerak melalui kegiatan
intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.

Sekolah yang secara langsung berhubungan dengan peserta didik dapat

mengembangkan minat, bakat, dan keinginan peserta didik. Prestasi demi prestasi akan
terus dicetak oleh peserta didik jika sekolah memberikan dukungan yang lebih kepada
peserta didik. Tugas utama peserta didik di sekolah adalah belajar. Kegiatan ekstrakurikuler
haruslah menjadi penopang yang sangat kuat terhadap kegiatan belajar di dalam kelas.

B. KEBIJAKAN UMUM

Wakasek Kesiswaan bertugas mengurus segala sesuatu yang berhubungan dengan

peserta didik. Harapan utamanya adalah bagaimana peserta didik menjadi insan beriman
dan bertakwa, terdidik, dan selalu mengembangkan kepribadian untuk kemanfaatan pribadi,
lingkungan, dan orang lain.

Semua kegiatan peserta didik sudah terakomodasi dan difasilitasi oleh sekolah. Berkenaan
dengan tugas tersebut, Wakasek Kesiswaan sudah menentukan garis besar semua kegiatan
yang boleh diikuti oleh peserta didik, di antaranya:
a. Semua kegiatan dilaksanakan dengan izin kepala sekolah dan orang tua peserta didik.
b. Semua kegiatan tidak melupakan tugas utamanya, yaitu belajar.
c. Semua kegiatan selalu berorientasi untuk pengembangan diri setiap peserta didik.
d. Jadwal kegiatan harus disesuaikan dengan agenda kegiatan sekolah.
e. Semua kegiatan sudah terencana dengan baik dan sistematis.
f. Semua kegiatan tidak menyebabkan dampak negatif baik untuk sekolah maupun untuk
yang lainnya.
g. Semua kegiatan ekstrakurikuler harus dilaksanakan di luar jam belajar kecuali dalam
keadaan mendesak dengan izin kepala sekolah.

1
C. LANDASAN HUKUM

Dasar hukum penyelenggaraan pembinaan kesiswaan:

1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, Pasal 1
butir 6 yang mengemukakan bahwa konselor adalah pendidik, Pasal 3 bahwa pendidikan
nasional bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik, dan Pasal 4 ayat (4)
bahwa pendidikan diselenggarakan dengan memberi keteladanan, membangun
kemauan, dan mengembangkan kreativitas peserta didik dalam proses pembelajaran,
dan Pasal 12 Ayat (1b) yang menyatakan bahwa setiap peserta didik pada setiap satuan
pendidikan berhak mendapatkan pelayanan pendidikan sesuai dengan bakat, minat, dan
kemampuannya.
2. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan,
Pasal 5 s.d. Pasal 18 tentang standar isi untuk satuan pendidikan dasar dan menengah.
3. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi untuk
Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah, yang memuat pengembangan diri peserta
didik dalam struktur kurikulum setiap satuan pendidikan di fasilitasi dan/atau dibimbing
oleh konselor, guru, atau tenaga kependidikan.
4. Dasar Standarisasi Profesi Konseling yang dikeluarkan oleh Direktorat Jenderal
Pendidikan Tinggi Tahun 2004 untuk memberi arah pengembangan profesi konseling di
sekolah dan di luar sekolah.

D. FUNGSI WAKA KESISWAAN

Membantu kepala sekolah dalam memimpin, merencanakan, mengembangkan,

mengarahkan, mengkoordinasikan, mengawasi, dan mengembalikan kegiatan sekolah
dengan melaksanakan program bidang kesiswaan sesuai dengan visi dan misi dan program
kerja yang telah ditetapkan oleh sekolah

E. TUPOKSI WAKA KESISWAAN

a. Menyusun program kegiatan kesiswaan setiap awal semester dan melaporkannya

kepada sekolah untuk mendapatkan pengesahannya.
b. Merencanakan dan melaksanakan penerimaan peserta didik baru.
c. Bersama Wakasek Bidang Kurikulum mengelola mutasi peserta didik dan
melaporkannya kepada Kepala Sekolah.
d. Merencanakan dan melaksanakan masa pengenalan lingkungan sekolah (MPLS)
kelas X.
e. Mengorganisasikan:
1. Kegiatan pembinaan OSIS.
2. Kegiatan ekstrakurikuler.
3. Kegiatan upacara bendera.
4. Kegiatan Enam K (Keamanan, Kebersihan, Ketertiban, Keindahan, Kerindangan,
dan Kekeluargaan).
5. Kegiatan pengembalian peserta didik kelas XII kepada orang tua.
6. Kegiatan pendaftaran ke perguruan tinggi negeri/SNMPTN.

2
 7. Mengatur tata tertib peserta didik dan mengurus peserta didik yang melanggar
tata tertib.
8. Mengatur seluruh aktivitas peserta didik baik di dalam maupun di luar sekolah.
9. Mengorganisasi pelaksanaan studi banding/karyawisata peserta didik.

F. VISI DAN MISI

Program kerja Wakasek Kesiswaan mempunyai visi dan misi yang sesuai dengan visi dan
misi sekolah yaitu:

Visi :
Visi Wakasek Kesiswaan:
Terciptanya siswa SMAN 1 Trumon yang:
1. kreatif dan inovatif,
2. bersemangat,
3. berbudaya santun dan saling menghargai,
4. tertib, dan
Terciptanya lingkungan belajar SMAN 1 Trumon yang:
1. rukun dan aman,
2. bersih dan sehat, dan
3. terjalinnya hubungan sekolah dengan masyarakat yang komunikatif.

Misi:
Menciptanya siswa SMAN 1 Trumon yang:
1. Wakasek Kesiswaan SMAN 1 Trumon memotivasi siswa untuk lebih kreatif dan inovatif
baik dalam bidang akademik maupun non akademik dengan memberikan layanan kotak
aspirasi kepada seluruh siswa yang ingin menyampaikan keinginan atau kemauan untuk
mengembangkan kreativitas yang inovatif masing-masing siswa sesuai dengan minat
dan bakat baik dalam bentuk kegiatan intrakurikuler maupun ekstrakurikuler, serta baik
dalam bentuk aksi maupun produk.
2. Wakasek Kesiswaan SMAN 1 Trumon memotivasi siswa agar terciptanya semangat
belajar dan berkarya baik bidang akademik maupun non akademik dengan pendekatan
persuasif, pemanduan, pendekatan psikologi, dan bimbingan berkelanjutan.
3. Wakasek Kesiswaan SMAN 1 Trumon memotivasi, membimbing, dan membina siswa
dengan pendekatan persuasif dan psikologi serta hak-hak siswa sebagai insan yang
bermartabat.
4. Wakasek Kesiswaan SMAN 1 Trumon membuat tata tertib sekolah, mengedukasikan
kepada siswa dan orang tua/wali siswa baik secara tertulis atau pun lisan, serta baik
secara tindakan maupun komunikasi dan persuasif sesuai aturan yang berlaku di SMAN
1 Trumon dan juga memperhatikan kearifan lokal setempat.

Menciptakan lingkungan belajar SMAN 1 Trumon yang:

1. Wakasek Kesiswaan SMAN 1 Trumon memotivasi, mengarahkan, membimbing, dan
membina siswa dengan pendekatan persuasif, edukatif, komunikatif, untuk menciptakan
lingkungan yang rukun sesuai tata tertib siswa dan/atau sekolah yang berlaku.
2. Wakasek Kesiswaan SMAN 1 Trumon membimbing dan membina siswa dengan
pendekatan persuasif dan tindakan sadar lingkungan bersih dengan berbagai cara atau

3
 kegiatan seperti gotoroyong atau tindakan sukarela baik di lingkungan luar kelas maupun
di dalam kelas secara berkala dan berkelanjutan.
3. Wakasek SMAN 1 Trumon menjalin hubungan dengan masyarakat baik secara
komunikasi, persuasi, atau terlibat langsung dalam kegiatan sekolah dalam hal tertentu

G. STRATEGI PEMBINAAN

a. Mengembangkan kreativitas, bakat, dan minat peserta didik yang inovatif.

b. Membuat kegiatan-kegiatan yang berguna untuk peserta didik.
c. Membuat program kerja setiap kegiatan yang dilaksanakan oleh OSIS dan ekskul.
d. Membuat anggaran yang proporsional untuk setiap kegiatan yang dilaksanakan oleh
OSIS dan ekskul
e. Mencetak peserta didik yang berprestasi di dalam akademik dan organisasi.
f. Memantau seluruh kegiatan yang bersifat prestasi.
g. Memantau seluruh perilaku dan aktivitas peserta didik.
h. Mengikuti seluruh turnamen, lomba-lomba, seleksi peserta didik berprestasi di dalam
sekolah dan luar sekolah.
i. Mengirim peserta didik berprestasi ke tingkat wilayah dan tingkat nasional di bidang
olahraga dan akademik.
j. Mendata kegiatan-kegiatan yang diikuti oleh peserta didik.
k. Melakukan kuisioner untuk mendapatkan umpan balik dari siswa terhadap
lingkungan belajar baik akademik maupun non akademik.

H. PROGRAM WAKA KESISWAAN

1. Program Kerja Jangka Pendek

Adapun program jangka pendek merupakan suatu rencana pencapaian tujuan
kegiatan dalam kurun waktu 1 semester, di antaranya:
a. Menyusun program kerja.
b. Menyusun jadwal kegiatan setiap kegiatan OSIS dan ekskul.
c. Membuat tata tertib peserta didik.
d. Menyusun pengurus dan pembina OSIS dan ekskul.
e. Membina peserta didik yang bermasalah.
f. Memantau dan membimbing kegiatan yang dilaksanakan oleh OSIS dan ekskul.
g. Membimbing kegiatan upacara bendera rutin dan peringatan hari besar
nasional.
h. Membimbing kegiatan peringatan hari besar agama, nasional, dan sekolah.
i. Membimbing kegiatan peduli lingkungan, bencana, atau lainnya

2. Program Kerja Jangka Menengah

Program jangka menengah merupakan suatu rencana pencapaian tujuan kegiatan
dalam kurun waktu 1 tahun, di antaranya:
a. Memotivasi peserta didik berkegiatan intrakurikuler dan ekskul.
b. Membina perlombaan dan pertandingan di dalam dan di luar sekolah.
c. Menyelenggarakan pengembalian peserta didik kelas XII.
d. Menyelenggarakan kegiatan class meeting
e. Mengadakan sosialisasi program sekolah kepada orang tua.

4
 f. Menjalin hubungan baik dengan Wakasek Kesiswaan dari sekolah lain.
g. Menjalin hubungan baik dengan instansi terkait.
h. Menjalin hubungan baik dengan alumni.
i. Membimbing kegiatan peduli lingkungan, bencana, atau lainnya

3. Program Kerja Jangka Panjang

Program jangka panjang merupakan suatu rencana pencapaian tujuan kegiatan
dalam kurun waktu 2-3 tahun, di antaranya:
a. Membangun sekolah yang berwawasan disiplin dan patuh terhadap tata tertib
yang berlaku.
b. Mencetak peserta didik yang berprestasi di bidang akademik dan nonakademik.
c. Mengembangkan kepribadian peserta didik sesuai dengan tuntutan kurikulum
yang berlaku.
d. Mengirimkan wakil atau duta peserta didik yang mengikuti OSN, OOSN, Debat,
dan FLS2N di tingkat nasional.
e. Mencetak peserta didik yang dapat diterima di Perguruan Tinggi Negeri.
f. Mendata dan memberdayakan alumni untuk pengembangan sekolah.
g. Membimbing kegiatan peduli lingkungan, bencana, atau lainnya

5
 Tabel 1
Program Kerja Tahunan Waka Kesiswaan

Semester Ganjil 2022 Semester Genap 2023

No. Program Realisasi
7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
PROGRAM KERJA UTAMA
1 a. menyusun tata tertib ✔ terlaksana
2 b. menyusun buku kasus siswa ✔ terlaksana
3 c. menyusun laporan kehadiran siswa ✔ ✔
4 d. mencatat mutasi siswa ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔
5 e. mendata siswa penerima beasiswa ✔ ✔ ✔ ✔
6 f. menyusun buku kenaikan kelas ✔
7 g. menyusun buku calon peserta didik baru ✔
8 h. menyusun buku penyerahan ijazah ✔
9 i. mengisi buku panitia upacara bendera ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔

PROGRAM HARIAN
10 a. memantau aktivitas siswa ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ terlaksana
11 b. mengarahkan informasi harian ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ terlaksana
12 c. menyelesaikan kasus siswa ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ terlaksana
13 d. mengisi buku kasus siswa ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ terlaksana
14 e. memaksimalkan kebersihan lingkungan ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ terlaksana

6
15 j. Meminimalisir siswa datang terlambat ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ terlaksana
16 k. Meminimalisir ketidakhadiran siswa ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ terlaksana
17 l. membentuk keseragaman pakaian ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ terlaksana
18 m. membentuk kedisiplinan/kepatuhan ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ terlaksana
19 n. meminimalisir perilaku penyimpangan ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ terlaksana
20 o. meminimalisir perundungan ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ terlaksana
21 p. membentuk karakter dan perilaku positif ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ terlaksana
22 q. menertibkan penggunaan gawai siswa ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ terlaksana
r. membina dan melaksanakan koordinasi keamanan,
23 kebersihan, ketertiban, keindahan, kekeluargaan, ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ berjalan
kerindangan dan kegiatan kurikuler (7-K)

PROGRAM MINGGUAN
24 a. pembinaan upacara bendera ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ terlaksana

PROGRAM BULANAN
25 a. melaporkan kehadiran siswa per bulan kepada kepsek ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ terlaksana
26 b. melaporkan jumlah siswa kepada kepsek ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ terlaksana
27 c. melaporkan perkembangan siswa selama sebulan ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔

PROGRAM AKHIR SEMESTER

7
28 a. memantau aktivitas pelaksanaan ujian ✔ ✔ terlaksana
29 b. mendisiplinkan siswa saat kegiatan ujian ✔ ✔ terlaksana
30 c. melaksanakan kegiatan class meeting ✔ ✔ terlaksana
31 d. mengadakan persahabatan olahraga ✔ ✔
32 e. mengadakan pemilihan siswa teladan ✔ ✔
33 f. mengadakan lomba kebersihan kelas ✔ ✔ terlaksana
34 g. kegiatan pelepasan/perpisahan siswa ✔ terlaksana
35 h. Peringatan HUT sekolah ✔ terlaksana

PROGRAM EKSTRAKURIKULER
36 a. Pelatihan Komputer dan Teknologi ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔

PROGRAM PEMBINAAN KEGIATAN OSIS

37 a. Pembinaan Keorganisasian OSIS ✔ ✔ ✔ ✔ terlaksana
38 b. Melaksanakan Pemilihan Pengurus OSIS baru ✔ terlaksana
40 c. Pembinaan Latihan Dasar Kepemimpinan Siswa (LDKS) ✔
41 d. Pembinaan Wawasan Wiyatamandala ✔
42 e. Pelatihan dan Pembinaan Program Kerja OSIS baru ✔ terlaksana

PROGRAM PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU

43 a. menyusun panitia PPDB ✔

8
44 b. menyusun program kerja PPDB ✔
45 c. menerima peserta didik baru ✔
46 d. mendokumentasikan daftar calon peserta didik baru ✔
47 e. membina Orientasi Pengenalan Siswa Didik Baru ✔

PERINGATAN HARI BESAR KEAGAMAAN

48 a. Maulid Nabi Muhammad Saw ✔ terlaksana
49 b. Tahun baru hijriyah ✔
50 c. Membina pelaksanaan Isra Mikraj ✔
51 d. Kegiatan buka Puasa Bersama ✔

PERINGATAN HARI BESAR NASIONAL

52 a. Perayaan Hari Kemerdekaan RI ✔ terlaksana
53 b. Perayaan Hari Guru ✔ terlaksana
54 c. Perayaan Hari Sumpah Pemuda ✔

9
 Tabel 2
Anggaran Biaya Program Kerja Waka Kesiswaan

No. Program Volume Jenis Semester Ganjil Semester Genap

PROGRAM KERJA UTAMA

1 a. menyusun tata tertib 1 kali kertas Rp 50.000
2 b. menyusun buku kasus siswa 1 buku buku Rp 50.000
3 c. menyusun laporan kehadiran siswa 1 buku buku Rp 50.000
4 d. mencatat mutasi siswa 1 buku buku Rp 50.000
5 e. mendata siswa penerima beasiswa 1 buku buku Rp 50.000
6 f. menyusun buku kenaikan kelas 1 buku buku Rp 50.000
7 g. menyusun buku calon peserta didik baru 1 buku buku Rp 50.000
8 h. menyusun buku penyerahan ijazah 1 buku buku Rp 50.000
9 i. menyusun buku panitia upacara bendera 1 buku buku Rp 50.000

PROGRAM HARIAN
10 a. memantau aktivitas siswa aktivitas
11 b. mengarahkan informasi harian aktivitas
12 c. menyelesaikan kasus siswa tindakan
13 d. mengisi buku kasus siswa tindakan
14 e. memaksimalkan kebersihan lingkungan bakti kerja

10
15 f. meminimalisir siswa datang terlambat aktivitas
16 g. meminimalisir ketidakhadiran siswa aktivitas
17 h. membentuk keseragaman pakaian tindakan
18 i. membentuk kedisiplinan/kepatuhan aktivitas
19 j. meminimalisir perilaku penyimpangan tindakan
20 k. meminimalisir perundungan tindakan
21 l. membentuk karakter dan perilaku positif aktivitas
22 m. menertibkan penggunaan gawai siswa tindakan
n. membina dan melaksanakan koordinasi keamanan, bakti kerja,
23 kebersihan, ketertiban, keindahan, kekeluargaan, tindakan,
kerindangan dan kegiatan kurikuler (7-K) dan aktivitas

PROGRAM MINGGUAN
24 a. Pembinaan upacara bendera 25 hari aktivitas

PROGRAM BULANAN
25 a. melaporkan kehadiran siswa per bulan kepada kepsek 1 kali pelaporan
26 b. melaporkan jumlah siswa kepada kepsek 1 kali pelaporan
27 c. melaporkan perkembangan siswa selama sebulan 1 kali pelaporan

11
 PROGRAM AKHIR SEMESTERAN
28 a. memantau aktivitas pelaksanaan ujian 1 minggu aktivitas
29 b. mendisiplinkan siswa saat kegiatan ujian 1 minggu aktivitas
30 c. melaksanakan kegiatan class meeting 2 kali kegiatan Rp. 2.000.000 Rp 2.000.000
31 d. mengadakan persahabatan olahraga 2 kali kegiatan Rp. 2.000.000 Rp 2.000.000
32 e. mengadakan pemilihan siswa teladan 2 kali kegiatan Rp 500.000 Rp 500.000
33 f. mengadakan lomba kebersihan kelas 2 kali kegiatan Rp 1.500.000 Rp 1.500.000
34 g. kegiatan pelepasan/perpisahan siswa 1 kali acara Rp 8.000.000
35 h. peringatan HUT sekolah 1 kali acara Rp 32.000.000

PROGRAM EKSTRAKURIKULER
96 pertemuan
36 a. Pelatihan Komputer dan Teknologi pelatihan Rp 3.000.000 Rp 3.000.000
/3 kelas (XI)

PROGRAM PEMBINAAN KEGIATAN OSIS

37 a. Pembinaan Keorganisasian OSIS 4 kali pembinaan Rp 600.000
38 b. Melaksanakan Pemilihan Pengurus OSIS baru 1 kali kegiatan Rp 1.000.000
40 c. Pembinaan Latihan Dasar Kepemimpinan Siswa (LDKS) 1 kali pembinaan Rp 200.000
41 d. Pembinaan Wawasan Wiyatamandala 1 kali pembinaan Rp 200.000
42 e. Pelatihan dan Pembinaan Program Kerja OSIS baru 1 kali pembinaan Rp 200.000

12
 PROGRAM PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU
43 a. menyusun panitia PPDB 1 kali tindakan Rp 100.000
44 b. menyusun program kerja PPDB 1 kali tindakan Rp 100.000
45 c. penerimaan peserta didik baru 1-2 minggu aktivitas Rp 2.000.000
46 d. mendokumentasikan daftar calon peserta didik baru 1 kali tindakan Rp 100.000
47 e. Orientasi Pengenalan Siswa Didik Baru 3 hari kegiatan Rp 1.000.000

PERINGATAN HARI BESAR KEAGAMAAN

48 a. Maulid Nabi Muhammad Saw 1 kali acara Rp 2.000.000
49 b. Tahun baru hijriyah 1 kali acara Rp 2.000.000
50 c. Membina Pelaksanaan Isra Mikraj 1 kali acara Rp 2.000.000
51 d. Kegiatan Buka Puasa Bersama 1 kali acara Rp 2.000.000

PERINGATAN HARI BESAR NASIONAL

52 a. Perayaan Hari Kemerdekaan RI 1 minggu acara Rp 6.000.000
53 b. Perayaan Hari Guru 1 kali acara Rp 1.500.000
54 c. Perayaan Hari Sumpah Pemuda 1 kali acara Rp 500.000
Total

13
I. URAIAN PROGRAM KERJA WAKA KESISWAAN

Melaksanakan Kegiatan Class Meeting

1. membuat proposal
2. menyusun panitia
3. menentukan jenis kegiatan
4. menentukan jadwal kegiatan
5. menentukan tempat dan perlengkapan kegiatan
6. menentukan konsumsi
7. menentukan mekanisme kegiatan
8. menentukan biaya transportasi
9. menentukan anggaran biaya
10. menentukan hadiah juara
11. membuat absensi peserta

Mengadakan Persahabatan Olahraga

1. membuat proposal
2. menyusun panitia kegiatan
3. menentukan jenis kegiatan
4. menentukan jadwal kegiatan
5. menentukan tempat dan perlengkapan kegiatan
6. menentukan konsumsi
7. menentukan mekanisme kegiatan
8. menentukan biaya transportasi
9. menentukan anggaran biaya
10. menentukan hadiah juara
11. membuat absensi peserta

Mengadakan Pemilihan Siswa Teladan

1. membuat proposal
2. menentukan kriteria
3. menentukan format penilaian
4. menentukan juri penilaian
5. menentukan anggaran biaya
6. menyediakan hadiah

Mengadakan Lomba Kebersihan Kelas

1. membuat proposal
2. menentukan kriteria penilaian
3. menyiapkan format penilaian
4. menentukan juri penilaian
5. menentukan anggaran biaya
6. menentukan hadiah

14
Kegiatan Pelepasan/Perpisahan Siswa
1. membuat proposal
2. menyusun panitia
3. menentukan jadwal acara
4. menentukan tempat dan perlengkapan
5. menyusun susunan acara
6. menentukan konsumsi
7. menyusun anggaran biaya

Peringatan HUT Sekolah

1. membuat proposal
2. menyusun panitia
3. menentukan jenis kegiatan
4. menentukan jadwal kegiatan
5. menentukan tempat dan perlengkapan kegiatan
6. menentukan konsumsi
7. menentukan mekanisme kegiatan
8. menentukan biaya transportasi
9. menentukan anggaran biaya
10. menentukan hadiah juara
11. membuat absensi peserta

Pelatihan Komputer dan Teknologi

1. membuat proposal
2. menentukan modul pelatihan
3. menentukan peserta pelatihan
4. menentukan tempat pelatihan
5. membuat jadwal pelatihan
6. membuat absensi peserta
7. membuat format penilaian
8. membuat sertifikat pelatihan
9. menentukan biaya konsumsi
10. menentukan anggaran biaya
11. menentukan konsumsi operator dan pelatih

Pembinaan Keorganisasian OSIS

1. membuat proposal
2. membuat modul pembinaan
3. menentukan tempat dan jadwal pembinaan
4. membuat absensi
5. menentukan anggaran biaya

15
Melaksanakan Pemilihan Pengurus OSIS baru
1. membuat proposal
2. membuat susunan panitia
3. membuat kriteria calon ketua dan wakil ketua OSIS
4. menentukan tempat pemilihan
5. menentukan jadwal pemilihan
6. menentukan perlengkapan pemilihan
7. menyusun mekanisme pemilihan
8. menentukan anggaran biaya
9. membuat absensi

Pembinaan Latihan Dasar Kepemimpinan Siswa (LDKS)

1. membuat proposal
2. membuat modul
3. membuat jadwal
4. menentukan tempat kegiatan
5. membuat absensi peserta
6. menentukan anggaran biaya

Pembinaan Wawasan Wiyatamandala

1. membuat proposal
2. membuat modul
3. membuat jadwal
4. menentukan tempat kegiatan
5. membuat absensi peserta
6. menentukan anggaran biaya

Pelatihan dan Pembinaan Program Kerja OSIS baru

7. membuat proposal
8. membuat modul
9. membuat jadwal
10. menentukan tempat kegiatan
11. membuat absensi peserta
12. menentukan anggaran biaya

Seleksi Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB)

1. membuat proposal
2. menyusun panitia
3. menyiapkan buku calon peserta didik baru
4. menentukan jadwal seleksi
5. menentukan perlengkapan seleksi
6. menentukan konsumsi
7. membuat absensi panitia
8. menentukan anggaran biaya

16
Maulid Nabi Muhammad Saw
1. membuat proposal
2. menyusun panitia
3. menentukan bentuk kegiatan
4. menentukan jadwal kegiatan
5. menentukan tempat dan perlengkapan kegiatan
6. menentukan konsumsi
7. menentukan mekanisme kegiatan
8. menyiapkan undangan
9. menentukan biaya transportasi
10. menentukan anggaran biaya
11. menentukan grup dalail
12. membuat absensi peserta

Tahun baru hijriyah

1. membuat proposal
2. menyusun panitia
3. menentukan bentuk kegiatan
4. menentukan jadwal kegiatan
5. menentukan tempat dan perlengkapan kegiatan
6. menentukan konsumsi
7. menentukan mekanisme kegiatan
8. menentukan biaya transportasi
9. menentukan anggaran biaya
10. menentukan hadiah juara (jika lomba)
11. membuat absensi peserta

Membina Pelaksanaan Isra Mikraj

1. membuat proposal
2. menyusun panitia
3. menentukan bentuk kegiatan
4. menentukan jadwal kegiatan
5. menentukan tempat dan perlengkapan kegiatan
6. menentukan konsumsi
7. menentukan mekanisme kegiatan
8. menentukan narasumber
9. menentukan biaya transportasi
10. menentukan anggaran biaya
11. menentukan hadiah juara (jika lomba)
12. membuat absensi peserta

Kegiatan Buka Puasa Bersama

1. membuat proposal
2. menyusun panitia

17
3. menentukan bentuk kegiatan
4. menentukan jadwal kegiatan
5. menentukan tempat dan perlengkapan kegiatan
6. menentukan konsumsi
7. menentukan mekanisme kegiatan
8. menentukan anggaran biaya
9. menentukan hadiah juara (jika ada lomba)
10. membuat absensi peserta

Perayaan Hari Kemerdekaan RI

1. membuat proposal
2. menyusun panitia
3. menentukan jenis kegiatan
4. menentukan jadwal kegiatan
5. menentukan tempat dan perlengkapan kegiatan
6. menentukan konsumsi
7. menentukan mekanisme kegiatan
8. menentukan biaya transportasi
9. menentukan anggaran biaya
10. menentukan hadiah juara
11. membuat absensi peserta

Perayaan Hari Guru

1. membantu siswa membuat proposal
2. membantu siswa menyusun panitia
3. membantu siswa menentukan bentuk kegiatan
4. membantu siswa menentukan jadwal kegiatan
5. membantu siswa menentukan tempat dan perlengkapan kegiatan
6. membantu siswa menentukan konsumsi
7. membantu siswa menentukan mekanisme kegiatan
8. menentukan biaya transportasi
9. membantu siswa menentukan anggaran biaya
10. membuat absensi peserta

Perayaan Hari Sumpah Pemuda

1. membuat proposal
2. menyusun panitia
3. menentukan bentuk kegiatan
4. menentukan jadwal kegiatan
5. menentukan tempat dan perlengkapan kegiatan
6. menentukan konsumsi
7. menentukan mekanisme kegiatan
8. menentukan biaya transportasi

18
9. menentukan anggaran biaya
10. menentukan hadiah juara (jika lomba)
11. membuat absensi peserta

J. INVENTARIS WAKA KESISWAAN

1. lampiran tata tertib satuan : 200 kopian

2. buku database siswa satuan : 1 buku tulis big boss
3. buku kasus siswa satuan : 1 buku tulis big boss
4. buku laporan kehadiran siswa satuan : 1 buku tulis big boss
5. buku laporan catatan mutasi siswa satuan : 1 buku tulis big boss
6. buku penerima beasiswa satuan : 1 buku tulis big boss
7. buku laporan kenaikan kelas satuan : 1 buku tulis big boss
8. buku calon peserta didik baru satuan : 1 buku tulis big boss
9. buku penyerahan ijazah satuan : 1 buku tulis big boss
10. buku panitia upacara bendera Senin satuan : 1 buku tulis big boss
11. buku notulen rapat kesiswaan satuan : 1 buku tulis big boss
12. laptop satuan : 1 unit
13. lemari filling cabinet/portabel map satuan : 1 unit
14. pena dan pensil satuan : 10 batang
15. stipo satuan : 4 unit
16. penggaris satuan : 1 unit
17. gunting satuan : 1 unit
18. map folder satuan : 10 sampull
19. amplop satuan : 1 pack
20. penjepit kertas satuan : 2 kotak

K. MEKANISME PEMBINAAN KESISWAAN

Pembinaan kesiswaan, terbagi menjadi 3 lingkup pembinaan yaitu :

1. Program Pembinaan OSIS
2. Program Pembinaan Ekstrakurikuler
3. Program Unggulan Akademik dan Nonakademik

L. PROGRAM PEMBINAAN OSIS

1. Pengertian

Satu-satunya wadah organisasi peserta didik di sekolah untuk mencapai tujuan

pembinaan dan pengembangan kesiswaan adalah Organisasi Siswa Intra Sekolah
disingkat OSIS. OSIS bersifat intra sekolah, artinya tidak ada hubungan organisatoris
dengan OSIS di sekolah lain, dan tidak menjadi bagian dari organisasi lain yang ada di
luar sekolah. OSIS merupakan wadah organisasi peserta didik di sekolah. Oleh karena

19
 itu, setiap peserta didik secara otomatis menjadi anggota OSIS. Keanggotaan itu secara
otomatis berakhir dengan keluarnya peserta didik dari sekolah tersebut.

2. Tujuan

Organisasi ini bertujuan mempersiapkan peserta didik sebagai kader penerus cita-cita
perjuangan bangsa dan sumber insani pembangunan nasional, untuk :
2.1 Mengembangkan potensi peserta didik secara optimal dan terpadu yang meliputi
bakat, minat, dan kreativitas;
2.2 Memantapkan kepribadian peserta didik untuk mewujudkan ketahanan sekolah
sebagai lingkungan pendidikan sehingga terhindar dari usaha dan pengaruh
negatif dan bertentangan dengan tujuan pendidikan;
2.3 Mengaktualisasikan potensi peserta didik dalam pencapaian prestasi unggulan
sesuai bakat dan minat;
2.4 Menyiapkan peserta didik agar menjadi warga masyarakat yang berakhlak mulia,
demokratis, menghormati hak-hak asasi manusia dalam rangka mewujudkan
masyarakat madani (civil society). (Permendiknas No 39 Tahun 2008, Bab I pasal
1)

3. Materi Pembinaan

Materi pembinaan kesiswaan (OSIS) mencakup :

3.1 Pembinaan ketakwaan terhadap Tuhan yang Maha Esa
3.2 Pembinaan budi pekerti luhur atau akhlak mulia
3.3 Pembinaan kepribadian unggul, wawasan kebangsaan, dan bela negara
3.4 Pembinaan prestasi akademik,seni, dan/atau olahraga sesuai bakat dan minat
3.5 Pembinaan berdemokrasi, hak asasi manusia, pendidikan politik, Lingkungan
hidup, kepekaan dan toleransi sosial dalam konteks masyarakat majemuk.
3.6 Pembinaan kreativitas keterampilan dan kewirausahaan
3.7 Pembinaan kualitas jasmani, kesehatan, dan gizi berbasis sumber gizi yang
terdiversifikasi.
3.8 Pembinaan sastra dan budaya.
3.9 Pembinaan teknologi informasi dan komunikasi (TIK)
3.10 Pembinaan komunikasi dalam bahasa Inggris.

4. Perangkat OSIS

Perangkat OSIS terdiri atas :

4.1 Pembina OSIS
4.2 Perwakilan kelas
4.3 Pengurus OSIS
4.4 Anggota OSIS

20
5. Rincian dan tugas Perangkat OSIS

5.1 Pembina OSIS

Pembina OSIS bertanggung jawab atas seluruh pengelolaan, pembinaan dan
pengembangan OSIS di sekolah. Rincian tugas pembina OSIS adalah:
1. Bertanggung jawab atas seluruh pembinaan dan pengembangan OSIS di
sekolah
2. Memberikan nasihat kepada perwakilan kelas dan pengurus.
3. Mengesahkan keanggotaan perwakilan kelas dengan surat keputusan kepala
sekolah.
4. Mengesahkan dan melantik pengurus OSIS dengan surat keputusan kepala
sekolah.
5. Mengarahkan penyusunan anggaran rumah tangga dan program kerja OSIS.
6. Menghadiri rapat-rapat OSIS.
7. Mengadakan evaluasi terhadap pelaksanaan tugas OSIS.

5.2 Perwakilan Kelas

a. Perwakilan kelas terdiri atas wakil-wakil kelas. Setiap kelas diwakili oleh 2
(dua) orang peserta didik.
b. Perwakilan kelas bertugas memilih pengurus OSIS, mengajukan usul-usul
untuk dijadikan program kerja OSIS dan menilai laporan pertanggungjawaban
pengurus OSIS pada akhir masa jabatannya.
c. Perwakilan kelas bertanggung jawab langsung kepada Pembina OSIS
d. Masa jabatan perwakilan kelas selama 1 tahun ajaran.

Rincian tugas perwakilan kelas adalah :

a. mewakili kelasnya dalam rapat perwakilan kelas
b. mengajukan usul kegiatan untuk dijadikan program kerja OSIS
c. mengajukan calon pengurus OSIS berdasarkan hasil-hasil rapat kelas.
d. memilih pengurus OSIS dan daftar calon yang telah disiapkan.
e. menilai laporan pertanggungjawaban dan segala tugas pengurus OSIS pada
akhir masa jabatannya.
f. menyusun Anggaran Rumah Tangga

5.3 Pengurus OSIS

Pengurus OSIS terdiri atas :

a. seorang ketua dan satu orang wakil ketua
b. seorang sekretaris dan satu orang wakil sekretaris
c. seorang bendahara dan seorang wakil bendahara
d. delapan orang ketua seksi yaitu :
1. Pembinaan ketaqwaan terhadap Tuhan yang Maha Esa
2. Pembinaan budi pekerti luhur atau akhlak mulia
3. Pembinaan kepribadian unggul, wawasan kebangsaan, dan bela negara

21
 4. Pembinaan prestasi akademik, seni, dan/atau olahraga, sastra dan
budaya sesuai bakat dan minat.
5. Pembinaan demokrasi, hak asasi manusia, pendidikan politik, lingkungan
hidup, kepekaan dan toleransi sosial dalam konteks masyarakat plural.
6. Pembinaan kreativitas, keterampilan, dan kewirausahaan.
7. Pembinaan kualitas jasmani, kesehatan, dan gizi berbasis sumber gizi
yang terdiversifikasi.

M. PEMBINAAN SEKSI:

Seksi I :
Pembinaan keimanan dan ketaqwaan terhadap Tuhan YME, antara lain:
1. Melaksanakan peribadatan sesuai dengan ketentuan agama masing-masing;
2. Memperingati hari-hari besar keagamaan;
3. Melaksanakan perbuatan amaliah sesuai dengan norma agama;
4. Membina toleransi kehidupan antar umat beragama;
5. Mengadakan kegiatan lomba yang bernuansa keagamaan;
6. Mengembangkan dan memberdayakan kegiatan keagamaan di sekolah.

Seksi II :
Pembinaan budi pekerti luhur atau akhlak mulia, antara lain:
1. Melaksanakan tata tertib dan kultur sekolah;
2. Melaksanakan gotong-royong dan kerja bakti (bakti sosial);
3. Melaksanakan norma-norma yang berlaku dan tata krama pergaulan;
4. Menumbuhkembangkan kesadaran untuk rela berkorban terhadap sesama
5. Menumbuhkembangkan sikap hormat dan menghargai warga sekolah
6. Melaksanakan kegiatan 7K (keamanan, kebersihan, ketertiban, keindahan,
kekeluargaan, kedamaian, dan kerindangan)

Seksi III :
Pembinaan kepribadian unggul, wawasan kebangsaan, dan bela negara;
1. Melaksanakan upacara bendera pada hari Senin, serta hari-hari besar nasional;
2. Menyanyikan lagu-lagu nasional (Mars & Hymne);
3. Melaksanakan kegiatan kepramukaan;
4. Mengunjungi dan mempelajari tempat-tempat bernilai sejarah;
5. Mempelajari dan meneruskan nilai-nilai luhur, kepeloporan, dan semangat
perjuangan para pahlawan;
6. Melaksanakan kegiatan bela negara;
7. Menjaga dan menghormati simbol-simbol dan lambang-lambang negara;

Seksi IV :
Pembinaan prestasi akademik, seni, olahraga, sastra, dan budaya sesuai dengan bakat
dan minat
1. Mengadakan lomba mata pelajaran/program keahlian;
2. Menyelenggarakan kegiatan ilmiah;
3. Mengikuti kegiatan workshop, seminar, diskusi panel yang bernuansa IPTEK;

22
4. Mengadakan studi banding dan kunjungan (studi wisata) ke tempat-tempat
sumber belajar;
5. Mendesain dan memproduksi media pembelajaran;
6. Mengadakan pameran karya inovatif dan hasil penelitian;
7. Mengoptimalkan pemanfaatan perpustakaan sekolah;
8. Membentuk klub sains, seni, dan olahraga;
9. Menyelenggarakan festival dan lomba seni;
10. Menyelenggarakan lomba dan pertandingan olahraga;

Seksi V :
Pembinaan demokrasi, hak asasi manusia, pendidikan politik, lingkungan hidup,
kepekaan dan toleransi sosial dalam konteks masyarakat plural, antara lain:
1. Memantapkan dan mengembangkan peran peserta didik di dalam OSIS sesuai
dengan tugasnya masing-masing;
2. Melaksanakan latihan kepemimpinan peserta didik;
3. Melaksanakan kegiatan dengan prinsip kejujuran, transparan, dan profesional;
4. Melaksanakan kewajiban dan hak diri dan orang lain dalam pergaulan
masyarakat;
5. Melaksanakan kegiatan kelompok belajar, diskusi, debat dan pidato;
6. Melaksanakan kegiatan orientasi peserta didik baru yang bersifat akademik dan
pengenalan lingkungan tanpa kekerasan;
7. Melaksanakan penghijauan dan perindangan lingkungan sekolah.

Seksi VI :
Pembinaan kreativitas, keterampilan dan kewirausahaan, antara lain:
1. Meningkatkan kreativitas dan keterampilan dalam menciptakan suatu barang
menjadi lebih berguna;
2. Meningkatkan kreativitas dan keterampilan di bidang barang dan jasa;
3. Meningkatkan usaha koperasi peserta didik dan unit produksi;
4. Melaksanakan praktek kerja nyata (PKN)/pengalaman kerja lapangan
(PKL)/praktek kerja industri (Prakerin);
5. Meningkatkan kemampuan keterampilan peserta didik melalui sertifikasi
kompetensi peserta didik berkebutuhan khusus.

Seksi VII :
Pembinaan kualitas jasmani, kesehatan dan gizi berbasis sumber gizi yang
terdiversifikasi, antara lain:
1. Melaksanakan perilaku hidup bersih dan sehat;
2. Melaksanakan usaha kesehatan sekolah (UKS);
3. Melaksanakan pencegahan penyalahgunaan narkotika, psikotropika, dan zat
adiktif (narkoba), minuman keras, merokok, dan HIV/AIDS;
4. Meningkatkan kesehatan reproduksi remaja;
5. Melaksanakan hidup aktif;
6. Melakukan diversifikasi pangan;
7. Melaksanakan pengamanan jajan anak sekolah.

23
N. SYARAT PENGURUS OSIS

Syarat untuk pengurus OSIS

1. Takwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa
2. Memiliki budi pekerti luhur dan sopan santun terhadap orang tua, guru, dan teman
3. Memiliki bakat sebagai pemimpin peserta didik
4. Memiliki kemauan, kemampuan, dan pengetahuan yang memadai
5. Dapat mengatur waktu dengan sebaik-baiknya,sehingga pelajarannya tidak
terganggu karena menjadi pengurus OSIS
6. Pengurus dicalonkan oleh perwakilan kelas

Syarat khusus untuk ketua OSIS, ditambah persyaratan :

1. Mempunyai kemampuan berpikir yang jernih;
2. Memiliki wawasan mengenai kondisi yang sedang dihadapi bangsanya;
3. Tidak duduk di kelas terakhir, karena akan menghadapi ujian nasional.

O. RINCIAN TUGAS PENGURUS OSIS

1. Bertugas menyusun dan melaksanakan program kerja OSIS sesuai dengan AD ART
2. Menyampaikan laporan pertanggungjawaban kepada rapat perwakilan kelas pada
akhir masa jabatannya.
3. Bertanggung jawab langsung kepada perwakilan kelas dan pembina OSIS.
4. Mempunyai masa kerja selama satu tahun pelajaran.

P. RINCIAN TUGAS PENGURUS OSIS

1. Bertugas menyusun dan melaksanakan program kerja OSIS sesuai dengan AD ART
2. Menyampaikan laporan pertanggungjawaban kepada rapat perwakilan kelas pada
akhir masa jabatannya.
3. Bertanggung jawab langsung kepada perwakilan kelas dan pembina OSIS.
4. Mempunyai masa kerja selama satu tahun pelajaran.

Q. ANGGOTA OSIS

1. Anggota OSIS secara otomatis adalah peserta didik yang masih aktif belajar pada
SMAN 1 Trumon;
2. Anggota OSIS tidak memerlukan kartu anggota
3. Keanggotaan berakhir apabila peserta didik yang bersangkutan tidak menjadi
peserta didik lagi di sekolah tersebut, dinonaktifkan oleh Pembina OSIS, atau
meninggal dunia
4. Setiap anggota mempunyai hak :
1. mendapat perlakuan yang sama sesuai bakat, minat dan kemampuannya
2. memilih dan dipilih sebagai perwakilan kelas atau pengurus.
3. bicara secara lisan maupun tertulis.

24
R. KEUANGAN

Keuangan OSIS diperoleh dari dana yang disediakan oleh sekolah, dan sumbangan yang
tidak mengikat serta usaha lain yang sah dan ditandatangani oleh 2 orang yaitu Wakasek
Kesiswaan dan Ketua OSIS.

S. FORUM ORGANISASI

Rapat-rapat
1. Rapat Pleno perwakilan kelas adalah rapat yang dihadiri seluruh anggota perwakilan
kelas. Rapat ini diadakan untuk :
a. Persiapan tata cara pemilihan ketua, seorang wakil ketua dan seorang sekretaris
b. Pencalonan pengurus OSIS
c. Pemilihan pengurus OSIS
d. Penilaian laporan pertanggungjawaban pengurus OSIS pada akhir masa jabatan.
e. Acara, waktu dan tempat rapat dikonsultasikan dengan pembina OSIS

2. Rapat pengurus
a. Rapat pleno pengurus adalah rapat yang dihadiri seluruh anggota pleno pengurus
OSIS
b. Rapat pengurus harian adalah rapat pengurus yang dihadiri oleh ketua, wakil ketua,
sekretaris, bendahara dan wakil ketua, sekretaris, bendahara dan wakil bendahara
untuk membicarakan dan mengkoordinasikan pelaksanaan pekerjaan sehari-hari.
c. Rapat koordinasi adalah rapat yang dihadiri oleh sah serang wakil ketua I,
sekretaris, wakil sekretaris I, bendahara dan seksi I sampai dengan seksi 8.

T. SASARAN/TARGET PEMBINAAN

1. Meningkatkan peran serta peserta didik dalam membina sekolah sebagai wawasan
wiyata mandala sehingga terhindar dari usaha dan pengaruh yang bertentangan
dengan kebudayaan nasional
2. Menumbuhkan daya tangkal pada diri peserta didik terhadap pengaruh negatif yang
datang dari luar maupun dari dalam lingkungan sekolah.

U. PROGRAM PEMBINAAN EKSTRAKURIKULER

1. Pengertian Kegiatan Ekstrakurikuler

Kegiatan Ekstrakurikuler adalah kegiatan pendidikan di luar jam pelajaran

biasa yang dilakukan di sekolah/luar sekolah untuk membantu pengembangan
peserta didik sesuai dengan kebutuhan, potensi, bakat, dan minat mereka melalui
kegiatan yang secara khusus diselenggarakan oleh pendidik dan atau tenaga
kependidikan yang berkemampuan dan berkewenangan di sekolah secara berkala
dan terprogram.

25
2. Tujuan Umum

Menunjang pencapaian tujuan institusional dalam upaya pembentukan manusia

Indonesia seutuhnya berdasarkan Pancasila, yaitu :
1) Manusia yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan
berbudi pekerti luhur.
2) Memiliki pengetahuan dan keterampilan
3) Sehat jasmani dan rohani
4) Kepribadian yang mantap dan mandiri
5) Rasa tanggung jawab kemasyarakatan dan kebangsaan.

3. Tujuan Khusus

a. Memberikan pengarahan kepada peserta didik yang menyangkut aspek

pengetahuan, keterampilan dan sikap untuk menjadi manusia seutuhnya.
b. Menambah pengetahuan dan keterampilan kepada peserta didik untuk
memanfaatkan potensi lingkungan alam, lingkungan sosial dan lingkungan
budaya.
c. Mengembangkan kemampuan peserta didik untuk memanfaatkan kegiatan
industri dan dunia usaha (kewiraswastaan)
d. Mengembangkan keterampilan dan nilai-nilai kemanusiaan, ketekunan, kerja
keras dan disiplin melalui kegiatan ekstrakurikuler.
e. Menanamkan kemampuan dan keterampilan melakukan tindakan dan perilaku
hidup sehat secara jasmani dan rohani.
f. Menanamkan kemampuan meneliti dan mengembangkan daya cipta untuk
menemukan hal baru
g. Menanamkan nilai-nilai gotong royong, kerja sama, tanggung jawab dan disiplin
melalui kegiatan koperasi sekolah
h. Memberikan bekal kemampuan berorganisasi melalui kegiatan di sekolah dan di
luar sekolah.
i. Memberikan bekal keterampilan praktis yang diperlukan peserta didik untuk
hidup di masyarakat, mencukupi kebutuhannya sendiri maupun membantu
kebutuhan orangtuanya.
j. Menanamkan rasa cinta dan tanggung jawab dalam upaya melestarikan
lingkungan alam dan budaya
k. Menanamkan budaya kerja dan etos kerja yang diperlukan untuk pembangunan
berkelanjutan
l. Menanamkan dan menambah wawasan kerohanian, mental dan agama untuk
hidup dalam masyarakat, bangsa dan negara.
m. Memberikan bekal kemampuan berbakti dan berpartisipasi dalam pembangunan
daerah.

26
4. Fungsi Kegiatan Ekstrakurikuler

a. Pengembangan, yaitu fungsi kegiatan ekstrakurikuler untuk mengembangkan

kemampuan dan kreativitas peserta didik sesuai dengan potensi, bakat dan
minat mereka.
b. Sosial, yaitu fungsi kegiatan ekstrakurikuler untuk mengembangkan
kemampuan dan rasa tanggung jawab sosial peserta didik.
c. Rekreatif, yaitu fungsi kegiatan ekstrakurikuler untuk mengembangkan suasana
rileks, mengembirakan dan menyenangkan bagi peserta didik yang menunjang
proses perkembangan.
d. Persiapan karir, yaitu fungsi kegiatan ekstrakurikuler untuk mengembangkan
kesiapan karir peserta didik.

5. Prinsip Kegiatan Ekstrakurikuler

a. Individual, yaitu prinsip kegiatan ekstrakurikuler yang sesuai dengan potensi,

bakat dan minat peserta didik masing-masing.
b. Pilihan, yaitu prinsip kegiatan ekstrakurikuler yang sesuai dengan keinginan dan
diikuti secara sukarela peserta didik.
c. Keterlibatan aktif, yaitu prinsip kegiatan ekstra kurikuler yang menuntut
keikutsertaan peserta didik secara penuh.
d. Menyenangkan, yaitu prinsip kegiatan ekstrakurikuler dalam suasana yang
disukai dan menggembirakan peserta didik.
e. Etos kerja, yaitu prinsip kegiatan ekstra kurikuler yang membangun semangat
peserta didik untuk bekerja dengan baik dan berhasil.
f. Kemanfaatan sosial, yaitu prinsip kegiatan ekstrakurikuler yang dilaksanakan
untuk kepentingan masyarakat.

6. Bidang dan Jenis Kegiatan Pembinaan

a. Bidang Olahraga
1. Basket
2. Bola Voli
3. Tenis Meja
4. Bulutangkis
5. Takraw
6. Futsal
7. Pencak Silat

b. Bidang Seni
1. Paduan Suara
2. Seni Tari Tradisional

c. Bidang Wawasan Kebangsaan

1. Pasukan Pengibar Bendera (Paskibra)
2. Palang Merah Remaja (PMR)

27
 3. Pramuka

d. Pembinaan Ketaqwaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa

1. Rohani Islam

e. Pembinaan Keterampilan dan Kewirausahaan

1. Kantin Kejujuran OSIS

7. Peranan dan Tugas Guru/Kepala Sekolah

Dalam kegiatan ekstrakurikuler tugas guru antara lain memberikan rangsangan dan
motivasi serta arahan-arahan/pembinaan mulai dari persiapan, pelaksanaan,
penilaian dan upaya pengembangan. Selama kegiatan ekstrakurikuler berlangsung,
peranan guru/kepala sekolah adalah sebagai berikut:
a. Sebagai motivator
Memberikan rangsangan dan dorongan bagi peserta didik agar dapat mau
melakukan sesuatu secara perorangan, berpasangan, kelompok maupun
menurut rombongan belajar (klasikal)
b. Sebagai fasilitator/tutor
Berperan memberikan materi dan membantu kesulitan-kesulitan yang dihadapi
peserta didik dalam melaksanakan kegiatan ekstrakurikuler
c. Sebagai Dinamisator/akselerator
Mendorong aktivitas peserta didik agar dapat melakukan kegiatan yang lebih
banyak dan lebih bervariasi dari segi kualitas dan kreativitas peserta didik.
d. Sebagai konselor
Memberikan bimbingan dan menjadi narasumber, tempat berkonsultasi untuk
kegiatan dari tahap persiapan, pelaksanaan, penilaian, tindak lanjut dan
pengembangannya.

8. Penyusunan Program Bimbingan Kegiatan Ekstrakurikuler

Untuk menunjang kelancaran, efisiensi dan efektifitas bimbingan kegiatan

ekstrakurikuler perlu disusun program kegiatan bimbingan peserta didik. Komponen
yang perlu dimasukan dalam program ini meliputi kegiatan yang dilaksanakan pada
tahap persiapan, pelaksanaan, penilaian dan tindak lanjut kegiatan ekstrakurikuler

9. Pembina OSIS dan Ekstrakurikuler

(terlampir)

V. PROGRAM UNGGULAN AKADEMIK DAN NONAKADEMIK

1. Tujuan
1.1. Tercapainya sumber daya manusia yang kreatif, inovatif dengan ketangguhan
intelektual dan kekuatan moral.
1.2. Adanya perubahan dari peserta didik pasif menjadi peserta didik aktif

28
 1.3. Memiliki keunggulan prestasi akademik dan atau nonakademik untuk bidang
tertentu sebagai bukti pertanggungjawaban keberhasilan pendidikan kepada
masyarakat.
1.4. Mampu berprestasi dalam kegiatan O2SN/OSN/Porseni/Debat/FLS2N di tingkat
Kabupaten, Provinsi, dan Tingkat Nasional.

2. Sasaran Pembinaan
Sasaran pembinaan adalah seluruh peserta didik kelas X, XI dan XII yang memiliki
potensi dan prestasi yang dapat dikembangkan. Program Unggulan Akademik yaitu
Pendidikan IPA dan Nonakademik olahraga Prestasi

W. PENUTUP

a. Simpulan
Semua kegiatan yang dilaksanakan, baik langsung oleh sekolah maupun oleh peserta
didik yang berkaitan dengan pengembangan kepribadian selalu terencana dengan
baik dan sistematis dengan selalu membuat rencana program kerja dan rencana
anggaran kegiatan. Semua rencana harus dilaksanakan dengan baik sesuai dengan
agenda sekolah dan selalu dipantau oleh kepala SMAN 1 Trumon melalui Waka
Kesiswaan. Peran serta aktif dari seluruh peserta didik sangat diharapkan demi
terwujudnya kepribadian peserta didik yang positif.

b. Saran
Sebaik apapun kegiatan itu terencana dan terlaksana, maka penulisan laporan
pertanggungjawaban harus dibuat untuk dijadikan bahan evaluasi dan rekomendasi
untuk kegiatan-kegiatan berikutnya. Harapan utamanya adalah kegiatan yang sudah
terlaksana akan menjadi cermin atau gambaran, sehingga kegiatan berikutnya akan
terlaksana dengan baik dan sukses.

Trumon, 23 Agustus 2022

disetujui,

Waka Kesiswaan Kepala SMAN 1 Trumon

Muhammad Nur, S.Pd. Sri Wahyuni, S.Pd.

NIP 198607122011031001 NIP 198004072008012001

29
Lampiran

SUSUNAN PENGURUS KESISWAAN

SMA NEGERI 1 TRUMON
KABUPATEN ACEH SELATAN
MASA BAKTI 2022/2023

Penanggung Jawab : Sri Wahyuni, S.Pd.

Waka Kesiswaan : Muhammad Nur, S.Pd.

Pembina OSIS : Muhammad Nur, S.Pd.

Pembina Pramuka : Moch. Hifdhan dan Siti Syahlidanur, S.Pd.

Pembina Kesenian : Jaswadi, S.Pd.

Pembina Olahraga : Moch. Hifdhan

30